閱讀下面的文字，完成后面題目。（25分）

杭州路10號(hào)

于德北

我講一個(gè)我的故事。

今年的夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。

隨著待業(yè)天數(shù)的不斷增加，我愈發(fā)相信百無(wú)聊賴(lài)也是一種合理的生活方式。這當(dāng)然是從前。很多故事都發(fā)生在從前，但未必從前的故事都可以改變一個(gè)人。我是人。我母親給我講的故事無(wú)法述諸數(shù)字，我依舊一天到晚吊兒郎當(dāng)。所以，我說(shuō)改變一個(gè)人不容易。

夏初那個(gè)中午，我從一場(chǎng)棋戰(zhàn)中掙脫出來(lái)，不免有些乏味。吃飯的時(shí)候，我忽然想出這樣一種游戲：閉上眼睛在心里描繪自己所要尋找的女孩的模樣，然后，把她當(dāng)做自己的上帝，向她訴說(shuō)自己的苦悶。這一定很有趣。我激動(dòng)。

名字怎么辦？信怎么寄？我瀟灑地聳聳肩，洋腔洋味地說(shuō)：“都隨便。”萬(wàn)歲！這游戲。

我找了一張白紙，在上邊一本正經(jīng)地寫(xiě)了“雪雪，我的上帝”幾個(gè)字。這是發(fā)向天國(guó)的一封信。我頗為動(dòng)情地向她訴說(shuō)我的一切，其中包括所謂的愛(ài)情經(jīng)歷（實(shí)際上是對(duì)鄰家女兒的單相思），包括待業(yè)始末，包括失去雙腿雙手的痛苦（這是撒謊?。?。

杭州路10號(hào)袁小雪。

有沒(méi)有杭州路我不知道，也不必知道。我說(shuō)過(guò)，這是游戲，是一封類(lèi)似“鄉(xiāng)下?tīng)敔斒铡钡男?。信寄出去了。我很快便把它忘卻。

生活中竟有這么巧的事，巧得讓人害怕。

幾天之后，我正躺在床上看書(shū)，突然一陣急切的敲門(mén)聲把我驚起，我打開(kāi)門(mén)，郵遞員的手正好觸到我的鼻子上。

“信?！?/p>

“我的？”我不相信是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人給我寫(xiě)信。

杭州路10號(hào)。

我驚坐在沙發(fā)上，仿佛有無(wú)數(shù)只小手在信封里搗鬼，我好半天才把它拆開(kāi)，字很清麗，一看就是女孩子。信很短：謝謝您信任我，向我訴說(shuō)您的痛苦。我不是上帝，但我理解您。別放棄信念，給生活以時(shí)間。您的朋友雪雪。人都有良心。我也有良心。從這封信可以知道袁小雪是個(gè)善良的女孩子，欺騙善良無(wú)疑是犯罪。我不回信不能回信不敢回信。這里邊有一種崇敬。

我認(rèn)為這件事會(huì)過(guò)去，只要我再閉口不言。

但是，從那封信開(kāi)始，我每個(gè)月初都能收到一封袁小雪的信。信都很短，執(zhí)著、感人。她還寄兩本書(shū)給我：《張海迪的故事》《生命的詩(shī)篇》。我漸漸自省。

袁小雪，你這是為什么為什么為什么呀？我漸漸不安。

四個(gè)月過(guò)去了，你知道我無(wú)法再忍受這種折磨。我決定去看看袁小雪，也算負(fù)荊請(qǐng)罪。告訴她我是個(gè)小混蛋，不值她這樣為我牽腸掛肚。我想知道袁小雪是大姐姐還是小妹妹還是阿姨老大娘。我必須親自去，不然的話我不可能再平靜地生活。

秋天了，窄窄的小街上黃葉飄零。

杭州路10號(hào)。

我輕輕地叩打這個(gè)小院的門(mén)，心中充滿少有的神圣和莊嚴(yán)。門(mén)開(kāi)了，老奶奶的一頭花發(fā)映入我的眼簾。我想：如果可以確定她就是袁小雪，我一定會(huì)跪下去叫一聲奶奶。

“您是——”

“我,我找袁小雪?！?/p>

“袁?——噢,您就是那個(gè)——寫(xiě)信的人?”

“是——是他的朋友?！?/p>

“噢，您，進(jìn)來(lái)吧。”

我隨著她走過(guò)紅磚鋪的小道走進(jìn)一間整潔明亮的屋子里，不難看出是書(shū)房。就在這間屋子，我被殺死了。從那里出來(lái)，我就是另外一個(gè)人了。

“她不在么？”

“……”她轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)柜里拿出一沓信封款式相同的信，聲音驀然喃喃：“人，死了，已經(jīng)有兩個(gè)月了，這些信，讓我每個(gè)月寄一封……”我的血液開(kāi)始變涼。這是死的征兆。

“她？”

“骨癌?！?/p>

她指了指桌子讓我看。在一個(gè)黑色的木框里鑲嵌著一張三寸黑白照片。照片是新的。照片上的人的微笑很健康很慈祥。照片上的人，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他叫駱瀚沙。他是著名的病殘心理學(xué)教授。

7．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．這篇小說(shuō)描寫(xiě)了無(wú)所事事的“我”因?yàn)橐淮巍皭鹤鲃　?，而被從未謀面的駱瀚沙教授感化的故事，反映了這個(gè)時(shí)代的浮躁與墮落。

B． 小說(shuō)進(jìn)行了細(xì)致的環(huán)境描寫(xiě)，“窄窄的小街上黃葉飄零”，暗示了下文將發(fā)生什么不祥的事件。懸念的設(shè)置，使小說(shuō)引人入勝。

C． 小說(shuō)展現(xiàn)了“我”的心路歷程，起初消沉、無(wú)聊，后來(lái)好奇、恐怖，然后自責(zé)、自省，最后感到神圣而莊嚴(yán)，以至于深受感動(dòng)。

D． 病殘心理學(xué)教授駱瀚沙堅(jiān)持親自給一個(gè)陌生人寫(xiě)信，用自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)給予他關(guān)心和支持，給我們這個(gè)時(shí)代添加了一筆亮色。

E． 這篇小說(shuō)的語(yǔ)言有豐富的潛臺(tái)詞。說(shuō)自己“被殺死”，變成“另外一個(gè)人”，意指“我”一改萎蘼、麻木，得以振作重生。

8．簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中的“我”是怎樣一個(gè)人？（6分）

9．本文在塑造駱瀚沙教授時(shí)，主要采用了怎樣的寫(xiě)作手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

10．本文所寫(xiě)的故事有人認(rèn)為非常感人，有人認(rèn)為比較虛假。你的看法呢？請(qǐng)談?wù)劺碛伞＃?分）

閱讀下面的文字，完成小題。（18分）
最后的絕招
聶鑫森 
“面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。北地口音，六十來(lái)歲的樣子，骨格清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)冷。他是吃捏面人這碗飯的，在這個(gè)廣場(chǎng)捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)設(shè)攤。
行頭很簡(jiǎn)單：一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具；一個(gè)可收可放的小支架，上面掛著一個(gè)紙板，正中寫(xiě)著“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家?！薄@是一種頂尖的絕技，對(duì)著活人捏像，捏誰(shuí)像誰(shuí)。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行了，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿意了，給十塊錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，剎時(shí)便成型，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。
閑空時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜地坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。真正有特點(diǎn)的人物是那些“老江湖”：算命測(cè)字的“半仙”，耍解賣(mài)藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，江湖上稱(chēng)這類(lèi)人為“青插”；專(zhuān)弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機(jī)讓人碰落摔碎，然后“索賠”；還有那些做“白粉”生意的，避著人鬼頭鬼腦地進(jìn)行交易……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
這么大的廣場(chǎng)，這么大的人流量，各類(lèi)案子總是會(huì)發(fā)生的。
負(fù)責(zé)車(chē)站治安的鐵路警察，常會(huì)秘密地把“面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案。
“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了?！彼麄冎馈懊嫒死住笔强窟@門(mén)手藝吃飯的，便要按人頭給錢(qián)。“面人雷”說(shuō)：“這算我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃?！?br />小偷抓了?！芭龃伞钡淖チ?。販“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。
這是個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)颯颯地刮著。
“面人雷”睡得正香，門(mén)栓被撥開(kāi)了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。
“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很鎮(zhèn)靜：“兄弟，總得讓我穿上衣服吧，風(fēng)冷人哩?！?br />其中一個(gè)年紀(jì)較大的漢子，臉上有顆肉痣，說(shuō)：“老哥，是你把我們出賣(mài)給了官家，你應(yīng)該懂規(guī)矩，今晚得做了你！”
“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”
“老哥，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你老老實(shí)實(shí)跟我們走一趟?！?br />“我這一把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自已捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不必?fù)?dān)心一個(gè)年老力衰的人，還能把你們?cè)趺礃印！?br />他們同意了。
“面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝?！比缓蟊隳贸鲆淮髨F(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著一個(gè)有支架的小鏡子捏起來(lái)。三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，有三寸來(lái)高，右手拿著小竹片，左手握拳。底座邊刻著一行字：手中有乾坤。面人雷自捏像。
那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌子上。
……
兩天后，在二十里外的一條深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。
公安局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那支小竹片的尖端，正對(duì)著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西?！笆种杏星ぁ?？他小心地掰開(kāi)了那個(gè)拳頭，在掌心里出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，那個(gè)臉上有顆肉痣的漢子，是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢?！懊嫒死住痹谂R死前，給這幾個(gè)家伙捏了像！
這幾個(gè)疑犯很快就被抓捕歸案。
追認(rèn)“面人雷”為“烈士”的報(bào)告也隨即批復(fù)下來(lái)了。
追悼會(huì)開(kāi)得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。
挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：
手中有乾坤，小技大道；
心中明善惡，雖死猶生。
（選自《小說(shuō)月刊》2010年02期，有刪改）
【小題1】小說(shuō)結(jié)尾的挽聯(lián)有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）
【小題2】結(jié)合文本分析文中劃線句子的作用。（4分）
【小題3】請(qǐng)結(jié)合文中“面人雷”的“冷”和“笑”，簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。（4分）
【小題4】有評(píng)論家認(rèn)為：“聶鑫森是關(guān)注人們精神寄托、關(guān)注人性的小說(shuō)家?？輼s起落滄桑歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴?！边@一特點(diǎn)在本文中是否有所體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。（6分）

