科目:gzsw 來源:生物教研室 題型:071
圖是有氧呼吸過程的圖解,根據(jù)圖解回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)號A~H中:C是________,E是________,F(xiàn)是________,B是________。與B相同物質(zhì)的標(biāo)號是________。
(2)標(biāo)號A、G、H三者中,數(shù)量最多的是標(biāo)號________;
(3)圖解中三處出現(xiàn)酶,它們的種類是否一樣?________。
(4)蘋果儲藏久了,會產(chǎn)生酒味。其總反應(yīng)式是____________________;玉米種子的胚無氧呼吸,人的骨骼肌細(xì)胞在缺氧條件下無氧呼吸的總反應(yīng)式是________。無氧呼吸與有氧呼吸的相同之處是________。
科目:gzsw 來源: 題型:043
圖是有氧呼吸過程的圖解,根據(jù)圖解回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)號A~H中:C是________,E是________,F(xiàn)是________,B是________。與B相同物質(zhì)的標(biāo)號是________。
(2)標(biāo)號A、G、H三者中,數(shù)量最多的是標(biāo)號________;
(3)圖解中三處出現(xiàn)酶,它們的種類是否一樣?________。
(4)蘋果儲藏久了,會產(chǎn)生酒味。其總反應(yīng)式是____________________;玉米種子的胚無氧呼吸,人的骨骼肌細(xì)胞在缺氧條件下無氧呼吸的總反應(yīng)式是________。無氧呼吸與有氧呼吸的相同之處是________。
科目:gzsw 來源:廣東省惠陽高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題 題型:022
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科目:gzsw 來源:湖南省長沙市一中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題 題型:071
下圖為有氧呼吸過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中1、2、3所代表的物質(zhì)名稱分別是________、________、________
(2)橢圓框4、5、6處均代表產(chǎn)生________
(3)有氧呼吸進(jìn)行的場所依次是________和________。
(4)對于絕大多數(shù)生物來說,________是細(xì)胞呼吸的主要形式。
(5)有氧呼吸可以概括為三個階段,每個階段的化學(xué)反應(yīng)都有相應(yīng)的________催化
科目:gzsw 來源:河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)2010-2011學(xué)年高一3月月考生物試題 題型:071
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題
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(1)在長方框內(nèi)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱:_________、_________、_________;
(2)在橢圓框內(nèi)4、5、6代表生成的能量,其中能量最多的是_________;
(3)有氧呼吸的場所是_________,總反應(yīng)式為_________;
(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞至少要通過_________層生物膜;
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,則酵母菌細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)物是_________,反應(yīng)場所是_________。
科目:gzsw 來源:湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)2011-2012學(xué)年高一12月月考生物試題 題型:071
下圖是有氧呼吸過程的圖解。根據(jù)圖回答下列問題。
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(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別________、________、________。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量):________。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是________,反應(yīng)的場所是________,該反應(yīng)可以寫成:________如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式________。
科目:gzsw 來源:貴州省遵義四中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末檢測生物試題 題型:071
下圖是有氧呼吸過程的圖解,請據(jù)圖回答問題:
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(1)有氧呼吸的總反應(yīng)式為_________
(2)有氧呼吸的過程十分復(fù)雜,可以分為_________個階段,其中[H]和氧氣結(jié)合的是第_________階段
(3)在有氧呼吸過程中,釋放出大量能量的是第_________階段,反應(yīng)的場所是________
(4)圖中②③分別是_________。
科目:gzsw 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高一3月月考生物試題 題型:071
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。
(
1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是________、________、________。(
2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或者大量):________、________、________。(
3)有氧呼吸的主要場所是________,進(jìn)入該場所的物質(zhì)主要是________,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成:________。(
4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是________,其中放出的能量很少,還有能量儲存在________中。反應(yīng)的場所是________,該反應(yīng)可以寫成:________。科目:gzsw 來源:生物教研室 題型:071
右圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是
①_________、②________、③_________。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量:④_________、⑤_________、⑥_________。(填“少量”或“大量”)
(3)有氧呼吸的主要場所是__________,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成:_________________________________。
(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)
分解產(chǎn)生的是_____________,放出的能量___________(填“多”或“少”),反應(yīng)的場所是______________,該反應(yīng)式可以寫成:_____________________。
科目:gzsw 來源: 題型:043
右圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是
①_________、②________、③_________。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量:④_________、⑤_________、⑥_________。(填“少量”或“大量”)
