閱讀下面的文字，完成下題

又是五月槐花香

農(nóng)人

①位于這個(gè)層層疊疊大山深處的小山窩窩是我的故鄉(xiāng)。

②小村坐落在山的半腰上，被密密實(shí)實(shí)的槐樹一層一層包裹著，就有了仙境般的感覺。每年的五月，當(dāng)白花花的槐花鋪滿青山，那無孔不入的甘甜的清香，便輕輕地脹滿了山里的世界。也仿佛只有在這時(shí)，勞作了一年的農(nóng)人，才有了些許喘息的機(jī)會(huì)，深深地吸一口槐花那沁人心脾的香，生發(fā)出一種山里人少有的溫馨又甜蜜的快意。

③家鄉(xiāng)這滿山遍野的槐樹學(xué)名叫作刺槐，寧折不彎的枝干上斑駁著歲月留下的刀削斧鑿般

的皸裂和折皺，其上布滿著尖利的針刺，像極了農(nóng)家人樸實(shí)又倔強(qiáng)的性格?；睒涞纳O強(qiáng)，種植、扦插都可以成活，但主要靠根生，在幾十畝方圓的山坡上，只要栽下一棵，不出幾年時(shí)間，周圍自然冒出的幼樹便會(huì)一簇簇一團(tuán)團(tuán)地蓬勃開來。槐樹是最早來這里的山區(qū)安家落戶的樹種之一，農(nóng)家人之所以獨(dú)獨(dú)鐘情于它，可能是由于它那甘于貧瘠、耐于寂寞的品性吧。這一棵棵無言的生命，仿佛只有那深深地扎進(jìn)巖層的和緊抱著裸巖的根系，在不斷地向這個(gè)世界炫耀著自己的清高與不屈。

④在我從小到大對(duì)綠的印象里，最具代表性的就是槐樹的葉，每當(dāng)肆虐的殘冬過后，獻(xiàn)給荒涼山區(qū)的第一抹生命的亮色就是槐樹的顏色。清明時(shí)節(jié)，尖尖的嫩嫩的葉芽就會(huì)悄悄地鉆出槐枝的皮腺，這時(shí)的綠是一種柔如孩童肌膚的嬌嫩。不出數(shù)日，槐葉迎風(fēng)開翅長(zhǎng)大，這時(shí)便是漫山遍野的綠了，一直到秋末冬初，槐葉才會(huì)變成金黃，依依不舍地離開槐樹的枝頭，融進(jìn)這個(gè)世界。今天看到的槐葉，是大自然獻(xiàn)給人們的景色，然而在那個(gè)食不果腹的年代，槐葉卻無一例外地每年都支撐著山里人幾個(gè)月的生活。

⑤最不能忘懷的還是五月的槐花香。一朵朵潔白的晶瑩剔透的薄如蟬翼的花朵被絳紫色的花萼綴成一串串，像一只只輕巧的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞?；被ㄒ彩俏宜娺^的花中，最慷慨最大方抑或是最奢侈的花了。每到花開時(shí)節(jié)，仿佛滿世界都被它塞得滿滿的，真是樹有多大，花叢就有多大，山有多高，花叢就有多高。最特別的還是槐花的香，除了那獨(dú)特的甜甜膩膩的清香味道外，用農(nóng)家人的話說，槐花的香氣是打綹兒的，就是當(dāng)你走在路上還未看到槐花的時(shí)候，便會(huì)有一波一波幽幽的香氣，絲絲縷縷地透過你的鼻腔，再慢慢沁入心脾。這時(shí)的你，能不被槐花的香氣深深陶醉嗎？

⑥過去，每當(dāng)槐花盛開的季節(jié)，我的父親——當(dāng)年的林業(yè)大隊(duì)長(zhǎng)，都會(huì)回憶起帶領(lǐng)社員們戰(zhàn)天斗地植樹造林的情景。每到這時(shí)他總會(huì)對(duì)著我說上這樣的一段話：“生你的那年，我剛好30歲，就是那一年栽下了咱村山上的這片槐樹。那時(shí)雖然很難吃上一頓飽飯，但干起活來卻格外帶勁，從沒有覺得日子有多么苦?！蹦樕峡偸且桓睗M足的笑。好像這滿山的槐花才是他一生最好的杰作。

⑦在一個(gè)五月，我的父親未能再嗅到那滿山遍野的槐花香，他沒能夠等到槐花盛開的日子，便匆匆地離我而去了。從此，我經(jīng)常久久地佇立在密林深處，聽松濤陣陣，品槐香悠悠，耳邊仿佛依然能聽到父親那淳樸的話語，心中陡生一種物是人非的無奈和感傷。

⑧五月的槐花香啊，你是滲進(jìn)我血液里的無盡的追思和濃濃的鄉(xiāng)愁。

1.文章以什么為線索？請(qǐng)結(jié)合全文說說你的理由。

2.請(qǐng)分析“五月槐花”在文中的象征意義。

3.請(qǐng)對(duì)文中畫線的句子進(jìn)行賞析。

一朵朵潔白的晶瑩剔透的薄如蟬翼的花朵被絳紫色的花萼綴成一串串，像一只只輕巧的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。

