科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成9—12題。(25分)
十字勛章(有刪節(jié))
巴比塞
由于一次非常成功的偷襲,我們進(jìn)入了加拉各村。村子里只剩下一些婦孺老弱。真湊巧,這天晚上,所有羅洛貝族的武士都出去打獵了。
大家隱蔽在矮茅屋后面,子彈上膛,步槍平托,一切就緒,只待我們開(kāi)火消滅所有這些人影兒。他們?nèi)匀灰粺o(wú)所知,三三兩兩地坐在石頭和地上,另外有一些人來(lái)來(lái)往往的走動(dòng)著。
在我前面,有兩個(gè)黑人坐在一條長(zhǎng)凳上,背靠著墻,默默無(wú)聲,一動(dòng)也不動(dòng)地緊偎著。我瞄準(zhǔn)了右邊那一個(gè),暗自思忖道:他們兩人沒(méi)完沒(méi)了地在談些什么呢?
一聲號(hào)令!我們的步槍從四面八方同時(shí)發(fā)射,有如晴天霹靂。時(shí)間并不長(zhǎng),兩分鐘而已。 這些漆黑的人影兒,全都嗚呼哀哉,被打發(fā)回老家去了。他們好像鉆進(jìn)了地底下,又好像煙霧似的,風(fēng)吹云散了。
說(shuō)實(shí)話,我承認(rèn),對(duì)逃過(guò)我們密集的排射,跟田鼠一般鉆進(jìn)矮茅屋去的那些男男女女的幸存者,我們后來(lái)打發(fā)得有些過(guò)火。為了勝利的歡樂(lè),這一場(chǎng)殺戮是可以諒解的,而且在戰(zhàn)場(chǎng)上這也是極其自然、極為人道的,何況我們又喝醉了——我們?cè)谝凰^大的茅屋里找到了一桶甜酒。可能是個(gè)什么倒霉的英國(guó)間諜賣給這些羅洛貝族人的。至于我個(gè)人,必須交代一下,當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情,在我腦海里只留下一片極端混亂的印象。但是有一件事,我卻記得很清楚:兩個(gè)黑人,在我前面,我舉起步槍,瞄準(zhǔn)了其中一個(gè)。這兩人后來(lái)我又見(jiàn)到了:因?yàn)槲規(guī)缀踅O倒在他們身上。就在前不一會(huì)兒,他倆還不言不語(yǔ),模樣真夠滑稽,現(xiàn)在卻變成了尸體,倒在長(zhǎng)凳下。這是兩個(gè)小黑人,一男一女,身子蜷縮,相互緊抱著,酷似兩只緊握住的手……是一對(duì)戀人!這件事總是不以我的意志為轉(zhuǎn)移,縈繞在我的腦際,以致在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的夜晚,我不禁有好幾次以此來(lái)說(shuō)笑逗趣。
后來(lái),我的腦子完全糊涂了:狂食暴飲,呼嚎吼叫,手舞足蹈,擠鼻子弄眼兒,亂蹦亂跳。突然,腦殼上一陣劇痛……我跌倒了……不省人事。
六個(gè)星期以后,在圣路易醫(yī)院我才恢復(fù)了神智:一天早晨,我睜開(kāi)了兩眼,四周呈現(xiàn)出一片白色,散發(fā)著一股碘酒氣味。此后旁人陸陸續(xù)續(xù)地告訴我所發(fā)生的慘劇:我們的連隊(duì)過(guò)于疏忽,滯留在那被征服的村子里,而且倒地酣睡。因而,回家來(lái)的羅洛貝族的武士殺盡了我們?nèi)康娜?,全部,一個(gè)也沒(méi)剩?!澳敲次夷??”我問(wèn)。 他們告訴我,說(shuō)運(yùn)氣救了我,一所茅屋倒塌了,斷墻土塊把我壓倒在下面,但是卻把我遮蓋住了。第二天,遠(yuǎn)征軍的主力重新占領(lǐng)了村子,洗劫了全村,終于把羅洛貝族人殺得一干二凈,還從掩蓋著我的坍塌的碎塊堆里,把我拖了出來(lái)。 ……不過(guò)更妙的事還在后頭:總督來(lái)到我的床前,親手頒發(fā)給我五等榮譽(yù)勛章。我所有的同伴全都送了命,而我卻得到了勛章!這一天我是在一種無(wú)法描述的激情中,和一種至上的幸福中入睡的。
七月的一個(gè)清晨,我抵達(dá)維勒福城。我穿上了我原來(lái)的那件軍大衣,掛上了我的新勛章,昂著頭,邁著方步。
天啊!多么了不起的歡迎會(huì)!車站,樂(lè)聲響連天,列著隊(duì)的少女,年幼的和年輕的,全都穿上了節(jié)日的盛裝,搖著旗子,揮著花束。
人們把我擁到市政廳去進(jìn)午餐。席前,席后,沒(méi)完沒(méi)了的演說(shuō),所談全是關(guān)于我一個(gè)人的事。大家稱我:“加拉各光榮的幸存者,塞內(nèi)加爾的英雄”。
將近黃昏,午餐才告結(jié)束。人們平靜下來(lái),一位新聞?dòng)浾咦叩轿业淖慌?,?qǐng)我為他的報(bào)紙親自跟他談?wù)勎业墓鈽s事跡。
“嗯,好,”我說(shuō),“就是這樣……我……我……做了……”
然而我找不到任何詞句來(lái)繼續(xù)這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,只好啞口無(wú)言,呆望著他。
我的手臂莫名其妙地亂揮了一陣,落了下來(lái)。
“我記不清楚了!”我無(wú)可奈何地這樣說(shuō)。
“回答得真妙!”這個(gè)自作多情的花花公子尖著嗓門喊叫著,“這位英雄連他自己立下的豐功偉績(jī)都不屑回顧!”
