科目:czyw 來源:浙江省臨海市杜橋中學(xué)2011屆高三年級(jí)上學(xué)期九月底月考試題語文試題 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題。
佛手之香 肖復(fù)興那個(gè)星期天,我在潘家園舊貨市場(chǎng)外面的街上,買了一個(gè)佛手。那時(shí),這條街和市場(chǎng)里面一樣的熱鬧,擺滿了小攤,其中一個(gè)小攤賣的就是佛手。賣貨的是個(gè)山東婦女,十幾個(gè)大小不一、有青有黃的佛手,渾身疙疙瘩瘩的,躺在她腳前的一個(gè)竹籃里,百無聊賴的樣子,像伸出來長(zhǎng)短不一粗細(xì)不均的枝杈來勾引人們的注意。很多人不認(rèn)識(shí)這玩意兒,路過這里都問問這是什么呀,這么難看?扭頭就走了,沒有人買。我買了一個(gè)黃中帶綠的大佛手,她很高興,便宜了我兩塊錢,說我是大老遠(yuǎn)從山東帶來的,誰知道你們北京人不認(rèn)!
這東西好長(zhǎng)時(shí)間沒有在北京賣了。記得上一次見到它,起碼是四十多年前了。那時(shí),我還在讀中學(xué),是春節(jié)前,在街上買回一個(gè),個(gè)頭兒沒有這個(gè)大,但小巧玲瓏,長(zhǎng)得比這個(gè)秀氣。那時(shí),父母都還健在,把它放在柜子上,像供奉小小的一尊佛,滿屋飄香。①
我不知道佛手能不能稱之為水果?它可以吃,記得那時(shí)我偷偷掐下它的一小角,皮的味道像橘子皮,肉沒有橘子好吃,發(fā)酸發(fā)苦,很澀。那時(shí),我查過詞典,說它是枸櫞的變種,初夏時(shí)開上白下紫兩種顏色的小花,冬天結(jié)果,但果實(shí)變形,像是過于飽滿炸開了,裂成如今這般模樣。它的用途很多,可以入藥,可以泡酒,也可以做成蜜餞。那時(shí)我買的那個(gè)佛手沒有擺到過年,就被父親泡酒了,母親一再埋怨父親,說是擺到過年,多喜興呀。
以后,我在唐花塢和植物園里看到過佛手,但都是盆栽的,很袖珍,只是看花一樣賞景的。插隊(duì)北大荒時(shí),每次回北京探親結(jié)束都要去六必居買咸菜帶走,好度過北大荒沒有青菜的漫長(zhǎng)冬春兩季。在六必居我見過腌制的佛手,不過,已經(jīng)切成片,變成了醬黃色,看不出一點(diǎn)兒佛指如仙的樣子了。
我們中國(guó)人很會(huì)給水果起名字,我以為起得最好的便是佛手了,它不僅最象形,而且最具有超塵拔俗的境界。它伸出的杈杈,確實(shí)像佛手,只有佛的手指才會(huì)這樣如蘭花瓣宛轉(zhuǎn)修長(zhǎng),曲折中有這樣的韻致。這在敦煌壁畫中看那些端坐于蓮花座上和飛天于彩云間的各式佛的手指,確實(shí)和它幾分相似。前不久看到了殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的千手觀音,那伸展自如風(fēng)姿綽約的金色手指,確實(shí)能夠讓人把它們和佛手聯(lián)系一起。我買的這個(gè)佛手,回家后我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù),一共二十四只手指。我不知道一般佛手長(zhǎng)多少佛指,我猜想,二十四只,除了和千手觀音比,它應(yīng)該不算少了。
我把它放在臥室里,沒有想到它會(huì)如此的香。特別是它身上的綠色完全變黃的時(shí)候,香味撲滿了整個(gè)臥室,甚至長(zhǎng)上了翅膀似的,飛出我的臥室,每當(dāng)我從外面回來,剛剛打開房間的門,香味就像家里有條寵物狗一樣撲了過來,毛茸茸的感覺,縈繞在身旁。②我相信世界上所有的水果都沒有它這種獨(dú)特的香味。在水果里,只有菲律賓的菠蘿才可以和它相比,但那種菠蘿香味清新倒是清新,沒有它的濃郁;有的水果,倒是很濃郁,比如榴蓮,卻有些濃郁得刺鼻。③它的香味,真的是少一分則欠缺,多一分則過了界,拿捏得那樣恰到好處,仿佛妙手天成,是上天的賜予,稱它為佛手,確為得天獨(dú)厚,別無二致,只有天國(guó)境界,才會(huì)有如此如梵樂清音一般的香味。西方是將亨德爾宗教色彩濃郁的清唱?jiǎng) 稄涃悂啞分心嵌吻宄和该?、高蹈如云的《哈利路亞》,視為天?guó)的國(guó)歌的,我想我們東方可以把佛手之香,稱之為天國(guó)之香的。這樣說,也許并非沒有道理,過去文字中常見珠玉成詩(shī),蘭露滋香,我想,香與花的供奉是佛教的一種虔誠(chéng)的儀式,那種儀式中所供奉的香所散發(fā)的香味,大概就是這樣的吧?金剛經(jīng)里所說的處處花香散處的香味大概也就是這樣的吧?
它的香味那樣持久,也是我所料未及。一個(gè)多月過去了,房間里還是香飄不斷,可以說沒有一朵花的香味能夠存留得如此長(zhǎng)久,越是花香濃郁的花,凋零得越快,香味便也隨之玉殞色殘了。它卻還像當(dāng)初一樣,依舊香如故。但看看它的皮,已經(jīng)從青綠到鵝黃到檸檬黃到芥末黃到土黃,到如今黃中帶黑的斑斑點(diǎn)點(diǎn)了,而且,它的皮已經(jīng)發(fā)干發(fā)皺,萎縮了,像是瘦筋筋的,只剩下了皮包骨。想想剛買回它時(shí)那豐滿妖嬈的樣子,但讓我感到的卻不是美人遲暮的感覺,而是和日子一起變老的滄桑。
它已經(jīng)老了,卻還是把香味散發(fā)給我,雖然沒有最初那樣濃郁了,依然那樣的清新沁人。那一刻,我忽然覺得它老得像母親。是的,我想起了母親,四十多年前,我第一次見到佛手的時(shí)候,母親還不老。
1、文章題目是《佛手之香》,卻從佛手的形、色、滋味寫起,這樣寫好在哪里?
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2、品味文中加粗詞語,并簡(jiǎn)析不同的人面對(duì)佛手的不同情感。
①百無聊賴:________
②豐滿妖嬈:________
3、為什么把這種水果起名為佛手?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)述其理由。
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4、文中三句劃線句子都是對(duì)“佛手之香”的描寫,你更喜歡哪一句?請(qǐng)從寫法與作用的角度闡明理由。
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5、文章結(jié)尾,作者由佛手想到母親,涵義雋永,情味深長(zhǎng)。結(jié)合全文,這樣聯(lián)想的依據(jù)是什么?
