科目:czwl 來(lái)源:2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中:
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(1)圖1中圓的直徑是_________cm。
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖2所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是___________(選填“A”或“B”)
A.
B.![]()
科目:czwl 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| S56-S12 |
| 100 |
| S56-S12 |
| 100 |
| mC |
| tC |
| mD |
| tD |
| mC |
| tC |
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| tD |
| 1 |
| 2 |
| L |
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| 1 |
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| tD |
科目:gzwl 來(lái)源:2011年1月理科綜合物理實(shí)驗(yàn)試卷(二)(解析版) 題型:填空題
科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
人教版第二章 光現(xiàn)象 復(fù)習(xí)提綱
一、 光的傳播
1、光源:一切自身能發(fā)光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。
注意:依靠反射光而發(fā)亮的物體不是光源。
2、光的直線傳播:光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來(lái)表示光的傳播方向。
光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、小孔成像、日食和月食。
3、光速:光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。
光在真空中傳播的速度為3×108m/s。
光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多:光在水中的傳播速度約是真空中的3/4:光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。
注意:光在一年時(shí)間內(nèi)傳播的距離稱為1光年,光年是距離單位。
二、光的反射
1、光的反射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí),在分界面處有一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
人眼看到物體是由于物體發(fā)出的光線或反射的光線進(jìn)入人眼。
2、光的反射定律:
反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角,可以總結(jié)為“三線共面、法線居中、兩角相等”。
重點(diǎn)提示:要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化,反射角也變化,但一定相等。在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。
3、鏡面反射和鏡面反射:
射到光滑鏡面上的平行光線經(jīng)反射后仍然是平行的,這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時(shí),反射光線向著不同的方向,這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發(fā)光的物體。
重點(diǎn)提示:
發(fā)和生鏡面反射的條件是反射面是光滑的平面。鏡面反射和漫反射的每一條光線都遵守光的反射定律。
三、平面鏡成像
1、平面鏡成像的特點(diǎn):平面鏡成的像是虛像,像和物體到鏡面的距離相等,像和物體的大小相等,像和物體的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直,即平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。
2、平面鏡成像的原理:平面鏡成像時(shí),滿足光的反射定律。
小結(jié):影子和像的聯(lián)系與區(qū)別
影子 | 像 | |
原理 | 光的直線傳播 | |
特點(diǎn) | 光照不到的黑暗區(qū)域 | 由光線或光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚面成、明亮面有色彩 |
3、平面鏡的應(yīng)用
①利用平面鏡改變光的傳播方向,起到控制光路的作用。 ②利用平面鏡成像。
4、凹面鏡和凸面鏡
①凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用:平行光線經(jīng)凹面鏡后會(huì)聚于凹面鏡的焦點(diǎn),從焦點(diǎn)射向凹面鏡的光線經(jīng)凹面鏡反射后成為平行光線。
②凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用:平行光線經(jīng)凸面鏡后發(fā)散。
四、光的折射
1、光的折射現(xiàn)象: 光人從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。
2、光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線與入射光線分居于法線兩側(cè)。
①光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折;而從其他介質(zhì)余射入空氣中時(shí),折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折。
②當(dāng)入射角增大時(shí),折射角也增大。
③光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的,即光線方向顛倒時(shí),光的傳播路徑不變。
④當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不改變。
重點(diǎn)提示:在光的折射規(guī)律中有“空氣中總是大角”,即不論空氣中的角是入射角還是折射角,總是要比其他介質(zhì)中的角要大一些(垂直入射除外)。也就是說(shuō),在空氣與其他介質(zhì)的界面上發(fā)生的折射現(xiàn)象,如果折射角大于入射角,那么折射角所在介質(zhì)為空氣;如果入射角大于折射角,那么入射角所在的介質(zhì)為空氣。
3、生活中的折射現(xiàn)象:斜插入水中的筷子在水下的部分看起來(lái)向上彎折;往臉盆中倒水,看起來(lái)盆底深度變淺;潛入水中的人看岸邊的人變高:從厚玻璃磚后看到鋼筆“錯(cuò)位”。
4、光折射與光的反射的區(qū)別
光的反射 | 光的折射 | |
聯(lián)系 | 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),二者同時(shí)發(fā)生 | |
