（08年蕪湖一中最后一模）閱讀下面的文字，完成14－17題。

舊居 賦

佘樹森

近年，在我家周圍不斷有高樓拔地而起。想到我住的這一方園地，間半居室，不久也會消失在樓的森林之中，于是，它平日破舊，狹小，簡陋……好像都化作了一種綿綿的眷戀，時時襲上心頭。雖然，我之舊居自不能與唐代詩人劉禹錫筆下的“陋室”并論，更不敢同現(xiàn)代作家徐志摩描寫的“艷麗的垃圾窩”媲美；然而，認真體察，細細吟味，它卻也別有一番動人的情趣。

它，門窗油漆剝落，頗含古雅淡樸之趣；地面水泥殘破，空氣卻潤而不燥。房后接出一間木板油氈棚廈，每值雨天，一片空脆之聲，如聞雨打芭蕉；尤其是在驟雨初歇的靜夜，漏處殘滴，滴滴落入鋁盆，甚有“深宮滴漏”的韻味。房前園地一方，三面插以竹籬，爬滿金銀花、薔薇、蔦蘿、牽牛、絲瓜、梅豆之類；窗前一株葡萄，樹齡已逾十載。春日，新芽萌發(fā)，生機喜人；夏天，自有一窗綠蔭瀉于書案，清人心目，而那三面竹籬上，則是綠葉叢叢，猩紅萬點；紫的、藍的牽?；?，，一直開到仲秋；到了冬季，經(jīng)過西北風的“刪繁就簡”，小院頓然變得空曠寥廓起來，在光禿禿的葡萄架下，時有一兩只麻雀跳來跳去。

更使我感到奇妙無窮的還是：它，遠可得西山之靜趣；近可感生活之旋渦。古人云：“山遠始為容?！毙×⑼ピ海h望那暖暖的西山，好像是一位美人，靜臥于綠野藍天之際，有時她裹著煙藍色的輕紗，有時她身披紫綠萬狀的錦繡，在朝日、夕暉、雨雪、霧靄之中，變幻著姿容……，你可以任意地想象著那山里的一座座古寺、佛塔、經(jīng)幢、斷碑，以及那明眸似的清澈的泉水……，而不必被那滿地冰棍和面包的花紙，收錄機的喧闐聒噪，敗壞游興。我之陋居，實乃“院中之院”，它周圍聚居著一百多戶人家，“五行八作”皆有。有的正去上班，有的剛剛下班；有的在淘米，有的在縫紉；有嗜愛聽音樂的，有歡喜做家具的……，于是腳步聲，車鈴聲，流水聲，縫紉聲，廣播聲，斧鋸聲……便不太和諧地組合在一起，使你時時感到生活的脈搏就在你身邊跳動，而不會陶醉于沉靜之中，消磨掉自己奮斗的意志。每當我私欲萌動、牢騷降生之時，看到他們汗?jié)n斑斑，行色匆匆為開辟新生活而堅實苦干的情景，心中便豁然開朗，如蒙煦日之臨照，清泉之蕩滌。這一“靜”一“動”，實在結(jié)合得再妙不過了。

對于我之陋居，在來訪的親朋中，有指其窄陋的，亦有贊其“田園風味”的。在我們一家中，態(tài)度也不相同：我愛人是堅決的“主遷派”，她總嘮叨著“啥時候能夠分到樓房”；我是“主和派”，因為我想，搬入新樓，自然會住得寬敞些、干凈些，但是，像前面所說的種種情趣，也會隨之消逝，這使人不無戀戀；至于我五歲的小女兒呢，這里簡直就是她的樂園：她將采來的薔薇、蔦蘿或喇叭花，插在自己的小瓶子里；她喜歡用絲瓜花去喂蟈蟈；也不管是深秋或嚴冬，她常常吵嚷著要種花，她用小鏟把花籽埋在土里，再拎著小桶去澆水，她相信它們也一定在這兒開出美麗的花來的……。因此，她可從來沒有產(chǎn)生過搬家的念頭呢。

14．“這一‘靜’一‘動’，實在結(jié)合得再妙不過了”。這里的“靜”和“動”分別是指什么內(nèi)容？（4分）

①靜：                                                                     

②動：                                                                     

15．作者認為身處舊居有趣，請列舉第二段中作者所寫之“趣”。（6分）

答：                                                                        

16．聯(lián)系全文，說說作者為什么眷戀破舊、狹小、簡陋的舊居而不愿意搬家？（6分）

答：                                                                       

17．請舉例說說本文主要采用哪些抒情方式抒發(fā)了作者對舊居的熱愛之情。（6分）

答：                                                                       

五年中考全練實戰(zhàn)演習勇奪第一 ?答案P137 (2015江蘇南京，14一16) 閱讀下面的材料，完成下題。 (16 分)

[材料一]

    人們在荒僻地和那些遠離居住區(qū)的地方都從未發(fā) 現(xiàn)過麻雀。(甲) 麻雀，同鼠類一樣，眷戀人類的住宅。 它們在樹林里，在廣袤的田野里都不樂意。’只要稍加注 意就會發(fā)現(xiàn)，城里的麻雀比鄉(xiāng)村還多。它們樂于待在人 多的地方，以便依靠人們生活，我們集散種子的各處自 然成為它們喜歡出入之處。它們又多又貪，它們盡干蠢 事；它們的聒噪令人心煩，它們的歡躍給人添亂；它們一 文不值，它們的羽毛一無所用，它們的肉不好吃。因此， 它們到處被驅(qū)趕，人們甚至不惜花很高昂的代價將它們 轟走。

[材料二]