我微微笑了笑,大家散了席。我沿著教堂旁邊的小石子路走回家。夜色已降臨,我不時(shí)地眨著眼睛,兩眼還在冒金星,兩腳異常沉重,腦海里昏昏沉沉,一片空虛,我總覺(jué)得有件心事放不下。
不錯(cuò),那位報(bào)販子提的那個(gè)荒謬的問(wèn)題,像一根釘子插進(jìn)了我這可憐的腦袋,“你做了些什么了不起的事?”對(duì)呀!是什么,到底是什么呢?很明顯,我做了些絕非尋常的事,十字勛章就是證明,但是,究竟是什么呢?……我突然立定在昏暗的小路當(dāng)中,我站在那兒,有如埋進(jìn)地里的一塊界石。我尋思著,很遺憾,百思不得其解:我忽然忘記了自己的功勛,就像我全然不曾有過(guò)什么功勛似的。
難道是他們的香檳酒和他們錯(cuò)綜復(fù)雜的大道理把我的神智搞糊涂了嗎?我多少有點(diǎn)像某些小說(shuō)中的人物,忘卻了自身的一段經(jīng)歷:我忽然忘記了自己的功勛,就像我全然不曾有過(guò)什么功勛似的。
我心中異常不安,繼續(xù)向前邁著步子,和從前一樣往家里走去。
……這時(shí),在一個(gè)拐角上,我透過(guò)昏暗的月色,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人,互相緊偎著坐在莊園里的一條長(zhǎng)凳上,他們像是手拉著手,誰(shuí)也不說(shuō)話;不過(guò),他們似乎沉湎在一種共同的寂靜之中,仿佛全神貫注于一件重要的事情。朦朧的夜霧中,一點(diǎn)也看不清他們的模樣,只能分辨出他們的形體和察覺(jué)出他們勝似語(yǔ)言的那種內(nèi)心的交往。
“哎呀!”我叫了一聲,又站住了。
兩眼直望著村鎮(zhèn)深處的這個(gè)拐角,驟然間我恍如看見(jiàn)了另外一個(gè)村莊,現(xiàn)在它已被消滅殆盡,這個(gè)村子和全體居民,最要緊的是那兩個(gè)小黑人,都已從這地球上消逝了。他倆曾經(jīng)活生生地出現(xiàn)在我眼前,雖然只看到他們的形體,只察覺(jué)到他們那種心靈相通的默契……這對(duì)小黑人,由于夜色的簡(jiǎn)化作用,就和這里的兩個(gè)人影一模一樣。
這兩個(gè)影子,那兩個(gè)黑人……我會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有一種聯(lián)系,這實(shí)在是太傻了,但我確是發(fā)現(xiàn)了。人們酒喝得過(guò)量的時(shí)候,就會(huì)變得十分天真,頭腦也簡(jiǎn)單起來(lái),我一定是相當(dāng)醉了,因?yàn)檫@種可笑的聯(lián)想,本來(lái)應(yīng)該使我發(fā)笑的,卻使我哭了。我的手伸向十字勛章,把它從胸前摘了下來(lái),很快地塞進(jìn)口袋深處,好似一件偷來(lái)的東西。
9.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.小說(shuō)以19世紀(jì)法國(guó)發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)侵略非洲的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,通過(guò)對(duì)參
加這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的“我”由蒙昧到徹底覺(jué)醒的心理變化過(guò)程的細(xì)致描
寫(xiě),揭露了非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)給非洲人民所帶來(lái)的災(zāi)難。
B.巴比塞在這篇小說(shuō)中,通篇以第一人稱的漫不經(jīng)心甚至故作輕松
的語(yǔ)調(diào)寫(xiě)來(lái),卻使讀者感到令人窒息的沉重,寓反戰(zhàn)的深刻批判
于詼諧戲謔之中。
C.“我所有的同伴都送了命,而我卻得到了勛章!”真是殺來(lái)殺去皆亡魂,一勛功成萬(wàn)骨枯。這種直面交戰(zhàn)雙方共同的悲劇,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷性慘烈性的客觀描述,其目的是渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。
D. 文章結(jié)尾,我哭了。因?yàn)槲覐淖约旱挠⑿坌袨榕c獲得勛章的榮耀
中醒來(lái),對(duì)自己所參與的戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)有了質(zhì)疑與否定,對(duì)自己的行
為感到痛苦,為自己曾經(jīng)的榮耀、激動(dòng)與幸福感到恥辱。“哭”表
現(xiàn)了我的初步醒悟,鮮明地表達(dá)了反戰(zhàn)的主題?!翱蕖北憩F(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)
給人的心靈帶來(lái)的巨大傷害。
E.小說(shuō)通篇的情節(jié)鋪展就是為了突出結(jié)尾“我”榮歸以后,摘下勛章
塞進(jìn)口袋的行動(dòng),這是意料之外情理之中的最后一筆,是精彩有力
的“ 豹尾”。
10.“兩個(gè)‘小黑人’的身影”在文中有什么作用?(6分)
11.這篇小說(shuō)最突出的表現(xiàn)手法是什么?(6分)