4.文中⑥⑦兩段能否刪去，為什么？

5.本文運(yùn)用了借物抒情的寫作手法。請(qǐng)分析作者在文中借什么物抒發(fā)了什么感情。

模擬地理環(huán)境環(huán)球考察

　　祝賀你和你的同學(xué)已被選為環(huán)球考察隊(duì)成員。你們的任務(wù)是研究地球上地理環(huán)境的差異性，你要收集這些地區(qū)的氣候、植被、河流、土壤等要素的資料與數(shù)據(jù)。你們這次考察的成果將被用作創(chuàng)建一個(gè)地理環(huán)境的信息數(shù)據(jù)庫。指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家已經(jīng)著重選擇了六個(gè)地區(qū)。你的行程將從寒風(fēng)凜冽的北極苔原到水氣蒙蒙的熱帶雨林。出發(fā)前務(wù)必整理好你的行裝。

　　環(huán)球考察的第一站是赤道附近的熱帶雨林。這里不但炎熱且潮濕，時(shí)常出現(xiàn)傾盆大雨，一陣陣雨過后，太陽又出來了。盡管陽光燦爛，但濃密的植被層的陽光還是很少的。

（1）從考察中你可以了解到地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的，而是作為一個(gè)整體存在的。請(qǐng)你把對(duì)這里河流的考察報(bào)告寫出來，并分析形成本自然帶的主導(dǎo)因素是什么？

　　考察的第二站是50°～70°N附近的亞寒帶針葉林。這里最熱月平均氣溫高于10℃，生長(zhǎng)著大量的松、云杉、冷杉等耐寒的針葉樹種，是森林資源寶庫。

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)考察的第三站時(shí)，這里的季節(jié)正是秋天，刀割一般的冷風(fēng)使你們直接感受到苔原的氣候特點(diǎn)。自然植被以苔蘚、地衣為主，所以稱為寒帶苔原帶。苔原地帶的許多土地都是終年冰凍著。夏季每天光照時(shí)間是最長(zhǎng)的，仲夏的太陽是不落的。這里的動(dòng)物有馴鹿、北極狐等。

　　考察的第四站是沙漠，這里的年降水量少于250毫米，水的蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于降水量，一天的溫差通常很大。生活在沙漠中的生物既要適應(yīng)缺水狀況，又要適應(yīng)溫差大的惡劣條件，許多動(dòng)物都是在晚上出來活動(dòng)的。

考察的第五站是草原，這里的氣溫要比在沙漠里舒服許多，年降水量在250～270毫米之間，這片肥沃的土地上長(zhǎng)滿了牧草。

　　考察的第六站將帶你到另一片森林——落葉闊葉林，這里冬天的氣溫在0℃以下，夏季早晨涼爽，白天仍很炎熱，這里的樹木每年樹葉都會(huì)掉落。

（2）請(qǐng)你比較分析一下第六站處的森林與前面考察的熱帶雨林有何不同？并分析形成森林到沙漠自然帶的主導(dǎo)因素是什么。

（3）指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家要求你們寫一篇考察報(bào)告，內(nèi)容包括：分析是什么原因?qū)е铝诉@些地區(qū)地理環(huán)境差異的產(chǎn)生；以上考察的這些地區(qū)在分布上有什么規(guī)律可循。

（4）根據(jù)你們考察的實(shí)際情況，填寫下表：

（5）根據(jù)你們收集的氣候、植被、河流等資料和數(shù)據(jù)，科學(xué)家們繪制出了“世界陸地自然帶分布”圖。假若地球是平坦的，海岸線是直的，請(qǐng)你簡(jiǎn)化“世界陸地自然帶的分布”圖。

模擬地理環(huán)境環(huán)球考察

　　祝賀你和你的同學(xué)已被選為環(huán)球考察隊(duì)成員。你們的任務(wù)是研究地球上地理環(huán)境的差異性，你要收集這些地區(qū)的氣候、植被、河流、土壤等要素的資料與數(shù)據(jù)。你們這次考察的成果將被用作創(chuàng)建一個(gè)地理環(huán)境的信息數(shù)據(jù)庫。指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家已經(jīng)著重選擇了六個(gè)地區(qū)。你的行程將從寒風(fēng)凜冽的北極苔原到水氣蒙蒙的熱帶雨林。出發(fā)前務(wù)必整理好你的行裝。

　　環(huán)球考察的第一站是赤道附近的熱帶雨林。這里不但炎熱且潮濕，時(shí)常出現(xiàn)傾盆大雨，一陣陣雨過后，太陽又出來了。盡管陽光燦爛，但濃密的植被層的陽光還是很少的。

（1）從考察中你可以了解到地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的，而是作為一個(gè)整體存在的。請(qǐng)你把對(duì)這里河流的考察報(bào)告寫出來，并分析形成本自然帶的主導(dǎo)因素是什么？

