科目:czwl 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 滬粵版 題型:048
題目:八年級一班的同學(xué)在物理老師的幫助下,組織了一次“開心辭典”興趣活動.全班同學(xué)分成兩組,各派出兩位同學(xué)作為代表進(jìn)行比賽,每組一個必答題.
甲組問題:某電影中有這樣一個場景:“兩個到冰山實(shí)地考察的探險(xiǎn)隊(duì)員,不小心丟失了一件行李包,那里邊有寶貴的引火之物——火柴.怎么辦?兩個人因?yàn)闊o法點(diǎn)起炊煙,已經(jīng)兩頓沒吃飯了,再等待下去,無異于坐以待斃.甲懊喪地坐在一旁生悶氣,而乙卻用東西把一大塊冰磨來磨去.一會兒,乙竟磨出了一塊很大的冰透鏡,并用它聚集太陽光,點(diǎn)燃了紙,也點(diǎn)燃了幾近絕望的甲的生命之火.兩人繼續(xù)努力,終于從險(xiǎn)境中走出.”請你對該場景作出評價(jià).
乙組問題:某動畫片中有這樣一個場景:“智慧龍”在森林中穿行,看到樹林中有一個空的透明塑料瓶,一邊隨手拾起來帶在身上,一邊自言自語道“萬一引起火災(zāi)就麻煩了”.問題:“智慧龍”的說法與做法是否正確?
(1)甲組參賽同學(xué)的答案是:_____________________.
(2)乙組參賽同學(xué)的答案是:_____________________.
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
吉林(暫無答案)
現(xiàn)代文閱讀(33分)
閱讀下文,回答問題。
當(dāng)向日葵還會跳舞的時候
秦文君
溫暖的童年的家令我永遠(yuǎn)懷戀,家里有爸媽,兩個弟弟。兩個弟弟一個比我小一歲,另一個比我小兩歲,他們像兩只頑皮的小狗,喋喋不休地發(fā)自己的叫聲,不斷地闖些好玩的小禍。
這是一個很民主的家庭,爸媽不算特別富有,也沒有厚實(shí)的積蓄,但是他們的收入能保證一家人過上比較體面的生活,我和弟弟有新衣服,有玩具,有買書的零錢,每天有牛奶和糖果,也不必為錢擔(dān)心,用現(xiàn)在的話說,爸媽屬于中產(chǎn)階級。
我特別想說說爸爸和我的故事。
在我小的時候,曾經(jīng)一度認(rèn)為爸爸太軟弱,太慈愛,他從來不發(fā)火,一輩子也沒看他有過對立面,總是心平氣和。但其實(shí)爸爸教育孩子有獨(dú)特的方式。
每個小孩都會惹出無數(shù)麻煩,我想我能夠平平安安地成長成材真是不容易。我曾經(jīng)非常淘氣。記得當(dāng)時家里住在一樓,有門有窗,但是爸媽上班去了,我就定一個規(guī)定,不準(zhǔn)從門進(jìn)出,還把門鎖死了,我和弟弟進(jìn)出都是走窗戶,也不是好好地爬出爬進(jìn),窗戶底下用各種席子卷起來,做成地道,還有陷阱。爸爸知道后對我們“抓大放小”,說小孩都貪玩,只要我們安全,相互友愛,誠實(shí),其他的就包容了。
我從認(rèn)字起,爸爸就給我買書刊,我關(guān)注的第一本文學(xué)書是爸爸在閱讀的《紅巖》,當(dāng)時書名上的字我還識不全,就念成了“紅山石”,別人都笑了,而爸爸微笑著說:“她聰明,大概的意思并沒有錯。”后來我閱讀了一些書,爸爸問我書里的情景,我都樂于敘述事件,描繪人事,從來不會串起來,也從來沒有表達(dá)不清的時候,爸爸總是欣喜地傾聽著,然后說:
“不錯?!?/p>
有一陣我愛看有關(guān)公主的書,童話和民間故事都愛,只要里面提到公主。大多數(shù)的公主在書中都是善良而又高貴的,盡管公主常常不及皇后漂亮,權(quán)力也在皇后之下。但皇后是結(jié)過婚的大人,身上仿佛少了許多神秘的光輝;而公主卻像星星,像百合花,最重要的是,公主會有人來求婚,我當(dāng)時讀得迷進(jìn)去了。有一次,我忽然想造一座臨時宮殿,在里面扮成公主。
這種事沒法在家里做,因?yàn)榈艿軅儠虿砗蛽v亂,他們對公主的故事沒有興趣,周圍有個帶別樣眼色的旁觀者,會玩不出花樣的。我和同樣想做公主的同學(xué)去我家樓上的小伙伴家,在大房間中劃出一塊,作為宮殿的一隅,把陽臺上的花一盆一盆搬進(jìn)來,給公主賞花用,又把高背的椅子列成兩隊(duì),給公主的侍女們坐,然后在床上布置樓臺亭閣。床顯得太高,于是又搬木方子搭臺階。其實(shí)已經(jīng)弄得初具規(guī)模了,又想布置個荷花池,這樣才多幾分雅趣。千辛萬苦搬來大木盆,往里放上塑膠荷葉,澆上兩大桶水時,突然發(fā)現(xiàn)木盆漏水了,頃刻之間,水漫開來。房間里全浸了水,走路能踩出水花。我突發(fā)奇想,說干脆多放些水,做個龍宮內(nèi)的公主。為了這宏大的目標(biāo),我們一桶一桶往里提水,可水始終積不起來,像有個吞水怪似的。正在納悶,就聽樓下的弟弟們狂呼起來,原來,水全滲下樓去,我們家鬧起了水災(zāi)。即使這樣,爸爸也只是封我為“搗蛋公主”,并沒有多說什么,他還繼續(xù)給我買好看的公主書。
