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科目:xxsx 來源:不詳 題型:解答題
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科目:xxsx 來源: 題型:
科目:czsx 來源: 題型:
下列是由四個相同小正方體擺成的立方體圖形,它的俯視圖是( )
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| A. B. C. D. |
1. 我州今年參加中考的學生人數(shù)大約為
人,對于這個科學記數(shù)法表示的近似數(shù),下列說法正確的是( )
A.精確到百分位,有3個有效數(shù)字 B.精確到百分位,有5個有效數(shù)字
C.精確到百位,有3個有效數(shù)字 D.精確到百位,有5個有效數(shù)字
2.
如圖,將一塊三角板的執(zhí)教頂點放在直尺的一邊上,當
時,
( )
A.
B.
C.
D.![]()
3. 下列根式中,不能與
合并的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
某班45名同學某天每人的生活費用統(tǒng)計如下表:
| 生活費(元) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 學生人數(shù)(人) | 4 | 10 | 15 | 10 | 6 |
對于這45名同學這天每人的生活費用,下列說法不正確的是( )A.平均數(shù)是20 B.眾數(shù) C.中位數(shù)是20 D.極差是2021世紀教育網(wǎng)版權所有
4. 關于
的一元二次方程
有實數(shù)根,則
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
且
D.
且![]()
5. 將圓心角為
,面積為
的扇形圍成一個圓錐的側面,則所圍成圓錐的底面半徑為( )
A.
B.
C.
D.![]()
6. 在平面直角坐標系中,點
(
,2)關于直線
對稱點的坐標是( )
A.(
,
) B.(3,2) C.(2,
) D.(3,
)
7. 如圖,
內接于
,
,則
的度數(shù)為( )
A.
B.
C.
D.![]()
8. 以正方形
兩條對角線的交點
為坐標原點,建立如圖所示的平面直角坐標系,雙曲線
經(jīng)過點
,則正方形
的面積是( )21·cn·jy·com
A.10 B.11 C.12 D.13
9. 二次函數(shù)
(
)的圖象如圖所示,下列說法:①
;②當
時,
;③若點(
,
)和點(
,
)都在函數(shù)的圖象上,當
時,
;④![]()
。其中正確的是( )21·世紀*教育網(wǎng)
A.① ② ④ B.① ④ C.① ② ③ D.③ ④
![]()
![]()
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第II卷(選擇題 共72分)
二、填空題:(共5個小題,每小題4分,共20分)
10.
的平方根是 。
11.已知函數(shù)
是正比例函數(shù),則
,
。
12.
小明同學根據(jù)全班同學的血型繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖,已知
型血的有20人,則
型血的有 人。21教育網(wǎng)
13.分式方程
的解是 。
14.在![]()
中,
、
是
邊上的三等分點,連接
、
相交于
點,則![]()
。2-1-c-n-j-y
三、解答題:(共2小題,每小題6分,共12分)
15.計算:
;
16.先化簡:
,然后從
的范圍內選取一個合適的整數(shù)作為
的值代入求值。
四、解答題:(共3小題,每小題8分,共24分)
17.如圖,在樓房
和塔
之間有一棵樹
,從樓頂
處經(jīng)過樹頂
點恰好看到塔的底部
點,且俯角
為
,從樓底
點1米的
點處經(jīng)過樹頂
點恰好看到塔的頂部
點,且仰角
為
。已知樹高
米,求塔
的高度(結果保留根號)。
![]()
18.如圖,在正方形
中,
是
上任意一點,連接
,
于
,
交
于
,探究線段
、
、
三者之間的數(shù)量關系,并說明理由。
![]()
19.2015年5月6日,涼山州政府在邛?!翱樟小表椖靠疾熳剷吓c多方達成初步合作意向,決定共同出資60.8億元,建設40千米的環(huán)邛??罩辛熊嚕@將是國內第一條空中列車。據(jù)計算,將有24千米的“空列”軌道假設在水上,其余假設在陸地上,并且每千米水上建設費用比陸地建設費用多0.2億元?! ?1*cnjy*com
(1)求每千米 “空列”軌道的水上建設費用和陸地建設費用各需多少億元?