　　考察的第二站是50°～70°N附近的亞寒帶針葉林。這里最熱月平均氣溫高于10℃，生長(zhǎng)著大量的松、云杉、冷杉等耐寒的針葉樹種，是森林資源寶庫。

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)考察的第三站時(shí)，這里的季節(jié)正是秋天，刀割一般的冷風(fēng)使你們直接感受到苔原的氣候特點(diǎn)。自然植被以苔蘚、地衣為主，所以稱為寒帶苔原帶。苔原地帶的許多土地都是終年冰凍著。夏季每天光照時(shí)間是最長(zhǎng)的，仲夏的太陽是不落的。這里的動(dòng)物有馴鹿、北極狐等。

　　考察的第四站是沙漠，這里的年降水量少于250毫米，水的蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于降水量，一天的溫差通常很大。生活在沙漠中的生物既要適應(yīng)缺水狀況，又要適應(yīng)溫差大的惡劣條件，許多動(dòng)物都是在晚上出來活動(dòng)的。

考察的第五站是草原，這里的氣溫要比在沙漠里舒服許多，年降水量在250～270毫米之間，這片肥沃的土地上長(zhǎng)滿了牧草。

　　考察的第六站將帶你到另一片森林——落葉闊葉林，這里冬天的氣溫在0℃以下，夏季早晨涼爽，白天仍很炎熱，這里的樹木每年樹葉都會(huì)掉落。

（2）請(qǐng)你比較分析一下第六站處的森林與前面考察的熱帶雨林有何不同？并分析形成森林到沙漠自然帶的主導(dǎo)因素是什么。

（3）指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家要求你們寫一篇考察報(bào)告，內(nèi)容包括：分析是什么原因?qū)е铝诉@些地區(qū)地理環(huán)境差異的產(chǎn)生；以上考察的這些地區(qū)在分布上有什么規(guī)律可循。

（4）根據(jù)你們考察的實(shí)際情況，填寫下表：

（5）根據(jù)你們收集的氣候、植被、河流等資料和數(shù)據(jù)，科學(xué)家們繪制出了“世界陸地自然帶分布”圖。假若地球是平坦的，海岸線是直的，請(qǐng)你簡(jiǎn)化“世界陸地自然帶的分布”圖。

 草木知時(shí)節(jié)

                            —— 漫話物候

                                 胡啟山

 “黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”“候鳥春秋遷飛，蛇蛙冬前蟄伏，百花深秋凋謝，蠟梅傲雪迎春”…… 這些古今詩話，生動(dòng)地描繪出自然界的花草樹木、飛禽走獸按照一定的季節(jié)時(shí)令生長(zhǎng)、發(fā)育、活動(dòng)的規(guī)律。反過來，各種生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、活動(dòng)，也可成為季節(jié)時(shí)令的標(biāo)志。有些自然現(xiàn)象，如初霜、終霜、始雪等也與季節(jié)、氣候有密切的關(guān)系。這些便是我們通常說的物候。文獻(xiàn)記載，我國(guó)特有24節(jié)及72候，就是以物候?yàn)榛A(chǔ)的?！昂颉本褪菤夂颍迦諡楹?，三候?yàn)闅?節(jié)氣) ，六氣為時(shí)(季) ，四時(shí)為歲(年) 。每候都有相應(yīng)的物候現(xiàn)象，叫作“候應(yīng)”。72候可以說是古代的“物候歷”。老農(nóng)銘記的“諒語”如“二月艾發(fā)芽，三月韭長(zhǎng)葉”“春分海裳、梨花、木蘭放，清明桐花、麥花、柳絮開”，就是對(duì)古代原始“物候歷”的繼承。候應(yīng)，包括動(dòng)物候應(yīng)、植物候應(yīng)和自然現(xiàn)象候應(yīng)。動(dòng)物候應(yīng)是從動(dòng)物的蟄眠、復(fù)蘇、交配、繁殖、換羽、遷徙的過程來反映節(jié)氣的。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，蘇東坡的《春江晚景》中這一名句，就是對(duì)動(dòng)物候應(yīng)的寫照?！安脊戎︻^叫，種谷時(shí)節(jié)到”，就是通過動(dòng)物的啼鳴，向人們告知農(nóng)時(shí)。植物候應(yīng)是以植物的萌芽、發(fā)葉、生枝、開花、結(jié)果、落葉的規(guī)律來反映季節(jié)變化?！盎ㄩ_花落”“一歲一枯榮”，就是植物隨季節(jié)變化而興衰的顯著的特征?！按杭咎一ㄒ黄t，夏季荷花滿池中，秋季梨果壓彎樹，冬季寒梅伴老松”，又是大自然造化的四季美景。“木瓜開花，點(diǎn)豆種瓜”，則是向人們報(bào)告農(nóng)時(shí)信息。自然現(xiàn)象候應(yīng)又稱非生物候應(yīng)，是以霜降雪飄、水凍冰化、風(fēng)云變幻等來反應(yīng)節(jié)氣的。 “三時(shí)已斷黃梅雨，萬里初來棹舶風(fēng)”，蘇東坡把梅雨與風(fēng)并提，指的是春末時(shí)節(jié)，夏季南風(fēng)開始活躍，雨帶則向北推進(jìn)，江南雨勢(shì)逐漸減弱的現(xiàn)象，揭示了江南春末夏初“雨漸斷，風(fēng)欲來”的道理?！胺煊杏?，倉里有谷” “棉怕深秋花中雨，麥怕初夏干熱風(fēng)”等農(nóng)諺精辟地總結(jié)了非生物候應(yīng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。物候因地區(qū)不同而異例如桃花在南京3月下旬已吐蕾競(jìng)放，在北京則要到4月下旬才花開滿枝。物候還受到地勢(shì)的影響。白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句，就是說你若從春光早逝的平川，登上高山，就會(huì)覺得又回到了春天的懷抱。一般海拔每升高100米，平均氣溫要降低0. 5°c〜0. 6°c。由于平川與高山氣候的差別，人們?cè)谥朴喦锊ビ?jì)劃時(shí)，就有 “白露種高山，寒露種平地”等策略。草木知時(shí)節(jié)，鳥鳴報(bào)農(nóng)時(shí)?？梢?，認(rèn)真地研究當(dāng)?shù)氐奈锖颥F(xiàn)象，用以指示農(nóng)時(shí)，預(yù)報(bào)天氣，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不失為一件很有意義的事情。