閱讀下面的文字，完成小題。（ 20分）
最后的絕招
聶鑫森
“面人雷”當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。他是吃捏面人這碗飯的，北地口音，六十來(lái)歲的樣子，骨骼清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)冷。他在這個(gè)廣場(chǎng)捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)設(shè)攤。
行頭很簡(jiǎn)單：一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具;一個(gè)可收可放的小支架，上面掛著一個(gè)紙板，正中寫(xiě)著“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家?！边@是一種頂尖的絕技，對(duì)著活人捏像，捏誰(shuí)像誰(shuí)。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行了，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿意了，給十塊錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，霎時(shí)便成形，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。
空閑時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜地坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。真正有特點(diǎn)的人物是那些“老江湖”，算命測(cè)字的“半仙”，耍解賣(mài)藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，江湖上稱(chēng)這類(lèi)人為“青插”；專(zhuān)弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機(jī)讓人碰落摔碎，然后“索賠”；還有那些做“白粉”生意的，避著人鬼頭鬼腦地進(jìn)行交易……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
這么大的廣場(chǎng)，這么大的人流量，各類(lèi)案子總是會(huì)發(fā)生的。
負(fù)責(zé)車(chē)站治安的鐵路警察，常會(huì)秘密地把 “面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案。
“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了?！彼麄冎馈懊嫒死住笔强窟@門(mén)手藝吃飯的，便要按人頭給錢(qián)?！懊嫒死住闭f(shuō)：“這算我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃。”
小偷抓了?！芭龃伞钡淖チ?。販“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。
這是個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)嗖嗖地刮著。
“面人雷”睡得正香，門(mén)閂被撥開(kāi)了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。
“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很鎮(zhèn)靜，說(shuō)：“下排琴，總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上頂籠，擺丟子冷人哩?！薄懊嫒死住闭f(shuō)的是“春點(diǎn)”，也就是江湖上的隱語(yǔ)，翻譯過(guò)來(lái)為：“兄弟，總得讓我穿上衣服、褲子，戴上帽子，風(fēng)冷人哩?！?br />其中一個(gè)年紀(jì)較大的漢子，臉上有顆肉痣，說(shuō)：“上排琴（老哥），是你把我們出賣(mài)給了冷子點(diǎn)（官家），你應(yīng)該懂規(guī)矩，今晚得用青于（刀）做了你！”對(duì)方摻雜著說(shuō)“春點(diǎn)”，氣氛也就有些緩和。
“面人雷”笑了笑，也不繞彎子了：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”
“老哥，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你老老實(shí)實(shí)跟我們出門(mén)走一趟。”
“我這一把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自己捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不過(guò)一會(huì)兒工夫，誤不了你們的事，也不必?fù)?dān)心一個(gè)年老力衰的人還能把你們?cè)趺礃?。?br />他們同意了。
“面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝：”然后便拿出一大團(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著一個(gè)有支架的小鏡子捏起來(lái)。三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話。他們知道這個(gè)老江湖懂規(guī)矩，因此他們也做到仁至義盡。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，有三寸來(lái)高，右手拿著小竹片，左手握拳。然后在底座邊刻上一行字：“手中有乾坤?！嫒死住阅笙??！?br />那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌子上。
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兩天后，在二十里外的一條深渠里發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。
公安局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那支形如利刀的小竹片，尖端正對(duì)著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西?！笆种杏星?？” 他小心地掰開(kāi)了那個(gè)拳頭，在掌心里出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，那個(gè)臉上有顆肉痣的漢子，是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢?！懊嫒死住痹谂R死前，給這幾個(gè)家伙捏了像。
這幾個(gè)疑犯很快就被抓捕歸案。
追認(rèn)“面人雷”為“烈士”的報(bào)告也隨即批復(fù)下來(lái)了。
追悼會(huì)開(kāi)得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。
挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：   手中有乾坤，小技大道；
心中明善惡，雖死猶生?！?br />（選自《小說(shuō)月刊》2010年02期，有刪改）
【小題1】小說(shuō)結(jié)尾的挽聯(lián)有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
【小題2】結(jié)合文本分析文中畫(huà)線句子的作用？（4分）
【小題3】請(qǐng)結(jié)合文中“面人雷”的“冷”和“笑”，簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。（6分）
【小題4】有評(píng)論家認(rèn)為：“聶鑫森是關(guān)注人們精神寄托、關(guān)注人性的小說(shuō)家?？輼s起落、滄海歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴?！边@一特點(diǎn)在本文中是否有所體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析？（6分）