                  麻雀

               [法]法布爾

   麻雀屬于鳥類，而不是昆蟲，但是，它們與人朝夕相 處，所以，我心血來潮，在觀察研究昆蟲的同時，又想到 了它們：麻雀在哪兒搭窩筑巢呢？

   每一種動物都應該具—門生命攸關(guān)的建筑技藝， 以便最大限度地充分利用可使用的場地。

在尚未有屋頂和墻壁的年代，麻雀是利用樹洞來作 為其柄息之所的，因為樹洞較高，可以避開不速之客的 騷擾，而且樹洞洞口狹窄，雨水打不進來，但洞中卻別有 一番洞天，寬敞得很#因此，即使后來有了屋檐和舊墻， 它仍舊對樹洞情有獨鐘。如果找不到合適的樹洞，麻雀 就只好不辭勞苦地一點一點地搭建自己的窩巢。

   令人驚嘆的是它筑巢時所使用的材料。它的那張 床墊可謂形狀怪異，由一堆亂七八糟的羽毛、絨毛、破棉 絮、麥秸稈等組成，這就需要有一個固定而又平展的支 撐物來支撐。這種困難對麻雀來說，簡直是小事一樁， 它會想出一個大膽的方案來：它打算在樹梢上，僅用三 四根小枝丫作為依托，建窩搭巢。它的這個窩巢懸于半 空中，搖搖晃晃的，要想讓它不掉下來，可得具有高超的 建氡技藝呀！

   它在幾根枝丫的樹杈間把所能找到的東西——碎 布頭、碎紙片、絨線頭、羊毛絮、麥秸稈、干草根、枯樹葉、 干樹皮、水果皮等等——全都聚攏在一起，做成了一個 很大的空心球，一旁有一個小小的出入口 .，這個球形窩 體積龐大，因為它的穹形窩頂需要有足夠的厚度來抵御 雨水。這個窩布置得很亂，沒有一定之規(guī)，沒有藝術(shù)性， 但卻非常結(jié)實，能夠經(jīng)受得住一季的風吹雨打。

   我家屋前有兩棵高大的梧桐樹，樹枝垂及屋頂。整個 夏季，麻雀都飛到這兒來棲息，生息繁衍。梧桐樹交相掩 映的碧綠枝葉，是麻雀飛出其家屋的第一站。(乙) 小麻雀 在能夠飛翔覓食之前，總是在這第一站嘰嘰喳喳地叫個不 停;吃得肚子滾圓的大麻雀從田間回來也先在此歇息；成 年麻雀經(jīng)常在這兒開“碰頭會”，照管家中剛剛出巢的小麻 雀，一邊訓誡不聽話的孩子，一邊鼓勵膽怯的孩子；麻雀夫 婦常在這兒吵嘴;還有一些麻雀常在此議論白天所發(fā)生的 事情。它們從清晨一直到傍晚，絡釋不絕地在梧桐樹和屋 頂之間飛來飛去。然而，12年中，我僅見過一次麻雀在樹 枝間搭窩的。一對麻雀夫婦忙碌著，辛辛苦苦地在一棵梧 桐樹上搭建空中巢穴，但是，它們好像對自己的勞動成果 并不滿意，因為第二年我就沒看見它們再搭了。瓦屋頂提 供的庇護所既牢固又省力，何須再費心勞神地去搭建什么 空中樓閣呢？看來，麻雀們更加偏愛這種省時省力而又牢 固的屋檐下的窩巢。

[材料三]

但令四海常豐稔，不嫌人間鼠雀多豐子愷

(選自《護生畫集》，上海譯文出版社2012年版)

  [注]畫中詩句出自明代方孝孺的《百雀詩》：“曲 巷高檐避網(wǎng)羅，朝來飽味隴頭禾。但令四海常豐檢，不 嫌人間鼠雀多。”稔(rěn) :莊稼成熟。

1. (★★☆）三則材料中，作者對麻雀的態(tài)度有什么不同？ 各出于什么原因？(6分)

答:

2. 材料二中，作者詳略得當?shù)卣f明了麻雀是如 何利用不同場地筑巢的。請結(jié)合文章內(nèi)容分析。 (6分)

答:

3. ( ★ ★ ★) 甲、乙兩處都用了擬人的方法,但語言各有特 色，請分別舉例說明。(4分)

答:

閱讀下面文字，完成題（16分）
一片蒼茫
戴濤
(1)白生要去茫縣做知縣，至恩師大學士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生：“可識得盤中為何物?”白生細細打量一番，說：“狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，透如水，學生真不知何方仙果?！?br />(2)多舉撫掌大笑，說：“這亦是梨，名晶梨，產(chǎn)地即是?？h?！彼闷鹨恢贿f給白生，白生接過梨來，小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。
(3)“好梨好梨”，白生情不自禁脫口叫道。多舉說：“當今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，?？h可真是個好地方喲?！卑咨虻梗瑢W生一定不辜負恩師之厚望。
(4)煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了?？h。此時一班縣衙的官吏幕僚和當?shù)氐泥l(xiāng)紳名士已迎候多時，寒暄過后便請白生到鴻運樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見是蘋果，隨口問道：“咦，?？h不是盛產(chǎn)晶梨么?小二卻面露難色，稟大人，小店什么新鮮果子都有，就是未備晶梨。”白生說：“入其鄉(xiāng)則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產(chǎn)。”
(5)聽得此言店小二卻急了，“稟大人，這晶梨如今實在是想買也買不到了?！卑咨蒙{悶，便看坐在身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說：“我等還是一起敬白大人一杯吧?！北娙艘捕技娂姂椭０状笕似讲角嘣?。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽，已是掌燈時分。
(6)一覺醒來已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不見一人來告，而且一連三天皆如此。
(7)第四天，白生實在覺得無聊，便喊了退堂，然后換了便服一個人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉(xiāng)間跑去。?？h多丘陵，舉目望去，層層疊疊的梯田此時一片雪白，清氣四溢，悅?cè)搜勰?。待馬跑近，但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂，盛開著朵朵嬌嫩的小白花，更有無數(shù)蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如癡如醉，連連喝道，“美景美景！”
(8)這時，不知從哪兒跑出一男童，上前來捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地吮著。
(9)白生問：“你吃什么?”男童答：“蜂蜜?！?br />(10)白生說：“可這小生靈卻被你無端弄死了。”
(11)白生大怒，“餓你回家吃飯呀！家里沒飯？”
男童說，我餓。
(12)白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。
(13)白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進去，白生一驚，四壁空空，只有土炕上躺著一個須發(fā)皆白的老頭。白生問男童：“你爹呢?”男童答：“這就是我爹?！卑咨质且惑@。
(14)從男童家出來，白生又踏進另一間茅屋……當白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血，遍地的梨花也是殷紅殷紅的。
(15)你別看這晶梨雪白雪白的，可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。
(16)你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種，全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。
(17)你問我這日子是怎么過的，挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。
(18)回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道：“汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪?”汪過說：“知道?！卑咨f：“就沒辦法么?”汪過說，“有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點兒像您的前任那樣離開?？h，此外別無他法?！?br />(19)白生沉默無語。
(20)時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節(jié)。今年的梨格外好，個兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂乎，總算把梨收齊了，一個不落全裝了船。按慣例，由縣丞押運進京，臨行前白生突然對汪過說：“這趟不勞你的駕了，我親自走一趟?！蓖暨^淡然一笑，自當相讓。
(21)一月有余，運梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回來。又過了數(shù)天，朝廷果然派來了個新知縣。汪過旁敲側(cè)擊地打聽白大人，誰料競驚出一身冷汗：原來白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨沒有咬下，卻將半顆圣牙咬落，于是龍顏大怒，將白生打入死牢。
(22)臘月二十八，圣旨傳來，命茫縣砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個個操起砍刀奔向自家梨園。進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……
(23)是夜，京城，白生被推出午門，天地一片蒼茫。
【小題1】下列對這篇小說的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）

閱讀下面文字，完成題（16分）

一片蒼茫

戴濤

(1)白生要去?？h做知縣，至恩師大學士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生：“可識得盤中為何物?”白生細細打量一番，說：“狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，透如水，學生真不知何方仙果?！?/p>

(2)多舉撫掌大笑，說：“這亦是梨，名晶梨，產(chǎn)地即是茫縣?！彼闷鹨恢贿f給白生，白生接過梨來，小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。

(3)“好梨好梨”，白生情不自禁脫口叫道。多舉說：“當今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，?？h可真是個好地方喲?！卑咨虻?，學生一定不辜負恩師之厚望。

(4)煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了茫縣。此時一班縣衙的官吏幕僚和當?shù)氐泥l(xiāng)紳名士已迎候多時，寒暄過后便請白生到鴻運樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見是蘋果，隨口問道：“咦，?？h不是盛產(chǎn)晶梨么?小二卻面露難色，稟大人，小店什么新鮮果子都有，就是未備晶梨?！卑咨f：“入其鄉(xiāng)則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產(chǎn)?！?/p>

(5)聽得此言店小二卻急了，“稟大人，這晶梨如今實在是想買也買不到了?！卑咨蒙{悶，便看坐在身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說：“我等還是一起敬白大人一杯吧?！北娙艘捕技娂姂椭０状笕似讲角嘣啤０咨谑呛锖康嘏e杯。待酒足飯飽，已是掌燈時分。

(6)一覺醒來已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不見一人來告，而且一連三天皆如此。

(7)第四天，白生實在覺得無聊，便喊了退堂，然后換了便服一個人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉(xiāng)間跑去。?？h多丘陵，舉目望去，層層疊疊的梯田此時一片雪白，清氣四溢，悅?cè)搜勰?。待馬跑近，但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂，盛開著朵朵嬌嫩的小白花，更有無數(shù)蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如癡如醉，連連喝道，“美景美景！”

(8)這時，不知從哪兒跑出一男童，上前來捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地吮著。

(9)白生問：“你吃什么?”男童答：“蜂蜜。”

(10)白生說：“可這小生靈卻被你無端弄死了。”

(11)白生大怒，“餓你回家吃飯呀！家里沒飯？”

男童說，我餓。

(12)白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。

(13)白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進去，白生一驚，四壁空空，只有土炕上躺著一個須發(fā)皆白的老頭。白生問男童：“你爹呢?”男童答：“這就是我爹?！卑咨质且惑@。

(14)從男童家出來，白生又踏進另一間茅屋……當白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血，遍地的梨花也是殷紅殷紅的。

(15)你別看這晶梨雪白雪白的，可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。

(16)你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種，全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。

(17)你問我這日子是怎么過的，挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。

(18)回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道：“汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪?”汪過說：“知道?！卑咨f：“就沒辦法么?”汪過說，“有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點兒像您的前任那樣離開?？h，此外別無他法。”

(19)白生沉默無語。

(20)時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節(jié)。今年的梨格外好，個兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂乎，總算把梨收齊了，一個不落全裝了船。按慣例，由縣丞押運進京，臨行前白生突然對汪過說：“這趟不勞你的駕了，我親自走一趟?！蓖暨^淡然一笑，自當相讓。