剛進(jìn)小學(xué)時,我曾很抗拒學(xué)校,覺得老師太嚴(yán)厲了,我喜歡無拘無束的自在生活,所以常常從學(xué)校偷跑出來,到我家窗戶下面的花園里鼓搗一些別的事,比如舀一勺蜂蜜灑在地上,聚集起幾百上千只螞蟻,然后全部圈養(yǎng)起來。爸爸勸我回歸學(xué)校,把那些螞蟻都放了,說那樣它們高興。他把這件事處理得輕描淡寫。
后來又有麻煩了,有一次我看到窗底下種的向日葵會跳舞——每當(dāng)太陽升起的時候它真的會搖擺。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)時,他們不僅不相信,還說我是個愛說謊話的孩子,因?yàn)樗麄儧]有看到向日葵跳舞。見同學(xué)都不理解我,我找不到認(rèn)同感,又不愿意去學(xué)校。一天、兩天不去以后第三天就更不愿意去了,決定做逃學(xué)的壞孩子。
爸爸要我去學(xué)校,可我特別要面子,害怕去學(xué)校被同學(xué)嘲笑。爸爸讓我一定要面對這個難關(guān)。為了鼓勵我重返學(xué)校,他想了一個辦法,給我準(zhǔn)備了兩種糖,一種是給不為難我的同學(xué)吃的,還有一種是給問我為什么不來上課的同學(xué)吃的。比如有同學(xué)問我:“你怎么不來上課呀?”我就給他一顆糖說:“請吃糖吧?!比绻€繼續(xù)問,我就再說,“請吃糖吧”,又往對方嘴里塞一顆糖,爸爸說這個叫堵嘴的糖。這個辦法很管用,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們問了幾次后,就不再追問了。后來他們甚至忘記我這個不好的“前科”。我用這個辦法融入班級后,變得非常珍惜失而復(fù)得的學(xué)校生活,終于成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
爸爸這種鼓勵和溫和寬容的方式是適合孩子的,在成長過程中,孩子實(shí)際上是“無所不能”的,有潛力的。這個潛力有可能是偶然的時候被激發(fā)了,或者在偶然的時候被壓掉了。
2007年年初,爸爸查出患了癌癥且已是晚期,媽媽、弟弟和我都非常震驚。爸爸生病的時候我們經(jīng)常陪他,在一起談很多東西。我們共同回憶起非常溫暖的童年時真是有喜有悲,因?yàn)槲覀冎腊职植痪煤缶鸵ナ懒耍t(yī)生診斷說他還能活三個月。
我們在一起回憶共同珍惜的歲月。兒童文學(xué)作家好像是天生的,對童年記憶力強(qiáng),我連兩三歲時舍不得爸爸去出差的事都能夠記起。爸爸的病更讓我深深沉浸在與他相處的往事中,很多已遺忘的人和事想起來了,原來不明確的故事,也通過跟爸爸的共同回憶知道了。
我慶幸有個有太陽味的童年,它給了我寫作的動力——愛,有父母之愛,有師生之愛,也有家人之間的愛,還有各種生活在周圍的人的愛,也有讀者的愛。那些溫暖的事情,就如走在路上正好太陽照過來,就如坐在臺階上曬曬太陽,有愛你的人輕輕拍拍你的肩膀。溫暖可能是非常細(xì)小的,這些溫和的對待也許對別人來講不算什么,但是對于我來講,就是一個依托,一個信念。
溫暖的童年未必只有歡樂,其實(shí)也有無法回避的一些催人淚下的一面,比如見識人生的無常:童年時我最好的一個朋友,她是我心里藏得最久的一個秘密——我的朋友十來歲時從樓上摔下來,從一個美麗的女孩變成一個丑八怪,駝背、瘸腿。她摔下來后就不愿意再跟同齡人在一起了。我看到她時她整個人都被繃帶綁著,可怕極了。我的童年除了面對人生的課題,還要面對時代的缺陷。當(dāng)然時代只是文學(xué)演繹的一個背景,文學(xué)中人之間的相處,人的性情、性格,這些應(yīng)該說是不受時代影響的,是一種永生的東西,許多憂傷的和美的東西也沒有時間性,是永恒的。
(有刪節(jié))
17、給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。(2分)
(1)積蓄 (2)塑膠 (3)潛力 (4)演繹
18、解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。
(1)他把這件事處理得輕描淡寫。
(2)我用這個辦法融入班級后,變得非常珍惜失而復(fù)得的學(xué)校生活,終于成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
19、文中“兩個弟弟一個比我小一歲,另一個比我小兩歲,他們像兩只頑皮的小狗,喋喋不休地發(fā)自己的叫聲,不斷地闖些好玩的小禍”一句對人物的描寫細(xì)膩傳神,請從修辭方法的角度評析此句的表達(dá)效果。(4分)
20、請寫出第三段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)
