閱讀下文，完成1―6題（22分）

一株臨風(fēng)而立的詩歌之樹

聶達貴

    ①2005年的一個七月之夜，北京保利劇院，郭新民詩作《一棵樹，高高站著》，在中國朗誦家協(xié)會主席、北京朗誦藝術(shù)團團長、國家一級演員殷之光激情演繹下，令松濤般的掌聲，一次次從觀眾的森林中誕生，將“擁抱太行――紀念抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”大型詩歌朗誦音樂會推向高潮。郭新民的詩歌，借助舞臺和劇場的延伸與拓展，重現(xiàn)了詩歌的轟動效應(yīng)?！兑豢脴?，高高站著》，②緣何有這樣的震撼力呢？

    詩是情感的藝術(shù)，情感的產(chǎn)物。情感乃潤澤一切藝術(shù)的春雨鮮乳。缺乏情感的藝術(shù)作品，只能像一根干癟的麥穗，一把枯黃的秋草，然而我要說的是，藝術(shù)家在情感面前的準備與才能，應(yīng)當(dāng)成為作深度探討的自覺與期待。藝術(shù)家對情感的藝術(shù)操度與掌控，往往見出藝術(shù)家尤其是詩人的藝術(shù)功力。我愿意把情感比作有生命的建筑材料，就像春天一般充滿蓬勃生機的建筑材料。③在出色的藝術(shù)家那里，情感之墨的研磨勻兌，情感線條的編織流動，情感色彩的揮灑潑點，總是于細微處見精神，于形而上中放光輝，回風(fēng)舞雪，出神入化。詩人郭新民在這棵“樹”里傾注的情感，幾乎就是壺口瀑布一樣轟烈燃燒的浪花，就是一座太行山的巍巍厚重，就是黎明的天邊那一爐濃稠密集的朝霞：“一棵樹，朝我走來/一棵樹，就這么朝我走來/它堅毅而豪邁的步伐/故意踏出某種韻律和節(jié)奏/在滿臉皺紋的太行山深處/在老區(qū)這個老得不能再老的山村/以父輩和長者的親切/與我久久地對視/目光同陽光汩汩深入/讓我渴望的心田無比溫馨”。

    然而，這一團“目光同陽光”交織的濃烈的情感，卻輕輕被動詞“跪”，收攏為一個④經(jīng)典的細節(jié)，“跪”出一個撼人心魄、奪人淚雨的畫面：

    以中國最傳統(tǒng)的禮儀

    我命令我的靈魂和詩歌

    給它虔誠地下跪

    并恭敬地叩三個響頭

雄哉！驚天泣地；妙哉！神來之筆。千言萬語，萬語千言，“鈾濃縮”一般，將一腔沸騰的激情聚凝于一“跪”之中。男兒膝下有黃金。這是“靈魂和詩歌”對皇天厚土的跪拜，是和平的今天對烽火歷史的朝圣。綜觀全詩，內(nèi)斂蘊藉，張弛有致，均衡適度，諧和勻稱。因而舉重若輕，收發(fā)自如。端的是放得開，收得住。放開來如長空萬里瀟灑怒卷的云朵，如凡高筆風(fēng)吹動中色彩奔放的向日葵 ；收回來像朦朧月色下行將引爆的蓓蕾，像一粒壓縮了千卡能量的銀質(zhì)的子彈。 你看大寫意的一句“一棵樹，親切凝視著我/一棵樹，深情凝視著遠方”，叫人如同臨照秋日平緩的河流，觸摸沉靜含蓄的果實。“草色遙看近卻無”。但聞水流聲，不見流水影。這令我想到一段歷史情節(jié)：北魏文成帝欲在武州山（今大同云岡）開窟造像，恰有來自今斯里蘭卡的幾個僧侶，攜帶三幅浮屠畫像，“遠視炳然，轉(zhuǎn)近轉(zhuǎn)微”。這便是所謂的藝術(shù)，所謂的藝術(shù)效果。詩畫同理，藝術(shù)一脈。新民為詩運情，可謂深得其味，卓然超然，風(fēng)流盡得。

它醒著，是一部紅色的經(jīng)典

它笑著，是一篇英雄贊歌

它活著，是一面精神的旗幟

是的，情感不是串綴而是粘連著這里的每一個語詞，像蜜那樣。不，這還不夠，這些多姿多彩的意象，誰能說不是感情的物化與晶體？甚至，情感與意象相互借助，彼此擁抱，就是思想本身。