(21)一月有余，運梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回來。又過了數(shù)天，朝廷果然派來了個新知縣。汪過旁敲側(cè)擊地打聽白大人，誰料競驚出一身冷汗：原來白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨沒有咬下，卻將半顆圣牙咬落，于是龍顏大怒，將白生打入死牢。

(22)臘月二十八，圣旨傳來，命?？h砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個個操起砍刀奔向自家梨園。進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……

(23)是夜，京城，白生被推出午門，天地一片蒼茫。

1.下列對這篇小說的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）

A．作品開篇以多舉薦梨入筆，自此“晶梨”便成了一條貫穿全文的線索，梨的命運與人的命運相交織，最終演繹出一曲為民謀福者殞身不恤的悲歌。

B．作品將主要人物置于一個特定的環(huán)境中，上有貪婪的皇上、多舉等權(quán)貴，下有狡詐的汪過等地方污吏，白生處境之艱難決定了其反抗態(tài)度之堅決。

C．這篇作品中有許多出乎文中人意料之外的筆墨，如新官無案審、名縣無糧吃、白生有去無回、梨樹永不再種……這種筆法的運用，使故事情節(jié)更加曲折有趣。

D．這篇作品語言較為雅致，“心沉如鉛墜”的比喻，用語貼切；“雪白”與“殷紅”的對比，色彩鮮明；“你別看”、“你問我”等人物語，真切傳神，頗具感染力。

　　E．“蒼?！?，即空闊遼遠，無邊無際之意。作品以此為題，便寓有作者對百姓深重苦難的憐憫，對父母官孤獨悲壯的哀嘆，對世道昏暗荒謬的憂憤，韻味蒼涼。

2.結(jié)合原文，回答下面問題（5分）

①茫縣官吏鄉(xiāng)紳為白生接風洗塵這一部分內(nèi)容，在文中有何作用?（2分）

②“第四天……”一段中，畫線的景物描寫在文中有何作用?（3分）

3.對第(22)段中畫線的句子“進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……”應怎樣理解?（3分）

4.結(jié)合作品簡要分析白生這一人物形象。（4分）

閱讀下面文字，完成后面題。（25分）

一片蒼茫

戴濤

白生要去茫縣做知縣，至恩師大學士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生：“可識得盤中為何物?”白生細細打量一番，說：“狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，透如水，學生真不知何方仙果?！?/p>

多舉撫掌大笑，說：“這亦是梨，名晶梨，產(chǎn)地即是?？h?！彼闷鹨恢贿f給白生，白生接過梨，小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。

“好梨好梨?！卑咨椴蛔越摽诮械?。多舉說：“當今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，?？h可真是個好地方喲。”白生忙跪倒，學生一定不辜負恩師之厚望。

煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了?？h。此時一班縣衙的官吏幕僚和當?shù)氐泥l(xiāng)紳名士已迎候多時，寒暄過后便請白生到鴻運樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見是蘋果，隨口問道：“咦，?？h不是盛產(chǎn)晶梨么?”小二卻面露難色：“稟大人，小店什么新鮮果子都有，就是未備晶梨?！卑咨f：“入其鄉(xiāng)則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產(chǎn)。”

聽得此言店小二卻急了：“稟大人，這晶梨如今實在是想買也買不到了?！卑咨蒙{悶，便看坐在身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說：“我等還是一起敬白大人一杯吧?！北娙艘捕技娂姂椭０状笕似讲角嘣?。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽，已是掌燈時分。

一覺醒已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不見一人告，而且一連三天皆如此。

第四天，白生實在覺得無聊，便喊了退堂，然后換了便服一個人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉(xiāng)間跑去。?？h多丘陵，舉目望去，層層疊疊的梯田此時一片雪白，清氣四溢，悅?cè)搜勰?。待馬跑近，但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂，盛開著朵朵嬌嫩的小白花，更有無數(shù)蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如癡如醉，連連喝道：“美景美景！”

這時，不知從哪兒跑出一男童，上前捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地吮著。

白生問：“你吃什么?”男童答：“蜂蜜。”

白生說：“可這小生靈卻被你無端弄死了?！蹦型f，我餓。

白生大怒：“餓你回家吃飯呀！家里沒飯？”

白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。

白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進去，白生一驚，四壁空空，只有土炕上躺著一個須發(fā)皆白的老頭。白生問男童：“你爹呢?”男童答：“這就是我爹。”白生又是一驚。

從男童家出，白生又踏進另一間茅屋……當白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血，遍地的梨花也是殷紅殷紅的。

你別看這晶梨雪白雪白的，可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。

你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種，全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。

你問我這日子是怎么過的，挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。

回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道：“汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪?”汪過說：“知道?！卑咨f：“就沒辦法么?”汪過說：“有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點兒像您的前任那樣離開?？h，此外別無他法?！?/p>

白生沉默無語。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節(jié)。今年的梨格外好，個兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂乎，總算把梨收齊了，一個不落全裝了船。按慣例，由縣丞押運進京，臨行前白生突然對汪過說：“這趟不勞你的駕了，我親自走一趟。”汪過淡然一笑，自當相讓。

一月有余，運梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回。又過了數(shù)天，朝廷果然派了個新知縣。汪過旁敲側(cè)擊地打聽白大人，誰料競驚出一身冷汗：原白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨沒有咬下，卻將半顆圣牙咬落，于是龍顏大怒，將白生打入死牢。

臘月二十八，圣旨傳，命?？h砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個個操起砍刀奔向自家梨園。進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……