21、爸爸以鼓勵、溫和寬容的方式教育孩子,文中哪些事能體現(xiàn)爸爸的這種教育特點(diǎn)?請用簡潔的語言概括出來。(至少寫出三件事)(4分)
22、“我慶幸有個有太陽味的童年”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
23、文中多次提到“溫暖的童年”,作者不以此為題,卻用“當(dāng)向日葵還會跳舞的時候”作題目,有什么好處?(4分)
24、作者通過追憶童年往事,敘述了成長體驗(yàn),抒發(fā)了人生感慨,其中哪一點(diǎn)引起了你的共鳴?請結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)勀愕母形?。?分)
25、作者關(guān)注的第一本文學(xué)書是爸爸閱讀的《紅巖》,書中塑造了許多可歌可泣的英雄人物形象。在你的閱讀積累中,你最喜歡哪部名著中的哪一個人物?請寫出書名、人物、并結(jié)合相關(guān)情節(jié)寫出這個人物的性格特點(diǎn)。(5分)
(1)書名:《 》 (2)人物:
(3)性格特點(diǎn):
科目:czzz 來源:2014-2015學(xué)年四川資陽永清責(zé)任區(qū)九年級上學(xué)期第二次月考思品試卷(解析版) 題型:探究題
中宣部、教育部決定,從2004年開始,每年9月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”2014年,全國各地中小學(xué)校繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月系列活動。黨的十八大以來,中央高度重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀教育。2014年5月4日下午,“黔東南州道德講堂總堂”暨“黔東南州青少年大講堂”開講活動正在凱里舉行。
(1)什么是我國偉大的民族精神?(2分)
(2)為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?(4分)
【答案】
(1)中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(2)①民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。
②民族精神,是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。
③偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭動力。
④民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
【解析】
試題分析:
(1)本題是基礎(chǔ)知識題,我國五千年的文明史孕育了偉大的民族精神,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。據(jù)此回答即可。
(2)從2004年開始,每年9月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”2014年,全國各地中小學(xué)校繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月系列活動,因?yàn)槊褡寰袷敲褡逦幕木?。一個民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。民族精神,是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭動力。民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。等等,據(jù)此回答即可。
考點(diǎn):本題主要考查民族精神的內(nèi)涵以及意義。
【題型】簡答題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015屆四川資陽永清責(zé)任區(qū)九年級上學(xué)期第二次月考思品試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
中新網(wǎng)北京2014年1月10日電(記者孫自法)中共中央、國務(wù)院1月10日在北京人民大會堂舉行2013年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。著名物理化學(xué)家,中國高能化學(xué)激光奠基人、分子反應(yīng)動力學(xué)奠基人之一,中國科學(xué)院院士張存浩,著名物理學(xué)家,中國核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人,“兩彈一星”功勛科學(xué)家程開甲院士,共同榮獲2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎,每人獎金500萬元人民幣。
