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勻強(qiáng)磁場中沿金屬軌道移動(dòng)時(shí)答案解析

科目:gzwl 來源:不詳 題型:多選題

兩光滑水平軌道放置勻強(qiáng)磁場中,磁場與導(dǎo)軌所在平面垂直,金屬棒ab可沿導(dǎo)軌自由移動(dòng),導(dǎo)軌左端M、P接一定值電阻,金屬棒和導(dǎo)軌電阻均不計(jì),現(xiàn)將金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止向右拉,若保持拉力F恒定,經(jīng)時(shí)間t1后速度為v,金屬棒受到的磁場力為F1,加速度為a1,最終以速度2v做勻速運(yùn)動(dòng);若保持拉力的功率不變,經(jīng)過時(shí)間t2后,速度為v,金屬棒受到的磁場力為F2,最終也以2v的速度做勻速運(yùn)動(dòng).則( ?。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.t1>t2B.t1=t2C.F1=F2D.F=2F2

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科目:gzwl 來源: 題型:


導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)可以從宏觀和微觀兩個(gè)角度來認(rèn)識(shí)。如圖所示,固定于水平面的U型導(dǎo)線框處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,金屬直導(dǎo)線MN在于其垂直的水平恒力F作用下,在導(dǎo)線框上以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),速度v與恒力F的方向相同:導(dǎo)線MN始終與導(dǎo)線框形成閉合電路。已知導(dǎo)線MN電阻為R,其長度恰好等于平行軌道間距,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。忽略摩擦阻力和導(dǎo)線框的電阻。

(1)    通過公式推導(dǎo)驗(yàn)證:在時(shí)間內(nèi),F(xiàn)對導(dǎo)線MN所做的功W等于電路獲得的電能,也等于導(dǎo)線MN中產(chǎn)生的焦耳熱Q;

 


 (2)若導(dǎo)線MN的質(zhì)量m=8.0g,長度L=0.10m,感應(yīng)電流=1.0A,假設(shè)一個(gè)原子貢獻(xiàn)一個(gè)自由電子,計(jì)算導(dǎo)線MN中電子沿導(dǎo)線長度方向定向移動(dòng)的平均速率ve(下表中列出一些你可能會(huì)用到的數(shù)據(jù));

阿伏伽德羅常數(shù)NA

元電荷

導(dǎo)線MN的摩爾質(zhì)量

(3)經(jīng)典物理學(xué)認(rèn)為,金屬的電阻源于定向運(yùn)動(dòng)的自由電子和金屬離子(即金屬原子失去電子后的剩余部分)的碰撞。展開你想象的翅膀,給出一個(gè)合理的自由電子的運(yùn)動(dòng)模型;在此基礎(chǔ)上,求出導(dǎo)線MN中金屬離子對一個(gè)自由電子沿導(dǎo)線長度方向的平均作用力f的表達(dá)式。

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科目:gzwl 來源: 題型:計(jì)算題

(20)導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)可以從宏觀和微觀兩個(gè)角度來認(rèn)識(shí)。如圖所示,固定于水平面的U形導(dǎo)線框處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,金屬直導(dǎo)線MN在與其垂直的水平恒力F的作用下,在導(dǎo)線框上以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),速度v與恒力F方向相同,導(dǎo)線MN始終與導(dǎo)線框形成閉合電路,已知導(dǎo)線MN電阻為R,其長度L,恰好等于平行軌道間距,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,忽略摩擦阻力和導(dǎo)線框的電阻。

(1)通過公式推導(dǎo)驗(yàn)證:在時(shí)間內(nèi),F(xiàn)對導(dǎo)線MN所做的功W等于電路獲得的電能,也等于導(dǎo)線MN中產(chǎn)生的焦耳熱Q。
(2)若導(dǎo)線的質(zhì)量m=8.0g,長度L=0.1m,感應(yīng)電流I=1.0A,假設(shè)一個(gè)原子貢獻(xiàn)1個(gè)自由電子,計(jì)算導(dǎo)線MN中電子沿導(dǎo)線長度方向定向移動(dòng)的平均速率v(下表中列出了一些你可能用到的數(shù)據(jù))。