區(qū)別 | 反射光線和入射光線在同一種介質(zhì)中 | 折射光線和入射光線分別 在兩種介質(zhì)中 |
反射角與入射角相等 | 折射角與入射角不相等 | |
五、光的色散
1、光的色散現(xiàn)象:太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后,被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光,形成一條彩色的光帶,這就是光的色散現(xiàn)象,它是英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。
2、色光的三原色:紅、綠、藍(lán):顏料的三原色:紅、黃、藍(lán)。
重點(diǎn)提示:色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色,而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。
3、物體的顏色:透明物體的顏色是由通過(guò)它的色光決定的,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
4、不同的色光照射到不同顏色的物體時(shí),出現(xiàn)的情況是:
①白紙可以反射各種色光,紙出現(xiàn)的顏色與光的顏色相同。
②黑紙吸收各種色光,無(wú)論什么顏色的光照在黑紙上,紙都是黑色的。
③各種色紙反射和它顏色相同的光,對(duì)其它不同顏色的光都吸收。
④白光照在不同顏色的紙上,紙出現(xiàn)的顏色與紙的顏色相同。
5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時(shí),透色光的情況是:
光的顏色志透明物體顏色相同時(shí),光可透過(guò)物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時(shí),光就透不過(guò)物體。
六、看不見的光
1、紅外線:在光譜中,在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。
紅外線有熱作用(即熱效應(yīng)),可應(yīng)用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。
重點(diǎn)提示:紅外線進(jìn)不可見光,任何物體都向外輻射紅外線。當(dāng)物體溫度升高時(shí),它向外輻射的紅外線會(huì)大大增強(qiáng)。
2、紫外線:在光譜中,在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。
紫外線的化學(xué)作用、熒光作用、生理作用,它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光。
七、 難點(diǎn)專攻
1、光速的計(jì)算:光速特別大,通常利用來(lái)求距離,有兩種方法:一是通過(guò)反射;二是通過(guò)時(shí)間差。利用光的反射測(cè)距離時(shí),要注意光走過(guò)的路程是所測(cè)距離的二倍。
2、反向改變光路:利用平面鏡和光的反射定律,可以有目的地改變光的傳播方向。
①入射光線不變,旋轉(zhuǎn)鏡面:一束光線照射到平面鏡上,若保持入射光線方向不變,把平面鏡繞入射點(diǎn)旋轉(zhuǎn)α角,則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變,且反射光線相比原來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)2α角。
②鏡面不動(dòng),光線旋轉(zhuǎn):一束光線照射到平面鏡上,若保持鏡面不動(dòng),當(dāng)入射光線旋轉(zhuǎn)θ角,反射光線也旋轉(zhuǎn)θ角。
重點(diǎn)提示:制作潛望鏡、改善室內(nèi)光照條件等都會(huì)用到反射改變光路。無(wú)論是鏡面旋轉(zhuǎn)還是入射光線旋轉(zhuǎn),都可能有兩種情況,即沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)和沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),討論時(shí)兩種情況都要考慮。
3、作圖
①平面鏡成像作圖
平面鏡成像作圖的兩種方法:一是根據(jù)反射定律;二是根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)。
A、根據(jù)反射定律作圖的步驟:a、從點(diǎn)光源S引出兩條光線,射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,作反射光線,將反射光線反向延長(zhǎng),反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)即為點(diǎn)光源S的像點(diǎn)S'。
B、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖的步驟:a、過(guò)S點(diǎn)作平面鏡的垂線(像與物的連線跟鏡面垂直)。b、截取S'點(diǎn),讓S'點(diǎn)到鏡面的距離等于S點(diǎn)到鏡面的距離(像與物到鏡面的距離相等)。c、畫出像點(diǎn)S'(像與大小相等)。
重點(diǎn)提示:作圖時(shí),光線要標(biāo)明傳播方向,光線和界面用實(shí)線表示,法線和反向延長(zhǎng)線要用虛線表示。
②光的折射作圖
光的折射作圖步驟:垂直于界面作出法線:根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線(注意空氣中角大)。4、平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。
①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭入在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。
②另外拿一支相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟像完全重合,這個(gè)位置就是前面蠟燭像的位置。
③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小,從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離,就可以總結(jié)出平面鏡成像的規(guī)律。
說(shuō)明:取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不燙手,這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意:應(yīng)將沒(méi)有點(diǎn)燃的那枝蠟燭放在玻璃板的后面,并調(diào)整其位置,直至它與燭焰的像重合,即從玻璃板正面觀察,幾乎分不出哪個(gè)是原蠟燭的像,哪個(gè)是后放過(guò)去的蠟燭。
科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
人教版第二章 光現(xiàn)象 復(fù)習(xí)提綱
一、 光的傳播
