欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積一定也是分?jǐn)?shù),

兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積一定也是分?jǐn)?shù),答案解析

科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問(wèn)題

(甲)這就是黃河上的羊皮筏子!

羊皮筏子,過(guò)去是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。但是在親眼看到它之前,想象里的形象,總好像是風(fēng)平浪靜時(shí)的小艇,決沒(méi)有想到是乘風(fēng)破浪的輕騎。

十只到十二只羊的體積吧,總共能有多大呢?上面卻有五位乘客和一位艄公,而且在五位乘客身邊,還堆著兩只裝得滿滿的麻袋。

岸上看的人不免提心吊膽,皮筏上的乘客卻從容地在談笑,向岸上指點(diǎn)什么,那神情,就如同坐的大城市的公共汽車(chē)?yán)餅g覽窗外的新建筑。而那位艄公,就比較沉著,他目不轉(zhuǎn)睛地?fù)沃荩⌒牡刈⒁曋畡?shì),大膽地破浪前行。

(乙)最初,還有兩顆子彈鉆入毛澤東腳下,距離不超過(guò)兩米。隨后,奇跡發(fā)生了:身后身側(cè)那些山頭,槍炮忽然停息;敵人的停了,我們的也停了。大地啞了一般靜!

只有河水沒(méi)有停,只有毛澤東沒(méi)有停。河水在身邊流,毛澤東在堤上走。永遠(yuǎn)不緊不慢,永遠(yuǎn)是旁若無(wú)人。他的身后,跟了越來(lái)越有信心的二三百人。七個(gè)旅的追兵——正因?yàn)橛衅邆€(gè)旅才更不敢相信眼前發(fā)生的一切——一目瞪口呆,恍若夢(mèng)中。就那么眼睜睜看著毛澤東在堤岸上走了三百米,翻過(guò)一個(gè)小土崗,不見(jiàn)了。

又過(guò)了兩分鐘,不知是試探還是走火,有個(gè)山頭上響了短促的一槍。于是,各山頭的人馬才如夢(mèng)初醒,槍炮聲以新的更猛烈的勢(shì)頭叫響起來(lái)。

只是,再不曾有一兵一馬敢追下山,追到河堤上。

走過(guò)山崗不遠(yuǎn),毛澤東將手中柳木棍向山下一指,望著任弼時(shí):“嗯?”

任弼時(shí)點(diǎn)頭:“嗯!”

“上山!”任弼時(shí)下令。然后又對(duì)身邊的王參謀說(shuō):“讓后面部隊(duì)把上山的痕跡擦掉!”

毛澤東聞聲回身,“怕什么怕!就在這里豎決牌子,寫(xiě)上毛澤東由此上山!”

王參謀略一愣,馬上搖頭:“不行,敵人就在后面,說(shuō)話就跟上來(lái)……”

毛澤東斷然一聲:“給我豎!”

周恩來(lái)在旁邊說(shuō):“你們就照主席說(shuō)的辦?!?/p>

毛澤東上山了。周恩來(lái)扯一下王參謀,小聲囑咐:“部隊(duì)過(guò)完以后,你們還是把痕跡消除干凈。”

走到半山腰,山下響起槍聲。毛澤東忽地停下來(lái),把草帽抓在手里輕輕扇,慢悠悠道:“敵人真來(lái)了嗎?”他左右望望,找一塊石頭坐下來(lái),索性不走。“那好么,我們等等,我看看劉戡是個(gè)什么鬼樣子!”

警衛(wèi)排長(zhǎng)和衛(wèi)士不再催促毛澤東走。那樣只會(huì)適得其反。他們散立四周,盒子槍大張機(jī)頭,隨時(shí)警惕著。

偵查員跑上來(lái)了,大聲報(bào)告:“是對(duì)岸民兵打槍?zhuān)`會(huì)鬧清了?!?/p>

毛澤東有些遺憾地道:“既然沒(méi)來(lái),咱們?cè)僮撸 ?/p>

陸定一小聲對(duì)任弼時(shí)講:“我看主席最大的樂(lè)趣就是迎接挑戰(zhàn)?!?/p>

任弼時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭:“適當(dāng)時(shí)間還得說(shuō)說(shuō)他?!?/p>

……

“講完了,那么換成你呢?過(guò)河,不打死也要淹死。只有走。潰逃嗎?你只要跑,就是,你能跑得過(guò)槍子?幾個(gè)衛(wèi)士就能檔得過(guò)槍子?你這個(gè)大胡子!”

“可是你還要插牌子?!?/p>

“兵不厭詐!”

“半山腰你聽(tīng)見(jiàn)槍聲就坐下不走?!?/p>

“我早看了地形。放一個(gè)排阻擊,他就是十個(gè)旅一起來(lái),今天也上不了山!”

任弼時(shí)怔住了。張一張嘴,畢竟沒(méi)說(shuō)出話。

1.甲文中加點(diǎn)的數(shù)量詞起到了怎樣的表達(dá)效果?

2.品讀感悟乙文劃線句子內(nèi)涵,結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)兩個(gè)“嗯”字的潛臺(tái)詞分別是什么?

3.綜合理解乙文故事情節(jié),請(qǐng)用原文回答毛澤東“就在這里豎塊牌子,寫(xiě)上毛澤東由此上山”和“找一塊石頭坐下來(lái),索性不走了”的理由是什么?

4.對(duì)黃河的主人艄公和黃河化險(xiǎn)的英雄毛澤東你更欽佩哪一位?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。

查看答案和解析>>

科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人教版第十五章   功和機(jī)械能 復(fù)習(xí)提綱  

  一、功

  1.力學(xué)里的功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。

   2.不做功的三種情況:有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。

   鞏固:☆某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn),足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。

   3.力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式:W=FS。

   4.功的單位:焦耳,1J=1N·m。把一個(gè)雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5J。

   5.應(yīng)用功的公式注意:①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功,計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力;②公式中S一定是在力的方向上通過(guò)的距離,強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”(?!っ?焦),不要和力和力臂的乘積(牛·米,不能寫(xiě)成“焦”)單位搞混。

   二、功的原理

   1.內(nèi)容:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都不會(huì)少于直接用手所做的功;即:使用任何機(jī)械都不省功。

   2.說(shuō)明:(請(qǐng)注意理想情況功的原理可以如何表述?)

  ?、俟Φ脑硎且粋€(gè)普遍的結(jié)論,對(duì)于任何機(jī)械都適用。

   ②功的原理告訴我們:使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離,要省距離必須費(fèi)力,既省力又省距離的機(jī)械是沒(méi)有的。

  ?、凼褂脵C(jī)械雖然不能省功,但人類(lèi)仍然使用,是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向,給人類(lèi)工作帶來(lái)很多方便。

   ④我們做題遇到的多是理想機(jī)械(忽略摩擦和機(jī)械本身的重力)理想機(jī)械:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功(FS)=直接用手對(duì)重物所做的功(Gh)。

   3.應(yīng)用:斜面

  ?、倮硐胄泵妫盒泵婀饣?/p>

  ?、诶硐胄泵孀駨墓Φ脑恚?/p>

  ?、劾硐胄泵婀剑篎L=Gh,其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面長(zhǎng);G:物重;h:斜面高度。

   如果斜面與物體間的摩擦為f,則:FL=fL+Gh;這樣F做功就大于直接對(duì)物體做功Gh。

   三、機(jī)械效率

   1.有用功:定義:對(duì)人們有用的功。

   公式:W有用=Gh(提升重物)=W-W=ηW         斜面:W有用=Gh

   2.額外功:定義:并非我們需要但又不得不做的功。

   公式:W=W-W有用=G動(dòng)h(忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組)   斜面:W=fL

   3.總功:定義:有用功加額外功或動(dòng)力所做的功

   公式:W=W有用+W=FS= W有用/η       斜面:W= fL+Gh=FL

   4.機(jī)械效率:①定義:有用功跟總功的比值。

  ?、诠剑?img alt="" hspace="1" vspace="1" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/2008/04/19/10/200804191040564168362615-0.jpg" /> 

   斜 面:                     定滑輪:

   動(dòng)滑輪:        滑輪組:

  ?、塾杏霉傂∮诳偣Γ詸C(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。

  ?、芴岣邫C(jī)械效率的方法:減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。

   5.機(jī)械效率的測(cè)量:

   ①原理:

  ?、趹?yīng)測(cè)物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S。

  ?、燮鞑模撼^碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)。

  ?、懿襟E:必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,目的:保證測(cè)力計(jì)示數(shù)大小不變。

   ⑤結(jié)論:影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有:

   A、動(dòng)滑輪越重,個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。

   B、提升重物越重,做的有用功相對(duì)就多。

   C、摩擦,若各種摩擦越大做的額外功就多。

   繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。

   四、功率

   1.定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功。

   2.物理意義:表示做功快慢的物理量。

   3.公式:

   4.單位:主單位W;常用單位kW mW 馬力。

   換算:1kW=103W?1mW=106 W?1馬力=735W。

   某小轎車(chē)功率66kW,它表示:小轎車(chē)1s內(nèi)做功66000J。

   5.機(jī)械效率和功率的區(qū)別:

   功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢,即單位時(shí)間內(nèi)完成的功;機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率,即所做的總功中有多大比例的有用功。

   五、機(jī)械能

  ?。ㄒ唬﹦?dòng)能和勢(shì)能

   1.能量:一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。

   理解:①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。

  ?、谝粋€(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”。如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒(méi)有做功。也不一定要做功。

   2.知識(shí)結(jié)構(gòu):

 

   3.探究決定動(dòng)能大小的因素:

   ①猜想:動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)。

   實(shí)驗(yàn)研究:研究對(duì)象:小鋼球  方法:控制變量。

   ·如何判斷動(dòng)能大?。嚎葱′撉蚰芡苿?dòng)木塊做功的多少。

   ·如何控制速度不變:使鋼球從同一高度滾下,則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同。

   ·如何改變鋼球速度:使鋼球從不同高度滾下。

  ?、鄯治鰵w納:保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí);速度越大動(dòng)能越大。

   保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí);質(zhì)量越大動(dòng)能越大;

  ?、艿贸鼋Y(jié)論:物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān);速度越大動(dòng)能越大,質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。