(1)國家要設(shè)立這一獎項(xiàng)體現(xiàn)了什么發(fā)展戰(zhàn)略?(2分)
(2)國家怎樣去實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略?(4分)
科目:czzz 來源:2014-2015學(xué)年四川資陽市安岳縣永清九年級上學(xué)期第二次月考政治試卷(解析版) 題型:單選題
中宣部、教育部決定,從2004年開始,每年9月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”2014年,全國各地中小學(xué)校繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月系列活動。黨的十八大以來,中央高度重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀教育。2014年5月4日下午,“黔東南州道德講堂總堂”暨“黔東南州青少年大講堂”開講活動正在凱里舉行。
(1)什么是我國偉大的民族精神?(2分)
(2)為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?(4分)
【答案】(1)中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(p71)
(2)①民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。
②民族精神,是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。
③偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭動力。
④民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。(p70—71)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)教材知識,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(2)因?yàn)槊褡寰袷侵腥A民族在悠久的歷史長河中形成了,說明民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。民族精神,是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭動力。
考點(diǎn):本題主要考查中華民族精神的含義和弘揚(yáng)民族精神的原因。
【題型】簡答題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015屆四川資陽市安岳縣永清九年級上學(xué)期第二次月考政治試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
中新網(wǎng)北京2014年1月10日電 (記者 孫自法)中共中央、國務(wù)院1月10日在北京人民大會堂舉行2013年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。著名物理化學(xué)家,中國高能化學(xué)激光奠基人、分子反應(yīng)動力學(xué)奠基人之一,中國科學(xué)院院士張存浩,著名物理學(xué)家,中國核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人,“兩彈一星”功勛科學(xué)家程開甲院士,共同榮獲2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎,每人獎金500萬元人民幣。
(1)國家要設(shè)立這一獎項(xiàng)體現(xiàn)了什么發(fā)展戰(zhàn)略?(2分)
(2)國家怎樣去實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略?(4分)
科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解
二OO八年佳木斯市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試
物理試卷
考生注意:
1.考試時間120分鐘.