1、光源:一切自身能發(fā)光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。
注意:依靠反射光而發(fā)亮的物體不是光源。
2、光的直線傳播:光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來(lái)表示光的傳播方向。
光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、小孔成像、日食和月食。
3、光速:光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。
光在真空中傳播的速度為3×108m/s。
光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多:光在水中的傳播速度約是真空中的3/4:光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。
注意:光在一年時(shí)間內(nèi)傳播的距離稱為1光年,光年是距離單位。
二、光的反射
1、光的反射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí),在分界面處有一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
人眼看到物體是由于物體發(fā)出的光線或反射的光線進(jìn)入人眼。
2、光的反射定律:
反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角,可以總結(jié)為“三線共面、法線居中、兩角相等”。
重點(diǎn)提示:要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化,反射角也變化,但一定相等。在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。
3、鏡面反射和鏡面反射:
射到光滑鏡面上的平行光線經(jīng)反射后仍然是平行的,這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時(shí),反射光線向著不同的方向,這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發(fā)光的物體。
重點(diǎn)提示:
發(fā)和生鏡面反射的條件是反射面是光滑的平面。鏡面反射和漫反射的每一條光線都遵守光的反射定律。
三、平面鏡成像
1、平面鏡成像的特點(diǎn):平面鏡成的像是虛像,像和物體到鏡面的距離相等,像和物體的大小相等,像和物體的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直,即平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。
2、平面鏡成像的原理:平面鏡成像時(shí),滿足光的反射定律。
小結(jié):影子和像的聯(lián)系與區(qū)別
影子 | 像 | |
原理 | 光的直線傳播 | |
特點(diǎn) | 光照不到的黑暗區(qū)域 | 由光線或光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚面成、明亮面有色彩 |
3、平面鏡的應(yīng)用
①利用平面鏡改變光的傳播方向,起到控制光路的作用。 ②利用平面鏡成像。
4、凹面鏡和凸面鏡
①凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用:平行光線經(jīng)凹面鏡后會(huì)聚于凹面鏡的焦點(diǎn),從焦點(diǎn)射向凹面鏡的光線經(jīng)凹面鏡反射后成為平行光線。
②凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用:平行光線經(jīng)凸面鏡后發(fā)散。
四、光的折射
1、光的折射現(xiàn)象: 光人從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。
2、光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線與入射光線分居于法線兩側(cè)。
①光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折;而從其他介質(zhì)余射入空氣中時(shí),折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折。
②當(dāng)入射角增大時(shí),折射角也增大。
③光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的,即光線方向顛倒時(shí),光的傳播路徑不變。
④當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不改變。
重點(diǎn)提示:在光的折射規(guī)律中有“空氣中總是大角”,即不論空氣中的角是入射角還是折射角,總是要比其他介質(zhì)中的角要大一些(垂直入射除外)。也就是說(shuō),在空氣與其他介質(zhì)的界面上發(fā)生的折射現(xiàn)象,如果折射角大于入射角,那么折射角所在介質(zhì)為空氣;如果入射角大于折射角,那么入射角所在的介質(zhì)為空氣。
3、生活中的折射現(xiàn)象:斜插入水中的筷子在水下的部分看起來(lái)向上彎折;往臉盆中倒水,看起來(lái)盆底深度變淺;潛入水中的人看岸邊的人變高:從厚玻璃磚后看到鋼筆“錯(cuò)位”。
4、光折射與光的反射的區(qū)別
光的反射 | 光的折射 | |
聯(lián)系 | 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),二者同時(shí)發(fā)生 | |
區(qū)別 | 反射光線和入射光線在同一種介質(zhì)中 | 折射光線和入射光線分別 在兩種介質(zhì)中 |
反射角與入射角相等 | 折射角與入射角不相等 | |
五、光的色散
1、光的色散現(xiàn)象:太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后,被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光,形成一條彩色的光帶,這就是光的色散現(xiàn)象,它是英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。
2、色光的三原色:紅、綠、藍(lán):顏料的三原色:紅、黃、藍(lán)。
重點(diǎn)提示:色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色,而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。
3、物體的顏色:透明物體的顏色是由通過(guò)它的色光決定的,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
4、不同的色光照射到不同顏色的物體時(shí),出現(xiàn)的情況是:
①白紙可以反射各種色光,紙出現(xiàn)的顏色與光的顏色相同。
②黑紙吸收各種色光,無(wú)論什么顏色的光照在黑紙上,紙都是黑色的。
③各種色紙反射和它顏色相同的光,對(duì)其它不同顏色的光都吸收。
④白光照在不同顏色的紙上,紙出現(xiàn)的顏色與紙的顏色相同。
5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時(shí),透色光的情況是:
光的顏色志透明物體顏色相同時(shí),光可透過(guò)物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時(shí),光就透不過(guò)物體。
六、看不見的光
1、紅外線:在光譜中,在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。
紅外線有熱作用(即熱效應(yīng)),可應(yīng)用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。
重點(diǎn)提示:紅外線進(jìn)不可見光,任何物體都向外輻射紅外線。當(dāng)物體溫度升高時(shí),它向外輻射的紅外線會(huì)大大增強(qiáng)。
2、紫外線:在光譜中,在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。
紫外線的化學(xué)作用、熒光作用、生理作用,它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光。
七、 難點(diǎn)專攻
1、光速的計(jì)算:光速特別大,通常利用來(lái)求距離,有兩種方法:一是通過(guò)反射;二是通過(guò)時(shí)間差。利用光的反射測(cè)距離時(shí),要注意光走過(guò)的路程是所測(cè)距離的二倍。
2、反向改變光路:利用平面鏡和光的反射定律,可以有目的地改變光的傳播方向。
①入射光線不變,旋轉(zhuǎn)鏡面:一束光線照射到平面鏡上,若保持入射光線方向不變,把平面鏡繞入射點(diǎn)旋轉(zhuǎn)α角,則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變,且反射光線相比原來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)2α角。
②鏡面不動(dòng),光線旋轉(zhuǎn):一束光線照射到平面鏡上,若保持鏡面不動(dòng),當(dāng)入射光線旋轉(zhuǎn)θ角,反射光線也旋轉(zhuǎn)θ角。
重點(diǎn)提示:制作潛望鏡、改善室內(nèi)光照條件等都會(huì)用到反射改變光路。無(wú)論是鏡面旋轉(zhuǎn)還是入射光線旋轉(zhuǎn),都可能有兩種情況,即沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)和沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),討論時(shí)兩種情況都要考慮。
3、作圖
①平面鏡成像作圖
平面鏡成像作圖的兩種方法:一是根據(jù)反射定律;二是根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)。
A、根據(jù)反射定律作圖的步驟:a、從點(diǎn)光源S引出兩條光線,射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,作反射光線,將反射光線反向延長(zhǎng),反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)即為點(diǎn)光源S的像點(diǎn)S'。
B、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖的步驟:a、過(guò)S點(diǎn)作平面鏡的垂線(像與物的連線跟鏡面垂直)。b、截取S'點(diǎn),讓S'點(diǎn)到鏡面的距離等于S點(diǎn)到鏡面的距離(像與物到鏡面的距離相等)。c、畫出像點(diǎn)S'(像與大小相等)。
重點(diǎn)提示:作圖時(shí),光線要標(biāo)明傳播方向,光線和界面用實(shí)線表示,法線和反向延長(zhǎng)線要用虛線表示。
②光的折射作圖
光的折射作圖步驟:垂直于界面作出法線:根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線(注意空氣中角大)。4、平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。
①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭入在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。
②另外拿一支相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟像完全重合,這個(gè)位置就是前面蠟燭像的位置。
③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小,從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離,就可以總結(jié)出平面鏡成像的規(guī)律。
說(shuō)明:取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不燙手,這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意:應(yīng)將沒(méi)有點(diǎn)燃的那枝蠟燭放在玻璃板的后面,并調(diào)整其位置,直至它與燭焰的像重合,即從玻璃板正面觀察,幾乎分不出哪個(gè)是原蠟燭的像,哪個(gè)是后放過(guò)去的蠟燭。
科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
人教版第二章 光現(xiàn)象 復(fù)習(xí)提綱
一、 光的傳播
1、光源:一切自身能發(fā)光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。
注意:依靠反射光而發(fā)亮的物體不是光源。
2、光的直線傳播:光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來(lái)表示光的傳播方向。
光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、小孔成像、日食和月食。
3、光速:光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。
光在真空中傳播的速度為3×108m/s。
光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多:光在水中的傳播速度約是真空中的3/4:光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。
注意:光在一年時(shí)間內(nèi)傳播的距離稱為1光年,光年是距離單位。
二、光的反射
1、光的反射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí),在分界面處有一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
人眼看到物體是由于物體發(fā)出的光線或反射的光線進(jìn)入人眼。
2、光的反射定律:
反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角,可以總結(jié)為“三線共面、法線居中、兩角相等”。
