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精英家教網 > 試題搜索列表 >最長的畫“√ .最短的畫“○

最長的畫“√ .最短的畫“○答案解析

科目：xxsx 來源：實驗班題庫　一年級數(shù)學·上　(國標北師大版) 國標北師大版 題型：022

最長的畫，最短的畫．

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科目：xxsx 來源：實驗班題庫　一年級數(shù)學·上　(國標北師大版) 國標北師大版 題型：022

最長的畫，最短的畫．

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科目：xxsx 來源：新課標單元測試A&B卷　　數(shù)學一年級上冊 題型：071

最長的畫“√”，最短的畫“○”．

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科目：xxsx 來源：期中題 題型：填空題

最長的畫“√”，最短的畫“○”。

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科目：xxsx 來源： 題型：

最長的畫“√”，最短的畫“○”．

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科目：xxsx 來源： 題型：

最長的畫“√”，最短的畫“○”．

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科目：xxsx 來源： 題型：

（1）繩子最長的畫“√”，最短的畫“○”．

（2）最輕的畫“√”，最重的畫“○”．

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科目：gzsx 來源： 題型：選擇題

14．如圖，網格紙上小正方形的邊長為1，粗線畫出的是某幾何體的三視圖，則在該幾何體中，最長的棱與最短的棱所成角的余弦值是（　?。?table class="qanwser">A．$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$B．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$

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科目：gzdl 來源：2014-2015學年浙江省高一10月月考地理試卷（解析版） 題型：填空題

圖陰影部分表示夜半球，據此回答下列問題。

(1)在圖中畫出地球自轉方向。

(2)該日以后，太陽直射點向 方向移動。

(3)該日圖中三城市正午太陽高度大小的比較，正確的是 (選擇填空)。

A．北京大于汕頭 B．汕頭大于?？?/p>

C．北京大于海口 D．?？诖笥谏穷^

（4）該日圖中三城市中白晝最長的是 ，最短的是 ，三城市中正午的人影最長的是 。

（5）此日,全球正午太陽高度取得全年最大值的地區(qū)范圍是 ，晝長達到一年中最大值的地區(qū)范圍是_ 。

（6）該日后的一個月內，寧波晝長的變化是 ，寧波某點隨地球公轉的速度的變化是 。

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科目：xxsx 來源： 題型：

畫一畫．
根據給出的4個點，你能畫
6
6
條線段．其中，
BD
BD
最長，
AC
AC
最短，在這兩條線段上分別畫一個直角．

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科目：xxsx 來源： 題型：

在最長的鉛筆的精英家教網里面畫“√”，最短的鉛筆的精英家教網里面畫“○”．
精英家教網

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科目：xxsx 來源：小狀元作業(yè)本　　一年級數(shù)學（下） 題型：071

誰的保質期最長？誰的最短？(最長的畫○、最短的畫△)

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科目：xxsx 來源：海淀考王　　數(shù)學一年級(上冊) 題型：071

按要求畫一畫．

最長的畫△，最短的畫○．

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科目：xxsx 來源： 題型：

根據提供的四個點，你能畫出幾條線段．

我畫了
6
6
條線段．其中
AD
AD
最長，
CD
CD
最短．

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科目：xxyw 來源：語文教研室 題型：008

判斷，對的畫“T”，錯的畫“F”

1、詞是我國古代詩歌的一種，可以配上樂曲歌唱。

（　?。?/font>

2、詞與古詩有不同之處，詞的句子有長有短，每首詞的句子不一定是偶數(shù)，而且有一定的韻律。

（　?。?/font>

3、《憶江南》和《漁歌子》是詞牌名。

（　　）

4、本課所選的《憶江南》是白居易晚年寫的三首《憶江南》中的最后一首。

（　?。?/font>

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科目：xxyw 來源： 題型：008

判斷，對的畫“T”，錯的畫“F”

