記敘文閱讀（10分）

我曾是“線下生”

文/周羽

小草從不因自己的弱小而停止長大。

——題記

那年中考我失利了。最后，父母費了九牛二虎之力把我塞進了這所學校的普通班，成了一位匿名“線下生”。我小心翼翼地守護著這個秘密，將它化作學習的動力!就在我?guī)缀醯诉@個秘密時，一天自習課，班主任急沖沖地走進教室說：“線下生要再交500元的線下費，請我們班的同學明天把錢帶來交給我?！?/p>

“老師，您搞錯了吧，我們不是線下班。”老肖的得意門生大勇說道。

“我知道?！崩闲ね仆票橇荷系难坨R，“可是我們班有個插班線下生。那個同學，明天記得來交錢啊?！蔽掖舸舻刈?，努力讓自己心情平靜，那是一個多么漫長又難熬的下午啊。

第二天晚自習的鈴聲剛響，管學籍的方老師站在了門口：“代清同學，線下生要補交500元的線下費，你帶了嗎?”我機械地點點頭，木然地把錢遞給她。我清晰地聽到心中一直被我小心呵護的東西在瞬間支離破碎。

晚自習總算結(jié)束了，我迅速拎起書包，沒跟云和昕打招呼，一人獨自去車棚取車——她倆都是班里的尖子生，現(xiàn)在我該識趣地與她們保持距離了?！昂伲娌粔蛞馑?，也不等等我們。走，吃烤臭干子，今天該我請客了?！辈恢坪完可稌r跟上來的，昕摟著我的肩膀如同往日一樣親熱地說道。我想還她們一個燦爛的笑容，但嘴角終究只是微微抽動了一下。

幾天后的一個課間，同桌芳子與幾個同學說：“唉，今年錄取線比我們?nèi)ツ甑?0分呢，看來今年生源還不如我們呢。呃，代清，你中考到底考了多少分呀?”她突然將矛頭轉(zhuǎn)向我。我不想理她，我真的不喜歡她。得知我是線下生的第二天，她就對我說：“我還一直把你當競爭對手呢——你上次期中考試成績是不是真實的?”“清清，出去走走，老坐在位子上干嘛?”云和昕走過來?！坝芯湓捊小脻h不提當年勇’，你不知道?”昕沖芳子丟下這句話，拉著我的手高傲地走出教室。

我的學習狀態(tài)越來越好。外語老師說：“這次月考代清考了135分，第5名?！蔽锢砝蠋熣f：“昨天試卷上的最后一道大題，全班就7個人做出來了，而代清的思路和表述是最清晰的?！闭Z文老師說：“來，欣賞一篇作文，代清寫的，文筆幽默蘊藏哲理?！痹坪完繈舌恋貙ξ艺f：“清清，你太厲害了，我們都嫉妒啦?！薄笆裁囱?你們犯得著眼我這線下生吃醋嗎?你們可是正宗嫡系部隊呀?！蔽颐摽诙?。

線下生?我居然自己說出了這句話?三人一愣，旋即抱在一起笑了。是的，我不介意了，原來我已經(jīng)釋然了。                        

選自《意林·少年版》2010年第4期

1.文章講述了一件什么事？（2分）

2.文中第一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）

3.文章主要運用了什么描寫方法？劃線句的描寫方法是什么？（3分）

4.通過閱讀本文，你從中領(lǐng)悟了什么道理？（3分）

 