重點(diǎn)提示:要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化,反射角也變化,但一定相等。在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。
3、鏡面反射和鏡面反射:
射到光滑鏡面上的平行光線經(jīng)反射后仍然是平行的,這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時(shí),反射光線向著不同的方向,這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發(fā)光的物體。
重點(diǎn)提示:
發(fā)和生鏡面反射的條件是反射面是光滑的平面。鏡面反射和漫反射的每一條光線都遵守光的反射定律。
三、平面鏡成像
1、平面鏡成像的特點(diǎn):平面鏡成的像是虛像,像和物體到鏡面的距離相等,像和物體的大小相等,像和物體的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直,即平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。
2、平面鏡成像的原理:平面鏡成像時(shí),滿足光的反射定律。
小結(jié):影子和像的聯(lián)系與區(qū)別
影子 | 像 | |
原理 | 光的直線傳播 | |
特點(diǎn) | 光照不到的黑暗區(qū)域 | 由光線或光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚面成、明亮面有色彩 |
3、平面鏡的應(yīng)用
①利用平面鏡改變光的傳播方向,起到控制光路的作用。 ②利用平面鏡成像。
4、凹面鏡和凸面鏡
①凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用:平行光線經(jīng)凹面鏡后會(huì)聚于凹面鏡的焦點(diǎn),從焦點(diǎn)射向凹面鏡的光線經(jīng)凹面鏡反射后成為平行光線。
②凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用:平行光線經(jīng)凸面鏡后發(fā)散。
四、光的折射
1、光的折射現(xiàn)象: 光人從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。
2、光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線與入射光線分居于法線兩側(cè)。
①光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折;而從其他介質(zhì)余射入空氣中時(shí),折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折。
②當(dāng)入射角增大時(shí),折射角也增大。
③光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的,即光線方向顛倒時(shí),光的傳播路徑不變。
④當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不改變。
重點(diǎn)提示:在光的折射規(guī)律中有“空氣中總是大角”,即不論空氣中的角是入射角還是折射角,總是要比其他介質(zhì)中的角要大一些(垂直入射除外)。也就是說(shuō),在空氣與其他介質(zhì)的界面上發(fā)生的折射現(xiàn)象,如果折射角大于入射角,那么折射角所在介質(zhì)為空氣;如果入射角大于折射角,那么入射角所在的介質(zhì)為空氣。
3、生活中的折射現(xiàn)象:斜插入水中的筷子在水下的部分看起來(lái)向上彎折;往臉盆中倒水,看起來(lái)盆底深度變淺;潛入水中的人看岸邊的人變高:從厚玻璃磚后看到鋼筆“錯(cuò)位”。
4、光折射與光的反射的區(qū)別
光的反射 | 光的折射 | |
聯(lián)系 | 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),二者同時(shí)發(fā)生 | |
區(qū)別 | 反射光線和入射光線在同一種介質(zhì)中 | 折射光線和入射光線分別 在兩種介質(zhì)中 |
反射角與入射角相等 | 折射角與入射角不相等 | |
五、光的色散
1、光的色散現(xiàn)象:太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后,被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光,形成一條彩色的光帶,這就是光的色散現(xiàn)象,它是英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。
2、色光的三原色:紅、綠、藍(lán):顏料的三原色:紅、黃、藍(lán)。
重點(diǎn)提示:色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色,而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。
3、物體的顏色:透明物體的顏色是由通過(guò)它的色光決定的,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
4、不同的色光照射到不同顏色的物體時(shí),出現(xiàn)的情況是:
①白紙可以反射各種色光,紙出現(xiàn)的顏色與光的顏色相同。
②黑紙吸收各種色光,無(wú)論什么顏色的光照在黑紙上,紙都是黑色的。
③各種色紙反射和它顏色相同的光,對(duì)其它不同顏色的光都吸收。
④白光照在不同顏色的紙上,紙出現(xiàn)的顏色與紙的顏色相同。
5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時(shí),透色光的情況是:
光的顏色志透明物體顏色相同時(shí),光可透過(guò)物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時(shí),光就透不過(guò)物體。
六、看不見的光
1、紅外線:在光譜中,在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。
紅外線有熱作用(即熱效應(yīng)),可應(yīng)用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。
重點(diǎn)提示:紅外線進(jìn)不可見光,任何物體都向外輻射紅外線。當(dāng)物體溫度升高時(shí),它向外輻射的紅外線會(huì)大大增強(qiáng)。
2、紫外線:在光譜中,在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。
紫外線的化學(xué)作用、熒光作用、生理作用,它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光。
七、 難點(diǎn)專攻
1、光速的計(jì)算:光速特別大,通常利用來(lái)求距離,有兩種方法:一是通過(guò)反射;二是通過(guò)時(shí)間差。利用光的反射測(cè)距離時(shí),要注意光走過(guò)的路程是所測(cè)距離的二倍。
2、反向改變光路:利用平面鏡和光的反射定律,可以有目的地改變光的傳播方向。
①入射光線不變,旋轉(zhuǎn)鏡面:一束光線照射到平面鏡上,若保持入射光線方向不變,把平面鏡繞入射點(diǎn)旋轉(zhuǎn)α角,則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變,且反射光線相比原來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)2α角。