(3)經(jīng)典物理學(xué)認(rèn)為,金屬的電阻源于定向運(yùn)動(dòng)自由電子和金屬離子(金屬原子失去電子后剩余部分)的碰撞,展開你想象的翅膀,給出一個(gè)合理的自由電子運(yùn)動(dòng)模型:在此基礎(chǔ)上,求出導(dǎo)線MN中金屬離子對一個(gè)自由電子沿導(dǎo)線長度方向的平均作用力的表達(dá)式。

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科目:gzwl 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(20)導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)可以從宏觀和微觀兩個(gè)角度來認(rèn)識(shí)。如圖所示,固定于水平面的U形導(dǎo)線框處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,金屬直導(dǎo)線MN在與其垂直的水平恒力F的作用下,在導(dǎo)線框上以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),速度v與恒力F方向相同,導(dǎo)線MN始終與導(dǎo)線框形成閉合電路,已知導(dǎo)線MN電阻為R,其長度L,恰好等于平行軌道間距,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,忽略摩擦阻力和導(dǎo)線框的電阻。

(1)通過公式推導(dǎo)驗(yàn)證:在時(shí)間內(nèi),F(xiàn)對導(dǎo)線MN所做的功W等于電路獲得的電能,也等于導(dǎo)線MN中產(chǎn)生的焦耳熱Q。
(2)若導(dǎo)線的質(zhì)量m=8.0g,長度L=0.1m,感應(yīng)電流I=1.0A,假設(shè)一個(gè)原子貢獻(xiàn)1個(gè)自由電子,計(jì)算導(dǎo)線MN中電子沿導(dǎo)線長度方向定向移動(dòng)的平均速率v(下表中列出了一些你可能用到的數(shù)據(jù))。

(3)經(jīng)典物理學(xué)認(rèn)為,金屬的電阻源于定向運(yùn)動(dòng)自由電子和金屬離子(金屬原子失去電子后剩余部分)的碰撞,展開你想象的翅膀,給出一個(gè)合理的自由電子運(yùn)動(dòng)模型:在此基礎(chǔ)上,求出導(dǎo)線MN中金屬離子對一個(gè)自由電子沿導(dǎo)線長度方向的平均作用力的表達(dá)式。

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科目:gzwl 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(北京卷解析版) 題型:計(jì)算題

(20)導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)可以從宏觀和微觀兩個(gè)角度來認(rèn)識(shí)。如圖所示,固定于水平面的U形導(dǎo)線框處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,金屬直導(dǎo)線MN在與其垂直的水平恒力F的作用下,在導(dǎo)線框上以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),速度v與恒力F方向相同,導(dǎo)線MN始終與導(dǎo)線框形成閉合電路,已知導(dǎo)線MN電阻為R,其長度L,恰好等于平行軌道間距,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,忽略摩擦阻力和導(dǎo)線框的電阻。

(1)通過公式推導(dǎo)驗(yàn)證:在時(shí)間內(nèi),F(xiàn)對導(dǎo)線MN所做的功W等于電路獲得的電能,也等于導(dǎo)線MN中產(chǎn)生的焦耳熱Q。

(2)若導(dǎo)線的質(zhì)量m=8.0g,長度L=0.1m,感應(yīng)電流I=1.0A,假設(shè)一個(gè)原子貢獻(xiàn)1個(gè)自由電子,計(jì)算導(dǎo)線MN中電子沿導(dǎo)線長度方向定向移動(dòng)的平均速率v(下表中列出了一些你可能用到的數(shù)據(jù))。