 物體

質(zhì)量m/kg

速度v/(m.s-1

動(dòng)能E/J

約600

約0.5

約75

中學(xué)生

約50

約6

約900

   練習(xí):☆上表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù):分析數(shù)據(jù),可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的是速度。你判斷的依據(jù):人的質(zhì)量約為牛的1/12,而速度約為牛的12倍,此時(shí)動(dòng)能為牛的12倍,說(shuō)明速度對(duì)動(dòng)能影響大。

4.機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。

  理解:①有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能;②有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能;③同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。

 ?。ǘ﹦?dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化

  1.知識(shí)結(jié)構(gòu):

  2.動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律:

  ①質(zhì)量一定的物體,如果加速下降,則動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

 ?、谫|(zhì)量一定的物體,如果減速上升,則動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。

  3.動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律:

  ?、偃绻粋€(gè)物體的動(dòng)能減小,而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大,則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。

  ?、谌绻粋€(gè)物體的動(dòng)能增大,而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小,則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

   4.動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)化問(wèn)題的分析:

  ?、攀紫确治鰶Q定動(dòng)能大小的因素,決定重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)大小的因素──看動(dòng)能和重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)如何變化。

   ⑵還要注意動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒(méi)有其他外力做功(即:沒(méi)有其他形式能量補(bǔ)充或沒(méi)有能量損失),則動(dòng)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能不變。

  ?、穷}中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”則“光滑”表示沒(méi)有能量損失──機(jī)械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機(jī)械能不守恒。

 ?。ㄈ┧芎惋L(fēng)能的利用

   1.知識(shí)結(jié)構(gòu):

   2.水電站的工作原理:利用高處的水落下時(shí)把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,水的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī),利用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

   練習(xí):☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么?大壩為什么要設(shè)計(jì)成上窄下寬?

   答:水電站修筑攔河大壩是為了提高水位,增大水的重力勢(shì)能,水下落時(shí)能轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能,通過(guò)發(fā)電機(jī)就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。

查看答案和解析>>

科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人教版第十五章   功和機(jī)械能 復(fù)習(xí)提綱  

  一、功

  1.力學(xué)里的功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。

   2.不做功的三種情況:有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。

   鞏固:☆某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn),足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。

   3.力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式:W=FS。

   4.功的單位:焦耳,1J=1N·m。把一個(gè)雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5J。

   5.應(yīng)用功的公式注意:①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功,計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力;②公式中S一定是在力的方向上通過(guò)的距離,強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”(?!っ?焦),不要和力和力臂的乘積(牛·米,不能寫(xiě)成“焦”)單位搞混。

   二、功的原理

   1.內(nèi)容:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都不會(huì)少于直接用手所做的功;即:使用任何機(jī)械都不省功。

   2.說(shuō)明:(請(qǐng)注意理想情況功的原理可以如何表述?)

  ?、俟Φ脑硎且粋€(gè)普遍的結(jié)論,對(duì)于任何機(jī)械都適用。

  ?、诠Φ脑砀嬖V我們:使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離,要省距離必須費(fèi)力,既省力又省距離的機(jī)械是沒(méi)有的。

  ?、凼褂脵C(jī)械雖然不能省功,但人類(lèi)仍然使用,是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向,給人類(lèi)工作帶來(lái)很多方便。

  ?、芪覀冏鲱}遇到的多是理想機(jī)械(忽略摩擦和機(jī)械本身的重力)理想機(jī)械:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功(FS)=直接用手對(duì)重物所做的功(Gh)。

   3.應(yīng)用:斜面

   ①理想斜面:斜面光滑;

  ?、诶硐胄泵孀駨墓Φ脑?;

   ③理想斜面公式:FL=Gh,其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面長(zhǎng);G:物重;h:斜面高度。

   如果斜面與物體間的摩擦為f,則:FL=fL+Gh;這樣F做功就大于直接對(duì)物體做功Gh。

   三、機(jī)械效率

   1.有用功:定義:對(duì)人們有用的功。

   公式:W有用=Gh(提升重物)=W-W=ηW         斜面:W有用=Gh

   2.額外功:定義:并非我們需要但又不得不做的功。

   公式:W=W-W有用=G動(dòng)h(忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組)   斜面:W=fL

   3.總功:定義:有用功加額外功或動(dòng)力所做的功

   公式:W=W有用+W=FS= W有用/η       斜面:W= fL+Gh=FL

   4.機(jī)械效率:①定義:有用功跟總功的比值。

  ?、诠剑?img alt="" hspace="1" vspace="1" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/2008/07/04/22/200807042211066619515415-0.jpg" /> 

   斜 面:                     定滑輪:

   動(dòng)滑輪:        滑輪組:

  ?、塾杏霉傂∮诳偣Γ詸C(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。

   ④提高機(jī)械效率的方法:減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。

   5.機(jī)械效率的測(cè)量:

   ①原理:

  ?、趹?yīng)測(cè)物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S。

  ?、燮鞑模撼^碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)。

   ④步驟:必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,目的:保證測(cè)力計(jì)示數(shù)大小不變。

  ?、萁Y(jié)論:影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有:

   A、動(dòng)滑輪越重,個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。

   B、提升重物越重,做的有用功相對(duì)就多。

   C、摩擦,若各種摩擦越大做的額外功就多。

   繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。

   四、功率

   1.定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功。

   2.物理意義:表示做功快慢的物理量。

   3.公式:

   4.單位:主單位W;常用單位kW mW 馬力。

   換算:1kW=103W?1mW=106 W?1馬力=735W。

   某小轎車(chē)功率66kW,它表示:小轎車(chē)1s內(nèi)做功66000J。

   5.機(jī)械效率和功率的區(qū)別:

   功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢,即單位時(shí)間內(nèi)完成的功;機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率,即所做的總功中有多大比例的有用功。

   五、機(jī)械能

  ?。ㄒ唬﹦?dòng)能和勢(shì)能

   1.能量:一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。

   理解:①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。

  ?、谝粋€(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”。如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒(méi)有做功。也不一定要做功。

   2.知識(shí)結(jié)構(gòu):

 

   3.探究決定動(dòng)能大小的因素:

  ?、俨孪耄簞?dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)。

   實(shí)驗(yàn)研究:研究對(duì)象:小鋼球  方法:控制變量。

   ·如何判斷動(dòng)能大?。嚎葱′撉蚰芡苿?dòng)木塊做功的多少。

   ·如何控制速度不變:使鋼球從同一高度滾下,則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同。

   ·如何改變鋼球速度:使鋼球從不同高度滾下。

   ③分析歸納:保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí);速度越大動(dòng)能越大。

   保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí);質(zhì)量越大動(dòng)能越大;

  ?、艿贸鼋Y(jié)論:物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān);速度越大動(dòng)能越大,質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。

 物體

質(zhì)量m/kg

速度v/(m.s-1

動(dòng)能E/J

約600

約0.5

約75

中學(xué)生

約50

約6

約900

   練習(xí):☆上表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù):分析數(shù)據(jù),可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的是速度。你判斷的依據(jù):人的質(zhì)量約為牛的1/12,而速度約為牛的12倍,此時(shí)動(dòng)能為牛的12倍,說(shuō)明速度對(duì)動(dòng)能影響大。

4.機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。

  理解:①有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能;②有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能;③同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。

 ?。ǘ﹦?dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化

  1.知識(shí)結(jié)構(gòu):

  2.動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律:

  ①質(zhì)量一定的物體,如果加速下降,則動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

 ?、谫|(zhì)量一定的物體,如果減速上升,則動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。

  3.動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律:

  ?、偃绻粋€(gè)物體的動(dòng)能減小,而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大,則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。

  ?、谌绻粋€(gè)物體的動(dòng)能增大,而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小,則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

   4.動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)化問(wèn)題的分析:

  ?、攀紫确治鰶Q定動(dòng)能大小的因素,決定重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)大小的因素──看動(dòng)能和重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)如何變化。

  ?、七€要注意動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒(méi)有其他外力做功(即:沒(méi)有其他形式能量補(bǔ)充或沒(méi)有能量損失),則動(dòng)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能不變。

  ?、穷}中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”則“光滑”表示沒(méi)有能量損失──機(jī)械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機(jī)械能不守恒。

  (三)水能和風(fēng)能的利用

   1.知識(shí)結(jié)構(gòu):

   2.水電站的工作原理:利用高處的水落下時(shí)把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,水的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī),利用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

   練習(xí):☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么?大壩為什么要設(shè)計(jì)成上窄下寬?

   答:水電站修筑攔河大壩是為了提高水位,增大水的重力勢(shì)能,水下落時(shí)能轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能,通過(guò)發(fā)電機(jī)就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。

查看答案和解析>>

科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1,我們?cè)?016年1月的日歷中標(biāo)出一個(gè)十字星,并計(jì)算它的“十字差”(將十字星左右兩數(shù),上下兩數(shù)分別相乘再將所得的積作差,稱(chēng)為該十字星的“十字差”).該十字星的十字差為12×14-6×20=48,再選擇其它位置的十字星,可以發(fā)現(xiàn)“十字差”仍為48.
(1)如圖2,將正整數(shù)依次填入5列的長(zhǎng)方形數(shù)表中,探究不同位置十字星的“十字差”,可以發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的“十字差”也是一個(gè)定值,則這個(gè)定值為24.
(2)若將正整數(shù)依次填入k列的長(zhǎng)方形數(shù)表中(k≥3),繼續(xù)前面的探究,可以發(fā)現(xiàn)相應(yīng)“十字差”為與列數(shù)k有關(guān)的定值,請(qǐng)用k表示出這個(gè)定值,并證明你的結(jié)論.
(3)如圖3,將正整數(shù)依次填入三角形的數(shù)表中,探究不同十字星的“十字差”,若某個(gè)十字星中心的數(shù)在第32行,且其相應(yīng)的“十字差”為2015,則這個(gè)十字星中心的數(shù)為976(直接寫(xiě)出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:gzhx 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(11分)(2011·濱州模擬)Ⅰ.回答下列有關(guān)常數(shù)的問(wèn)題:

(1)Kw的數(shù)學(xué)表達(dá)式是________,溫度升高Kw________(選填“變大”“變小”或“不變”),若定義pOH=-lgc(OH),則pH+pOH=________(用含Kw的代數(shù)式表示)。

(2)Ka通常表示弱酸的電離平衡常數(shù),Ka值越大表示該弱酸的酸性________。α通常稱(chēng)為電離度,顧名思義是表示弱電解質(zhì)的電離程度大小的一個(gè)指標(biāo),對(duì)于某一元弱酸,當(dāng)用蒸餾水稀釋該酸時(shí),Ka________(選填“變大”“變小”或“不變”)。α________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)Ksp表示難溶物的溶度積常數(shù),該常數(shù)越大表示________。