12.選文說明的對(duì)象是什么？說明的順序是什么？

                                                                                                                

13.閱讀選文第三段，在結(jié)構(gòu)圖的橫線上填上相關(guān)的內(nèi)容

f動(dòng)物候應(yīng)ì

候應(yīng)與農(nóng)業(yè)         I         候應(yīng)系j植物璺應(yīng)’

自然現(xiàn)象候應(yīng) --------- 候應(yīng)

14.《大自然的語言》中說，決定物候現(xiàn)象來臨的因素有四個(gè)，選文中作者認(rèn)為決定物候現(xiàn)象來臨的因素有幾個(gè)？是哪幾個(gè)？與《大自然的語言》中所說的相矛盾嗎？

                                                                                                                                                                                                                                

15.第三、四兩段主要的說明方法分別是什么？為什么采用不同的說明方法？

                                                                                                                                                                                                                                

閱讀選段，完成后面各題。 　?、倭⒋哼^后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 　　②幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。 (1) 給加粗字注音，并找出文中的一個(gè)錯(cuò)別字，改正。 風(fēng)雪載（　?。┩綺_______改為________ (2) 文段①按照________順序進(jìn)行描寫性說明，文段②主要采用了________的說明方法。 (3) 請(qǐng)你描寫一下當(dāng)?shù)?、?dāng)季的“大自然的語言”，用上擬人、排比的修辭方法。 (4) 下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是 [　　] A． 下面關(guān)于《三國(guó)演義》的表述是正確的：它是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說，描寫了三國(guó)時(shí)期的歷史故事。作者羅貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說家。 B． 下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確：他站起來問：“老師，‘有條不紊，的’紊，是什么意思”？ C． “時(shí)至今天，王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國(guó)讀書人的頭腦?！贝司涞闹鞲墒牵核枷胫漕^腦。 D． “時(shí)間如白駒過隙，從不為任何人停留，在成長(zhǎng)的道路上，我們要心懷理想，放飛夢(mèng)想，樹立信心，追求成功?！本渲屑哟殖烧Z運(yùn)用恰當(dāng)、準(zhǔn)確。

（二)類文閱讀

閱讀下面的文章，回答問題。

草木知時(shí)節(jié)

漫話物候

胡啟山

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，“候鳥春秋 遷飛，蛇蛙冬前蟄伏，百花深秋凋謝，蠟梅傲雪迎 春”……這些古今詩話，生動(dòng)地描繪出自然界的花草 樹木、飛禽走獸按照一定的季節(jié)生長(zhǎng)、發(fā)育、活動(dòng)的規(guī) 律。反過來，各種生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、活動(dòng)，也可成為 季節(jié)時(shí)令的標(biāo)志。有些自然現(xiàn)象，如初霜、終霜、始雪 等也與季節(jié)、氣候有密切的關(guān)系。這些便是我們通常 所說的物候。

文獻(xiàn)記載，我國(guó)特有24節(jié)及72候，就是以物候 為基礎(chǔ)的?！昂颉本褪菤夂?，五日為候，三候?yàn)楣?jié)（節(jié) 氣），六氣為時(shí)（季），四時(shí)為歲（年）。每候都有相應(yīng)的 物候現(xiàn)象，叫作“候應(yīng)”。72候可以說是古代的“物候歷”。老農(nóng)銘記的諺語“二月艾發(fā)芽，三月韭長(zhǎng)葉”， “春分海棠、梨花、木蘭放，清明桐花、麥花、柳絮開”， 就是對(duì)古代原始“物候歷”的繼承。