12.文中寫(xiě)道:“為了勝利的歡樂(lè),這一場(chǎng)殺戮是可以諒解的,而且在戰(zhàn)
場(chǎng)上這也是極其自然、極為人道的?!庇谑蔷陀腥苏J(rèn)為:正義的戰(zhàn)爭(zhēng)
可以被理解,非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)不能被理解。也有人認(rèn)為:一切戰(zhàn)爭(zhēng)都不
應(yīng)該被理解。那么你是如何理解戰(zhàn)爭(zhēng)的呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加
以探究。(8分)
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆河南省焦作市高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一段文字,完成小題。(25分)
黑駿馬
[英]安娜?塞維爾
杰德對(duì)馬了如指掌。他是一個(gè)從小與馬廝混、在馬背上長(zhǎng)大的人。盡管他掙的錢從來(lái)沒(méi)有超過(guò)10美元,但他有自己的夢(mèng)想:如果他能夠得到一匹公馬、一匹母馬和10公頃土地,他就可以養(yǎng)馬并以賣馬為生了。那就是杰德想要的全部幸福了。
他一連跟蹤了這匹馬6天。馬兒歇的時(shí)候,他也歇。杰德不喜歡他們現(xiàn)在呆的地方。這山谷的兩側(cè)都很高,到處都是大巖石,周圍沒(méi)有多少樹(shù),而且谷底又軟又濕。
兩側(cè)的山谷越來(lái)越高。臨近黃昏時(shí)分,他才又見(jiàn)到了它。但這次它的臉上出現(xiàn)了一種恐懼的神情。他停下來(lái)仔細(xì)觀察,只見(jiàn)馬鼻子在嗅著空氣,它聞到了危險(xiǎn)的氣息。
慢慢地,他來(lái)到了馬身邊。突然,寂靜被打破了。黑駿馬大聲嘶叫起來(lái),那是一種充滿恐懼的叫喊。隨后,它沿著濕漉漉的山谷狂奔起來(lái)。
與此同時(shí),巖石中傳出了一種沉重的、深沉的響聲。緊接著,事情就發(fā)生了,成噸的濕土和大巖石開(kāi)始從山坡兩側(cè)滾落下來(lái),原來(lái)山地本身就是敵人。
他慢慢地爬過(guò)那些落下來(lái)的巖石。馬在這個(gè)石土堆的另一邊,看上去比先前更加恐懼。它的腿陷入了軟土里,動(dòng)彈不得。而它越掙扎,就在泥中陷得越深。
當(dāng)他趕到馬身邊的時(shí)候,泥已經(jīng)沒(méi)過(guò)了馬肚子,現(xiàn)在它只剩下頭部還能動(dòng)彈。摸到馬,杰德感到欣喜若狂。“別掙扎,別擔(dān)心,馬兒!我會(huì)把你弄出來(lái)的!”
突然,他感到馬的牙齒咬住了他的手臂。他咬住嘴唇,以防自己疼得叫出聲來(lái)。他用那只沒(méi)被咬著的手輕撫馬身,使它平靜下來(lái),慢慢地讓它松開(kāi)了嘴。隨后,馬將鼻子貼在了杰德的臉上。最后,他們成了朋友。
他開(kāi)始用手將泥刨開(kāi),但更多的泥又落進(jìn)了他剛挖開(kāi)的窟窿里。
他就跑到那些山上落下的巖石邊,脫下襯衣,將襯衣里包滿了巖石。他又挖了起來(lái)。
這一次,他將巖石放進(jìn)他挖開(kāi)的窟窿里,巖石穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面,慢慢地形成了一面擋土的石壁。他整整挖了一天。夜幕降臨時(shí),他的兩手已經(jīng)被尖銳的巖石劃得血淋淋的。
他知道,夜晚對(duì)馬來(lái)說(shuō)是很難熬的。整整一夜,他都跟馬說(shuō)一些溫柔友善的話來(lái)解除它的恐懼。
第二天早上,他抱來(lái)些草料給它吃,然后又開(kāi)始忙活起來(lái)。這是一項(xiàng)耗時(shí)而又艱苦的工作。到夜幕降臨時(shí),他又在馬兒旁邊躺了下來(lái)。
到第三天中午的時(shí)候,他已經(jīng)在馬兒一邊的泥里放進(jìn)了足夠的巖石?,F(xiàn)在他開(kāi)始挖馬兒前腿附近的土了。他放的巖石使泥地堅(jiān)硬了起來(lái),馬開(kāi)始能動(dòng)一點(diǎn)兒了。
當(dāng)馬兒感到壓力變小了的時(shí)候,便將它的一條前腿拔了出來(lái),翹到了巖石的上面,然后朝身邊的巖石狂蹬,使它的身體從泥里稍微抬起了一點(diǎn)兒。
杰德拿出他的繩子,將它系到馬的脖子上,開(kāi)始拉繩。
它將另一條前腿也拔出來(lái),搭在了巖石上,靠著后腿的巨大蹬力和杰德對(duì)它脖子的拉力,它向前面堅(jiān)硬的土地移動(dòng)著。
杰德倒在地上,高興而又疲憊。他已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了,睡的覺(jué)也不多。正有點(diǎn)迷迷糊糊的時(shí)候,他感到馬的鼻子拱到了他的臉上,他趕快一躍而起。當(dāng)他為馬抱來(lái)草料時(shí),馬兒發(fā)出了友好的叫聲,頑皮地拱拱他,和他戲耍。
一周之后,一匹大黑馬來(lái)到牧場(chǎng)主湯姆?拉格倫的領(lǐng)地上。湯姆?拉格倫用吃驚的眼光看著這匹馬,眼前的情景簡(jiǎn)直令他難以置信。他說(shuō):“你得到了它?!?
“我得到了它,湯姆,而且正像我說(shuō)過(guò)的那樣,我把它騎了回來(lái)?!?