Ⅱ.已知常溫下,AgBr的Ksp=4.9×10-13mol2·L-2、AgI的Ksp=8.3×10-17mol2·L-2。

(1)現(xiàn)向含有AgI的飽和溶液中:

①加入固體AgNO3,則c(I)________(填“變大”“變小”或“不變”,下同);

②若改加更多的AgI,則c(Ag)________;

③若改加AgBr固體,則c(I)______;而c(Ag)______。

(2)有關(guān)難溶鹽的溶度積及溶解度(與AgBr、AgI無(wú)關(guān)),有以下敘述,其中正確的是________。

A.兩種難溶鹽電解質(zhì),其中Ksp小的溶解度一定小

B.向含有AgCl固體的溶液中加入適量的水使AgCl溶解又達(dá)到平衡時(shí),AgCl的溶度積不變,其溶解度也不變

C.將難溶電解質(zhì)放入純水中,溶解達(dá)到平衡時(shí),電解質(zhì)離子的濃度的乘積就是該物質(zhì)的溶度積

D.溶液中存在兩種可以與同一沉淀劑生成沉淀的離子,則Ksp小的一定先生成沉淀

E.難溶鹽電解質(zhì)的Ksp與溫度有關(guān)

F.同離子效應(yīng)(加入與原電解質(zhì)具有相同離子的物質(zhì)),使難溶鹽電解質(zhì)的溶解度變小,也使Ksp變小

(3)現(xiàn)向含有NaBr、KI均為0.002 mol·L1的溶液中加入等體積的濃度為4×103 mol/L AgNO3溶液,則產(chǎn)生的沉淀是________(填化學(xué)式);若向其中再加入適量的NaI固體,則最終可發(fā)生沉淀轉(zhuǎn)化的總反應(yīng)方程式表示為:______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:gzhx 來(lái)源:2012屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《溶液中的離子反應(yīng)》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)(2011·濱州模擬)Ⅰ.回答下列有關(guān)常數(shù)的問(wèn)題:
(1)Kw的數(shù)學(xué)表達(dá)式是________,溫度升高Kw________(選填“變大”“變小”或“不變”),若定義pOH=-lgc(OH),則pH+pOH=________(用含Kw的代數(shù)式表示)。
(2)Ka通常表示弱酸的電離平衡常數(shù),Ka值越大表示該弱酸的酸性________。α通常稱(chēng)為電離度,顧名思義是表示弱電解質(zhì)的電離程度大小的一個(gè)指標(biāo),對(duì)于某一元弱酸,當(dāng)用蒸餾水稀釋該酸時(shí),Ka________(選填“變大”“變小”或“不變”)。α________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)Ksp表示難溶物的溶度積常數(shù),該常數(shù)越大表示________。
Ⅱ.已知常溫下,AgBr的Ksp=4.9×10-13mol2·L-2、AgI的Ksp=8.3×10-17mol2·L-2。
(1)現(xiàn)向含有AgI的飽和溶液中:
①加入固體AgNO3,則c(I)________(填“變大”“變小”或“不變”,下同);
②若改加更多的AgI,則c(Ag)________;
③若改加AgBr固體,則c(I)______;而c(Ag)______。
(2)有關(guān)難溶鹽的溶度積及溶解度(與AgBr、AgI無(wú)關(guān)),有以下敘述,其中正確的是________。

A.兩種難溶鹽電解質(zhì),其中Ksp小的溶解度一定小
B.向含有AgCl固體的溶液中加入適量的水使AgCl溶解又達(dá)到平衡時(shí),AgCl的溶度積不變,其溶解度也不變
C.將難溶電解質(zhì)放入純水中,溶解達(dá)到平衡時(shí),電解質(zhì)離子的濃度的乘積就是該物質(zhì)的溶度積
D.溶液中存在兩種可以與同一沉淀劑生成沉淀的離子,則Ksp小的一定先生成沉淀
E.難溶鹽電解質(zhì)的Ksp與溫度有關(guān)
F.同離子效應(yīng)(加入與原電解質(zhì)具有相同離子的物質(zhì)),使難溶鹽電解質(zhì)的溶解度變小,也使Ksp變小
(3)現(xiàn)向含有NaBr、KI均為0.002 mol·L1的溶液中加入等體積的濃度為4×103 mol/L AgNO3溶液,則產(chǎn)生的沉淀是________(填化學(xué)式);若向其中再加入適量的NaI固體,則最終可發(fā)生沉淀轉(zhuǎn)化的總反應(yīng)方程式表示為:______________________________。

查看答案和解析>>

科目:gzhx 來(lái)源:2011-2012學(xué)年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《溶液中的離子反應(yīng)》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)(2011·濱州模擬)Ⅰ.回答下列有關(guān)常數(shù)的問(wèn)題:

(1)Kw的數(shù)學(xué)表達(dá)式是________,溫度升高Kw________(選填“變大”“變小”或“不變”),若定義pOH=-lgc(OH),則pH+pOH=________(用含Kw的代數(shù)式表示)。

(2)Ka通常表示弱酸的電離平衡常數(shù),Ka值越大表示該弱酸的酸性________。α通常稱(chēng)為電離度,顧名思義是表示弱電解質(zhì)的電離程度大小的一個(gè)指標(biāo),對(duì)于某一元弱酸,當(dāng)用蒸餾水稀釋該酸時(shí),Ka________(選填“變大”“變小”或“不變”)。α________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)Ksp表示難溶物的溶度積常數(shù),該常數(shù)越大表示________。

Ⅱ.已知常溫下,AgBr的Ksp=4.9×10-13mol2·L-2、AgI的Ksp=8.3×10-17mol2·L-2。

(1)現(xiàn)向含有AgI的飽和溶液中:

①加入固體AgNO3,則c(I)________(填“變大”“變小”或“不變”,下同);

②若改加更多的AgI,則c(Ag)________;

③若改加AgBr固體,則c(I)______;而c(Ag)______。

(2)有關(guān)難溶鹽的溶度積及溶解度(與AgBr、AgI無(wú)關(guān)),有以下敘述,其中正確的是________。

A.兩種難溶鹽電解質(zhì),其中Ksp小的溶解度一定小

B.向含有AgCl固體的溶液中加入適量的水使AgCl溶解又達(dá)到平衡時(shí),AgCl的溶度積不變,其溶解度也不變

C.將難溶電解質(zhì)放入純水中,溶解達(dá)到平衡時(shí),電解質(zhì)離子的濃度的乘積就是該物質(zhì)的溶度積

D.溶液中存在兩種可以與同一沉淀劑生成沉淀的離子,則Ksp小的一定先生成沉淀

E.難溶鹽電解質(zhì)的Ksp與溫度有關(guān)

F.同離子效應(yīng)(加入與原電解質(zhì)具有相同離子的物質(zhì)),使難溶鹽電解質(zhì)的溶解度變小,也使Ksp變小

(3)現(xiàn)向含有NaBr、KI均為0.002 mol·L1的溶液中加入等體積的濃度為4×103 mol/L AgNO3溶液,則產(chǎn)生的沉淀是________(填化學(xué)式);若向其中再加入適量的NaI固體,則最終可發(fā)生沉淀轉(zhuǎn)化的總反應(yīng)方程式表示為:______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:探究題

第一只玫瑰花
       店子坐落在小街的中間,不大,但很精致。
       花的品種也不很多,名貴的花尤其少。最多的是玫瑰花,紅紅的玫瑰花特別艷麗,火一樣的燃燒。
       賣(mài)主是個(gè)少婦,愛(ài)笑,有兩個(gè)甜甜的酒窩。多數(shù)時(shí)候,她端端正正坐在門(mén)口,向來(lái)來(lái)去去的人投以平靜的目光。
       生意實(shí)在清淡。
       因?yàn)槭切】h城。因?yàn)槭嵌?。因?yàn)橛暄┛偸遣粩?/U>。
       他并不知道這些。他是外地人,因?yàn)槌霾顏?lái)到這個(gè)小縣城。他在花店對(duì)門(mén)的咖啡屋里坐了好一陣子。沒(méi)有誰(shuí)注意他。而他也沒(méi)有注意別人。他注意的是花店。
       他首先為這樣一個(gè)小縣城有這么一個(gè)精致的花店感到吃驚。隨后,他為花店前生意清淡而遺憾。
       這是一個(gè)貧困縣,人們還在為溫飽奔波,也就談不上對(duì)鮮花的消費(fèi)了。既如此,這個(gè)有酒窩的女人為什么還開(kāi)一個(gè)花店呢?
        他注意到來(lái)來(lái)去去的人經(jīng)過(guò)花店時(shí),都放慢了腳步,目光不由自主地投向了花店。暗香襲人。
        外面積雪未融,寒風(fēng)刺骨。而花店洋溢著蓬勃的生命。女店主的笑更加春天般的溫暖。
       但花店一定不是擺設(shè)。也一定不是讓行人看看而已。他想。他不停地望望花店。試圖發(fā)現(xiàn)有人買(mǎi)花。
       很失望。又一杯咖啡干了。他任然一無(wú)所獲。
       突然,他發(fā)現(xiàn)走來(lái)四個(gè)人,每人手里提著兩個(gè)小花籃。他發(fā)現(xiàn)女店主同他們有說(shuō)有笑。那四人中一人付了錢(qián)后,招呼大伙走了。
       原來(lái),小花籃是從店里租出去的。
       但花店靠租花終究維持不了。
       他走過(guò)去,說(shuō)是要買(mǎi)花,乘機(jī)同女店主聊開(kāi)了。
       他說(shuō):“生意不好?”
       女店主又笑笑,算是默認(rèn)了。
       他說(shuō):“你這樣開(kāi)店必定要虧本的。”
       女店主又笑笑,還是沒(méi)做聲。
       他提高聲音說(shuō):“你明明知道要虧本為什么還要開(kāi)呢?”
       女店主先是驚愕地望這他,隨即粲然一笑,說(shuō):“我喜歡花?!蓖A艘幌?,又補(bǔ)充道,“既然我喜歡花,因此,我沒(méi)想到要靠它去賺錢(qián)。何況,它每天帶給我好心情,這本身就是收獲?!?
       他的臉紅了。他覺(jué)得女店主說(shuō)話的神態(tài)很迷人。他猜想她一定有一個(gè)會(huì)賺錢(qián)的丈夫……
      “先生,您想買(mǎi)什么花?”女店主見(jiàn)他有點(diǎn)發(fā)愣,就提醒他。
      “哦,一枝玫瑰,一枝紅玫瑰?!彼B連說(shuō)。女店主挑了一枝最好的玫瑰,遞給他,說(shuō):“這是我今天賣(mài)出的第一枝玫瑰花?!?nbsp;
      “多少錢(qián)?”他問(wèn)。
      “兩塊?!?太便宜了,他想。
       他本來(lái)要把這枝玫瑰花送給女店主的,但他拿到手里后,卻怎么也說(shuō)不出口。
       天空飄起了雪花。他捧著紅玫瑰離開(kāi)了花店。路上碰上的每一個(gè)人都向他投來(lái)友好的一瞥,使身處異鄉(xiāng)的他感覺(jué)到了回家的溫暖……
1、給劃線字注音完全正確的一組是
[     ]
       啡       驚      
A、ɡuī           jiā            é          piē 
B、ɡuì           kā            è          piē 
C、ɡuī           kā            è          piē 
D、ɡuì          kā             è          piě
2、指出下列各句運(yùn)用的描寫(xiě)方法。 
①店子坐落在小街的中間,不大,但很精致。(               ) 
②最多的是玫瑰花,紅紅的玫瑰花特別艷麗,火一樣的燃燒。(               ) 
③多數(shù)時(shí)候,她端端正正坐在門(mén)口,向來(lái)來(lái)去去的人投以平靜的目光。(                 ) 
④賣(mài)主是個(gè)少婦,愛(ài)笑,有兩個(gè)甜甜的酒窩。(                ) 
⑤這是一個(gè)貧困縣,人們還在為溫飽奔波,也就談不上對(duì)鮮花的消費(fèi)了。既如此,這個(gè)有酒窩的女人為什么還開(kāi)一個(gè)花店呢?(                )  
⑥女店主挑了一枝最好的玫瑰,遞給他,說(shuō):“這是我今天賣(mài)出的第一枝玫瑰花?!保?nbsp;               )
3、“因?yàn)槭切】h城。因?yàn)槭嵌?。因?yàn)橛暄┛偸遣粩??!边@三句話運(yùn)用了              的修辭方法。它解釋了            的原因。
A、生意實(shí)在清淡。
B、他并不知道這些。他是外地人,因?yàn)槌霾顏?lái)到這個(gè)小縣城。
4、本文前半部分極力渲染花店生意清淡和“他”對(duì)店主開(kāi)設(shè)花店的疑惑,這樣寫(xiě)有什么用意?
                                                                                                                                                           
