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詞語什么樣的鮮花答案解析

科目:czyw 來源: 題型:048

生命的平衡

肖復(fù)興

①不知道你相信不相信,無論什么樣的生命,在短促或漫長的人生中都需要平衡,并且都會在最終得到平衡。

②漂亮的白雪公主自然有其漂亮面龐的如意,卻也有后母的嫉妒、被追殺以及毒梳子和毒蘋果等等的不如意;不漂亮的灰姑娘自然有其悲慘的種種命運(yùn),卻也有其終成正果的美好回報(bào)。眼睛瞎了,意大利的安德烈·切波里卻成為了著名的盲人歌唱家;腿殘疾了,愛爾蘭的克里斯蒂·布朗卻用唯一能夠活動的左腳敲打鍵盤,成為著名的作家。個(gè)子高的,如姚明,自然成就了他的事業(yè),他可以到美國的NBA去打籃球,風(fēng)光無限;個(gè)子矮的,就一定不如個(gè)子高的嗎?如拿破侖,按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)大概得是二級殘廢了,但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。

③這就像伊索寓言里所講的:高高的長頸鹿吃得著高高樹枝頭上的葉子,卻沒辦法走進(jìn)矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝頭上的葉子,卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門。

④懂得了生命中的 這一點(diǎn)意義 ,讓我們充分去體味到生命其實(shí)是一條流淌的河,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一種情景;潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,也是生命的一種情景;一條河在流淌的過程中,不可能總是前一種風(fēng)景,也不可能總是后一種風(fēng)景,它要在總體流量的平衡中才會向前流淌,一直流入大江大海。

⑤那年我去土耳其,遇見當(dāng)今被稱之為土耳其首富的薩班哲先生。凡是有藍(lán)底白字SA字母牌子的地方,都是他家的產(chǎn)業(yè)。在土耳其,SA的標(biāo)志,觸目皆是;薩班哲的名字,家喻戶曉。如此富有的人,卻也有命運(yùn)不濟(jì)的地方,他的兩個(gè)孩子,一個(gè)兒子,一個(gè)女兒,都是殘疾弱智。命運(yùn),就是和他這樣開著殘酷的玩笑。他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡,而不去怨天尤人。他用他的錢在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人的公園,公園里所有的器械都是為殘疾人專門設(shè)計(jì)的。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活,從而使自己不如意的生活達(dá)到新的平衡。

⑥我們?nèi)⒂^以他的名字命名的薩班哲博物館。在這座博物館里,最有趣的是一間陳列室里,掛滿的全部都是薩班哲先生的漫畫。是薩班哲先生請來土耳其的漫畫家們,讓他們怎么丑怎么畫,越丑越好,畫成了這樣滿滿一屋子的漫畫。有時(shí)候,他到這里來看一屋子包圍著他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫,他很開心,他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭所簇?fù)碇⒐ЬS著所沒有的平衡,他在這里找到了在兩個(gè)殘疾弱智孩子給予他痛苦中所沒有的歡樂。

⑦我們能夠擁有他這樣灑脫的心態(tài)嗎?我們能夠擁有他這樣寵辱不驚的自我平衡的力量嗎?

⑧如果我們擁有,我們的人生就會和薩班哲先生一樣過得充實(shí)而愉快。

(1)

第④段中加點(diǎn)的詞語“這一點(diǎn)意義”指的是什么?

(2)

作者通過薩班哲先生的事例,告訴了我們什么?

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科目:czyw 來源:2007年浙江省紹興市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題 題型:048

生命的平衡

肖復(fù)興

 ?、俨恢滥阆嘈挪幌嘈?,無論什么樣的生命,在短促或漫長的人生中都需要平衡,并且都會在最終得到平衡。

  ②漂亮的白雪公主自然有其漂亮面龐的如意,卻也有后母的嫉妒、被追殺以及毒梳子和毒蘋果等等的不如意;不漂亮的灰姑娘自然有其悲慘的種種命運(yùn),卻也有其終成正果的美好回報(bào)。眼睛瞎了,意大利的安德烈·切波里卻成為了著名的盲人歌唱家;腿殘疾了,愛爾蘭的克里斯蒂·布朗卻用唯一能夠活動的左腳敲打鍵盤,成為著名的作家。個(gè)子高的,如姚明,自然成就了他的事業(yè),他可以到美國的NBA去打籃球,風(fēng)光無限;個(gè)子矮的,就一定不如個(gè)子高的嗎?如拿破侖,按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)大概得是二級殘廢了,但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。

 ?、圻@就像伊索寓言里所講的:高高的長頸鹿吃得著高高樹枝頭上的葉子,卻沒辦法走進(jìn)矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝頭上的葉子,卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門。

 ?、芏昧松械?B>這一點(diǎn)意義,讓我們充分去體味到生命其實(shí)是一條流淌的河,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一種情景;潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,也是生命的一種情景;一條河在流淌的過程中,不可能總是前一種風(fēng)景,也不可能總是后一種風(fēng)景,它要在總體流量的平衡中才會向前流淌,一直流入大江大海。

  ⑤那年我去土耳其,遇見當(dāng)今被稱之為土耳其首富的薩班哲先生。凡是有藍(lán)底白字SA字母牌子的地方,都是他家的產(chǎn)業(yè)。在土耳其,SA的標(biāo)志,觸目皆是;薩班哲的名字,家喻戶曉。如此富有的人,卻也有命運(yùn)不濟(jì)的地方,他的兩個(gè)孩子,一個(gè)兒子,一個(gè)女兒,都是殘疾弱智。命運(yùn),就是和他這樣開著殘酷的玩笑。他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡,而不去怨天尤人。他用他的錢在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人的公園,公園里所有的器械都是為殘疾人專門設(shè)計(jì)的。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活,從而使自己不如意的生活達(dá)到新的平衡。

  ⑥我們?nèi)⒂^以他的名字命名的薩班哲博物館。在這座博物館里,最有趣的是一間陳列室里,掛滿的全部都是薩班哲先生的漫畫。是薩班哲先生請來土耳其的漫畫家們,讓他們怎么丑怎么畫,越丑越好,畫成了這樣滿滿一屋子的漫畫。有時(shí)候,他到這里來看一屋子包圍著他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫,他很開心,他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭所簇?fù)碇?、恭維著所沒有的平衡,他在這里找到了在兩個(gè)殘疾弱智孩子給予他痛苦中所沒有的歡樂。

 ?、呶覀兡軌驌碛兴@樣灑脫的心態(tài)嗎?我們能夠擁有他這樣寵辱不驚的自我平衡的力量嗎?

  ⑧如果我們擁有,我們的人生就會和薩班哲先生一樣過得充實(shí)而愉快。

1.第四段中加粗的詞語“這一點(diǎn)意義”指的是什么?

2.作者通過薩班哲先生的事例,告訴了我們什么?

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科目:xxyw 來源:北京期中題 題型:閱讀理解與欣賞

門口的鮮花

       女兒進(jìn)門的時(shí)候,驚異地大睜著黑色的眼睛, 她手里拿著一束白色的薔薇。她興奮地說,媽媽你看,不知道誰把這束花插在咱們家的鐵門上。我打開鐵門,撫摸著那鐵門上雕著花紋的欄桿。女兒指給我插花的地方。我望著走廊里向上向下的樓梯, 那里空蕩蕩的。    
       我看著女兒。有一種說不清的溫暖漫上來。我不懂為什么會有這不留姓名的遺落。花枝在女兒的手中爛漫。那幽幽的香彌漫著。     
       那是個(gè)寧靜的黃昏。    
       瓶中的薔薇還沒有凋落,一天傍晚,我回家的時(shí)候,又赫然在那雕花的鐵門上,看到了一枝太陽般的迎春花。那伸展的枝,那枝上明麗的黃。我被那花枝驚呆了。我佇立在我家的鐵門前,佇立在那 
míng mèi(     )的黃顏色前,我被那黃色照耀著,靜默無語……最后我還是怯怯地伸出了手臂去觸碰那燦爛的黃色。我把它們摘下來,然后走進(jìn)了自己的家。     
       女兒接過了那枝花。她再度驚異地問我,媽媽,會是誰呢?     
       我在心里極力搜尋朋友們的面容,但到底還是不知道會是誰。沒有人來說起過,也沒有誰把電話打來。     
       然后是很多這樣的傍晚。插在雕花鐵門上的,有云片般的紫丁香,還有鮮紅的月季……差不多整個(gè)的春季,我們一直無由地接受著這美的kuì zèng(      )。     
       當(dāng)然,我們想知道那是誰,為什么?    
       有幾次在看到了花束之后,我便如偵探般地從一樓一直走到頂樓。我可能是想證明門口插著鮮花的不只我們一家,但最后的結(jié)果依然是,整整的六層樓上唯有我們在接受著那花的問候。而我的女兒也許是太好奇了,或者是她太想最終將謎團(tuán)解開,于是在一段時(shí)間里,她四處查詢,她睜大著黑色的眼睛幾乎問遍了樓里所有的小朋友。     
       她說她問過小燕姐姐,小燕姐姐只是抿著嘴, 搖搖頭。    
       她說她也問過小牛哥哥,小牛哥哥只是哈哈大 笑。     
       于是她又找到梁英姐姐,梁英姐姐說,她從來不摘花兒,摘花兒要罰款。     
       我的寶貝女兒只好luò mò(      )地回來,她失望地告訴我,媽媽,送花的不是他們,是大人吧?女兒猜,是大人把花送給你的吧?     
       不,不是,花是給你的,我對女兒說。而且我真的一直堅(jiān)信那花是給她的。她那么純真善良,而且總是大睜著明亮的黑眼睛。她是個(gè)大家都很喜歡的小姑娘,況且,所有的大小朋友們都知道她喜歡花兒,那么那一束束爛漫的美麗為什么不是給她的呢?    
       后來我對女兒說,我們再不要管是誰了。     
       就這樣,整個(gè)的春季就成了花的季節(jié)。
1.讀拼音,在文中的括號里填上詞語。
2.摘錄短文中所寫的花名,你發(fā)現(xiàn)作者敘事的順序了嗎?
                                                                                                         
