[生物——選修2：現(xiàn)代生物科技專題]（6分，每空1分）下列甲、乙兩圖為獲得生物新品種的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

甲 模板DNA加熱至94 ℃發(fā)生①過程

②冷卻至60 ℃引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈上③從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成

乙

（1）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的檢測方法是采用 技術(shù)。

（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是 。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 。

（3）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取，③是在 （填“酶的名稱”）作用下進(jìn)行延伸的。

（4）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是 ，該技術(shù)的原理是 。

【生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）
請回答下列生物技術(shù)方面的問題。

Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,前者是通過    (1)   
在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)   (2)   的操作，將     (3)      逐步     (4)     到培養(yǎng)基的表面。后者則是將菌液進(jìn)行一系列的     (5)     ，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，然后進(jìn)行         (6)          。菌落是在固體培養(yǎng)基上由      (7)       細(xì)胞繁殖而來的形態(tài)   (8)  的子細(xì)胞群體。
Ⅱ. 如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖，請據(jù)圖回答下列問題：
裝置圖中④內(nèi)加入的萃取液最好是     (9)     ，原料在加
入前，一般要進(jìn)行            (10)           處理。[⑤]的作
用是              (11)               。該萃取過程采用的
是水浴加熱，其目的是               (12)                 。

【生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

請回答下列生物技術(shù)方面的問題。

Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,前者是通過    (1)   

在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)   (2)    的操作，將     (3)       逐步     (4)      到培養(yǎng)基的表面。后者則是將菌液進(jìn)行一系列的     (5)      ，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，然后進(jìn)行         (6)           。菌落是在固體培養(yǎng)基上由      (7)        細(xì)胞繁殖而來的形態(tài)   (8)   的子細(xì)胞群體。

Ⅱ. 如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖，請據(jù)圖回答下列問題：

    裝置圖中④內(nèi)加入的萃取液最好是     (9)      ，原料在加

入前，一般要進(jìn)行            (10)            處理。[⑤]的作

用是              (11)                。該萃取過程采用的

是水浴加熱，其目的是               (12)                  。

【生物﹣選修1生物技術(shù)實(shí)踐】

某研究小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，培養(yǎng)基成分如表所示．請分析回答問題：

KH2PO4 1.4g

Na2HPO4 2.1g

MgSO4?7H2O 0.2g

葡萄糖 10.0g

尿素 1.0g

瓊脂 15.0g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

（1）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選 目的菌 ，這種培養(yǎng)基屬于 選擇 培養(yǎng)基．

（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的 尿素 和 葡萄糖 ，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，原因是 為目的菌提供氧氣 ．

（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，常采用 涂布平板（劃線） 的方法接種，獲得 單菌落 后繼續(xù)篩選．

（4）下列材料或用具中：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手．需要滅菌的是 ①② ；需要消毒的是 ③ ．（填序號）

（5）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有 ①②③ （填序號）．

①由于土樣不同 ②由于培養(yǎng)基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設(shè)置對照

（6）在該實(shí)驗(yàn)中，可以通過檢測培養(yǎng)基pH的變化來判斷尿素是否被分解，所依據(jù)的原理是 微生物產(chǎn)生的脲酶能將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的pH升高 ．所用方法是在培養(yǎng)基中加入 酚紅指示劑 ，若尿素被分解，則培養(yǎng)基變成紅色．

 [物理—物理3-5]

    (1)（2分）置于鉛盒中的放射源發(fā)射的、和三種射線，由鉛盒的小孔射出，在小孔外放一張鋁箔，鋁箔后的空間有一勻強(qiáng)電場。射線進(jìn)入電場后，變?yōu)?i>a、b兩束，射線a沿原來方向行進(jìn)，射線b發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，如圖所示，則圖中的射線a為_________射線，射線b為___________射線。

（2）（6分）如圖所示，平放在水平面上的輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接。一個質(zhì)量為的小球從槽高處由靜止開始下滑，要使小球能與弧形槽發(fā)生第二次作用，、應(yīng)滿足怎樣的條件？

 [物理—物理3-5]

    (1)（2分）置于鉛盒中的放射源發(fā)射的、和三種射線，由鉛盒的小孔射出，在小孔外放一張鋁箔，鋁箔后的空間有一勻強(qiáng)電場。射線進(jìn)入電場后，變?yōu)?i>a、b兩束，射線a沿原來方向行進(jìn)，射線b發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，如圖所示，則圖中的射線a為_________射線，射線b為___________射線。

（2）（6分）如圖所示，平放在水平面上的輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為 的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接。一個質(zhì)量為的小球從槽高處由靜止開始下滑，要使小球能與弧形槽發(fā)生第二次作用，、應(yīng)滿足怎樣的條件？

知識點(diǎn)一基因控制生物的性狀

1. 遺傳：指親子間的 性。

2. 變異:指親子間和子代個體間的 。

3. 性狀的概念:性狀是指生物體的 、 (如人的ABO血型) 、 等特征的總稱。

4. 相對性狀: 生物 性狀的不同表現(xiàn)形式。

5. 轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明基因與性狀之間的關(guān)系：

6. 轉(zhuǎn)基因生物:把一種生物的某個 ，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的 中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物。