2.全卷共六道大題,總分100分
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共24分.每小題只有一個選項(xiàng)是正確的,請把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi))
1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是( )
A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力
B.它所受到的合力為零
C.因?yàn)樗庆o止的,所以沒有受到力的作用
D.因?yàn)樗艿侥Σ亮?,所以靜止在桌面上
2.下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強(qiáng)的是
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3.某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際的是( )
A.人體正常體溫約為42℃ B.某初中生的質(zhì)量約為50kg
C.學(xué)生書桌高約200cm D.人正常步行速度約為5m/s
4.在日常生活和生產(chǎn)活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設(shè)法減小摩擦力,下列四個實(shí)例中屬于減小摩擦力的是( )
5.關(guān)于光學(xué)器材或設(shè)備,下列說法錯誤的是.( )
A.照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡
B.潛望鏡利用了光的反射
C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面
D.電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射出紅外線
6.在運(yùn)動場上常見到這樣一些場景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是( )
A.短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離才起跳
C.投擲鉛球時,鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動
D.跳高運(yùn)動員跳過后從最高點(diǎn)落向地面
7.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是( )
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8.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是( )
A.乒乓球會下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變小
B.乒乓球會下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變大
C.乒乓球不會下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變小
D.乒乓球不會下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變大
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9.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
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10.把標(biāo)有“6V 3W”和“12V 3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上,下列說法正確的是( )A.燈L1正常發(fā)光 B.燈L2正常發(fā)光
C.兩燈都能正常發(fā)光 D.兩燈都不能正常發(fā)光
11.下列做法符合安全用電原則的是( )
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12.下圖各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示發(fā)電機(jī)原理的是( )
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二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共9分.每小題有兩個或兩個以上選項(xiàng)是正確的,請把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi).選項(xiàng)不全但都正確的得1分,有錯誤選項(xiàng)不得分)
13.北京奧運(yùn)游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂;它的耐火性、耐熱性也非常出色;此外,即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi),此建筑材材料的特點(diǎn)有( )
A.密度小 B.分子間無斥力 C.熔點(diǎn)高 D.隔音性較強(qiáng)
14科.下列杠桿中,屬于費(fèi)力杠桿的是( )
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15.如圖所示,電源電壓保持不變.當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗
C.電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗
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三、填空題(每小題2分,共24分.將正確答案寫在題中橫線上的空白處)
16.把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,如圖所示,水對杯底的壓強(qiáng)為_______Pa。現(xiàn)要使水對杯低的壓強(qiáng)增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)
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l7.某導(dǎo)體的電阻是2Ω,當(dāng)通過1A電流時,導(dǎo)體的功率是_______W,通電1min時,導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是_______J
l8.如圖所示,我省運(yùn)動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌.滑冰時,冰面在冰刀壓力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點(diǎn)可能與_______有關(guān),這層水的作用跟潤滑油的作用一樣,減小了_______
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19.有一潛水艇懸浮在水中,如圖所示.當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_______.(填“變大”“變小”或“不變”).
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20.雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象,放電時的_______可達(dá)十幾萬安,會對建筑物等造成嚴(yán)重的破壞.因此,北京奧運(yùn)場館安裝了防雷電定位系統(tǒng),它由多個定位儀器組成,可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達(dá)到不同定位儀的時間差,精確地測定閃電發(fā)生的位置.
21.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于_______(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音,被及時獲救.
22.通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示,a端是電源的_______極,c端為通電螺線管的_______極.
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23.如圖所示,一個工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N,繩子自由端被拉下10m.則有用功是_______J,機(jī)械效率是_______
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24.為測量待測電阻Rx阻值,小敬設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,R0的阻值已知早電源電壓不變,她_______(填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因?yàn)開______。
25。如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在10cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應(yīng)調(diào)整光屏的_______,并將光屏向_______方向移動(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡").
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26.小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示,如果他家一個月用了120度電,則月末電能表的示數(shù)應(yīng)為
,他家本月應(yīng)交電費(fèi)._______元(當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)價(jià)格為0.5元/kW.h)
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27.小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,她用電源電壓恒為3V的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路..實(shí)驗(yàn)中,小華調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡卻不能正常發(fā)光.請分析:在不改變電路連接情況下,當(dāng)電壓表示數(shù)為_______V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為_______W.
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四、實(shí)驗(yàn)與探究題(28題5分,29題5分,30題8分,共18分)
28.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能").
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”).
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29.今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),法定放假一天.早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋,忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計(jì)、水、水杯、線等器材,自己動手進(jìn)行測量.請你簡述他的實(shí)驗(yàn)步驟.
雞蛋的密度表達(dá)式ρ=_______
請對小星的實(shí)驗(yàn)過程提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng):
①_______
②_______
30.我們已進(jìn)行過“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。
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(1)請?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好.
(2)在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙,值為_______A.
(3)丙、丁兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是_______(填“丙”或“丁”).
(4)在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中,使用滑動變阻器的目的是_______和_______.
(5)有同學(xué)想利用圖甲的實(shí)驗(yàn)原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率,如果要使實(shí)驗(yàn)可行,請對原理圖中實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格提出一條合理的要求.
【答題示例】:電壓表的量程至少要220V.