3.短文在敘述時(shí)運(yùn)用了什么寫作手法?作者這樣寫的目的是什么?  
                                                                                                         
4.結(jié)合畫“——”的句子,寫出本文的中心思想。
                                                                                                                                     
5.發(fā)揮你的想像,以“總算找到了那個(gè)送鮮花的人”一句為開頭,寫出故事的情節(jié),要符合短文的思路。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             

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科目:czyw 來源: 題型:048

生命的平衡

  肖復(fù)興

 ?、俨恢滥阆嘈挪幌嘈牛瑹o論什么樣的生命,在短促或漫長的人生中都需要平衡,并且都會在最終得到平衡。

 ?、谄恋陌籽┕髯匀挥衅淦撩纨嫷娜缫?,卻也有后母的嫉妒、被追殺以及毒梳子和毒蘋果等等的不如意;不漂亮的灰姑娘自然有其悲慘的命運(yùn),卻也有其終成正果的美好回報(bào)。眼睛瞎了,意大利的安德烈·切波里卻成為了著名的盲人歌唱家;腿殘疾了,愛爾蘭的克里斯蒂·布朗卻用惟一能夠活動的左腳敲打鍵盤,成為著名的作家。個(gè)子高的,如姚明,自然成就了他的事業(yè),他可以到美國的NBA去打籃球,風(fēng)光無限;個(gè)子矮的,就一定不如個(gè)子高的嗎?如拿破侖,按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)大概得是二級殘廢了,但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。

  ③這就像伊索寓言里所講的:高高的長頸鹿吃得著高高樹枝上的葉子,卻沒辦法走進(jìn)矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝上的葉子,卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門。

 ?、芏昧松械?B> 這一點(diǎn)意義,讓我們充分體味到生命其實(shí)是一條流淌的河,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一種情景;潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,也是生命的一種情景;一條河在流淌的過程中,不可能總是前一種風(fēng)景,也不可能總是后一種風(fēng)景,它要在總體流量的平衡中才會向前流淌,一直流入大江大海。

 ?、菽悄晡胰ネ炼洌鲆姰?dāng)今被稱之為土耳其首富的薩班哲先生。凡是有藍(lán)底白字SA字母牌子的地方,都是他家的產(chǎn)業(yè)。在土耳其,SA的標(biāo)志,觸目皆是;薩班哲的名字,家喻戶曉。如此富有的人,卻也有命運(yùn)不濟(jì)的地方,他的兩個(gè)孩子,一個(gè)兒子,一個(gè)女兒,都是殘疾弱智。命運(yùn),就是和他這樣開著殘酷的玩笑。他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡,而不去怨天尤人。他用他的錢在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人的公園,公園里所有的器械都是為殘疾人專門設(shè)計(jì)的。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活,從而使自己不如意的生活達(dá)到新的平衡。

  ⑥我們?nèi)⒂^以他的名字命名的薩班哲博物館。在這座博物館里.最有趣的是一間陳列室里,掛滿的全部都是薩班哲先生的漫畫。是薩班哲先生請來土耳其的漫畫家們,讓他們怎么丑怎么畫,越丑越好。畫成了這樣滿滿一屋子的漫畫。有時(shí)候,他到這里來看一屋子包圍著他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫,他很開心,他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭所簇?fù)碇⒐ЬS著所沒有的平衡,他在這里找到了在兩個(gè)殘疾弱智孩子給予他痛苦中所沒有的歡樂。

  ⑦我們能夠擁有他這樣灑脫的心態(tài)嗎?我們能夠擁有他這樣寵辱不驚的自我平衡的力量嗎?

 ?、嗳绻覀儞碛校覀兊娜松蜁退_班哲先生一樣過得充實(shí)而愉快。

(1)

第④段中加點(diǎn)的詞語“這一點(diǎn)意義”指的是什么?

(2)

作者通過薩班哲先生的事例,告訴了我們什么?

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科目:czyw 來源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。

生命的平衡
肖復(fù)興

     ①不知道你相信不相信,無論什么樣的生命,在短促或漫長的人生中都需要平衡,并且都會在最終得到平衡。
 ?、谄恋陌籽┕髯匀挥衅淦撩纨嫷娜缫?,卻也有后母的嫉妒、被追殺以及毒梳子和毒蘋果等等的不如意;不漂亮的灰姑娘自然有其悲慘的種種命運(yùn),卻也有其終成正果的美好回報(bào)。眼睛瞎了,意大利的安德烈·切波里卻成為了著名的盲人歌唱家;腿殘疾了,愛爾蘭的克里斯蒂·布朗卻用唯一能夠活動的左腳敲打鍵盤,成為著名的作家。個(gè)子高的,如姚明,自然成就了他的事業(yè),他可以到美國的NBA去打籃球,風(fēng)光無限;個(gè)子矮的,就一定不如個(gè)子高的嗎?如拿破侖,按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)大概得是二級殘廢了,但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。
 ?、圻@就像伊索寓言里所講的:高高的長頸鹿吃得著高高樹枝頭上的葉子,卻沒辦法走進(jìn)矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝頭上的葉子,卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門。
 ?、芏昧松械?STRONG>這一點(diǎn)意義,讓我們充分去體味到生命其實(shí)是一條流淌的河,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一種情景;潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,也是生命的一種情景;一條河在流淌的過程中,不可能總是前一種風(fēng)景,也不可能總是后一種風(fēng)景,它要在總體流量的平衡中才會向前流淌,一直流入大江大海。
 ?、菽悄晡胰ネ炼?,遇見當(dāng)今被稱之為土耳其首富的薩班哲先生。凡是有藍(lán)底白字SA字母牌子的地方,都是他家的產(chǎn)業(yè)。在土耳其,SA的標(biāo)志,觸目皆是;薩班哲的名字,家喻戶曉。如此富有的人,卻也有命運(yùn)不濟(jì)的地方,他的兩個(gè)孩子,一個(gè)兒子,一個(gè)女兒,都是殘疾弱智。命運(yùn),就是和他這樣開著殘酷的玩笑。他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡,而不去怨天尤人。他用他的錢在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人的公園,公園里所有的器械都是為殘疾人專門設(shè)計(jì)的。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活,從而使自己不如意的生活達(dá)到新的平衡。
 ?、尬覀?nèi)⒂^以他的名字命名的薩班哲博物館。在這座博物館里,最有趣的是一間陳列室里,掛滿的全部都是薩班哲先生的漫畫。是薩班哲先生請來土耳其的漫畫家們,讓他們怎么丑怎么畫,越丑越好,畫成了這樣滿滿一屋子的漫畫。有時(shí)候,他到這里來看一屋子包圍著他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫,他很開心,他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭所簇?fù)碇?、恭維著所沒有的平衡,他在這里找到了在兩個(gè)殘疾弱智孩子給予他痛苦中所沒有的歡樂。
 ?、呶覀兡軌驌碛兴@樣灑脫的心態(tài)嗎?我們能夠擁有他這樣寵辱不驚的自我平衡的力量嗎?
 ?、嗳绻覀儞碛?,我們的人生就會和薩班哲先生一樣過得充實(shí)而愉快。
1.第段中加粗的詞語“這一點(diǎn)意義”指的是什么?
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2.作者通過薩班哲先生的事例,告訴了我們什么?
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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長的時(shí)

間才能顯示它的作用。人工選擇大大_________了它的進(jìn)程,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工_________,僅就北宋中葉(11世紀(jì))那一個(gè)時(shí)期來說吧,幾十年功夫,就由單瓣_________出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨綠、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人,經(jīng)過_________,已有紅、黃、橙、白各種顏色,卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。19世紀(jì)末,美國的著名園藝育種家蒲班克,_________一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,特意培養(yǎng),到20世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人,為花卉園藝_________了新的品種。

1.根據(jù)上下文的意思,從下面括號中選擇詞語分別填入文中的橫線上,不得重復(fù)。

(發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)立、培養(yǎng)、培育、培植、栽培、種植、增添、增加、增進(jìn)、加快、加速)

2.“花兒為什么這樣紅?”一句是

A.反問      B.設(shè)問      C.一般疑問句             ( ?。?/span>

3.“需要經(jīng)過很長時(shí)間才能顯示它的作用”一句中的“它”是指

A.花兒       B.花兒這樣紅  C.人工選擇    D.自然選擇

4.為了更好的說明事物,文中用了牡丹這一事例,其表達(dá)效果是       (  )

A.使人們進(jìn)一步了解牡丹的人工培植的過程,讓讀者知道培植花卉是一項(xiàng)很艱苦的工作。

B.突出證明人工選擇大大加快了花形花色演變的速度,它相對于自然選擇有不可比擬的優(yōu)勢。

C.充分顯示人工栽培在花色(包括紅色)演變過程中的作用。

5.文中寫了牡丹兩個(gè)方面的變化,這兩個(gè)方面是             (  )

A.花瓣、花色    B.花葉、花蒂  C.單瓣、多瓣  D.花種、花色

6.文中舉例部分的說明順序是                     ( ?。?/span>

A.空間      B.時(shí)間      C.邏輯

7.“再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種?!贝司溥\(yùn)用了哪三種說明方法?

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8.選段的中心句是哪一句?

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9.選文舉了哪三個(gè)例子?文中引出三個(gè)例子的詞語是哪些?作者列舉三個(gè)例子是為了說明什么?

___________________________________________________________________________

10.文中說明三種花的栽培過程的順序是什么順序?

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11.將下列句子按一定順序調(diào)整好。

①花兒為什么這樣紅?