詩人的一項藝術(shù)使與職責(zé)，就是翻譯，⑥將抽象的概念翻譯成可感可觸的意象。（這好像是康德的話外音。）再比如影視畫面的切換與疊?。骸耙豢脴?，站在那里/一棵偉岸的紅星楊站在那里/一位頂天立地的大英雄站在那里?！币贿h景：自然村；中景：人化樹；近景：樹化人。句句深化，層層推進，一步一景新氣象。

文學(xué)是幻想的產(chǎn)物。馬爾克斯就認為，小說是用密碼寫成的現(xiàn)實，是對界的揣度；那么詩歌干脆就是心靈的錄照與折光，耀動著強烈的主觀色澤。事實上所有藝術(shù)品都該是心靈世界的產(chǎn)物，因為只有心靈才可以感動心靈。而我的意思在于，詩歌是最難的藝術(shù)，屬于藝術(shù)的藝術(shù)，是藝術(shù)的精靈，就像藍色的“焰”之于紅色的“火”。詩人郭新民筆下的“樹”，是詩人“心象”與自然界里的“物象”相交融的審美藝術(shù)品。事物的可能性秘密有意思地在于，詩人心中早已孕懷躁動著某種渴望表達的欲望（心象），當(dāng)這一欲望發(fā)現(xiàn)外界某一對應(yīng)物（物象）時，就會像蝶戀花一般，不顧一切地飛舞過去，并與之忘情相擁，膠也漆也。而自然界的景物，這時便幸運和幸福地成為某種象征與載體。

    適合傾聽，舞臺閱讀的詩歌，必須具備更高的音樂品質(zhì)，音樂美感。不僅文字要養(yǎng)眼潤心，而且韻律要悅耳動聽。這也便是郭新民的詩歌征服聽眾、造成強烈劇場效果的寶器之一：“一棵對，站在那里/一棵偉岸的紅星楊站在那里/一位頂天立地的大英雄站在那里……”仿佛一流清泉在我們耳畔叮咚叮咚地響著，跳著。行云流水，在這里找到親切而具象的范例。“一查樹，朝我走來/一棵樹，就這么朝我走來/他堅毅而豪邁的步伐/故意踏出某種韻律和節(jié)奏/在滿臉皺紋的太行山深處/在老區(qū)這個老得不能再老的山村/以父輩和長者的親切/與我久久地對視……”這是靈魂的音樂在流唱？這是情感的音樂在彈奏？這是名詞動詞的生命在抒情？這是意象的光芒在閃耀？這樣的詩歌音樂，音樂的詩歌，怎能不搖撼律動我們的心靈，就像穿著紅舞鞋的風(fēng)吹過春草池塘的水面……

    從《一棵樹，高高站著》，我們不僅讀出一段發(fā)燙的歷史，讀出一種精神和力量，讀出一群永遠的道路上行進著的“頂天立地的大英雄”，也讀出一個“豁達開朗、包容萬物”的詩人形象。而這首詩，也便像一棵瑰美輝煌的“樹”，高高地站在那里，站在郭新民詩的春色曠野上。

　　　　　　　　　　　　　　　　原載《大地》（有刪節(jié)）

1．緊縮①處劃線的句子（不超過25字）（2分）

2．作者從哪幾方面回答了“緣何有這樣的震撼力呢”的問題？（請標序號1，2……）（3分）

3．請簡析文中“情感之墨的研磨勻兌，情感線條的編織流動，情感色彩的揮灑潑點”這組博喻在詩的表情達意中的層次特點。（3分）

4．以下對“經(jīng)典的細節(jié)”理解正確的一項是      （2分）

    A．因為“男兒膝下有黃金”

    B．因為這是“中國最傳統(tǒng)的禮儀”

    C．因為“‘跪’出一個撼人心魄、奪人淚雨的畫面”。

    D．因為“這是‘靈魂和詩歌’對皇天厚土的跪拜”。

5．文中“詩畫同理，藝術(shù)一脈”的“理”和“脈”指的是什么？（用文中的句子答）（3分）

6．請結(jié)合本文中的語句舉出中國古典詩歌中的例子，簡單說明“將抽象的概念翻譯成可感可觸的意象”的意思。（4分）

下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/h1>

1. A.
   林覺民，字意洞，號抖飛，是著名的黃花岡七十二烈士之一。
2. B.
   1911年廣州起義時，林覺民抱著為革命犧牲的決心，事先給妻子寫了絕命書，這就是課文《與妻書》。
3. C.
   林覺民在這封絕命書中，表達他對無產(chǎn)階級革命事業(yè)的熱忱和對妻子的摯愛之情。
4. D.
   《與妻書》語言淺近，筆端飽含感情，每句話都是從肺腑中涌出，催人淚下，也激人奮進。

