科目：gzsx 來源： 題型：
圖1-3-2
科目：czsx 來源：2016-2017學(xué)年河南省八年級上學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題
如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE垂直平分AB交AC于D,交AB于E,下列論述錯誤的是（ ）
A. BD平分∠ABC B. D是AC的中點
C. AD=BD=BC D. △BDC的周長等于AB+BC
科目：czsx 來源： 題型：013
如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,CE交BD 于點O,那么圖中的等腰三角形共有( )個.
A．4 B．6 C．7 D．8
科目：czsx 來源： 題型：013
如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別為∠ABC與∠ACB的角平分線,且相交于點F,則圖中的等腰三角形有( )
A
．6個 B．7個 C．8個 D．9個科目：czsx 來源： 題型：
如圖，已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
（1）尺規(guī)作圖:在AC上求作一點P,使BP+PC=AB.（保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）在已作的圖形中，連接PB,以點P為圓心，PB長為半徑畫
弧交AC的延長線于點E，若BC=2cm，求扇形PBE的面積.
科目：czsx 來源： 題型：
如圖，已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
（1）尺規(guī)作圖:在AC上求作一點P,使BP+PC=AB.（保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）在已作的圖形中，連接PB, 若AB=2cm，求底邊BC的長.
科目：czsx 來源： 題型：
如圖4，在△ABC中, AB=AC, CD為∠ACB的平分線,DE∥BC,∠A=40°, 則∠EDC的度數(shù)是 （ ）
A.30° B.36° C.35° D.54°
科目：czsx 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江大慶市初三第二學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
△ABC中AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于D，則圖中的等腰三角形有（ ）
A． 1個??? B． 2個??? C． 3個???? D． 4個
科目：czsx 來源： 題型：
7、△ABC中AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于D，則圖中的等腰三角形有（ ?。?/div>科目：czsx 來源： 題型：填空題
如圖，△ABC中AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分線MN交AC于D，下列四個結(jié)論正確的是________．（填序號）科目：czsx 來源：2009年天津市塘沽區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題
科目：czsx 來源： 題型：013
已知:如圖,△ABC中,AB=AC,D、E分別在AC、AB上,且BD=BC,AD=DE=EB, 則∠A的度數(shù)等于( )
A．36° B．40° C．45° D．50°
科目：czsx 來源： 題型：
15、如圖，△ABC中AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分線MN交AC于D，下列四個結(jié)論正確的是科目：czsx 來源： 題型：
如圖，已知△ABC中 AB=AC，∠A=36°，使點A、B重合對折，折痕為MD，連接BD．若△BCD的周長為5，BC=2．科目：czsx 來源： 題型：解答題
如圖，已知△ABC中 AB=AC，∠A=36°，使點A、B重合對折，折痕為MD，連接BD．若△BCD的周長為5，BC=2．科目：czsx 來源：期末題 題型：解答題
科目：czsx 來源： 題型：013
已知：如圖在△ABC中, AB=AC, CD為∠ACB平分線,DE∥BC,∠A=40°,
則∠EDC的度數(shù)是
[ ]
A.30° B.36° C.35° D.54°
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A =36
，BD平分
ABC交AC于D，則圖中的等腰三角形有