②花青素在酸性液中會反射紅色的光波,我們便感覺到是鮮艷的紅花。

③白花不含色素,但組織里面含有空氣,會把光波全部反射出來,所以呈現(xiàn)白色。

④胡蘿卜素有不同的成分,便分別反射黃色光波或橙色光波。

⑤還需要用物理學(xué)原理來解釋。

⑥這七種顏色的光波長短不同,紅光波長,紫光波短。

⑦同樣,花青素在中性液中反射紫色的光波,在堿性液中反射藍(lán)色的光波。

⑧太陽光經(jīng)過三棱鏡或水滴的折射,會分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。

調(diào)整好的順序?yàn)椋?span lang=EN-US>________________________________________________________

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

 

唐朝為什么以胖為美

王彬

   ①如果去觀賞唐代繪畫、雕塑、陶俑及其他各類藝術(shù)作品所表現(xiàn)的女性形象,留給大家最突出的印象,也一定是“豐肥濃麗、熱烈放姿”。豐肥濃麗即豐滿、肥碩、濃艷、亮麗,熱烈放姿即穿著袒露、自信張揚(yáng)的表情姿態(tài)。雖然仔細(xì)觀察,唐代三百年間的女性形象也有一個(gè)由清秀到豐肥、穿著由拘謹(jǐn)?shù)介_放的漸變過程,但是,給人視覺沖擊力最強(qiáng)、最具感染力和令人過目難忘的,還是那些盛唐時(shí)期姿態(tài)萬千、裝束大膽、樂觀向上的胖美人形象。

  ②幾千年來,中國有著“事死如事生”的生死觀念。在這一觀念影響下,工匠們仿照“生人”的模樣精心塑造了唐朝的女性形象。綜觀留存下來的美女雕像和圖畫,雖然工藝有別,年齡有少女、少婦之差,但大多面如滿月、豐頰秀眉、腰肢圓渾,其裝扮袒露而大膽。即使被今人譽(yù)之為中國古代第一美人的“捧杯侍女”,除了婀娜的捧杯姿態(tài)與眾不同之外,其基本特征仍然是“豐肥濃麗、熱烈放姿”。

 ?、埏@然,無論是藝術(shù)作品還是現(xiàn)實(shí)生活都清晰地反映出,唐人的確崇尚“豐肥濃麗、熱烈放姿”。這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光。然而,這種“另類”和有悖于傳統(tǒng)的豐肥之美的魅力,不僅絲毫不遜色于傳統(tǒng)的苗條和骨感,而且更具生命力和向上的朝氣。其實(shí),我們稍加分析就會發(fā)現(xiàn),唐人的“另類”審美正是那個(gè)如日中天時(shí)代的必然特點(diǎn)。

 ?、苁紫?,唐代繁榮昌盛、豐衣足食,正如詩圣杜甫詩句所記“稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)”。人們有條件吃飽穿暖保持健康豐滿的體格。其次,唐代開放兼容并包。國力強(qiáng)盛與文明發(fā)達(dá),使唐人充滿自信,成為一個(gè)高度開放的國家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)與唐交往的國家有130多個(gè)。不同文化的影響、交融,使唐人不拘于傳統(tǒng),眼界開闊,熱烈放姿。第三,統(tǒng)治者的血統(tǒng)也決定了唐人對健碩的體魄更易親近。唐代開國皇帝李淵的外祖父是鮮卑大貴族獨(dú)孤如愿,也就是說李唐皇室的血統(tǒng)中至少有一半是鮮卑血統(tǒng),而鮮卑族的游牧生活造就和需要的是剽悍、健碩的體魄。因此,唐朝幾代國君均寵愛豐肥的女性也就不難理解了。

    ⑤透過唐人獨(dú)特的審美眼光,不難看到當(dāng)時(shí)崇尚的“豐肥濃麗、熱烈放姿”絕不單純是女性體態(tài)上的肥、瘦,穿著上的遮、露??梢哉f,這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野。唐人喜愛牡丹,而牡丹的花型正是高貴豐滿。唐人塑造的駿馬形象每件都是驃滿臀圓。而唐代影響最大的顏體書法更是肥碩、莊嚴(yán)而渾厚。韓愈有詩道:“書貴瘦硬吾不取”,也體現(xiàn)了唐人價(jià)值取向由瘦硬向“肥碩”的轉(zhuǎn)變。

 ?、奕绻岩曇胺诺酶笠恍蜁l(fā)現(xiàn),唐都長安城是當(dāng)時(shí)世界上最大的都城,馬路是最寬闊的,宮殿是最高峻宏偉的,當(dāng)時(shí)的中國是世界向往的中心。這一切體現(xiàn)了一個(gè)民族進(jìn)入高度成熟、處于生命力最旺盛階段洋溢出的蓬勃朝氣和高度自信,使唐人崇尚并醉心于一種氣魄、力量和開張的美,而這種美傳遞給我們的是一種撲面而來的時(shí)代氣息--熱烈放姿、開拓進(jìn)取、積極向上。

1.“唐朝以胖為美”的原因是什么?

答:

2.第④節(jié)能否放在文章的開頭來說明?為什么?

答:

3.下面對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(    )

A.第③節(jié)中“這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光“句運(yùn)用了作比較的說明方法,意在說明唐代的”另類“審美觀點(diǎn)與眾不同。

B.第④節(jié)“正如詩圣杜甫詩句所記‘稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)’”中引用詩圣杜甫的詩句,意在說明人們對豐衣足食這一美滿生活的向往。

C.第②節(jié)“綜觀留存下來的美女雕像和圖畫,雖然工藝有別,年齡有少女、少婦之差,但大多面如滿月、豐頰秀眉、腰肢圓渾,其裝扮袒露而大膽”句中的“大多”一詞表明不是絕對的,也有少數(shù)留存下來的美女雕像和圖畫不是這樣的,從而體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

D.第⑤節(jié)“這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野”一句中的“這種審美取向”指的是“豐肥濃麗、熱烈放姿”的審美取向。

4.文章說“唐人的審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野”,下面四幅圖中不能體現(xiàn)唐人的這種審美價(jià)值取向的一幅是(    )

A.牡丹       B.顏書            C.玉              D..駿馬

 

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科目:czyw 來源:2009年黑龍江大慶市初中升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀


唐朝為什么以胖為美
王彬
①如果去觀賞唐代繪畫、雕塑、陶俑及其他各類藝術(shù)作品所表現(xiàn)的女性形象,留給大家最突出的印象,也一定是“豐肥濃麗、熱烈放姿”。豐肥濃麗即豐滿、肥碩、濃艷、亮麗,熱烈放姿即穿著袒露、自信張揚(yáng)的表情姿態(tài)。雖然仔細(xì)觀察,唐代三百年間的女性形象也有一個(gè)由清秀到豐肥、穿著由拘謹(jǐn)?shù)介_放的漸變過程,但是,給人視覺沖擊力最強(qiáng)、最具感染力和令人過目難忘的,還是那些盛唐時(shí)期姿態(tài)萬千、裝束大膽、樂觀向上的胖美人形象。
  ②幾千年來,中國有著“事死如事生”的生死觀念。在這一觀念影響下,工匠們仿照“生人”的模樣精心塑造了唐朝的女性形象。綜觀留存下來的美女雕像和圖畫,雖然工藝有別,年齡有少女、少婦之差,但大多面如滿月、豐頰秀眉、腰肢圓渾,其裝扮袒露而大膽。即使被今人譽(yù)之為中國古代第一美人的“捧杯侍女”,除了婀娜的捧杯姿態(tài)與眾不同之外,其基本特征仍然是“豐肥濃麗、熱烈放姿”。
 ?、埏@然,無論是藝術(shù)作品還是現(xiàn)實(shí)生活都清晰地反映出,唐人的確崇尚“豐肥濃麗、熱烈放姿”。這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光。然而,這種“另類”和有悖于傳統(tǒng)的豐肥之美的魅力,不僅絲毫不遜色于傳統(tǒng)的苗條和骨感,而且更具生命力和向上的朝氣。其實(shí),我們稍加分析就會發(fā)現(xiàn),唐人的“另類”審美正是那個(gè)如日中天時(shí)代的必然特點(diǎn)。
 ?、苁紫?,唐代繁榮昌盛、豐衣足食,正如詩圣杜甫詩句所記“稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)”。人們有條件吃飽穿暖保持健康豐滿的體格。其次,唐代開放兼容并包。國力強(qiáng)盛與文明發(fā)達(dá),使唐人充滿自信,成為一個(gè)高度開放的國家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)與唐交往的國家有130多個(gè)。不同文化的影響、交融,使唐人不拘于傳統(tǒng),眼界開闊,熱烈放姿。第三,統(tǒng)治者的血統(tǒng)也決定了唐人對健碩的體魄更易親近。唐代開國皇帝李淵的外祖父是鮮卑大貴族獨(dú)孤如愿,也就是說李唐皇室的血統(tǒng)中至少有一半是鮮卑血統(tǒng),而鮮卑族的游牧生活造就和需要的是剽悍、健碩的體魄。因此,唐朝幾代國君均寵愛豐肥的女性也就不難理解了。
⑤透過唐人獨(dú)特的審美眼光,不難看到當(dāng)時(shí)崇尚的“豐肥濃麗、熱烈放姿”絕不單純是女性體態(tài)上的肥、瘦,穿著上的遮、露??梢哉f,這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野。唐人喜愛牡丹,而牡丹的花型正是高貴豐滿。唐人塑造的駿馬形象每件都是驃滿臀圓。而唐代影響最大的顏體書法更是肥碩、莊嚴(yán)而渾厚。韓愈有詩道:“書貴瘦硬吾不取”,也體現(xiàn)了唐人價(jià)值取向由瘦硬向“肥碩”的轉(zhuǎn)變。
 ?、奕绻岩曇胺诺酶笠恍蜁l(fā)現(xiàn),唐都長安城是當(dāng)時(shí)世界上最大的都城,馬路是最寬闊的,宮殿是最高峻宏偉的,當(dāng)時(shí)的中國是世界向往的中心。這一切體現(xiàn)了一個(gè)民族進(jìn)入高度成熟、處于生命力最旺盛階段洋溢出的蓬勃朝氣和高度自信,使唐人崇尚并醉心于一種氣魄、力量和開張的美,而這種美傳遞給我們的是一種撲面而來的時(shí)代氣息--熱烈放姿、開拓進(jìn)取、積極向上。
【小題1】“唐朝以胖為美”的原因是什么?
答:
【小題2】第④節(jié)能否放在文章的開頭來說明?為什么?
答:
【小題3】下面對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(   )