5、“外面積雪未融,寒風(fēng)刺骨。而花店洋溢著蓬勃的生命”?!?BR>①這句話運(yùn)用的修辭手法是:
[     ]
A、擬人  
B、夸張
C、對(duì)比 
②上面這句話所起的作用是:
[     ]
A、通過(guò)對(duì)花店內(nèi)外截然不同環(huán)境、氛圍的描寫(xiě),為故事情節(jié)的發(fā)展提了場(chǎng)
B、通過(guò)對(duì)比,烘托了女店主的笑給人帶來(lái)的溫暖。 
C、通過(guò)對(duì)比,襯托女店主生命和美好的生活的熱愛(ài),以及女店主對(duì)“他”的情緒的強(qiáng)烈渲染。
6、有關(guān)文中最后一自然段的表述有誤的一項(xiàng)是:
[     ]
A、本段注意色彩的對(duì)比,以白茫茫的純潔的雪的世界反襯紅玫瑰的蓬勃的生命和熱情。 
B、本段的景物描寫(xiě)與文章開(kāi)頭起到了相互照應(yīng)的作用。 
C、“路上碰到的每一個(gè)人”雖然不曾知道“他”的經(jīng)歷,卻由他手中的玫瑰花感受到了他的愛(ài)心。
D、“友好的一瞥”既含著友愛(ài)、善意的直視。

查看答案和解析>>

科目:gzhx 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)(2011·濱州模擬)Ⅰ.回答下列有關(guān)常數(shù)的問(wèn)題:
(1)Kw的數(shù)學(xué)表達(dá)式是________,溫度升高Kw________(選填“變大”“變小”或“不變”),若定義pOH=-lgc(OH),則pH+pOH=________(用含Kw的代數(shù)式表示)。
(2)Ka通常表示弱酸的電離平衡常數(shù),Ka值越大表示該弱酸的酸性________。α通常稱(chēng)為電離度,顧名思義是表示弱電解質(zhì)的電離程度大小的一個(gè)指標(biāo),對(duì)于某一元弱酸,當(dāng)用蒸餾水稀釋該酸時(shí),Ka________(選填“變大”“變小”或“不變”)。α________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)Ksp表示難溶物的溶度積常數(shù),該常數(shù)越大表示________。
Ⅱ.已知常溫下,AgBr的Ksp=4.9×10-13mol2·L-2、AgI的Ksp=8.3×10-17mol2·L-2。
(1)現(xiàn)向含有AgI的飽和溶液中:
①加入固體AgNO3,則c(I)________(填“變大”“變小”或“不變”,下同);
②若改加更多的AgI,則c(Ag)________;
③若改加AgBr固體,則c(I)______;而c(Ag)______。
(2)有關(guān)難溶鹽的溶度積及溶解度(與AgBr、AgI無(wú)關(guān)),有以下敘述,其中正確的是________。
A.兩種難溶鹽電解質(zhì),其中Ksp小的溶解度一定小
B.向含有AgCl固體的溶液中加入適量的水使AgCl溶解又達(dá)到平衡時(shí),AgCl的溶度積不變,其溶解度也不變
C.將難溶電解質(zhì)放入純水中,溶解達(dá)到平衡時(shí),電解質(zhì)離子的濃度的乘積就是該物質(zhì)的溶度積
D.溶液中存在兩種可以與同一沉淀劑生成沉淀的離子,則Ksp小的一定先生成沉淀
E.難溶鹽電解質(zhì)的Ksp與溫度有關(guān)
F.同離子效應(yīng)(加入與原電解質(zhì)具有相同離子的物質(zhì)),使難溶鹽電解質(zhì)的溶解度變小,也使Ksp變小
(3)現(xiàn)向含有NaBr、KI均為0.002 mol·L1的溶液中加入等體積的濃度為4×103 mol/L AgNO3溶液,則產(chǎn)生的沉淀是________(填化學(xué)式);若向其中再加入適量的NaI固體,則最終可發(fā)生沉淀轉(zhuǎn)化的總反應(yīng)方程式表示為:______________________________。

查看答案和解析>>

科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

第一部分  力&物體的平衡

第一講 力的處理

一、矢量的運(yùn)算

1、加法

表達(dá): +  =  。

名詞:為“和矢量”。

法則:平行四邊形法則。如圖1所示。

和矢量大?。篶 =  ,其中α為的夾角。

和矢量方向:之間,和夾角β= arcsin

2、減法

表達(dá): =  

名詞:為“被減數(shù)矢量”,為“減數(shù)矢量”,為“差矢量”。

法則:三角形法則。如圖2所示。將被減數(shù)矢量和減數(shù)矢量的起始端平移到一點(diǎn),然后連接兩時(shí)量末端,指向被減數(shù)時(shí)量的時(shí)量,即是差矢量。

差矢量大小:a =  ,其中θ為的夾角。

差矢量的方向可以用正弦定理求得。

一條直線上的矢量運(yùn)算是平行四邊形和三角形法則的特例。

例題:已知質(zhì)點(diǎn)做勻速率圓周運(yùn)動(dòng),半徑為R ,周期為T(mén) ,求它在T內(nèi)和在T內(nèi)的平均加速度大小。

解說(shuō):如圖3所示,A到B點(diǎn)對(duì)應(yīng)T的過(guò)程,A到C點(diǎn)對(duì)應(yīng)T的過(guò)程。這三點(diǎn)的速度矢量分別設(shè)為。

根據(jù)加速度的定義 得:,

由于有兩處涉及矢量減法,設(shè)兩個(gè)差矢量  , ,根據(jù)三角形法則,它們?cè)趫D3中的大小、方向已繪出(的“三角形”已被拉伸成一條直線)。

本題只關(guān)心各矢量的大小,顯然:

 =  =  =  ,且: =  , = 2

所以: =  =  , =  =  

(學(xué)生活動(dòng))觀察與思考:這兩個(gè)加速度是否相等,勻速率圓周運(yùn)動(dòng)是不是勻變速運(yùn)動(dòng)?

答:否;不是。

3、乘法

矢量的乘法有兩種:叉乘和點(diǎn)乘,和代數(shù)的乘法有著質(zhì)的不同。

⑴ 叉乘

表達(dá):× = 

名詞:稱(chēng)“矢量的叉積”,它是一個(gè)新的矢量。

叉積的大?。篶 = absinα,其中α為的夾角。意義:的大小對(duì)應(yīng)由作成的平行四邊形的面積。

叉積的方向:垂直確定的平面,并由右手螺旋定則確定方向,如圖4所示。

顯然,××,但有:×= -×

⑵ 點(diǎn)乘

表達(dá):· = c

名詞:c稱(chēng)“矢量的點(diǎn)積”,它不再是一個(gè)矢量,而是一個(gè)標(biāo)量。

點(diǎn)積的大?。篶 = abcosα,其中α為的夾角。

二、共點(diǎn)力的合成

1、平行四邊形法則與矢量表達(dá)式

2、一般平行四邊形的合力與分力的求法

余弦定理(或分割成RtΔ)解合力的大小

正弦定理解方向

三、力的分解

1、按效果分解

2、按需要——正交分解

第二講 物體的平衡

一、共點(diǎn)力平衡

1、特征:質(zhì)心無(wú)加速度。

2、條件:Σ = 0 ,或  = 0 , = 0

例題:如圖5所示,長(zhǎng)為L(zhǎng) 、粗細(xì)不均勻的橫桿被兩根輕繩水平懸掛,繩子與水平方向的夾角在圖上已標(biāo)示,求橫桿的重心位置。

解說(shuō):直接用三力共點(diǎn)的知識(shí)解題,幾何關(guān)系比較簡(jiǎn)單。

答案:距棒的左端L/4處。

(學(xué)生活動(dòng))思考:放在斜面上的均質(zhì)長(zhǎng)方體,按實(shí)際情況分析受力,斜面的支持力會(huì)通過(guò)長(zhǎng)方體的重心嗎?