答:_______.
如果在家里做測白熾燈功率的實(shí)驗(yàn),因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便.
五、分析與簡答題(每小題5分,共10分)
31.閱讀短文,回答下列問題
2007年10月24日l8時05分,中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅,開啟了中國深空探測的新里程。
嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運(yùn)載火箭送入到運(yùn)行周期約為16小時,近地點(diǎn)200公里,遠(yuǎn)地點(diǎn)51000公里的軌道,星箭分離后,先在這條軌道運(yùn)行兩圈,在這個期間將在遠(yuǎn)地點(diǎn)作一次小的軌道變軌,將近地點(diǎn)抬高到600公里,在16小時軌道上運(yùn)行第三圈到達(dá)近地點(diǎn)進(jìn)行第一次大的軌道變軌,將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運(yùn)行三圈,再次到達(dá)近地點(diǎn),作第二次大軌道變軌,將軌道周期增加到48小時。
嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運(yùn)行共7天,當(dāng)它在調(diào)相軌道運(yùn)行結(jié)束到達(dá)近地點(diǎn)時,再做第三次大的軌道變軌,使衛(wèi)星進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。
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(1)就你觀察圖片和文中所提供的相關(guān)信息,提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并解答.
【答題示例】問題:火箭在升空過程中為什么會越來越快?
回答:力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
問題1:_______
回答:_______
問題2:_______
回答:_______
(2)衛(wèi)星與火箭脫離后,嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板,其作用是什么?
32.“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同)
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六、綜合運(yùn)用題(33題8分,39題7分,共15分)
33.如圖,質(zhì)量為800kg的小轎車,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2.
(1)小轎車對水平地面的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg)
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(2)該車在水平公路上勻速直線行駛18krn,用了10min.如果小轎車的功率為60kw,求它的速度和牽引力各是多大?
(3、行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染?(至少寫一條)
(4)為了減小污染,請你提出一條合理的建議.
34.我們生活的佳木斯地區(qū),到了冬季,因日照時問短,太陽能熱水器的水達(dá)不到所需溫度,為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器.大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器,如圖所示,銘牌如下:
××牌熱水器 | |
型號V-55 | 額定容積100L |
額定電壓220V | 額定頻率50Hz |
額定功率1500W | 防水等級△· |
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(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量?(1L=10-3m3)
(2)大鵬將水箱裝滿水,只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時,需加熱器正常工作多長時間?(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能)
(3)在上述(2)情況下,加熱器正常工作實(shí)際用了3小時,則此熱水器的效率為多少?
(4)僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫出一條即可)
科目:czyw 來源:2016屆河南省息縣九年級語文上學(xué)期第一次月考試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。
人生需要回一回頭 (孫道榮)
①母親從老家來。從火車站接到母親,穿過車站廣場,向停車場走去。母親年紀(jì)大了,走得慢,雖然他放慢了腳步,但母親還是落在了后面。
②上了車,母親忽然心疼地對他說,你的背怎么有點(diǎn)駝了?是不是趴在桌子上太久了?他是做文字工作的,每天都要伏案頭十個小時。他點(diǎn)點(diǎn)頭,沒關(guān)系的。母親輕聲說,可你爸在你這個年紀(jì)的時候,腰桿還挺直的呢,你要照顧好自己啊。
③父親去世已經(jīng)八年多了。記憶中的父親,印象最深刻的,是他生命中的最后時光,躺在病床上,蜷縮成一團(tuán),干瘦,臉色蠟黃,了無生氣。但只要子女來到病榻前看望他,他就會強(qiáng)撐著坐起來,面帶笑容。父親的背影,他還真記不大清了。從小,他就喜歡走在前面,大步流星,或者奔跑??偰苈牭缴砗蟮母赣H或者母親,大聲地提醒他,慢點(diǎn),注意安全。因?yàn)榭偸桥茉谇懊?,他很少看到父母的背影,或者是看到了,卻根本沒有留意?