A.第③節(jié)中“這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光“句運(yùn)用了作比較的說明方法,意在說明唐代的”另類“審美觀點(diǎn)與眾不同。
B.第④節(jié)“正如詩圣杜甫詩句所記‘稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)’”中引用詩圣杜甫的詩句,意在說明人們對豐衣足食這一美滿生活的向往。
C.第②節(jié)“綜觀留存下來的美女雕像和圖畫,雖然工藝有別,年齡有少女、少婦之差,但大多面如滿月、豐頰秀眉、腰肢圓渾,其裝扮袒露而大膽”句中的“大多”一詞表明不是絕對的,也有少數(shù)留存下來的美女雕像和圖畫不是這樣的,從而體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
D.第⑤節(jié)“這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野”一句中的“這種審美取向”指的是“豐肥濃麗、熱烈放姿”的審美取向。
【小題4】文章說“唐人的審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野”,下面四幅圖中不能體現(xiàn)唐人的這種審美價(jià)值取向的一幅是(   )
A.牡丹B.顏書C.玉D.駿馬

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科目:czyw 來源:2009年黑龍江大慶市升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

 

唐朝為什么以胖為美

王彬

   ①如果去觀賞唐代繪畫、雕塑、陶俑及其他各類藝術(shù)作品所表現(xiàn)的女性形象,留給大家最突出的印象,也一定是“豐肥濃麗、熱烈放姿”。豐肥濃麗即豐滿、肥碩、濃艷、亮麗,熱烈放姿即穿著袒露、自信張揚(yáng)的表情姿態(tài)。雖然仔細(xì)觀察,唐代三百年間的女性形象也有一個(gè)由清秀到豐肥、穿著由拘謹(jǐn)?shù)介_放的漸變過程,但是,給人視覺沖擊力最強(qiáng)、最具感染力和令人過目難忘的,還是那些盛唐時(shí)期姿態(tài)萬千、裝束大膽、樂觀向上的胖美人形象。

  ②幾千年來,中國有著“事死如事生”的生死觀念。在這一觀念影響下,工匠們仿照“生人”的模樣精心塑造了唐朝的女性形象。綜觀留存下來的美女雕像和圖畫,雖然工藝有別,年齡有少女、少婦之差,但大多面如滿月、豐頰秀眉、腰肢圓渾,其裝扮袒露而大膽。即使被今人譽(yù)之為中國古代第一美人的“捧杯侍女”,除了婀娜的捧杯姿態(tài)與眾不同之外,其基本特征仍然是“豐肥濃麗、熱烈放姿”。

 ?、埏@然,無論是藝術(shù)作品還是現(xiàn)實(shí)生活都清晰地反映出,唐人的確崇尚“豐肥濃麗、熱烈放姿”。這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光。然而,這種“另類”和有悖于傳統(tǒng)的豐肥之美的魅力,不僅絲毫不遜色于傳統(tǒng)的苗條和骨感,而且更具生命力和向上的朝氣。其實(shí),我們稍加分析就會發(fā)現(xiàn),唐人的“另類”審美正是那個(gè)如日中天時(shí)代的必然特點(diǎn)。

  ④首先,唐代繁榮昌盛、豐衣足食,正如詩圣杜甫詩句所記“稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)”。人們有條件吃飽穿暖保持健康豐滿的體格。其次,唐代開放兼容并包。國力強(qiáng)盛與文明發(fā)達(dá),使唐人充滿自信,成為一個(gè)高度開放的國家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)與唐交往的國家有130多個(gè)。不同文化的影響、交融,使唐人不拘于傳統(tǒng),眼界開闊,熱烈放姿。第三,統(tǒng)治者的血統(tǒng)也決定了唐人對健碩的體魄更易親近。唐代開國皇帝李淵的外祖父是鮮卑大貴族獨(dú)孤如愿,也就是說李唐皇室的血統(tǒng)中至少有一半是鮮卑血統(tǒng),而鮮卑族的游牧生活造就和需要的是剽悍、健碩的體魄。因此,唐朝幾代國君均寵愛豐肥的女性也就不難理解了。

    ⑤透過唐人獨(dú)特的審美眼光,不難看到當(dāng)時(shí)崇尚的“豐肥濃麗、熱烈放姿”絕不單純是女性體態(tài)上的肥、瘦,穿著上的遮、露??梢哉f,這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野。唐人喜愛牡丹,而牡丹的花型正是高貴豐滿。唐人塑造的駿馬形象每件都是驃滿臀圓。而唐代影響最大的顏體書法更是肥碩、莊嚴(yán)而渾厚。韓愈有詩道:“書貴瘦硬吾不取”,也體現(xiàn)了唐人價(jià)值取向由瘦硬向“肥碩”的轉(zhuǎn)變。

 ?、奕绻岩曇胺诺酶笠恍?,就會發(fā)現(xiàn),唐都長安城是當(dāng)時(shí)世界上最大的都城,馬路是最寬闊的,宮殿是最高峻宏偉的,當(dāng)時(shí)的中國是世界向往的中心。這一切體現(xiàn)了一個(gè)民族進(jìn)入高度成熟、處于生命力最旺盛階段洋溢出的蓬勃朝氣和高度自信,使唐人崇尚并醉心于一種氣魄、力量和開張的美,而這種美傳遞給我們的是一種撲面而來的時(shí)代氣息--熱烈放姿、開拓進(jìn)取、積極向上。

1.“唐朝以胖為美”的原因是什么?

答:

2.第④節(jié)能否放在文章的開頭來說明?為什么?

答:

3.下面對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(    )

A.第③節(jié)中“這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光“句運(yùn)用了作比較的說明方法,意在說明唐代的”另類“審美觀點(diǎn)與眾不同。

B.第④節(jié)“正如詩圣杜甫詩句所記‘稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)’”中引用詩圣杜甫的詩句,意在說明人們對豐衣足食這一美滿生活的向往。

C.第②節(jié)“綜觀留存下來的美女雕像和圖畫,雖然工藝有別,年齡有少女、少婦之差,但大多面如滿月、豐頰秀眉、腰肢圓渾,其裝扮袒露而大膽”句中的“大多”一詞表明不是絕對的,也有少數(shù)留存下來的美女雕像和圖畫不是這樣的,從而體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

D.第⑤節(jié)“這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野”一句中的“這種審美取向”指的是“豐肥濃麗、熱烈放姿”的審美取向。

4.文章說“唐人的審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野”,下面四幅圖中不能體現(xiàn)唐人的這種審美價(jià)值取向的一幅是(    )

A.牡丹       B.顏書             C.玉               D..駿馬

 

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


唐朝為什么以胖為美
王彬
①如果去觀賞唐代繪畫、雕塑、陶俑及其他各類藝術(shù)作品所表現(xiàn)的女性形象,留給大家最突出的印象,也一定是“豐肥濃麗、熱烈放姿”。豐肥濃麗即豐滿、肥碩、濃艷、亮麗,熱烈放姿即穿著袒露、自信張揚(yáng)的表情姿態(tài)。雖然仔細(xì)觀察,唐代三百年間的女性形象也有一個(gè)由清秀到豐肥、穿著由拘謹(jǐn)?shù)介_放的漸變過程,但是,給人視覺沖擊力最強(qiáng)、最具感染力和令人過目難忘的,還是那些盛唐時(shí)期姿態(tài)萬千、裝束大膽、樂觀向上的胖美人形象。
  ②幾千年來,中國有著“事死如事生”的生死觀念。在這一觀念影響下,工匠們仿照“生人”的模樣精心塑造了唐朝的女性形象。綜觀留存下來的美女雕像和圖畫,雖然工藝有別,年齡有少女、少婦之差,但大多面如滿月、豐頰秀眉、腰肢圓渾,其裝扮袒露而大膽。即使被今人譽(yù)之為中國古代第一美人的“捧杯侍女”,除了婀娜的捧杯姿態(tài)與眾不同之外,其基本特征仍然是“豐肥濃麗、熱烈放姿”。
  ③顯然,無論是藝術(shù)作品還是現(xiàn)實(shí)生活都清晰地反映出,唐人的確崇尚“豐肥濃麗、熱烈放姿”。這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光。然而,這種“另類”和有悖于傳統(tǒng)的豐肥之美的魅力,不僅絲毫不遜色于傳統(tǒng)的苗條和骨感,而且更具生命力和向上的朝氣。其實(shí),我們稍加分析就會發(fā)現(xiàn),唐人的“另類”審美正是那個(gè)如日中天時(shí)代的必然特點(diǎn)。
 ?、苁紫?,唐代繁榮昌盛、豐衣足食,正如詩圣杜甫詩句所記“稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)”。人們有條件吃飽穿暖保持健康豐滿的體格。其次,唐代開放兼容并包。國力強(qiáng)盛與文明發(fā)達(dá),使唐人充滿自信,成為一個(gè)高度開放的國家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)與唐交往的國家有130多個(gè)。不同文化的影響、交融,使唐人不拘于傳統(tǒng),眼界開闊,熱烈放姿。第三,統(tǒng)治者的血統(tǒng)也決定了唐人對健碩的體魄更易親近。唐代開國皇帝李淵的外祖父是鮮卑大貴族獨(dú)孤如愿,也就是說李唐皇室的血統(tǒng)中至少有一半是鮮卑血統(tǒng),而鮮卑族的游牧生活造就和需要的是剽悍、健碩的體魄。因此,唐朝幾代國君均寵愛豐肥的女性也就不難理解了。
⑤透過唐人獨(dú)特的審美眼光,不難看到當(dāng)時(shí)崇尚的“豐肥濃麗、熱烈放姿”絕不單純是女性體態(tài)上的肥、瘦,穿著上的遮、露。可以說,這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野。唐人喜愛牡丹,而牡丹的花型正是高貴豐滿。唐人塑造的駿馬形象每件都是驃滿臀圓。而唐代影響最大的顏體書法更是肥碩、莊嚴(yán)而渾厚。韓愈有詩道:“書貴瘦硬吾不取”,也體現(xiàn)了唐人價(jià)值取向由瘦硬向“肥碩”的轉(zhuǎn)變。
  ⑥如果把視野放得更大一些,就會發(fā)現(xiàn),唐都長安城是當(dāng)時(shí)世界上最大的都城,馬路是最寬闊的,宮殿是最高峻宏偉的,當(dāng)時(shí)的中國是世界向往的中心。這一切體現(xiàn)了一個(gè)民族進(jìn)入高度成熟、處于生命力最旺盛階段洋溢出的蓬勃朝氣和高度自信,使唐人崇尚并醉心于一種氣魄、力量和開張的美,而這種美傳遞給我們的是一種撲面而來的時(shí)代氣息--熱烈放姿、開拓進(jìn)取、積極向上。
小題1:“唐朝以胖為美”的原因是什么?
答:
小題2:第④節(jié)能否放在文章的開頭來說明?為什么?
答:
小題3:下面對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(   )
A.第③節(jié)中“這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光“句運(yùn)用了作比較的說明方法,意在說明唐代的”另類“審美觀點(diǎn)與眾不同。
B.第④節(jié)“正如詩圣杜甫詩句所記‘稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)’”中引用詩圣杜甫的詩句,意在說明人們對豐衣足食這一美滿生活的向往。
C.第②節(jié)“綜觀留存下來的美女雕像和圖畫,雖然工藝有別,年齡有少女、少婦之差,但大多面如滿月、豐頰秀眉、腰肢圓渾,其裝扮袒露而大膽”句中的“大多”一詞表明不是絕對的,也有少數(shù)留存下來的美女雕像和圖畫不是這樣的,從而體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
D.第⑤節(jié)“這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野”一句中的“這種審美取向”指的是“豐肥濃麗、熱烈放姿”的審美取向。
小題4:文章說“唐人的審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野”,下面四幅圖中不能體現(xiàn)唐人的這種審美價(jià)值取向的一幅是(   )
A.牡丹B.顏書C.玉D.駿馬

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀。(22分)

“哭墻”無淚

“哭墻”,一個(gè)陌生的詞語。著名的電影導(dǎo)演吳正中先生提出倡議,在南京侵華日軍大屠殺紀(jì)念館外,建立一堵紀(jì)念墻追念亡魂,永記國恥。其實(shí)這堵“哭墻”已聳立在那里了。血洗南京城65周年的祭日,人們從那里出發(fā),燃舉閃閃燭光,在《安魂曲》的哀樂聲中緩步走向莫愁湖邊的和平廣場。從一張報(bào)紙的圖片上,我看到了擺滿鮮花的“哭墻”,看到了系著紅領(lǐng)巾的孩子們臉上肅穆的神情。孩子們眼中無淚,他們不可能聽到“哭墻”中埋葬著的三十多萬冤魂的哭聲。

而我是聽到過的……

那一年我去南京,許多名勝古跡未及造訪,專程到遇難同胞紀(jì)念館,去感受那慘絕人寰的歷史悲劇的幽森陰影。每一間陳列室中,每一方玻璃柜里,每一張黑白照片上,都是血淚斑斑,尸體、殘骸、骨頭和骨頭、牙齒與牙齒的羅列與堆陳。黑窗簾在風(fēng)中瑟瑟地飄動,燈光慘淡,仿佛那便是幽靈們在顫抖。日本侵略軍當(dāng)年展開滅絕人性的“殺人競賽”,將最高榮譽(yù)賞給“創(chuàng)紀(jì)錄”的劊子手,他以殺死56人“榮”獲冠軍。在江邊,他們將青青的柳條折下,把中國人成雙成對捆在一起,以便于屠殺時(shí)的操作。你讀過“人”字吧?人有兩條腿,野獸般的殺人狂抓起一人幼兒,倒懸著撕開那兩條小腿,便把人“一分為二”了。

走出紀(jì)念館,我低著頭,默默無語。能說什么呢?不遠(yuǎn)處便是那一面墻了,當(dāng)時(shí)尚無“哭墻”之稱,從墻上的壁畫中,我看到被繩子系著的同胞跪在日本兵前的那奴性的目光。三十多萬遇難者,有幾人挺身反抗過的迄今為止未有所聞。一個(gè)溫良恭儉讓的民族,一個(gè)“能忍自安”的民族,一個(gè)“唾面自干”不計(jì)前嫌的民族,既有“不抵抗”的政府,必有“不抵抗”的民眾?;蛟S,法西斯獸性正是在奴性教養(yǎng)有素的地方,最易獲得適宜滋長發(fā)育的“土壤”。

奧斯維辛集中營在波蘭,作為人類悲劇也作為人類恥辱被全世界關(guān)注和紀(jì)念,經(jīng)常被人提及,不斷作警示。“奧斯維辛之后,誰還能夠?qū)懺姡俊迸c之相比,南京大屠殺的知名度遠(yuǎn)為遜色。其實(shí),其規(guī)模之大,其殘酷性之烈,在近代史上,也是罕見的。似乎,受難的中國有著異乎尋常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,在國內(nèi)也不為人們過多關(guān)注和提及。近幾年南京每年都有紀(jì)念活動,別的地方就“事不關(guān)已”了。年年從東京傳來的日本首相、政要參拜靖國神社戰(zhàn)犯們的消息,甚至還有無恥抵賴大屠殺暴行的右翼言論,我們的反應(yīng)也不過爾爾。大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?

“哭墻”,無淚?!疤礻幱隄衤曕编薄钡囊雇恚驹谒那懊?,也許能聽到幽靈們喑啞的哭聲吧?65年過去了,有幾人去聽過?

有關(guān)的書籍、資料、文學(xué)藝術(shù)作品也為數(shù)不多,但畢竟有一部以它為背景的電影拍出,準(zhǔn)備公映了。這部名為《五月八月》的影片放映前被一些影院以“奸殺”為賣點(diǎn)進(jìn)行炒作,所謂“第一部揭露中國女性被奸殺的南京大屠殺電影”云云。為什么三十多萬人慘遭屠殺不如“女性被奸殺”更值得“突出”渲染?其以“性”為誘惑、作招徠的商業(yè)性低級趣味的廣告伎倆,昭然若揭,因而引起了南京以及上海、廣州等地市民的強(qiáng)烈不滿?!赌戏蕉际袌?bào)》說:“出現(xiàn)這種麻木到拿國人的‘傷痛’來出賣的現(xiàn)象,只能說是國人的一種悲哀,值得人們深思?!?/p>

是值得深思。在“哭墻”面前,在大屠殺的慘絕人寰的民族大悲劇面前無動于衷,卻在民族的傷疤上尋找“性刺激”以攫取“標(biāo)房價(jià)值”的卑劣做法其實(shí)也非偶然,只不過在這個(gè)事例上由于對比強(qiáng)烈才引人注目罷了。“哭墻”無淚,好了傷疤忘了疼這類事情,就更是屢見不鮮的了。

1.一讀,整體感知內(nèi)容。文章就“南京大屠殺”進(jìn)行了深刻的反思。結(jié)合4~7段,請簡潔概括作者反思的要點(diǎn)。(3分)

2.二讀,透視語言。作者透過語言所傳達(dá)的感情大多是含蓄的。請仿照范例,選擇某一句子說說透過語句,你體會到了作者怎樣的情感?(5分)

范例:透過“大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?”這一反問句,我感到作者是在質(zhì)問國人為何在慘絕人寰的屠殺面前表現(xiàn)出異常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,體會到作者沉痛悲憤(“哀其不幸,怒其不爭”)的感情。

3.三讀,領(lǐng)悟題旨。結(jié)合全文,你認(rèn)為文章為何以“哭墻無淚”為題?(4分)