候應(yīng)，包括動(dòng)物候應(yīng)、植物候應(yīng)和自然現(xiàn)象候應(yīng)。 動(dòng)物候應(yīng)是從動(dòng)物的蟄眠、復(fù)蘇、交配、繁殖、換羽、遷 徙的過程來反映節(jié)氣的?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水 暖鴨先知”，蘇東坡《春江晚景》中這一名句，就是對(duì)動(dòng) 物候應(yīng)的寫照?！安脊戎︻^叫，種谷時(shí)節(jié)到”，就是通 過動(dòng)物的啼鳴，向人們告知農(nóng)時(shí)。植物候應(yīng)是以植物 的萌芽、發(fā)葉、生枝、開花、結(jié)果、落葉的規(guī)律來反映季 節(jié)變化?！盎ㄩ_花落“一歲一枯榮”，就是植物隨季節(jié) 變化而興衰的顯著的特征?！按杭咎一ㄒ黄t，夏季 荷花滿池中，秋季梨果壓彎樹，冬季寒梅半老松”，又 是大自然造化的四季美景?！澳竟祥_花，點(diǎn)豆種瓜”， 則是向人們報(bào)告農(nóng)時(shí)信息。自然現(xiàn)象候應(yīng)又稱非生 物候應(yīng)，是以霜降雪飄、水凍冰化、風(fēng)云變幻等來反映 節(jié)氣的?！叭龝r(shí)已斷黃梅雨，萬里初來棹舶風(fēng)”，蘇東 坡把梅雨與風(fēng)并提，指的是春末時(shí)節(jié)，夏季南風(fēng)開始 活躍，雨帶向北推進(jìn)，江南雨勢(shì)則逐漸減弱的現(xiàn)象，揭 示了江南春末夏初“雨漸斷，風(fēng)欲來”的道理?！胺?有雨，倉里有谷”，“棉怕深秋花中雨，麥怕初夏干熱風(fēng)” 等農(nóng)諺精辟地總結(jié)了非生物候應(yīng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。

物候因地區(qū)不同而異。例如桃花在南京3月下 旬已吐蕾競(jìng)放，在北京則要到4月下旬才花開滿枝。 物候還受到地勢(shì)的影響。白居易“人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開”的詩句，就是說你若從春光早逝的 平川，登上高山，就會(huì)使你覺得又回到了春天的懷抱。 一般海拔每升高100米，平均氣溫要降低0.5 °C〜 0.6 °C。由于平川與高山氣候的差別，所以人們?cè)谥?訂秋播計(jì)劃時(shí)，就有“白露種高山，寒露種平地”等 策略。

草木知時(shí)節(jié)，鳥鳴報(bào)農(nóng)時(shí)?？梢?，認(rèn)真地研究當(dāng) 地的物候現(xiàn)象，用以指示農(nóng)時(shí)，預(yù)報(bào)天氣，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)，不失為一件很有意義的事情。

12. 從修辭角度看，和“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”相同的一句是 （ ）

A. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

B. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

C. 布谷枝頭叫，種谷時(shí)節(jié)到。

D. 三時(shí)已斷黃梅雨，萬里初來棹舶風(fēng)。

13. 從文章中找出一句農(nóng)諺來說明物候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 關(guān)系。

14. 在“可見，認(rèn)真地研究當(dāng)?shù)氐奈锖颥F(xiàn)象”中加點(diǎn)的詞 不能刪去，原因是什么^

15. 物候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些作用？

16. 文章的正題不能全部概括文章的內(nèi)容，試從文中找 一個(gè)句子作為本文的正題。

閱讀《大自然的語言》里的三段文字，完成問題。

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。

這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。

1.前兩段文字的說明對(duì)象是（ ）

A．物候規(guī)律 B．氣候變化

C．物候現(xiàn)象 D．四季景色變化。

2.第三段文字運(yùn)用的說明方法主要是（ ）

A.作詮釋 列數(shù)字 B.下定義 舉例子

C.作比較 舉例子 D.列數(shù)字 作比較

3.對(duì)這三段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．我國(guó)古代勞動(dòng)人民把自然現(xiàn)象稱為物候。

B．物候?qū)W就是一門利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)。

C．作者在說明物候現(xiàn)象時(shí)，先分說“植物”和“動(dòng)物”，再概說“生物”，語言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。

D．選文前兩段和第三段的關(guān)系是從現(xiàn)象到本質(zhì)，最后第三段歸結(jié)什么是物候?qū)W。

4.下列對(duì)選段的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）

A．第一段生動(dòng)地勾畫出一幅充滿詩情畫意的“四季圖”，形象地說明了花草蟲魚的變化和氣候的關(guān)系。

B．“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放”，用具體的物候變化表現(xiàn)了一年四季的景色變化。