是夜，京城，白生被推出午門，天地一片蒼茫。

1.下列對這篇小說的賞析，不恰當?shù)膬身検牵? ）（ ）（5分）

A．作品開篇以多舉薦梨入筆，自此“晶梨”便成了一條貫穿全文的線索，梨的命運與人的命運相交織，最終演繹出一曲為民謀福者殞身不恤的悲歌。

B．作品將主要人物置于一個特定的環(huán)境中，上有貪婪的皇上、多舉等權(quán)貴，下有狡詐的汪過等地方污吏，白生處境之艱難決定了其反抗態(tài)度之堅決。

C．這篇作品中有許多出乎文中人意料之外的筆墨，如新官無案審、名縣無糧吃、白生有去無回、梨樹永不再種……這種筆法的運用，使故事情節(jié)更加曲折有趣。

D．這篇作品語言較為雅致，“心沉如鉛墜”的比喻，用語貼切；“雪白”與“殷紅”的對比，色彩鮮明；“你別看” “你問我”等人物語言，真切傳神，頗具感染力。

E．“蒼茫”，即空闊遼遠、無邊無際之意。作品以此為題，便寓有作者對百姓深重苦難的憐憫，對父母官孤獨悲壯的哀嘆，對世道昏暗荒謬的憂憤，韻味蒼涼。

2.結(jié)合原文，回答下面問題（6分）

①?？h官吏鄉(xiāng)紳為白生接風洗塵這一部分內(nèi)容，在文中有何作用?

②“第四天……”一段中，畫線的景物描寫在文中有何作用?

3.對倒數(shù)第二段中畫線的句子“進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……”應怎樣理解?（6分）

4.結(jié)合作品內(nèi)容，簡要分析白生這一人物形象。（8分）

閱讀下面的文字，完成后面的問題。（25分）

一片蒼茫

戴  濤

白生要去茫縣做知縣，至恩師大學士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生，可識得盤中為何物?白生細細打量一番，說，狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，透如水，學生真不知為何方仙果。

多舉撫掌大笑，說，這亦是梨，名晶梨，產(chǎn)地即是?？h。他拿起一只遞給白生，白生接過梨來，小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。

好梨好梨，白生情不自禁脫口叫道。多舉說，當今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，?？h可真是個好地方喲。白生忙跪倒，學生一定不辜負恩師之厚望。

煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了?？h。此時一班縣衙的官吏幕僚和當?shù)氐泥l(xiāng)紳名士已迎候多時，寒暄過后便請白生到鴻運樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見是蘋果，隨口問道：“咦，?？h不是盛產(chǎn)晶梨么?”小二卻面露難色，稟大人，小店什么新鮮果子都有，就是未備晶梨。白生說，入其鄉(xiāng)則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產(chǎn)。

聽得此言店小二卻急了，稟大人，這晶梨如今實在是想買也買不到了。白生頓生納悶，便看坐在身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說，我等還是一起敬白大人一杯吧。眾人也都紛紛應和著祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽，已是掌燈時分。

一覺醒來已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不見一人來告，而且一連三天皆如此。

第四天，白生實在覺得無聊，便喊了退堂，然后換了便服一個人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉(xiāng)間跑去。?？h多丘陵，舉目望去，層層疊疊的梯田此時一片雪白，清氣四溢，悅?cè)搜勰?。待馬跑近，但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂，盛開著朵朵嬌嫩的小白花，更有無數(shù)蜂蝶翩翩起舞，煞是好看！白生看得如癡如醉，連連喝道，美景美景!

這時，不知從哪兒跑出一男童，上前來捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地吮著。

白生問，你吃什么?男童答，蜂蜜。

白生說，可這小生靈卻被你無端弄死了。男童說，我餓。

白生大怒，餓你回家吃飯呀!家里沒飯。

白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。

白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進去，白生一驚，四壁空空，只有土坑上躺著一個須發(fā)皆白的老頭。白生問男童，你爹呢?男童答，這就是我爹。白生又是一驚。

從男童家出來，白生又踏進另一間茅屋……當白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血，遍地的梨花也是殷紅殷紅的。

你別看這晶梨雪白雪白的，可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。

你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種，全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。

你問我這日子是怎么過的，挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。

回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道，汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪?汪過說，知道。白生說，就沒辦法嗎?汪過說，有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點兒像您的前任那樣由幽谷遷喬木，?？h，此外別無他法。

白生沉默無語。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節(jié)。今年的梨格外好，個兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂乎?？偹惆牙媸正R了，一個不落全裝了船。按慣例，由縣丞押運進京，臨行前白生突然對汪過說，這趟不勞你的駕了，我親自走一趟。汪過淡然一笑，自當相讓。

一月有余，運梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回來。又過了數(shù)天，朝廷果然派來了新知縣。汪過旁敲側(cè)擊地打聽白大人，誰料竟驚出一身冷汗：原來白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨沒有咬下，卻將半顆圣牙咬落，于是龍顏大怒，將白生打入死牢。

臘月二十八，圣旨傳來，命?？h砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個個操起砍刀奔向自家梨園。進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……

是夜，京城，白生被推出午門，天地一片蒼茫。

7．下列對這篇小說的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）

A．這篇作品中有許多出乎文中人意料之外的筆墨，如新官無案審、名縣無糧吃、白生有去無回、梨樹永不再種……這種筆法的運用，使故事情節(jié)更加曲折有趣。

B．作品開篇以多舉薦梨入筆，自此“晶梨”便成了一條貫穿全文的線索，梨的命運與人的命運相交織，最終演繹出一曲為民謀福者殞身不恤的悲歌。

C．作品將主要人物置于一個特定的環(huán)境中，上有貪婪的皇上、多舉等權(quán)貴，下有狡詐的汪過等地方污吏，白生處境之艱難決定了其反抗態(tài)度之堅決。

