在即將告別母校的時(shí)刻，你想表達(dá)你對(duì)母校、老師和同學(xué)的感恩之情。請(qǐng)根據(jù)下面表格所列要點(diǎn)，以The last moment held on to(難舍時(shí)刻)為題，用英語寫一篇短文，放在你的QQ空間，供大家訪讀。
1. 寫作要點(diǎn)提示：

感恩	對(duì)象	存檔記憶	未來與祝福
	母校	美麗校園，快樂校園	越來越好
	老師	教授知識(shí)，給予幫助	銘記在心
	同學(xué)	相處和睦，情同兄弟姊妹	保持聯(lián)系

2. 寫作要求：
短文的內(nèi)容應(yīng)包含所提示要點(diǎn)，語言要流暢，意思連貫，適當(dāng)增加情節(jié)寫出你所要感謝的具體事例；短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名及地名；短文詞數(shù)在90詞左右，短文的開頭和結(jié)尾已寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）。參考詞匯：知識(shí)knowledge, 永遠(yuǎn)forever
The last moment held on to
How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                             
Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!

在即將告別母校的時(shí)刻，你想表達(dá)你對(duì)母校、老師和同學(xué)的感恩之情。請(qǐng)根據(jù)下面表格所列要點(diǎn)，以The last moment held on to(難舍時(shí)刻)為題，用英語寫一篇短文，放在你的QQ空間，供大家訪讀。

1. 寫作要點(diǎn)提示：

感恩	對(duì)象	存檔記憶	未來與祝福
母校	美麗校園，快樂校園	越來越好
老師	教授知識(shí)，給予幫助	銘記在心
同學(xué)	相處和睦，情同兄弟姊妹	保持聯(lián)系

2. 寫作要求：

短文的內(nèi)容應(yīng)包含所提示要點(diǎn)，語言要流暢，意思連貫，適當(dāng)增加情節(jié)寫出你所要感謝的具體事例；短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名及地名；短文詞數(shù)在90詞左右，短文的開頭和結(jié)尾已寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）。參考詞匯：知識(shí)knowledge, 永遠(yuǎn)forever

The last moment held on to

How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                             

Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!

 

在即將告別母校的時(shí)刻， 你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)的感恩之情。請(qǐng)根據(jù)下面表格所列要點(diǎn)，以The last moment held on to(難舍時(shí)刻)為題， 用英語寫出一篇短文。

感 恩	對(duì)象	存欄記憶	未來與祝福
母校	美麗校園，快樂家園	越來越好
老師	教授知識(shí)，給予幫助	銘記在心
職員	關(guān)心照料，撫育成長	永遠(yuǎn)開心
同學(xué)	相處和睦，情同兄弟姊妹	保持聯(lián)系

注意：1.詞數(shù)：90詞左右；2. 短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名；3. 短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）；4. 從上面的四個(gè)對(duì)象中任選三個(gè)對(duì)象進(jìn)行寫作。

參考詞匯： 知識(shí) knowledge; 職員 staff members; 永遠(yuǎn) always/forever

The last moment held on to

How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior middle school. I have so many words from my heart to say.

____________________________

Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!

 

  在即將告別母校的時(shí)刻， 你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)的感恩之情。請(qǐng)根據(jù)下面表格所列要點(diǎn)，以The last moment held on to(難舍時(shí)刻)為題， 用英語寫出一篇短文，放在你的QQ空間，供大家訪讀。

感 恩	對(duì)象	存欄記憶	未來與祝福
	母校	美麗校園，快樂家園	越來越好
	老師	教授知識(shí)，給予幫助	銘記在心
	職員	關(guān)心照料，撫育成長	永遠(yuǎn)開心
	同學(xué)	相處和睦，情同兄弟姊妹	保持聯(lián)系

注意：1.詞數(shù)：80詞左右；

2. 短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名；

3. 短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)人總詞數(shù)）。

  參考詞匯： 知識(shí) knowledge; 職員 staff members; 永遠(yuǎn) always/forever

The last moment held on to

  How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!

在即將告別母校的時(shí)刻，你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)之間的感恩之情，請(qǐng)根據(jù)下表所列要點(diǎn)，以The last moment held on to (難舍難分)為題， 用英語寫一篇短文， 放在你的QQ空間，供大家訪讀。

感 恩	對(duì)象	存欄記憶	未來與祝福
	母校	美麗校園，快樂家園	越來越好
	老師	教授知識(shí)，給予幫助	銘記在心
	職員	關(guān)心照料，撫育成長	永遠(yuǎn)開心
	同學(xué)	相處和睦，情同兄弟姊妹	保持聯(lián)系

 

注意：1.詞數(shù)：80詞左右；

2. 短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名；

3. 短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)人總詞數(shù)）。

  參考詞匯： 知識(shí) knowledge; 職員 staff members; 永遠(yuǎn) always/forever

The last moment held on to

  How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!