解:將各處的支持力歸納成一個(gè)N ,則長(zhǎng)方體受三個(gè)力(G 、f 、N)必共點(diǎn),由此推知,N不可能通過(guò)長(zhǎng)方體的重心。正確受力情形如圖6所示(通常的受力圖是將受力物體看成一個(gè)點(diǎn),這時(shí),N就過(guò)重心了)。

答:不會(huì)。

二、轉(zhuǎn)動(dòng)平衡

1、特征:物體無(wú)轉(zhuǎn)動(dòng)加速度。

2、條件:Σ= 0 ,或ΣM+ =ΣM- 

如果物體靜止,肯定會(huì)同時(shí)滿足兩種平衡,因此用兩種思路均可解題。

3、非共點(diǎn)力的合成

大小和方向:遵從一條直線矢量合成法則。

作用點(diǎn):先假定一個(gè)等效作用點(diǎn),然后讓所有的平行力對(duì)這個(gè)作用點(diǎn)的和力矩為零。

第三講 習(xí)題課

1、如圖7所示,在固定的、傾角為α斜面上,有一塊可以轉(zhuǎn)動(dòng)的夾板(β不定),夾板和斜面夾著一個(gè)質(zhì)量為m的光滑均質(zhì)球體,試求:β取何值時(shí),夾板對(duì)球的彈力最小。

解說(shuō):法一,平行四邊形動(dòng)態(tài)處理。

對(duì)球體進(jìn)行受力分析,然后對(duì)平行四邊形中的矢量G和N1進(jìn)行平移,使它們構(gòu)成一個(gè)三角形,如圖8的左圖和中圖所示。

由于G的大小和方向均不變,而N1的方向不可變,當(dāng)β增大導(dǎo)致N2的方向改變時(shí),N2的變化和N1的方向變化如圖8的右圖所示。

顯然,隨著β增大,N1單調(diào)減小,而N2的大小先減小后增大,當(dāng)N2垂直N1時(shí),N2取極小值,且N2min = Gsinα。

法二,函數(shù)法。

看圖8的中間圖,對(duì)這個(gè)三角形用正弦定理,有:

 =  ,即:N2 =  ,β在0到180°之間取值,N2的極值討論是很容易的。

答案:當(dāng)β= 90°時(shí),甲板的彈力最小。

2、把一個(gè)重為G的物體用一個(gè)水平推力F壓在豎直的足夠高的墻壁上,F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖9所示,則在t = 0開(kāi)始物體所受的摩擦力f的變化圖線是圖10中的哪一個(gè)?

解說(shuō):靜力學(xué)旨在解決靜態(tài)問(wèn)題和準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程的問(wèn)題,但本題是一個(gè)例外。物體在豎直方向的運(yùn)動(dòng)先加速后減速,平衡方程不再適用。如何避開(kāi)牛頓第二定律,是本題授課時(shí)的難點(diǎn)。

靜力學(xué)的知識(shí),本題在于區(qū)分兩種摩擦的不同判據(jù)。

水平方向合力為零,得:支持力N持續(xù)增大。

物體在運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力f = μN(yùn) ,必持續(xù)增大。但物體在靜止后靜摩擦力f′≡ G ,與N沒(méi)有關(guān)系。

對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程加以分析,物體必有加速和減速兩個(gè)過(guò)程。據(jù)物理常識(shí),加速時(shí),f < G ,而在減速時(shí)f > G 。

答案:B 。

3、如圖11所示,一個(gè)重量為G的小球套在豎直放置的、半徑為R的光滑大環(huán)上,另一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k ,自由長(zhǎng)度為L(zhǎng)(L<2R),一端固定在大圓環(huán)的頂點(diǎn)A ,另一端與小球相連。環(huán)靜止平衡時(shí)位于大環(huán)上的B點(diǎn)。試求彈簧與豎直方向的夾角θ。

解說(shuō):平行四邊形的三個(gè)矢量總是可以平移到一個(gè)三角形中去討論,解三角形的典型思路有三種:①分割成直角三角形(或本來(lái)就是直角三角形);②利用正、余弦定理;③利用力學(xué)矢量三角形和某空間位置三角形相似。本題旨在貫徹第三種思路。

分析小球受力→矢量平移,如圖12所示,其中F表示彈簧彈力,N表示大環(huán)的支持力。

(學(xué)生活動(dòng))思考:支持力N可不可以沿圖12中的反方向?(正交分解看水平方向平衡——不可以。)

容易判斷,圖中的灰色矢量三角形和空間位置三角形ΔAOB是相似的,所以:

                                   ⑴

由胡克定律:F = k(- R)                ⑵

幾何關(guān)系:= 2Rcosθ                     ⑶

解以上三式即可。

答案:arccos 。

(學(xué)生活動(dòng))思考:若將彈簧換成勁度系數(shù)k′較大的彈簧,其它條件不變,則彈簧彈力怎么變?環(huán)的支持力怎么變?

答:變小;不變。

(學(xué)生活動(dòng))反饋練習(xí):光滑半球固定在水平面上,球心O的正上方有一定滑輪,一根輕繩跨過(guò)滑輪將一小球從圖13所示的A位置開(kāi)始緩慢拉至B位置。試判斷:在此過(guò)程中,繩子的拉力T和球面支持力N怎樣變化?

解:和上題完全相同。

答:T變小,N不變。

4、如圖14所示,一個(gè)半徑為R的非均質(zhì)圓球,其重心不在球心O點(diǎn),先將它置于水平地面上,平衡時(shí)球面上的A點(diǎn)和地面接觸;再將它置于傾角為30°的粗糙斜面上,平衡時(shí)球面上的B點(diǎn)與斜面接觸,已知A到B的圓心角也為30°。試求球體的重心C到球心O的距離。

解說(shuō):練習(xí)三力共點(diǎn)的應(yīng)用。

根據(jù)在平面上的平衡,可知重心C在OA連線上。根據(jù)在斜面上的平衡,支持力、重力和靜摩擦力共點(diǎn),可以畫(huà)出重心的具體位置。幾何計(jì)算比較簡(jiǎn)單。

答案:R 。

(學(xué)生活動(dòng))反饋練習(xí):靜摩擦足夠,將長(zhǎng)為a 、厚為b的磚塊碼在傾角為θ的斜面上,最多能碼多少塊?

解:三力共點(diǎn)知識(shí)應(yīng)用。

答: 。

4、兩根等長(zhǎng)的細(xì)線,一端拴在同一懸點(diǎn)O上,另一端各系一個(gè)小球,兩球的質(zhì)量分別為m1和m2 ,已知兩球間存在大小相等、方向相反的斥力而使兩線張開(kāi)一定角度,分別為45和30°,如圖15所示。則m1 : m2--為多少?

解說(shuō):本題考查正弦定理、或力矩平衡解靜力學(xué)問(wèn)題。

對(duì)兩球進(jìn)行受力分析,并進(jìn)行矢量平移,如圖16所示。

首先注意,圖16中的灰色三角形是等腰三角形,兩底角相等,設(shè)為α。

而且,兩球相互作用的斥力方向相反,大小相等,可用同一字母表示,設(shè)為F 。

對(duì)左邊的矢量三角形用正弦定理,有:

 =          ①

同理,對(duì)右邊的矢量三角形,有: =                                ②

解①②兩式即可。

答案:1 : 。

(學(xué)生活動(dòng))思考:解本題是否還有其它的方法?

答:有——將模型看成用輕桿連成的兩小球,而將O點(diǎn)看成轉(zhuǎn)軸,兩球的重力對(duì)O的力矩必然是平衡的。這種方法更直接、簡(jiǎn)便。

應(yīng)用:若原題中繩長(zhǎng)不等,而是l1 :l2 = 3 :2 ,其它條件不變,m1與m2的比值又將是多少?

解:此時(shí)用共點(diǎn)力平衡更加復(fù)雜(多一個(gè)正弦定理方程),而用力矩平衡則幾乎和“思考”完全相同。

答:2 :3 。

5、如圖17所示,一個(gè)半徑為R的均質(zhì)金屬球上固定著一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)桿,細(xì)桿的左端用鉸鏈與墻壁相連,球下邊墊上一塊木板后,細(xì)桿恰好水平,而木板下面是光滑的水平面。由于金屬球和木板之間有摩擦(已知摩擦因素為μ),所以要將木板從球下面向右抽出時(shí),至少需要大小為F的水平拉力。試問(wèn):現(xiàn)要將木板繼續(xù)向左插進(jìn)一些,至少需要多大的水平推力?

解說(shuō):這是一個(gè)典型的力矩平衡的例題。

以球和桿為對(duì)象,研究其對(duì)轉(zhuǎn)軸O的轉(zhuǎn)動(dòng)平衡,設(shè)木板拉出時(shí)給球體的摩擦力為f ,支持力為N ,重力為G ,力矩平衡方程為:

f R + N(R + L)= G(R + L)           

球和板已相對(duì)滑動(dòng),故:f = μN(yùn)        ②

解①②可得:f = 

再看木板的平衡,F(xiàn) = f 。

同理,木板插進(jìn)去時(shí),球體和木板之間的摩擦f′=  = F′。

答案: 

第四講 摩擦角及其它

一、摩擦角

1、全反力:接觸面給物體的摩擦力與支持力的合力稱(chēng)全反力,一般用R表示,亦稱(chēng)接觸反力。

2、摩擦角:全反力與支持力的最大夾角稱(chēng)摩擦角,一般用φm表示。

此時(shí),要么物體已經(jīng)滑動(dòng),必有:φm = arctgμ(μ為動(dòng)摩擦因素),稱(chēng)動(dòng)摩擦力角;要么物體達(dá)到最大運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),必有:φms = arctgμs(μs為靜摩擦因素),稱(chēng)靜摩擦角。通常處理為φm = φms 。

3、引入全反力和摩擦角的意義:使分析處理物體受力時(shí)更方便、更簡(jiǎn)捷。

二、隔離法與整體法

1、隔離法:當(dāng)物體對(duì)象有兩個(gè)或兩個(gè)以上時(shí),有必要各個(gè)擊破,逐個(gè)講每個(gè)個(gè)體隔離開(kāi)來(lái)分析處理,稱(chēng)隔離法。