閱讀下面的文字，完成小題。(18分)
在墳?zāi)怪械穆眯?br />威廉·伯克·米勒
[新聞背景]1925年1月，肯塔基州一個(gè)名叫弗洛伊德·柯林斯的山地青年在其父親的農(nóng)場(chǎng)上探尋一個(gè)能夠吸引游客的大洞穴時(shí)，不幸陷入困境。在那個(gè)大洞穴中，柯林斯被一塊巨石卡住了左腳，動(dòng)彈不得。人們想盡辦法施以援手，還是未能把柯林斯從困境中解救出來(lái)。19天后，飽受折磨的柯林斯慘死在洞穴中。在此期間，美國(guó)報(bào)界對(duì)此事進(jìn)行了大量報(bào)道。當(dāng)時(shí)正在《路易斯維爾信使日?qǐng)?bào)》擔(dān)任記者的米勒曾冒著生命危險(xiǎn)5次進(jìn)入洞穴，試圖幫助柯林斯脫險(xiǎn)。以下摘編的便是米勒系列報(bào)道中的一部分，它寫(xiě)于柯林斯被困的第5天，并獲得1926年“普利策新聞獎(jiǎng)”。
弗洛伊德·柯林斯正在經(jīng)受著幾乎難以描述的折磨，但他對(duì)被活著救出去仍然滿懷著希望，今晚6點(diǎn)20分我最后一次看他時(shí)他這樣對(duì)我說(shuō)。
在親自進(jìn)到里面之后，我才明白那究竟是一個(gè)怎樣的危急關(guān)頭。不知道為什么有人不能迅速行動(dòng)起來(lái)，但我琢磨出了其中的原因。
我曲著雙膝進(jìn)入洞口，通道的直徑大約為5英尺。走完80英尺遠(yuǎn)的陡坡后不久，前面就是相當(dāng)平坦的地面。
從這里開(kāi)始，我不得不像蛇一樣蠕動(dòng)。地面上每寸地方都是水，沒(méi)爬幾尺遠(yuǎn)，周身就濕透了。每時(shí)每功]我都感到愈來(lái)愈涼。似乎要這樣無(wú)休止地爬下去，但是，爬了大約90英尺后，我到達(dá)廠個(gè)非常小的隔間，比隧道剩余的空間稍微大一點(diǎn)點(diǎn)。
片刻的喘息之后，我再度開(kāi)始爬向那個(gè)被困者。臟水濺在我的臉上，周身麻木，但我不能停下來(lái)。
最后，我下滑到一個(gè)8英尺遠(yuǎn)的陡坡上。少頃，我看見(jiàn)柯林斯，于是喊他，他咕噥著應(yīng)了一聲。
手電光照到了一張臉，那張臉上分明寫(xiě)著長(zhǎng)時(shí)間的痛苦，因?yàn)樽詮闹芪迳衔?0點(diǎn)鐘陷入這里后，在每一個(gè)清醒的時(shí)刻，柯林斯都處于極度痛苦之中。
他的嘴唇發(fā)紫，臉?lè)喊住Ｎ乙庾R(shí)到，要使他能活下去，必須采取某種行動(dòng)。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]
在我看清他的臉之前，無(wú)論如何，我不得不將蓋在他臉上的亡塊油布掀開(kāi)。
"放回去，"他說(shuō)， "放回去——水!"
這時(shí)，我才注意到，水一滴滴地從上面滴下來(lái)，每一滴都打在柯林斯的臉上。最初的幾小時(shí)他不曾介意，但持續(xù)不斷地滴水幾乎使他要瘋狂起來(lái)。這天的早些時(shí)候，他的兄弟將這塊油布帶給他。
這使我想到了舊時(shí)的水牢，我戰(zhàn)栗了。
在這趟行程的盡頭，我立刻明白了為什么工匠們?cè)?jīng)鉆洞穿道到我已到達(dá)的地方，但仍然夠不著的原因。像他們?cè)?jīng)經(jīng)歷的那樣，我精疲力竭，從頭到腳感到麻木，寒氣刺骨，空氣污濁。在短暫的這段時(shí)間,我逐漸體會(huì)到柯林斯經(jīng)受的痛苦是什么滋味，但我還是不能徹底地理解。我確信我將出得去，但柯林斯除了希望之外別無(wú)他法。我沒(méi)有肉體上的痛苦，而柯林斯的一只腳夾在一塊6噸重的巖石的天然裂縫里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受著痛苦。
我試圖爬過(guò)柯林斯的身體到巖石那兒，但他的身體幾乎占據(jù)了所有的空間。我擠進(jìn)去設(shè)法幫他，直到他懇求我下來(lái)。
“疼——太疼了!”他說(shuō)。
柯林斯躺著，向左側(cè)斜著，以至于他的左臉頰觸到了地面。兩只胳膊牢牢地卡在他身旁的石頭縫隙里，仿佛真的被套上了——自然界的貼身衣。
我跟在路易斯維爾消防署的羅伯特·伯頓上尉的后邊，柯林斯的弟弟霍默·柯林斯以及蓋伊·特納跟在我后面。霍默·柯林斯帶來(lái)了全套衣帽，我們終于給他兄長(zhǎng)穿上了。
被困者盡可能地挪轉(zhuǎn)，以最大限度地配合我們，最后，我們?cè)诳铝炙股砩舷蹈K子準(zhǔn)備拖他離開(kāi)。我們盡力拉，看上去好像前進(jìn)了許多，實(shí)際上只將他挪動(dòng)了5英寸遠(yuǎn)。
也許我們做過(guò)這種事，但我?guī)缀趸叵氩黄鹚Ｎ覀冎械乃腥硕继幱诒罎⒌倪吘?。片刻之后，我們的力氣使完了，再不能做了?br />我們看見(jiàn)，柯林斯的弟弟帶給他的墊子和蓋的東西還在原來(lái)的地方，他正在休息(我們盡可能地讓他覺(jué)得舒服)。
隨后，我們?cè)谒X袋附近放了一盞裝滿了油的燈。
我們道了再見(jiàn)，最后一個(gè)人開(kāi)始后退。不久我發(fā)現(xiàn)出去的路比進(jìn)來(lái)時(shí)更糟糕。開(kāi)始一段時(shí)間我簡(jiǎn)直向后爬不了，但爬過(guò)一陣后，我也能爬快了。
每爬一步，臟水似乎就濺在我的臉上。我不再在意它，因?yàn)槲乙呀?jīng)麻木了。我常常被堵在斜坡上，水就順著脖子向下流，但如我所說(shuō)的，我感覺(jué)冷到了極點(diǎn)。
最大的安慰是，我們來(lái)到了離出口處還有大約一半路程的那個(gè)小隔間，對(duì)救援者來(lái)說(shuō)，這是唯一可以休息的地方。我發(fā)現(xiàn)，低頭、向后挪動(dòng)雙腳，使我可以環(huán)顧四周。
這一下可幫了大忙，不到20分鐘后，我便已經(jīng)置身于從出口處射進(jìn)來(lái)的光亮之中。但是，在到達(dá)出口之前，我發(fā)現(xiàn)同行的兩位再也不能前行了，我用盡所剩無(wú)幾的氣力才把他們弄出來(lái)。
(選自《普利策新聞槳名篇快讀》，有刪改)
【小題1】標(biāo)題“在墳?zāi)怪械穆眯小钡暮x是什么?(4分)
【小題2】文中兩處畫(huà)線的句子分別包含了人物內(nèi)心怎樣的情感?(4分)
(1)“放回去，”他說(shuō)，“放回去——水!”（2分)
(2)我們?cè)谒X袋附近放了一盞裝滿了油的燈。（2分)
【小題3】這是一篇報(bào)道搶救被困者的新聞，為什么卻重點(diǎn)敘寫(xiě)記者進(jìn)出洞穴的過(guò)程?(4分)
【小題4】在美國(guó)報(bào)界當(dāng)時(shí)的大量報(bào)道中，米勒的這篇報(bào)道脫穎而出，獲得了“普利策新聞獎(jiǎng)”。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景，談?wù)勀銓?duì)這篇新聞社會(huì)價(jià)值的理解。(6分)

閱讀下面的文字，完成后面題目。（25分）

杭州路10號(hào)

于德北

我講一個(gè)我的故事。

今年的夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。

隨著待業(yè)天數(shù)的不斷增加，我愈發(fā)相信百無(wú)聊賴(lài)也是一種合理的生活方式。這當(dāng)然是從前。很多故事都發(fā)生在從前，但未必從前的故事都可以改變一個(gè)人。我是人。我母親給我講的故事無(wú)法述諸數(shù)字，我依舊一天到晚吊兒郎當(dāng)。所以，我說(shuō)改變一個(gè)人不容易。

夏初那個(gè)中午，我從一場(chǎng)棋戰(zhàn)中掙脫出來(lái)，不免有些乏味。吃飯的時(shí)候，我忽然想出這樣一種游戲：閉上眼睛在心里描繪自己所要尋找的女孩的模樣，然后，把她當(dāng)做自己的上帝，向她訴說(shuō)自己的苦悶。這一定很有趣。我激動(dòng)。

名字怎么辦？信怎么寄？我瀟灑地聳聳肩，洋腔洋味地說(shuō)：“都隨便。”萬(wàn)歲！這游戲。

我找了一張白紙，在上邊一本正經(jīng)地寫(xiě)了“雪雪，我的上帝”幾個(gè)字。這是發(fā)向天國(guó)的一封信。我頗為動(dòng)情地向她訴說(shuō)我的一切，其中包括所謂的愛(ài)情經(jīng)歷（實(shí)際上是對(duì)鄰家女兒的單相思），包括待業(yè)始末，包括失去雙腿雙手的痛苦（這是撒謊?。?。

杭州路10號(hào)袁小雪。

有沒(méi)有杭州路我不知道，也不必知道。我說(shuō)過(guò)，這是游戲，是一封類(lèi)似“鄉(xiāng)下?tīng)敔斒铡钡男拧Ｐ偶某鋈チ?。我很快便把它忘卻。

生活中竟有這么巧的事，巧得讓人害怕。

幾天之后，我正躺在床上看書(shū)，突然一陣急切的敲門(mén)聲把我驚起，我打開(kāi)門(mén)，郵遞員的手正好觸到我的鼻子上。

“信。”

“我的？”我不相信是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人給我寫(xiě)信。

杭州路10號(hào)。

我驚坐在沙發(fā)上，仿佛有無(wú)數(shù)只小手在信封里搗鬼，我好半天才把它拆開(kāi)，字很清麗，一看就是女孩子。信很短：謝謝您信任我，向我訴說(shuō)您的痛苦。我不是上帝，但我理解您。別放棄信念，給生活以時(shí)間。您的朋友雪雪。人都有良心。我也有良心。從這封信可以知道袁小雪是個(gè)善良的女孩子，欺騙善良無(wú)疑是犯罪。我不回信不能回信不敢回信。這里邊有一種崇敬。

我認(rèn)為這件事會(huì)過(guò)去，只要我再閉口不言。

但是，從那封信開(kāi)始，我每個(gè)月初都能收到一封袁小雪的信。信都很短，執(zhí)著、感人。她還寄兩本書(shū)給我：《張海迪的故事》《生命的詩(shī)篇》。我漸漸自省。

袁小雪，你這是為什么為什么為什么呀？我漸漸不安。

四個(gè)月過(guò)去了，你知道我無(wú)法再忍受這種折磨。我決定去看看袁小雪，也算負(fù)荊請(qǐng)罪。告訴她我是個(gè)小混蛋，不值她這樣為我牽腸掛肚。我想知道袁小雪是大姐姐還是小妹妹還是阿姨老大娘。我必須親自去，不然的話我不可能再平靜地生活。

秋天了，窄窄的小街上黃葉飄零。

杭州路10號(hào)。

我輕輕地叩打這個(gè)小院的門(mén)，心中充滿少有的神圣和莊嚴(yán)。門(mén)開(kāi)了，老奶奶的一頭花發(fā)映入我的眼簾。我想：如果可以確定她就是袁小雪，我一定會(huì)跪下去叫一聲奶奶。

“您是——”

“我,我找袁小雪?！?/p>

“袁?——噢,您就是那個(gè)——寫(xiě)信的人?”

