下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．“兩會”期間，有政協(xié)委員就某些城市以鄰為壑的做法提出了嚴(yán)厲批評，認(rèn)為將垃圾傾倒到農(nóng)村不僅破壞了環(huán)境，而且影響農(nóng)民的生活。

B．人事局在招聘干部工作中增加了新內(nèi)容，以防止一些身無長物的人蒙混過關(guān)，這種做法有利于選拔真正的人才，得到社會的認(rèn)可。

C． 針對去年中考成績只采用等級排序造成家長誠惶誠恐、無從應(yīng)對的情況，市教育局決定今年中考同時公布考試的等級排序和原始分。

D．享有“歌神”盛譽的香港歌手張學(xué)友廣州演唱會盛況空前，他那極具磁性的歌聲如空谷足音般美妙動聽，歌迷如癡如醉，為之瘋狂。

下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．“兩會”期間，有政協(xié)委員就某些城市以鄰為壑的做法提出了嚴(yán)厲批評，認(rèn)為將垃圾傾倒到農(nóng)村不僅破壞了環(huán)境，而且影響農(nóng)民的生活。

B．人事局在招聘干部工作中增加了新內(nèi)容，以防止一些身無長物的人蒙混過關(guān)，這種做法有利于選拔真正的人才，得到社會的認(rèn)可。

C． 針對去年中考成績只采用等級排序造成家長誠惶誠恐、無從應(yīng)對的情況，市教育局決定今年中考同時公布考試的等級排序和原始分。

D．享有“歌神”盛譽的香港歌手張學(xué)友廣州演唱會盛況空前，他那極具磁性的歌聲如空谷足音般美妙動聽，歌迷如癡如醉，為之瘋狂。

下列句子中加下劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/h1>

1. A.
   “兩會”期間，有政協(xié)委員就某些城市以鄰為壑的做法提出了嚴(yán)厲批評，認(rèn)為將垃圾傾倒到農(nóng)村不僅破壞了環(huán)境，而且影響農(nóng)民的生活。
2. B.
   人事局在招聘干部工作中增加了新內(nèi)容，以防止一些身無長物的人蒙混過關(guān)，這種做法有利于選拔真正的人才，得到社會的認(rèn)可。
3. C.
   針對去年中考成績只采用等級排序造成家長誠惶誠恐、無從應(yīng)對的情況，市教育局決定今年中考同時公布考試的等級排序和原始分。
4. D.
   享有“歌神”盛譽的香港歌手張學(xué)友廣州演唱會盛況空前，他那極具磁性的歌聲如空谷足音般美妙動聽，歌迷如癡如醉，為之瘋狂。

下列各句中加點成語使用正確的一項是（    ）

A. 今晚，俄羅斯莫斯科柴科夫斯基音樂廳內(nèi)燈火闌珊，中國人民解放軍歌舞團在這里為莫斯科市民獻上了一場精彩的演出，在場的觀眾看得如癡如醉，無不為之傾倒。

B．小王為人胸?zé)o城府，樸實無華，心靈如藍天一般透明，在今天這個功利浮躁的年代里，這種說真話做真人的品質(zhì)實在是難能可貴。

C．徐祥先前在網(wǎng)上承諾要帶九千元去災(zāi)區(qū)并領(lǐng)養(yǎng)兩名孤兒，今年2月份他兌現(xiàn)了承諾，他這種一言九鼎的行為，令人敬佩。

D．錢鐘書先生在文學(xué)研究上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有藝術(shù)價值的學(xué)術(shù)著作《管錐編》。

下列各句中加點成語使用正確的一項是（    ）

A. 今晚，俄羅斯莫斯科柴科夫斯基音樂廳內(nèi)燈火闌珊，中國人民解放軍歌舞團在這里為莫斯科市民獻上了一場精彩的演出，在場的觀眾看得如癡如醉，無不為之傾倒。

B．小王為人胸?zé)o城府，樸實無華，心靈如藍天一般透明，在今天這個功利浮躁的年代里，這種說真話做真人的品質(zhì)實在是難能可貴。

C．徐祥先前在網(wǎng)上承諾要帶九千元去災(zāi)區(qū)并領(lǐng)養(yǎng)兩名孤兒，今年2月份他兌現(xiàn)了承諾，他這種一言九鼎的行為，令人敬佩。