四、本大題為選考。每組試題3小題。

考生任選一組作答。

（一）　　　　　　　　　　　 蠶豆開花是紫色　　　　　　 徐迅

春種一粒籽，夏發(fā)萬棵芽，咿子呀子喲……黃梅小調(diào)唱的好像就是蠶豆。很多年以來，蠶豆就是這樣生長在南方的田間地頭。鄉(xiāng)親們仿佛知道蠶豆有很強的生命力，卻很少大面積地種植，而是漫不經(jīng)心地在插完秧后，順手一溜地撒落在田埂上。等到秧苗呼啦啦地長得發(fā)綠，田埂上淺淺地生出蠶豆幾瓣嫩嫩的綠葉，像是春天的兩只耳朵在風(fēng)中搖擺，傾聽著水田里秧苗發(fā)棵拔節(jié)的聲音。

　 很快，他們就像一對相依相偎的小兒女——別看蠶豆的葉片是綠色的，秧苗可也是綠色的，他們都綠得有些天真爛漫。但隨著綠色的秧苗撒歡似地長高了個子，蠶豆的葉片在田埂上就隨風(fēng)一溜開跑，跑了幾趟，蠶豆就開出淡紫色的花了。在這之前，稻田里有水，水像一汪明鏡似地倒映著明月，藍藍的天空，朝霞和夕陽，偶爾還有一只翠鳥飛過——那些剛栽插下去的秧苗，是在另一塊田里生根發(fā)芽，被人小心移植過來的，它從種子落地的那天起就離不開水，而蠶豆就不一樣，它只被人丟在田埂的泥里，遇土生根發(fā)芽，漠漠青田白鷺飛時，它還沒有冒出頭來，但等田里的秧苗長成水稻，它卻燦爛如霞。在這時候，人們才像分辨男孩女孩一樣分辨出它們各自的品質(zhì)來。

　 終是要收獲的。到收獲時，男人收割稻子，女人收獲蠶豆。“春種一粒籽，夏發(fā)萬棵芽，咿子呀子喲……”她們頭裹藍色的頭巾，嘴里哼著黃梅調(diào)。手舞足蹈，低身彎腰地就收拾了起來。這時蠶豆紫色的花瓣已開始凋謝，但那根莖卻結(jié)著粒粒飽滿的莢果——蠶豆。蠶豆在花的凋謝聲中大聲喊著自己的名字，那脆亮的名字就從綠色的根莖上滴落下來，青青的，青得像一塊綠寶石，青得惹人憐愛。這樣品質(zhì)優(yōu)良的蠶豆是可以留作種子的，鄉(xiāng)親們往往選上一些，放進一個布袋里吊在房梁上。有一年春荒時乘母親不在家，我發(fā)現(xiàn)了那只布袋的秘密，不知怎么我打開布袋就把那蠶豆種子偷偷炒吃了。那是一個饑餓的年代。母親知道后，不停地責(zé)備我：“你這伢，你這伢……”不知說什么才好?，F(xiàn)在，鄉(xiāng)親們種蠶豆是一種心情，吃蠶豆也是一種心情。她們把那青青的蠶豆在水里認真地洗凈，放在鍋里，伴著雞蛋就能燒出一鍋美味來。淡黃的雞蛋，清清的湯水漾著綠色的豆，喝進嘴里鮮美無比。蠶豆粉團團地嚼在舌尖上，更是口齒留香。新鮮的蠶豆一時吃不完，鄉(xiāng)親們就用竹器盛著放在太陽下曬，然后燒紅鍋在鍋里炒。那蠶豆在紅紅的鍋里活蹦亂跳，隔著幾里路都能聞到蠶豆?jié)鉂獾南阄丁３春玫男Q豆冷卻一下，吃在嘴里嘎嘣爛脆，清香沁人肺腑。逢年過節(jié)，鄉(xiāng)親們用這招待客人，尤其是小孩子，剛好可以試試一個人牙齒的硬度與韌性。這時候男人們要是出門干重活，比如挑一擔(dān)稻草什么的，你抓一把蠶豆給他，他便一路走一路吃著，再去挑那擔(dān)子就顯得輕松多了。