記敘文閱讀（10分）
我曾是“線下生”
文/周羽
小草從不因自己的弱小而停止長大。
——題記
那年中考我失利了。最后，父母費了九牛二虎之力把我塞進了這所學校的普通班，成了一位匿名“線下生”。我小心翼翼地守護著這個秘密，將它化作學習的動力!就在我?guī)缀醯诉@個秘密時，一天自習課，班主任急沖沖地走進教室說：“線下生要再交500元的線下費，請我們班的同學明天把錢帶來交給我。”
“老師，您搞錯了吧，我們不是線下班?！崩闲さ牡靡忾T生大勇說道。
“我知道?！崩闲ね仆票橇荷系难坨R，“可是我們班有個插班線下生。那個同學，明天記得來交錢啊?！蔽掖舸舻刈ψ屪约盒那槠届o，那是一個多么漫長又難熬的下午啊。
第二天晚自習的鈴聲剛響，管學籍的方老師站在了門口：“代清同學，線下生要補交500元的線下費，你帶了嗎?”我機械地點點頭，木然地把錢遞給她。我清晰地聽到心中一直被我小心呵護的東西在瞬間支離破碎。
晚自習總算結(jié)束了，我迅速拎起書包，沒跟云和昕打招呼，一人獨自去車棚取車——她倆都是班里的尖子生，現(xiàn)在我該識趣地與她們保持距離了?！昂?，真不夠意思，也不等等我們。走，吃烤臭干子，今天該我請客了?！辈恢坪完可稌r跟上來的，昕摟著我的肩膀如同往日一樣親熱地說道。我想還她們一個燦爛的笑容，但嘴角終究只是微微抽動了一下。
幾天后的一個課間，同桌芳子與幾個同學說：“唉，今年錄取線比我們?nèi)ツ甑?0分呢，看來今年生源還不如我們呢。呃，代清，你中考到底考了多少分呀?”她突然將矛頭轉(zhuǎn)向我。我不想理她，我真的不喜歡她。得知我是線下生的第二天，她就對我說：“我還一直把你當競爭對手呢——你上次期中考試成績是不是真實的?”“清清，出去走走，老坐在位子上干嘛?”云和昕走過來。“有句話叫‘好漢不提當年勇’，你不知道?”昕沖芳子丟下這句話，拉著我的手高傲地走出教室。
我的學習狀態(tài)越來越好。外語老師說：“這次月考代清考了135分，第5名。”物理老師說：“昨天試卷上的最后一道大題，全班就7個人做出來了，而代清的思路和表述是最清晰的?！闭Z文老師說：“來，欣賞一篇作文，代清寫的，文筆幽默蘊藏哲理。”云和昕嬌嗔地對我說：“清清，你太厲害了，我們都嫉妒啦?！薄笆裁囱?你們犯得著眼我這線下生吃醋嗎?你們可是正宗嫡系部隊呀?！蔽颐摽诙?。
線下生?我居然自己說出了這句話?三人一愣，旋即抱在一起笑了。是的，我不介意了，原來我已經(jīng)釋然了。                        
選自《意林·少年版》2010年第4期
【小題1】文章講述了一件什么事？（2分）
【小題2】文中第一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）
【小題3】文章主要運用了什么描寫方法？劃線句的描寫方法是什么？（3分）
【小題4】通過閱讀本文，你從中領(lǐng)悟了什么道理？（3分）

記敘文閱讀（10分）
我曾是“線下生”
文/周羽
小草從不因自己的弱小而停止長大。
——題記
那年中考我失利了。最后，父母費了九牛二虎之力把我塞進了這所學校的普通班，成了一位匿名“線下生”。我小心翼翼地守護著這個秘密，將它化作學習的動力!就在我?guī)缀醯诉@個秘密時，一天自習課，班主任急沖沖地走進教室說：“線下生要再交500元的線下費，請我們班的同學明天把錢帶來交給我?！?br />“老師，您搞錯了吧，我們不是線下班?！崩闲さ牡靡忾T生大勇說道。
“我知道?！崩闲ね仆票橇荷系难坨R，“可是我們班有個插班線下生。那個同學，明天記得來交錢啊?！蔽掖舸舻刈?，努力讓自己心情平靜，那是一個多么漫長又難熬的下午啊。
第二天晚自習的鈴聲剛響，管學籍的方老師站在了門口：“代清同學，線下生要補交500元的線下費，你帶了嗎?”我機械地點點頭，木然地把錢遞給她。我清晰地聽到心中一直被我小心呵護的東西在瞬間支離破碎。
晚自習總算結(jié)束了，我迅速拎起書包，沒跟云和昕打招呼，一人獨自去車棚取車——她倆都是班里的尖子生，現(xiàn)在我該識趣地與她們保持距離了?！昂?，真不夠意思，也不等等我們。走，吃烤臭干子，今天該我請客了?！辈恢坪完可稌r跟上來的，昕摟著我的肩膀如同往日一樣親熱地說道。我想還她們一個燦爛的笑容，但嘴角終究只是微微抽動了一下。
幾天后的一個課間，同桌芳子與幾個同學說：“唉，今年錄取線比我們?nèi)ツ甑?0分呢，看來今年生源還不如我們呢。呃，代清，你中考到底考了多少分呀?”她突然將矛頭轉(zhuǎn)向我。我不想理她，我真的不喜歡她。得知我是線下生的第二天，她就對我說：“我還一直把你當競爭對手呢——你上次期中考試成績是不是真實的?”“清清，出去走走，老坐在位子上干嘛?”云和昕走過來。“有句話叫‘好漢不提當年勇’，你不知道?”昕沖芳子丟下這句話，拉著我的手高傲地走出教室。
我的學習狀態(tài)越來越好。外語老師說：“這次月考代清考了135分，第5名。”物理老師說：“昨天試卷上的最后一道大題，全班就7個人做出來了，而代清的思路和表述是最清晰的?！闭Z文老師說：“來，欣賞一篇作文，代清寫的，文筆幽默蘊藏哲理?！痹坪完繈舌恋貙ξ艺f：“清清，你太厲害了，我們都嫉妒啦。”“什么呀?你們犯得著眼我這線下生吃醋嗎?你們可是正宗嫡系部隊呀?！蔽颐摽诙?。
線下生?我居然自己說出了這句話?三人一愣，旋即抱在一起笑了。是的，我不介意了，原來我已經(jīng)釋然了。                        
選自《意林·少年版》2010年第4期
【小題1】文章講述了一件什么事？（2分）
【小題2】文中第一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）
【小題3】文章主要運用了什么描寫方法？劃線句的描寫方法是什么？（3分）
【小題4】通過閱讀本文，你從中領(lǐng)悟了什么道理？（3分）