②鏡面不動(dòng),光線旋轉(zhuǎn):一束光線照射到平面鏡上,若保持鏡面不動(dòng),當(dāng)入射光線旋轉(zhuǎn)θ角,反射光線也旋轉(zhuǎn)θ角。
重點(diǎn)提示:制作潛望鏡、改善室內(nèi)光照條件等都會(huì)用到反射改變光路。無(wú)論是鏡面旋轉(zhuǎn)還是入射光線旋轉(zhuǎn),都可能有兩種情況,即沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)和沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),討論時(shí)兩種情況都要考慮。
3、作圖
①平面鏡成像作圖
平面鏡成像作圖的兩種方法:一是根據(jù)反射定律;二是根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)。
A、根據(jù)反射定律作圖的步驟:a、從點(diǎn)光源S引出兩條光線,射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,作反射光線,將反射光線反向延長(zhǎng),反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)即為點(diǎn)光源S的像點(diǎn)S'。
B、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖的步驟:a、過(guò)S點(diǎn)作平面鏡的垂線(像與物的連線跟鏡面垂直)。b、截取S'點(diǎn),讓S'點(diǎn)到鏡面的距離等于S點(diǎn)到鏡面的距離(像與物到鏡面的距離相等)。c、畫出像點(diǎn)S'(像與大小相等)。
重點(diǎn)提示:作圖時(shí),光線要標(biāo)明傳播方向,光線和界面用實(shí)線表示,法線和反向延長(zhǎng)線要用虛線表示。
②光的折射作圖
光的折射作圖步驟:垂直于界面作出法線:根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線(注意空氣中角大)。4、平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。
①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭入在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。
②另外拿一支相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟像完全重合,這個(gè)位置就是前面蠟燭像的位置。
③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小,從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離,就可以總結(jié)出平面鏡成像的規(guī)律。
說(shuō)明:取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不燙手,這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意:應(yīng)將沒(méi)有點(diǎn)燃的那枝蠟燭放在玻璃板的后面,并調(diào)整其位置,直至它與燭焰的像重合,即從玻璃板正面觀察,幾乎分不出哪個(gè)是原蠟燭的像,哪個(gè)是后放過(guò)去的蠟燭。
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:gzwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中、金山中學(xué)聯(lián)考高三(下)物理試卷(解析版) 題型:填空題
科目:gzwl 來(lái)源:榕城區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| V |
| S |
| 物理量 數(shù)據(jù) 次數(shù) |
橡皮筋做的功 | 10個(gè)間隔的距離S(m) | 10個(gè)間隔的時(shí)間T(s) | 小車獲得的速度vn(m/s) | 小車速度的平方vn2(m/s)2 |
| 1 | W | 0.200 | 0.2 | ||
| 2 | 2W | 0.280 | 0.2 | ||
| 3 | 3W | 0.300 | 0.2 | ||
| 4 | 4W | 0.400 | 0.2 | ||
| 5 | 5W | 0.450 | 0.2 |
| v | 2 n |
| v | 2 n |
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回答問(wèn)題。
隨著農(nóng)業(yè)水平的提高,仰韶文化的彩陶藝術(shù)轉(zhuǎn)向龍山文化的黑藝術(shù)。陶器的品種有黑陶、灰陶、紅陶等,而以黑陶為大宗。它的制作工藝是以精心采集的黏土,通過(guò)水力和風(fēng)力的沖刷和揚(yáng)棄,從而成為一種純化的“漂漬土”,而這類材料,其中含鐵量和含堿金屬氧化物都較高,致使它在制作成型中達(dá)到薄而且堅(jiān)的程度,即所謂“黑如漆、明如鏡、薄如紙、硬如瓷”,達(dá)到很高的工藝水平。
黑陶的制作工藝,從泥條盤筑法進(jìn)化到輪制法,工藝的改進(jìn)使得所制的器形達(dá)到渾圓工整的程度,器胎的厚薄則更為均勻;又由于封窯技術(shù)的掌握,使器皿的硬度增加和黑色或灰色的效果臻于極致。黑陶工藝具有黑、薄、光、紐四個(gè)特點(diǎn),黑是指它的烏黑的色彩;薄是指它器體薄如蛋殼的程度;光是指它器表的光澤;紐是指器物附有的穿繩、手指器耳或蓋紐。
黑陶的造型除了沿用彩陶文化的尖底瓶、罐、盆等工藝造型外,器物的附件也隨之增加,如器皿的蓋翻過(guò)來(lái)還可以作為盤,各種形態(tài)的紐、把手、高足以及鏤空的雕花等等,都表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)工藝家的巧思。尤其是晚近黑陶的制作,在造型上大都偏于觀賞性,這正是由實(shí)用性轉(zhuǎn)向?qū)徝酪蟮臍v史過(guò)程。
黑陶藝術(shù)的圖案不用彩繪,大都趨向質(zhì)樸無(wú)華,用凹凸單線和復(fù)線輪紋,形成一種節(jié)奏美。其幾何圖案可以追溯到仰韶半坡時(shí)代的彩陶藝術(shù),它們是由動(dòng)物形象的寫實(shí)而逐漸轉(zhuǎn)向抽象的符號(hào),這種幾何圖案的原始物象,如蛇衍化為成,鳥衍化為鳳以及蛇衍化為魚,表現(xiàn)了原始先民的圖騰崇拜,并逐漸轉(zhuǎn)化為帶有韻律的線條,而線條比色彩更有意義。這就是為什么單線平涂的幾何形圖案的黑陶甚至比彩陶更富有魅力。
毫無(wú)疑問(wèn),黑陶藝術(shù)從造型到圖案,是一種遠(yuǎn)古原始文化的積淀,而這種積淀又化為“有意味的形式”(英國(guó)美學(xué)家克乃夫·貝爾)。黑陶藝術(shù)的創(chuàng)造正是突出了它的“有意味的形式”,其造型端莊凝重,圖案深藏玄機(jī),其黑色在心理學(xué)上的聯(lián)想“可以當(dāng)做溫暖、舒適、覆蓋、藏身之所”(〖美〗卡洛琳·M·布魯墨《視覺原理》),這就是為什么在一間客廳里如果在適當(dāng)?shù)奈恢冒卜乓患谔账囆g(shù)品,便具有震撼心靈的力量,會(huì)使人覺得凝重安適。它的審美效果不是滿堂生輝,而是寧?kù)o致遠(yuǎn);它的審美品格不是優(yōu)美,而是壯美和崇高。在物質(zhì)文化飛躍發(fā)展的喧囂社會(huì)中的家庭里,它會(huì)使人獲得寧?kù)o的休息和心靈的凈化。