C．“年年如是，周而復(fù)始”，既點(diǎn)明了四季變化的自然現(xiàn)象時(shí)與規(guī)律的，又起著承上啟下的作用。

D．杏花“傳語”、桃花“暗示”、布谷鳥“唱歌”，運(yùn)用擬人手法具體形象地說明大自然的語言。

5.對(duì)選段中語言的理解，說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）

A.第一、二段的語言特點(diǎn)是生動(dòng)形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)了文章的可讀性。

B.“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)”一句中的“許多”一詞，說數(shù)量，有范圍，不一概而論，措詞嚴(yán)謹(jǐn)。

C.“植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來”一句中“簌簌”一詞，將樹葉飄落寫得有聲有色，讓人如聞其聲，如見其境。

D.“杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地”一句，運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出大自然中的物候?yàn)檗r(nóng)民著想的心情。

閱讀《大自然的語言》里的三段文字，完成1—5題。

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。

這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。

1.前兩段文字的說明對(duì)象是（ ）

A．物候規(guī)律 B．氣候變化

C．物候現(xiàn)象 D．四季景色變化。

2.第三段文字運(yùn)用的說明方法主要是（ ）

A.作詮釋 列數(shù)字 B.下定義 舉例子

C.作比較 舉例子 D.列數(shù)字 作比較

3.對(duì)這三段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．我國(guó)古代勞動(dòng)人民把自然現(xiàn)象稱為物候。

B．物候?qū)W就是一門利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)。

C．作者在說明物候現(xiàn)象時(shí)，先分說“植物”和“動(dòng)物”，再概說“生物”，語言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。

D．選文前兩段和第三段的關(guān)系是從現(xiàn)象到本質(zhì)，最后第三段歸結(jié)什么是物候?qū)W。

4.下列對(duì)選段的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）

A．第一段生動(dòng)地勾畫出一幅充滿詩情畫意的“四季圖”，形象地說明了花草蟲魚的變化和氣候的關(guān)系。

B．“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放”，用具體的物候變化表現(xiàn)了一年四季的景色變化。

C．“年年如是，周而復(fù)始”，既點(diǎn)明了四季變化的自然現(xiàn)象時(shí)與規(guī)律的，又起著承上啟下的作用。

D．杏花“傳語”、桃花“暗示”、布谷鳥“唱歌”，運(yùn)用擬人手法具體形象地說明大自然的語言。

5.對(duì)選段中語言的理解，說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）

A.第一、二段的語言特點(diǎn)是生動(dòng)形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)了文章的可讀性。

B.“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)”一句中的“許多”一詞，說數(shù)量，有范圍，不一概而論，措詞嚴(yán)謹(jǐn)。

C.“植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來”一句中“簌簌”一詞，將樹葉飄落寫得有聲有色，讓人如聞其聲，如見其境。

D.“杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地”一句，運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出大自然中的物候?yàn)檗r(nóng)民著想的心情。

15．閱讀《大自然的語言》里的三段文字，完成下列各題。
    立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
    幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。
    這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。
（1）前兩段文字的說明對(duì)象是C

A．物候規(guī)律	B．氣候變化
C．物候現(xiàn)象	D．四季景色變化。

（2）第三段文字運(yùn)用的說明方法主要是B

A．作詮釋	列數(shù)字	B．下定義	舉例子
C．作比較	舉例子	D．列數(shù)字	作比較

（3）對(duì)這三段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A
A．我國(guó)古代勞動(dòng)人民把自然現(xiàn)象稱為物候。
B．物候?qū)W就是一門利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)。
C．作者在說明物候現(xiàn)象時(shí)，先分說“植物”和“動(dòng)物”，再概說“生物”，語言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。
D．選文前兩段和第三段的關(guān)系是從現(xiàn)象到本質(zhì)，最后第三段歸結(jié)什么是物候?qū)W。
（4）下列對(duì)選段的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是B
A．第一段生動(dòng)地勾畫出一幅充滿詩情畫意的“四季圖”，形象地說明了花草蟲魚的變化和氣候的關(guān)系。
B．“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放”，用具體的物候變化表現(xiàn)了一年四季的景色變化。
C．“年年如是，周而復(fù)始”，既點(diǎn)明了四季變化的自然現(xiàn)象時(shí)與規(guī)律的，又起著承上啟下的作用。
D．杏花“傳語”、桃花“暗示”、布谷鳥“唱歌”，運(yùn)用擬人手法具體形象地說明大自然的語言。
（5）對(duì)選段中語言的理解，說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是D
A．第一、二段的語言特點(diǎn)是生動(dòng)形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)了文章的可讀性。
B．“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)”一句中的“許多”一詞，說數(shù)量，有范圍，不一概而論，措詞嚴(yán)謹(jǐn)。
C．“植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來”一句中“簌簌”一詞，將樹葉飄落寫得有聲有色，讓人如聞其聲，如見其境。
D．“杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地”一句，運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出大自然中的物候?yàn)檗r(nóng)民著想的心情。