16．在即將告別母校的時(shí)刻，你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)的感恩之情．請(qǐng)根據(jù)下面表格所列要點(diǎn)，以The last moment held on to（難舍時(shí)刻）為題，用英語寫出一篇短文，放在你的QQ空間，供大家訪讀．

感 恩	對(duì)象	存欄記憶	未來與祝福
	母校	美麗校園，快樂家園	越來越好
	老師	教授知識(shí)，給予幫助	銘記在心
	職員	關(guān)心照料，撫育成長	永遠(yuǎn)開心
	同學(xué)	相處和睦，情同兄弟姊妹	保持聯(lián)系

注意：1詞數(shù)：80詞左右；
2短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名；
3短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)人總詞數(shù)）．
參考詞匯：知識(shí) knowledge； 職員 staff members； 永遠(yuǎn) always/forever

The last moment held on to
How time flies!We're just leaving you-our lovely junior high school．I have so many words from my heart to say．
Thanks，dear junior school．You're abeautiful and happy home for us all．I hope you'll be better and better．Thanks，dear teachers．You're taught us lot of knowledge and helped us in allways．I'll remember you forever．Thanks，our staff members．You've taken goodcare of us and helped us grow up．I hope you are happy all the time．Thanks，dear classmates．You've got on well with me just like sisters and brothers．Let's always keep in touch．
Thanks，all my loved ones．All the best to you!Goodbye!

11．在即將告別母校的時(shí)刻，你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)之間的感恩之情，請(qǐng)根據(jù)下表所列要點(diǎn)，以The last moment held on to （難舍難分）為題，用英語寫一篇短文，放在你的QQ空間，供大家訪讀．

感 恩	對(duì)象	在校的記憶	未來與祝福	展望
	母校	美麗校園，快樂家園	越來越好	保留這些珍貴的記憶，共同期待美好的明天
	老師	教授知識(shí)，給予幫助	銘記在心
	職員	關(guān)心照料，撫育成長	永遠(yuǎn)開心
	同學(xué)	相處和睦，情同兄弟姊妹	保持聯(lián)系

注意：1．詞數(shù)：80詞左右；
2．短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名；
3．短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）．
提示詞：知識(shí) knowledge； 職員 staff members； 永遠(yuǎn) always/forever；珍貴的precious
The last moment held on to
How time flies!We're just leaving you-our lovely junior high school．I have so many words from my heart to say．Thanks，dear junior school．You're a beautiful and happy home for us all．I hope you'll be better and better．Thanks，dear teachers．You're taught us lot of knowledge and helped us in all ways．I'll remember you forever．Thanks，our staff members．You've taken good care of us and helped us grow up．I hope you are happy all the time．Thanks，dear classmates．You've got on well with me just like sisters and brothers． Let's always keep in touch．
Thanks，all my loved ones．All the best to you!Goodbye!

書面表達(dá)(滿分20分)

實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于表達(dá)，更要善于傾聽。請(qǐng)你根據(jù)表格中所提供的信息，寫一篇題為“Being a Good Listener”的英文演講稿。

為何傾聽	表示尊重，建立良好關(guān)系。
誰來傾聽	家長傾聽孩子	理解孩子，彼此信任。
老師傾聽孩子	增強(qiáng)了解，改善關(guān)系。
同學(xué)相互傾聽	增進(jìn)友誼，互相幫助。
怎樣傾聽	（請(qǐng)考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，列舉至少兩點(diǎn)）

注意：1．詞數(shù)90左右。短文開頭和結(jié)尾部分己為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；

2．短文需包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；

3．短文中不要出現(xiàn)具體的學(xué)校姓名利人名。

Being a Good Listener

Good afternoon，everyone!

Today I’d like to share my ideas of“Being a Good Listener”with you．

Thank you for your listening!

書面表達(dá)

  在即將告別母校的時(shí)刻， 你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)的感恩之情。請(qǐng)根據(jù)下面表格所列要點(diǎn)，以The last moment held on to(難舍時(shí)刻)為題， 用英語寫出一篇短文，放在你的QQ空間，供大家訪讀

。

感 恩	對(duì)象	存欄記憶	未來與祝福
母校	美麗校園，快樂家園	越來越好
老師	教授知識(shí)，給予幫助	銘記在心
職員	關(guān)心照料，撫育成長	永遠(yuǎn)開心
同學(xué)	相處和睦，情同兄弟姊妹	保持聯(lián)系

注意：1.詞數(shù)：80詞左右；

2. 短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名；

3. 短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)人總詞數(shù)）。

  參考詞匯： 知識(shí) knowledge; 職員 staff members; 永遠(yuǎn) always/forever

The last moment held on to

  How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!

書面表達(dá)。

在即將告別母校的時(shí)刻， 你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)的感恩之情。請(qǐng)根據(jù) 下面表格所列要點(diǎn)，以The last moment held on to(難舍時(shí)刻)為題， 用英語寫出一篇短文， 放在你的QQ空間，供大家訪讀。 感 恩 對(duì)象 存欄記憶 未來與祝福 母校 美麗校園，快樂家園 越來越好 老師 教授知識(shí)，給予幫助 銘記在心 職員 關(guān)心照料，撫育成長 永遠(yuǎn)開心 同學(xué) 相處和睦，情同兄弟姊妹 保持聯(lián)系        注意：1.詞數(shù)：80詞左右；                    2. 短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名；                    3. 短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)人總詞數(shù)）。       參考詞匯： 知識(shí) knowledge; 職員 staff members; 永遠(yuǎn) always/forever The last moment held on to   How time flies! We’re just leaving you-our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________    Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!