(2)設計在某段“空列”軌道的建設中,每天至少需要運送沙石
,施工方準備租用大、小兩種運輸車共十輛。已知每輛大車每天運送沙石
,每輛小車每天運送沙石
,大、小車每天每輛租車費用分別是1000元,700元,且要求每天租車的總費用不得超過9300元,問施工方有幾種租車方案?那種租車方案費用最低,最低費用是多少?
五、解答題:(共2小題,每小題8分,共16分)
20.有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字0、1、2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字
、
、0;先從甲袋中隨機取出一個小球,記錄標有的數(shù)字為
,再從乙袋中隨機取出一個小球,記錄標有的數(shù)字為
,確定點
(
,
)。www.21-cn-jy.com
(1)用樹狀圖或列表法列舉點
所有可能的坐標;
(2)求點
(
,
)在函數(shù)
的圖象上的概率 ;
(3)在平面直角坐標系
中,
的半徑是2,求過點
(
,
)能作
的切線的概率;
21.閱讀理解:
材料1:一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫梯形。其中平行的兩邊叫做梯形的底邊,不平行的兩邊叫做梯形的腰。連接梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線。
梯形的中位線具有下列性質:
梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半。
如圖(1),在梯形
中,
。
∵
、
分別是
、
的中點,
∴
,
。
材料2:經(jīng)過三角形一邊的中點與另一邊平行的直線必平分第三邊。
如圖(2),在
中,∵
是
的中點,
,
∴
是
的中點。
請你運用所學知識,結合上述材料,解答下列問題:
如圖(3),在梯形
中,
,
于
,
、
分別是
、
的中點,
。
(1)求證:
;
(2)若
,
,求
的長。
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B卷(共30分)
二、填空題:(共2小題,每小題5分,共10分)
22.已知實數(shù)
、
滿足
,
,則
。
23.菱形
在平面直角坐標系中的位置如圖所示,頂點
(2,0),
,點
是對角線
上一個動點,
(0,
),當
最短時,點
的坐標為 。2·1·c·n·j·y
二、解答題:(共2小題,27題8分,28題12分,共20分)
24.如圖,
的半徑為5,點
在
外,
交
于
、
兩點,
交
于
、
兩點。
(1)求證:
;(2)若
,
,
,求點
到
的距離。
25.如圖,已知拋物線
的頂點
在
軸的正半軸上,一次函數(shù)
與拋物線交于
、
兩點,與
、
軸分別交于
、
兩點。
(1)求
的值;
(2)求
、
兩點的坐標;
(3)點
(
,
)(
)是拋物線上一點,當
得面積是
面積的2倍時,求
、
的值。
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科目:xxsx 來源: 題型:解答題
科目:xxsx 來源: 題型:計算題
科目:xxsx 來源: 題型:計算題
科目:czsx 來源: 題型:閱讀理解
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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
一個七美元的夢
(1)“求購:小提琴,無力出高價。有意出售者請打電話給……”
(2)為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我平時很少看這類廣告的。
(3)我把報紙攤在膝上,閉上雙眼,往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時全家人備嘗艱辛,靠種地勉強度日,我也曾想要一把小提琴,可家里買不起……
(4)我的兩個孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學彈祖母留下的那臺豎式鋼琴,而蘇珊娜學拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習,沒多久,簡單的曲調就變成了悅耳、動聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。
(5)我的手臂漸漸長長了,也試著學拉蘇珊娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音。“我多希望能有一把琴??!”但我清楚這是不可能的。
(6)一天晚上,我的兩個孿生姐姐在學校樂隊演出時,我緊緊閉上雙眼,好把當時的情景深深印在腦海中?!翱傆幸惶欤乙惨谀莾??!蔽夷匕l(fā)誓。
(7)那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇珊娜的那把不行嗎?”父親問?!拔乙蚕爰尤霕逢?,可我們倆不能同時用一把琴呀?!备赣H的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的小提琴?!?/span>
(8)一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復習功課,母親做針線活,父親在給他俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內容念給母親聽。幾個星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中的這一行字他沒念:“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價,可她喜歡音樂,我們希望她能有自己的樂器。”
(9)過了幾個星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們全家驅車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當然想?!蔽一卮鸬馈?/span>