D．錢鐘書先生在文學(xué)研究上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有藝術(shù)價值的學(xué)術(shù)著作《管錐編》。

下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;                        （   ）

下列各句中畫線成語使用正確的一項是

1. A.
   今晚，俄羅斯莫斯科柴科夫斯基音樂廳內(nèi)燈火闌珊，中國人民解放軍歌舞團在這里為莫斯科市民獻上了一場精彩的演出，在場的觀眾看得如癡如醉，無不為之傾倒。
2. B.
   小王為人胸?zé)o城府，樸實無華，心靈如藍天一般透明，在今天這個功利浮躁的年代里，這種說真話做真人的品質(zhì)實在是難能可貴。
3. C.
   徐祥先前在網(wǎng)上承諾要帶九千元去災(zāi)區(qū)并領(lǐng)養(yǎng)兩名孤兒，今年2月份他兌現(xiàn)了承諾，他這種一言九鼎的行為，令人敬佩。
4. D.
   錢鐘書先生在文學(xué)研究上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有藝術(shù)價值的學(xué)術(shù)著作《管錐編》。

下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．有人開玩笑說：“猶太金融資本家在豪宅客廳里打個噴嚏，世界上不少銀行都將連鎖感冒?！边@可不是聳人聽聞，他們在全球政治經(jīng)濟領(lǐng)域的作用確實非常之大。

B．社會上有一些人禁不住毒品暴利的誘惑，義無反顧地走上了制造、販賣毒品的道路，他們最終將會受到法律的制裁。

C．這支股票自上市以來一路狂跌，勢如破竹，近期股價雖有所反彈，但嚴(yán)峻的形勢仍使股民備受煎熬。

D．在慶祝香港回歸祖國10周年大型文藝晚會上，享有盛譽的香港歌手“四大天王”那極具磁性的歌聲如空谷足音般美妙動聽，使眾多歌迷如癡如醉，為之瘋狂。

下列各句中，有語病的一句是

1. A.
   在絢麗的舞臺燈光與美妙的背景音樂烘托下，演員們精妙的表演，使臺下數(shù)千觀眾如癡如醉。
2. B.
   遠(yuǎn)大集團與遠(yuǎn)洋公司強強聯(lián)手，使人們不僅看到了湖南企業(yè)的整體發(fā)展，而且看到了湘企在現(xiàn)代化上邁出的可喜的一步。
3. C.
   當(dāng)今漢語十分尷尬，因為濫用外來語所造成的支離破碎的語境，既破壞了漢語言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，又消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵。
4. D.
   新華社發(fā)出“神六”即將升空的消息后，廣大讀者非常重視，引起了強烈的反應(yīng)。

下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;     （    ）

    A．有人開玩笑說：“猶太金融資本家在豪宅客廳里打個噴嚏，世界上不少銀行都將連鎖感冒?！边@可不是聳人聽聞，他們在全球政治經(jīng)濟領(lǐng)域的作用確實非常之大。

    B．社會上有一些人禁不住毒品暴利的誘惑，義無反顧地走上了制造、販賣毒品的道路，他們最終將會受到法律的制裁。

    C．這支股票自上市以來一路狂跌，勢如破竹，近期股價雖有所反彈，但嚴(yán)峻的形勢仍使股民備受煎熬。

    D．在慶祝香港回歸祖國10周年大型文藝晚會上，享有盛譽的香港歌手“四大天王”那極具磁性的歌聲如空谷足音般美妙動聽，使眾多歌迷如癡如醉，為之瘋狂。

下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;   ）

    A．有人開玩笑說：“猶太金融資本家在豪宅客廳里打個噴嚏，世界上不少銀行都將連鎖感冒?！边@可不是聳人聽聞，他們在全球政治經(jīng)濟領(lǐng)域的作用確實非常之大。

    B．社會上有一些人禁不住毒品暴利的誘惑，義無反顧地走上了制造、販賣毒品的道路，他們最終將會受到法律的制裁。

      C．這支股票自上市以來一路狂跌，勢如破竹，近期股價雖有所反彈，但嚴(yán)峻的形勢仍使股民備受煎熬。

    D．在慶祝香港回歸祖國10周年大型文藝晚會上，享有盛譽的香港歌手“四大天王”那極具磁性的歌聲如空谷足音般美妙動聽，使眾多歌迷如癡如醉，為之瘋狂。

下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;                        （   ）