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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
牛皮紙包著的月餅
文/丁立梅
①朋友去北京,給我?guī)Щ貎珊邪b精美的月餅。紅漆木盒裝著,華麗、雍容。
②揭開盒蓋,不多的幾只月餅,躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上,是皇家女兒,金枝玉葉著。
③洗凈了手,和家人帶著虔誠(chéng)的心,切了一只月餅來嘗。為此,我還特地拿出寶貝樣收藏著的印花水晶盤,把月餅擺成菊的模樣。一家人歡歡喜喜拿了吃,魚翅做的餡,味道怪異,家人都只吃了一口,就放下了。我堅(jiān)持吃兩塊,但終究,也受不了那份怪異。余下的,狠狠心,丟進(jìn)垃圾筒。丟的時(shí)候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。
④便格外懷念起小時(shí)的月餅來。是些小作坊做的,用桂花或松仁做餡,外面的面粉,層層起酥,洇著金黃的油??粗妥屓舜瓜延?。
⑤在中秋前一個(gè)星期,村部的惟一一家小商店,就把月餅買回來了。散裝的,擱在一個(gè)大缸里。我們放學(xué)時(shí)從商店門口過,(A)可以聞得見空氣里的月餅味,香甜香甜的,很濃。探頭去看,總看到面皮白白的店主,在用牛皮紙包裝月餅,五個(gè)一包,十個(gè)一包。他動(dòng)作舒緩,在那時(shí)的我們眼里,那動(dòng)作無疑是美的,充滿甜蜜的味道。我們的心,開始生了翅膀,朝著一個(gè)日子飛翔。
⑥終于等到中秋這一天了。起早祖父就答應(yīng)了的,晚上,每人可以分到一只月餅。那一天,我們?cè)贈(zèng)]了心思做其他的事,只盼著月亮快快升起來。等月亮真的升起來了,我們不賞月,眼睛都聚到門口的小路上。祖父出現(xiàn)了,手里提著用牛皮紙包著的月餅,隔了老遠(yuǎn),我們都能聞到月餅的味道。兄妹幾個(gè),跑過去迎接,在他身邊跳。祖父說,小店里擠滿了人,好不容易才買到月餅。語氣里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。
⑦煤油燈下,祖父小心地揭開一層一層的牛皮紙,我們得到了向往中的月餅,用小手托著,日子幸福得能滴出蜜來。母親在一邊教育我們,好東西要留著慢慢吃。于是我們把月餅分成一點(diǎn)一點(diǎn)的碎屑,(B)舔著吃??偰馨岩恢辉嘛灣缘降诙欤踔恋谌臁?br />⑧大人們也一人一只月餅,但他們多半舍不得吃,藏著,只等我們嘴饞了時(shí),分了去吃。但生活的瑣碎和忙碌,會(huì)讓他們忘掉藏月餅這件事。我祖母有一次藏了一只月餅,等她記起時(shí),月餅上面已長(zhǎng)了很長(zhǎng)的毛了,不得不扔掉,一家人為此痛心了好多天。
⑨祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個(gè)孩子,那兩個(gè)孩子跟著寡母過活,自是沒錢買月餅。中秋時(shí),別人家歡歌笑語,他們家卻冷冷清清的。祖母說,可憐啊。遂踮著小腳,給他們送了月餅去。回家來安慰我們,讓別人吃掉,比自己吃掉好。那時(shí)年幼,不明白這句話,現(xiàn)在想想,祖母說的是幫人的快樂啊。如今那兩個(gè)孩子早已長(zhǎng)大,都出息了,一個(gè)在南京,一個(gè)在杭州。我祖母在世的時(shí)候,他們每年回來,都會(huì)去看看她。他們說,忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著的月餅。
【小題1】梳理情節(jié):本文以“牛皮紙包著的月餅”為敘事線索,文章可以這樣概括:(2分)
店主包月餅——( )——祖父分月餅——大家吃月餅——( )
【小題2】把握情感:作者說牛皮紙包著的月餅看著就讓人垂涎欲滴,除此之外,這月餅里到底還包含了什么“滋味”讓作者難以忘懷。(3分)
【小題3】品味語言,回答下面的問題。(6分)
A. 請(qǐng)比較第⑤段畫線句子與改句在表達(dá)效果上的不同。
原句:我們放學(xué)時(shí)從商店門口過,可以聞得見空氣里的月餅味,香甜香甜的,很濃。
改句:我們放學(xué)時(shí)從商店門口過,可以聞得見空氣里很濃的香甜香甜的月餅味。
B.請(qǐng)賞析文章第⑦段中加點(diǎn)詞語“舔”的表達(dá)效果。
【小題4】題目寫的是“牛皮紙包著的月餅”,那開篇為何先從包裝精美的月餅說起?(3分)
【小題5】結(jié)尾處鄰家的兩個(gè)孩子“忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著的月餅”,如果你就是這兩個(gè)孩子其中一員,回到家鄉(xiāng),見到“祖母”,你會(huì)說些什么呢?
要求:①品讀結(jié)尾語句,結(jié)合上文展開想象;②60字左右。(4分)
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年山東濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
牛皮紙包著的月餅
文/丁立梅
①朋友去北京,給我?guī)Щ貎珊邪b精美的月餅。紅漆木盒裝著,華麗、雍容。
②揭開盒蓋,不多的幾只月餅,躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上,是皇家女兒,金枝玉葉著。
③洗凈了手,和家人帶著虔誠(chéng)的心,切了一只月餅來嘗。為此,我還特地拿出寶貝樣收藏著的印花水晶盤,把月餅擺成菊的模樣。一家人歡歡喜喜拿了吃,魚翅做的餡,味道怪異,家人都只吃了一口,就放下了。我堅(jiān)持吃兩塊,但終究,也受不了那份怪異。余下的,狠狠心,丟進(jìn)垃圾筒。丟的時(shí)候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。
④便格外懷念起小時(shí)的月餅來。是些小作坊做的,用桂花或松仁做餡,外面的面粉,層層起酥,洇著金黃的油??粗妥屓舜瓜延巍?/span>
⑤在中秋前一個(gè)星期,村部的惟一一家小商店,就把月餅買回來了。散裝的,擱在一個(gè)大缸里。我們放學(xué)時(shí)從商店門口過,(A)可以聞得見空氣里的月餅味,香甜香甜的,很濃。探頭去看,總看到面皮白白的店主,在用牛皮紙包裝月餅,五個(gè)一包,十個(gè)一包。他動(dòng)作舒緩,在那時(shí)的我們眼里,那動(dòng)作無疑是美的,充滿甜蜜的味道。我們的心,開始生了翅膀,朝著一個(gè)日子飛翔。