拉格倫看著馬。他畢竟是一個(gè)馬主,沒(méi)有必要讓杰德告訴他是怎么逮住馬兒的。杰德疲憊的臉、劃爛的手、骯臟的衣服和瘦弱的身體就已說(shuō)明了一切。
“杰德,”拉格倫說(shuō),“那匹馬會(huì)弄死除你之外的任何人,我不想要它。但我沒(méi)忘記自己的諾言。 如果你讓這匹馬一直呆在這兒,我就把一些土地和牧場(chǎng)后邊的那坐老房子送給你。如果你讓我把我的母馬送到你的黑駿馬那里去交配的話,我會(huì)每個(gè)月付給你三十美元。 我想要我的馬的身體里都有黑駿馬的血統(tǒng)。而且,你可以留下交配后產(chǎn)下的小馬中的七分之一。”
杰德伸出手臂,抱住大黑馬。黑駿馬成他的了,他的夢(mèng)想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。突然之間,他得到的真是太多了。
(選自《意林》2011年10期,有刪減)
【小題1】下列句子中,對(duì)內(nèi)容的分析和概括最正確的兩項(xiàng)是(5分)
| A.小說(shuō)寫(xiě)杰德征服了一匹黑駿馬,終于得到了想要的全部幸福,他跟蹤6天的辛苦和三天沒(méi)吃東西的努力都得了到最好的回報(bào)。 |
| B.黑駿馬臉上出現(xiàn)了恐懼神情,嗅著空氣,聞到危險(xiǎn)的氣息……它充滿恐懼地大聲嘶叫,沿著山谷狂奔起來(lái),這些都描寫(xiě)出黑駿馬具有預(yù)測(cè)危險(xiǎn)的特異功能。 |
| C.生命處于危險(xiǎn)之中,黑駿馬咬住杰德手臂,發(fā)出求救信息;杰德咬住嘴唇,不讓自己叫出聲,手輕撫馬身使它平靜,這些是人與馬交流并成為朋友的關(guān)鍵。 |
| D.杰德是懂馬語(yǔ)的人,他用一夜的時(shí)間跟馬說(shuō)一些溫柔友善的話,解除它的恐懼,因此馬很配合地先后抽出兩條腿,一躍而起后又發(fā)出友好叫聲,和他戲耍。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆河南省焦作市高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一段文字,完成小題。(25分)
黑駿馬
[英]安娜?塞維爾
杰德對(duì)馬了如指掌。他是一個(gè)從小與馬廝混、在馬背上長(zhǎng)大的人。盡管他掙的錢從來(lái)沒(méi)有超過(guò)10美元,但他有自己的夢(mèng)想:如果他能夠得到一匹公馬、一匹母馬和10公頃土地,他就可以養(yǎng)馬并以賣馬為生了。那就是杰德想要的全部幸福了。
他一連跟蹤了這匹馬6天。馬兒歇的時(shí)候,他也歇。杰德不喜歡他們現(xiàn)在呆的地方。這山谷的兩側(cè)都很高,到處都是大巖石,周圍沒(méi)有多少樹(shù),而且谷底又軟又濕。
兩側(cè)的山谷越來(lái)越高。臨近黃昏時(shí)分,他才又見(jiàn)到了它。但這次它的臉上出現(xiàn)了一種恐懼的神情。他停下來(lái)仔細(xì)觀察,只見(jiàn)馬鼻子在嗅著空氣,它聞到了危險(xiǎn)的氣息。
慢慢地,他來(lái)到了馬身邊。突然,寂靜被打破了。黑駿馬大聲嘶叫起來(lái),那是一種充滿恐懼的叫喊。隨后,它沿著濕漉漉的山谷狂奔起來(lái)。
與此同時(shí),巖石中傳出了一種沉重的、深沉的響聲。緊接著,事情就發(fā)生了,成噸的濕土和大巖石開(kāi)始從山坡兩側(cè)滾落下來(lái),原來(lái)山地本身就是敵人。
他慢慢地爬過(guò)那些落下來(lái)的巖石。馬在這個(gè)石土堆的另一邊,看上去比先前更加恐懼。它的腿陷入了軟土里,動(dòng)彈不得。而它越掙扎,就在泥中陷得越深。
當(dāng)他趕到馬身邊的時(shí)候,泥已經(jīng)沒(méi)過(guò)了馬肚子,現(xiàn)在它只剩下頭部還能動(dòng)彈。摸到馬,杰德感到欣喜若狂?!皠e掙扎,別擔(dān)心,馬兒!我會(huì)把你弄出來(lái)的!”
突然,他感到馬的牙齒咬住了他的手臂。他咬住嘴唇,以防自己疼得叫出聲來(lái)。他用那只沒(méi)被咬著的手輕撫馬身,使它平靜下來(lái),慢慢地讓它松開(kāi)了嘴。隨后,馬將鼻子貼在了杰德的臉上。最后,他們成了朋友。
他開(kāi)始用手將泥刨開(kāi),但更多的泥又落進(jìn)了他剛挖開(kāi)的窟窿里。
他就跑到那些山上落下的巖石邊,脫下襯衣,將襯衣里包滿了巖石。他又挖了起來(lái)。
這一次,他將巖石放進(jìn)他挖開(kāi)的窟窿里,巖石穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面,慢慢地形成了一面擋土的石壁。他整整挖了一天。夜幕降臨時(shí),他的兩手已經(jīng)被尖銳的巖石劃得血淋淋的。
他知道,夜晚對(duì)馬來(lái)說(shuō)是很難熬的。整整一夜,他都跟馬說(shuō)一些溫柔友善的話來(lái)解除它的恐懼。
第二天早上,他抱來(lái)些草料給它吃,然后又開(kāi)始忙活起來(lái)。這是一項(xiàng)耗時(shí)而又艱苦的工作。到夜幕降臨時(shí),他又在馬兒旁邊躺了下來(lái)。
到第三天中午的時(shí)候,他已經(jīng)在馬兒一邊的泥里放進(jìn)了足夠的巖石?,F(xiàn)在他開(kāi)始挖馬兒前腿附近的土了。他放的巖石使泥地堅(jiān)硬了起來(lái),馬開(kāi)始能動(dòng)一點(diǎn)兒了。
當(dāng)馬兒感到壓力變小了的時(shí)候,便將它的一條前腿拔了出來(lái),翹到了巖石的上面,然后朝身邊的巖石狂蹬,使它的身體從泥里稍微抬起了一點(diǎn)兒。
杰德拿出他的繩子,將它系到馬的脖子上,開(kāi)始拉繩。
它將另一條前腿也拔出來(lái),搭在了巖石上,靠著后腿的巨大蹬力和杰德對(duì)它脖子的拉力,它向前面堅(jiān)硬的土地移動(dòng)著。
杰德倒在地上,高興而又疲憊。他已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了,睡的覺(jué)也不多。正有點(diǎn)迷迷糊糊的時(shí)候,他感到馬的鼻子拱到了他的臉上,他趕快一躍而起。當(dāng)他為馬抱來(lái)草料時(shí),馬兒發(fā)出了友好的叫聲,頑皮地拱拱他,和他戲耍。
一周之后,一匹大黑馬來(lái)到牧場(chǎng)主湯姆?拉格倫的領(lǐng)地上。湯姆?拉格倫用吃驚的眼光看著這匹馬,眼前的情景簡(jiǎn)直令他難以置信。他說(shuō):“你得到了它?!?