(10)父親把車開進一個居民區(qū),??吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能嚨肋吷稀N覀儼错懥碎T鈴。開門的是一位比我父親年紀大些的高個兒先生?!罢堖M?!彼透赣H親切地握手,兩人馬上攀談起來?!艾旣悺けR,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準備了一件禮物,定會叫你大吃一驚。”說完,芬科爾先生把我們領進客廳,拿出一個箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好啊!”我心想。
(11)奏完一曲,他轉過身來對父親說:“卡爾,這是在一家當鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧?!闭f完他把琴交給了我。
(12)看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽光的映照下顯得那么溫暖?!岸嗥涟?!”我激動得氣都透不過來了。
(13)我們回到愛麗斯姑姑家,一進門,所有人的目光一齊投向我,看到父親朝母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實現(xiàn)。
(14)我?guī)е√崆俚綄W校上第一堂課的那天,當時那種萬分激動的心情誰也無法想像。隨后幾個月里,我天天堅持練琴,感覺抵在頦下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。
(15)加入學校樂隊的時候,我激動得渾身發(fā)抖。身著白色隊服,我儼然像個女王,坐在小提琴組的第三排。
(16)首次公演是學校演出的小歌劇,當時我的心狂跳不已。禮堂里A(一個空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊成員輕輕給樂器調試音調的時候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個不停。當舞臺聚光燈射向我們時,臺下立刻變得B(連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。
(17)歲月似乎過得更快了,兩個姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。
(18)兩年后,我也完成了學業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護士培訓,然后是結婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個女兒。
(19)以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時,我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時,想著我仍然多么珍愛它,且對自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。
(20)我的幾個孩子沒有一個喜歡小提琴的。后來,她們相繼結了婚,離開了家。
(21)現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報紙,我極力不再去回首往事,而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍,放下報紙,心想:“一定得把我的琴找出來?!?/span>
(22)我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無損。我調試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點松香。
(23)接著,小提琴又重新奏出那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親,在我孩提時他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝過他。
(24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報紙,走到電話旁,撥通了那個號碼。
(25)當天晚些時候,一輛舊轎車??吭谖壹业能嚨琅?。敲門的是一個三十來歲的先生?!拔乙恢逼矶\著會有人答復我登在報紙上的那則廣告,我的女兒太希望有一把小提琴了。”他邊說,邊查看我的那把琴,“要多少錢?”
(26)我知道,不管哪家樂器店都會出筆好價錢。可此時,我聽到自己的聲音回答說:“七美元?!薄罢娴膯??”他這一問,倒使我更多地想起了父親?!捌呙涝!蔽矣终f了一遍,接著道,“希望你的小女兒也會像我過去那樣喜歡它?!?/span>
(27)他走后我隨即關上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開,一個小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。
(28)她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咋咯”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映下的那把琴,轉過身,一下子摟住了面帶微笑的父親。
1.根據(jù)(16)段的語境,按括號中的提示,在橫線上寫出兩個相應的成語。
A. B.
2.本文的記敘順序是 ,記敘線索是 。
3.本文主要寫了 和 兩件事,其中詳寫的是 ,略寫的是 。這樣安排的好處是 。
4.“我”生活在一個什么樣的家庭?當“我”急不可待地向父親表達想要一把小提琴的心愿時,父親的表情為什么顯得很難過?
答:
5.文中兩次提到求購小提琴的小廣告,這兩則廣告在結構上所起的作用分別是什么?
答:(1)
(2)
6.第(3)段中“不管哪家樂器商店都會出筆好價錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”?
