(1)根據各實驗得到的相應的燃燒條件有(見下表)

(2)干粉滅火器中的干粉主要成分碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水．在滅火過程中，二氧化碳的作用是________，水的作用是___________________________________________．

如圖是探究物質燃燒條件的3個對比實驗：
實驗一：實驗二：實驗三：
（1）根據各實驗得到相應的燃燒條件有：
實驗一：______；
實驗二：______；
實驗三：______．
（2）干粉滅火器中的干粉主要成分為碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水．在滅火過程中，二氧化碳的作用是______，水的作用是______．

化學興趣小組的同學設計了一個對比實驗，探究燃燒現象．點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一個燒杯A；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向燒杯C中加入適量碳酸鈉溶液和鹽酸(如圖，已知碳酸鈉溶液和鹽酸反應能生成二氧化碳)．

(1)請你幫助他們填寫下表：

(2)從燃燒的對比實驗中得到的初步結論是：

①燃燒的條件之一是可燃物與________接觸；②二氧化碳不支持________．

科學探究常用控制實驗條件(控制變量)進行對比實驗的方法。如關于燃燒條件的探究

  有：可燃物、助燃物、著火點(溫度)三個控制變量。

(1)某同學在探究燃燒條件的時候做了如下實驗：

  ①把石塊和木條同時放在酒精燈火焰上，這是把可燃物作為控制變量的一個對比實

  驗，實驗的結果是________________________。

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個集氣瓶內，然后用玻璃片蓋住其中一個集氣瓶的瓶

口，結果發(fā)現蓋上玻璃．片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了，而沒有蓋上玻璃片的

集氣瓶里的蠟燭沒有熄滅。實驗的結果證明___________________________________，這

個實驗是把_________________________________作為控制變量進行的對比實驗。

(2)實驗證明，白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進行燃燒條件的探究實驗中，也運用了兩個對比實驗的方法。

①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現象是________________________，實驗的結果證明____________________________________。

②____________和____________是把____________作為控制變量的一個對比實驗，

實驗的現象是__________________________________________。

科學探究常用控制實驗條件(控制變量)進行對比實驗的方法。如關于燃燒條件的探究

  有：可燃物、助燃物、著火點(溫度)三個控制變量。

(1)某同學在探究燃燒條件的時候做了如下實驗：

    ①把石塊和木條同時放在酒精燈火焰上，這是把可燃物作為控制變量的一個對比實

  驗，實驗的結果是________________________。

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個集氣瓶內，然后用玻璃片蓋住其中一個集氣瓶的瓶

  口，結果發(fā)現蓋上玻璃．片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了，而沒有蓋上玻璃片的

集氣瓶里的蠟燭沒有熄滅。實驗的結果證明___________________________________，這

個實驗是把_________________________________作為控制變量進行的對比實驗。

(2)實驗證明，白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進

  行燃燒條件的探究實驗中，也運用了兩個對比實驗的方法。

①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的

一個對比實驗，實驗的現象是________________________，

實驗的結果證明____________________________________。

②____________和____________是把____________作為控制變量的一個對比實驗，

實驗的現象是__________________________________________。

科學探究常用控制實驗條件(控制變量)進行對比實驗的方法。如關于燃燒條件的探究有：可燃物、助燃物、著火點(溫度)三個控制變量。

(1)某同學在探究燃燒條件的時候做了如下實驗：

    ①把石塊和木條同時放在酒精燈火焰上，這是把可燃物作為控制變量的一個對比實

  驗，實驗的結果是________________________。

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個集氣瓶內，然后用玻璃片蓋住其中一個集氣瓶的瓶

  口，結果發(fā)現蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了，而沒有蓋上玻璃片的

集氣瓶里的蠟燭沒有熄滅。實驗的結果證明____________，這個實驗是把__________________________作為控制變量進行的對比實驗。

(2)實驗證明，白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進行燃燒條件的探究實驗中，也運用了兩個對比實驗的方法。

①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現象是_________________________，實驗的結果證明__________________________。

②銅片上的白磷和水中的白磷是把____________作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現象是__________________________________________。

科學探究常用控制實驗條件(控制變量)進行對比實驗的方法。如關于燃燒條件的探究有：可燃物、助燃物、著火點(溫度)三個控制變量。

(1)某同學在探究燃燒條件的時候做了如下實驗：

 ①把石塊和木條同時放在酒精燈火焰上，這是把可燃物作為控制變量的一個對比實驗，實驗的結果是________________________。

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個集氣瓶內，然后用玻璃片蓋住其中一個集氣瓶的瓶口，結果發(fā)現蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了，而沒有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒有熄滅。實驗的結果證明____________，這個實驗是把__________________________作為控制變量進行的對比實驗。

(2)實驗證明，白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進行燃燒條件的探究實驗中，也運用了兩個對比實驗的方法。

①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現象是___________________，實驗的結果證明______________。

②銅片上的白磷和水中的白磷是把____________作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現象是__________________________________________。

（8分）科學探究常用控制實驗條件(控制變量)進行對比實驗的方法。如關于燃燒條件的探究有：可燃物、助燃物、著火點(溫度)三個控制變量。

(1)某同學在探究燃燒條件的時候做了如下實驗：

①把石塊和木條同時放在酒精燈火焰上，這是把可燃物作為控制變量的一個對比實驗，實驗的結果是________________________。

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個集氣瓶內，然后用玻璃片蓋住其中一個集氣瓶的瓶口，結果發(fā)現蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了，而沒有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒有熄滅。實驗的結果證明____________，這個實驗是把___________________作為控制變量進行的對比實驗。

(2)實驗證明，白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進行燃燒條件的探究實驗中，也運用了兩個對比實驗的方法。

①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現象是_________________________，實驗的結果證明__________________________。

②銅片上的白磷和水中的白磷是把____________作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現象是________________________________________.

某同學用以下方法探究燃燒的條件，請你幫他分析，填寫空格．該同學做了下面對比三個實驗（如圖）

（1）實驗1中的現象是______；
（2）實驗2中的現象是______；
（3）實驗3中的現象是______．
根據以上實驗，總結出燃燒的條件為（按實驗順序回答）：
①______；
②______；
③______．

某同學用以下方法探究燃燒的條件，請你幫他分析，填寫空格。

（1）實驗1中的現象是                                                       ；

（2）實驗2中的現象是                                                       ；

（3）實驗3中的現象是                                                       。

根據以上實驗，總結出燃燒的條件為（按實驗順序回答）：

①                                                ；

②                                                ；

③                                                。