⑥終于等到中秋這一天了。起早祖父就答應(yīng)了的,晚上,每人可以分到一只月餅。那一天,我們?cè)贈(zèng)]了心思做其他的事,只盼著月亮快快升起來。等月亮真的升起來了,我們不賞月,眼睛都聚到門口的小路上。祖父出現(xiàn)了,手里提著用牛皮紙包著的月餅,隔了老遠(yuǎn),我們都能聞到月餅的味道。兄妹幾個(gè),跑過去迎接,在他身邊跳。祖父說,小店里擠滿了人,好不容易才買到月餅。語氣里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。
⑦煤油燈下,祖父小心地揭開一層一層的牛皮紙,我們得到了向往中的月餅,用小手托著,日子幸福得能滴出蜜來。母親在一邊教育我們,好東西要留著慢慢吃。于是我們把月餅分成一點(diǎn)一點(diǎn)的碎屑,(B)舔著吃??偰馨岩恢辉嘛灣缘降诙欤踔恋谌?。
⑧大人們也一人一只月餅,但他們多半舍不得吃,藏著,只等我們嘴饞了時(shí),分了去吃。但生活的瑣碎和忙碌,會(huì)讓他們忘掉藏月餅這件事。我祖母有一次藏了一只月餅,等她記起時(shí),月餅上面已長(zhǎng)了很長(zhǎng)的毛了,不得不扔掉,一家人為此痛心了好多天。
⑨祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個(gè)孩子,那兩個(gè)孩子跟著寡母過活,自是沒錢買月餅。中秋時(shí),別人家歡歌笑語,他們家卻冷冷清清的。祖母說,可憐啊。遂踮著小腳,給他們送了月餅去。回家來安慰我們,讓別人吃掉,比自己吃掉好。那時(shí)年幼,不明白這句話,現(xiàn)在想想,祖母說的是幫人的快樂啊。如今那兩個(gè)孩子早已長(zhǎng)大,都出息了,一個(gè)在南京,一個(gè)在杭州。我祖母在世的時(shí)候,他們每年回來,都會(huì)去看看她。他們說,忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著的月餅。
1.梳理情節(jié):本文以“牛皮紙包著的月餅”為敘事線索,文章可以這樣概括:(2分)
店主包月餅——( )——祖父分月餅——大家吃月餅——( )
2.把握情感:作者說牛皮紙包著的月餅看著就讓人垂涎欲滴,除此之外,這月餅里到底還包含了什么“滋味”讓作者難以忘懷。(3分)
3.品味語言,回答下面的問題。(6分)
A. 請(qǐng)比較第⑤段畫線句子與改句在表達(dá)效果上的不同。
原句:我們放學(xué)時(shí)從商店門口過,可以聞得見空氣里的月餅味,香甜香甜的,很濃。
改句:我們放學(xué)時(shí)從商店門口過,可以聞得見空氣里很濃的香甜香甜的月餅味。
B.請(qǐng)賞析文章第⑦段中加點(diǎn)詞語“舔”的表達(dá)效果。
4.題目寫的是“牛皮紙包著的月餅”,那開篇為何先從包裝精美的月餅說起?(3分)
5.結(jié)尾處鄰家的兩個(gè)孩子“忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著的月餅”,如果你就是這兩個(gè)孩子其中一員,回到家鄉(xiāng),見到“祖母”,你會(huì)說些什么呢?
要求:①品讀結(jié)尾語句,結(jié)合上文展開想象;②60字左右。(4分)
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
平生得到的第一枝玫瑰,是女兒送的。六年前的一個(gè)母親節(jié),女兒九歲。
那是我至今為止見過的最大、開的時(shí)間最長(zhǎng)的玫瑰,純正的紫紅,深綠的葉,清新的芳香里帶著絲絲的甜,鮮亮,飽滿,整整開了七天。如今這第一枝玫瑰成了干花,依然開在我的臥室里,每天早晨一睜眼就看見,微笑就從心里漾出來,流淌一整天。
那天其實(shí)很平常,5月的星期天,溫暖而清涼,女兒和同學(xué)出去玩了。我正給我媽打電話,女兒回家了:“媽媽,閉上眼睛!快點(diǎn)閉上眼睛!”等我被允許睜開時(shí),便看見了這枝玫瑰。
“賣花的阿姨非要我買康乃馨,還要我買一打。毛毛就買了十二枝送她媽媽??墒俏揖拖胭I玫瑰,而且只要一枝,才一塊錢?!迸畠赫J(rèn)真地解釋。“你是對(duì)的!早兒,一枝就夠了,足夠了。媽媽喜歡極了!”
我一把抱住了女兒,笑出了眼淚。
第二年的母親節(jié),女兒早早地送我一束紅玫瑰,不是買的,是她自己用軟軟的類似絨布一樣的材料做的。又是一個(gè)驚喜!我捧著花摟著女兒照了相,寄給了我的媽媽。
女兒十二歲的時(shí)候,我們已經(jīng)搬了家,女兒有了自己的書、自己的臥室。所有的節(jié)假日我都在忙。那年的母親節(jié)我忘得很徹底,我是在深夜回家看見女兒留在桌上的紙條才想起的。留言條一如既往地由美術(shù)字和畫組成:“老媽,母親節(jié)快樂!喜歡我泡的玫瑰茶嗎?一定要喝!”紫紅的玫瑰、淡黃的菊花、碧綠的龍井茶,綻放在透明的玻璃杯里。
我從此愛上了玫瑰茶,并命名為“早兒牌”玫瑰茶。不僅母親節(jié),過年我們也喝玫瑰茶。
去年的母親節(jié),我和女兒在采訪中度過的。女兒的老師設(shè)計(jì)了一組問題,要求學(xué)生們采訪自己的媽媽。
“年齡、生日、籍貫?最愛吃的水果?最愛吃的食品?還有最喜歡做的事情?——給早兒做飯。最高興的事?——看早兒吃飯。最害怕的事?——早兒生病。最生氣的事?——早兒到點(diǎn)不睡覺。最大的愿望?——早兒身體健康!心理健康!最想得到的母親節(jié)禮物?——玫瑰茶!”
女兒?jiǎn)栆痪洌妥约夯卮鹨痪?,跟我脫口而出的話一模一樣。女兒說:“老媽還有我不知道的秘密嗎?”
有的!媽媽從來沒有對(duì)你說過,其實(shí)媽媽最大的心愿是:有一天,一個(gè)真誠(chéng)、善良、可靠的小伙子,送他的第一枝玫瑰給你,并對(duì)我鄭重地承諾,他會(huì)一輩子陪伴你、體貼你、照顧你,一輩子愛你!
1、若將文章題目改為“母女情深”,你認(rèn)為好嗎?為什么?
答:____________________________________________________________________
2、文章主要講述了女兒與“我”哪三件事,試用最簡(jiǎn)潔的語言概括出來。
答:①____________________②_____________________③____________________
3、說說你對(duì)下面這句話的理解。
如今這第一枝玫瑰成了干花,依然開在我的臥室里,每天早晨一睜眼就看見,微笑就從心里漾出來, 流淌一整天。
答:__________________________________________________________________________________
4、段⑤我一把抱住了女兒笑出了眼淚,表現(xiàn)了我怎樣的心態(tài)?
