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小明進(jìn)行視力的矯正答案解析

科目:czwl 來(lái)源: 題型:

小明進(jìn)行“視力的矯正”的探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在燭焰與凸透鏡之間.如圖1所示,在光屏上得到了一個(gè)倒立、縮小的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡的前提下.他應(yīng)該
將蠟燭向凸透鏡靠近
將蠟燭向凸透鏡靠近
.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)
靠近
靠近
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖2所示的(a)、(b)、(c)、(d)四幅圖,能正確表示近視眼成像情況的是圖
(c)
(c)
,其矯正做法是圖
(a)
(a)
.(填圖號(hào))

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科目:czwl 來(lái)源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:022

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將奶奶戴的遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.

(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該將蠟燭________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡.所以如果奶奶不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.

(2)如圖所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是________圖,其矯正做法是________圖.

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科目:czwl 來(lái)源:廣東省茂名市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試物理試卷 題型:022

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如下圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.

(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該_________.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.

(2)如下圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是_________圖,其矯正做法是_________圖;遠(yuǎn)視眼成像情況的是_________圖,其矯正做法是_________圖.

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科目:czwl 來(lái)源:2008年福建省寧德市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.

(1)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是________圖,其矯正做法是________圖;

(2)若圖中甲,取下近視眼鏡,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,在保持燭焰和透鏡的位置不變的條件下,應(yīng)將光屏.

A.保持在原來(lái)位置

B.靠近透鏡

C.遠(yuǎn)離透鏡

D.無(wú)論怎么移動(dòng)光屏都不能得到清晰的像

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科目:czwl 來(lái)源:2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明進(jìn)行 “視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了。

(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,他該                        。如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)___   填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛。
(2)圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是      圖,其矯正做法是      圖;遠(yuǎn)視眼成像情況的是      圖,其矯正做法是      圖。

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科目:czwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明進(jìn)行 “視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了。

(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,他該                        。如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)___   填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛。

(2)圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是      圖,其矯正做法是      圖;遠(yuǎn)視眼成像情況的是      圖,其矯正做法是      圖。

 

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖;

(2)若圖中甲,取下近視眼鏡,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,在保持燭焰和透鏡的位置不變的條件下,應(yīng)將光屏______.
A、保持在原來(lái)位置;B、靠近透鏡;C、遠(yuǎn)離透鏡;D、無(wú)論怎么移動(dòng)光屏都不能得到清晰的像.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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科目:czwl 來(lái)源:淮安 題型:填空題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

小明進(jìn)行 “視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖11(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了。

(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該                              。如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛。

(2)如圖11(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是      圖,其矯正做法是      圖;遠(yuǎn)視眼成像情況的是      圖,其矯正做法是      圖。

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了。

 ?。?)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該                              。如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛。

 ?。?)如圖所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是      圖,其矯正做法是      圖;遠(yuǎn)視眼成像情況的是      圖,其矯正做法是      圖。

  (3)為了保護(hù)視力,你認(rèn)為應(yīng)注意什么?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)

甲                                   乙

 

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如下圖 (甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了。

(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該                    。如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)            (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛。

(2)如下圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示遠(yuǎn)視眼成像情況的是     圖,其矯正做法是    圖。

 


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科目:czwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市普蘭店27中九年級(jí)(上)物理寒假作業(yè)(五)(解析版) 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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科目:czwl 來(lái)源:2008-2009學(xué)年福建省廈門(mén)一中八年級(jí)(上)期中物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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科目:czwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市梅里中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖;

(2)若圖中甲,取下近視眼鏡,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,在保持燭焰和透鏡的位置不變的條件下,應(yīng)將光屏______.
A、保持在原來(lái)位置;B、靠近透鏡;C、遠(yuǎn)離透鏡;D、無(wú)論怎么移動(dòng)光屏都不能得到清晰的像.

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科目:czwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省保山市騰沖三中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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科目:czwl 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京三中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖(甲)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖(乙)所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.

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