D．這篇作品語言較為雅致，“心沉得如同鉛墜”的比喻，用語貼切；“雪白”與“殷紅”的對比，色彩鮮明；“你別看”“你問我”等人物語言，真切傳神，頗具感染力。

E．“蒼?！?，即空闊遼遠、無邊無際之意。作品以此為題，便寓有作者對百姓深重苦難的憐憫，對父母官孤獨悲壯的哀嘆，對世道昏暗荒謬的憂憤，韻味蒼涼。

8．(1)?？h官吏鄉(xiāng)紳為自生接風洗塵這一部分內(nèi)容，在文中有何作用?（2分）

 (2)“第四天……”一段中，畫線的景物描寫在文中有何作用?  （4分）

9．對倒數(shù)第二段中畫線的句子“進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……”應怎樣理解其作用?（6分）

10．結(jié)合作品簡要分析白生這一人物形象及其現(xiàn)實意義。（8分）

閱讀下面的文字，完成后面的問題。（25分）

一片蒼茫

戴  濤

白生要去茫縣做知縣，至恩師大學士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生，可識得盤中為何物?白生細細打量一番，說，狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，透如水，學生真不知為何方仙果。

多舉撫掌大笑，說，這亦是梨，名晶梨，產(chǎn)地即是?？h。他拿起一只遞給白生，白生接過梨來，小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。

好梨好梨，白生情不自禁脫口叫道。多舉說，當今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，茫縣可真是個好地方喲。白生忙跪倒，學生一定不辜負恩師之厚望。

煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了茫縣。此時一班縣衙的官吏幕僚和當?shù)氐泥l(xiāng)紳名士已迎候多時，寒暄過后便請白生到鴻運樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見是蘋果，隨口問道：“咦，茫縣不是盛產(chǎn)晶梨么?”小二卻面露難色，稟大人，小店什么新鮮果子都有，就是未備晶梨。白生說，入其鄉(xiāng)則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產(chǎn)。

聽得此言店小二卻急了，稟大人，這晶梨如今實在是想買也買不到了。白生頓生納悶，便看坐在身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說，我等還是一起敬白大人一杯吧。眾人也都紛紛應和著祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽，已是掌燈時分。

一覺醒來已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不見一人來告，而且一連三天皆如此。

第四天，白生實在覺得無聊，便喊了退堂，然后換了便服一個人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉(xiāng)間跑去。?？h多丘陵，舉目望去，層層疊疊的梯田此時一片雪白，清氣四溢，悅?cè)搜勰?。待馬跑近，但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂，盛開著朵朵嬌嫩的小白花，更有無數(shù)蜂蝶翩翩起舞，煞是好看！白生看得如癡如醉，連連喝道，美景美景!

這時，不知從哪兒跑出一男童，上前來捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地吮著。

白生問，你吃什么?男童答，蜂蜜。

白生說，可這小生靈卻被你無端弄死了。男童說，我餓。

白生大怒，餓你回家吃飯呀!家里沒飯。

白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。

白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進去，白生一驚，四壁空空，只有土坑上躺著一個須發(fā)皆白的老頭。白生問男童，你爹呢?男童答，這就是我爹。白生又是一驚。

從男童家出來，白生又踏進另一間茅屋……當白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血，遍地的梨花也是殷紅殷紅的。

你別看這晶梨雪白雪白的，可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。

你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種，全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。

你問我這日子是怎么過的，挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。

回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道，汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪?汪過說，知道。白生說，就沒辦法嗎?汪過說，有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點兒像您的前任那樣由幽谷遷喬木，?？h，此外別無他法。

白生沉默無語。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節(jié)。今年的梨格外好，個兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂乎?？偹惆牙媸正R了，一個不落全裝了船。按慣例，由縣丞押運進京，臨行前白生突然對汪過說，這趟不勞你的駕了，我親自走一趟。汪過淡然一笑，自當相讓。

一月有余，運梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回來。又過了數(shù)天，朝廷果然派來了新知縣。汪過旁敲側(cè)擊地打聽白大人，誰料竟驚出一身冷汗：原來白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨沒有咬下，卻將半顆圣牙咬落，于是龍顏大怒，將白生打入死牢。

臘月二十八，圣旨傳來，命?？h砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個個操起砍刀奔向自家梨園。進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……

是夜，京城，白生被推出午門，天地一片蒼茫。

1.下列對這篇小說的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）

A．這篇作品中有許多出乎文中人意料之外的筆墨，如新官無案審、名縣無糧吃、白生有去無回、梨樹永不再種……這種筆法的運用，使故事情節(jié)更加曲折有趣。

B．作品開篇以多舉薦梨入筆，自此“晶梨”便成了一條貫穿全文的線索，梨的命運與人的命運相交織，最終演繹出一曲為民謀福者殞身不恤的悲歌。

C．作品將主要人物置于一個特定的環(huán)境中，上有貪婪的皇上、多舉等權(quán)貴，下有狡詐的汪過等地方污吏，白生處境之艱難決定了其反抗態(tài)度之堅決。

D．這篇作品語言較為雅致，“心沉得如同鉛墜”的比喻，用語貼切；“雪白”與“殷紅”的對比，色彩鮮明；“你別看”“你問我”等人物語言，真切傳神，頗具感染力。

E．“蒼?！?，即空闊遼遠、無邊無際之意。作品以此為題，便寓有作者對百姓深重苦難的憐憫，對父母官孤獨悲壯的哀嘆，對世道昏暗荒謬的憂憤，韻味蒼涼。

2.(1)茫縣官吏鄉(xiāng)紳為自生接風洗塵這一部分內(nèi)容，在文中有何作用?（2分）

 (2)“第四天……”一段中，畫線的景物描寫在文中有何作用?  （4分）

3.對倒數(shù)第二段中畫線的句子“進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……”應怎樣理解其作用?（6分）