“是——是他的朋友?！?/p>

“噢，您，進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

我隨著她走過(guò)紅磚鋪的小道走進(jìn)一間整潔明亮的屋子里，不難看出是書(shū)房。就在這間屋子，我被殺死了。從那里出來(lái)，我就是另外一個(gè)人了。

“她不在么？”

“……”她轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)柜里拿出一沓信封款式相同的信，聲音驀然喃喃：“人，死了，已經(jīng)有兩個(gè)月了，這些信，讓我每個(gè)月寄一封……”我的血液開(kāi)始變涼。這是死的征兆。

“她？”

“骨癌。”

她指了指桌子讓我看。在一個(gè)黑色的木框里鑲嵌著一張三寸黑白照片。照片是新的。照片上的人的微笑很健康很慈祥。照片上的人，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他叫駱瀚沙。他是著名的病殘心理學(xué)教授。

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．這篇小說(shuō)描寫(xiě)了無(wú)所事事的“我”因?yàn)橐淮巍皭鹤鲃　?，而被從未謀面的駱瀚沙教授感化的故事，反映了這個(gè)時(shí)代的浮躁與墮落。

B． 小說(shuō)進(jìn)行了細(xì)致的環(huán)境描寫(xiě)，“窄窄的小街上黃葉飄零”，暗示了下文將發(fā)生什么不祥的事件。懸念的設(shè)置，使小說(shuō)引人入勝。

C． 小說(shuō)展現(xiàn)了“我”的心路歷程，起初消沉、無(wú)聊，后來(lái)好奇、恐怖，然后自責(zé)、自省，最后感到神圣而莊嚴(yán)，以至于深受感動(dòng)。

D． 病殘心理學(xué)教授駱瀚沙堅(jiān)持親自給一個(gè)陌生人寫(xiě)信，用自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)給予他關(guān)心和支持，給我們這個(gè)時(shí)代添加了一筆亮色。

E． 這篇小說(shuō)的語(yǔ)言有豐富的潛臺(tái)詞。說(shuō)自己“被殺死”，變成“另外一個(gè)人”，意指“我”一改萎蘼、麻木，得以振作重生。

2.簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中的“我”是怎樣一個(gè)人？（6分）

3.本文在塑造駱瀚沙教授時(shí)，主要采用了怎樣的寫(xiě)作手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

4.本文所寫(xiě)的故事有人認(rèn)為非常感人，有人認(rèn)為比較虛假。你的看法呢？請(qǐng)談?wù)劺碛?。?分）

閱讀下面的文字，完成小題。（ 20分）

最后的絕招

聶鑫森

“面人雷”當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。他是吃捏面人這碗飯的，北地口音，六十來(lái)歲的樣子，骨骼清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)冷。他在這個(gè)廣場(chǎng)捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)設(shè)攤。

行頭很簡(jiǎn)單：一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具;一個(gè)可收可放的小支架，上面掛著一個(gè)紙板，正中寫(xiě)著“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家。”這是一種頂尖的絕技，對(duì)著活人捏像，捏誰(shuí)像誰(shuí)。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行了，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿意了，給十塊錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，霎時(shí)便成形，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。

空閑時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜地坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。真正有特點(diǎn)的人物是那些“老江湖”，算命測(cè)字的“半仙”，耍解賣(mài)藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，江湖上稱(chēng)這類(lèi)人為“青插”；專(zhuān)弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機(jī)讓人碰落摔碎，然后“索賠”；還有那些做“白粉”生意的，避著人鬼頭鬼腦地進(jìn)行交易……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

這么大的廣場(chǎng)，這么大的人流量，各類(lèi)案子總是會(huì)發(fā)生的。

負(fù)責(zé)車(chē)站治安的鐵路警察，常會(huì)秘密地把 “面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案。

“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了。”他們知道“面人雷”是靠這門(mén)手藝吃飯的，便要按人頭給錢(qián)。“面人雷”說(shuō)：“這算我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃?！?/p>

小偷抓了?！芭龃伞钡淖チ?。販“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。

這是個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)嗖嗖地刮著。

“面人雷”睡得正香，門(mén)閂被撥開(kāi)了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。

“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很鎮(zhèn)靜，說(shuō)：“下排琴，總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上頂籠，擺丟子冷人哩?！薄懊嫒死住闭f(shuō)的是“春點(diǎn)”，也就是江湖上的隱語(yǔ)，翻譯過(guò)來(lái)為：“兄弟，總得讓我穿上衣服、褲子，戴上帽子，風(fēng)冷人哩。”

其中一個(gè)年紀(jì)較大的漢子，臉上有顆肉痣，說(shuō)：“上排琴（老哥），是你把我們出賣(mài)給了冷子點(diǎn)（官家），你應(yīng)該懂規(guī)矩，今晚得用青于（刀）做了你！”對(duì)方摻雜著說(shuō)“春點(diǎn)”，氣氛也就有些緩和。

“面人雷”笑了笑，也不繞彎子了：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”

“老哥，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你老老實(shí)實(shí)跟我們出門(mén)走一趟。”

“我這一把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自己捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不過(guò)一會(huì)兒工夫，誤不了你們的事，也不必?fù)?dān)心一個(gè)年老力衰的人還能把你們?cè)趺礃?。?/p>

他們同意了。

“面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝：”然后便拿出一大團(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著一個(gè)有支架的小鏡子捏起來(lái)。三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話。他們知道這個(gè)老江湖懂規(guī)矩，因此他們也做到仁至義盡。

“面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，有三寸來(lái)高，右手拿著小竹片，左手握拳。然后在底座邊刻上一行字：“手中有乾坤?！嫒死住阅笙??！?/p>

那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌子上。

--------

兩天后，在二十里外的一條深渠里發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。

公安局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那支形如利刀的小竹片，尖端正對(duì)著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西?！笆种杏星?？” 他小心地掰開(kāi)了那個(gè)拳頭，在掌心里出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，那個(gè)臉上有顆肉痣的漢子，是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢?！懊嫒死住痹谂R死前，給這幾個(gè)家伙捏了像。

這幾個(gè)疑犯很快就被抓捕歸案。

追認(rèn)“面人雷”為“烈士”的報(bào)告也隨即批復(fù)下來(lái)了。

追悼會(huì)開(kāi)得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。

挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：   手中有乾坤，小技大道；

心中明善惡，雖死猶生。　

（選自《小說(shuō)月刊》2010年02期，有刪改）

1.小說(shuō)結(jié)尾的挽聯(lián)有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

2.結(jié)合文本分析文中畫(huà)線句子的作用？（4分）

3.請(qǐng)結(jié)合文中“面人雷”的“冷”和“笑”，簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。（6分）

4.有評(píng)論家認(rèn)為：“聶鑫森是關(guān)注人們精神寄托、關(guān)注人性的小說(shuō)家?？輼s起落、滄海歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴?！边@一特點(diǎn)在本文中是否有所體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析？（6分）

閱讀下面的文字，完成小題。(18分)

                                    在墳?zāi)怪械穆眯?/p>

                                    威廉·伯克·米勒

     [新聞背景]1925年1月，肯塔基州一個(gè)名叫弗洛伊德·柯林斯的山地青年在其父親的農(nóng)場(chǎng)上探尋一個(gè)能夠吸引游客的大洞穴時(shí)，不幸陷入困境。在那個(gè)大洞穴中，柯林斯被一塊巨石卡住了左腳，動(dòng)彈不得。人們想盡辦法施以援手，還是未能把柯林斯從困境中解救出來(lái)。19天后，飽受折磨的柯林斯慘死在洞穴中。在此期間，美國(guó)報(bào)界對(duì)此事進(jìn)行了大量報(bào)道。當(dāng)時(shí)正在《路易斯維爾信使日?qǐng)?bào)》擔(dān)任記者的米勒曾冒著生命危險(xiǎn)5次進(jìn)入洞穴，試圖幫助柯林斯脫險(xiǎn)。以下摘編的便是米勒系列報(bào)道中的一部分，它寫(xiě)于柯林斯被困的第5天，并獲得1926年“普利策新聞獎(jiǎng)”。

    弗洛伊德·柯林斯正在經(jīng)受著幾乎難以描述的折磨，但他對(duì)被活著救出去仍然滿懷著希望，今晚6點(diǎn)20分我最后一次看他時(shí)他這樣對(duì)我說(shuō)。

    在親自進(jìn)到里面之后，我才明白那究竟是一個(gè)怎樣的危急關(guān)頭。不知道為什么有人不能迅速行動(dòng)起來(lái)，但我琢磨出了其中的原因。