答:
7.一把七美元的小提琴圓了兩個小女孩的夢。文章題目是“一個七美元的夢”,對這個‘夢”你是怎樣理解的?
答:
科目:czsx 來源: 題型:解答題
| 時間t(天) | 1 | 3 | 6 | 10 | 36 | … |
| 日銷售量a(件) | 94 | 90 | 84 | 76 | 24 | … |
科目:czsx 來源:2011年1月江西省南昌市三校聯(lián)考九年級數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
| 時間t(天) | 1 | 3 | 6 | 10 | 36 | … |
| 日銷售量a(件) | 94 | 90 | 84 | 76 | 24 | … |
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
材料一
| 朝代 | 糧食畝產(chǎn)量 (市斤) | 人均糧食占有量 (市斤) | 全國耕地面積 (億市畝) | 糧食作物播種面積所占比重 | ||
| 總面積 | 北方 | 南方 | ||||
| 春秋 戰(zhàn)國 | 91(全國) | 614.8 | 2.3 | 94% | ||
| 秦漢 | 117(全國) | 1 048.35 | 5.72 | 94% | ||
| 魏晉 南北朝 | 122 (北方粟、麥) 215 (南方稻谷) | 1 167.7 | 3.85 | 1.925 | 1.925 | 90% |
| 隋唐 | 124(北方粟、麥) 328(南方稻谷) | 1 450.92 | 6.42 | 3.21 | 3.21 | 90% |
——卜風賢《傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時代的災荒風險和糧食安全》
材料二 植茶業(yè)在唐代相當發(fā)達,產(chǎn)茶地90%集中于今天浙江、福建、江西、江蘇、安徽、湖北、湖南、四川等省。據(jù)唐朝張途記載:“(祁門縣)山多而田少,水清而地沃。山且植茗,高下無遺土,千里之內,業(yè)于茶者七八矣。”
——據(jù)郭亮《從茶產(chǎn)地的分布看唐代區(qū)域經(jīng)濟的開發(fā)》
材料三 唐代飲茶之風遍及大江南北。陸羽的《茶經(jīng)》提出飲茶“宜精行儉德之人”,標志著茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和諧、中庸的思想,強調飲茶自修內省和超然物外、安祥、平和的審美境界追求。
——據(jù)蕭鳳聲《試論中國國民性與中國茶文化精神》
請回答:
(1)依據(jù)材料一,概括春秋戰(zhàn)國到隋唐時期中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢。
(2)材料二中“(祁門縣)千里之內,業(yè)于茶者七八矣”的記錄是否可信?請根據(jù)材料一、二并結合所學知識簡要說明理由。
(3)結合材料和所學知識,簡要分析唐代茶文化形成的原因。
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
材料一
| 朝代 | 糧食畝產(chǎn)量 (市斤) | 人均糧食占 有量(市斤) | 全國耕地面積(億市畝) | 糧食作物播種面積所占比重 | ||
| 總面積 | 北方 | 南方 | ||||
| 春秋 戰(zhàn)國 | 91(全國) | 614.8 | 2.3 | 94% | ||
| 秦漢 | 117(全國) | 1 048.35 | 5.72 | 94% | ||