　 水稻成熟時是金黃色的，渾身的每一縷肌膚都泛著銅一樣的光芒。金黃直達他的根部，也抵到鄉(xiāng)親們的心靈。而蠶豆則不是，她的根莖是方形，中心空，細看那花是潔白的，紫色只是那白色中的斑痕，如一方白紗巾不小心沾了紫的顏料。稻子在水田里灌漿、揚花，也因為水，他的呼吸舒暢而粗重，而蠶豆的呼吸卻很微弱。水稻越長越粗壯，也更高大，而蠶豆卻將紫花緊緊貼著地面，低低的，低得似乎要到塵埃里去，如一位靦腆害羞的少女，不敢抬頭看著面前的男人，卻將頭緊緊地依靠在男人的胸脯上——這與她知道她和水稻的處境不同似乎也很有關(guān)系。水稻是中國的糧食，是南方人須臾不可缺少的大面積收獲和大面積填飽肚子的物質(zhì)，但她啥也不是，充其量只是鄉(xiāng)親們過年過節(jié)用來調(diào)味的食物；水稻是男性的，她是雌性的，她生就是鄉(xiāng)野人家的小女兒?？纯?，金黃色的稻田周圍盛開的蠶豆花，把稻田從青轉(zhuǎn)黃都鑲上了一道紫色的花邊。早晨的時候，鄉(xiāng)親們赤腳走在田埂上，雙腳踩著那帶著重重露水的蠶豆花，就像踩著一片云，那偶爾沾在褲腳上的紫色花瓣，仿佛小女孩一路不停地笑。

　 蠶豆開花是紫色。

那是一種無邊無際蔓延的，淺淺的帶有幾分憂郁的紫。那紫色的笑，聽了都叫人心顫。

（選自《散文選刊》2005年第12期）

（1） 文章以“春種一粒籽，夏發(fā)萬棵芽，咿子呀子喲……”的黃梅小調(diào)開頭，有什么作用？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）本文題目是《蠶豆開花是紫色》，為什么用較多的筆墨來寫水稻？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）作者為什么說“水稻是男性的，她（指蠶豆）是雌性的”？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）　　　　　　　　　　 書與人的隨想　　　　　 梁 衡

①在所有關(guān)于書的格言中，我最喜歡赫爾岑的這句話：“書是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國家消失了，但書卻留存下去?！?/p>

②現(xiàn)實生活中我們常常會發(fā)現(xiàn)一個新世界，比如海洋、太空、微生物等等。凡新世界都會給我們帶來無窮的樂趣。但真正大的世界是書籍，它是平行于物質(zhì)世界的另一個精神世界。有位養(yǎng)生家說過這樣一句話：“健康是幸福，無病最自由。”這是講作為物質(zhì)的人。正常人剛生下來沒有任何疾病，一張白紙，生機盎然，傲對來世。以后風(fēng)寒相侵，細菌感染，七情六欲，就災(zāi)病漸起，有一種病就減少一分活動的自由。作為精神的人正好與此相反……哥白尼一生研究日心說，備受教會迫害，到晚年困頓于城堡中，雙目失明，舉步維艱，但他終于完成了劃時代巨著《天體運行》。到去世前一刻，他摸了摸這本剛出版的新書欣然離開了入世。這時他在天文世界里已獲得了最大自由，而且還使后人也不斷分享他的自由。

③中國古代有人之初性惡性善之爭。我卻說，人之初性本愚，只是后來靠讀書才解疑釋惑，慢慢開啟智慧。凡書籍所記錄、所研究的范圍，所涉及的東西，他都可以到達，都可以擁有。不讀書的人無法理解讀書人的幸福，就像足不出戶者無法理解環(huán)球旅行者或者登月人的心情。既然書總結(jié)了人類的一切財富，總結(jié)了做人的經(jīng)驗，那么讀書就決定了一個人的視野、知識、才能、氣質(zhì)。當(dāng)然讀書之后還要實踐，但這里又用到了高爾基的那句話?！皶侨祟愡M步的階梯”，如果你腳下不踏一梯，你的實踐又能走出多遠呢？那就只像一只不停刨洞的土撥鼠，終其一生也不過是吃穿二字。你可以自得其樂，但實際上已比別人少享受了半個世界。一個人只有當(dāng)他借助書籍進入精神世界，洞察萬物時，他才算跳出現(xiàn)實的局限，才有了時代和歷史的意義。