    我曲著雙膝進(jìn)入洞口，通道的直徑大約為5英尺。走完80英尺遠(yuǎn)的陡坡后不久，前面就是相當(dāng)平坦的地面。

    從這里開(kāi)始，我不得不像蛇一樣蠕動(dòng)。地面上每寸地方都是水，沒(méi)爬幾尺遠(yuǎn)，周身就濕透了。每時(shí)每功]我都感到愈來(lái)愈涼。似乎要這樣無(wú)休止地爬下去，但是，爬了大約90英尺后，我到達(dá)廠個(gè)非常小的隔間，比隧道剩余的空間稍微大一點(diǎn)點(diǎn)。

    片刻的喘息之后，我再度開(kāi)始爬向那個(gè)被困者。臟水濺在我的臉上，周身麻木，但我不能停下來(lái)。

最后，我下滑到一個(gè)8英尺遠(yuǎn)的陡坡上。少頃，我看見(jiàn)柯林斯，于是喊他，他咕噥著應(yīng)了一聲。

    手電光照到了一張臉，那張臉上分明寫(xiě)著長(zhǎng)時(shí)間的痛苦，因?yàn)樽詮闹芪迳衔?0點(diǎn)鐘陷入這里后，在每一個(gè)清醒的時(shí)刻，柯林斯都處于極度痛苦之中。

    他的嘴唇發(fā)紫，臉?lè)喊?。我意識(shí)到，要使他能活下去，必須采取某種行動(dòng)。

    在我看清他的臉之前，無(wú)論如何，我不得不將蓋在他臉上的亡塊油布掀開(kāi)。

     "放回去，"他說(shuō)， "放回去——水!"

    這時(shí)，我才注意到，水一滴滴地從上面滴下來(lái)，每一滴都打在柯林斯的臉上。最初的幾小時(shí)他不曾介意，但持續(xù)不斷地滴水幾乎使他要瘋狂起來(lái)。這天的早些時(shí)候，他的兄弟將這塊油布帶給他。

    這使我想到了舊時(shí)的水牢，我戰(zhàn)栗了。

    在這趟行程的盡頭，我立刻明白了為什么工匠們?cè)?jīng)鉆洞穿道到我已到達(dá)的地方，但仍然夠不著的原因。像他們?cè)?jīng)經(jīng)歷的那樣，我精疲力竭，從頭到腳感到麻木，寒氣刺骨，空氣污濁。在短暫的這段時(shí)間,我逐漸體會(huì)到柯林斯經(jīng)受的痛苦是什么滋味，但我還是不能徹底地理解。我確信我將出得去，但柯林斯除了希望之外別無(wú)他法。我沒(méi)有肉體上的痛苦，而柯林斯的一只腳夾在一塊6噸重的巖石的天然裂縫里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受著痛苦。

     我試圖爬過(guò)柯林斯的身體到巖石那兒，但他的身體幾乎占據(jù)了所有的空間。我擠進(jìn)去設(shè)法幫他，直到他懇求我下來(lái)。

      “疼——太疼了!”他說(shuō)。

     柯林斯躺著，向左側(cè)斜著，以至于他的左臉頰觸到了地面。兩只胳膊牢牢地卡在他身旁的石頭縫隙里，仿佛真的被套上了——自然界的貼身衣。

     我跟在路易斯維爾消防署的羅伯特·伯頓上尉的后邊，柯林斯的弟弟霍默·柯林斯以及蓋伊·特納跟在我后面?；裟た铝炙箮?lái)了全套衣帽，我們終于給他兄長(zhǎng)穿上了。

     被困者盡可能地挪轉(zhuǎn)，以最大限度地配合我們，最后，我們?cè)诳铝炙股砩舷蹈K子準(zhǔn)備拖他離開(kāi)。我們盡力拉，看上去好像前進(jìn)了許多，實(shí)際上只將他挪動(dòng)了5英寸遠(yuǎn)。

    也許我們做過(guò)這種事，但我?guī)缀趸叵氩黄鹚?。我們中的所有人都處于崩潰的邊緣。片刻之后，我們的力氣使完了，再不能做了?/p>

    我們看見(jiàn)，柯林斯的弟弟帶給他的墊子和蓋的東西還在原來(lái)的地方，他正在休息(我們盡可能地讓他覺(jué)得舒服)。

     隨后，我們?cè)谒X袋附近放了一盞裝滿了油的燈。

     我們道了再見(jiàn)，最后一個(gè)人開(kāi)始后退。不久我發(fā)現(xiàn)出去的路比進(jìn)來(lái)時(shí)更糟糕。開(kāi)始一段時(shí)間我簡(jiǎn)直向后爬不了，但爬過(guò)一陣后，我也能爬快了。

     每爬一步，臟水似乎就濺在我的臉上。我不再在意它，因?yàn)槲乙呀?jīng)麻木了。我常常被堵在斜坡上，水就順著脖子向下流，但如我所說(shuō)的，我感覺(jué)冷到了極點(diǎn)。

      最大的安慰是，我們來(lái)到了離出口處還有大約一半路程的那個(gè)小隔間，對(duì)救援者來(lái)說(shuō)，這是唯一可以休息的地方。我發(fā)現(xiàn)，低頭、向后挪動(dòng)雙腳，使我可以環(huán)顧四周。

      這一下可幫了大忙，不到20分鐘后，我便已經(jīng)置身于從出口處射進(jìn)來(lái)的光亮之中。但是，在到達(dá)出口之前，我發(fā)現(xiàn)同行的兩位再也不能前行了，我用盡所剩無(wú)幾的氣力才把他們弄出來(lái)。

                                            (選自《普利策新聞槳名篇快讀》，有刪改)

1.標(biāo)題“在墳?zāi)怪械穆眯小钡暮x是什么?(4分)

2.文中兩處畫(huà)線的句子分別包含了人物內(nèi)心怎樣的情感?(4分)

 (1)“放回去，”他說(shuō)，“放回去——水!”（2分)

 (2)我們?cè)谒X袋附近放了一盞裝滿了油的燈。（2分)

3.這是一篇報(bào)道搶救被困者的新聞，為什么卻重點(diǎn)敘寫(xiě)記者進(jìn)出洞穴的過(guò)程?(4分)

4.在美國(guó)報(bào)界當(dāng)時(shí)的大量報(bào)道中，米勒的這篇報(bào)道脫穎而出，獲得了“普利策新聞獎(jiǎng)”。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景，談?wù)勀銓?duì)這篇新聞社會(huì)價(jià)值的理解。(6分)