| 魏晉南 北朝 | 122(北方粟、麥) 215(南方稻谷) | 1 167.7 | 3.85 | 1.925 | 1.925 | 90% |
| 隋唐 | 124(北方粟、麥) 328(南方稻谷) | 1 450.92 | 6.42 | 3.21 | 3.21 | 90% |
——卜風賢《傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時代的災荒風險和糧食安全》
材料二 植茶業(yè)在唐代相當發(fā)達,產(chǎn)茶地90%集中于今天浙江、福建、江西、江蘇、安徽、湖北、湖南、四川等省。據(jù)唐朝張途記載:“(祁門縣)山多而田少,水清而地沃。山且植茗,高下無遺土,千里之內,業(yè)于茶者七八矣。”
——據(jù)郭亮《從茶產(chǎn)地的分布看唐代區(qū)域經(jīng)濟的開發(fā)》
材料三 唐代飲茶之風遍及大江南北。陸羽的《茶經(jīng)》提出飲茶“宜精行儉德之人”,標志著茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和諧、中庸的思想,強調飲茶自修內省和超然物外、安詳、平和的審美境界追求。
——蕭鳳聲《試論中國國民性與中國茶文化精神》
請回答:
(1)依據(jù)材料一,概括春秋戰(zhàn)國到隋唐時期中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢。(6分)
(2)材料二中“(祁門縣)千里之內,業(yè)于茶者七八矣”的記錄是否可信?請根據(jù)材料一、二并結合所學知識簡要說明理由。(8分)
(3)結合材料和所學知識,簡要分析唐代茶文化形成的原因。(8分)
科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解
化學方程式練習
一、用化學方程式表示下列各種物質的實驗室制法
1、O2(三種方法):
2、H2:
3、Cl2:
4、NH3:
5、CO2:
6、NO:
二、用方程式表示工業(yè)生產(chǎn)過程(參考選修Ⅱ,帶*的寫離子方程式,注意反應條件)
1、氯堿工業(yè)(電解飽和食鹽水)
*陽極:
*陰極:
*總反應:
2、接觸法制硫酸(硫鐵礦為原料)
①沸騰爐: ;其中氧化產(chǎn)物為:
②接觸室: ;
V2O5的作用是 ,反應溫度控制在400~500℃的原因是
③吸收塔:
用98%H2SO4吸收SO3而不用水直接吸收的原因是
。
④尾氣處理:
3、海水提溴:
*①氯化:
②吹出
③吸收:
④轉化:
4、合成氨:
①由水和碳合成H2
②合成塔:
5、氨氧化制硝酸
①氧化爐:
②吸收塔:
③制取化肥硝酸銨:
6、冶煉鋁(冰晶石作熔劑)
①堿溶:
②沉淀:
③脫水:
④電解:*陽極:
*陰極:
總反應:
7、鋁熱法制鐵
8、由三氧化鎢制鎢
9、工業(yè)制漂白粉
10、制玻璃
11、工業(yè)生產(chǎn)石灰漿
12、聯(lián)合制堿法:
13、高純硅的生產(chǎn)
。
14、煉鐵煉鋼
①還原劑的生成:
;
②鐵的還原(將鐵的氧化物,如Fe2O3還原):
③將生鐵脫硫去磷降低含碳量即得鋼。
三、完成下列反應的化學方程式(注意寫反應條件)。
1、Fe + H2O(g)=
2、C+ H2O(g) =
3、CO+ H2O(g) =
4、F2+ H2O=
5、NH3+H2O
6、NO2+ H2O=
7、SO2+ H2O
8、Cl2 + H2O=
9、K + H2O=
10、Na2O2+ H2O=