4.結(jié)合作品簡要分析白生這一人物形象及其現(xiàn)實意義。（8分）

閱讀下面的文字，完成后面的問題。（25分）
一片蒼茫
戴 濤
白生要去?？h做知縣，至恩師大學士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生，可識得盤中為何物?白生細細打量一番，說，狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，透如水，學生真不知為何方仙果。
多舉撫掌大笑，說，這亦是梨，名晶梨，產(chǎn)地即是?？h。他拿起一只遞給白生，白生接過梨來，小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。
好梨好梨，白生情不自禁脫口叫道。多舉說，當今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，?？h可真是個好地方喲。白生忙跪倒，學生一定不辜負恩師之厚望。
煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了茫縣。此時一班縣衙的官吏幕僚和當?shù)氐泥l(xiāng)紳名士已迎候多時，寒暄過后便請白生到鴻運樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見是蘋果，隨口問道：“咦，?？h不是盛產(chǎn)晶梨么?”小二卻面露難色，稟大人，小店什么新鮮果子都有，就是未備晶梨。白生說，入其鄉(xiāng)則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產(chǎn)。
聽得此言店小二卻急了，稟大人，這晶梨如今實在是想買也買不到了。白生頓生納悶，便看坐在身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說，我等還是一起敬白大人一杯吧。眾人也都紛紛應和著祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽，已是掌燈時分。
一覺醒來已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不見一人來告，而且一連三天皆如此。
第四天，白生實在覺得無聊，便喊了退堂，然后換了便服一個人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉(xiāng)間跑去。?？h多丘陵，舉目望去，層層疊疊的梯田此時一片雪白，清氣四溢，悅?cè)搜勰?。待馬跑近，但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂，盛開著朵朵嬌嫩的小白花，更有無數(shù)蜂蝶翩翩起舞，煞是好看！白生看得如癡如醉，連連喝道，美景美景!
這時，不知從哪兒跑出一男童，上前來捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地吮著。
白生問，你吃什么?男童答，蜂蜜。
白生說，可這小生靈卻被你無端弄死了。男童說，我餓。
白生大怒，餓你回家吃飯呀!家里沒飯。
白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。
白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進去，白生一驚，四壁空空，只有土坑上躺著一個須發(fā)皆白的老頭。白生問男童，你爹呢?男童答，這就是我爹。白生又是一驚。
從男童家出來，白生又踏進另一間茅屋……當白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血，遍地的梨花也是殷紅殷紅的。
你別看這晶梨雪白雪白的，可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。
你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種，全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。
你問我這日子是怎么過的，挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。
回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道，汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪?汪過說，知道。白生說，就沒辦法嗎?汪過說，有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點兒像您的前任那樣由幽谷遷喬木，?？h，此外別無他法。
白生沉默無語。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節(jié)。今年的梨格外好，個兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂乎?？偹惆牙媸正R了，一個不落全裝了船。按慣例，由縣丞押運進京，臨行前白生突然對汪過說，這趟不勞你的駕了，我親自走一趟。汪過淡然一笑，自當相讓。
一月有余，運梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回來。又過了數(shù)天，朝廷果然派來了新知縣。汪過旁敲側(cè)擊地打聽白大人，誰料竟驚出一身冷汗：原來白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨沒有咬下，卻將半顆圣牙咬落，于是龍顏大怒，將白生打入死牢。
臘月二十八，圣旨傳來，命茫縣砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個個操起砍刀奔向自家梨園。進了梨園人人大驚，寒冬時節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……
是夜，京城，白生被推出午門，天地一片蒼茫。
【小題1】下列對這篇小說的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）

心中的自留地

①自留地，顧名思義，給自己留下的一片土地。在人民公社的時代，除了生產(chǎn)隊公共的土地之外，也給每一戶社員留下一小片的土地，叫“自留地”。

　 ②我是我們家菜園的主人。那時候我只有十一二歲，就成了道道地地的菜農(nóng)。冬天，所有的菜已經(jīng)收獲完了，留下干枯的莖和藤，我就用鐮刀把它們?nèi)盍水敳駸?。菜地上覆了一層霜，我拿起刨鍤把菜地刨了一遍，刨出一片嶄新的土地，它翻過身來向藍天做著深呼吸。這時候的土地是醒著的，一場冬雪來它就眠著，眠了一個冬天，養(yǎng)足了墑^①氣，等來年春天孕育新的蔬菜生長。

　 ③春天，我把土弄碎了，碎得像面粉一樣。我辟出了菜畦。我把一粒粒菜籽灑向土里，然后又耙勻了。這是一層新土，我在上面蓋了一層草氈。菜籽在土里浸泡著，先形成胚胎，再發(fā)出芽來，然后就長出苗來，草氈一掀開，就蔥郁一片了。菜苗一天天葉子變大，在長高長壯，間了苗之后更加青綠，葉子仿佛變成黑的了。我從井里挑了水灑向菜畦，一瓢一瓢，唰唰，每一株菜都神清氣爽起來。它們高興，我也跟著高興。我拔了一捆回家讓母親做菜去，吃著自己勞動得來的果實，充滿著自豪與得意。