閱讀下面的文字，完成小題。（18分）
最后的絕招
聶鑫森 
“面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。北地口音，六十來(lái)歲的樣子，骨格清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)冷。他是吃捏面人這碗飯的，在這個(gè)廣場(chǎng)捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)設(shè)攤。
行頭很簡(jiǎn)單：一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具；一個(gè)可收可放的小支架，上面掛著一個(gè)紙板，正中寫(xiě)著“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家?！薄@是一種頂尖的絕技，對(duì)著活人捏像，捏誰(shuí)像誰(shuí)。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行了，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿意了，給十塊錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，剎時(shí)便成型，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。
閑空時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜地坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。真正有特點(diǎn)的人物是那些“老江湖”：算命測(cè)字的“半仙”，耍解賣(mài)藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，江湖上稱(chēng)這類(lèi)人為“青插”；專(zhuān)弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機(jī)讓人碰落摔碎，然后“索賠”；還有那些做“白粉”生意的，避著人鬼頭鬼腦地進(jìn)行交易……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
這么大的廣場(chǎng)，這么大的人流量，各類(lèi)案子總是會(huì)發(fā)生的。
負(fù)責(zé)車(chē)站治安的鐵路警察，常會(huì)秘密地把“面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案。
“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了。”他們知道“面人雷”是靠這門(mén)手藝吃飯的，便要按人頭給錢(qián)?！懊嫒死住闭f(shuō)：“這算我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃?！?br> 小偷抓了?！芭龃伞钡淖チ?。販“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。
這是個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)颯颯地刮著。
“面人雷”睡得正香，門(mén)栓被撥開(kāi)了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。
“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很鎮(zhèn)靜：“兄弟，總得讓我穿上衣服吧，風(fēng)冷人哩?！?br> 其中一個(gè)年紀(jì)較大的漢子，臉上有顆肉痣，說(shuō)：“老哥，是你把我們出賣(mài)給了官家，你應(yīng)該懂規(guī)矩，今晚得做了你！”
“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”
“老哥，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你老老實(shí)實(shí)跟我們走一趟?！?br> “我這一把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自已捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不必?fù)?dān)心一個(gè)年老力衰的人，還能把你們?cè)趺礃印！?br> 他們同意了。
“面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝?！比缓蟊隳贸鲆淮髨F(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著一個(gè)有支架的小鏡子捏起來(lái)。三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，有三寸來(lái)高，右手拿著小竹片，左手握拳。底座邊刻著一行字：手中有乾坤。面人雷自捏像。
那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌子上。
……
兩天后，在二十里外的一條深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。
公安局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那支小竹片的尖端，正對(duì)著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西?！笆种杏星ぁ?？他小心地掰開(kāi)了那個(gè)拳頭，在掌心里出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，那個(gè)臉上有顆肉痣的漢子，是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢?！懊嫒死住痹谂R死前，給這幾個(gè)家伙捏了像！
這幾個(gè)疑犯很快就被抓捕歸案。
追認(rèn)“面人雷”為“烈士”的報(bào)告也隨即批復(fù)下來(lái)了。
追悼會(huì)開(kāi)得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。
挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：
手中有乾坤，小技大道；
心中明善惡，雖死猶生。
（選自《小說(shuō)月刊》2010年02期，有刪改）
1.小說(shuō)結(jié)尾的挽聯(lián)有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）
2.結(jié)合文本分析文中劃線句子的作用。（4分）
3.請(qǐng)結(jié)合文中“面人雷”的“冷”和“笑”，簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。（4分）
4.有評(píng)論家認(rèn)為：“聶鑫森是關(guān)注人們精神寄托、關(guān)注人性的小說(shuō)家?？輼s起落滄桑歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴?！边@一特點(diǎn)在本文中是否有所體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。（6分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。（25分）
杭州路10號(hào)
于德北
我講一個(gè)我的故事。
今年的夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。
隨著待業(yè)天數(shù)的不斷增加，我愈發(fā)相信百無(wú)聊賴(lài)也是一種合理的生活方式。這當(dāng)然是從前。很多故事都發(fā)生在從前，但未必從前的故事都可以改變一個(gè)人。我是人。我母親給我講的故事無(wú)法述諸數(shù)字，我依舊一天到晚吊兒郎當(dāng)。所以，我說(shuō)改變一個(gè)人不容易。
夏初那個(gè)中午，我從一場(chǎng)棋戰(zhàn)中掙脫出來(lái)，不免有些乏味。吃飯的時(shí)候，我忽然想出這樣一種游戲：閉上眼睛在心里描繪自己所要尋找的女孩的模樣，然后，把她當(dāng)做自己的上帝，向她訴說(shuō)自己的苦悶。這一定很有趣。我激動(dòng)。
名字怎么辦？信怎么寄？我瀟灑地聳聳肩，洋腔洋味地說(shuō)：“都隨便?！比f(wàn)歲！這游戲。
我找了一張白紙，在上邊一本正經(jīng)地寫(xiě)了“雪雪，我的上帝”幾個(gè)字。這是發(fā)向天國(guó)的一封信。我頗為動(dòng)情地向她訴說(shuō)我的一切，其中包括所謂的愛(ài)情經(jīng)歷（實(shí)際上是對(duì)鄰家女兒的單相思），包括待業(yè)始末，包括失去雙腿雙手的痛苦（這是撒謊！）。
杭州路10號(hào)袁小雪。
有沒(méi)有杭州路我不知道，也不必知道。我說(shuō)過(guò)，這是游戲，是一封類(lèi)似“鄉(xiāng)下?tīng)敔斒铡钡男?。信寄出去了。我很快便把它忘卻。
生活中竟有這么巧的事，巧得讓人害怕。
幾天之后，我正躺在床上看書(shū)，突然一陣急切的敲門(mén)聲把我驚起，我打開(kāi)門(mén)，郵遞員的手正好觸到我的鼻子上。
“信?！?br />“我的？”我不相信是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人給我寫(xiě)信。
杭州路10號(hào)。
我驚坐在沙發(fā)上，仿佛有無(wú)數(shù)只小手在信封里搗鬼，我好半天才把它拆開(kāi)，字很清麗，一看就是女孩子。信很短：謝謝您信任我，向我訴說(shuō)您的痛苦。我不是上帝，但我理解您。別放棄信念，給生活以時(shí)間。您的朋友雪雪。人都有良心。我也有良心。從這封信可以知道袁小雪是個(gè)善良的女孩子，欺騙善良無(wú)疑是犯罪。我不回信不能回信不敢回信。這里邊有一種崇敬。
我認(rèn)為這件事會(huì)過(guò)去，只要我再閉口不言。
但是，從那封信開(kāi)始，我每個(gè)月初都能收到一封袁小雪的信。信都很短，執(zhí)著、感人。她還寄兩本書(shū)給我：《張海迪的故事》《生命的詩(shī)篇》。我漸漸自省。
袁小雪，你這是為什么為什么為什么呀？我漸漸不安。
四個(gè)月過(guò)去了，你知道我無(wú)法再忍受這種折磨。我決定去看看袁小雪，也算負(fù)荊請(qǐng)罪。告訴她我是個(gè)小混蛋，不值她這樣為我牽腸掛肚。我想知道袁小雪是大姐姐還是小妹妹還是阿姨老大娘。我必須親自去，不然的話我不可能再平靜地生活。
秋天了，窄窄的小街上黃葉飄零。
杭州路10號(hào)。
我輕輕地叩打這個(gè)小院的門(mén)，心中充滿少有的神圣和莊嚴(yán)。門(mén)開(kāi)了，老奶奶的一頭花發(fā)映入我的眼簾。我想：如果可以確定她就是袁小雪，我一定會(huì)跪下去叫一聲奶奶。
“您是——”
“我,我找袁小雪。”
“袁?——噢,您就是那個(gè)——寫(xiě)信的人?”
“是——是他的朋友?！?br />“噢，您，進(jìn)來(lái)吧?！?br />我隨著她走過(guò)紅磚鋪的小道走進(jìn)一間整潔明亮的屋子里，不難看出是書(shū)房。就在這間屋子，我被殺死了。從那里出來(lái)，我就是另外一個(gè)人了。
“她不在么？”
“……”她轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)柜里拿出一沓信封款式相同的信，聲音驀然喃喃：“人，死了，已經(jīng)有兩個(gè)月了，這些信，讓我每個(gè)月寄一封……”我的血液開(kāi)始變涼。這是死的征兆。
“她？”
“骨癌?！?br />她指了指桌子讓我看。在一個(gè)黑色的木框里鑲嵌著一張三寸黑白照片。照片是新的。照片上的人的微笑很健康很慈祥。照片上的人，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他叫駱瀚沙。他是著名的病殘心理學(xué)教授。
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

閱讀下面的文字，完成下題

飛舞在生命里的蝴蝶標(biāo)本

⑴阿黛兒的父親在她12歲那年因?yàn)橐淮我馔馊ナ懒?，阿黛兒因此變得孤僻和敏感?/p>

⑵初一時(shí)阿黛兒的學(xué)校里新來(lái)了一位生物老師格雷特。一次課上，格雷特為了給同學(xué)們講清楚雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)的不同，特意舉了一個(gè)例子，并要求大家進(jìn)行討論。阿黛兒一言不發(fā)，格雷特覺(jué)得很奇怪，有同學(xué)告訴他，阿黛兒的父親剛剛?cè)ナ懒?，她最抗拒這種話題了。

⑶后來(lái)，格雷特常在課余時(shí)間和阿黛兒談心，阿黛兒卻是想盡各種方法逃避，阿黛兒不想看到他人眼神中的同情，她要用行動(dòng)向人證明，雖然沒(méi)有了父親，自己卻依然是最優(yōu)秀的。

⑷學(xué)期結(jié)束前，格雷特宣布結(jié)業(yè)考試內(nèi)容為制作一只蝴蝶標(biāo)本。對(duì)阿黛兒而言，這無(wú)疑是一次證明自己的最佳時(shí)機(jī)。

⑸為了這次考試，阿黛兒花費(fèi)了很多時(shí)間，一次又一次地捕捉蝴蝶。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，阿黛兒在郊外的草地上捉到了一只藍(lán)綠相間的彩色蝴蝶。拿著這只漂亮的蝴蝶，阿黛兒按照格雷特上課時(shí)所說(shuō)的方法小心地做著，花了幾個(gè)夜晚的工夫，終于把標(biāo)本做好了。完工的那天，阿黛兒第一次睡了個(gè)好覺(jué)。

⑹交標(biāo)本的日子一天天接近了，阿黛兒的心里充滿了期待。然而，就在考試的前一天晚上，母親收拾家務(wù)的時(shí)候，竟不小心把那只蝴蝶標(biāo)本碰到了地上。看著支離破碎的蝴蝶標(biāo)本，阿黛兒傷心欲絕。母親內(nèi)疚地說(shuō)：“別哭了，都是媽不好，要不然我到學(xué)校去跟你們老師解釋一下。”“不！”阿黛兒大聲地吼叫著，一把推開(kāi)了母親，狂奔而去。不知道為什么，阿黛兒居然一個(gè)人跑到了學(xué)校的教室里，傍晚的學(xué)校冷冷清清的，在課桌的抽屜里，阿黛兒突然發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶躺在那里，這是真的嗎？她不敢相信自己的眼睛，用力地揉著，是的，是一只漂亮的蝴蝶標(biāo)本。阿黛兒想，這大概是上帝送給我的吧。阿黛兒欣喜若狂，一路小跑著回到了家里。