下列各句中加點成語使用正確的一項是（   ）

下列各句中，加橫線的成語使用正確的一項是

A．企業(yè)的激勵機制要讓人才實至名歸，既重視精神激勵，也最視物質(zhì)激勵，要體現(xiàn)個人和企業(yè)發(fā)展的利益一致性原則。

B．當(dāng)?shù)鼐用裢嘎?，去?1月底警方攻入阿萊芒貧民窟之前，這里的毒販就聞風(fēng)而動，指使建筑工人把下水道改造成了逃跑的通道。

C．正是在以“物欲”為核心的傳統(tǒng)發(fā)展觀的驅(qū)使下，科技迎來了前所未有的發(fā)展高峰，人對自然的破壞也發(fā)展到無出其右的地步。

D．綿綿青山環(huán)抱如屏，萬竿翠竹，郁郁蔥蔥，鳥鳴葉間；一灣清水，碧波蕩漾，魚翔淺底——絕美的景色讓我如癡如醉，久久難以釋懷。

閱讀下面的文字，完成小題。

宋詞的的憂傷

宋詞如煙，如霧，如雨，濕漉漉地掛滿了宋朝的天空。宋詞網(wǎng)住了整整一個王朝。

年幼時，便對宋詞一見鐘情，許多個夜晚將窗簾拉上，擋住了城市的喧囂，一個人獨對宋詞。夜，真的靜了下來。心，真的空了出來。一顆被塵世磨礪得麻木的心靈變得敏感而熱烈。我虔誠地走進宋詞的意境之中。宋詞以其獨特的美感熏陶著我，使我如癡如醉，難以自撥。在反復(fù)的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)憂傷和哀愁是宋詞的永恒主題。宋詞是一個軟弱的王朝在頻繁戰(zhàn)亂的歷史中集體感傷的匯合。一位又一位詞人將感傷和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。詞人或許并沒有比常人經(jīng)受更多的苦難，但是因為他們的正直、悲憫、敏感和多思，他們的憂傷才具有了更深刻的內(nèi)容。詞人們以豐富的想象，精妙的比擬，清雅的文字整理著自己的憂傷，如同受傷的天鵝不忘保持自己優(yōu)雅的姿態(tài)，一邊流淚，一邊梳理著自己的羽毛。

最先向我走來的是詞皇李煜。李煜稱帝時，所作之詞格調(diào)并不高。后來，成了階下囚，消極頹廢到了極限，詞的藝術(shù)魅力也達到了極限。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”； “剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”；“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間”……這些雋永的千古名句，在中國人的心里流動了千年。李煜用國家與自身的命運和精神血肉鑄造了宋詞的輝煌。王國維《人間詞話》稱：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞?！?/p>

想起宋朝那朵卓絕一世的凄涼之花，想起了李清照。李清照是千古第一女詞人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨筆，勾畫出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父親的藏書將她澆灌得外美如花，內(nèi)蘊如竹。她滿載著少女的幸福，涉入愛河，與夫婿趙明誠琴瑟相和。他們在琴棋書畫金石詩文中共享愛的甜蜜。可是婚后不久，趙明誠在戰(zhàn)亂中病亡。李清照在國破家亡的磨難中顛沛流離、四處逃亡。她將椎心蝕骨的痛苦和哀愁化為凄涼的文字?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚雙流”；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；……這次第，怎一個愁字了得”……不是真正的傷心人，未到真正的傷心處，是斷然寫不出這空前絕后的哀婉之詞的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以筆抗世，以詞喚天，將故國之思與家亡之恨，抽絲剝繭般進行紡織，化愁為詞，為后人留下了苦難時代的靈魂絕唱。她的詞永遠(yuǎn)被人們傳誦。

捧讀辛棄疾飽蘸血淚譜寫的詞，總能清清楚楚地聽到他一遍遍地哭訴，感受到他一次次地表白。他因愛國憫民而生怨，因盡職盡力而遭災(zāi)。國有危難時，招他啟用，朝有謗言，又棄之一旁。這是他一生的悲劇。他徒然帶著山河破碎報國無門的心病而流英雄淚：“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？”如果說東坡常用“安時而處順”的態(tài)度來排譴所遭受的痛苦，那么辛棄疾多以慷慨悲歌來傾吐抑郁的哀愁。到了“而今說盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”中，已是愁到深處卻無言。此時無聲勝有聲。辛棄疾的詞是正義和忠烈的化身，緣此才能燃燒，才能振聾發(fā)聵