(3)有氧呼吸的主要場所是__________,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成:_________________________________。
(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)
分解產(chǎn)生的是_____________,放出的能量___________(填“多”或“少”),反應(yīng)的場所是______________,該反應(yīng)式可以寫成:_____________________。
科目:gzsw 來源:福建省四地六校2012屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:071
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。
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(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是__________、__________、__________。
(2)圖中④、⑤、⑥所代表的是少量或大量的__________。
(3)該過程可以用化學(xué)反應(yīng)式表示為__________。該過程可以分成三個階段,其中第2和第3階段分別在線粒體的__________上進(jìn)行。
(4)在缺氧條件下,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是__________,反應(yīng)的場所是__________。
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。(共13分)![]()
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或者大量): 、 、 。
(3)有氧呼吸的主要場所是 ,進(jìn)入該場所的物質(zhì)主要是 ,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成: 。
(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ,其中放出的能量很少,還有能量儲存在 中。反應(yīng)的場所是 ,該反應(yīng)可以寫成: 。
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。![]()
(1)圖中Ⅱ過程的場所是_________,釋放大量能量的過程是圖中的________過程。
(2)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)①的分解終產(chǎn)物是 ,該反應(yīng)可以寫成: 。
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年廣東省惠陽高級中學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:(16分)![]()
(1)有氧呼吸的全過程分為________個階段。釋放的CO2是在第________階段產(chǎn)生的;H2O是通過第________階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第________階段。
(2)有氧呼吸的主要場所是_______,進(jìn)入該場所的呼吸底物是__________。
(3)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式________ ___ __。
(4)下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸
B.ADP+Pi+能量→ATP
C.H2O→[H]+O2
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:(7分)![]()
(1)呼吸過程是從________開始的,有氧呼吸的全過程分為________個階段。
(2)在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第______階段產(chǎn)生的; 水是通過第____階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第_____階段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是_______________________________。
(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式____________________________。
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。根據(jù)圖回答下列問題。![]()
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別 、 、 。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量): 。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是 ,反應(yīng)的場所是 ,該反應(yīng)可以寫成: 如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式 。
科目:gzsw 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題 ![]()
(1)在長方框內(nèi)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱:______、______、______;
(2)在橢圓框內(nèi)4、5、6代表生成的能量,其中能量最多的是 ;
(3)有氧呼吸的場所是___________,總反應(yīng)式為___________ _ ;
(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞至少要通過______層生物膜;
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,則酵母菌細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)物是___________,反應(yīng)場所是___________;
科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年廣西南寧九中高一上學(xué)期期考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解,根據(jù)圖示回答問題:![]()
(1)有氧呼吸的全過程分為個 階段。
(2) 在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第 階段產(chǎn)生的;H2O是在第 階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第 階段。
(3)有氧呼吸和無氧呼吸過程中相同的是第幾階段? 。
(4)有氧呼吸的場所是 和 。無氧呼吸的場所是 。
科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。根據(jù)圖回答下列問題。![]()
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別 、 、 。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量): 。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是 ,反應(yīng)的場所是 ,該反應(yīng)可以寫成: 如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式 。
科目:gzsw 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。根據(jù)圖回答下列問題。
![]()
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別 、 、 。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量): 。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是 ,反應(yīng)的場所是 ,該反應(yīng)可以寫成: 如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式 。
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