記敘文閱讀（10分）

我曾是“線下生”

文/周羽

小草從不因自己的弱小而停止長大。

——題記

那年中考我失利了。最后，父母費了九牛二虎之力把我塞進了這所學校的普通班，成了一位匿名“線下生”。我小心翼翼地守護著這個秘密，將它化作學習的動力!就在我?guī)缀醯诉@個秘密時，一天自習課，班主任急沖沖地走進教室說：“線下生要再交500元的線下費，請我們班的同學明天把錢帶來交給我?！?/p>

“老師，您搞錯了吧，我們不是線下班?！崩闲さ牡靡忾T生大勇說道。

“我知道。”老肖推推鼻梁上的眼鏡，“可是我們班有個插班線下生。那個同學，明天記得來交錢啊?！蔽掖舸舻刈ψ屪约盒那槠届o，那是一個多么漫長又難熬的下午啊。

第二天晚自習的鈴聲剛響，管學籍的方老師站在了門口：“代清同學，線下生要補交500元的線下費，你帶了嗎?”我機械地點點頭，木然地把錢遞給她。我清晰地聽到心中一直被我小心呵護的東西在瞬間支離破碎。

晚自習總算結(jié)束了，我迅速拎起書包，沒跟云和昕打招呼，一人獨自去車棚取車——她倆都是班里的尖子生，現(xiàn)在我該識趣地與她們保持距離了?！昂?，真不夠意思，也不等等我們。走，吃烤臭干子，今天該我請客了。”不知云和昕啥時跟上來的，昕摟著我的肩膀如同往日一樣親熱地說道。我想還她們一個燦爛的笑容，但嘴角終究只是微微抽動了一下。

幾天后的一個課間，同桌芳子與幾個同學說：“唉，今年錄取線比我們?nèi)ツ甑?0分呢，看來今年生源還不如我們呢。呃，代清，你中考到底考了多少分呀?”她突然將矛頭轉(zhuǎn)向我。我不想理她，我真的不喜歡她。得知我是線下生的第二天，她就對我說：“我還一直把你當競爭對手呢——你上次期中考試成績是不是真實的?”“清清，出去走走，老坐在位子上干嘛?”云和昕走過來?！坝芯湓捊小脻h不提當年勇’，你不知道?”昕沖芳子丟下這句話，拉著我的手高傲地走出教室。

我的學習狀態(tài)越來越好。外語老師說：“這次月考代清考了135分，第5名?！蔽锢砝蠋熣f：“昨天試卷上的最后一道大題，全班就7個人做出來了，而代清的思路和表述是最清晰的。”語文老師說：“來，欣賞一篇作文，代清寫的，文筆幽默蘊藏哲理?！痹坪完繈舌恋貙ξ艺f：“清清，你太厲害了，我們都嫉妒啦?！薄笆裁囱?你們犯得著眼我這線下生吃醋嗎?你們可是正宗嫡系部隊呀?！蔽颐摽诙觥?/p>

線下生?我居然自己說出了這句話?三人一愣，旋即抱在一起笑了。是的，我不介意了，原來我已經(jīng)釋然了。                        

選自《意林·少年版》2010年第4期

1.文章講述了一件什么事？（2分）

2.文中第一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）

3.文章主要運用了什么描寫方法？劃線句的描寫方法是什么？（3分）

4.通過閱讀本文，你從中領(lǐng)悟了什么道理？（3分）