“我得到了它,湯姆,而且正像我說(shuō)過(guò)的那樣,我把它騎了回來(lái)。”
拉格倫看著馬。他畢竟是一個(gè)馬主,沒(méi)有必要讓杰德告訴他是怎么逮住馬兒的。杰德疲憊的臉、劃爛的手、骯臟的衣服和瘦弱的身體就已說(shuō)明了一切。
“杰德,”拉格倫說(shuō),“那匹馬會(huì)弄死除你之外的任何人,我不想要它。但我沒(méi)忘記自己的諾言。 如果你讓這匹馬一直呆在這兒,我就把一些土地和牧場(chǎng)后邊的那坐老房子送給你。如果你讓我把我的母馬送到你的黑駿馬那里去交配的話,我會(huì)每個(gè)月付給你三十美元。
我想要我的馬的身體里都有黑駿馬的血統(tǒng)。而且,你可以留下交配后產(chǎn)下的小馬中的七分之一。”
杰德伸出手臂,抱住大黑馬。黑駿馬成他的了,他的夢(mèng)想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。突然之間,他得到的真是太多了。
(選自《意林》2011年10期,有刪減)
1.下列句子中,對(duì)內(nèi)容的分析和概括最正確的兩項(xiàng)是(5分)
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A.小說(shuō)寫(xiě)杰德征服了一匹黑駿馬,終于得到了想要的全部幸福,他跟蹤6天的辛苦和三天沒(méi)吃東西的努力都得了到最好的回報(bào)。 |
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B.黑駿馬臉上出現(xiàn)了恐懼神情,嗅著空氣,聞到危險(xiǎn)的氣息……它充滿恐懼地大聲嘶叫,沿著山谷狂奔起來(lái),這些都描寫(xiě)出黑駿馬具有預(yù)測(cè)危險(xiǎn)的特異功能。 |
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C.生命處于危險(xiǎn)之中,黑駿馬咬住杰德手臂,發(fā)出求救信息;杰德咬住嘴唇,不讓自己叫出聲,手輕撫馬身使它平靜,這些是人與馬交流并成為朋友的關(guān)鍵。 |
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D.杰德是懂馬語(yǔ)的人,他用一夜的時(shí)間跟馬說(shuō)一些溫柔友善的話,解除它的恐懼,因此馬很配合地先后抽出兩條腿,一躍而起后又發(fā)出友好叫聲,和他戲耍。 |
E.杰德伸出手臂抱住大黑馬,感激它成就自己的夢(mèng)想,小說(shuō)向讀者傳達(dá)一個(gè)重要信息:只要有耐心,就能戰(zhàn)勝一切困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2.小說(shuō)第一段在全文中有什么作用?(6分)
3.結(jié)合文本,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)黑駿馬是怎樣的一匹馬?(6分)
4.“黑駿馬成他的了,他的夢(mèng)想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。突然之間,他得到的真是太多了?!遍喿x全文,結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)杰德的幸福觀的認(rèn)識(shí)。(8分)
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子愷漫畫(huà)
從日本回來(lái),在潛心譯述介紹西洋文藝?yán)碚摰耐瑫r(shí),“子愷漫畫(huà)”也誕生了。
讀的書(shū)多了,看的畫(huà)多了,覺(jué)得以前在浙一師時(shí)所確信的“師自然”的忠實(shí)寫(xiě)生畫(huà)法,其實(shí)與幼年時(shí)所熱衷的“印”《芥子園畫(huà)譜》,相去不過(guò)五十步。都是“依樣畫(huà)葫蘆”。“葫蘆不愿再畫(huà)下去,非葫蘆的畫(huà)不出來(lái)”,于是只好“讀讀書(shū),看看別人的畫(huà)罷休了”?!拔蚁肟纯磿?shū)再畫(huà),但越看書(shū)越不會(huì)再畫(huà)了。”其實(shí)正是在這苦悶時(shí)期,一種新的畫(huà)風(fēng)已不期然而然地在他的思緒中孕育著了。
有一次,春暉中學(xué)開(kāi)校務(wù)會(huì)議的時(shí)候,豐子愷對(duì)會(huì)議的內(nèi)容茫無(wú)頭緒,卻獨(dú)自觀看“那垂頭拱手而伏在議席上的各同事的倦怠的姿態(tài)”?;丶液笥妹P把這校務(wù)會(huì)議的印象畫(huà)了出來(lái),又恐被學(xué)生看見(jiàn)了不好,便把畫(huà)貼在門背后獨(dú)自欣賞。這幅畫(huà)引起了他的興味,從此之后,豐子愷不斷地把他平時(shí)所縈心的瑣事細(xì)故一一乘興描出。