11、CaC2+ H2O=
12、Mg3N2+ H2O =
13、Al + NaOH+ H2O=
14、CaCO3+ H2O+ CO2=
15、Fe(OH)2+ H2O+ O2=
16、FeCl3+ H2O
17、NH4Cl+H2O
18、Na2CO3+H2O
19、CuSO4+H2O電解
20、Na2S2O3 + HCl =
21、SiO2 + HF=
22、SiO2 + NaOH=
23、Na2SiO3+ HCl=
四、寫出下列物質分別與NaOH溶液反應的化學方程式。
1、Si
2、Cl2
3、SiO2
4、SO2 (足量)
5、CO2(小量)
6、H3PO4
7、H2SO4
8、CH3Br
9、Al
10、Al2O3
11、AlCl3
12、Al(OH)3
13、CuSO4
14、NaHCO3
15、Ca(HCO3)2(足量)
16、(NH4)2SO4
五、寫出下列物質受熱或光照的化學方程式。
1、NaHCO3
2、HNO3
3、AgBr
4、H2SO3
5、NH4HCO3
6、Cu(OH)2
7、Ca(HCO3)2
8、Cu2(OH)2CO3
9、H2O2
10、KClO3
11、KMnO4
12、NH4Cl
13、HClO
14、CH4+Cl2
15、H2+Cl2
16、CuO
六、寫出下列反應的化學方程式和離子方程式
1、SO2使溴水褪色:
2、SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色:
3、氫氧化鐵溶于氫碘酸:
4、乙二酸(草酸)使酸性高錳酸鉀溶液褪色 :
5、用石灰水與小蘇打溶液制燒堿:
6、硫酸氫銨與氫氧化鋇溶液混合:
7、漂白粉溶液中充入足量CO2:
8、KHSO4與氫氧化鋇溶液混合呈中性:
9、Fe3O4溶于稀硝酸:
10、明礬溶液中加Ba(OH)2溶液至沉淀量最大:
七、用離子方程式表示下列在溶液中的反應
1、KCl+AgNO3:
2、Ba(OH)2+H2SO4:
3、BaCO3+HCl:
4、Cu(OH)2+HCl:
5、Fe(OH)2+HNO3(稀) :
6、FeCl3+KSCN:
7、FeBr2+Cl2(物質的量之比為1:1):
8、NaBr+Cl2:
9、Fe+CuCl2:
10、Zn+AgNO3:
11、純堿水解:
12、明礬凈水:
13、銅和稀硝酸:
14、配制銀氨溶液:
15、Na2O2投入稀硫酸中:
八、寫出下列物質在空氣中變質的化學方程式
1、Na2SO3:
2、NaOH:
3、NO:
4、Na:
5、Na2O2:
6、銅生銹:
7、氯水:
8、白磷:
9、稀硫酸酸化的FeSO4溶液變棕黃色
10、無色KI溶液變棕黃色
11、漂白粉失效:
九、寫出下列反應的化學方程式
1、混合H2S和SO2生成硫和水:
2、炭加熱放入濃硫酸中:
3、乙醇催化氧化為乙醛:
4、乙醛與銀氨溶液反應:
5、乙醛與新制Cu(OH)2加熱:
6、銅與濃硫酸共熱:
7、氧化硫通入濃溴水:
8、銅與濃硝酸反應:
9、木炭和濃硝酸共熱:
10、FeCl3溶液中加入KI溶液:
11、高錳酸鉀固體中滴入濃鹽酸:
12、氨水通入少量SO2:
13、偏鋁酸鈉溶液中加足量稀硫酸:
14、NaAlO2溶液中充入足量CO2:
15、Ba(AlO2)2溶液中加入硫酸鋁溶液:
16、氫氧化亞鐵水溶液在空氣中變質:
12、氯化鐵溶液溶解銅:
十、按要求寫方程式
1、寫出高溫條件下發(fā)生的置換反應四個:
①
②
③
④
2、寫出一個點燃條件下的置換反應:
3、寫出一個加熱條件下的置換反應:
4、寫出一個有三種反應物的置換反應:
5、寫出工業(yè)生產(chǎn)中需要高溫條件的反應(不少于5個)的化學方程式:
6、試設計一個實驗,檢驗某溶液中存在Fe2+,請在下面的橫線上按操作順序寫出相應的離子方程式: 。
7、治療胃酸過多的藥物中常用Al(OH)3,如何用氧化鋁制取氫氧化鋁?要求制取過程中酸堿的用量降到最少。按生產(chǎn)順序寫出相關的離子方程式: 。
8、化學反應中有的具有相似性,有的反應具有特殊性,試寫出下列相關化學方程式,并思考其中的原因:
① Li + O2
Na + O2
② Mg + CO2
Mg + SO2
③ Na2O2 + CO2
Na2O2 + SO2
KO2 + CO2
④ F2 + H2O
Cl2 + H2O
⑤ Fe + Cl2
Fe + I2
⑥ Fe(OH)3 + HCl
Fe(OH)3 + HI
9、按要求寫化學方程式
①堿性氧化物與水反應(舉2例)
②堿性氧化物與酸反應(舉2例)
③金屬氧化物但不是堿性氧化物的氧化物與水反應(舉一例)
④酸性氧化物與水反應(舉2例,其中一例為金屬氧化物)
⑤能與水反應生成酸,但不是酸性氧化物也不是堿性氧化物氧化物與水反應的化學方程式:
。
⑥列舉不少于5類既能與強酸反應,又能與強堿反應的物質,并分別寫出它們與酸(HCl)、堿(NaOH)反應的離子方程式:
A、物質化學式:
B、物質化學式:
C、物質化學式:
D、物質化學式:
E、物質化學式:
F、物質化學式:
G、物質化學式:
10、某酸性氧化物,它能與某些酸反應,也能與堿反應,請寫出這樣的氧化物一種,并寫出它與酸反應的化學方程式和與堿反應的離子方程式:
氧化物分子式:
科目:gzyw 來源:2010年上海金山中學高二下學期質量檢測考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成第7-12題(21分)
①在我的感覺里,奶奶是一部極富傳奇的大書。這部傳奇不僅在于她的非凡經(jīng)歷,而且在于她的生命歷程對我成長的影響。
②奶奶是在雪花飄飄的季節(jié)來到這個世上,又在雪花飄飄的靜謐里安詳?shù)亻L睡而去。奶奶臨去前的那個冬天,下了一場幾十年不遇的大雪。下雪的那個早上,我又一次讓自己肯定了奶奶那超凡脫俗的美麗。我曾不止一次想象著美麗的奶奶沖出閨閣的小樓,穿著白色裙裾,不顧曾祖父、曾祖母的反對,翩翩邁進女子師范學校時的風姿;我曾不止一次想象,奶奶與英俊瀟灑的軍官爺爺相遇相親相愛,并結為連理的浪漫情懷;我甚至不止一次想象,奶奶與爺爺一定在雪地里相識,在雪地里見證他們的愛情。我難以想象的是,在爺爺早逝不久,奶奶堅強地滿懷悲愴地生下遺腹子——我父親時的景況。
③在我童年的記憶中,周圍的老人幾乎都是不識字的,唯有奶奶是個例外。奶奶不僅識字而且還挺有學問。上小學時,有一陣我怎么也分不清“鮮”和“艷”字,為這事奶奶揪著我的小耳朵說過幾次,可我仍然轉眼就忘了。
④那一回,當我又寫錯了以后,奶奶真的生氣了,罰我將每個字寫500遍。我哭哭啼啼地半夜才寫完。一直沒作聲的奶奶,這時將我拉到懷里,一邊給我洗臉,一邊對我說:“餓了嗎,想吃什么?”我說:“不想吃!”奶奶說:“那就喝點湯?!蹦棠陶f著就端一碗湯,我嘗了一口,味道真是好極了。我問奶奶這是什么湯,奶奶讓我猜。我猜了半天沒猜著。奶奶這才告訴我,說這是用魚肉和羊肉混合后做的湯。
⑤奶奶說,鮮嗎?我說,真鮮。奶奶說,你再想想它為什么鮮,因為它是用魚和羊做的!奶奶這解釋真是妙極了,從那以后,我再也沒有寫錯“鮮”“艷”二字。
⑥一個人的一生倘若能真正做到淡泊名利、清心處世,實在是不容易。然而,奶奶卻用其一生的品行實現(xiàn)了這一點。
