某班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的“自然界大事件”為主題的“環(huán)球自然日”推選活動(dòng)，小薇、小林和小莊三位同學(xué)興趣一致，組成了一個(gè)小組。他們根據(jù)各自的特長，分別承擔(dān)了材料收集、圖文創(chuàng)造、現(xiàn)場解說等相關(guān)任務(wù)，各顯身手，通力合作。最終他們的作品在班級(jí)評(píng)比中獲得第一名，被推薦代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。從活動(dòng)中可以看出（ ）

①小組的合作提高了團(tuán)隊(duì)競爭力

②小組之間的競爭必然依靠小組內(nèi)部的合作

③小組間的競爭有利于激活各小組成員的潛能

④活動(dòng)中突出了競爭，忽視了合作，不利于激發(fā)活力

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

某班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的以“自然界大事件”為主題的“環(huán)球自然日”推選活動(dòng)。小薇、小林和小莊三位同學(xué)興趣一致，組成一個(gè)小組。他們根據(jù)各自的特長分別承擔(dān)了材料搜集，圖文創(chuàng)作，現(xiàn)場解說等相關(guān)任務(wù)。他們各顯身手，通力合作，作品最終在班級(jí)評(píng)比中獲得第一名，被推薦代表班級(jí)參加學(xué)校的決賽。從活動(dòng)中可以看出

①小組的合作提高了團(tuán)體競爭力

②小組之間的競爭必然依靠小組內(nèi)部的合作

③小組間的競爭有利于激發(fā)各小組成員的潛能

④活動(dòng)中突出了合作，忽視了競爭，不利于激發(fā)活力

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

1. 某班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的以“自然界大事件”為主題的“環(huán)球自然日”推選活動(dòng)。小薇、小林和小莊三位同學(xué)興趣一致，組成了一個(gè)小組。他們根據(jù)各自的特長，分別承擔(dān)了材料收集、圖文創(chuàng)作、現(xiàn)場解說等相關(guān)任務(wù)，各顯身手，通力合作。最終，他們的作品在班級(jí)評(píng)比中獲得第一名，被推薦代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。從活動(dòng)中，可以看出()

① 小組的合作提高了團(tuán)體競爭力

② 小組之間的競爭必然依靠小組內(nèi)部的合作

③ 小組間的競爭有利于激發(fā)各小組成員的潛能

④ 活動(dòng)中突出了合作，忽視了競爭，不利于激發(fā)活力

A①②③     B. ②③④

C. ①②④   D. ①③④

6. 某班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的以“自然界大事件”為主題的“環(huán)球自然日”推選活動(dòng)。小薇、小林和小莊三位同學(xué)興趣一 致，組成了一個(gè)小組。他們根據(jù)各自的特長，分別承擔(dān)了材料收集、圖文創(chuàng)作、現(xiàn)場解說等相關(guān)任務(wù)，各顯身手，通力合作。最終，他們的作品在班級(jí)評(píng)比中獲得第一名，被 推薦代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。從活動(dòng)中，可以看出()

① 小組的合作提高了團(tuán)體競爭力

② 小組之間的競爭必然依靠小組內(nèi)部的合作

③ 小組間的競爭有利于激發(fā)各小組成員的潛能

④ 活動(dòng)中突出了合作，忽視了競爭，不利于激發(fā)活力

   A. ①②③   B. ②③④

   C. ①② ④   D. ①③④

4. 某班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的以“自然界大事件”為主題的“環(huán)球自然日”推選活動(dòng)，小薇、小林和小莊三位同 學(xué)興趣一致，組成了一個(gè)小組。他們根據(jù)各自的特 長，分別承擔(dān)了材料收集、圖文創(chuàng)作、現(xiàn)場解說等相 關(guān)任務(wù)，各顯身手，通力合作。最終他們的作品在班 級(jí)評(píng)比中獲得第一名，被推薦代表班級(jí)參加學(xué)校決 賽。從活動(dòng)中可以看出 ()

① 小組的合作提高了團(tuán)隊(duì)競爭力

② 小組之間的競爭必然依靠小組內(nèi)部的合作

③ 小組間的競爭有利于激活各小組成員的潛能

④ 活動(dòng)中突出了競爭，忽視了合作，不利于激發(fā)活力 

   A. ①②③   B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

某班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行綜合探究。回答下題。
【小題1】甲組同學(xué)撰寫論文的主要參考文獻(xiàn)有：《保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族特色村寨的思考》《民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新提升路徑研究》《西部少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村老人生活及養(yǎng)老狀況的調(diào)查分析》。據(jù)此推斷，甲組的研究主題最可能是