起初作的大批小畫(huà),都是由于受到當(dāng)前景象的感觸,覺(jué)得有如骨鯁在喉,不吐不快,非立即畫(huà)下不可。一旦畫(huà)出之后,便“得到和產(chǎn)母產(chǎn)子后所感到的同樣的歡喜”?!坝袝r(shí)把平日所信口低吟的古詩(shī)句詞也試譯出來(lái)”,“譯作小畫(huà),粘在座右,隨時(shí)欣賞”,并在畫(huà)上簽上自己的名字的英文縮寫(xiě)TK。畫(huà)這些小畫(huà)時(shí),根本沒(méi)有想到要去發(fā)表。有一次被夏丐尊發(fā)現(xiàn)了,連聲贊賞說(shuō):“好!再畫(huà)!再畫(huà)!”豐子愷受到鼓舞,“心中私下歡喜,以后描的時(shí)候就覺(jué)得更大膽了”。
是朱自清第一個(gè)把豐子愷的畫(huà)稿拿去發(fā)表的。那時(shí),白馬湖畔的朱自清與遠(yuǎn)在北京的俞平伯合辦了一個(gè)不定期的文藝刊物,豐子愷不僅為這刊物設(shè)計(jì)封面,還在《我們的七月》上首次公開(kāi)發(fā)表了一幅畫(huà),畫(huà)題是“人散后,一鉤新月天如水”。被鄭振鐸發(fā)現(xiàn),他對(duì)這幅畫(huà)及其作者感到莫大的興趣。朱自清到白馬湖去,鄭振鐸便向他打聽(tīng)豐子愷的消息。1925年,豐子愷到上海創(chuàng)辦立達(dá)學(xué)園,這時(shí)《文學(xué)周報(bào)》恰好要用插圖,鄭振鐸便通過(guò)胡愈之向豐子愷索畫(huà),陸續(xù)發(fā)表在《文學(xué)周報(bào)》上,他給這些畫(huà)冠以“漫畫(huà)”的題頭。從此中國(guó)始有“漫畫(huà)”這名稱了。后來(lái)鄭振鐸要求為豐子愷出一個(gè)集子,便在一個(gè)星期日和葉圣陶、胡愈之一同到江灣立達(dá)學(xué)園去看他的畫(huà)。他回到上海后,與葉圣陶、沈雁冰共同挑選,把絕大部分都選進(jìn)了集子,于1925年12月以文舉周報(bào)社的名義結(jié)集出版。這冊(cè)最初出版的畫(huà)集得到朋友們的熱情支持,為之作序?qū)懓系挠朽嵳耔I、夏丐尊、來(lái)自清、俞平伯等人。夏丐尊在序中贊嘆說(shuō):“對(duì)于生活,有這樣的咀嚼玩味的能力?!敝熳郧逭f(shuō):“一幅幅的漫畫(huà),就如一首首的小詩(shī)——帶核兒的小詩(shī)。”俞平伯在跋中說(shuō):“您是學(xué)西洋畫(huà)的,然而畫(huà)格旁通于詩(shī)。所謂‘漫畫(huà)’,在中國(guó)實(shí)是一創(chuàng)格;既有中國(guó)畫(huà)風(fēng)的蕭疏淡遠(yuǎn),又不失西洋畫(huà)法的活潑憨恣。”
1926年,《子愷漫畫(huà)》又以開(kāi)明書(shū)店的版本繼續(xù)出版,并且多次再版。
關(guān)于“漫畫(huà)”這個(gè)名稱,豐子愷后來(lái)這樣說(shuō):“國(guó)人皆以為漫畫(huà)在中國(guó)由吾創(chuàng)始。實(shí)則陳師曾在《太平洋報(bào)》所載毛筆略畫(huà),實(shí)為中國(guó)漫畫(huà)之始?!?br />陳師曾的畫(huà)究竟是不是中國(guó)漫畫(huà)之始,這有待于學(xué)術(shù)界研究討論,但豐子愷的畫(huà)確實(shí)是受了中國(guó)畫(huà)家陳師曾的啟發(fā),再加上日本畫(huà)家竹久夢(mèng)二畫(huà)風(fēng)的影響,形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
在西洋畫(huà)派中,豐子愷最喜愛(ài)19世紀(jì)法國(guó)著名畫(huà)家米勒的作品。尤其是《初步》一畫(huà),給豐子愷的創(chuàng)作以直接的影響。
然而豐子愷認(rèn)為自己的畫(huà)“不是正式的繪畫(huà),只是繪畫(huà)之一種。至于這種畫(huà)價(jià)值如何,那我自己實(shí)在想不出答語(yǔ)。我仿佛具有一種癖癮,情不自禁地要作這種畫(huà)”。
朱光潛認(rèn)為,這位漫畫(huà)家善于“從紛紜世態(tài)中挑出人所熟知而卻不注意的一鱗一爪”來(lái)加以點(diǎn)染。又認(rèn)為“他的畫(huà)品就是他的人品的表現(xiàn)。子愷從頂?shù)锦?,渾身都是個(gè)藝術(shù)家”。
豐子愷的漫畫(huà)創(chuàng)作數(shù)量既多,發(fā)表的范圍又廣。由于畫(huà)材來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,而且主要來(lái)自平凡的勞動(dòng)大眾的現(xiàn)實(shí)生活,因此他的讀者遍及工、農(nóng)、商、學(xué)、兵各界。又因?yàn)樗簧犊耍瑢?duì)于來(lái)信來(lái)訪的讀者,不拘職業(yè)、身份,有求必應(yīng),因此散存在人民中間的畫(huà)不計(jì)其數(shù)。
選自《豐子愷傳》,有刪改)
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
| A.隨著視野的開(kāi)闊,見(jiàn)識(shí)的增多,豐子愷不愿再沿用“師自然”的忠實(shí)寫(xiě)生畫(huà)法,可是新的畫(huà)法又一時(shí)找不到,所以內(nèi)心非??鄲?。 |