答:__________________________________________________________________________________
5、你能想象一下母親品味女兒泡的玫瑰茶時(shí)的心理感受嗎?試用一、二句話生動(dòng)具體的描述一番。 答: ____
6、請(qǐng)用兩個(gè)詞語概括文中母女的形象。
答:(1)早兒娘:____________________;(2)早兒:___________________。
7、“可憐天下父母心”,兒女是父母?jìng)冇篮愕臓繏欤欢嬲茏x懂父母心的兒女又有多少呢?你關(guān)心 過你的父母嗎?善良、聰慧的你能否設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)(文中采訪除外)讓同學(xué)們理解父母心。請(qǐng)寫出你
的活動(dòng)方案。
活動(dòng)名稱: _______
活動(dòng)方案:____________________________________________________________________________
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下文,完成練習(xí)
幸福鈴聲第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話,是在十年前,他生日的那天。
那時(shí)候,我還在南方讀書,交了學(xué)費(fèi),家里已無力支付我的生活費(fèi),日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。我穿的衣服,是姐姐們的衣服改制而成的,鞋子,是母親在燈下一針針納好的,蓋的被子,棉花是父親借了親戚家的,一天一夜時(shí)間親手彈的……
學(xué)校離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了,為了省下路費(fèi),大學(xué)四年我沒回過一次家。每個(gè)周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信,告訴他,我又考了全年級(jí)第一名,拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金;我在那件從高中就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。還告訴他,我們學(xué)校有一種紫色的花,常常在我寫信的時(shí)候落下一兩片,非常美麗溫柔,但是在夢(mèng)里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動(dòng)的白樺林……
并不是每封信都會(huì)寄出去,畢竟八分錢的郵資對(duì)我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識(shí)字,每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我的信的內(nèi)容。沒有信的日子,父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是,我的能解決一切困難的聰明父親想出一個(gè)絕妙辦法,他讓二姨在回信里告訴我,鎮(zhèn)上的一個(gè)小商店有電話,他和老板很熟,已經(jīng)說好了,以后每個(gè)星期六晚
7點(diǎn)我把電話“打”過去。他會(huì)準(zhǔn)時(shí)候在那里。而他,其實(shí)并不接那電話,只笑呵呵地張開嘴,貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲,直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲,只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路,中途有一片寬廣的白樺林。每個(gè)星期六的黃昏,我的父親——一個(gè)東北漢子,會(huì)雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。
我還記得那個(gè)大雪紛飛的周末,那天是父親的生日,我多么希望他能接我的電話,我有多少話要親口對(duì)他說呀。
我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了,稿費(fèi)我拿來買了馬海毛,準(zhǔn)備親自給您織條圍巾!有一個(gè)師兄一直和我每月去做義工,他說他也要給您“打電話”!我們寢室昨晚評(píng)比,老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號(hào)!還有,我要對(duì)您大聲說,老爸,生日快樂!
可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來,昂首走出商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過去時(shí),商店老板告訴我:“閨女,外面都是白色的呢,你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進(jìn)那片白樺林了吧,我這里是看不到他的影子了。你老爸棒著呢,走起路來,誰都趕不上他?!?/P>
那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里,四周都是電話機(jī),他撥電話給我,爽朗地大笑,閨女呀,老爸現(xiàn)在有好多電話了呀!
據(jù)說,父親后來接到我的來信,聽到我說非常希望那天他接電話,想親自對(duì)他說生日快樂時(shí),就大笑:傻丫頭,我不都在電話鈴里聽到了嘛!
(
1)從文中哪幾段內(nèi)容可以看出“我”家中生活貧困?________(
2)從小說第三段“我”告訴父親的話“在我那件從高中就穿的舊衣服上貼了一朵精致的小花,穿在身上仍然漂亮”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫中,你看出了什么生活內(nèi)容?你是否受到了感染?________(
3)從文章內(nèi)容看,“我”在學(xué)校取得了哪些成績(jī)?“我”是一個(gè)怎樣的孩子?用事例簡(jiǎn)要回答。________(
4)女兒上大學(xué)四年間沒回過一次家,在父親聽女兒定時(shí)電話鈴聲這一天中,人們都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。從這一點(diǎn)來看,這位父親與一般的父親有什么不同?他是個(gè)具有怎樣生活態(tài)度的人?________(
5)這父女倆在哪一方面極其相似?________(
6)文中的夢(mèng)境描寫,對(duì)表現(xiàn)人物思想和文章內(nèi)容有怎樣的作用?________(
7)小說結(jié)尾處,用移覺(通感)的修辭手法寫父親在電話鈴聲里聽到了女兒的生日祝福。請(qǐng)你回答:這聽來的幸福緣何而生?________科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年廣東佛山禪城區(qū)第三中學(xué)八年級(jí)上第二次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
父親的隔年花(12分)
仲達(dá)明
(1)母親的離世,讓他變得沉默寡言。
(2)回到教室,他周圍的氣氛一落千丈。他再也沒有了往日的歡笑,甚至,他不允許別人在他面前大吵大鬧。課堂上,他除了睡覺就是打盹。老師關(guān)心地把他叫起來回答問題,他就面條一樣地耷拉著頭站著,不說會(huì),也不說不會(huì)。有一次課間,因?yàn)橥篮蛣e人大聲討論問題,他紅著眼站起來要和同桌打架,理由是打擾了他趴在桌子上睡覺。