閱讀下面的文章，完成1～5題。

土地與莊稼的聯(lián)想

阿來

①在離故鄉(xiāng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我看見一望無際的玉米亭亭玉立，莖并著莖，葉與葉互相摩挲著絮絮私語。它們化作一道道綠浪，把風(fēng)和自己的芬芳推到更遠(yuǎn)的地方。在一條飛速延展的高速公路兩邊，我的視野里始終都是讓人心安的景象。

②我在車窗上哈氣，用手描畫一個(gè)個(gè)漢字。這些象形的字在幾千年前，就從這塊土地上像莊稼一樣生長(zhǎng)出來：

③土，最初的樣子就是一棵苗破土而出，或者一棵樹站立在地平線上。

④田，不僅僅是生長(zhǎng)植物的土壤，還有縱橫的阡陌、灌渠和道路。

⑤禾，一棵直立的植株上端，以可愛的姿態(tài)斜倚著一個(gè)結(jié)了實(shí)的穗子。

⑥車窗模糊了，我在心里繼續(xù)描摹從這片大地上生長(zhǎng)出來的那些漢字。

⑦我看見了那些使這些字有了生動(dòng)形象的人：從井中汲水的人，操耒犁地的人，以臼舂谷的人……

⑧眼下的大地，麥?zhǔn)占竟?jié)已經(jīng)過去了，幾百年前才來到古老中國(guó)的玉米正在茁壯生長(zhǎng)。那些健壯的植株上，頂端的雄花披拂著紅纓，已然開放，輕風(fēng)吹來，就搖落了花粉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入下方那些雌花上。那些子房顫動(dòng)著受孕，暗含著安安靜靜的喜悅，一天天膨脹，一天天飽滿。待秋風(fēng)起時(shí)，就會(huì)從田野走進(jìn)農(nóng)家的倉房。

⑨正是這樣的存在讓人感到安全。道理很簡(jiǎn)單，中國(guó)的土地不可能滿布工廠。中國(guó)人自己不再重視農(nóng)耕的時(shí)候，這個(gè)世界不會(huì)施舍給十幾億人足夠的糧食。我相信利奧波德所說：“人們?cè)诓粨碛幸粋€(gè)農(nóng)場(chǎng)的情況下，會(huì)有兩種精神上的危險(xiǎn)：一個(gè)是以為早飯來自雜貨鋪，另一個(gè)是認(rèn)為熱量來自火爐?！逼鋵?shí)，就是引用這句話也足以讓人氣短。我們?nèi)丝谔啵瑳]有什么人擁有寬廣的農(nóng)場(chǎng)，我們也沒有那么多森林供應(yīng)木柴，燃起熊熊的爐火。

⑩我曾經(jīng)由一個(gè)翻譯陪同穿越美國(guó)寬廣的農(nóng)耕地帶，為的就是看一看那里的農(nóng)村。從華盛頓特區(qū)南下弗吉尼亞，常?？匆婒T著高頭大馬的鄉(xiāng)下人佇立在高速公路的護(hù)坡頂端。浩蕩急促的車流在他們的視線里奔忙，他們不會(huì)急于去城里找一份最低賤的工作，因?yàn)樗麄兩砗笞约旱念I(lǐng)地是那么深廣：森林，牧場(chǎng)，麥田……相互間隔，交相輝映。也許他們會(huì)想，這些人匆匆忙忙是要奔向一個(gè)什么樣的目標(biāo)呢？他們的安閑是意識(shí)到自己擁有這個(gè)星球上最寶貴的東西的那種自信的安閑。就在不遠(yuǎn)處，某一座小山丘前是他們獨(dú)立的高大房子，旁邊是馬廄與谷倉。在中部密西西比河兩岸，那些農(nóng)場(chǎng)一半的土地在生長(zhǎng)小麥與大豆，一半在休息，到長(zhǎng)滿青草的時(shí)候，拖拉機(jī)開來翻耕，把這些青草埋入地下，變成有機(jī)肥，讓這片土地保持長(zhǎng)久的活力。

（11）從那里，我獲得了反觀中國(guó)鄉(xiāng)村的一個(gè)視點(diǎn)。

（12）離開淮陽前，我又去龍湖邊漫步。氤氳的水汽，生機(jī)勃勃的水生植物，讓人心靈也豐沛而滋潤(rùn)。因?yàn)檫@寬廣的土地，因?yàn)檫@土地上蓬勃茂盛的莊稼，因?yàn)檫@豐盈之水，短暫的淮陽之行值得永遠(yuǎn)憶念。

                           （選自《人民日?qǐng)?bào)》2008年10月20日，原文有刪改）

1．讀完本文，你認(rèn)為作者通過對(duì)“土地與莊稼的聯(lián)想”要闡發(fā)的主要觀點(diǎn)是什么？

                                                                                 

2．閱讀第①段，賞析文中畫橫線的句子。

                                                                                  

3．本文在第⑨段中引用利奧波德的話有什么作用？

                                                                                  