某班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行綜合探究。回答下題。

1.甲組同學(xué)撰寫論文的主要參考文獻(xiàn)有：《保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族特色村寨的思考》《民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新提升路徑研究》《西部少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村老人生活及養(yǎng)老狀況的調(diào)查分析》。據(jù)此推斷，甲組的研究主題最可能是

A．我國如何促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展B．我國如何實(shí)行民族區(qū)域自治政策

C．我國如何對(duì)民族宗教事務(wù)進(jìn)行管理 D．我國如何堅(jiān)持民族平等原則

2.乙組同學(xué)就所學(xué)《公民的政治生活》的內(nèi)容，擬出下列命題準(zhǔn)備開展研究，其中不成立的是

A．政府建立行政訴訟制度，為公民求助和投訴提供了法律途徑

B．人民代表大會(huì)制度，為公民參與政治生活提供了合理的方式

C．是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責(zé)任感的重要尺度

D．拓寬民意反映渠道，是決策機(jī)關(guān)科學(xué)決策的重要前提

3.丙組同學(xué)通過研究發(fā)現(xiàn)不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的價(jià)格反應(yīng)程度是不同的，可以用圖7表示。在其他條件不變的情況下，下列描述正確的是

A．家庭煤氣和高檔服飾需求量的變化符合甲

B．食鹽和小米手機(jī)需求量的變化符合乙

C．黃金首飾和大米需求量的變化符合甲

D．高檔轎車和出國旅游需求量的變化符合乙

3.[2015 •重慶]某班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的以“自然界大事件”為主題的“環(huán)球自然日”推選活動(dòng)，小薇、小林和小莊三位同學(xué)興趣一致，組成了一個(gè)小組。他們根據(jù)各自的特長，分別承擔(dān)了材料收集、圖文創(chuàng)造、現(xiàn)場解說等相關(guān)任務(wù)，各顯身手，通力合作。最終他們的作品在班級(jí)評(píng)比中獲得第一名，被推薦代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。從活動(dòng)中可以看出    （    ）

① 小組的合作提高了團(tuán)隊(duì)競爭力

② 小組之間的競爭必然依靠小組內(nèi)部的合作

③ 小組間的競爭有利于激活各小組成員的潛能

④ 活動(dòng)中突出了競爭，忽視了合作，不利于激發(fā)活力

A.①②③    B.②③④

C.①②④    D.①③④

【點(diǎn)悟】合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié) 果。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn) 勝困難的力量。合作是事業(yè)成功的土壤。本題正體現(xiàn) 了合作的重要性。

6. (2015 •重慶中考A) 某班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的以“自然界大事件”為主題的“環(huán)球自然日”推選活動(dòng)，小薇、小林 和小莊三位同學(xué)興趣一致，組成了一個(gè)小組。他們根據(jù)各自的特長，分別承擔(dān)了材料收集、圖文創(chuàng)作、現(xiàn)場解說 等相關(guān)任務(wù)，各顯身手，通力合作。最終他們的作品在 班級(jí)評(píng)比中獲得第一名，被推薦代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。從活動(dòng)中可以看出 ()

① 小組的合作提高了團(tuán)隊(duì)競爭力

② 小組之間的競爭必然依靠小組內(nèi)部的合作

③ 小組間的競爭有利于激活各小組成員的潛能

④ 活動(dòng)中突出了競爭，忽視了合作，不利于激發(fā)活力

   A. ①②③   B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

三、簡答題

7. 九年級(jí)某班準(zhǔn)備組織一場以法治宣傳為主題的班會(huì)活動(dòng)，有些同學(xué)認(rèn)為很有必要，因?yàn)樗麄冇X得部分 同學(xué)法治觀念不夠強(qiáng)，有些同學(xué)則認(rèn)為沒必要。

(1) 結(jié)合材料談?wù)劊覈駪?yīng)樹立怎樣的法治觀念？

(2) 有的同學(xué)認(rèn)為:“學(xué)生只要不做違法的事，學(xué)不學(xué)法律無關(guān)緊要?！边@種認(rèn)識(shí)是否正確？為什么？

7. (2015 •十堰質(zhì)檢) 綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

   某班準(zhǔn)備開展以“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)任務(wù)。

(1) 下面是該班主題班會(huì)上主持人的開場白，請(qǐng)你根據(jù)上下文將其補(bǔ)充完整。(3分)

   中華民族歷來就有勤獫節(jié)約的傳統(tǒng)?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦！”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！崩速M(fèi)是民族衰弱的禍端，節(jié)儉是 的良方；浪費(fèi)是 的露水，節(jié)儉是長流不斷的清泉……