(3)班主任帶著他,坐到香氣四溢的紫藤長(zhǎng)廊下面。兩個(gè)人就那么靜靜地坐著,一直坐到一節(jié)課下課,彼此什么話也不說。到另一節(jié)課上到一半的時(shí)候,他再也忍不住了,趴在班主任的肩膀上,一直哭到下課。
(4)好多天,他的眼淚一直窩在心里。在家里,看到原本滴酒不沾的父親每天喝得酩酊大醉,看到從不抽煙的父親一根接一根地抽煙,好幾次,他都差一點(diǎn)和父親發(fā)生沖突。夜晚,他一個(gè)人躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他知道,這個(gè)殘缺的家,也許再也沒有以前的溫暖了,而他,必將從這里走出去,走出這個(gè)曾經(jīng)給他無限幸福如今卻又給他無盡痛苦的家園。
(5)離家的前一天,父親拿出母親在世時(shí)準(zhǔn)備春天播種的那半盆花種,放到夕陽(yáng)下的磨盤上散潮,然后又一個(gè)人出去找酒喝了。他氣極了。在那半盆花種上做了手腳之后,他收拾收拾行李,回學(xué)校去了。
(6)兩個(gè)星期以后,當(dāng)班主任陪他再回到家的時(shí)候,看到的卻是緊閉的家門。鄰居把他父親留下的幾百元錢塞到他的手里,告訴他,父親種下一畝多地的花種,竟沒有發(fā)出一個(gè)芽,一氣之下,出去打工了。
(7)接下來的幾個(gè)月,在班主任的照顧下,他情緒好多了。放假前的一天,窗口的同學(xué)告訴他有人找他,出去一看,竟是幾個(gè)月不見的父親。那一刻,他想告訴父親所有的真相,但在父親面前,他卻說不出半句話。父親只是用力地?fù)е?/p>
(8)寒假,他和父親聊起外出的原因,父親再次提到那些沒有發(fā)芽的種子。他安慰道,也許那些種子太過悲傷了,要等悲傷消盡才能長(zhǎng)出芽來。
(9)父親“嘿嘿”地笑了一陣,說也許是吧。人也一樣,你看前一陣子我不是又喝酒又抽煙嘛。
(10)春節(jié)過后,他說服父親,不要出去打工,和鄰居們一起種花,這兩年花的行情看好。他再三提醒父親,那塊沒有出芽的花地不要?jiǎng)樱俳o它一次機(jī)會(huì),如果還不出芽,到秋天再?gòu)钠渌乩镆菩∶缭陨稀?/p>
(11)父親聽從了他的建議,沒有出去打工,也沒有動(dòng)那塊沒有發(fā)芽的田地。
(12)幾場(chǎng)春雨過后,那塊空了一年的地上,竟長(zhǎng)出一片郁郁蔥蔥的綠意。父親在一個(gè)雨天,挽著褲管,披一件白色塑料雨衣,騎著一輛半舊的自行車,到學(xué)校里找到兒子,欣喜地告訴他,那塊地,終于發(fā)芽了。
(13)他看著激動(dòng)不已的父親說,那是隔年花。
(14)父親根本不知道那塊地里種子隔年發(fā)芽的原因。他在絕望的時(shí)候,把父親準(zhǔn)備第二天用來種的種子在鍋里炒到半熟;第二年春天,又新買了一些花種,灑到那荒了一年的土地里。
(15)他在一篇作文里說,自己就是一朵隔年花。作為語文老師的班主任,為他的作文打了最高分。因?yàn)?,一朵隔年花盛開,一定要經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。
(選自《小小說月刊》,有刪改)
1.文章第(1)段說的“沉默寡言”,具體表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)你歸納概述。(3分)
2.第(4)段中說“眼淚一直窩在心里”,這是怎樣的“眼淚”?這句話突出了“他”怎樣的性格?(4分)
3.從父親的變化過程中,你覺得這是一個(gè)怎樣的父親?(2分)
4.文章結(jié)尾劃線句子,有什么含義和作用?(3分)
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(二)花都開好了
①記憶里,鄉(xiāng)村多花,四季不息。而夏季,簡(jiǎn)直就是花的盛季,隨便一抬眼,就能看到一串艷紅,或一串粉白,趴在草叢中笑。
②鳳仙花是不消說的,家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來染紅指甲。(A)花都開好的時(shí)候,最是熱鬧,星星點(diǎn)點(diǎn),像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。貓?jiān)诨▍仓凶分∠x子跑,母親經(jīng)過花叢旁,會(huì)不經(jīng)意地笑一笑。時(shí)光便靚麗得花一樣的。
③最為奇怪的是這樣一種花,只在傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才開?;ㄩL(zhǎng)在廚房門口,一大蓬的,長(zhǎng)得特別茂密。傍晚時(shí)分,花開好了,淺粉的一朵朵,像小喇叭,歡歡喜喜的。(B)祖母瞟了一眼花說,該煮晚飯了,遂折身到廚房里。不一會(huì),屋角上方,炊煙就會(huì)飄起來。狗開始撒著歡往家跑,那后面,一定有荷著鋤的父母親,披著淡淡夜色。我們?cè)缭绨阉姆阶涝谠鹤永飻[上了,地面上灑了井水(消暑熱的),一家人最快樂的時(shí)光就要來了。花在開。這樣的花,開好的時(shí)候,充滿闔家團(tuán)聚的溫馨?;悄腿司捉?,祖母叫它晚婆娘花。是一個(gè)喜眉喜眼守著家的女子呀,等候著晚歸的家人。天不老,地不老,情不老,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
④喜歡過一首低吟淺唱的歌,是唱蘭花草的,原是胡適作的一首詩(shī)。歌中的意境美得令人心碎:“我從山中來/帶著蘭花草/種在小園中/希望花開早?!币欢ㄊ且粋€(gè)美麗清純的鄉(xiāng)村少女,一天,她去山中,偶遇蘭花草,把它帶回家,悉心種在自家的小園里,從此種下念想。她一日跑去看三回,看得所有的花都開過了,“蘭花卻依然/苞也無一個(gè)。”多失望多失望呀,她低眉自語,有一點(diǎn)點(diǎn)幽怨。月華如水,心中的愛戀卻夜夜不相忘。是有情總被無情惱么?未必是。等到來年的春天,會(huì)有滿園花簇簇的。
⑤亦看過一個(gè)有關(guān)花的感人故事。故事講的是一個(gè)女孩,在三歲時(shí)失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害,就騙她說,媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,等院子里的桃花開了,媽媽就回來了。女孩于是一日一日跑去看桃樹,整整守候了一個(gè)冬天。次年三月,滿樹的桃花開了。女孩很高興,跑去告訴父親,爸爸,桃花都開好了,媽媽就要回來了吧?父親笑笑說,哦,等屋后的薔薇花開了,媽媽就回來了。女孩于是又充滿希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開好了,做父親的又告訴女兒,等窗臺(tái)上的海棠花開好了,媽媽就回來了。就這樣,一年一年地,女孩在美麗的等待中長(zhǎng)大。健康而活潑,身上沒有一絲憂郁悲苦的影子。在十八歲生日那天,女孩深情地?fù)肀Я烁赣H,俯到父親耳邊說的一句是,爸,感謝你這些年來的美麗謊言。
⑥花繼續(xù)在開,愛,綿綿不絕。
⑦畫家黃永玉曾在一篇回憶錄里,提及紅梅花,那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當(dāng)年,黃永玉還是潦倒一窮孩子,到處教書,到處投稿,但每年除夕都會(huì)趕到陳先生家去過。那時(shí),陳先生家紅的梅花開得正好。有一年,黃永玉沒能如期趕去,陳先生就給他寫信,在信中這樣寫道:“花都開了,飯?jiān)诘饶?,以為晚上那頓飯你一定趕得來,可你沒有趕回來。你看,花都開了?!?/p>
⑧你看,花都開好了。冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信,這世界有好人,有善,有至純至真。多美好!