在處理各隔離方程之間的聯(lián)系時(shí),應(yīng)注意相互作用力的大小和方向關(guān)系。

2、整體法:當(dāng)各個(gè)體均處于平衡狀態(tài)時(shí),我們可以不顧個(gè)體的差異而講多個(gè)對(duì)象看成一個(gè)整體進(jìn)行分析處理,稱(chēng)整體法。

應(yīng)用整體法時(shí)應(yīng)注意“系統(tǒng)”、“內(nèi)力”和“外力”的涵義。

三、應(yīng)用

1、物體放在水平面上,用與水平方向成30°的力拉物體時(shí),物體勻速前進(jìn)。若此力大小不變,改為沿水平方向拉物體,物體仍能勻速前進(jìn),求物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因素μ。

解說(shuō):這是一個(gè)能顯示摩擦角解題優(yōu)越性的題目??梢酝ㄟ^(guò)不同解法的比較讓學(xué)生留下深刻印象。

法一,正交分解。(學(xué)生分析受力→列方程→得結(jié)果。)

法二,用摩擦角解題。

引進(jìn)全反力R ,對(duì)物體兩個(gè)平衡狀態(tài)進(jìn)行受力分析,再進(jìn)行矢量平移,得到圖18中的左圖和中間圖(注意:重力G是不變的,而全反力R的方向不變、F的大小不變),φm指摩擦角。

再將兩圖重疊成圖18的右圖。由于灰色的三角形是一個(gè)頂角為30°的等腰三角形,其頂角的角平分線必垂直底邊……故有:φm = 15°。

最后,μ= tgφm 

答案:0.268 。

(學(xué)生活動(dòng))思考:如果F的大小是可以選擇的,那么能維持物體勻速前進(jìn)的最小F值是多少?

解:見(jiàn)圖18,右圖中虛線的長(zhǎng)度即Fmin ,所以,F(xiàn)min = Gsinφm 。

答:Gsin15°(其中G為物體的重量)。

2、如圖19所示,質(zhì)量m = 5kg的物體置于一粗糙斜面上,并用一平行斜面的、大小F = 30N的推力推物體,使物體能夠沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),而斜面體始終靜止。已知斜面的質(zhì)量M = 10kg ,傾角為30°,重力加速度g = 10m/s2 ,求地面對(duì)斜面體的摩擦力大小。

解說(shuō):

本題旨在顯示整體法的解題的優(yōu)越性。

法一,隔離法。簡(jiǎn)要介紹……

法二,整體法。注意,滑塊和斜面隨有相對(duì)運(yùn)動(dòng),但從平衡的角度看,它們是完全等價(jià)的,可以看成一個(gè)整體。

做整體的受力分析時(shí),內(nèi)力不加考慮。受力分析比較簡(jiǎn)單,列水平方向平衡方程很容易解地面摩擦力。

答案:26.0N 。

(學(xué)生活動(dòng))地面給斜面體的支持力是多少?

解:略。

答:135N 。

應(yīng)用:如圖20所示,一上表面粗糙的斜面體上放在光滑的水平地面上,斜面的傾角為θ。另一質(zhì)量為m的滑塊恰好能沿斜面勻速下滑。若用一推力F作用在滑塊上,使之能沿斜面勻速上滑,且要求斜面體靜止不動(dòng),就必須施加一個(gè)大小為P = 4mgsinθcosθ的水平推力作用于斜面體。使?jié)M足題意的這個(gè)F的大小和方向。

解說(shuō):這是一道難度較大的靜力學(xué)題,可以動(dòng)用一切可能的工具解題。

法一:隔離法。

由第一個(gè)物理情景易得,斜面于滑塊的摩擦因素μ= tgθ

對(duì)第二個(gè)物理情景,分別隔離滑塊和斜面體分析受力,并將F沿斜面、垂直斜面分解成Fx和Fy ,滑塊與斜面之間的兩對(duì)相互作用力只用兩個(gè)字母表示(N表示正壓力和彈力,f表示摩擦力),如圖21所示。

對(duì)滑塊,我們可以考查沿斜面方向和垂直斜面方向的平衡——

Fx = f + mgsinθ

Fy + mgcosθ= N

且 f = μN(yùn) = Ntgθ

綜合以上三式得到:

Fx = Fytgθ+ 2mgsinθ               ①

對(duì)斜面體,只看水平方向平衡就行了——

P = fcosθ+ Nsinθ

即:4mgsinθcosθ=μN(yùn)cosθ+ Nsinθ

代入μ值,化簡(jiǎn)得:Fy = mgcosθ      ②

②代入①可得:Fx = 3mgsinθ

最后由F =解F的大小,由tgα= 解F的方向(設(shè)α為F和斜面的夾角)。

答案:大小為F = mg,方向和斜面夾角α= arctg()指向斜面內(nèi)部。

法二:引入摩擦角和整體法觀念。

仍然沿用“法一”中關(guān)于F的方向設(shè)置(見(jiàn)圖21中的α角)。

先看整體的水平方向平衡,有:Fcos(θ- α) = P                                   ⑴

再隔離滑塊,分析受力時(shí)引進(jìn)全反力R和摩擦角φ,由于簡(jiǎn)化后只有三個(gè)力(R、mg和F),可以將矢量平移后構(gòu)成一個(gè)三角形,如圖22所示。

在圖22右邊的矢量三角形中,有: =      ⑵

注意:φ= arctgμ= arctg(tgθ) = θ                                              ⑶

解⑴⑵⑶式可得F和α的值。

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來(lái)源: 題型:

有一種測(cè)定葉片光合速率的方法--半葉干重法,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
注:1.光合速率是單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)固定CO2的量或合成有機(jī)物的量.
    2.總光合速率=凈光合速率+呼吸速率.
步驟一:選擇同一植株上生長(zhǎng)狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干,葉片主脈兩側(cè)對(duì)稱(chēng);
步驟二:在葉柄處經(jīng)過(guò)處理使篩管的運(yùn)輸功能受阻、導(dǎo)管功能正常,保證實(shí)驗(yàn)中葉片呼吸作用和光合作用正常進(jìn)行;
步驟三:剪取葉主脈下半部分的葉片,立即保存于暗處(簡(jiǎn)稱(chēng)暗葉),另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照(簡(jiǎn)稱(chēng)光葉),控制光葉和暗葉的溫度、濕度一致,開(kāi)始記錄時(shí)間;
步驟四:數(shù)小時(shí)后剪下光葉.從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊,立即烘干至恒重,分別用分析天平稱(chēng)重,將結(jié)果記錄在下表中:
測(cè)  量 光  葉 暗  葉 差  值
干重(mg)
(1)分析上述實(shí)驗(yàn)方法并回答問(wèn)題:
①步驟一中選擇生躍狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片做為實(shí)驗(yàn)材料的理由是:葉片的發(fā)育狀況不同,它的
 
作用不同;
②步驟二中阻止篩管運(yùn)輸功能的目的是:
 
,
如果處理不當(dāng)使導(dǎo)管也受阻,葉片將會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象;
③步驟三中,光葉與暗葉的呼吸速率
 
;
④步驟四中,光葉與暗葉干重出現(xiàn)差異的原因是
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),按照公式X=
葉塊干重差(mg)
葉塊面積(cm2)×光照時(shí)間(h)
可以計(jì)算出X值.
①葉塊干重差的含義是
 
,X的單位是
 

②在計(jì)算葉片光合作用中固定CO2量時(shí),還要利用光合作用反應(yīng)式得到一個(gè)系數(shù)a,之后用X乘以a計(jì)算得出.系數(shù)a的值為
 
(保留一位小數(shù)).
③上述計(jì)算測(cè)得的光臺(tái)速率為
 
(總光合速率\凈光合速率)的值.

查看答案和解析>>

科目:xxsx 來(lái)源: 題型:

判斷兩個(gè)量是否成比例,成什么比例,一般分三步:一看這兩個(gè)量是否相關(guān)聯(lián);二看其中一個(gè)量變化,另一個(gè)量是否也隨著變化;如果前兩個(gè)條件均滿足,再看這兩個(gè)量成什么數(shù)量關(guān)系:如果是相除關(guān)系且商一定,我們就說(shuō)這兩個(gè)量成
 
關(guān)系,如果是相乘關(guān)系且積一定,我們就說(shuō)這兩個(gè)量成
 
關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成下面試題。

國(guó)家質(zhì)檢總局公布22家乳制品“黑名單”后,這一長(zhǎng)串的“黑名單”,引發(fā)了“多米諾骨牌效應(yīng)”。家長(zhǎng)惶恐不安,體檢嬰兒擠滿醫(yī)院;超市忙于清貨撤柜;乳制品市場(chǎng)陷入“寒冬”,連中老年人奶粉、復(fù)原乳都受到連累。而米糊等老牌嬰兒食品異軍突起,重新得到家長(zhǎng)們的青睞;家政公司則盯上了看起來(lái)前景不錯(cuò)的“乳母服務(wù)”。問(wèn)題嬰兒奶粉,一石激起了千層浪。

有企業(yè)對(duì)外發(fā)布消息說(shuō),自己產(chǎn)品中的三聚氰胺含量低于“相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)”,不會(huì)對(duì)消費(fèi)者造成危害。民眾很容易以為三聚氰胺是一種食品添加劑,只要低于安全標(biāo)準(zhǔn)便可高枕無(wú)憂。三聚氰胺(melamine)是一種含氮原子的有機(jī)化合物,在民間俗稱(chēng)叫“蛋白精”。這是一種重要的化工原料,主要用途是與醛發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成三聚氰胺-甲醛樹(shù)脂,是用來(lái)生產(chǎn)塑料的,也是涂料、造紙、紡織、皮革、電器等不可缺少的原料。按理說(shuō),用來(lái)生產(chǎn)塑料的優(yōu)質(zhì)原料不在少數(shù),唯獨(dú)三聚氰胺與“蛋白”扯上了關(guān)系,還被不法分子加進(jìn)乳制品中,其中自有原因。

由于蛋白質(zhì)不容易提取,一般根據(jù)其主要成分——氮的含量來(lái)推算蛋白質(zhì)含量。目前被定為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的是凱氏定氮法,原理很簡(jiǎn)單:蛋白質(zhì)含有氮元素,用強(qiáng)酸處理樣品,讓蛋白質(zhì)中的氮元素釋放出來(lái),測(cè)定氮的含量,就可以算出蛋白質(zhì)含量。牛奶蛋白質(zhì)的含氮率約16%,根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),把測(cè)出的氮含量乘以6.38,就是蛋白質(zhì)含量。三聚氰胺最大的優(yōu)勢(shì)在于,其含氮量高達(dá)66%,只要往原奶中摻入少量三聚氰胺,原奶的蛋白質(zhì)含量都會(huì)“顯著提高”,這便是其“蛋白精”之稱(chēng)的由來(lái)。

