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九年級數(shù)學(xué)全校課堂下冊答案解析

科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第6-12題。(23分)

失語的石頭  舒婷

①鼓浪嶼最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑。號稱“萬國建筑博覽會”,未免有些自夸,至少十幾國領(lǐng)事館,卻是不爭的歷史事實(shí)。

②鴉片戰(zhàn)爭后,廈門辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個(gè)小小足球場。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了。因此得出中國足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊(duì)十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無敵手。現(xiàn)在的足球場,大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動灑水機(jī)精心熨燙著。據(jù)說正規(guī)的球場本來需要如此保養(yǎng)著。

③福建沿海歷史上,多有漂洋過海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國的建筑風(fēng)采和技術(shù)。直接從國外自帶設(shè)計(jì)圖紙,進(jìn)口高級建筑材料和家具,經(jīng)中國風(fēng)水先生的嚴(yán)格測試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。

④有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱門,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢。風(fēng)輕搖松動的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。

⑤有庭院深深的大夫第和四落大厝。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。

⑥更有“穿西裝戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山、八角亭等等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在的廈門博物館。

⑦最耐人尋味的是那些別墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等等,聽起來已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實(shí)的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,諱莫如深,鮮有人知。

⑧它們成為許多電影和電視連續(xù)劇的場景。扛攝影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價(jià)還價(jià)買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。

⑨有一本書我百看不厭,勝過任何暢銷小說,它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因?yàn)樵趶B門,只要姓龔,大致都會有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會的。顯然我是高攀不上了。

⑩我的朋友,博物館館長何丙仲送我兩本精美畫冊:《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時(shí)常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個(gè)黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國老鋼琴。琴聲勁激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地。

(11)每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個(gè)家族盤根錯節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。

(12)這個(gè)畫面扯動了拴在家鄉(xiāng)老藤上我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時(shí)又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒有準(zhǔn)備好。即使通過家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們愿意接納我引領(lǐng)我?但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個(gè)人的五臟六腑,那種傷筋動骨的痛,他們何以承受?想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。

(13)遂悲傷失語。         

(選自《人民文學(xué)》2006年第二期《老房子的前世今生》)

6.寫出高中課本中舒婷作品的一個(gè)篇名               。(1分)

7.鼓浪嶼號稱“萬國建筑博覽會”,是因?yàn)椋?分)

(1)                                            

(2)                                            

8.鼓浪嶼的建筑從風(fēng)格上來看,主要有          、                三種。(3分)

9.第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?(3分)

                                                                           

                                                                           

10.下列說法正確的兩項(xiàng)是(6分)(    )

A.作者寫鼓浪嶼的小小足球場是為了說明“這里的足球意識開發(fā)得比較早”。

B.當(dāng)年的鼓浪嶼不僅有歐陸式的建筑,還有歐陸貴族式的生活場景和社交。

C.《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》的畫面讓作者感到自己筆力貧弱。

D.鼓浪嶼上的老房子,牽扯著近代以來一段段燦爛、辛酸、堅(jiān)忍和蒼茫的往事。

E.文章以說明為主,語言準(zhǔn)確、平易,概覽了鼓浪嶼老房子的建筑樣式及其藝術(shù)。

11.第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地”一句的意思是                   

                                                                    。(3分)

12.綜觀全文,概述“石頭”為什么會“失語”。(5分)

(1)                                                    

(2)                                                    

(3)                                                    

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科目:gzyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答下列問題。
金岳霖先生
汪曾祺
 ?、俳鹣壬臉幼佑悬c(diǎn)怪。他常年戴著一頂呢帽,進(jìn)教室也不脫下。每一學(xué)年開始,給新的一班學(xué)生上課,他的第一句話總是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是對你們不尊重,請?jiān)?。”他的眼睛有什么病,我不知道,只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低,腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡,這副眼鏡一只鏡片是白的,一只是黑的。這就更怪了。后來在芙國講學(xué)期間把眼睛治好了,——好一些,眼鏡也換了,但那微微仰著腦袋的姿態(tài)一直還沒有改變。他身材相當(dāng)高大,經(jīng)常穿一件煙草黃色的麂皮夾克,天冷了就在里面圍一條很長的駝色的羊絨圍巾。聯(lián)大的教授穿衣服是各色各樣的。除了體育教員,教授里穿夾克的,好像只有金先生一個(gè)人。他的眼睛即使是到美國治了后也還是不大好,走起路來有點(diǎn)深一腳淺一腳。他就這樣穿著黃夾克,微仰著腦袋,深一腳淺一腳地在聯(lián)大新校舍的一條土路上走著。
 ?、诮鹣壬踢壿?。邏輯是西南聯(lián)大規(guī)定文學(xué)院一年級學(xué)生的必修課,班上學(xué)生很多,上課在大教室,坐得滿滿的。在中學(xué)里沒有聽說有邏輯這門學(xué)問,大一的學(xué)生對這課很有興趣。金先生上課有時(shí)要提問,那么多的學(xué)生,他不能都叫得上名字來,——聯(lián)大是沒有點(diǎn)名冊的,他有時(shí)一上課就宣布:“今天,穿紅毛衣的女同學(xué)回答問題?!庇谑撬写┘t衣的女同學(xué)就都有點(diǎn)緊張,又有點(diǎn)興奮。那時(shí)聯(lián)大女生在藍(lán)陰丹士林旗袍外面套一件紅毛衣成了一種風(fēng)氣?!┧{(lán)毛衣、黃毛衣的極少。問題回答得流利清楚,也是件出風(fēng)頭的事。金先生很注意地聽著,完了,說:“Yes!請坐!”
 ?、蹖W(xué)生也可以提出問題,請金先生解答。學(xué)生提的問題深淺不一,金先生有問必答,很耐心。有一個(gè)華僑同學(xué)叫林國達(dá),操廣東普通話,最愛提問題,問題大都奇奇怪怪。他大概覺得邏輯這門學(xué)問是挺“玄”的,應(yīng)該提點(diǎn)怪問題。有一次他又站起來提了一個(gè)怪問題,金先生想了一想,說:“林國迭同學(xué),我想問你一個(gè)問題:Mr.林國達(dá)isperpendiculartotheblackboard(林國達(dá)君垂直于黑板),這什么意思?”林國達(dá)傻了。林國達(dá)當(dāng)然無法垂直于黑板,但這句話在邏輯上沒有錯誤。
 ?、芰謬_(dá)游泳淹死了。金先生上課,說:“林國迭死了,很不幸?!边@一堂課,金先生一直沒有笑容。
 ?、萦幸粋€(gè)同學(xué),大概是陳蘊(yùn)珍,即蕭珊,曾問過金先生:“您為什么要搞邏輯?”邏輯課的前一半講三段論,大前提、小前提、結(jié)論、周延、不周延、歸納、演繹…還比較有意思。后半部全是符號,簡直像高等數(shù)學(xué)。她的意思是:這種學(xué)問多么枯燥!金先生的回答是:“我覺得它很好玩?!?
  ⑥除了文學(xué)院大一學(xué)生必修邏輯,金先生還開了一門“符號邏輯”,是選修課。這門學(xué)問對我來說簡直是天書。選這門課的人很少,教室里只有幾個(gè)人。學(xué)生里最突出的是王浩。金先生講著講著,有時(shí)會停下來,問:“王浩,你以為如何?”這堂課就成了他們師生二人的對話。王浩現(xiàn)在在美國。前些年寫了一篇關(guān)于金先生的較長的文章,大概是論金先生之學(xué)的,我沒有見到。
 ?、咄鹾坪臀沂窍喈?dāng)熟的。他有個(gè)要好的朋友王景鶴,和我同在昆明黃土坡一個(gè)中學(xué)教書,王浩常來玩。來了,常打籃球。大都是吃了午飯就打。王浩管吃了飯就打球叫“練盲腸”。王浩的相貌頗“土”,腦袋很大,剪了一個(gè)光頭,——聯(lián)大同學(xué)剪光頭的很少,說話帶山東口音。他現(xiàn)在成了洋人——美籍華人,國際知名的學(xué)者,我實(shí)在想像不出他現(xiàn)在是什么樣子。前年他回國講學(xué),托一個(gè)同學(xué)要我給他畫一張畫。我給他畫了幾個(gè)青頭菌、牛肝茵、一根大蔥,兩頭蒜,還有一塊很大的宣威火腿。——火腿是很少入畫的。我在畫上題了幾句話,有一句是“以慰王浩異國鄉(xiāng)情”。王浩的學(xué)問,原來是師承金先生的。一個(gè)人一生哪怕只教出一個(gè)好學(xué)生,也值得了。當(dāng)然,金先生的好學(xué)生不止一個(gè)人。
 ?、嘟鹣壬莻€(gè)單身漢(聯(lián)大教授里不少光棍,楊振聲先生曾寫過一篇游戲文章《釋鰥》,在教授間傳閱),無兒無女,但是過得自得其樂。他養(yǎng)了一只很大的斗雞(云南出斗雞)。這只斗雞能把脖子伸上來,和金先生一個(gè)桌子吃飯。他到處搜羅大梨、大石榴,拿去和別的教授的孩子比賽。比輸了,就把梨或石榴送給他的小朋友,他再去買。
 ?、峤鹣壬砟晟罹雍喅?。毛主席曾經(jīng)對他說:“你要接觸接觸社會?!苯鹣壬呀?jīng)八十歲了,怎么接觸社會呢?他就和一個(gè)蹬平板三輪車的約好,每天蹬著他到王府井一帶轉(zhuǎn)一大圈。我想像金先生坐在平板三輪上東張西望,那情景一定非常有趣。王府井人擠人,熙熙攘攘,誰也不會知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問,為人天真、熱愛生活的大哲學(xué)家。一九八七年二月二十三日(有刪節(jié))
1.本文選取了金岳霖先生的哪些事情?表現(xiàn)金岳霖先生怎樣的性格特征?
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2.分析文中畫線句子的含意。
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3.文中第⑥⑦段用很長的篇幅寫王浩,這樣是不是游離于文章的中心?請簡要分析。
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4.文中第⑨段表達(dá)了作者對金先生怎樣的情感與態(tài)度?
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科目:gzls 來源:2011年安徽省高二下學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史卷 題型:綜合題

(12分)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》是21世紀(jì)我國第一個(gè)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石。制定并實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》,對滿足人民群眾接受良好教育需求,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。

閱讀下列材料,回答問題:

材料一

臣愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士,數(shù)考問以盡其材,則英俊宜可得矣。今之郡守、縣令,民之師帥,所使承流而宣化也;故師帥不賢,則主德不宜,恩澤不流。

──《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

材料二 

竊臣衙門設(shè)立同文館以來,迄今二十余年,所有延請外國教習(xí),指授學(xué)生各國語言文字以及天文、算學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等項(xiàng),冀于洋務(wù)有裨。歷年以來,洋教習(xí)等均能始終不懈,各學(xué)生等因而日起有功,或隨帶出洋充作翻譯,或升遷外省及調(diào)赴沿海各處差委者已不乏人,實(shí)屬著有成效……查同文館有翻譯書籍十?dāng)?shù)種,如萬國公法、格物、測算、法國律例、化學(xué)指南諸書,均系總教習(xí)丁韙良暨化學(xué)教習(xí)畢利干所譯。

──中國近代史資料叢刊《洋務(wù)運(yùn)動》第二冊

材料三 

各科教科書,務(wù)合乎共和民國宗旨,……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止?!袑W(xué)校以完足普通教育,造成健全國民為宗旨??颇坑行奚?、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制、經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、操。       

──南京臨時(shí)政府《普通教育暫行辦法》

材料四 

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉任務(wù),要求我們不但必須放手使用和努力提高現(xiàn)有的人才,而且要為九十年代乃至下世紀(jì)初葉我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展大規(guī)模地準(zhǔn)備新的能夠堅(jiān)持社會主義方向的各級各類合格人才?!鉀Q人才問題,就必須使教育事業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上有一個(gè)大的發(fā)展。

──摘自1985年中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》

請回答:

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析董仲舒建議辦太學(xué)的目的是什么?(2分)

 

(2)材料二中新式學(xué)堂由哪一派別創(chuàng)辦?(2分)從課程內(nèi)容說明新式學(xué)堂在當(dāng)時(shí)所起的作用。(2分)

 

 

(3)根據(jù)材料三,概括南京臨時(shí)政府的辦學(xué)宗旨以及在教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。(4分)

 

 

(4)1985年中共中央《關(guān)于教育體制改革的決定》提到了要使教育事業(yè)有一個(gè)大的發(fā)展,試舉兩例說明這一決定的實(shí)施情況。(2分)

 

 

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科目:gzls 來源:不詳 題型:綜合題

(12分)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》是21世紀(jì)我國第一個(gè)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石。制定并實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》,對滿足人民群眾接受良好教育需求,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。
閱讀下列材料,回答問題:
材料一
臣愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士,數(shù)考問以盡其材,則英俊宜可得矣。今之郡守、縣令,民之師帥,所使承流而宣化也;故師帥不賢,則主德不宜,恩澤不流。
──《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br />材料二 
竊臣衙門設(shè)立同文館以來,迄今二十余年,所有延請外國教習(xí),指授學(xué)生各國語言文字以及天文、算學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等項(xiàng),冀于洋務(wù)有裨。歷年以來,洋教習(xí)等均能始終不懈,各學(xué)生等因而日起有功,或隨帶出洋充作翻譯,或升遷外省及調(diào)赴沿海各處差委者已不乏人,實(shí)屬著有成效……查同文館有翻譯書籍十?dāng)?shù)種,如萬國公法、格物、測算、法國律例、化學(xué)指南諸書,均系總教習(xí)丁韙良暨化學(xué)教習(xí)畢利干所譯。
──中國近代史資料叢刊《洋務(wù)運(yùn)動》第二冊
材料三 
各科教科書,務(wù)合乎共和民國宗旨,……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止?!袑W(xué)校以完足普通教育,造成健全國民為宗旨??颇坑行奚怼?、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制、經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、操。                                     
──南京臨時(shí)政府《普通教育暫行辦法》
材料四 
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉任務(wù),要求我們不但必須放手使用和努力提高現(xiàn)有的人才,而且要為九十年代乃至下世紀(jì)初葉我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展大規(guī)模地準(zhǔn)備新的能夠堅(jiān)持社會主義方向的各級各類合格人才?!鉀Q人才問題,就必須使教育事業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上有一個(gè)大的發(fā)展。
──摘自1985年中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》
請回答:
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析董仲舒建議辦太學(xué)的目的是什么?(2分)
(2)材料二中新式學(xué)堂由哪一派別創(chuàng)辦?(2分)從課程內(nèi)容說明新式學(xué)堂在當(dāng)時(shí)所起的作用。(2分)
(3)根據(jù)材料三,概括南京臨時(shí)政府的辦學(xué)宗旨以及在教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。(4分)
(4)1985年中共中央《關(guān)于教育體制改革的決定》提到了要使教育事業(yè)有一個(gè)大的發(fā)展,試舉兩例說明這一決定的實(shí)施情況。(2分)

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