1..閱讀全文,說說本文為什么以“花都開好了”為題。(4分)
2..請(qǐng)將作者在每一種花中所表達(dá)的思想情感補(bǔ)充完整。(4分)
(1)鳳仙花是彰顯女孩子的活力與美麗的青春之花。
(2)晚婆娘花是 之花。
(3)蘭花是 之花。
(4)桃花、薔薇、海棠花是表現(xiàn)善意謊言中殷切關(guān)愛的親情之花。
3..請(qǐng)按照要求,分別為文中A、B兩處的句子和詞語作批注,答案寫在下面的空白處。(6分)
(A) 從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度,品評(píng)賞析畫線句。(3分)
A句:花都開好的時(shí)候,最是熱鬧,星星點(diǎn)點(diǎn),像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。
賞析A句:
(B) 從意義和作用兩方面為句中加點(diǎn)的詞語作注。(3分)
祖母瞟了一眼花說, 該煮晚飯了,遂折身到廚房里。
瞟:
4..結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑧段中畫線句“冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面 ”的理解。(3分)
5..讀完本文,我們覺得花香滿紙,沁人心脾。生活中,花兒可以用來表達(dá)感情、傳遞心意。請(qǐng)根據(jù)下面提供的語境,結(jié)合所選之花的象征意義、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法(至少一種)寫一段寄語。(60字左右)(5分)
六月的第三個(gè)星期日(6月19日)是“父親節(jié)”,請(qǐng)為你敬愛的父親或天下所有的父親送上一束花,向他(他們)表達(dá)你真心的祝福。
我選擇的花是:
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2011屆山東省濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平考試語文5月模擬試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(二)花都開好了
①記憶里,鄉(xiāng)村多花,四季不息。而夏季,簡(jiǎn)直就是花的盛季,隨便一抬眼,就能看到一串艷紅,或一串粉白,趴在草叢中笑。
②鳳仙花是不消說的,家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來染紅指甲。(A)花都開好的時(shí)候,最是熱鬧,星星點(diǎn)點(diǎn),像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。貓?jiān)诨▍仓凶分∠x子跑,母親經(jīng)過花叢旁,會(huì)不經(jīng)意地笑一笑。時(shí)光便靚麗得花一樣的。
③最為奇怪的是這樣一種花,只在傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才開?;ㄩL(zhǎng)在
廚房門口,一大蓬的,長(zhǎng)得特別茂密。傍晚時(shí)分,花開好了,淺粉的一朵朵,像小喇叭,歡歡喜喜的。(B)祖母瞟了一眼花說,該煮晚飯了,遂折身到廚房里。不一會(huì),屋角上方,炊煙就會(huì)飄起來。狗開始撒著歡往家跑,那后面,一定有荷著鋤的父母親,披著淡淡夜色。我們?cè)缭绨阉姆阶涝谠鹤永飻[上了,地面上灑了井水(消暑熱的),一家人最快樂的時(shí)光就要來了。花在開。這樣的花,開好的時(shí)候,充滿闔家團(tuán)聚的溫馨。花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。是一個(gè)喜眉喜眼守著家的女子呀,等候著晚歸的家人。天不老,地不老,情不老,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
④喜歡過一首低吟淺唱的歌,是唱蘭花草的,原是胡適作的一首詩(shī)。歌中的意境美得令人心碎:“我從山中來/帶著蘭花草/種在小園中/希望花開早?!币欢ㄊ且粋€(gè)美麗清純的鄉(xiāng)村少女,一天,她去山中,偶遇蘭花草,把它帶回家,悉心種在自
家的小園里,從此種下念想。她一日跑去看三回,看得所有的花都開過了,“蘭花卻依然/苞也無一個(gè)?!倍嗍嗍剑兔甲哉Z,有一點(diǎn)點(diǎn)幽怨。月華如水,心中的愛戀卻夜夜不相忘。是有情總被無情惱么?未必是。等到來年的春天,會(huì)有滿園花簇簇的。
⑤亦看過一個(gè)有關(guān)花的感人故事。故事講的是一個(gè)女孩,在三歲時(shí)失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害,就騙她說,媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,等院子里的桃花開了,媽媽就回來了。女孩于是一日一日跑去看桃樹,整整守候了一個(gè)冬天。次年三月,滿樹的桃花開了。女孩很高興,跑去告訴父親,爸爸,桃花都開好了,媽媽就要回來了吧?父親笑笑說,哦,等屋后的薔薇花開了,媽媽就回來了。女孩于是又充滿希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開好了,做父親的又告訴女兒,等窗臺(tái)上的海棠花開好了,媽媽就回來了。就這樣,一年一年地,女孩在美麗的
等待中長(zhǎng)大。健康而活潑,身上沒有一絲憂郁悲苦的影子。在十八歲生日那天,女孩深情地?fù)肀Я烁赣H,俯到父親耳邊說的一句是,爸,感謝你這些年來的美麗謊言。
⑥花繼續(xù)在開,愛,綿綿不絕。
⑦畫家黃永玉曾在一篇回憶錄里,提及紅梅花,那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當(dāng)年,黃永玉還是潦倒一窮孩子,到處教書,到處投稿,但每年除夕都會(huì)趕到陳先生家去過。那時(shí),陳先生家紅的梅花開得正好。有一年,黃永玉沒能如期趕去,陳先生就給他寫信,在信中這樣寫道:“花都開了,飯?jiān)诘饶?,以為晚上那頓飯你一定趕得來,可你沒有趕回來。你看,花都開了?!?br />⑧你看,花都開好了。冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信,這世界有好人,有善,有至純至真。多美好!
【小題1】.閱讀全文,說說本文為什么以“花都開好了”為題。(4分)
【小題2】.請(qǐng)將作者在每一種花中所表達(dá)的思想情感補(bǔ)充完整。(4分)
(1)鳳仙花是彰顯女孩子的活力與美麗的青春之花。
(2)晚婆娘花是 之花。
(3)蘭花是 之花。
(4)桃花、薔薇、海棠花是表現(xiàn)善意謊言中殷切關(guān)愛的親情之花。
【小題3】.請(qǐng)按照要求,分別為文中A、B兩處的句子和詞語作批注,答案寫在下面的空白處。(6分)
(A)從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度,品評(píng)賞析畫線句。(3分)
A句:花都開好的時(shí)候,最是熱鬧,星星點(diǎn)點(diǎn),像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。
賞析A句:
(B)從意義和作用兩方面為句中加點(diǎn)的詞語作注。(3分)![]()
祖母瞟了一眼花說, 該煮晚飯了,遂折身到廚房里。
瞟:
【小題4】.結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑧段中畫線句“冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面”的理解。(3分)
【小題5】.讀完本文,我們覺得花香滿紙,沁人心脾。生活中,花兒可以用來表達(dá)感情、傳遞心意。請(qǐng)根據(jù)下面提供的語境,結(jié)合所選之花的象征意義、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法(至少一種)寫一段寄語。(60字左右)(5分)
六月的第三個(gè)星期日(6月19日)是“父親節(jié)”,請(qǐng)為你敬愛的父親或天下所有的父親送上一束花,向他(他們)表達(dá)你真心的祝福。
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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:2008年四川眉山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:048
閱讀下面的文學(xué)作品,回答下題。
命題人心語:當(dāng)心情蒙上陰霾,心靈迷失方向,請(qǐng)叩響靈魂深處的琴弦,用愛拂去沉重與憂傷,用陽(yáng)光晾曬陰冷與無奈。因?yàn)閻鄣膶?duì)立面不是恨,而是冷漠。
拔掉那顆蛀牙 秦素衣?、偎奕胰恕?/P>
?、谒诩抑械牡匚缓軐擂?。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤樱改笀?jiān)持要生,結(jié)果生下她,還是女兒。后來,又生了弟弟,弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是,閨女是要嫁出去的,對(duì)這個(gè)家無關(guān)緊要,能養(yǎng)著就不錯(cuò)了!