④經(jīng)營菜地就如同經(jīng)營著一件作品。至今我無法回想起在這里我種下的蔬菜的確切品種。我種下的蔬菜大概有十幾種之多吧。我精心地經(jīng)營著我們的這片自留地，看著豆角、梅豆、絲瓜順著籬笆爬，甚至爬到高高的樹上，A看著我種下的南瓜像小狗一樣地滿地蜷著，八月十五的時候全村人都摘了我的南瓜炸丸子去，我就異常地開心，心理獲得最大的滿足。

　 ⑤烈日炎炎，南瓜和向日葵的葉子沮喪地耷拉著，我挑了兩只小桶去井里打水。小桶漏出的水在土路上劃出鮮明的曲線，打在土上冒出煙來。B我把桶中的水澆向南瓜和向日葵的根部，它們立時就會精神起來，在黃昏的風中搖曳歌唱起來。我光著上身，頂著烈日，皮膚被灼得生疼，像被鞭子抽過一樣，又油又黑，像被桐油涂過一樣。我的每一滴汗在地上都能砸出一個坑來。這個時候，我明白我的血液已經(jīng)和蔬菜融在一起了。

⑥這就是我的自留地。我耐心地經(jīng)營它，像梳理著心愛的鳥的羽毛。它在我心中留存了幾十年，成為我遙遠的兒時的記憶。自那之后，我就沒有了這樣的自留地。這些年我穿行在城市里，忙東忙西，丟失了自己的腳步。我想我到底是在為什么而忙呢？我究竟是誰？我從哪里來，將到哪里去？沒有誰給我提供準確的答案。我就在想，我如果能夠留給自己一片自留地，好好經(jīng)營我的一方田園，一片天地，筑起我的籬笆，開墾我的菜畦，種植我的四季蔬菜，該有多好？

注：①墑：土壤適合種子發(fā)芽和作物生長的濕度。

1.文章第一段在全文中有何作用？（3分）

2.請你在A、B兩處選擇一句進行賞析。（3分）

3.“我”是怎樣經(jīng)營菜地的？請結(jié)合全文簡要概括。（3分）

4.文章標題“心中的自留地”有什么含義和作用？（4分）

心中的自留地

①自留地，顧名思義，給自己留下的一片土地。在人民公社的時代，除了生產(chǎn)隊公共的土地之外，也給每一戶社員留下一小片的土地，叫“自留地”。

　 ②我是我們家菜園的主人。那時候我只有十一二歲，就成了道道地地的菜農(nóng)。冬天，所有的菜已經(jīng)收獲完了，留下干枯的莖和藤，我就用鐮刀把它們?nèi)盍水敳駸?。菜地上覆了一層霜，我拿起刨鍤把菜地刨了一遍，刨出一片嶄新的土地，它翻過身來向藍天做著深呼吸。這時候的土地是醒著的，一場冬雪來它就眠著，眠了一個冬天，養(yǎng)足了墑^①氣，等來年春天孕育新的蔬菜生長。

　 ③春天，我把土弄碎了，碎得像面粉一樣。我辟出了菜畦。我把一粒粒菜籽灑向土里，然后又耙勻了。這是一層新土，我在上面蓋了一層草氈。菜籽在土里浸泡著，先形成胚胎，再發(fā)出芽來，然后就長出苗來，草氈一掀開，就蔥郁一片了。菜苗一天天葉子變大，在長高長壯，間了苗之后更加青綠，葉子仿佛變成黑的了。我從井里挑了水灑向菜畦，一瓢一瓢，唰唰，每一株菜都神清氣爽起來。它們高興，我也跟著高興。我拔了一捆回家讓母親做菜去，吃著自己勞動得來的果實，充滿著自豪與得意。

④經(jīng)營菜地就如同經(jīng)營著一件作品。至今我無法回想起在這里我種下的蔬菜的確切品種。我種下的蔬菜大概有十幾種之多吧。我精心地經(jīng)營著我們的這片自留地，看著豆角、梅豆、絲瓜順著籬笆爬，甚至爬到高高的樹上，A看著我種下的南瓜像小狗一樣地滿地蜷著，八月十五的時候全村人都摘了我的南瓜炸丸子去，我就異常地開心，心理獲得最大的滿足。

　 ⑤烈日炎炎，南瓜和向日葵的葉子沮喪地耷拉著，我挑了兩只小桶去井里打水。小桶漏出的水在土路上劃出鮮明的曲線，打在土上冒出煙來。B我把桶中的水澆向南瓜和向日葵的根部，它們立時就會精神起來，在黃昏的風中搖曳歌唱起來。我光著上身，頂著烈日，皮膚被灼得生疼，像被鞭子抽過一樣，又油又黑，像被桐油涂過一樣。我的每一滴汗在地上都能砸出一個坑來。這個時候，我明白我的血液已經(jīng)和蔬菜融在一起了。

⑥這就是我的自留地。我耐心地經(jīng)營它，像梳理著心愛的鳥的羽毛。它在我心中留存了幾十年，成為我遙遠的兒時的記憶。自那之后，我就沒有了這樣的自留地。這些年我穿行在城市里，忙東忙西，丟失了自己的腳步。我想我到底是在為什么而忙呢？我究竟是誰？我從哪里來，將到哪里去？沒有誰給我提供準確的答案。我就在想，我如果能夠留給自己一片自留地，好好經(jīng)營我的一方田園，一片天地，筑起我的籬笆，開墾我的菜畦，種植我的四季蔬菜，該有多好？

注：①墑：土壤適合種子發(fā)芽和作物生長的濕度。

1.文章第一段在全文中有何作用？（3分）

2.請你在A、B兩處選擇一句進行賞析。（3分）

3.“我”是怎樣經(jīng)營菜地的？請結(jié)合全文簡要概括。（3分）

4.文章標題“心中的自留地”有什么含義和作用？（4分）