⑺夜里，阿黛兒把這只蝴蝶放在臺(tái)燈下仔細(xì)地看著，它可真漂亮呀，比自己以前做的那只毫不遜色，淡藍(lán)色的翅膀上若隱若現(xiàn)地綴著些黑色的斑紋。美中不足的是，那只蝴蝶的觸角好像斷過(guò)，是后來(lái)人工接起來(lái)的。

⑻第二天，阿黛兒忐忑不安地帶著這只蝴蝶標(biāo)本向?qū)W校走去。上課鈴一響，格雷特就來(lái)了，他滿臉笑容地對(duì)大家說(shuō)：“今天，老師就來(lái)好好看看你們的蝴蝶標(biāo)本。”阿黛兒的心里“突突”直跳。接著老師又說(shuō)：“今天我們的考試內(nèi)容不僅看誰(shuí)做的蝴蝶標(biāo)本漂亮，更要大家講出自己制作的過(guò)程，看誰(shuí)對(duì)這個(gè)技能掌握得好。”此言一出，阿黛兒深深地舒了一口氣。

⑼“阿黛兒，請(qǐng)你先來(lái)說(shuō)說(shuō)?！备窭滋氐谝粋€(gè)請(qǐng)她。阿黛兒只好紅著臉走上了講臺(tái)，把手里的蝴蝶標(biāo)本遞給老師，然后結(jié)結(jié)巴巴地把自己制作標(biāo)本的過(guò)程講出來(lái)。在講述的時(shí)候，格雷特一直微笑地看著阿黛兒。說(shuō)到最后，阿黛兒鼓足勇氣對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，這只蝴蝶標(biāo)本并不是……”正在這時(shí)，格雷特突然打斷了阿黛兒的話，搶著說(shuō)道：“并不是很完美嗎？哦，是的，阿黛兒和我當(dāng)初做的標(biāo)本一樣，把蝴蝶的觸角給弄斷了，看來(lái)這個(gè)步驟對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是個(gè)重點(diǎn)要掌握的地方喲！好了，從阿黛兒的標(biāo)本制作過(guò)程中我們已經(jīng)完全可以知道，阿黛兒已經(jīng)全部掌握了制作蝴蝶標(biāo)本的方法，我給她的測(cè)試成績(jī)是100分”。說(shuō)完，老師把標(biāo)本遞給了阿黛兒。臺(tái)下一下子響起了熱烈的掌聲，阿黛兒的嘴角嘗到了咸咸的淚水滋味。

⑽下課后，阿黛兒找到老師辦公室，想把這只珍貴的蝴蝶標(biāo)本還給格雷特，因?yàn)樗靼琢四侵缓麡?biāo)本的真相。沒(méi)想到，阿黛兒的話還沒(méi)說(shuō)出口，格雷特就笑著對(duì)阿黛兒說(shuō)：“阿黛兒，你母親已經(jīng)打電話把你做蝴蝶標(biāo)本的事情都對(duì)我說(shuō)了，你什么也不用說(shuō)了，這只蝴蝶標(biāo)本就是老師送給你的禮物，希望你能明白，這個(gè)世界上沒(méi)有人能看不起你，除了你自己?！?/p>

⑾格雷特也許不會(huì)想到，他的這句話改變了阿黛兒一生。因?yàn)榫褪菑哪翘炱?，阿黛兒的自卑感已?jīng)一掃而盡，并且她真的開(kāi)始相信，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樽约焊赣H的去世而輕視她，除了她自己。

⑿一轉(zhuǎn)眼，10年過(guò)去了。如今的阿黛兒已經(jīng)成為一名美國(guó)密歇根大學(xué)的研究生。然而不論歲月如何變遷，13歲那年，那只珍貴的蝴蝶，將永遠(yuǎn)地在阿黛兒的生命中飛舞。

1.題目“飛舞在生命里的蝴蝶標(biāo)本”的含義是什么？請(qǐng)根據(jù)文章簡(jiǎn)要回答。

2.格雷特老師為改變阿黛兒的自卑心理做了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

3.品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。

此言一出，阿黛兒深深地舒了一口氣。

4.你認(rèn)為文中的阿黛兒是一個(gè)怎樣的孩子？

5.請(qǐng)分析選文第⑿段畫(huà)線句在文章中的作用。

然而不論歲月如何變遷，13歲那年，那只珍貴的蝴蝶，將永遠(yuǎn)地在阿黛兒的生命中飛舞。

                                                最后的絕招

   “面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。 他是吃捏面人這碗飯的，六十來(lái)歲，骨骼清奇.黃面短 須，雙眼銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)兒冷。

    只要不下.雨落雪，“面人雷”會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)擺攤。他的行頭很簡(jiǎn)單：一只可收放的小支架，上面掛一個(gè)紙 板，正中寫(xiě)“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為 真人捏像”“以絕技傳家”。再有一個(gè)小木箱，里面放著 捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分 鐘就行，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿意了給錢(qián)；覺(jué)得 不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣 的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻 飛，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修， 無(wú)不形神畢肖。

    閑暇時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜坐下來(lái)，手里拿著面粉， ..兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。如那些 “老江湖”，算命測(cè)字的“半仙”，街頭賣(mài)藝的赤膊漢子， 強(qiáng)討巧要的乞丐……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘 機(jī)作案的小偷，專(zhuān)門(mén)“碰瓷”的騙家，還有避著人做“白 粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

    這么大廣場(chǎng)，這么多人流，各類(lèi)案子總會(huì)發(fā)生的。 負(fù)責(zé)車(chē)站治安的警察，常會(huì)秘密把“面人雷”找去，請(qǐng)他 幫忙破案?！懊嫒死住睍?huì)把那些涉案疑犯面人拿出來(lái)， 冷冷地說(shuō)：“只管抓就是，錯(cuò)不了?！?/p>

    他們知道“面人雷”靠這手藝吃飯，便要按人頭給 錢(qián)。“面人雷”說(shuō)：“這算是我的義務(wù)，免了！只是…… 請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃?！毙⊥底チ?； “碰瓷”的抓了;販“白粉”的也抓了。

    那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。

     一個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)呼呼地刮著。

     “面人雷”睡得正香，門(mén)閂被撥開(kāi)。屋里突然亮起 了燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了 起來(lái)。

     “面人雷”立刻明白是怎么回事了。他很鎮(zhèn)靜，說(shuō)： “下排琴，總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上頂籠，擺丟 子冷人哩。”

      “面人雷”說(shuō)的是“春點(diǎn)”，也就是江湖上的隱語(yǔ)。 其中一個(gè)年齡較大的漢子，臉上有顆痣，說(shuō)：“上排琴 (老哥) ，是你把我們出賣(mài)了，你該懂點(diǎn)規(guī)矩，今晚得用 青于(刀) 做了你！”對(duì)方摻雜著說(shuō)“春點(diǎn)”，氣氛也就有 些緩和。

    “面人雷”笑了笑，也不繞彎子：“我這把年紀(jì)了，死 也不足惜。兄弟，我捏了一輩子面人，讓我最后為自己 捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不過(guò)一會(huì)兒功夫， 誤不了你們的事。也不必?fù)?dān)心一個(gè)年老體衰的人，還 能把你們?cè)趺礃印！?/p>

三個(gè)人同意了。

     “面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝。”然后拿出 一大團(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著小鏡子捏了起來(lái)。

     三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話。他們 知道這個(gè)老江湖懂規(guī)矩，他們也做到仁至義盡。

    “面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，三寸來(lái) 高，右手拿著個(gè)小竹片，左手握拳。底座邊刻上一行字 “手中有乾坤。‘面人雷’自捏像?！?/p>

    那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌上。 夜很深很暗，一行人急速遠(yuǎn)去。

    兩天后，在二十里外的深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的 尸體。

      人命關(guān)天，公安局很快就找到了 “面人雷”的住處。 在現(xiàn)場(chǎng)勘查時(shí)，只找到了一疊匯款存根和幾封家信，還 有桌上那個(gè)栩栩如生的面人。其外，幾乎沒(méi)有什么 線索。

     刑偵隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面 人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)來(lái)看了整整一 天。他發(fā)現(xiàn)那只形如利刀的小竹片，尖端正對(duì)著那只 握著的拳頭，而拳頭從比例上略大，似乎握著什么東 西。手中有乾坤？他小心掰開(kāi)那拳頭，掌心出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，其中 那個(gè)臉上有痣的漢子是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐 過(guò)牢。

幾個(gè)疑犯很快就被捕歸案。

    “面人雷”追悼會(huì)非常隆重，正面掛著“面人雷”的 遺像——是那尊自捏面人的放大照片。

     側(cè)面是一副挽聯(lián)：

手中有乾坤，小技大道。

心中明善惡，雖死猶生。

1. 賞析第1段中畫(huà)線的句子。

答:

2. 閱讀第2段，用三個(gè)短語(yǔ)概括“面人雷”技藝髙超 之處。

答: .