有鑒于此,現(xiàn)代陶藝的制作在總體上不失先民的儀型,在品種上力求多樣,在造型和圖案上注意更符合現(xiàn)代人的視覺心理,在藝術(shù)節(jié)奏上保持一種特有的凝重氣氛,它將使“有意味的形式”獲得更廣泛的心理感應(yīng),從而使黑陶這一遠(yuǎn)古的藝術(shù)獲得輝煌的新生。
1.對(duì)“黑陶”之“黑如漆”主要來(lái)源分析正確的一項(xiàng)是 ( )
A.是因?yàn)橹铺盏牟牧鲜且环N純化的“漂漬土”,含鐵量和含堿金屬氧化物較高。
B.是由工藝制造出來(lái)的,包括封窯技術(shù)的掌握。
C.來(lái)自“黑陶”造成端莊凝重視覺心理的“有意味的形式”。
D.決定于所選擇的材料和制作的工藝。
2.下列不屬于黑陶由“實(shí)用性轉(zhuǎn)向?qū)徝酪蟆钡囊豁?xiàng)是 ( )
A.色彩烏黑,器體薄如蛋殼,器表光亮,附有穿繩、手指器耳或蓋紐。
B.陶器的紐、把手、高足等形態(tài)各異,有鏤空的雕花。
C.繪有凸凹單線和復(fù)線輪紋以及單線平涂的幾何形圖案。
D.出現(xiàn)了由圖騰崇拜性質(zhì)的原始物象轉(zhuǎn)而形成的抽象符號(hào)。
3.對(duì)“而線條比色彩更有意義”一句理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )
A.因?yàn)榫€條質(zhì)樸無(wú)華,有一種節(jié)奏美、韻律美。
B.因?yàn)榫€條構(gòu)成了由動(dòng)物形象的寫實(shí)而逐漸轉(zhuǎn)向抽象的符號(hào)。
C.因?yàn)橛芯€條圖案的陶器比彩繪的陶器更有魅力。
D.因?yàn)檫@些線條組成的幾何圖案源于表現(xiàn)原始先民圖騰崇拜的原始物象。
4.下列的分析推斷不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.黑陶由“由實(shí)用性轉(zhuǎn)向?qū)徝酪蟮臍v史過(guò)程”就是不斷地突出它的“有意味的形式”
的過(guò)程。
B.所謂“有意味的形式”,就是有著精神文化內(nèi)涵的美的形式。
C.在現(xiàn)代社會(huì)生活中,黑陶這種藝術(shù)品之所以還能使人們獲得寧?kù)o的休息和心靈的凈
化,就在于這一藝術(shù)的古老久遠(yuǎn)。
D.藝術(shù)的產(chǎn)生,藝術(shù)的質(zhì)量在某種程度上是生產(chǎn)力水平的標(biāo)志,同時(shí)它又是文化積淀
的結(jié)果。
科目:czyw 來(lái)源:2014年山東濟(jì)寧嶧山中學(xué)中考模擬試卷一語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章。(14分)
在記憶里會(huì)合
陳喜聯(lián)
⑴母親打來(lái)電話,說(shuō)大姨已經(jīng)神志不清,經(jīng)常陷入混沌之中,認(rèn)不出親人已是常事。
⑵大姨95歲了,我有幾年沒(méi)有見過(guò)她了。就在這幾年里,她的生命正加快枯萎的腳步,逐漸跟我們共同擁有過(guò)的生活疏離開去。在她與曾經(jīng)熟悉的人和事之間,隔開了一堵墻。那堵墻的名字,叫遺忘。
⑶大姨一定不記得,三十年前的那車稻草。
⑷我跟著父親,在離家?guī)资锿獾囊粋€(gè)小鎮(zhèn)念書。初冬,大姨拉著一板車稻草出現(xiàn)在父親單位的院落里。金色的稻草蓬松而干燥,疊的整整齊齊,堆得那么滿,似乎是滿得要溢出來(lái)的陽(yáng)光。
⑸大姨不由分說(shuō)把稻草均勻地鋪在兩張床上,一層,又是一層,再小心地蓋上一條厚厚的土布。等把棉絮鋪上去,我簡(jiǎn)直要踮著腳才能夠著床沿了。大姨歡喜地笑著,用袖管擦去額頭細(xì)密的汗珠。
⑹夜晚,我的床松軟松軟的,稻草散發(fā)出好聞的清香,一翻身,就是細(xì)細(xì)碎碎的窸窣聲。那個(gè)冬天,我睡得暖和,踏實(shí)。這溫暖,至今記憶猶新。
⑺除了溫暖,扎根在我記憶深處的,還有重陽(yáng)糕的香甜。
⑻老公的伯父年輕時(shí)是遠(yuǎn)近聞名的糕點(diǎn)師,我嫁過(guò)去的時(shí)候,伯父已經(jīng)很老了,因?yàn)閲?yán)重的胃病,身體特別單薄,滿臉皺紋,牙齒也掉得差不多了,總是癟著嘴巴。
⑼每年九月初八黃昏時(shí)刻,門前田埂上總會(huì)出現(xiàn)那個(gè)瘦弱的身影。夕陽(yáng)給伯父的身影涂抹上了一層紅,一層金。走近一點(diǎn),就可以看清他手里端著一個(gè)盤子,盤子里,不用說(shuō),是剛蒸出來(lái)的重陽(yáng)糕。糕上鋪著紅絲綠絲,嵌著核桃果肉,又香又糯,甜軟柔滑??次覀兂缘瞄_心,伯父笑瞇瞇地說(shuō):“明年重陽(yáng)節(jié)多做一點(diǎn)給你們吃??!”
⑽伯父去世以后,我再也沒(méi)有吃到過(guò)味道這么好的重陽(yáng)糕。只是每當(dāng)看到滿大街叫賣的重陽(yáng)糕,便會(huì)想起瘦瘦的田埂上,瘦瘦的伯父端著一盤糕小心地走來(lái)。
⑾就這樣,一盤重陽(yáng)糕,在20年的時(shí)間里,靜靜地駐在了我的內(nèi)心深處。
⑿舅舅離開的時(shí)候,我在他的床頭??粗⑷醯暮粑K于停止,有人在他臉上覆上一張黃表紙,我的眼淚撲撲簌簌落了滿地。
⒀童年時(shí),我們?nèi)ネ馄偶?,傍晚回家,舅舅就推出他的永久牌自行車,在后座上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)綁上一張四腳朝天的板凳,然后抱我們上車。舅舅把車騎得飛快,我和哥哥一個(gè)握住板凳前面的兩條腿,一個(gè)緊靠板凳后面的兩條腿,想象自己正策馬飛奔。舅舅騎得賣力,我們的小屁股在板凳上顛得更賣力,曠野里回蕩著我們愉快的笑聲。
⒁我早已記不清童年的很多人和事,但是這張板凳帶給我的快樂(lè),卻仿若就在昨天。
⒂生命的成功不在于留下了多少財(cái)富和聲望,而在于當(dāng)它有一天終于遠(yuǎn)行以后,塵世間還會(huì)有人默默地想起它的確存在過(guò),哪怕只是一板車的稻草,一盤重陽(yáng)糕,一張四腳朝天的板凳。
⒃如此,我們雖然永別,卻終于得以在記憶里會(huì)合。
1.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下表(3分)
人物 | 事 件 | 感受 |
失憶的大姨 |
|
|
|
| 開心 |
| 在自行車上綁一個(gè)四腳朝天的板凳載我們?cè)跁缫帮w奔 |
|
2.文中三句劃線句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有何作用?(4分)
3.結(jié)合原文,聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文,仿照畫線句子,再接著寫兩句。(4分)
生命的成功不在于留下了多少財(cái)富和聲望,而在于當(dāng)它有一天終于遠(yuǎn)行以后,塵世間還會(huì)有人默默地想起它的確存在過(guò)。因?yàn)橐槐揪男薷牡闹v義,魯迅得以與藤野先生在記憶力會(huì)合; , ; , 。
4.下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)( )( 3分 )