④古語言：讀書知理。誰掌握了真理誰就掌握了世界。所以讀書人最勇敢，常一介書生敢當(dāng)天下。像毛澤東當(dāng)年不就是以一青年知識分子而獨上井岡，面對腥風(fēng)血雨堅信能再造一個新中國，他懂得階級分析、階級斗爭這個理。讀書又給人最大的智慧。愛因斯坦在伽利略、牛頓之書的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)相對論，物理世界一下子進入一個新紀元。他們掌握了事物之理，看世界就如庖丁觀牛，“以神遇而不以目視”，這是常人之所難及。所以從一定意義上講讀書造人。你要成為某方面有用的人，就得攻讀某方面的書，你要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造就得先讀過前人積累的書。毛澤東講，從孔夫子到孫中山都要給以總結(jié)，歷史也就真的產(chǎn)生了毛澤東、鄧小平這樣的巨人。這就是為什么一個民族的甚至世界的偉人，必定是一個知識分子，一個讀書人，一個讀書最多的人。

⑤我們作為一個歷史長河中的旅人，上船時既得到過前人以書的贈禮，就該想到也要為下班乘客留一點東西。如果說讀書是一個人有沒有求知心的標志，那么寫作就是一個人有沒有創(chuàng)造力和責(zé)任感的標志。讀書是吸收，是繼承；寫作是創(chuàng)造，是超越。當(dāng)一個人讀懂了世界，吸足了知識，并經(jīng)過了實踐的發(fā)展之后才可能寫出屬于他自己而又對世界有用的東西，這就叫貢獻。這樣他才真正完成了繼承與超越的交替，才算盡到歷史的責(zé)任。

⑥寫作是檢驗一個人的學(xué)識才智的最簡單方法，寫書不是抄書，你得把前人之書揉進自己的實踐，得出新的思想，如魯迅之謂吃進草，擠出牛奶。這是一種創(chuàng)造，如同科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，要智慧和勇氣。小智勇小文章、大智勇大文章。唐太宗稱以銅為鏡、以史為鏡、以人為鏡，其實文章也是一面大鏡子，驗之于作者可知駑駿。古往今來，凡其人庸庸，其言云云，其政平平者，必?zé)o文章。古人云立德立言，人必得有新言匯入歷史長河而后才得歷史的承認。無論馬、恩、毛、鄧，還是李、杜、韓、柳，功在當(dāng)世之德，更在傳世之文，他們有思想的大發(fā)現(xiàn)大發(fā)明。我們不妨把每個人留給這個世界的文章或著作算作他搭乘歷史之舟的船票，既然頂了讀書人的名，最好就不要做逃票人。這船票自然也輕重不同，含金量不等，像《資本論》或者《紅樓夢》，那是怎樣一張沉甸甸的票據(jù)啊。書的分量，其實也是人的分量。

⑦不讀書愚而可哀；只讀書遷而可惜；讀而后有作，作而出新，是大智慧。

（1）文章開頭作者引用赫爾岑的話有什么作用？

（2）請解釋文章第②段中“作為精神的人正好與此相反”一句的具體含義。

（3）在作者看來讀書有哪些作用？

綜合性學(xué)習(xí)(6分)

你所在班級準備參加學(xué)校組織的慶“七·一”大合唱比賽，同學(xué)們積極行動，推薦參賽歌曲，你覺得下面哪一首歌曲作為班級的合唱曲目更合適？理由有哪些？（4分）

《北風(fēng)那個吹》歌詞              《人民軍隊忠于黨》歌詞

北風(fēng)那個吹                       雄偉的井岡山

雪花那個飄                       八一軍旗紅

雪花那個飄飄年來到               開天辟地第一回

我盼爹爹快回家                   人民有了子弟兵

歡歡喜喜過個年                   從無到有靠誰人

歡歡喜喜過個年                   偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

風(fēng)卷那個雪花                     抗戰(zhàn)八年整

在門那個外                       打敗侵略者

風(fēng)打著門來門自開                 解放戰(zhàn)爭得勝利

我盼爹爹快回家                   建立人民新中國

歡歡喜喜過個年                   成長壯大靠誰人

歡歡喜喜過個年                   偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

1.你選擇的班級合唱歌曲是：                 （1分）

2.理由：__________________________________________________________（3分）

3.大合唱后，不少同學(xué)感慨很多歌曲的歌詞寫得非常好，是學(xué)習(xí)語文的好材料。下面《祖國頌》的一段歌詞，請你仿照線句的句式，也補寫兩句。（2分）