(3)經(jīng)典物理學(xué)認(rèn)為,金屬的電阻源于定向運(yùn)動(dòng)自由電子和金屬離子(金屬原子失去電子后剩余部分)的碰撞,展開你想象的翅膀,給出一個(gè)合理的自由電子運(yùn)動(dòng)模型:在此基礎(chǔ)上,求出導(dǎo)線MN中金屬離子對一個(gè)自由電子沿導(dǎo)線長度方向的平均作用力的表達(dá)式。

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖,光滑的U型金屬導(dǎo)軌PQMN水平地固定在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌的寬度為L,其長度足夠長,QM之間接有一個(gè)阻值為R的電阻,其余部分電阻不計(jì)。一質(zhì)量為m,電阻也為R的金屬棒ab,恰能放在導(dǎo)軌之上并與導(dǎo)軌接觸良好。當(dāng)給棒施加一個(gè)水平向右的沖量,棒就沿軌道以初速度v0開始向右滑行。求:

⑴開始運(yùn)動(dòng)時(shí),棒中的瞬間電流i和棒兩端的瞬間電壓u分別為多大?

⑵當(dāng)棒的速度由v0減小到v0/10的過程中,棒中產(chǎn)生的焦耳熱Q是多少?棒向右滑行的位移x有多大?

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科目:gzwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,足夠長的兩光滑平行導(dǎo)電軌道MN、PQ水平放置在勻強(qiáng)磁場中,間距為L,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場與導(dǎo)電軌道所在水平面垂直,質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直于導(dǎo)電軌道且可沿導(dǎo)電軌道自由移動(dòng),導(dǎo)電軌道左端M、P間接一定值電阻,阻值為R,金屬棒ab和導(dǎo)電軌道的電阻均不計(jì),現(xiàn)將,金屬棒ab沿導(dǎo)電軌道由靜止向右拉使之水平運(yùn)動(dòng),并與導(dǎo)電軌道接觸良好,保持拉力F的功率恒定,金屬棒ab最終以速度3v做勻速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)金屬棒做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F的大??;
(2)拉力F的功率.

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科目:gzwl 來源:宣武區(qū)一模 題型:問答題

如圖所示,光滑的U型金屬導(dǎo)軌PQMN水平地固定在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌的寬度為L,其長度足夠長,QM之間接有一個(gè)阻值為R的電阻,其余部分電阻不計(jì).一質(zhì)量為m,電阻也為R的金屬棒ab,恰能放在導(dǎo)軌之上并與導(dǎo)軌接觸良好.當(dāng)給棒施加一個(gè)水平向右的沖量,棒就沿軌道以初速度v0開始向右滑行.求:
(1)開始運(yùn)動(dòng)時(shí),棒中的瞬間電流i和棒兩端的瞬間電壓u分別為多大?
(2)當(dāng)棒的速度由v0減小到
1
10
v0的過程中,棒中產(chǎn)生的焦耳熱Q是多少?棒向右滑行的位移x有多大?
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科目:gzwl 來源:2008年北京市宣武區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,光滑的U型金屬導(dǎo)軌PQMN水平地固定在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌的寬度為L,其長度足夠長,QM之間接有一個(gè)阻值為R的電阻,其余部分電阻不計(jì).一質(zhì)量為m,電阻也為R的金屬棒ab,恰能放在導(dǎo)軌之上并與導(dǎo)軌接觸良好.當(dāng)給棒施加一個(gè)水平向右的沖量,棒就沿軌道以初速度v開始向右滑行.求:
(1)開始運(yùn)動(dòng)時(shí),棒中的瞬間電流i和棒兩端的瞬間電壓u分別為多大?
(2)當(dāng)棒的速度由v減小到v的過程中,棒中產(chǎn)生的焦耳熱Q是多少?棒向右滑行的位移x有多大?