手執(zhí)磨得起了毛邊的《宋詞》，我被一望無邊的哀愁和憂傷包圍著。 逸懷浩氣的東坡感嘆“江海寄余生”；多愁善感的柳永詠唱“執(zhí)手相看淚眼”；深婉含蓄的晏殊于“小園香徑獨徘徊”；仕途坎坷的歐陽修“為伊消得人憔悴”；姜白石問“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”；300多年北宋南宋之動蕩，產(chǎn)生了宋朝的詞人和宋詞。宋人寫宋詞，是心有所動，情有所發(fā)，是為一己而寫，以澆一己之塊壘。孰料，人同此心，心同此理，宋詞竟然從一代代文人手中流傳千古。這正應(yīng)了哲人康德的一句至理名言：“無目的的合目的性?！?/p>

宋詞中所彌漫的無邊無際的哀愁與憂傷，是“小我”之愁，亦是“大我”之愁。在國破家亡的戰(zhàn)亂中飄泊天涯，萬千愁緒哀思齊赴心頭，創(chuàng)造了獨特的而又極具普遍意義的宋詞情境。緣此，引起百代之后眾生的共鳴?！鞍С睢钡膬?nèi)涵各不相同，但它恰恰是人們常常產(chǎn)生，而且永遠(yuǎn)具有的一種感情。情境相通的那一刻，宋詞會跨越千年的門檻，跋山涉水而來，叩響我們心的弦索。

感謝古典的宋詞，感謝宋詞帶給我們的哀愁與憂傷。其實，我們是需要哀愁和憂傷的，需要它滋潤我們因為過度追逐娛樂而干燥的心田。讀宋詞，說明我們的情感和靈魂還沒有真正板結(jié)和塵封，哀愁和憂傷使我們的心靈變得柔軟，它不是憑理性所能獲得，而是由愛來理解。一顆善良的悲憫的有著文化底蘊的心靈，在感受生活感受人生時，一定能夠細(xì)致而深刻地感受到哀愁和憂傷及其價值。