| B.豐子愷在春暉中學(xué)任教時(shí),喜歡把自己平日所縈心的瑣事細(xì)故乘興描出,并置于身旁,隨時(shí)欣賞,感到非常歡喜。 |
| C.文中引用朱光潛的話,一方面說(shuō)明豐子愷作漫畫(huà)的藝術(shù)手法,另一方面稱贊豐子愷藝術(shù)家的品質(zhì),從他的人品可以看出他的畫(huà)品。 |
| D.豐子愷為人慷慨大方,而且漫畫(huà)多表現(xiàn)平凡大眾的現(xiàn)實(shí)生活,所以他的漫畫(huà)雖然缺乏浪漫主義熱情,但還是得到了各界民眾的廣泛喜愛(ài)。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西省高三上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
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閱讀下面的文字,完成后面的題目。(25分)
子愷漫畫(huà)
從日本回來(lái),在潛心譯述介紹西洋文藝?yán)碚摰耐瑫r(shí),“子愷漫畫(huà)”也誕生了。
讀的書(shū)多了,看的畫(huà)多了,覺(jué)得以前在浙一師時(shí)所確信的“師自然”的忠實(shí)寫(xiě)生畫(huà)法,其實(shí)與幼年時(shí)所熱衷的“印”《芥子園畫(huà)譜》,相去不過(guò)五十步。都是“依樣畫(huà)葫蘆”?!昂J不愿再畫(huà)下去,非葫蘆的畫(huà)不出來(lái)”,于是只好“讀讀書(shū),看看別人的畫(huà)罷休了”?!拔蚁肟纯磿?shū)再畫(huà),但越看書(shū)越不會(huì)再畫(huà)了?!逼鋵?shí)正是在這苦悶時(shí)期,一種新的畫(huà)風(fēng)已不期然而然地在他的思緒中孕育著了。
有一次,春暉中學(xué)開(kāi)校務(wù)會(huì)議的時(shí)候,豐子愷對(duì)會(huì)議的內(nèi)容茫無(wú)頭緒,卻獨(dú)自觀看“那垂頭拱手而伏在議席上的各同事的倦怠的姿態(tài)”。回家后用毛筆把這校務(wù)會(huì)議的印象畫(huà)了出來(lái),又恐被學(xué)生看見(jiàn)了不好,便把畫(huà)貼在門背后獨(dú)自欣賞。這幅畫(huà)引起了他的興味,從此之后,豐子愷不斷地把他平時(shí)所縈心的瑣事細(xì)故一一乘興描出。
起初作的大批小畫(huà),都是由于受到當(dāng)前景象的感觸,覺(jué)得有如骨鯁在喉,不吐不快,非立即畫(huà)下不可。一旦畫(huà)出之后,便“得到和產(chǎn)母產(chǎn)子后所感到的同樣的歡喜”?!坝袝r(shí)把平日所信口低吟的古詩(shī)句詞也試譯出來(lái)”,“譯作小畫(huà),粘在座右,隨時(shí)欣賞”,并在畫(huà)上簽上自己的名字的英文縮寫(xiě)TK。畫(huà)這些小畫(huà)時(shí),根本沒(méi)有想到要去發(fā)表。有一次被夏丐尊發(fā)現(xiàn)了,連聲贊賞說(shuō):“好!再畫(huà)!再畫(huà)!”豐子愷受到鼓舞,“心中私下歡喜,以后描的時(shí)候就覺(jué)得更大膽了”。
是朱自清第一個(gè)把豐子愷的畫(huà)稿拿去發(fā)表的。那時(shí),白馬湖畔的朱自清與遠(yuǎn)在北京的俞平伯合辦了一個(gè)不定期的文藝刊物,豐子愷不僅為這刊物設(shè)計(jì)封面,還在《我們的七月》上首次公開(kāi)發(fā)表了一幅畫(huà),畫(huà)題是“人散后,一鉤新月天如水”。被鄭振鐸發(fā)現(xiàn),他對(duì)這幅畫(huà)及其作者感到莫大的興趣。朱自清到白馬湖去,鄭振鐸便向他打聽(tīng)豐子愷的消息。1925年,豐子愷到上海創(chuàng)辦立達(dá)學(xué)園,這時(shí)《文學(xué)周報(bào)》恰好要用插圖,鄭振鐸便通過(guò)胡愈之向豐子愷索畫(huà),陸續(xù)發(fā)表在《文學(xué)周報(bào)》上,他給這些畫(huà)冠以“漫畫(huà)”的題頭。從此中國(guó)始有“漫畫(huà)”這名稱了。后來(lái)鄭振鐸要求為豐子愷出一個(gè)集子,便在一個(gè)星期日和葉圣陶、胡愈之一同到江灣立達(dá)學(xué)園去看他的畫(huà)。他回到上海后,與葉圣陶、沈雁冰共同挑選,把絕大部分都選進(jìn)了集子,于1925年12月以文舉周報(bào)社的名義結(jié)集出版。這冊(cè)最初出版的畫(huà)集得到朋友們的熱情支持,為之作序?qū)懓系挠朽嵳耔I、夏丐尊、來(lái)自清、俞平伯等人。夏丐尊在序中贊嘆說(shuō):“對(duì)于生活,有這樣的咀嚼玩味的能力?!敝熳郧逭f(shuō):“一幅幅的漫畫(huà),就如一首首的小詩(shī)——帶核兒的小詩(shī)?!庇崞讲诎现姓f(shuō):“您是學(xué)西洋畫(huà)的,然而畫(huà)格旁通于詩(shī)。所謂‘漫畫(huà)’,在中國(guó)實(shí)是一創(chuàng)格;既有中國(guó)畫(huà)風(fēng)的蕭疏淡遠(yuǎn),又不失西洋畫(huà)法的活潑憨恣?!?/p>