你是無邊原野醉人的花香, 你是月亮樹下動人的歌唱, 你是美麗的家園祥和的目光，你是滿目斜陽平安的廣場。我祝福你的麥穗永遠金黃, 我歌唱你的門窗永遠吉祥。

綜合性學(xué)習(xí)(6分)

你所在班級準備參加學(xué)校組織的慶“七·一”大合唱比賽，同學(xué)們積極行動，推薦參賽歌曲，你覺得下面哪一首歌曲作為班級的合唱曲目更合適？理由有哪些？（4分）

《北風(fēng)那個吹》歌詞              《人民軍隊忠于黨》歌詞

北風(fēng)那個吹                       雄偉的井岡山

雪花那個飄                       八一軍旗紅

雪花那個飄飄年來到               開天辟地第一回

我盼爹爹快回家                   人民有了子弟兵

歡歡喜喜過個年                   從無到有靠誰人

歡歡喜喜過個年                   偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

風(fēng)卷那個雪花                     抗戰(zhàn)八年整

在門那個外                       打敗侵略者

風(fēng)打著門來門自開                 解放戰(zhàn)爭得勝利

我盼爹爹快回家                   建立人民新中國

歡歡喜喜過個年                   成長壯大靠誰人

歡歡喜喜過個年                   偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

1.你選擇的班級合唱歌曲是：                 （1分）

2.理由：__________________________________________________________（3分）

3.大合唱后，不少同學(xué)感慨很多歌曲的歌詞寫得非常好，是學(xué)習(xí)語文的好材料。下面《祖國頌》的一段歌詞，請你仿照線句的句式，也補寫兩句。（2分）

你是無邊原野醉人的花香, 你是月亮樹下動人的歌唱, 你是美麗的家園祥和的目光，你是滿目斜陽平安的廣場。我祝福你的麥穗永遠金黃, 我歌唱你的門窗永遠吉祥。

綜合性學(xué)習(xí)(6分)

你所在班級準備參加學(xué)校組織的慶“七·一”大合唱比賽，同學(xué)們積極行動，推薦參賽歌曲，你覺得下面哪一首歌曲作為班級的合唱曲目更合適？理由有哪些？（4分）

《北風(fēng)那個吹》歌詞               《人民軍隊忠于黨》歌詞

北風(fēng)那個吹                        雄偉的井岡山

雪花那個飄                        八一軍旗紅

雪花那個飄飄年來到                開天辟地第一回

我盼爹爹快回家                    人民有了子弟兵

歡歡喜喜過個年                    從無到有靠誰人

歡歡喜喜過個年                    偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

風(fēng)卷那個雪花                      抗戰(zhàn)八年整

在門那個外                        打敗侵略者

風(fēng)打著門來門自開                  解放戰(zhàn)爭得勝利

我盼爹爹快回家                    建立人民新中國

歡歡喜喜過個年                    成長壯大靠誰人

歡歡喜喜過個年                    偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

（1）你選擇的班級合唱歌曲是：                  （1分）

（2）理由：__________________________________________________________（3分）

（3）大合唱后，不少同學(xué)感慨很多歌曲的歌詞寫得非常好，是學(xué)習(xí)語文的好材料。下面《祖國頌》的一段歌詞，請你仿照線句的句式，也補寫兩句。（2分）