?、劢憬悴豢詺狻K齾s嚷:“憑什么?要不就別生我!”結(jié)果挨了打。
?、苣菚r(shí),她就發(fā)誓,她要報(bào)復(fù)所有人,她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中,她的學(xué)習(xí)是最好的,因?yàn)?,沒有別的地方突出,她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。
?、菟聊蜒?,經(jīng)常一個(gè)人抱著書,把自己關(guān)在屋里。即使看書,母親也要嚷,不要費(fèi)電了。于是,她去鄰居的窗下,借著光,可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的,那就是她。父母不想讓她去讀,讀高中要住校,僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說:“我不吃學(xué)校的飯,我自己帶飯,帶幾個(gè)饅頭,可以吃一個(gè)星期。”
?、藿K于去讀了,竟然覺得無比自由。一周回家一次,帶夠一周吃的饅頭。冬天還好,饅頭不餿。夏天,有時(shí)饅頭餿了,她舍不得扔,還要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑廁所,可她從來不哭。整整三年,她始終是全年級(jí)里的第一名。
⑦高考成績(jī)下來,她是市狀元,去北大讀書,整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說,看人家,吃了三年干饅頭,照樣上北大。
?、嗳チ吮贝笾?,她仍然沉默寡言,打好幾份工,為的是不要家里一分錢。而且,她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖,怕別人算計(jì)自己。
?、嵴哪辏炎约航唤o了書本,又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了——這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀??墒牵龥]有回家去,沒有給父母撐那個(gè)虛榮的面子?,F(xiàn)在,她是自己的了,與他們毫無關(guān)系。
⑩去美國(guó)之后,她還是一個(gè)人,無人交流,內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理醫(yī)生,醫(yī)生說,你太自閉,而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人,必定不快樂。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛,只有愛,才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。
她呆了:是嗎?有這么嚴(yán)重嗎?一向是別人對(duì)不起她啊,所以,她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜,她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后,母親哭了,哀號(hào)著,哭著罵著,叫著父親的名字:“二妞來電話了,二妞來電話了——”父親搶過電話,叫著:“妞妞,妞妞……”再也說不出話來。再接著,姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著,好像她恩賜了他們什么。放了電話,她發(fā)了一夜的呆。第二天,又發(fā)呆。她決定回國(guó)。
是一剎那間決定的——回國(guó)!多少年沒有回家了!她帶著大包小包——每個(gè)家人的禮物,下了飛機(jī),直接乘出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn):家,破舊了。兩顆老棗樹還在,正在開花,有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了,正在樹下?lián)窬虏?,滿頭白發(fā);喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候,眼神里都是慌亂的,伸開兩只手,不知要干什么說什么了,好像她是客人——她太洋氣了,與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至,母親撲過來后,站在她面前,沒敢抱她。
不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間,她終于叫了一聲“媽!”。母親哭著,抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng),以為不會(huì)再流眼淚了,但當(dāng)父親過來抱住她說:“孩子,回來啦!”她的眼淚,到底還是泉涌般出來了。
她把帶回來的錢分給大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母養(yǎng)老,姐姐能買城里的房子了,弟弟要開個(gè)超市,這下,也有資金了。做完這些后,她突然覺得自己是那么幸福。
拔掉了那顆恨的蛀牙,原來可以如此快樂。
(選自《小小說選刊》2008年第8期,有刪改)
1.聯(lián)系全文說說標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義?
_______________________________________________
2.請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)——主人公的成長(zhǎng)歷程,仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(字?jǐn)?shù)在10字以內(nèi))
_______________________________________
3.聯(lián)系上下文,體味文中畫線句子的含義,回答括號(hào)內(nèi)的問題。
(1)她恨全家人。(她具體“恨”什么?開篇獨(dú)句成段,有何作用?)
_________________________________________
(2)小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。(“茁壯”為何加引號(hào)?有什么深刻含義?)
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(3)兩顆老棗樹還在,正在開花,有淡淡的芬芳。(此處景物描寫有何作用?)
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4.第
自然段“她”打電話回來時(shí),家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去?為什么?
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5.選文是一篇寓意深刻的小說,并有一定的警示意義,試結(jié)合全文作簡(jiǎn)析。
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科目:czyw 來源:2011年四川省遂寧市初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題
回家海子少年時(shí)在這個(gè)城市的另一個(gè)區(qū)上中學(xué),距家20余里,公共汽車車票是八分錢。每個(gè)星期六,海子都要風(fēng)雨不誤地乘車趕回家。
那一天,海子的弟弟妹妹們,會(huì)早早地立在門口,等海子回來,好一起熱熱鬧鬧地吃一頓比平常略微強(qiáng)一點(diǎn)的飯菜。第二天,再跟海子哥到城外的小河套里去玩去瘋。
有一回,爹對(duì)海子說:“海子,你……以后不到過節(jié)或放長(zhǎng)假,平常就不要回來了……”
爹說得挺________(猶豫 堅(jiān)決)。海子知道,爹每月工資76元。海子還有兩個(gè)哥哥,都很有出息,在外地上大學(xué),娘沒有工作。海子每個(gè)星期的來回路費(fèi),一角六分錢,對(duì)這個(gè)家庭很重要。
于是,海子連著兩個(gè)星期沒有回家。
又一個(gè)星期六,天已很晚,風(fēng)刮得很大,海子突然回來了。爹和娘有些驚喜,又有些生氣。海子就氣喘吁吁地說:“爹,娘,你們別不高興,我沒坐車,我是跑著回來的?!?/P>
爹和娘一時(shí)無語。
過后,娘趕忙給海子做飯,熱幾個(gè)煎餅,再做一鍋玉米面糊糊,想想,又狠狠心放了好幾滴葷油,很幸福地看海子唏哩呼嚕地大口喝,喝得很香。
就這樣,日子滑過很長(zhǎng)的一段。
又有一回,娘思慮許久,還是對(duì)海子說:“海子,這樣下去還是不行?。∧憧茨愕男?,過去半年一雙,現(xiàn)在兩個(gè)月就得一雙……”
海子不語。
海子又是好幾個(gè)星期沒有回家。
海子再回家時(shí),地凍天寒,娘老遠(yuǎn)看見,海子赤著雙腳,一雙鞋套在手上,裹一身寒氣跑回來。
娘愣住了,爹愣住了。
海子看著爹娘,怯怯地說:“我沒有穿鞋,我是光著腳跑回來的?!?/P>
娘猛地?fù)ё『W?,緊緊摟住,紅著眼睛流淚。爹卻轉(zhuǎn)身走出屋去,外面很冷,爹站在院里一動(dòng)不動(dòng)。
這些都是許多年以前的事情了。
現(xiàn)在的海子已近中年,是一名威風(fēng)凜凜的警官。
每到周末,海子的父母家會(huì)很紅火很熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會(huì)帶著家人來看爹娘,老少三輩十多口人,圍在一張豐盛的大餐桌旁……親情洋溢,其樂融融。
可海子卻極少回來。倒是海子的媳婦常領(lǐng)著女兒回來,拎一堆花花綠綠的營(yíng)養(yǎng)品,說是海子讓帶來的。
有時(shí)候,娘就會(huì)忍不住對(duì)爹說:“原先天再冷,光著腳跑再遠(yuǎn)的路,海子也要回家??扇缃裆詈昧耍W釉趺淳筒换貋砹四??”