書面表達(dá)(共1題；滿分20分)

實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于表達(dá)，更要善于傾聽。請(qǐng)你根據(jù)表格中所提供的信息，寫一篇題為“Being a Good Listener”的英文演講稿。

為何傾聽	表示尊重，建立良好關(guān)系。
誰來傾聽	家長傾聽孩子	理解孩子，彼此信任。
老師傾聽孩子	增強(qiáng)了解，改善關(guān)系。
同學(xué)相互傾聽	增進(jìn)友誼，互幫互助。
怎樣傾聽	（請(qǐng)考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，列舉至少2點(diǎn)）

注意：1．詞數(shù)100左右。短文開頭和結(jié)尾部分己為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；

2．短文需包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；

3．短文中不要出現(xiàn)具體的學(xué)校姓名利人名。

Being a Good Listener

Good afternoon，everyone!

Today I’d like to share my ideas of“Being a Good Listener”with you．

Thank you for your listening!

閱讀下面的文言文，完成小題。
馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶（jù，家貧）狹。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn)，薄之。武德中，補(bǔ)州助教，不治事，刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨(dú)酌，眾異之。至長安，舍中郎將常何家。
貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之?？?，忠孝人也?！钡奂凑僦g未至，遣使者四輩敦趣。及謁見，與語，帝大悅，詔直門下省。明年，拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。
周善敷（陳述）奏，機(jī)辯明銳，動(dòng)中事會(huì)，裁處周密，時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰：“我暫不見周即思之?！贬谋局^所親曰：“馬君論事，會(huì)文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩（兩肩上聳）火色（面有火色），騰上必速，恐不能久?！倍磉w治書侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長史。十八年，遷中書令。時(shí)置太子司議郎，帝高其除。周嘆曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官?！钡壅鬟|，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書，進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力?！?br />周病消渴（消渴?。┻B年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護(hù)，躬為調(diào)藥，太子問疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也！”二十二年卒，年四十八，贈(zèng)幽州都督，陪葬昭陵。
（節(jié)選自《新唐書》）
【小題1】下列句子中加線的詞語的意義不正確的一項(xiàng)的是 （    ）                          

A．鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn)，薄之?。航咏?/td>

B．為浚義令崔賢所辱，遂感激而西感激：內(nèi)心憤怒不已

C．遣使者四輩敦趣趣：通“促”，催促

D．時(shí)置太子司議郎，帝高其除除：官階

【小題2】下列各組句子中加線的詞的意義和用法，相同的一組是 （   ）                      

A．周乃去，客密州 / 今其智乃反不能及，其可怪也歟

B．帝以何得人，賜帛三百匹 / 今以鐘磬置水中

C．岑文本謂所親曰 / 師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也

D．逆旅主人不之顧 / 上官大夫與之同列

【小題3】以下六句話分別編為四組，全都說明馬周有才能的一組是   （   ）                 
①資曠邁                                   ②悠然獨(dú)酌，眾異之
③周為條二十余事，皆當(dāng)世所切               ④客，忠孝人也
⑤周善敷奏，機(jī)辯明銳                       ⑥管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也

A．①④⑥

B．③⑤⑥

C．①②⑤

D．②③④

【小題4】下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是 （   ）                                       

A．馬周年輕時(shí)曾任州助教，不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識(shí)，于是被資助到了長安。

B．馬周替中郎將常何寫了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周入值門下省，并賞賜他三百匹絲帛。

C．馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問題周密，當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為他論事切合情理，文采洋溢，使之聽之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。

D．馬周患病多年，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù)，并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零，臨終把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。

【小題5】把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。（3分）
（2）周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問何。（4分）
（3）管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也?。?分）

書面表達(dá)（滿分20分）

時(shí)光飛逝，三年初中生活馬上就要結(jié)束了。假如你被邀請(qǐng)?jiān)诋厴I(yè)典禮上演講，你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、同學(xué)和父母的感恩之情，請(qǐng)根據(jù)下表所列要點(diǎn)，用英語寫一篇短文。

感恩對(duì)象	存欄記憶	未來與祝福
母校	美麗校園，快樂家園	越來越好
老師	工作努力，教授知識(shí)，有困難時(shí)及時(shí)給予幫助	銘記在心
同學(xué)	幫助我學(xué)習(xí)、相處和睦	保持聯(lián)系
父母	關(guān)心照料，幫助我們成長	永遠(yuǎn)健康開心

注意：1.詞數(shù)：不少于80詞；2. 短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名；

3. 短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）。

參考詞匯： 永遠(yuǎn) forever

Dear head teacher, teachers, parents and fellow students,

Good afternoon. Thank you for giving me a chance to make a speech here. How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say. _________________________________________________________________________

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Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!