4.最后,聯(lián)系生活實(shí)際道出你閱讀此文后的最深感受吧。(字?jǐn)?shù)250字左右)(10分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀。(22分)
“哭墻”無淚
“哭墻”,一個(gè)陌生的詞語。著名的電影導(dǎo)演吳正中先生提出倡議,在南京侵華日軍大屠殺紀(jì)念館外,建立一堵紀(jì)念墻追念亡魂,永記國恥。其實(shí)這堵“哭墻”已聳立在那里了。血洗南京城65周年的祭日,人們從那里出發(fā),燃舉閃閃燭光,在《安魂曲》的哀樂聲中緩步走向莫愁湖邊的和平廣場。從一張報(bào)紙的圖片上,我看到了擺滿鮮花的“哭墻”,看到了系著紅領(lǐng)巾的孩子們臉上肅穆的神情。孩子們眼中無淚,他們不可能聽到“哭墻”中埋葬著的三十多萬冤魂的哭聲。
而我是聽到過的……
那一年我去南京,許多名勝古跡未及造訪,專程到遇難同胞紀(jì)念館,去感受那慘絕人寰的歷史悲劇的幽森陰影。每一間陳列室中,每一方玻璃柜里,每一張黑白照片上,都是血淚斑斑,尸體、殘骸、骨頭和骨頭、牙齒與牙齒的羅列與堆陳。黑窗簾在風(fēng)中瑟瑟地飄動,燈光慘淡,仿佛那便是幽靈們在顫抖。日本侵略軍當(dāng)年展開滅絕人性的“殺人競賽”,將最高榮譽(yù)賞給“創(chuàng)紀(jì)錄”的劊子手,他以殺死56人“榮”獲冠軍。在江邊,他們將青青的柳條折下,把中國人成雙成對捆在一起,以便于屠殺時(shí)的操作。你讀過“人”字吧?人有兩條腿,野獸般的殺人狂抓起一人幼兒,倒懸著撕開那兩條小腿,便把人“一分為二”了。
走出紀(jì)念館,我低著頭,默默無語。能說什么呢?不遠(yuǎn)處便是那一面墻了,當(dāng)時(shí)尚無“哭墻”之稱,從墻上的壁畫中,我看到被繩子系著的同胞跪在日本兵前的那奴性的目光。三十多萬遇難者,有幾人挺身反抗過的迄今為止未有所聞。一個(gè)溫良恭儉讓的民族,一個(gè)“能忍自安”的民族,一個(gè)“唾面自干”不計(jì)前嫌的民族,既有“不抵抗”的政府,必有“不抵抗”的民眾?;蛟S,法西斯獸性正是在奴性教養(yǎng)有素的地方,最易獲得適宜滋長發(fā)育的“土壤”。
奧斯維辛集中營在波蘭,作為人類悲劇也作為人類恥辱被全世界關(guān)注和紀(jì)念,經(jīng)常被人提及,不斷作警示?!皧W斯維辛之后,誰還能夠?qū)懺??”與之相比,南京大屠殺的知名度遠(yuǎn)為遜色。其實(shí),其規(guī)模之大,其殘酷性之烈,在近代史上,也是罕見的。似乎,受難的中國有著異乎尋常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,在國內(nèi)也不為人們過多關(guān)注和提及。近幾年南京每年都有紀(jì)念活動,別的地方就“事不關(guān)已”了。年年從東京傳來的日本首相、政要參拜靖國神社戰(zhàn)犯們的消息,甚至還有無恥抵賴大屠殺暴行的右翼言論,我們的反應(yīng)也不過爾爾。大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?
“哭墻”,無淚。“天陰雨濕聲啾啾”的夜晚,站在它的前面,也許能聽到幽靈們喑啞的哭聲吧?65年過去了,有幾人去聽過?
有關(guān)的書籍、資料、文學(xué)藝術(shù)作品也為數(shù)不多,但畢竟有一部以它為背景的電影拍出,準(zhǔn)備公映了。這部名為《五月八月》的影片放映前被一些影院以“奸殺”為賣點(diǎn)進(jìn)行炒作,所謂“第一部揭露中國女性被奸殺的南京大屠殺電影”云云。為什么三十多萬人慘遭屠殺不如“女性被奸殺”更值得“突出”渲染?其以“性”為誘惑、作招徠的商業(yè)性低級趣味的廣告伎倆,昭然若揭,因而引起了南京以及上海、廣州等地市民的強(qiáng)烈不滿。《南方都市報(bào)》說:“出現(xiàn)這種麻木到拿國人的‘傷痛’來出賣的現(xiàn)象,只能說是國人的一種悲哀,值得人們深思?!?br />是值得深思。在“哭墻”面前,在大屠殺的慘絕人寰的民族大悲劇面前無動于衷,卻在民族的傷疤上尋找“性刺激”以攫取“標(biāo)房價(jià)值”的卑劣做法其實(shí)也非偶然,只不過在這個(gè)事例上由于對比強(qiáng)烈才引人注目罷了?!翱迚Α睙o淚,好了傷疤忘了疼這類事情,就更是屢見不鮮的了。
【小題1】一讀,整體感知內(nèi)容。文章就“南京大屠殺”進(jìn)行了深刻的反思。結(jié)合4~7段,請簡潔概括作者反思的要點(diǎn)。(3分)
【小題2】二讀,透視語言。作者透過語言所傳達(dá)的感情大多是含蓄的。請仿照范例,選擇某一句子說說透過語句,你體會到了作者怎樣的情感?(5分)
范例:透過“大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?”這一反問句,我感到作者是在質(zhì)問國人為何在慘絕人寰的屠殺面前表現(xiàn)出異常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,體會到作者沉痛悲憤(“哀其不幸,怒其不爭”)的感情。
【小題3】三讀,領(lǐng)悟題旨。結(jié)合全文,你認(rèn)為文章為何以“哭墻無淚”為題?(4分)
【小題4】最后,聯(lián)系生活實(shí)際道出你閱讀此文后的最深感受吧。(字?jǐn)?shù)250字左右)(10分)

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科目:czyw 來源:2011屆浙江省紹興市樹人中學(xué)九年級下學(xué)期3月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀。(22分)
“哭墻”無淚
“哭墻”,一個(gè)陌生的詞語。著名的電影導(dǎo)演吳正中先生提出倡議,在南京侵華日軍大屠殺紀(jì)念館外,建立一堵紀(jì)念墻追念亡魂,永記國恥。其實(shí)這堵“哭墻”已聳立在那里了。血洗南京城65周年的祭日,人們從那里出發(fā),燃舉閃閃燭光,在《安魂曲》的哀樂聲中緩步走向莫愁湖邊的和平廣場。從一張報(bào)紙的圖片上,我看到了擺滿鮮花的“哭墻”,看到了系著紅領(lǐng)巾的孩子們臉上肅穆的神情。孩子們眼中無淚,他們不可能聽到“哭墻”中埋葬著的三十多萬冤魂的哭聲。
而我是聽到過的……
那一年我去南京,許多名勝古跡未及造訪,專程到遇難同胞紀(jì)念館,去感受那慘絕人寰的歷史悲劇的幽森陰影。每一間陳列室中,每一方玻璃柜里,每一張黑白照片上,都是血淚斑斑,尸體、殘骸、骨頭和骨頭、牙齒與牙齒的羅列與堆陳。黑窗簾在風(fēng)中瑟瑟地飄動,燈光慘淡,仿佛那便是幽靈們在顫抖。日本侵略軍當(dāng)年展開滅絕人性的“殺人競賽”,將最高榮譽(yù)賞給“創(chuàng)紀(jì)錄”的劊子手,他以殺死56人“榮”獲冠軍。在江邊,他們將青青的柳條折下,把中國人成雙成對捆在一起,以便于屠殺時(shí)的操作。你讀過“人”字吧?人有兩條腿,野獸般的殺人狂抓起一人幼兒,倒懸著撕開那兩條小腿,便把人“一分為二”了。
走出紀(jì)念館,我低著頭,默默無語。能說什么呢?不遠(yuǎn)處便是那一面墻了,當(dāng)時(shí)尚無“哭墻”之稱,從墻上的壁畫中,我看到被繩子系著的同胞跪在日本兵前的那奴性的目光。三十多萬遇難者,有幾人挺身反抗過的迄今為止未有所聞。一個(gè)溫良恭儉讓的民族,一個(gè)“能忍自安”的民族,一個(gè)“唾面自干”不計(jì)前嫌的民族,既有“不抵抗”的政府,必有“不抵抗”的民眾?;蛟S,法西斯獸性正是在奴性教養(yǎng)有素的地方,最易獲得適宜滋長發(fā)育的“土壤”。
奧斯維辛集中營在波蘭,作為人類悲劇也作為人類恥辱被全世界關(guān)注和紀(jì)念,經(jīng)常被人提及,不斷作警示?!皧W斯維辛之后,誰還能夠?qū)懺??”與之相比,南京大屠殺的知名度遠(yuǎn)為遜色。其實(shí),其規(guī)模之大,其殘酷性之烈,在近代史上,也是罕見的。似乎,受難的中國有著異乎尋常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,在國內(nèi)也不為人們過多關(guān)注和提及。近幾年南京每年都有紀(jì)念活動,別的地方就“事不關(guān)已”了。年年從東京傳來的日本首相、政要參拜靖國神社戰(zhàn)犯們的消息,甚至還有無恥抵賴大屠殺暴行的右翼言論,我們的反應(yīng)也不過爾爾。大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?
“哭墻”,無淚。“天陰雨濕聲啾啾”的夜晚,站在它的前面,也許能聽到幽靈們喑啞的哭聲吧?65年過去了,有幾人去聽過?
有關(guān)的書籍、資料、文學(xué)藝術(shù)作品也為數(shù)不多,但畢竟有一部以它為背景的電影拍出,準(zhǔn)備公映了。這部名為《五月八月》的影片放映前被一些影院以“奸殺”為賣點(diǎn)進(jìn)行炒作,所謂“第一部揭露中國女性被奸殺的南京大屠殺電影”云云。為什么三十多萬人慘遭屠殺不如“女性被奸殺”更值得“突出”渲染?其以“性”為誘惑、作招徠的商業(yè)性低級趣味的廣告伎倆,昭然若揭,因而引起了南京以及上海、廣州等地市民的強(qiáng)烈不滿。《南方都市報(bào)》說:“出現(xiàn)這種麻木到拿國人的‘傷痛’來出賣的現(xiàn)象,只能說是國人的一種悲哀,值得人們深思?!?br />是值得深思。在“哭墻”面前,在大屠殺的慘絕人寰的民族大悲劇面前無動于衷,卻在民族的傷疤上尋找“性刺激”以攫取“標(biāo)房價(jià)值”的卑劣做法其實(shí)也非偶然,只不過在這個(gè)事例上由于對比強(qiáng)烈才引人注目罷了?!翱迚Α睙o淚,好了傷疤忘了疼這類事情,就更是屢見不鮮的了。
【小題1】一讀,整體感知內(nèi)容。文章就“南京大屠殺”進(jìn)行了深刻的反思。結(jié)合4~7段,請簡潔概括作者反思的要點(diǎn)。(3分)
【小題2】二讀,透視語言。作者透過語言所傳達(dá)的感情大多是含蓄的。請仿照范例,選擇某一句子說說透過語句,你體會到了作者怎樣的情感?(5分)
范例:透過“大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?”這一反問句,我感到作者是在質(zhì)問國人為何在慘絕人寰的屠殺面前表現(xiàn)出異常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,體會到作者沉痛悲憤(“哀其不幸,怒其不爭”)的感情。
【小題3】三讀,領(lǐng)悟題旨。結(jié)合全文,你認(rèn)為文章為何以“哭墻無淚”為題?(4分)
【小題4】最后,聯(lián)系生活實(shí)際道出你閱讀此文后的最深感受吧。(字?jǐn)?shù)250字左右)(10分)