3. 結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的“手中有乾坤”的含義 和作用。

答：

4. “最后的絕招”作為文章的標(biāo)題，妙在何處？

答：

最后的絕招

 “面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。他是吃捏面人這碗飯的，六十來(lái)歲，骨骼清奇，黃面短須，雙眼銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)兒冷。

只要不下雨落雪，“面人雷”會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)擺攤。他的行頭很簡(jiǎn)單：一只可收放的小支架，上面掛一個(gè)紙板，正中寫(xiě)“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像”“以絕技傳家”。再有一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿意了給錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。

閑暇時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。如那些“老江湖”，算命測(cè)字的“半仙”，街頭賣(mài)藝的赤膊漢子，強(qiáng)討巧要的乞丐……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，專(zhuān)門(mén)“碰瓷”的騙家，還有避著人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

這么大廣場(chǎng)，這么多人流，各類(lèi)案子總會(huì)發(fā)生的。負(fù)責(zé)車(chē)站治安的警察，常會(huì)秘密把“面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案?！懊嫒死住睍?huì)把那些涉案疑犯面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“只管抓就是，錯(cuò)不了?！?/p>

他們知道“面人雷”靠這手藝吃飯，便要按人頭給錢(qián)。“面人雷”說(shuō)：“這算是我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃?！毙⊥底チ耍弧芭龃伞钡淖チ?；販“白粉”的也抓了。

那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。

一個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)呼呼地刮著。

“面人雷”睡得正香，門(mén)閂被撥開(kāi)。屋里突然亮起了燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。

“面人雷” 立刻明白是怎么回事了。他很鎮(zhèn)靜，說(shuō)：“下排琴，總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上頂籠，擺丟子冷人哩?！?/p>

“面人雷”說(shuō)的是“春點(diǎn)”，也就是江湖上的隱語(yǔ)。其中一個(gè)年齡較大的漢子，臉上有顆痣，說(shuō)：“上排琴（老哥），是你把我們出賣(mài)了，你該懂點(diǎn)規(guī)矩，今晚得用青于（刀）做了你！”對(duì)方摻雜著說(shuō)“春點(diǎn)”，氣氛也就有些緩和。

“面人雷”笑了笑，也不繞彎子：“我這把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子面人，讓我最后為自己捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不過(guò)一會(huì)兒功夫，誤不了你們的事。也不必?fù)?dān)心一個(gè)年老體衰的人，還能把你們?cè)趺礃??！?/p>

三個(gè)人同意了。

“面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝?！比缓竽贸鲆淮髨F(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著小鏡子捏了起來(lái)。

三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話。他們知道這個(gè)老江湖懂規(guī)矩，他們也做到仁至義盡。

“面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，三寸來(lái)高，右手拿著個(gè)小竹片，左手握拳。底座邊刻上一行字“手中有乾坤。‘面人雷’自捏像?！?/p>

那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌上。

夜很深很暗，一行人急速遠(yuǎn)去。

兩天后，在二十里外的深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體。

人命關(guān)天，公安局很快就找到了“面人雷”的住處。在現(xiàn)場(chǎng)勘查時(shí)，只找到了一疊匯款存根和幾封家信，還有桌上那個(gè)栩栩如生的面人。其外，幾乎沒(méi)有什么線索。

刑偵隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)來(lái)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那只形如利刀的小竹片，尖端正對(duì)著那只握著的拳頭，而拳頭從比例上略大，似乎握著什么東西。手中有乾坤？他小心掰開(kāi)那拳頭，掌心出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，其中那個(gè)臉上有痣的漢子是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢。

幾個(gè)疑犯很快就被捕歸案。

“面人雷”追悼會(huì)非常隆重，正面掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。

側(cè)面是一幅挽聯(lián)：

手中有乾坤，小技大道。

心中明善惡，雖死猶生。

(選自《小小說(shuō)》，作者：聶鑫森，有刪改)

14. （２分）賞析第一段劃線句子。

15. （２分）閱讀第二段，用三個(gè)短語(yǔ)概括“面人雷”技藝高超之處。

16. （２分）概括“面人雷”的形象特征。

17. （3分）結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)“手中有乾坤”的含義和作用。

18. （3分）“最后的絕招”作為文章的標(biāo)題，妙在何處？

(2015湖南永州祁陽(yáng)期末,21—25) 閱讀下面的文字，完成文后題目。(14分)

                          最后的絕招

     “面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。 他是吃捏面人這碗飯的，六十來(lái)歲，骨路清奇，黃面短 須，雙眼銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)兒冷。

     只要不下雨落雪，“面人雷”會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)擺攤。他的 行頭很簡(jiǎn)單：一只可收放的小支架，上面掛一個(gè)紙板，正 中寫(xiě)“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏 像”“以絕技傳家”。還有一個(gè)小木箱，里面放著捏面人 的原料和工具。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就 行，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿意了給錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏 這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，很快 便成形，再用小竹片、小煎刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神 畢肖。

    閑暇時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜坐下來(lái)，手里拿著面，兩只 眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。如那些“老江 湖”，算命測(cè)字的“半仙”，街頭賣(mài)藝的赤膊漢子，強(qiáng)討巧 要的乞丐……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的 小偷、專(zhuān)門(mén)“碰瓷”的騙家，還有避著人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

    這么大廣場(chǎng)，這么多人流，各類(lèi)案子總會(huì)發(fā)生的。 負(fù)責(zé)車(chē)站治安的警察，常會(huì)秘密地把“面人雷”找去，請(qǐng) 他幫忙破案。“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯面人拿出來(lái)， 冷冷地說(shuō)：“只管抓就是，錯(cuò)不了?！?/p>

    他們知道“面人雷”靠這手藝吃飯，便要按人頭給 錢(qián)?！懊嫒死住闭f(shuō)：“這算是我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng) 你們保密，給我留碗飯吃。+”小偷抓了，“碰瓷”的抓了，販 “白粉”的也抓了。

    那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。

    一個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)呼呼地刮著。

   “面人雷”睡得正香，門(mén)閂被撥開(kāi)。屋里突然亮起了 燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。

   “面人雷”立刻明白是怎么回事了。他很鎮(zhèn)靜，說(shuō)：“下排琴，總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上頂籠，擺丟子 冷人哩?！?/p>

   “面人雷”說(shuō)的是“春點(diǎn)”，也就是江湖上的隱語(yǔ)。其 中一個(gè)年齡較大的漢子，臉上有顆痣，說(shuō)：“上排琴(老 哥) ，是你把我們出賣(mài)了，你該懂點(diǎn)規(guī)矩，今晚得用青子 (刀) 做了你！”對(duì)方摻雜著說(shuō)“春點(diǎn)”，氣氛也就有些緩和。

    “面人雷”笑了笑，也不繞彎子：“我這把年紀(jì)了，死 也不足惜。兄弟，我捏了一輩子面人，讓我最后為自己 捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不過(guò)一會(huì)兒工夫， 誤不了你們的事。也不必?fù)?dān)心一個(gè)年老體衰的人，還能 把你們?cè)趺礃印！?/p>

    三個(gè)人同意了。

   “面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝?！比缓竽贸鲆?大團(tuán)面和工具，坐在桌前，對(duì)著小鏡子捏了起來(lái)。

    三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話。他們 知道這個(gè)老江湖懂規(guī)矩，他們也做到仁至義盡。

   “面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，三寸來(lái) 高，右手拿著個(gè)小竹片，左手握拳。底座邊刻上一行字： “手中有乾坤?！嫒死住阅笙??！?/p>

    那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌上。

    夜很深很暗，一行人急速遠(yuǎn)去。

    兩天后，在二十里外的深渠里，發(fā)現(xiàn)了 “面人雷”的 尸體。

    人命關(guān)天，公安局很快就找到了 “面人雷”的住處。 在現(xiàn)場(chǎng)勘查時(shí)，只找到了一疊匯款存根和幾封家信，還 有桌上那個(gè)栩栩如生的面人。其外，幾乎沒(méi)有什么線索。

    刑偵隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面 人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)來(lái)看了整整一天。 他發(fā)現(xiàn)那只形如利刀的小竹片，尖端正對(duì)著那只握著的 拳頭，而拳頭從比例上看略大，似乎握著什么東西。手 中有乾坤？他小心掰開(kāi)那拳頭，掌心出現(xiàn)了幾個(gè)極小的 面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，其中那個(gè)臉上 有痣的漢子是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢。

    幾個(gè)疑犯很快就被捕歸案。

   “面人雷”追悼會(huì)非常隆重，正面掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。

     側(cè)面是一副挽聯(lián)：

     手中有乾坤，小技大道。

     心中明善惡，雖死猶生。

                       (選自《小小說(shuō)》，作者聶鑫森，有刪改) 

1.（★★★) 賞析第一段畫(huà)線的句子。(2分)

答： 

2.( ★★☆) 閱讀第二段，用三個(gè)短語(yǔ)概括“面人雷”技藝 的高超之處。(3分)

答: 

3.( ★★☆) 概括“面人雷”的形象特征。(3分)

答: 

4.(★★☆) 結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)“手中有乾坤”的含意和作用。(3分)

答: 

5.( ★★★) 用“最后的絕招”作為文章的標(biāo)題，妙在何處？(3分)

答: