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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >如圖.在△ABC中AC=BC,以AB為直徑的

如圖.在△ABC中AC=BC,以AB為直徑的答案解析

科目:czsx 來源: 題型:


   如圖,在⊿ABC中,BA=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,BC的延長線與⊙O的切線AF交于點F。

(1)求證:∠ABC=2∠CAF;

(2)若AC=2,CE:EB=1:4,求CE的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點E.
(1)如圖①,當∠A為銳角時,連接BE,試判斷∠BAC與∠CBE的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.
(2)圖①中的邊AB不動,邊AC繞點A按逆時針旋轉(zhuǎn),當∠BAC為鈍角時,如圖②,CA的延長線與⊙O相交于點E,請問:∠BAC與∠CBE的關系是否與(1)中你得出的關系相同?若相同,請加以證明;若不同,請說明理由.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點E.
(1)如圖①,當∠A為銳角時,連接BE,試判斷∠BAC與∠CBE的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.
(2)圖①中的邊AB不動,邊AC繞點A按逆時針旋轉(zhuǎn),當∠BAC為鈍角時,如圖②,CA的延長線與⊙O相交于點E,請問:∠BAC與∠CBE的關系是否與(1)中你得出的關系相同?若相同,請加以證明;若不同,請說明理由.
作业宝

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科目:czsx 來源:浙江省月考題 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點E.
(1)如圖①,當∠A為銳角時,連接BE,試判斷∠BAC與∠CBE的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.
(2)圖①中的邊AB不動,邊AC繞點A按逆時針旋轉(zhuǎn),當∠BAC為鈍角時,如圖②,CA的延長線與⊙O相交于點E,請問:∠BAC與∠CBE的關系是否與(1)中你得出的關系相同?若相同,請加以證明;若不同,請說明理由.

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科目:czsx 來源:2011-2012學年浙江省杭州市綠城育華學校九年級(上)月考數(shù)學試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點E.
(1)如圖①,當∠A為銳角時,連接BE,試判斷∠BAC與∠CBE的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.
(2)圖①中的邊AB不動,邊AC繞點A按逆時針旋轉(zhuǎn),當∠BAC為鈍角時,如圖②,CA的延長線與⊙O相交于點E,請問:∠BAC與∠CBE的關系是否與(1)中你得出的關系相同?若相同,請加以證明;若不同,請說明理由.

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科目:czsx 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點E,DF為⊙O的切線,

(1)如圖①,求∠DFC的度數(shù);
(2)如圖②,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點G,連接CG,當△ABC時等邊三角形時,求∠AGC的度數(shù).

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科目:czsx 來源: 題型:單選題

如圖△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC,AC分別為在D,E.則下列判斷:①BD=CD;②BD=DE;③AE=DE;④△ABC為銳角三角形.其中正確的判斷有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于點D、E,連接EB交OD于點F.
(1)求證:OD⊥BE;
(2)若DE=
5
,AB=5,求AE的長.

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科目:czsx 來源:2012年北京市師達中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于點D、E,連接EB交OD于點F.
(1)求證:OD⊥BE;
(2)若DE=,AB=5,求AE的長.

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科目:czsx 來源:2013年北京市人大附中中考數(shù)學沖刺試卷(十)(解析版) 題型:解答題

如圖在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于點D、E,連接EB交OD于點F.
(1)求證:OD⊥BE;
(2)若DE=,AB=5,求AE的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AC于E交AB的延長線于點F,
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若AE=6,F(xiàn)B=4,求⊙O的面積.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

14.在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC邊于點D,連接AD.
(1)如圖1,求證:CD=BD;
(2)如圖2,設⊙O交AC邊于點E,過D點作DG⊥AB,垂足為點G,交⊙O于點F,連接DE、EF,求證:∠DEC=∠AEF;
(3)在(2)的條件下,若tan∠CED=$\frac{4}{3}$,OG=$\frac{7}{6}$,求△AED的面積.

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC與E,交BC與D.求證:
(1)D是BC的中點;
(2)△BEC∽△ADC;
(3)BC2=2AB•CE.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作EF⊥AC于點E,交AB的延長線于精英家教網(wǎng)點F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)如果∠A=60°,則DE與DF有何數(shù)量關系?請說明理由;
(3)如果AB=5,BC=6,求tan∠BAC的值.

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于點D、E,連接EB交OD于點F.
(1)求證:OD⊥BE;
(2)若DE=
5
2
,AB=
5
2
,求AE的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

10、如圖△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC,AC分別為在D,E.則下列判斷:①BD=CD;②BD=DE;③AE=DE;④△ABC為銳角三角形.其中正確的判斷有( ?。?/div>

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓O交BC于點D,DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:點D是BC的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關系,并證明你的結(jié)論;
(3)如果⊙O的直徑為9,cosB=
13
,求DE的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點M,MN⊥AC于點N.
(1)求證:MN是⊙O的切線;
(2)若∠BAC=120°,AB=2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于D、E兩點,過點D作DF⊥AC,垂足為精英家教網(wǎng)點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若
AE
=
DE
,DF=2,求
AD
的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓O交BC于點D,DE⊥AC,垂足為E.
(1)判斷DE與⊙O的位置關系,并證明你的結(jié)論;
(2)如果⊙O的直徑為9,cosB=
13
,求DE的長.

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