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科目:czyw 來源:2010-2011學(xué)年浙江省紹興市九年級下學(xué)期3月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀。(22分)

“哭墻”無淚

“哭墻”,一個(gè)陌生的詞語。著名的電影導(dǎo)演吳正中先生提出倡議,在南京侵華日軍大屠殺紀(jì)念館外,建立一堵紀(jì)念墻追念亡魂,永記國恥。其實(shí)這堵“哭墻”已聳立在那里了。血洗南京城65周年的祭日,人們從那里出發(fā),燃舉閃閃燭光,在《安魂曲》的哀樂聲中緩步走向莫愁湖邊的和平廣場。從一張報(bào)紙的圖片上,我看到了擺滿鮮花的“哭墻”,看到了系著紅領(lǐng)巾的孩子們臉上肅穆的神情。孩子們眼中無淚,他們不可能聽到“哭墻”中埋葬著的三十多萬冤魂的哭聲。

而我是聽到過的……

那一年我去南京,許多名勝古跡未及造訪,專程到遇難同胞紀(jì)念館,去感受那慘絕人寰的歷史悲劇的幽森陰影。每一間陳列室中,每一方玻璃柜里,每一張黑白照片上,都是血淚斑斑,尸體、殘骸、骨頭和骨頭、牙齒與牙齒的羅列與堆陳。黑窗簾在風(fēng)中瑟瑟地飄動,燈光慘淡,仿佛那便是幽靈們在顫抖。日本侵略軍當(dāng)年展開滅絕人性的“殺人競賽”,將最高榮譽(yù)賞給“創(chuàng)紀(jì)錄”的劊子手,他以殺死56人“榮”獲冠軍。在江邊,他們將青青的柳條折下,把中國人成雙成對捆在一起,以便于屠殺時(shí)的操作。你讀過“人”字吧?人有兩條腿,野獸般的殺人狂抓起一人幼兒,倒懸著撕開那兩條小腿,便把人“一分為二”了。

走出紀(jì)念館,我低著頭,默默無語。能說什么呢?不遠(yuǎn)處便是那一面墻了,當(dāng)時(shí)尚無“哭墻”之稱,從墻上的壁畫中,我看到被繩子系著的同胞跪在日本兵前的那奴性的目光。三十多萬遇難者,有幾人挺身反抗過的迄今為止未有所聞。一個(gè)溫良恭儉讓的民族,一個(gè)“能忍自安”的民族,一個(gè)“唾面自干”不計(jì)前嫌的民族,既有“不抵抗”的政府,必有“不抵抗”的民眾。或許,法西斯獸性正是在奴性教養(yǎng)有素的地方,最易獲得適宜滋長發(fā)育的“土壤”。

奧斯維辛集中營在波蘭,作為人類悲劇也作為人類恥辱被全世界關(guān)注和紀(jì)念,經(jīng)常被人提及,不斷作警示。“奧斯維辛之后,誰還能夠?qū)懺??”與之相比,南京大屠殺的知名度遠(yuǎn)為遜色。其實(shí),其規(guī)模之大,其殘酷性之烈,在近代史上,也是罕見的。似乎,受難的中國有著異乎尋常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,在國內(nèi)也不為人們過多關(guān)注和提及。近幾年南京每年都有紀(jì)念活動,別的地方就“事不關(guān)已”了。年年從東京傳來的日本首相、政要參拜靖國神社戰(zhàn)犯們的消息,甚至還有無恥抵賴大屠殺暴行的右翼言論,我們的反應(yīng)也不過爾爾。大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?

“哭墻”,無淚。“天陰雨濕聲啾啾”的夜晚,站在它的前面,也許能聽到幽靈們喑啞的哭聲吧?65年過去了,有幾人去聽過?

有關(guān)的書籍、資料、文學(xué)藝術(shù)作品也為數(shù)不多,但畢竟有一部以它為背景的電影拍出,準(zhǔn)備公映了。這部名為《五月八月》的影片放映前被一些影院以“奸殺”為賣點(diǎn)進(jìn)行炒作,所謂“第一部揭露中國女性被奸殺的南京大屠殺電影”云云。為什么三十多萬人慘遭屠殺不如“女性被奸殺”更值得“突出”渲染?其以“性”為誘惑、作招徠的商業(yè)性低級趣味的廣告伎倆,昭然若揭,因而引起了南京以及上海、廣州等地市民的強(qiáng)烈不滿?!赌戏蕉际袌?bào)》說:“出現(xiàn)這種麻木到拿國人的‘傷痛’來出賣的現(xiàn)象,只能說是國人的一種悲哀,值得人們深思。”

是值得深思。在“哭墻”面前,在大屠殺的慘絕人寰的民族大悲劇面前無動于衷,卻在民族的傷疤上尋找“性刺激”以攫取“標(biāo)房價(jià)值”的卑劣做法其實(shí)也非偶然,只不過在這個(gè)事例上由于對比強(qiáng)烈才引人注目罷了?!翱迚Α睙o淚,好了傷疤忘了疼這類事情,就更是屢見不鮮的了。

1.一讀,整體感知內(nèi)容。文章就“南京大屠殺”進(jìn)行了深刻的反思。結(jié)合4~7段,請簡潔概括作者反思的要點(diǎn)。(3分)

2.二讀,透視語言。作者透過語言所傳達(dá)的感情大多是含蓄的。請仿照范例,選擇某一句子說說透過語句,你體會到了作者怎樣的情感?(5分)

范例:透過“大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?”這一反問句,我感到作者是在質(zhì)問國人為何在慘絕人寰的屠殺面前表現(xiàn)出異常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,體會到作者沉痛悲憤(“哀其不幸,怒其不爭”)的感情。

3.三讀,領(lǐng)悟題旨。結(jié)合全文,你認(rèn)為文章為何以“哭墻無淚”為題?(4分)

4.最后,聯(lián)系生活實(shí)際道出你閱讀此文后的最深感受吧。(字?jǐn)?shù)250字左右)(10分)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

一朵早醒的桃花

(1)殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。

(2)小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。

(3)我想念一朵小花。

(4)這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。

(5)那時(shí)天空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。

(6)而這朵花卻驟然開放了,它獨(dú)自立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時(shí)洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的棚欄,投向那冥漠的茫茫天宇。

(7)高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。

(8)但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。

(9)它就在這一根丑陋的枝條上,獨(dú)自營造著春天,充實(shí)它絢爛的年華,享受它美麗的生命。

(10)它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團(tuán)團(tuán)的花,占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。

(11)于是引來一陣陣和暖的風(fēng),在它們的花瓣上親昵地?fù)崦阉鼈兠榔G的故事,四處張揚(yáng)。于招來一滴滴露珠,依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩,于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜密的銷魂的訴說。

(12)觀賞者們?nèi)杭?,他們從灰袍中伸出頭來,贊美說:這些春的使者,生命的先覺者,領(lǐng)風(fēng)騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香??!

(13)但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了,人們不認(rèn)識它,不知它寄托在那個(gè)位置。那朵站得最高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠,那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。

(14)在這世界的一個(gè)季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨(dú)地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。

(15)為此,我悼念它,這朵早醒的小花。

1、在第四段至第九段中找出最能概括“早醒的桃花”形象的詞語是_______________

2、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義:請從三方面來回答。

3、“早醒的桃花”和“孤獨(dú)”表現(xiàn)在哪里?

答:

4、天空和白揚(yáng)為什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?“毫不羞怯”表現(xiàn)了桃花怎樣的精神?

答:

6、文中多次寫到了環(huán)境,請回答下列問題。

(1)第一、二段的作用是

(2)第五段的作用是

(3)第六段寫桃花“張開純真的眼睛”看外界,視覺是怎樣變化的?

答:

7、作者表面寫早醒的桃花,實(shí)際上是要表達(dá)一種什么感情?(“早醒的桃花”象征什么?)

答:表達(dá)了作者對的

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

一朵早醒的桃花

(1)殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。

(2)小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。

(3)我想念一朵小花。

(4)這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。

(5)那時(shí)天空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。

(6)而這朵花卻驟然開放了,它獨(dú)自立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時(shí)洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的棚欄,投向那冥漠的茫茫天宇。

(7)高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。

(8)但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。

(9)它就在這一根丑陋的枝條上,獨(dú)自營造著春天,充實(shí)它絢爛的年華,享受它美麗的生命。

(10)它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團(tuán)團(tuán)的花,占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。

(11)于是引來一陣陣和暖的風(fēng),在它們的花瓣上親昵地?fù)崦?,把它們美艷的故事,四處張揚(yáng)。于招來一滴滴露珠,依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩,于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜密的銷魂的訴說。

(12)觀賞者們?nèi)杭?,他們從灰袍中伸出頭來,贊美說:這些春的使者,生命的先覺者,領(lǐng)風(fēng)騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香??!

(13)但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了,人們不認(rèn)識它,不知它寄托在那個(gè)位置。那朵站得最高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠,那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。

(14)在這世界的一個(gè)季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨(dú)地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。

(15)為此,我悼念它,這朵早醒的小花。

1、在第四段至第九段中找出最能概括“早醒的桃花”形象的詞語是_______________

2、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義:請從三方面來回答。

3、“早醒的桃花”和“孤獨(dú)”表現(xiàn)在哪里?

答:

4、天空和白揚(yáng)為什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?“毫不羞怯”表現(xiàn)了桃花怎樣的精神?

答:

6、文中多次寫到了環(huán)境,請回答下列問題。

(1)第一、二段的作用是

(2)第五段的作用是

(3)第六段寫桃花“張開純真的眼睛”看外界,視覺是怎樣變化的?