A.第⑷段把大姨拉來(lái)的一滿車“稻草”比作“滿得要溢出來(lái)的陽(yáng)光”,寫出了稻草的多和溫暖。
B.第⑹段“除了溫暖,扎根在我記憶深處的,還有重陽(yáng)糕的香甜”在文中起承上啟下的作用。
C.第⑽段說(shuō)“我再也沒(méi)有吃到過(guò)味道這么好的重陽(yáng)糕”,是因?yàn)槠渌恻c(diǎn)師的手藝都比不上伯父。
D.第⒃段的“我們雖然永別”一句中的“永別”,既指生命消逝,也指遺忘了熟悉的人與事。
科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| 人物 | 事 件 | 感受 |
| 失憶的大姨 | | |
| | | 開心 |
| | 在自行車上綁一個(gè)四腳朝天的板凳載我們?cè)跁缫帮w奔 | |
| A.第⑷段把大姨拉來(lái)的一滿車“稻草”比作“滿得要溢出來(lái)的陽(yáng)光”,寫出了稻草的多和溫暖。 |
| B.第⑹段“除了溫暖,扎根在我記憶深處的,還有重陽(yáng)糕的香甜”在文中起承上啟下的作用。 |
| C.第⑽段說(shuō)“我再也沒(méi)有吃到過(guò)味道這么好的重陽(yáng)糕”,是因?yàn)槠渌恻c(diǎn)師的手藝都比不上伯父。 |
| D.第⒃段的“我們雖然永別”一句中的“永別”,既指生命消逝,也指遺忘了熟悉的人與事。 |
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)將質(zhì)量為5kg的鉛球(可視為質(zhì)點(diǎn))從距沙坑表面1.25m高處由靜止釋放,從鉛球接觸沙坑表面到陷入最低點(diǎn)所歷經(jīng)的時(shí)間為0.25s,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。則鉛球?qū)ι匙拥钠骄饔昧Υ笮?u> N,方向 。
(2)① 用多用電表的歐姆擋測(cè)量阻值時(shí),選擇倍率為
歐姆擋,按正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟測(cè)量,表盤指針位置如圖所示,該電阻的阻值約為
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②下列關(guān)于用多用電表歐姆擋測(cè)電阻的說(shuō)法中正確的是( )
| A.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果 |
| B.測(cè)量阻值不同的電阻時(shí),都必須重新調(diào)零 |
| C.測(cè)量電路中的電阻時(shí),應(yīng)該把該電阻與電路斷開 |
| D.歐姆表使用一段時(shí)間后,電池電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大,但仍能調(diào)零,其測(cè)量結(jié)果與原來(lái)相比不變。 |
科目:gzwl 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津市高三5月模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)將質(zhì)量為5kg的鉛球(可視為質(zhì)點(diǎn))從距沙坑表面1.25m高處由靜止釋放,從鉛球接觸沙坑表面到陷入最低點(diǎn)所歷經(jīng)的時(shí)間為0.25s,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。則鉛球?qū)ι匙拥钠骄饔昧Υ笮? N,方向 。
(2)① 用多用電表的歐姆擋測(cè)量阻值時(shí),選擇倍率為
歐姆擋,按正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟測(cè)量,表盤指針位置如圖所示,該電阻的阻值約為
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②下列關(guān)于用多用電表歐姆擋測(cè)電阻的說(shuō)法中正確的是( )
A.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
B.測(cè)量阻值不同的電阻時(shí),都必須重新調(diào)零
C.測(cè)量電路中的電阻時(shí),應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D.歐姆表使用一段時(shí)間后,電池電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大,但仍能調(diào)零,其測(cè)量結(jié)果與原來(lái)相比不變。
③用多用電表探測(cè)二極管的極性,用歐姆擋測(cè)量,黑表筆接
端,紅表筆接
端時(shí),指針偏轉(zhuǎn)角較大,然后黑、紅表筆反接指針偏轉(zhuǎn)角較小,說(shuō)明 (填“
”或“
”)端是二極管正極。
(3)在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在調(diào)整帶滑輪木板的傾斜程度時(shí),應(yīng)使小車在不受牽引力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板勻速運(yùn)動(dòng)。小車的質(zhì)量為M,盤和盤中重物的總質(zhì)量為m,保持M不變,研究小車的加速度與力的關(guān)系時(shí),在 條件下,mg近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的拉力。實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如下圖所示,紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)實(shí)際點(diǎn)未畫出,已知交流電頻率為50HZ,AB=19.9mm,AC=49.9mm,AD=89.9mm,AE=139.8mm,則打該紙帶時(shí)小車的加速度大小為 m/s2(保留兩位有效數(shù)字)
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(4)某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d,示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________________mm,d=__________mm。
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科目:gzwl 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| A.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果 |
| B.測(cè)量阻值不同的電阻時(shí),都必須重新調(diào)零 |
| C.測(cè)量電路中的電阻時(shí),應(yīng)該把該電阻與電路斷開 |
| D.歐姆表使用一段時(shí)間后,電池電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大,但仍能調(diào)零,其測(cè)量結(jié)果與原來(lái)相比不變。 |
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