材料一：李俊的老師、班級(jí)同學(xué)、父母對他的評價(jià)總體情況如下：

熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意，作業(yè)書寫不夠認(rèn)真，最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑．

材料二：李俊對自己也有一些認(rèn)識(shí)，他對自己的評價(jià)總體情況如下：

我性格比較外向、人緣很好，但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評價(jià)，所以覺的有些累．有時(shí)我希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我…

閱讀上述材料，運(yùn)用七年級(jí)《道德與法治》上冊的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）李俊是通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己的？

（2）通過多種途徑了解自己，對我們的成長有什么作用？

（3）我們應(yīng)該如何全面認(rèn)識(shí)自己？