第一段文字在語言運用上有何表達效果？從全文看，這段文字起到了什么作用？

文中引用了康德的“無目的的合目的性”一語。請用簡明語言表述，不超過15字。

文章在材料事例選擇與使用上有何特點？請概括說明。

作者為什么要在文末說“感謝”？請用簡潔的語言加以概括。

閱讀下面的文字，完成小題。
宋詞的的憂傷
宋詞如煙，如霧，如雨，濕漉漉地掛滿了宋朝的天空。宋詞網(wǎng)住了整整一個王朝。
年幼時，便對宋詞一見鐘情，許多個夜晚將窗簾拉上，擋住了城市的喧囂，一個人獨對宋詞。夜，真的靜了下來。心，真的空了出來。一顆被塵世磨礪得麻木的心靈變得敏感而熱烈。我虔誠地走進宋詞的意境之中。宋詞以其獨特的美感熏陶著我，使我如癡如醉，難以自撥。在反復(fù)的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)憂傷和哀愁是宋詞的永恒主題。宋詞是一個軟弱的王朝在頻繁戰(zhàn)亂的歷史中集體感傷的匯合。一位又一位詞人將感傷和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。詞人或許并沒有比常人經(jīng)受更多的苦難，但是因為他們的正直、悲憫、敏感和多思，他們的憂傷才具有了更深刻的內(nèi)容。詞人們以豐富的想象，精妙的比擬，清雅的文字整理著自己的憂傷，如同受傷的天鵝不忘保持自己優(yōu)雅的姿態(tài)，一邊流淚，一邊梳理著自己的羽毛。
最先向我走來的是詞皇李煜。李煜稱帝時，所作之詞格調(diào)并不高。后來，成了階下囚，消極頹廢到了極限，詞的藝術(shù)魅力也達到了極限。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”； “剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”；“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間”……這些雋永的千古名句，在中國人的心里流動了千年。李煜用國家與自身的命運和精神血肉鑄造了宋詞的輝煌。王國維《人間詞話》稱：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞?！?br />想起宋朝那朵卓絕一世的凄涼之花，想起了李清照。李清照是千古第一女詞人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨筆，勾畫出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父親的藏書將她澆灌得外美如花，內(nèi)蘊如竹。她滿載著少女的幸福，涉入愛河，與夫婿趙明誠琴瑟相和。他們在琴棋書畫金石詩文中共享愛的甜蜜?？墒腔楹蟛痪?，趙明誠在戰(zhàn)亂中病亡。李清照在國破家亡的磨難中顛沛流離、四處逃亡。她將椎心蝕骨的痛苦和哀愁化為凄涼的文字?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚雙流”；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；……這次第，怎一個愁字了得”……不是真正的傷心人，未到真正的傷心處，是斷然寫不出這空前絕后的哀婉之詞的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以筆抗世，以詞喚天，將故國之思與家亡之恨，抽絲剝繭般進行紡織，化愁為詞，為后人留下了苦難時代的靈魂絕唱。她的詞永遠(yuǎn)被人們傳誦。
捧讀辛棄疾飽蘸血淚譜寫的詞，總能清清楚楚地聽到他一遍遍地哭訴，感受到他一次次地表白。他因愛國憫民而生怨，因盡職盡力而遭災(zāi)。國有危難時，招他啟用，朝有謗言，又棄之一旁。這是他一生的悲劇。他徒然帶著山河破碎報國無門的心病而流英雄淚：“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？”如果說東坡常用“安時而處順”的態(tài)度來排譴所遭受的痛苦，那么辛棄疾多以慷慨悲歌來傾吐抑郁的哀愁。到了“而今說盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”中，已是愁到深處卻無言。此時無聲勝有聲。辛棄疾的詞是正義和忠烈的化身，緣此才能燃燒，才能振聾發(fā)聵
手執(zhí)磨得起了毛邊的《宋詞》，我被一望無邊的哀愁和憂傷包圍著。逸懷浩氣的東坡感嘆“江海寄余生”；多愁善感的柳永詠唱“執(zhí)手相看淚眼”；深婉含蓄的晏殊于“小園香徑獨徘徊”；仕途坎坷的歐陽修“為伊消得人憔悴”；姜白石問“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”；300多年北宋南宋之動蕩，產(chǎn)生了宋朝的詞人和宋詞。宋人寫宋詞，是心有所動，情有所發(fā)，是為一己而寫，以澆一己之塊壘。孰料，人同此心，心同此理，宋詞竟然從一代代文人手中流傳千古。這正應(yīng)了哲人康德的一句至理名言：“無目的的合目的性?！?br />宋詞中所彌漫的無邊無際的哀愁與憂傷，是“小我”之愁，亦是“大我”之愁。在國破家亡的戰(zhàn)亂中飄泊天涯，萬千愁緒哀思齊赴心頭，創(chuàng)造了獨特的而又極具普遍意義的宋詞情境。緣此，引起百代之后眾生的共鳴?！鞍?img src="http://pic.1010jiajiao.com/pic5/tikupic/5f/f/veaay4.gif" style="vertical-align:middle;" />愁”的內(nèi)涵各不相同，但它恰恰是人們常常產(chǎn)生，而且永遠(yuǎn)具有的一種感情。情境相通的那一刻，宋詞會跨越千年的門檻，跋山涉水而來，叩響我們心的弦索。
感謝古典的宋詞，感謝宋詞帶給我們的哀愁與憂傷。其實，我們是需要哀愁和憂傷的，需要它滋潤我們因為過度追逐娛樂而干燥的心田。讀宋詞，說明我們的情感和靈魂還沒有真正板結(jié)和塵封，哀愁和憂傷使我們的心靈變得柔軟，它不是憑理性所能獲得，而是由愛來理解。一顆善良的悲憫的有著文化底蘊的心靈，在感受生活感受人生時，一定能夠細(xì)致而深刻地感受到哀愁和憂傷及其價值。
【小題1】第一段文字在語言運用上有何表達效果？從全文看，這段文字起到了什么作用？（4分）
【小題2】文中引用了康德的“無目的的合目的性”一語。請用簡明語言表述，不超過15字。（2分）
【小題3】文章在材料事例選擇與使用上有何特點？請概括說明。（3分）
【小題4】作者為什么要在文末說“感謝”？請用簡潔的語言加以概括。（3分）