答:

7、作者表面寫早醒的桃花,實(shí)際上是要表達(dá)一種什么感情?(“早醒的桃花”象征什么?)

答:表達(dá)了作者對的

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

一朵早醒的桃花

(1)殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。

(2)小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。

(3)我想念一朵小花。

(4)這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。

(5)那時(shí)天空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。

(6)而這朵花卻驟然開放了,它獨(dú)自立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時(shí)洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的棚欄,投向那冥漠的茫茫天宇。

(7)高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。

(8)但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。

(9)它就在這一根丑陋的枝條上,獨(dú)自營造著春天,充實(shí)它絢爛的年華,享受它美麗的生命。

(10)它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團(tuán)團(tuán)的花,占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。

(11)于是引來一陣陣和暖的風(fēng),在它們的花瓣上親昵地?fù)崦?,把它們美艷的故事,四處張揚(yáng)。于招來一滴滴露珠,依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩,于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜密的銷魂的訴說。

(12)觀賞者們?nèi)杭?,他們從灰袍中伸出頭來,贊美說:這些春的使者,生命的先覺者,領(lǐng)風(fēng)騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香??!

(13)但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了,人們不認(rèn)識它,不知它寄托在那個(gè)位置。那朵站得最高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠,那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。

(14)在這世界的一個(gè)季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨(dú)地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。

(15)為此,我悼念它,這朵早醒的小花。

1、在第四段至第九段中找出最能概括“早醒的桃花”形象的詞語是_________________________

2、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義:請從三方面來回答。

3、“早醒的桃花”和“孤獨(dú)”表現(xiàn)在哪里?

答:

4、天空和白揚(yáng)為什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?“毫不羞怯”表現(xiàn)了桃花怎樣的精神?

答:

6、文中多次寫到了環(huán)境,請回答下列問題。

(1)第一、二段的作用是

(2)第五段的作用是

(3)第六段寫桃花“張開純真的眼睛”看外界,視覺是怎樣變化的?

答:

7、作者表面寫早醒的桃花,實(shí)際上是要表達(dá)一種什么感情?(“早醒的桃花”象征什么?)

答:表達(dá)了作者對的

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

一朵早醒的桃花

(1)殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。

(2)小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。

(3)我想念一朵小花。

(4)這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。

(5)那時(shí)天空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。

(6)而這朵花卻驟然開放了,它獨(dú)自立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時(shí)洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的棚欄,投向那冥漠的茫茫天宇。

(7)高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。

(8)但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。

(9)它就在這一根丑陋的枝條上,獨(dú)自營造著春天,充實(shí)它絢爛的年華,享受它美麗的生命。

(10)它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團(tuán)團(tuán)的花,占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。

(11)于是引來一陣陣和暖的風(fēng),在它們的花瓣上親昵地?fù)崦阉鼈兠榔G的故事,四處張揚(yáng)。于招來一滴滴露珠,依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩,于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜密的銷魂的訴說。

(12)觀賞者們?nèi)杭粒麄儚幕遗壑猩斐鲱^來,贊美說:這些春的使者,生命的先覺者,領(lǐng)風(fēng)騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香??!

(13)但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了,人們不認(rèn)識它,不知它寄托在那個(gè)位置。那朵站得最高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠,那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。

(14)在這世界的一個(gè)季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨(dú)地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。

(15)為此,我悼念它,這朵早醒的小花。

1、在第四段至第九段中找出最能概括“早醒的桃花”形象的詞語是_________________________

2、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義:請從三方面來回答。

3、“早醒的桃花”和“孤獨(dú)”表現(xiàn)在哪里?

答:

4、天空和白揚(yáng)為什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?“毫不羞怯”表現(xiàn)了桃花怎樣的精神?

答:

6、文中多次寫到了環(huán)境,請回答下列問題。

(1)第一、二段的作用是

(2)第五段的作用是

(3)第六段寫桃花“張開純真的眼睛”看外界,視覺是怎樣變化的?

答:

7、作者表面寫早醒的桃花,實(shí)際上是要表達(dá)一種什么感情?(“早醒的桃花”象征什么?)

答:表達(dá)了作者對的

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

現(xiàn)代文閱讀。(22分)
“哭墻”無淚
“哭墻”,一個(gè)陌生的詞語。著名的電影導(dǎo)演吳正中先生提出倡議,在南京侵華日軍大屠殺紀(jì)念館外,建立一堵紀(jì)念墻追念亡魂,永記國恥。其實(shí)這堵“哭墻”已聳立在那里了。血洗南京城65周年的祭日,人們從那里出發(fā),燃舉閃閃燭光,在《安魂曲》的哀樂聲中緩步走向莫愁湖邊的和平廣場。從一張報(bào)紙的圖片上,我看到了擺滿鮮花的“哭墻”,看到了系著紅領(lǐng)巾的孩子們臉上肅穆的神情。孩子們眼中無淚,他們不可能聽到“哭墻”中埋葬著的三十多萬冤魂的哭聲。
而我是聽到過的……
那一年我去南京,許多名勝古跡未及造訪,專程到遇難同胞紀(jì)念館,去感受那慘絕人寰的歷史悲劇的幽森陰影。每一間陳列室中,每一方玻璃柜里,每一張黑白照片上,都是血淚斑斑,尸體、殘骸、骨頭和骨頭、牙齒與牙齒的羅列與堆陳。黑窗簾在風(fēng)中瑟瑟地飄動,燈光慘淡,仿佛那便是幽靈們在顫抖。日本侵略軍當(dāng)年展開滅絕人性的“殺人競賽”,將最高榮譽(yù)賞給“創(chuàng)紀(jì)錄”的劊子手,他以殺死56人“榮”獲冠軍。在江邊,他們將青青的柳條折下,把中國人成雙成對捆在一起,以便于屠殺時(shí)的操作。你讀過“人”字吧?人有兩條腿,野獸般的殺人狂抓起一人幼兒,倒懸著撕開那兩條小腿,便把人“一分為二”了。
走出紀(jì)念館,我低著頭,默默無語。能說什么呢?不遠(yuǎn)處便是那一面墻了,當(dāng)時(shí)尚無“哭墻”之稱,從墻上的壁畫中,我看到被繩子系著的同胞跪在日本兵前的那奴性的目光。三十多萬遇難者,有幾人挺身反抗過的迄今為止未有所聞。一個(gè)溫良恭儉讓的民族,一個(gè)“能忍自安”的民族,一個(gè)“唾面自干”不計(jì)前嫌的民族,既有“不抵抗”的政府,必有“不抵抗”的民眾。或許,法西斯獸性正是在奴性教養(yǎng)有素的地方,最易獲得適宜滋長發(fā)育的“土壤”。
奧斯維辛集中營在波蘭,作為人類悲劇也作為人類恥辱被全世界關(guān)注和紀(jì)念,經(jīng)常被人提及,不斷作警示。“奧斯維辛之后,誰還能夠?qū)懺姡俊迸c之相比,南京大屠殺的知名度遠(yuǎn)為遜色。其實(shí),其規(guī)模之大,其殘酷性之烈,在近代史上,也是罕見的。似乎,受難的中國有著異乎尋常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,在國內(nèi)也不為人們過多關(guān)注和提及。近幾年南京每年都有紀(jì)念活動,別的地方就“事不關(guān)已”了。年年從東京傳來的日本首相、政要參拜靖國神社戰(zhàn)犯們的消息,甚至還有無恥抵賴大屠殺暴行的右翼言論,我們的反應(yīng)也不過爾爾。大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?
“哭墻”,無淚?!疤礻幱隄衤曕编薄钡囊雇恚驹谒那懊?,也許能聽到幽靈們喑啞的哭聲吧?65年過去了,有幾人去聽過?
有關(guān)的書籍、資料、文學(xué)藝術(shù)作品也為數(shù)不多,但畢竟有一部以它為背景的電影拍出,準(zhǔn)備公映了。這部名為《五月八月》的影片放映前被一些影院以“奸殺”為賣點(diǎn)進(jìn)行炒作,所謂“第一部揭露中國女性被奸殺的南京大屠殺電影”云云。為什么三十多萬人慘遭屠殺不如“女性被奸殺”更值得“突出”渲染?其以“性”為誘惑、作招徠的商業(yè)性低級趣味的廣告伎倆,昭然若揭,因而引起了南京以及上海、廣州等地市民的強(qiáng)烈不滿。《南方都市報(bào)》說:“出現(xiàn)這種麻木到拿國人的‘傷痛’來出賣的現(xiàn)象,只能說是國人的一種悲哀,值得人們深思?!?br />是值得深思。在“哭墻”面前,在大屠殺的慘絕人寰的民族大悲劇面前無動于衷,卻在民族的傷疤上尋找“性刺激”以攫取“標(biāo)房價(jià)值”的卑劣做法其實(shí)也非偶然,只不過在這個(gè)事例上由于對比強(qiáng)烈才引人注目罷了?!翱迚Α睙o淚,好了傷疤忘了疼這類事情,就更是屢見不鮮的了。
小題1:一讀,整體感知內(nèi)容。文章就“南京大屠殺”進(jìn)行了深刻的反思。結(jié)合4~7段,請簡潔概括作者反思的要點(diǎn)。(3分)
小題2:二讀,透視語言。作者透過語言所傳達(dá)的感情大多是含蓄的。請仿照范例,選擇某一句子說說透過語句,你體會到了作者怎樣的情感?(5分)
范例:透過“大國風(fēng)度,儒家風(fēng)范吧?”這一反問句,我感到作者是在質(zhì)問國人為何在慘絕人寰的屠殺面前表現(xiàn)出異常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,體會到作者沉痛悲憤(“哀其不幸,怒其不爭”)的感情。
小題3:三讀,領(lǐng)悟題旨。結(jié)合全文,你認(rèn)為文章為何以“哭墻無淚”為題?(4分)
小題4:最后,聯(lián)系生活實(shí)際道出你閱讀此文后的最深感受吧。(字?jǐn)?shù)250字左右)(10分)

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