⑦奶奶的嫁妝里被她視為最珍貴的是十幾幅清代字畫和一些古瓷器。爺爺死后,因房子被沒收,這些心愛之物也在輾轉遷徙之中一點一點地流失了,最后保存下來的只有四五幅字畫和兩個青瓷花瓶。在后來的歲月里,那些文物販子當著奶奶的面說某某的畫值多少萬元時,她似乎一切都不曾有地沉默著。
⑧奶奶也并非對一切都不在乎,凡是她真正視為生命的東西如果被損壞了,則后果不堪設想。8歲那年,我乘奶奶不在家時,翻開了她那只平常不讓我們靠近的紅色小皮箱。皮箱里有她出嫁時的首飾,有幾幅年輕時與爺爺合拍的照片。翻了一陣,我被一只白色雕花煙斗吸引住了。我想奶奶又不吸煙,留著這東西做什么呢!我將它裝進口袋一溜煙地跑出去,在同伴中炫耀一陣后,又和同伴一起打開了水仗。當我回家后準備將煙斗放還到皮箱里時,才發(fā)現(xiàn)那煙斗不見了,我不敢聲張,偷偷地問小伙伴們是否拾到,當我一無所獲以后,又想這沒用的東西丟了,奶奶是不會知道的。
⑨誰知奶奶第二天下午就發(fā)現(xiàn)了。她那驚慌失措的樣子就連父親也是第一次見到。
⑩那天我放學一進門,見奶奶端坐在竹椅上,臉上的那種慘白讓人不敢看第二眼。一旁的父親沖著我大聲呵斥:“是不是你拿走了皮箱里的煙斗?”我猶豫了一會兒,眼見躲不過便只好說了實話。當奶奶知道事實以后,立即絕望地大聲喚了一聲爺爺?shù)拿?,然后就昏死過去。
⑾奶奶醒后說的第一句話是:煙斗不是掉的,是他拿走的,他想我,要我過去陪他!
⑿這時我才明白那煙斗是爺爺最后一次上戰(zhàn)場時留給奶奶的。為了找煙斗,爸爸和媽媽動員了所有鄰居的孩子,光是送給他們的水果糖就有十來斤,然而,煙斗再也沒有回到奶奶身邊。奶奶用那游絲般哀怨的聲音說:人啦,我以為可讓留有你氣息的東西伴我入土,看來這最后的希望也沒有了。
⒀為了安慰奶奶,父親專門到省里找了一家文物商店,請人做了只與先前那只相差無幾的煙斗,然后對奶奶說煙斗找到了。奶奶看著煙斗,努力地對父親笑了笑。
⒁奶奶86歲那年終于徹底衰老了,病危之際,爺爺?shù)倪h房親戚蜂擁而至,要求分享爺爺留下的遺物遺產(chǎn)。而這時,爺爺遺下的物什中有一幢房子。
⒂奶奶將房子分給了他們,父親連一片土也沒有得到。奶奶對父親說:“孩子,媽把房子都給了他們,把煩惱也給了他們,媽給你的唯有這一片寧靜、這一份溫馨。沒有人因為錢財來攪擾你,你可以平心靜氣地過日子,媽一生就求這個,所以媽把這當做最珍貴的留給你!”奶奶的話讓媽媽和我們心中的不快一下子化為云煙。
⒃奶奶最后拿出那只假煙斗,反復看了一陣后說,“我很愛這個煙斗,就讓它伴我入土吧,我這一生有緣和你們組成一家,并得到大家的愛,我都心領了!”
⒄這話讓父親立時哭起來,隨后我們也明白了,奶奶她早就知道了煙斗的秘密。
【小題1】(2分)第①段在全文中的作用是: 。
【小題2】(2分)從全文看,第②段加點的“超凡脫俗”具體指(1) (2) 。
【小題3】(3分)第②段劃線句運用了什么修辭手法,說說其表達作用。
【小題4】(6分)對本文分析正確的兩項是( )
| A.奶奶出生在雪花飄飄的季節(jié),又在雪花飄飄的季節(jié)靜謐地離去,既是巧合,也暗含人潔如雪的暗示,寄托了作者對奶奶的贊美與摯愛。 |
| B.文章以倒敘的方式,按時間先后選擇了奶奶生前的幾個典型片斷,展示了一個聰慧、淡泊、多情的女子形象。 |
| C.奶奶對我成長的影響主要表現(xiàn)在她教我識字,使我再也沒有寫錯過“鮮”“艷”二字。 |
| D.奶奶堅強地滿懷悲愴地生下了父親,奠定了她一生痛苦的基調,也展現(xiàn)了她性格中的沉穩(wěn)與堅毅。 |
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