爹就會(huì)對(duì)娘說:“你又不是不曉得,海子是做警察的,工作忙哩?!钡湍锒贾?,海子是個(gè)好警察,海子任所長(zhǎng)的派出所連續(xù)幾年被省公安廳評(píng)為先進(jìn)基層單位。
后來,在處理一起突發(fā)案件時(shí),走在最前面的海子受了重傷,當(dāng)時(shí)就有些不行了。送醫(yī)院急救的路上,海子拉著同事的手,說:“我想回家……看我娘……我三個(gè)多月沒回家了……”說完,就真的不行了。
娘哭,爹也哭。
親戚朋友也都哭,后來,就不得不忍著悲痛勸花甲暮年的老人:“……海子沒給您二老丟臉……海子走的時(shí)候是鮮花簇?fù)恚砩仙w著國(guó)旗的……”
爹嗚咽:“海子是好樣的!可海子再也回不了家了……”
娘卻說:“不,海子永遠(yuǎn)回到了家,再也不走了?!蹦锱踔W拥倪z像,淚珠兒滴滴掉在海子臉上。
1.閱讀一篇敘事性的文學(xué)作品,我們必須首先梳理故事情節(jié)?!痘丶摇芬晃墓矓懥艘韵虑楣?jié):風(fēng)雨不誤趕車回家——( )回家——( ?。┗丶摇ā 〔荒埽┗丶摇ā 。┗丶遥總€(gè)空格不得超過六個(gè)字。)
2.“細(xì)微處見真情”,關(guān)注文學(xué)作品的細(xì)節(jié)描寫是我們實(shí)現(xiàn)和作品心靈溝通的重要方法。請(qǐng)你就文中的一處細(xì)節(jié)描寫談?wù)勊淖饔谩?/P>
細(xì)節(jié):____________________
作用:____________________
3.你認(rèn)為文章空缺處應(yīng)該選擇的一個(gè)詞語是________.
4.請(qǐng)結(jié)合上下文說說選文劃線句子的作用。
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5.閱讀選文,你認(rèn)為海子是一位愛家的人嗎?為什么?(請(qǐng)結(jié)合你對(duì)“家”的理解來談。)(60字左右)
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科目:czyw 來源:重慶市萬州中學(xué)2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048
閱讀下面的文章,完成下題。
拔掉那顆蛀牙
秦素衣
?、?U>她恨全家人。
?、谒诩抑械牡匚缓軐擂?。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤樱改笀?jiān)持要生,結(jié)果生下她,還是女兒。后來,又生了弟弟,弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是,閨女是要嫁出去的,對(duì)這個(gè)家無關(guān)緊要,能養(yǎng)著就不錯(cuò)了!
?、劢憬悴豢詺狻K齾s嚷:“憑什么?要不就別生我!”結(jié)果挨了打。
?、苣菚r(shí),她就發(fā)誓,她要報(bào)復(fù)所有人,她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中,她的學(xué)習(xí)是最好的,因?yàn)?,沒有別的地方突出,她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。
?、菟聊蜒裕?jīng)常一個(gè)人抱著書,把自己關(guān)在屋里。即使看書,母親也要嚷,不要費(fèi)電了。于是,她去鄰居的窗下,借著光,可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的,那就是她。父母不想讓她去讀,讀高中要住校,僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說:“我不吃學(xué)校的飯,我自己帶飯,帶幾個(gè)饅頭,可以吃一個(gè)星期?!?/P>
⑥終于去讀了,竟然覺得無比自由。一周回家一次,帶夠一周吃的饅頭。冬天還好,饅頭不餿。夏天,有時(shí)饅頭餿了,她舍不得扔,還要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑廁所,可她從來不哭。整整三年,她始終是全年級(jí)里的第一名。
?、吒呖汲煽?jī)下來,她是市狀元,去北大讀書,整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說,看人家,吃了三年干饅頭,照樣上北大。
?、嗳チ吮贝笾?,她仍然沉默寡言,打好幾份工,為的是不要家里一分錢。而且,她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖,怕別人算計(jì)自己。
?、嵴哪?,她把自己交給了書本,又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了——這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀??墒?,她沒有回家去,沒有給父母撐那個(gè)虛榮的面子。現(xiàn)在,她是自己的了,與他們毫無關(guān)系。
?、馊ッ绹?guó)之后,她還是一個(gè)人,無人交流,內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理醫(yī)生,醫(yī)生說,你太自閉,而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人,必定不快樂。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛,只有愛,才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。
她呆了:是嗎?有這么嚴(yán)重嗎?一向是別人對(duì)不起她啊,所以,她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜,她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后,母親哭了,哀號(hào)著,哭著罵著,叫著父親的名字:“二妞來電話了,二妞來電話了——”父親搶過電話,叫著:“妞妞,妞妞……”再也說不出話來。再接著,姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著,好像她恩賜了他們什么。放了電話,她發(fā)了一夜的呆。第二天,又發(fā)呆。她決定回國(guó)。
是一剎那間決定的——回國(guó)!多少年沒有回家了!她帶著大包小包——每個(gè)家人的禮物,下了飛機(jī),直接乘出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn):家,破舊了。兩顆老棗樹還在,正在開花,有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了,正在樹下?lián)窬虏?,滿頭白發(fā);喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候,眼神里都是慌亂的,伸開兩只手,不知要干什么說什么了,好像她是客人——她太洋氣了,與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至,母親撲過來后,站在她面前,沒敢抱她。
不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間,她終于叫了一聲“媽!”。母親哭著,抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng),以為不會(huì)再流眼淚了,但當(dāng)父親過來抱住她說:“孩子,回來啦!”她的眼淚,到底還是泉涌般出來了。
她把帶回來的錢分給大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母養(yǎng)老,姐姐能買城里的房子了,弟弟要開個(gè)超市,這下,也有資金了。做完這些后,她突然覺得自己是那么幸福。
拔掉了那顆恨的蛀牙,原來可以如此快樂。
1.聯(lián)系全文說說標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義?
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2.請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)——主人公的成長(zhǎng)歷程,仿照下面的例子在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(字?jǐn)?shù)在10字以內(nèi))
地位尷尬,滋生仇恨—— ?、佟 ?/U>—— ② ——回報(bào)親情,收獲快樂
3.聯(lián)系上下文,體味文中劃線句子的含義,回答括號(hào)內(nèi)的問題。
(1)她恨全家人。(她具體“恨”什么?開篇獨(dú)句成段,有何作用?)
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(2)小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。(“茁壯”為何加引號(hào)?有什么深刻含義?)
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(3)兩顆老棗樹還在,正在開花,有淡淡的芬芳。(此處景物描寫有何作用?)
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4.第⑾自然段“她”打電話回來時(shí),家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去?為什么?
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5.選文是一篇寓意深刻的小說,并有一定的警示意義,試結(jié)合全文作簡(jiǎn)析。
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