④父親的背影,到底是怎樣的?他一邊開車,一邊努力地回憶。腦海中浮現(xiàn)的,卻都是父親忙碌的身影,竟然沒有想起一個完整的背影。他看了一眼后視鏡,與坐在后排的母親,目光碰到了一起,母親一直在盯著他看,盯著他的背影看。
⑤他的心猛地顫抖了一下。
⑥人到中年,他發(fā)覺自己不知道從什么時候開始,也時常懷舊,變得多愁善感了。
⑦腦海中突然跳出來一個背影,是兒子的。
⑧那是去年秋天,他和妻子一起,送兒子去成都上大學(xué),順便旅游一趟。陪兒子辦好了入學(xué)手續(xù),在學(xué)校門口,和兒子告別。兒子轉(zhuǎn)身向校園走去。這時,一輛開往火車站的公交車來了,他喊妻子趕緊上車,妻子卻一動不動,目不轉(zhuǎn)睛地向校園里張望,他循著妻子的目光看過去,在來來往往的人群中,他一眼就看到了兒子的背影,瘦削,高大。公交車開走了。他和妻子一直目送著兒子的背影,消失在盡頭的拐彎處。兒子一直沒有回頭。他看到妻子的眼里,噙著熱淚。妻子嘆了口氣,心疼地說,兒子太瘦了,你看他的背影,跟個電線桿似的。
⑨兒子不會知道,媽媽和爸爸一直在他的背后,默默地注視著他 漸漸遠(yuǎn)去的背影。
⑩就 像那天一樣,兒子留在他腦海中的,有很多很多背影。
⑾從兒子蹣跚地邁出人生的第一步那天開始,他和妻子,似乎就習(xí)慣了他的背影。兒子學(xué)步了,他小心翼翼地跟在兒子的身后,隨時張開雙臂,以防兒子絆倒;兒子會跑步了,他一路小跑跟在后面,不時地提醒兒子,注意別摔倒。看著兒子輕快矯健的背影,他露出了開心的微笑;兒子上學(xué)了,每天送兒子到學(xué)校門口,目送兒子背著書包走進(jìn)校園了,他才放心地離開;兒子高考的時候,他答應(yīng)兒子,不送他,以免給他造成精神壓力。兒子一走出家門,他和妻子就走到窗前,看著兒子走出居民樓,向小區(qū)外走去,直到他的背影,完全看不見了。
⑿他知道,隨著兒子一天天長大,留給他和妻子的,將是更多的背影。
⒀他忽然意識到,身為人子,他卻很少關(guān)注自己父母的背影。年少時上課讀朱自清的《背影》,他怎么也體會不到朱自清先生的那份情感,甚至覺得作者太煽情了。等到自己長大成年了,目送的,也大多是自己孩子的背影。很少有父親,或者母親的背影。他總是走在前面,他像自己的兒子一樣,把背影留給了父母雙親。
⒁車開到小區(qū)外。他打開車 門,攙扶母親下車。他和母親一起,向自己的家走去。路上,他故意放慢腳步,走在了母親的后面。母親七十多歲了,腰板還不錯,但是,步履已經(jīng)有點(diǎn)蹣跚,邁著碎步。母親真的老了。
⒂母親突然回頭。他揉揉眼睛,加快了腳步,和母親并肩,緩緩地向家走去。
⒃有時候,人生需要回一回頭?;仡^,你就會看見,默默地注視著你背影的那個人。那個人,一定是這個世界上深愛著你的人。
1.結(jié)合全文內(nèi)容,分析標(biāo)題“人生需要回一回頭”的含義。
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2.文章第④段中說,在“他”的腦海中對父親“竟然沒有想起一個完整的背影”,為什么?___________________________________________________________________________
3.文章第⑧段詳寫妻子和“他”望著兒子走進(jìn)校園的背影一事有何作用?