三聚氰胺含氮量高、低毒的特點(diǎn),長(zhǎng)期游離于人們的視線之外。“結(jié)石嬰兒”又是怎么形成的呢?純的三聚氰胺毒性輕微,但由于加工過(guò)程中的原因,使得三聚氰胺中常?;煊腥矍杷?,兩者緊密結(jié)合成不溶于水的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。人體攝入后由于胃酸的作用,三聚氰胺和三聚氰酸分離,通過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán),并最終進(jìn)入腎臟。在腎細(xì)胞中,兩者再次結(jié)合、沉積形成結(jié)石,堵塞腎小管,最終造成腎衰竭。對(duì)于體型較大的動(dòng)物和成人,由于代謝能力強(qiáng),經(jīng)常喝水,結(jié)石不容易形成。但寵物及嬰兒的腎臟體積小,很容易受到結(jié)石傷害。

國(guó)家質(zhì)檢總局在完成嬰幼兒奶粉專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查后,又緊急開(kāi)展了全國(guó)液態(tài)奶三聚氰胺專(zhuān)項(xiàng)檢查。18日發(fā)布的檢查結(jié)果顯示,市場(chǎng)上絕大部分液態(tài)奶是安全的,部分“問(wèn)題液態(tài)奶”的三聚氰胺含量普遍在10毫克/公升以下。據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家介紹,美國(guó)食品藥品管理局、歐洲食品安全局和中國(guó)衛(wèi)生部門(mén),均對(duì)人體攝入三聚氰胺的安全限量進(jìn)行了科學(xué)評(píng)估:一個(gè)體重60公斤的成年人,食用上述三聚氰胺含量的液態(tài)奶,如每天不超過(guò)兩公升(大約為8袋),對(duì)人體就是安全的。到目前為止,未發(fā)現(xiàn)由于食用液態(tài)奶導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)結(jié)石的成人病例。

(選自《青年參考》2008年9月23日,有刪改)

下列對(duì)“三聚氰胺”解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A.它是一種含氮原子的有機(jī)化合物,在民間俗稱(chēng)叫“蛋白精”。

B.它是生產(chǎn)涂料、造紙、紡織、皮革、電器等不可缺少的化工原料。

C.它是一種可以添加到牛奶原液中,用來(lái)提高蛋白含量的食品添加劑。

D.它的主要用途是與醛發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成三聚氰胺-甲醛樹(shù)脂,用來(lái)生產(chǎn)塑料的。

下列選項(xiàng)對(duì)原文理解不正確的一項(xiàng)是(   )

A.三聚氰胺的網(wǎng)格結(jié)構(gòu),在腎細(xì)胞中沉積形成結(jié)石,可以堵塞腎小管,最終導(dǎo)致腎衰竭。

B.嬰兒的體型小,腎臟體積小,代謝能力弱,喝水量少,容易受到結(jié)石傷害。

C.三聚氰胺和三聚氰酸的結(jié)合物,不溶于水,它們會(huì)在腎細(xì)胞中再次結(jié)合成不溶于水的結(jié)合物。

D.雖然胃酸分離了三聚氰胺和三聚氰酸,但它們進(jìn)入腎細(xì)胞后會(huì)再次結(jié)合、沉積形成結(jié)石。

根據(jù)原文的意思,下列判斷正確的一項(xiàng)是(   )

A.三聚氰胺的蛋白質(zhì)含量高達(dá)66%,它被不法分子加進(jìn)乳制品中是為了提高乳制品的蛋白質(zhì)含量,所以人們又把它稱(chēng)作“蛋白精”。

B.體型較大的動(dòng)物和成人,由于代謝能力強(qiáng),經(jīng)常喝水,所以不會(huì)因?yàn)槭秤煤腥矍璋返囊簯B(tài)奶而導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)結(jié)石。

C.18日發(fā)布的檢測(cè)結(jié)果表示,市場(chǎng)上絕大部分液態(tài)奶是安全的,部分“問(wèn)題液態(tài)奶”的三聚氰胺含量普遍在10毫克/公升左右。

D.根據(jù)人體攝入三聚氰胺的安全限量的科學(xué)評(píng)估:體重60公斤的成年人食用“問(wèn)題液態(tài)奶”每天不超過(guò)兩公升(大約為8袋),人體就是安全的。

查看答案和解析>>

科目:xxsx 來(lái)源: 題型:填空題

判斷兩個(gè)量是否成比例,成什么比例,一般分三步:一看這兩個(gè)量是否相關(guān)聯(lián);二看其中一個(gè)量變化,另一個(gè)量是否也隨著變化;如果前兩個(gè)條件均滿足,再看這兩個(gè)量成什么數(shù)量關(guān)系:如果是相除關(guān)系且商一定,我們就說(shuō)這兩個(gè)量成________關(guān)系,如果是相乘關(guān)系且積一定,我們就說(shuō)這兩個(gè)量成________關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(25分)馬克思主義的基本原理是:經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn),文化是政治和經(jīng)濟(jì)的反映。一定的文化由一定的政治經(jīng)濟(jì)所決定,又反作用于一定的政治經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)在政治文化中起決定性作用。文化與政治經(jīng)濟(jì)相互影響,相互交融。政治、經(jīng)濟(jì)、文化構(gòu)建一部人類(lèi)文明史。閱讀相關(guān)材料,回答問(wèn)題。

材料一 《晉書(shū)》卷53《愍懷太子遹傳》載:“()于宮中為市,使人屠酤,手揣斤兩,輕重不差。其母本屠家女也,故太子好之。又令西園賣(mài)葵菜、籃子、雞、面之屬,而收其利。”《晉書(shū)》卷72《葛洪傳》云:“洪少好學(xué),家貧,躬自伐薪以貿(mào)紙筆,夜則寫(xiě)書(shū)誦習(xí),遂以儒學(xué)知名?!?/p>

晉時(shí)地處西北的河西地區(qū),史稱(chēng)泰始中,河西地區(qū)“錢(qián)遂大行”。嶺南之交、廣一帶亦然。

西晉江統(tǒng)喟然嘆曰:“秦漢以來(lái),風(fēng)俗輕薄,公候之尊,莫不殖園圃之田,而收市井利。漸冉相仿,莫以為恥,乘以古道,誠(chéng)可愧也。今西園賣(mài)葵菜、籃子、雞、面之屬,虧敗國(guó)體,貶捐令耳!”

(1)閱讀材料一概括西晉時(shí)商業(yè)的情況。(6分)

材料二 “一旦資本在個(gè)別人手中積累起來(lái),其中某些人自然就利用它使勤勞者去勞動(dòng),向他們提供原料和生活資料,以便從他們的勞動(dòng)產(chǎn)品的出售中,或者說(shuō),從這些工人的勞動(dòng)加到那些原料價(jià)值上的東西中,取得利潤(rùn)……工人加到原料上的價(jià)值,在這里分成兩部分,一部分支付工人的工資,另一部分支付企業(yè)主的利潤(rùn),作為他預(yù)付在原料和工資上的全部資本的報(bào)酬。”“一旦土地成為私有財(cái)產(chǎn),對(duì)工人在這塊土地上所能生產(chǎn)和收集的幾乎一切產(chǎn)品,土地所有者都要求得到一份。他的地租是對(duì)耕種土地的勞動(dòng)所生產(chǎn)的產(chǎn)品的第一個(gè)扣除。但是,種地人在收獲以前很少有維持自己生活的資金。他的生活費(fèi)通常是從他的雇主即租地農(nóng)場(chǎng)主的資本中預(yù)付的。如果租地農(nóng)場(chǎng)主不能從工人勞動(dòng)的產(chǎn)品中得到一份,或者說(shuō),如果他的資本不能得到補(bǔ)償并帶來(lái)利潤(rùn),他就沒(méi)有興趣雇人了。這種利潤(rùn)是對(duì)耕種土地的勞動(dòng)所生產(chǎn)的產(chǎn)品的第二個(gè)扣除。幾乎所有其他勞動(dòng)的產(chǎn)品都要作這樣的扣除,來(lái)支付利潤(rùn)。在所有產(chǎn)業(yè)部門(mén),大多數(shù)工人都需要雇主預(yù)付給他們?cè)弦约肮べY和生活費(fèi),直到勞動(dòng)完成的時(shí)候?yàn)橹?。這個(gè)雇主從他們勞動(dòng)的產(chǎn)品中得到一份,或者說(shuō),從他們的勞動(dòng)加到加工原料上的價(jià)值中得到一份,這一份也就是雇主的利潤(rùn)。”

“人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)世界的現(xiàn)狀是千百萬(wàn)人自發(fā)行動(dòng)的結(jié)果,是所有人遵照某種本能力量的命令,由利益心的趨引,策劃的無(wú)數(shù)行為創(chuàng)造出來(lái)的,這是一只看不見(jiàn)的手?!捎诿總€(gè)個(gè)人都努力把他的資本盡可能用來(lái)支持國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè),都努力管理國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè),使其生產(chǎn)物的價(jià)值能達(dá)到最高程度,他就必須竭力使社會(huì)的年收人盡量增大起來(lái)。確實(shí),他通常既不打算促進(jìn)公共的利益,也不知道他自己是在什么程度上促進(jìn)那種利益。……他所盤(pán)算的也只是他自己利益。在這場(chǎng)合,像在其他許多場(chǎng)合一樣,他受著一只看不見(jiàn)的手的指導(dǎo),去盡力達(dá)到一個(gè)并非他本意想要達(dá)到的目的?!非笞约旱睦?,往往使他能比在真正出于本意的情況下更有效地促進(jìn)社會(huì)利益。”