1926年,《子愷漫畫(huà)》又以開(kāi)明書(shū)店的版本繼續(xù)出版,并且多次再版。
關(guān)于“漫畫(huà)”這個(gè)名稱,豐子愷后來(lái)這樣說(shuō):“國(guó)人皆以為漫畫(huà)在中國(guó)由吾創(chuàng)始。實(shí)則陳師曾在《太平洋報(bào)》所載毛筆略畫(huà),實(shí)為中國(guó)漫畫(huà)之始。”
陳師曾的畫(huà)究竟是不是中國(guó)漫畫(huà)之始,這有待于學(xué)術(shù)界研究討論,但豐子愷的畫(huà)確實(shí)是受了中國(guó)畫(huà)家陳師曾的啟發(fā),再加上日本畫(huà)家竹久夢(mèng)二畫(huà)風(fēng)的影響,形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
在西洋畫(huà)派中,豐子愷最喜愛(ài)19世紀(jì)法國(guó)著名畫(huà)家米勒的作品。尤其是《初步》一畫(huà),給豐子愷的創(chuàng)作以直接的影響。
然而豐子愷認(rèn)為自己的畫(huà)“不是正式的繪畫(huà),只是繪畫(huà)之一種。至于這種畫(huà)價(jià)值如何,那我自己實(shí)在想不出答語(yǔ)。我仿佛具有一種癖癮,情不自禁地要作這種畫(huà)”。
朱光潛認(rèn)為,這位漫畫(huà)家善于“從紛紜世態(tài)中挑出人所熟知而卻不注意的一鱗一爪”來(lái)加以點(diǎn)染。又認(rèn)為“他的畫(huà)品就是他的人品的表現(xiàn)。子愷從頂?shù)锦?,渾身都是個(gè)藝術(shù)家”。
豐子愷的漫畫(huà)創(chuàng)作數(shù)量既多,發(fā)表的范圍又廣。由于畫(huà)材來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,而且主要來(lái)自平凡的勞動(dòng)大眾的現(xiàn)實(shí)生活,因此他的讀者遍及工、農(nóng)、商、學(xué)、兵各界。又因?yàn)樗簧犊?,?duì)于來(lái)信來(lái)訪的讀者,不拘職業(yè)、身份,有求必應(yīng),因此散存在人民中間的畫(huà)不計(jì)其數(shù)。
選自《豐子愷傳》,有刪改)
1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.隨著視野的開(kāi)闊,見(jiàn)識(shí)的增多,豐子愷不愿再沿用“師自然”的忠實(shí)寫(xiě)生畫(huà)法,可是新的畫(huà)法又一時(shí)找不到,所以內(nèi)心非常苦悶。
B.豐子愷在春暉中學(xué)任教時(shí),喜歡把自己平日所縈心的瑣事細(xì)故乘興描出,并置于身旁,隨時(shí)欣賞,感到非常歡喜。
C.文中引用朱光潛的話,一方面說(shuō)明豐子愷作漫畫(huà)的藝術(shù)手法,另一方面稱贊豐子愷藝術(shù)家的品質(zhì),從他的人品可以看出他的畫(huà)品。
D.豐子愷為人慷慨大方,而且漫畫(huà)多表現(xiàn)平凡大眾的現(xiàn)實(shí)生活,所以他的漫畫(huà)雖然缺乏浪漫主義熱情,但還是得到了各界民眾的廣泛喜愛(ài)。
E.文章敘述了“子愷漫畫(huà)”由醞釀到誕生到大放異彩的過(guò)程,展現(xiàn)了豐子愷執(zhí)著于繪畫(huà)藝術(shù)的情懷和成名之后仍然保持淳樸謙遜的品格。
2. “子愷漫畫(huà)”有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
3.豐子愷畫(huà)漫畫(huà)為什么能夠取得成功?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
4.有人說(shuō),中國(guó)有漫畫(huà),豐子愷功勞居首。你是否同意這種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)
科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.隨著視野的開(kāi)闊,見(jiàn)識(shí)的增多,豐子愷不愿再沿用“師自然”的忠實(shí)寫(xiě)生畫(huà)法,可是新的畫(huà)法又一時(shí)找不到,所以內(nèi)心非??鄲灐?/td> |
| B.豐子愷在春暉中學(xué)任教時(shí),喜歡把自己平日所縈心的瑣事細(xì)故乘興描出,并置于身旁,隨時(shí)欣賞,感到非常歡喜。 |
| C.文中引用朱光潛的話,一方面說(shuō)明豐子愷作漫畫(huà)的藝術(shù)手法,另一方面稱贊豐子愷藝術(shù)家的品質(zhì),從他的人品可以看出他的畫(huà)品。 |
| D.豐子愷為人慷慨大方,而且漫畫(huà)多表現(xiàn)平凡大眾的現(xiàn)實(shí)生活,所以他的漫畫(huà)雖然缺乏浪漫主義熱情,但還是得到了各界民眾的廣泛喜愛(ài)。 |
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