在學習了“姓名權(quán)”的相關(guān)內(nèi)容后,老師要求同學們上網(wǎng)查找有關(guān)侵犯姓名權(quán)的案例,并要求同學們在校園論壇上制作一個相關(guān)主題網(wǎng)頁,以對上述案例進行討論。下面是李鴻在網(wǎng)上查找到的相關(guān)案例:

張某通過他人取得趙某的身份證明后,以趙某的姓名在某銀行貸款40 000元。2013年1月5日,趙某在向一銀行申辦貸款時被告知,張某慌忙于2013年1月14日償還了貸款本息。趙某因此筆貸款被納入中國人民銀行不良信用記錄,因此,趙某將張某及某銀行告到法院,要求承擔侵權(quán)責任,賠償精神撫慰金。

法院審理后認為,張某的行為屬于盜用、假冒他人姓名,構(gòu)成侵犯姓名權(quán)的民事侵權(quán)行為,判令被告張某、某銀行賠償原告趙某精神撫慰金3 000元。

請你和李鴻同學一起參與網(wǎng)上互動。

【網(wǎng)絡(luò)論壇】(1)結(jié)合上述案例,在校園網(wǎng)“案例評說論壇”上談?wù)勀銓ι鲜霭咐?/span>2014新學期八年級政治下冊 第二單元 第四課 第二框 肖像和姓名中的權(quán)利知識點匯聚測試卷（含最新事件及13屆中考試題為題，含詳細解析，中考沖刺復(fù)習通用） 新人教版的看法。

案例評說論壇:

【在線交流】(2)看了上述案例后,有些同學對于在何種情況下屬于侵犯他人姓名權(quán)等問題還是不太明白,請你在校園網(wǎng)“智多星論壇”上為同學們具體講解一下。

智多星論壇:

【網(wǎng)上留言】(3)案例啟示我們要提高維護姓名權(quán)的意識。請你在下面的校園網(wǎng)“留言板”上發(fā)一個如何正確維護姓名權(quán)的帖子。

留言板:

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