“每一個(gè)人,在他不違反正義的法律時(shí),都應(yīng)聽(tīng)其完全自由,讓他采用自己的方法,追求自己的利益,以其勞動(dòng)及資本和任何其他人或其他階級(jí)相競(jìng)爭(zhēng)。這樣,君主們就被完全解除了監(jiān)督私人產(chǎn)業(yè)、指導(dǎo)私人產(chǎn)業(yè)、使之最適合于社會(huì)利益的義務(wù)……按照自由的制度,君主只有三個(gè)應(yīng)盡的義務(wù)……第一,保護(hù)社會(huì),使其不受其他獨(dú)立社會(huì)的侵犯。第二,盡可能保護(hù)社會(huì)上每個(gè)人,使不受社會(huì)上任何其他人的侵害或壓迫,這就是說(shuō),要設(shè)立嚴(yán)正的司法機(jī)關(guān)。第三,建設(shè)并維持某些公共事業(yè)和某些公共設(shè)施?!?/p>

                                       -----亞當(dāng)·斯密《國(guó)富論》

(2)依據(jù)材料二歸納亞當(dāng)·斯密的主要經(jīng)濟(jì)思想(6分),分析亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生的社會(huì)背景(10分)。

材料三  全球化作為一種事實(shí)和趨勢(shì),正在向我們走來(lái)。按照國(guó)際貨幣基金組織的定義,全球化既包括資金、勞動(dòng)力和資本的全球流動(dòng),也包括文化、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中國(guó)際交流與合作的深化發(fā)展。不難看出,全球化的影響是多方面的,不僅僅限于經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域,也涉及到文化生活領(lǐng)域。但是,文化領(lǐng)域與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不同,并不形成文化上的全球化或趨同化。相反,文化卻因具有各民族文化相異這一特征所決定,在全球化的背景下形成文化的多樣性。

------于沛《 經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性》

(3)全球化背景下中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,但也帶了文化的碰撞,就如何在此情形下保持自己的民族文化的獨(dú)立性談?wù)勀愕慕ㄗh(3分)

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

花生是一種經(jīng)濟(jì)作物,營(yíng)養(yǎng)豐富。甲圖是花生光合作用部分過(guò)程圖解,其中A、B、C表示三種化合物。乙圖是花生的葉片在不同光照強(qiáng)度下釋放氧氣和吸收氧氣的關(guān)系圖。

(1)甲圖所示過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為_(kāi)_______,圖中C的作用是

________________________________________________________________________。

(2)乙圖中b點(diǎn)的含義為_(kāi)_______。此狀態(tài)下,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所   是________。

(3)有一種測(cè)定葉片光合速率的方法——半葉干重法,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

注:①光合速率是單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)固定CO2的量或合成有機(jī)物的量。②總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

 

 

步驟一:選擇同一植株上生長(zhǎng)狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干。葉片主脈兩側(cè)對(duì)稱(chēng);

步驟二:在葉柄處經(jīng)過(guò)處理使篩管的運(yùn)輸功能受阻、導(dǎo)管功能正常,保證實(shí)驗(yàn)中葉片呼吸作用和光合作用正常進(jìn)行;

步驟三:剪取葉主脈下半部分的葉片,立即保存于暗處(簡(jiǎn)稱(chēng)暗葉),另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照(簡(jiǎn)稱(chēng)光葉),控制光葉和暗葉的溫度、濕度一致,開(kāi)始記錄時(shí)間;

步驟四:數(shù)小時(shí)后剪下光葉,從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊,立即烘干至恒重,分別用分析天平稱(chēng)重,將結(jié)果記錄在下表中:

測(cè) 量

光 葉

暗 葉

差 值

干重(mg)

 

 

 

①分析上述實(shí)驗(yàn)方法并回答問(wèn)題:

a.步驟一中選擇生長(zhǎng)狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片作為實(shí)驗(yàn)材料的理由:葉片的發(fā)育狀況不同,它的________作用不同。

b.步驟二中阻止篩管運(yùn)輸功能的目的是________,如果處理不當(dāng)使導(dǎo)管也受阻,葉片將會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象。

c.步驟三中,光葉與暗葉的呼吸速率________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),按照公式X=可以計(jì)算出X值。在計(jì)算葉片光合作用中固定CO2量時(shí),還要利用光合作用反應(yīng)式得到一個(gè)系數(shù)a,之后用X乘以a計(jì)算得出。系數(shù)a的值為_(kāi)_______(保留一位小數(shù))。

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 來(lái)源: 題型:


                          PX真相

  ①?gòu)牡胤叫陆≒x項(xiàng)目引起爭(zhēng)議,到清華學(xué)子捍衛(wèi)PX低毒性的科學(xué)常識(shí),一時(shí)間PX再

次成為大家議論的熱詞。PX究竟是什么?PX是否有傳說(shuō)中那么恐怖,為何總是惹爭(zhēng)議呢7

  ②Px是para - xylene的縮寫(xiě),中文學(xué)名“對(duì)二甲苯”,常溫下是一種液態(tài)存在、無(wú)色透

明、氣味芬芳的芳烴化合物。

    ③在整個(gè)石油化工行業(yè),PX算相對(duì)安全的。包括美國(guó)澳大利亞在內(nèi)的許多國(guó)家,都不

把Px列為危險(xiǎn)化學(xué)品,歐盟也僅僅把它列為有害品。

    ④世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)將PX定義為“第三類(lèi)致癌物”,即現(xiàn)有的證據(jù)不能

證明其對(duì)人類(lèi)致癌,同列入“第三類(lèi)致癌物”的還有我們經(jīng)常接觸到的咖啡和咸菜。

  ⑤雖然缺少對(duì)人體致癌性的證據(jù),但這并不表明PX完全無(wú)毒。國(guó)際化學(xué)品安全說(shuō)明書(shū)

顯示,PX屬于低毒化學(xué)物質(zhì)。如果用“半數(shù)致死劑量(LD50)”的方法進(jìn)行準(zhǔn)確衡量,PX

的大鼠口服LD50為5克/千克,酒精和食鹽的LD50值分別為7.06克/千克和3克/千克。

也就是說(shuō),PX本身毒性低于酒精,但高于食鹽。

    ⑥作為一種低毒類(lèi)化學(xué)品,PX的主要危害還在于它的易燃性,而實(shí)驗(yàn)證明,PX的易燃性比乙醇弱,乙醇的爆炸范圍也要比PX寬。

    ⑦歐盟之所以把PX列為有害品,是因?yàn)楫?dāng)人體吸入過(guò)量PX時(shí),對(duì)眼部廈上呼吸道有

刺激作用。相關(guān)醫(yī)學(xué)資料也顯示,長(zhǎng)時(shí)同接觸PX,也可能導(dǎo)致頭痛、煩躁、抑郁、失眠、

疲勞等癥狀,嚴(yán)重者可以造成短期記憶障礙。

    ⑧在現(xiàn)代生活中,PX是一種重要的有機(jī)化工原料,其用途極為廣泛,已經(jīng)滲透到我們

生活的衣、食、住、行各個(gè)方面。

    ⑨商場(chǎng)里琳瑯滿目的服裝和色澤靚麗的床單、窗簾,很多都是用滌綸制成的,而滌綸在

成為紡織品之前,要經(jīng)過(guò)“PX-PTA-滌綸”的歷程。目前全球生產(chǎn)的3000多萬(wàn)噸PX.絕

大部分成了滌綸的原料,可以說(shuō)正是PX的“孫子”滿足了我們對(duì)于服裝色彩、光澤、薄

犀、透明度等更多的要求。

  ⑩PX不僅與人們的衣著有關(guān),它也是可以直接入口之物,生病時(shí)吃的膠囊,年輕人喝

的可樂(lè)、汽水、果汁的塑料瓶子都是以PX為原料制成的。

    ⑩Px和人們的住也緊密相關(guān)。老百姓裝修房子時(shí)需要用到油漆涂料, PX正是油漆的溶劑。

    ⑥如今人們出行多以汽車(chē)代步,PX不但是汽油的重要組成部分,也是生產(chǎn)高品質(zhì)汽油

的必需品。汽油中Px的占比加大,能夠降低汽油中的硫含量,提高汽油中的辛烷值,從而

緩解許多城市的霧霾之苦。

    ⑥我國(guó)已成為最大的Px消費(fèi)國(guó),但近兩年國(guó)內(nèi)Px的短缺情形愈加明顯. 2013年國(guó)內(nèi)

PX自給率已降至47%,削弱了我國(guó)化工業(yè)和紡織業(yè)在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

    ⑩國(guó)內(nèi)新建Px項(xiàng)目的爭(zhēng)論似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。爭(zhēng)議背后有著多層的原因。

    ⑥一方面,公眾對(duì)PX缺乏理性的認(rèn)識(shí),將PX妖魔化。許多人誤以為PX劇毒、致癌、

危險(xiǎn)性高,或是將PX與毒性很強(qiáng)的苯混淆。另一些普遍存在的疑問(wèn)是Px是發(fā)達(dá)國(guó)家淘汰

到發(fā)展中國(guó)家的,而且國(guó)外就算要建設(shè)PX項(xiàng)目,至少也要距離居民區(qū)一百公里。.實(shí)際上,

PX的主要生產(chǎn)國(guó)除了中國(guó)、韓國(guó)、日本等亞洲國(guó)家外,美國(guó)也是PX的生產(chǎn)集中地。同時(shí)

國(guó)外的PX產(chǎn)區(qū)往往與居民區(qū)“親密接觸”,日本NPRC爍廠與居民區(qū)僅隔了一條高速路。

    ⑩另一方面,PX項(xiàng)目相關(guān)決策程序的不透明、不公開(kāi)更是加深了公眾心里的不確定性。

人們的恐懼易被放走,謠言乘虛而入,久而久之就形成了恐慌。

    ⑩爭(zhēng)議之外我們要看到,Px是化工行業(yè)中上游非常重要的產(chǎn)品,產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng),對(duì)拉動(dòng)

就業(yè)、帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展等有積極意義。

                                              (選自2014年5月9日《鋼聯(lián)資訊》)

1.第①段中的問(wèn)句有何作用?

2這篇文章采用了什么說(shuō)明順序?

3第@段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?說(shuō)明了什么?

4下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能互換嗎?為什么?

  ①目前全球生產(chǎn)的3000多萬(wàn)噸默,絕大部分成了滌綸原料。

  ②生病時(shí)吃的膠囊,年輕人喝的可樂(lè)、汽水、果汁的塑料瓶子是以PX為原料制成

  的。

                                                                         

5結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)我國(guó)新建Px項(xiàng)目的必要性。

                                                                           

6如何解決類(lèi)似PX項(xiàng)目爭(zhēng)議的問(wèn)題

                                                                         

查看答案和解析>>