你是無邊原野醉人的花香, 你是月亮樹下動人的歌唱,  你是美麗的家園祥和的目光，你是滿目斜陽平安的廣場。我祝福你的麥穗永遠金黃,  我歌唱你的門窗永遠吉祥。

答：_______________________________，______________________________。

綜合性學(xué)習(xí)(6分)
你所在班級準備參加學(xué)校組織的慶“七·一”大合唱比賽，同學(xué)們積極行動，推薦參賽歌曲，你覺得下面哪一首歌曲作為班級的合唱曲目更合適？理由有哪些？（4分）
《北風(fēng)那個吹》歌詞              《人民軍隊忠于黨》歌詞
北風(fēng)那個吹                       雄偉的井岡山
雪花那個飄                       八一軍旗紅
雪花那個飄飄年來到               開天辟地第一回
我盼爹爹快回家                   人民有了子弟兵
歡歡喜喜過個年                   從無到有靠誰人
歡歡喜喜過個年                   偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……
風(fēng)卷那個雪花                     抗戰(zhàn)八年整
在門那個外                       打敗侵略者
風(fēng)打著門來門自開                 解放戰(zhàn)爭得勝利
我盼爹爹快回家                   建立人民新中國
歡歡喜喜過個年                   成長壯大靠誰人
歡歡喜喜過個年                   偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……
【小題1】你選擇的班級合唱歌曲是：                 （1分）
【小題2】理由：__________________________________________________________（3分）
【小題3】大合唱后，不少同學(xué)感慨很多歌曲的歌詞寫得非常好，是學(xué)習(xí)語文的好材料。下面《祖國頌》的一段歌詞，請你仿照線句的句式，也補寫兩句。（2分）
你是無邊原野醉人的花香, 你是月亮樹下動人的歌唱, 你是美麗的家園祥和的目光，你是滿目斜陽平安的廣場。我祝福你的麥穗永遠金黃, 我歌唱你的門窗永遠吉祥。

綜合性學(xué)習(xí)。（10分）

中華文化源遠流長，五千年的民族文化猶如一條燦爛的長河。在這條長河中，戲曲堪稱一道亮麗的風(fēng)景線，迷住了中華兒女，迷住了世界上所有對中華文化鐘情的人。同學(xué)們，讓我們一起走進戲曲大舞臺，一同欣賞這道美麗的景觀，領(lǐng)略戲曲文化的魅力，從語文的角度去感受它博大的內(nèi)涵，品味它悠長的韻味吧。

（1）各抒己見話戲曲。（3分）

據(jù)不完全統(tǒng)計，我國有360多個地方劇種，可以說“一方水土，造就一方戲曲”。每個地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風(fēng)情。說一說你知道哪些戲曲種類（至少兩種）。你對這些劇種有哪些了解？任選一種進行介紹即可。

我所了解的戲曲劇種有：__________（至少寫出兩種） 

我最喜歡__________，對該劇種的介紹：__________________________

（2）群腔舌劍論戲曲。（3分）

在e時代的今天，藝術(shù)形式日漸地多元化，人們的文化需求得到了空前的滿足，而保存著最古老元素的傳統(tǒng)戲曲，也就面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)，漸漸地為人們所淡忘，代之而起的是“流行”，甚至出現(xiàn)了“我不追流行，讓流行追我”的口號，因此，我們不得不面對一個尷尬的話題：中國傳統(tǒng)戲曲，到底是去，還是留？實驗中學(xué)七年級（1）班為此展開了激烈的辯論，正方的辯題是“中國傳統(tǒng)戲曲更有生命力”，反方辯題是“流行音樂更具生命力”。假如你是正方一辯，請你作申論陳詞。

（3）出謀劃策興戲曲。（4分）

①經(jīng)過以上活動，相信你對中國戲曲已有了一定的了解，請你為你熟知的某一劇種設(shè)計一段廣告，要求圍繞它的歷史發(fā)展概況和基本特點，做到言簡意明，讓大家都來了解你喜歡的戲曲。

②黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，是黃岡的地方劇種，隨著時代發(fā)展，其重心逐漸東移，在安徽安慶地區(qū)蓬勃發(fā)展。如何振興黃梅戲，請你為“把黃梅戲迎回娘家”獻上一計。

綜合性學(xué)習(xí)（共9分）

今年“唱響中國“群眾文化活動開展工作得如火如荼，城鄉(xiāng)男女老少引吭高歌，學(xué)校也組織有關(guān)活動，現(xiàn)在請你完成以下任務(wù)。

1.．給北海市政府門戶網(wǎng)站報道的下面這則消息擬個標題。（不超過15個字）（2分）標題：                                                                                            

5月16日上午，在合浦縣廉州鎮(zhèn)中山路38—2號80多歲退休教師陳銘蓮的家門前，由縣老體協(xié)40多名老人組成的“夕陽紅“歌唱隊在陳老師的指揮下練唱紅歌，陳老師告訴筆者，為迎接中國共產(chǎn)黨90周年大慶，這些老人每周集中三天一起練唱十首紅歌，抒發(fā)自己對黨、對祖國的無比熱愛之情。