(2) 第二小組成員正在策劃一項(xiàng)活動(dòng)，甲同學(xué)建議辦一期黑板報(bào)或一份手抄報(bào)，乙同學(xué)建議開展一次演講比賽， 丙同學(xué)建議在班上和校園里張貼宣傳標(biāo)語，丁同學(xué)策劃的活動(dòng)既新穎又有意義,得到大家一致贊同。請(qǐng)寫出丁 同學(xué)策劃的活動(dòng)名稱及目的。(4分)

活動(dòng)名稱:

目的：

7. (2015.十堰質(zhì)檢) 綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

   某班準(zhǔn)備開展以“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)任務(wù)。

(1) 下面是該班主題班會(huì)上主持人的開場白，請(qǐng)你根據(jù)上下文將其補(bǔ)充完整。(3分)

    中華民族歷來就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！崩速M(fèi)是民族衰弱的禍端，節(jié)儉是 的良方；浪費(fèi)是 的露水，節(jié)儉是長流不斷的清泉

   (2) 第二小組成員正在策劃一項(xiàng)活動(dòng)，甲同學(xué)建議辦一期黑板報(bào)或一份手抄報(bào)，乙同學(xué)建議開展一次演講比賽， 丙同學(xué)建議在班上和校園里張貼宣傳標(biāo)語，丁同學(xué)策劃的活動(dòng)既新穎又有意義，得到大家一致贊同。請(qǐng)寫出丁 同學(xué)策劃的活動(dòng)名稱及目的。(4分)

活動(dòng)名稱:

目的

某班計(jì)劃以“風(fēng)雨九十四年”為主題，開展中國共產(chǎn)黨黨史知識(shí)競賽活動(dòng)。下列是競賽籌備小組為此編制的部分試題，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提供準(zhǔn)確答案。（9分）

（1）分別說出中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期（1919—1949年）和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期（1978年—現(xiàn)在）召開的具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議名稱。（2分）

（2）鄧小平等共產(chǎn)黨人實(shí)行改革開放，從而開辟了一條建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。黨和政府首先從農(nóng)村開始改革，推行的主要政策是什么？對(duì)城市改革的重點(diǎn)是什么？與此同時(shí)，我國對(duì)外開放也開始起步，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“東方奇跡”。哪個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)被外國人譽(yù)為“一夜崛起之城”？（3分）

（3）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國發(fā)生了第二次歷史性的巨變。分別指出新中國成立和社會(huì)主義基本制度初步建立的時(shí)間。（2分）

（4）改革開放以來，我國綜合國力逐步增強(qiáng)，國際地位大大提高。列舉2001年反映我國外交成就的大事。（兩例即可）（2分）

某班計(jì)劃以“風(fēng)雨九十四年”為主題，開展中國共產(chǎn)黨黨史知識(shí)競賽活動(dòng)。下列是競賽籌備小組為此編制的部分試題，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提供準(zhǔn)確答案。

（1）分別說出中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期（1919—1949年）和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期（1978年—現(xiàn)在）召開的具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議名稱。

（2）鄧小平等共產(chǎn)黨人實(shí)行改革開放，從而開辟了一條建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。黨和政府首先從農(nóng)村開始改革，推行的主要政策是什么？對(duì)城市改革的重點(diǎn)是什么？與此同時(shí)，我國對(duì)外開放也開始起步，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“東方奇跡”。哪個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)被外國人譽(yù)為“一夜崛起之城”？

（3）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國發(fā)生了第二次歷史性的巨變。分別指出新中國成立和社會(huì)主義基本制度初步建立的時(shí)間。

（4）改革開放以來，我國綜合國力逐步增強(qiáng)，國際地位大大提高。列舉2001年反映我國外交成就的大事。（兩例即可）

某班同學(xué)準(zhǔn)備以黨的十八屆五中全會(huì)為主題，出一個(gè)黑板報(bào)，在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)一組從十一屆三中全會(huì)到現(xiàn)在，37年奮斗，取得豐碩成果的數(shù)據(jù)：

（1）小王同學(xué)對(duì)第2項(xiàng)進(jìn)出口總額倍數(shù)增長最快的原因有疑惑，請(qǐng)告訴他得益于哪項(xiàng)基本國策？

（2）小吳同學(xué)認(rèn)為第3和第4項(xiàng)反應(yīng)同一個(gè)信息，這個(gè)共同信息是什么？

（3）該班全體同學(xué)肯定了上述表格變化的根本原因，你認(rèn)為根本原因是什么？

（4）該班同學(xué)圍繞《要保持著4個(gè)方面的持續(xù)穩(wěn)定增長吧，我國應(yīng)該如何做？》設(shè)計(jì)了一個(gè)表格，請(qǐng)你結(jié)合課本知識(shí)幫他們完成表格中的內(nèi)容。（每格空格只填一項(xiàng)措施，多填不給分）