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4.閱讀第⒁段,揣摩“他 ”望著母親背影時的心理活動,用簡潔的語言加以描述。
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5.閱讀下面鏈接材料,結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕母形颉?/p>
【材料鏈接】 上海外貿(mào)學(xué)院開學(xué)典禮上放了一部15分鐘的短片《父母的背影》,這是學(xué)校安排幾位教師和高年級學(xué)生,在迎接大學(xué)新生的現(xiàn)場用相機(jī)拍攝的800多個感人的畫面,而后從中遴選幾十張照片編制而成。在熒屏上,學(xué)生看到自己父母和同學(xué)父母送兒女入校時的情景:有的頂著驕陽,汗涔涔地背著兒女的行囊,趕來辦理報(bào)到手續(xù);有的幫兒女掛蚊帳,整理雜物,安排他們的生活;有的對兒女嘮嘮叨叨,囑咐這囑咐那,好好讀書,常給家里打電話……
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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:2009年江蘇省淮安市初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語文試題 題型:048
閱讀下文,完成下題。
光陰里那些手繪的花朵 安寧?。?)那時我已經(jīng)開始愛美,會在肥大校服的里面穿碎花的襯衫,天熱的時候,將校服的拉鏈盡可能低地拉下去,露出那一蓬一蓬散漫開著的花。
(2)那時的我們真是單純?nèi)涡?,十五六歲吧,總抓住一切可以不穿校服的機(jī)會,放任自己妖饒地綻放。老師站在講臺上,看見誰故意將校服穿得凌亂不堪,就會板起面孔說教一通。而我們,則會在課下湊在一起,七嘴八舌地講這個老師的“壞話”,一直講到心滿意足,才又回復(fù)到嬉笑打鬧、愛臭美的一群。
?。?)有一次上美術(shù)課,老師將一盆茉莉花擺在桌子上讓我們描摹。鄰桌叫茉的女孩,卻偷偷地在自己校服的內(nèi)側(cè)畫上了一朵花瓣柔軟芬芳的茉莉。畫完了,她轉(zhuǎn)過頭來,欣喜地要我與她分享。我剛剛瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉,還沒來得及驚訝于茉的大膽筆法,老師便一臉威嚴(yán)地走了過來,然后不容分說地讓我和茉站到講臺上去。
(4)驚恐中,我與茉肩并肩地站著。老師讓茉給大家“展示”一下她的藝術(shù)作品。明知道這是故意的嘲弄,但茉卻驕傲地朝老師微微一笑,而后打開校服的一側(cè),又像鳥兒打開翅膀一樣,鋪展開另一側(cè)。我小心地順著老師惱怒的視線朝茉看去,這才吃驚地發(fā)現(xiàn),她校服內(nèi)側(cè)的右邊竟然開滿了大朵大朵絢爛的山茶花。當(dāng)她背過身去,將衣領(lǐng)內(nèi)側(cè)也翻開來,竟又是一條長長的青藤!________
?。?)我依然清晰地記得,這場由茉引起的手繪風(fēng)潮,在我們的校園猶如一道雨后的彩虹,張揚(yáng)炫目地掛在天邊,讓每一個人都渴望走近它,采摘一片,放入背后的行囊。
?。?)從那時起,我們手繪自己喜歡的花草、飛鳥、童話、歌曲、明星、格言;我們還自創(chuàng)抽象唯美又神秘莫測的圖案,而其中蘊(yùn)含的愛恨,除了校服的主人,無人能解……這股手繪的潮流,繽紛了原本單調(diào)的校服。
?。?)昔日總強(qiáng)迫我們穿校服的體育老師喜上眉梢,因?yàn)槲覀兘K于不用他耳提面命才勉強(qiáng)穿著校服繞操場跑步了。我們滿懷激情地在青春的歲月里迎風(fēng)奔跑,那些繪滿青春符號的校服,像是獵獵彩旗,張揚(yáng)地舞動,鮮亮的青春符號在陽光下熠熠閃光。
(選自(《讀者》原創(chuàng)版2008年合訂本,有改動)
1.根據(jù)文意,你認(rèn)為文題中“手繪的花朵”包括哪些含義?
答:____________________
2.本文第(4)段末尾省略了“茉”展示手繪作品后班級同學(xué)的反應(yīng),請展開合理想象,補(bǔ)上這段描寫性文字(60字以內(nèi))。
答:____________________
3.本文生動地刻畫了“茉”這一人物形象,請結(jié)合具體語句,談?wù)劇败浴苯o你留下的最深的印象。
答:____________________
4.對于在校服上手繪圖案這種現(xiàn)象,有人贊成,有人反對,請簡要談?wù)勀愕目捶ā?
答:____________________
科目:czyw 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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