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科目:gzwl 來源: 題型:

(2008?宣武區(qū)一模)如圖所示,光滑的U型金屬導(dǎo)軌PQMN水平地固定在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌的寬度為L,其長度足夠長,QM之間接有一個(gè)阻值為R的電阻,其余部分電阻不計(jì).一質(zhì)量為m,電阻也為R的金屬棒ab,恰能放在導(dǎo)軌之上并與導(dǎo)軌接觸良好.當(dāng)給棒施加一個(gè)水平向右的沖量,棒就沿軌道以初速度v0開始向右滑行.求:
(1)開始運(yùn)動(dòng)時(shí),棒中的瞬間電流i和棒兩端的瞬間電壓u分別為多大?
(2)當(dāng)棒的速度由v0減小到
110
v0的過程中,棒中產(chǎn)生的焦耳熱Q是多少?棒向右滑行的位移x有多大?

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科目:gzwl 來源: 題型:

(08年宣武區(qū)質(zhì)檢)(18分)如圖所示,光滑的U型金屬導(dǎo)軌PQMN水平地固定在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌的寬度為L,其長度足夠長,QM之間接有一個(gè)阻值為R的電阻,其余部分電阻不計(jì)。一質(zhì)量為m,電阻也為R的金屬棒ab,恰能放在導(dǎo)軌之上并與導(dǎo)軌接觸良好。當(dāng)給棒施加一個(gè)水平向右的沖量,棒就沿軌道以初速度v0開始向右滑行。求:

(1)開始運(yùn)動(dòng)時(shí),棒中的瞬間電流i和棒兩端的瞬間電壓u分別為多大?

(2)當(dāng)棒的速度由v0減小到v0的過程中,棒中產(chǎn)生的焦耳熱Q是多少?棒向右滑行的位移x有多大?

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科目:gzwl 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第26期 總第182期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:038

如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MN與bc的總電阻為R,ab、cd的電阻不計(jì).用水平向右的拉力F0使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.如圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象,已知重力加速度為g.

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移x的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;

(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移x后軌道變?yōu)楣饣壍?,此后水平拉力的大小仍保持不變,如圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線.判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由.(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MNbc的總電阻為R,ab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象,已知重力加速度為g。

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;

(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍?,此后水平拉力的大小仍保持不變,圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由。(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MN與bc的總電阻為R,ab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象,已知重力加速度為g。

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;

(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍?,此后水平拉力的大小仍保持不變,圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由。(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

 

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科目:gzwl 來源:2011-2012學(xué)年北京東城區(qū)高三第二學(xué)期聯(lián)考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MN與bc的總電阻為R,ab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象,已知重力加速度為g。

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;

(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍?,此后水平拉力的大小仍保持不變,圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由。(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

 

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科目:gzwl 來源:東城區(qū)一模 題型:問答題

如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MN與bc的總電阻為R,ab、cd的電阻不計(jì).用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象,已知重力加速度為g.

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(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;
(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍?,此后水平拉力的大小仍保持不變,圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線.判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由.(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MNbc的總電阻為R,ab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象,已知重力加速度為g。
(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;
 
(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍?,此后水平拉力的大小仍保持不變,圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由。(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)


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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MNbc的總電阻為Rab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象,已知重力加速度為g。

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;

(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍溃撕笏嚼Φ拇笮∪员3植蛔?,圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由。(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

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科目:gzwl 來源: 題型:

 如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MNbc的總電阻為R,ab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖像,已知重力加速度為g。

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移x的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;

(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移x后軌道變?yōu)楣饣壍?,此后水平拉力的大小仍保持不變,圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由。(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

 

 

 

 

 

 

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科目:gzwl 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)普通校高三(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌,它們處于同一水平面內(nèi),左端由金屬絲bc相連,MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,已知MN與bc的總電阻為R,ab、cd的電阻不計(jì).用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng),并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象,已知重力加速度為g.

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求導(dǎo)體棒的電阻值;
(3)在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍?,此后水平拉力的大小仍保持不變,圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線.判斷他們畫的是否正確,若正確請說明理由;若都不正確,請你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線,并說明理由.(要求:說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

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