1、詞是我國古代詩歌的一種，可以配上樂曲歌唱。

（　　）

2、詞與古詩有不同之處，詞的句子有長有短，每首詞的句子不一定是偶數(shù)，而且有一定的韻律。

（　　）

3、《憶江南》和《漁歌子》是詞牌名。

（　?。?/font>

4、本課所選的《憶江南》是白居易晚年寫的三首《憶江南》中的最后一首。

（　?。?/font>

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文，完成后面的練習。

畫里少了什么

　　美術課是大家最愛上的課。這一天，美術老師拿來一張大白紙，宣布這節(jié)課繪畫的主題是《海洋世界》。
　　老師一說開始，同學們就立刻圍上前去，爭先恐后地畫起來。半小時后，畫完成了。這是一幅奇怪的畫，長長的畫卷上畫滿了大魚，除了大魚什么都沒有。
　　“這是海洋世界嗎？”老師向大家提出了問題?！昂Ｑ笫澜缬惺裁矗俊?BR>　　“有珊瑚！”“有水草！”“有小魚！”“還有海島呢！”同學們一個接一個回答。
　　“那我們的這幅畫里為什么只有大魚呢？”
　　教室里安靜下來，同學們在認真思考老師提出的問題，接著爭先恐后地發(fā)言。
　　在海洋世界里，大魚是很重要的，這沒有錯，但海洋世界里并不是只有大魚，海洋生物是多種多樣的。全班同學要聯(lián)合起來畫要分工合作，要有畫大魚的，也有畫小魚的；要有畫珊瑚的，也要有畫水草的。如果每個人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。
　　一場討論后，同學們明白了其中的道理。他們用剩余的時間，畫了一幅真正的《海洋世界》。
1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
爭先恐后：____________________________________________________________________
多種多樣：____________________________________________________________________
2．同學們第一次畫的《海洋世界》，畫面上有哪些內容？
______________________________________________________________________________
3．同學們第二次畫的《海洋世界》，畫面上有哪些內容？
______________________________________________________________________________
4．讀了短文，我明白了

[     ]

A．我們畫畫時要分工畫，一個人是畫不好的。
B．團結起來力量大，個人的力量再大，也抵不上集體的力量大。
C．不能以大欺小，以強欺弱。
5．如果給短文換個題目，你會換

[     ]

A．《海洋世界》
B．《一節(jié)美術課》
C．《團結合作》

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文，回答問題。

校園里的泡桐樹

　　在我們校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們奉獻著。
　　春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛，開得那么熱鬧，每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢！
　　盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點兒縫隙；一棵棵泡桐樹像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍，遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦呀，跳呀，一點兒也不覺得熱。
　　秋天，泡桐樹結了許多像棉花桃一樣的果實，沉甸甸地掛在枝頭。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像是在向人們顯示自己的喜悅心情。
　　冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地全落在地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。
　　我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影深思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽。
1．判斷下面的句子，是比喻句的畫“√”，不是的畫“×”。
（1）這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像是在向人們顯示自己的喜悅心情。（　?。?BR>（2）想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽。（　?。?BR>（3）—棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（　?。?BR>2．這篇短文是按照________順序寫的，在描寫泡桐樹時是按照________順序寫的。（選序號）
①總分?、诳偡挚偂、鄯挚偂、軙r間順序?、菔挛锏膸讉€方面?、薜攸c的變換
3．文章最后一句話的意思是什么？在正確答案后面的括號里面畫“√”。
（1）作者的心里長出了泡桐樹的幼芽。（　　）
（2）作者感到自己變成了一棵泡桐樹。（　?。?BR>（3）泡桐樹舍己為人的精神使“我”受到了教育。（　?。?/div>

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科目：xxyw 來源：語文教研室 題型：008

判斷說法對錯，對的畫“Ｔ”，錯的畫“Ｆ”

1．“陽春布德澤，萬物生光輝”。中“布”的意思是“分散到各處”。全句的意思是“溫暖的春天把恩惠分給萬物，使萬物都有了光輝，充滿生機”。

（　?。?/P>

2．《長歌行》是一首漢代樂府民歌?！靶小笔枪糯姼璧囊环N形式。

（　　）

3．《長歌行》是借物抒情，通過朝露易逝，花草枯萎和百川歸海，說明美好的時光短暫易逝，且一去不復返，告誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。

（　　）

4．《長歌行》除最后一句用嘆惋、勸勉的口吻讀外，其余詩句都用欣喜感激的語氣讀。

（　　）

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科目：xxyw 來源： 題型：008

判斷說法對錯，對的畫“Ｔ”，錯的畫“Ｆ”

1．“陽春布德澤，萬物生光輝”。中“布”的意思是“分散到各處”。全句的意思是“溫暖的春天把恩惠分給萬物，使萬物都有了光輝，充滿生機”。

（　?。?/P>

2．《長歌行》是一首漢代樂府民歌?！靶小笔枪糯姼璧囊环N形式。

（　?。?/P>

3．《長歌行》是借物抒情，通過朝露易逝，花草枯萎和百川歸海，說明美好的時光短暫易逝，且一去不復返，告誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。

（　　）

4．《長歌行》除最后一句用嘆惋、勸勉的口吻讀外，其余詩句都用欣喜感激的語氣讀。

（　?。?/P>

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