4．第⑩段中加點(diǎn)的“最寶貴的東西”具體指的是：                            。

5．綜觀全文并結(jié)合下面的材料，談?wù)勀惬@得了哪些方面的啟示。

材料一：胡錦濤主席在“八國(guó)會(huì)議”上表示，中國(guó)一貫高度重視農(nóng)業(yè)特別是糧食問題，堅(jiān)持立足國(guó)內(nèi)、基本自給、適當(dāng)利用進(jìn)出口調(diào)劑余缺的糧食安全政策。中國(guó)用世界百分之九左右的耕地解決了世界百分之二十左右人口的糧食問題，這是對(duì)世界糧食安全的重大貢獻(xiàn)。

材料二：溫家寶總理在2009年政府工作報(bào)告中指出，要繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn)，切實(shí)穩(wěn)定種植面積。要大幅度增加農(nóng)業(yè)農(nóng)村投入，提高糧食最低收購價(jià)，提高種糧農(nóng)民的積極性。

                                                                               

2．閱讀下文，完成下列各題。
江南的冬景
郁達(dá)夫    ①凡在北國(guó)過過冬天的人，總是道圍爐煮茗，或吃涮羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而又地爐，暖炕等設(shè)備的人家，不管它門外面試雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，而躲在屋里過活的兩三個(gè)月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動(dòng)的小孩們，總也是個(gè)個(gè)在懷戀的，因?yàn)楫?dāng)這中間，有的蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一元宵等熱鬧的節(jié)期。
    ②但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)--西北風(fēng)--間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營(yíng)屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛的很么？
    ③我生長(zhǎng)江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人最惠節(jié)季，但對(duì)于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。
    ④我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時(shí)候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點(diǎn)；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對(duì)用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國(guó)的長(zhǎng)春，是春或秋的延長(zhǎng)。
    ⑤江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長(zhǎng)江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅時(shí)也有時(shí)候會(huì)保持得三個(gè)月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)-叢，用照相機(jī)照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會(huì)來”的詩人的名句，
    ⑥江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不同了。
    ⑦一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥?，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況?！扒按迳钛├?，昨夜一枝開”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？
    ⑧窗外的天氣晴朗得象晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住，空言不如實(shí)踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上散散步罷！
一九三五年十二月一日（1）第①段寫北國(guó)冬天的作用是襯托下文江南冬景的明朗、溫潤(rùn)（晴暖）、可愛。
（2）簡(jiǎn)析第②段中加點(diǎn)的三個(gè)“又”字的妙處。
（3）對(duì)文章理解和分析正確的兩項(xiàng)是AC
A．本文描寫不同時(shí)間、場(chǎng)合下的江南冬景，表現(xiàn)對(duì)江南冬天的喜愛。
B．江南的冬天，雖有寒風(fēng)，但總是微風(fēng)和煦，到處充滿生機(jī)和綠意。
C．從第④段看，作者筆下的江南在區(qū)域上是指江南以北的所有地區(qū)
D．第⑤段引用“若是冬天來了，春天總馬上會(huì)來”表達(dá)對(duì)春天的盼望。
E．本文運(yùn)用繼續(xù)、描寫、抒情性結(jié)合的表達(dá)方式，體現(xiàn)了筆隨意轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
F．本文用語豪邁雄健又通俗質(zhì)樸，句式整散結(jié)合，有些口語化。
（4）作者主要描繪了哪幾幅江南冬景的圖畫，請(qǐng)分別加以概括。
（5）辨析第⑥段和第⑦段寫法上的主要區(qū)別。
（6）文末說“這是一種無聊的雜文”，你是否同意？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

閱讀下列文章。

物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?

首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。

經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來得遲了。

影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。

此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。

物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國(guó)有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。

物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè)，懂得大自然的語言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

1.在說明影響物候現(xiàn)象來臨的因素的過程中，文段沒有使用的一種說明方法是（?? ）

A．作詮釋B． 打比方 C．作比較D． 分類別

2.下列關(guān)于本文內(nèi)容說法正確的一項(xiàng)是（? ）

A．物候?qū)W這門科學(xué)就是生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。

B．第六自然段運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法，是為了向讀者說明物候現(xiàn)象來臨的遲早還受到古今差異的影響。

C． “天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高”中的“一定”說明這里所揭示的高度與氣溫變化的規(guī)律并不適用于所有的山峰，語言很嚴(yán)謹(jǐn)。

D．所有植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。

3.下列選項(xiàng)符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（? ）

A．中國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。在華北地區(qū)，冬季一結(jié)束，夏季就到了，沒有春季。

B．青島位于山東半島南端黃海之濱，與山西臨汾處于同一緯度線上，青島的冬天比臨汾的冬天溫暖。

C．武漢郊區(qū)的木蘭山海拔582米，每到夏季，生長(zhǎng)在木蘭山上的梔子花飄香的時(shí)候，山腳下的梔子花基本還是花骨朵。

D．根據(jù)英國(guó)南部物候的長(zhǎng)期記錄，從1741年到1750年間的春初七種喬木抽青日期同1921年到1930年的日期相比，后者每年的抽青日期都比前者早九天。