2.．你所在班級也準備參加學(xué)校組織的慶“七·一”大合唱比賽，同學(xué)們積極行動，推薦參賽歌曲，你覺得下面哪一首歌曲作為班級的合唱曲目更合適？理由有哪些？（4分）

《北風(fēng)那外吹》歌詞                 《人民軍隊忠于黨》歌詞

北風(fēng)那個吹                                        雄偉的井岡山

雪花那個飄                                        八一軍旗紅

雪花那個飄飄年來到                     開天辟地第一回

我盼爹爹快回家                     人民有了子弟兵

歡歡喜喜過個年                     從無到有靠誰人

歡歡喜喜過個年                     偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

風(fēng)卷那個雪花                                   抗戰(zhàn)八年整

在門那個外                                        打敗侵略者

風(fēng)打著門來門自開                          解放戰(zhàn)爭得勝利

我盼爹爹快回家                              建立人民新中國

歡歡喜喜過個年                              成長壯大靠誰人

歡歡喜喜過個年                              偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

（1）你選擇的班級合唱歌曲是：《                                                                      》 

（2）理由：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

3.．大合唱后，不少同學(xué)感慨很多歌曲的歌詞寫得非常好，是學(xué)習(xí)語文的好材料。下面是《祖國頌》的一段歌詞，請你仿照前面的句式，也補寫兩句。（3分）

你是無邊原野醉人的花香，你是月亮樹下動人的歌唱，                                               ，                                 ，你是美麗的家園祥和的目光，你是滿目斜陽平安的廣場。我祝福你的麥穗永遠金黃,  我歌唱你的門窗永遠吉祥 。                                                                                      ，                                                                                         。

綜合性學(xué)習(xí)（共9分）

今年“唱響中國“群眾文化活動開展工作得如火如荼，城鄉(xiāng)男女老少引吭高歌，學(xué)校也組織有關(guān)活動，現(xiàn)在請你完成以下任務(wù)。

1.．給北海市政府門戶網(wǎng)站報道的下面這則消息擬個標題。（不超過15個字）（2分）標題：                                                                                            

5月16日上午，在合浦縣廉州鎮(zhèn)中山路38—2號80多歲退休教師陳銘蓮的家門前，由縣老體協(xié)40多名老人組成的“夕陽紅“歌唱隊在陳老師的指揮下練唱紅歌，陳老師告訴筆者，為迎接中國共產(chǎn)黨90周年大慶，這些老人每周集中三天一起練唱十首紅歌，抒發(fā)自己對黨、對祖國的無比熱愛之情。

2.．你所在班級也準備參加學(xué)校組織的慶“七·一”大合唱比賽，同學(xué)們積極行動，推薦參賽歌曲，你覺得下面哪一首歌曲作為班級的合唱曲目更合適？理由有哪些？（4分）

《北風(fēng)那外吹》歌詞                  《人民軍隊忠于黨》歌詞

北風(fēng)那個吹                                         雄偉的井岡山

雪花那個飄                                         八一軍旗紅

雪花那個飄飄年來到                      開天辟地第一回

我盼爹爹快回家                      人民有了子弟兵

歡歡喜喜過個年                      從無到有靠誰人

歡歡喜喜過個年                     偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

風(fēng)卷那個雪花                                    抗戰(zhàn)八年整

在門那個外                                         打敗侵略者

風(fēng)打著門來門自開                           解放戰(zhàn)爭得勝利

我盼爹爹快回家                               建立人民新中國

歡歡喜喜過個年                               成長壯大靠誰人

歡歡喜喜過個年                               偉大的共產(chǎn)黨，偉大的毛澤東！……

（1）你選擇的班級合唱歌曲是：《                                                                      》 

（2）理由：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

3.．大合唱后，不少同學(xué)感慨很多歌曲的歌詞寫得非常好，是學(xué)習(xí)語文的好材料。下面是《祖國頌》的一段歌詞，請你仿照前面的句式，也補寫兩句。（3分）

你是無邊原野醉人的花香，你是月亮樹下動人的歌唱，                                               ，                                 ，你是美麗的家園祥和的目光，你是滿目斜陽平安的廣場。我祝福你的麥穗永遠金黃,  我歌唱你的門窗永遠吉祥 。                                                                                      ，                                                                                         。