下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請據圖回答問題：

(1)回答A、B、C、D所代表結構的有關問題：

①從胚胎移植的生理學基礎角度看，B的存在使哺乳動物的      在一定時間內，不會與     建立組織上的聯系，而是處于游離狀態(tài)，這就為       提供了可能。

②囊胚孵化后，再進一步發(fā)育，D表層的細胞形成原腸胚的         ，下方的細胞形成原腸胚的         ，由         包圍的囊腔叫原腸腔。C則發(fā)育成胎兒的          。

(2)回答甲、乙、丙所代表技術的有關問題：

①進行甲過程時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的        或        ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術關鍵是                      。

②乙技術所取的樣本是         ；此外，在性別控制方面，具有應用價值的兩項技術是         和          ，它們的原理分別是               和PCR技術原理及               。

③進行丙過程時，可以將半個胚胎注入預先準備好的          中，或直接將裸半胚植入受體。

(16分)下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請據圖回答問題：

(1)回答A、B、C、D所代表結構的有關問題：
①從胚胎移植的生理學基礎角度看，B的存在使哺乳動物的     在一定時間內，不會與    建立組織上的聯系，而是處于游離狀態(tài)，這就為      提供了可能。
②囊胚孵化后，再進一步發(fā)育，D表層的細胞形成原腸胚的        ，下方的細胞形成原腸胚的        ，由        包圍的囊腔叫原腸腔。C則發(fā)育成胎兒的         。
(2)回答甲、乙、丙所代表技術的有關問題：
①進行甲過程時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的       或       ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術關鍵是                     。
②乙技術所取的樣本是        ；此外，在性別控制方面，具有應用價值的兩項技術是        和         ，它們的原理分別是              和PCR技術原理及              。
③進行丙過程時，可以將半個胚胎注入預先準備好的         中，或直接將裸半胚植入受體。

請回答下列的(1)、(2)小題。

(1)花、果實、種子是植物的繁殖器官，在果實形成和發(fā)育過程中，因施用植物激素而收獲的果實被稱為“激素水果”。而“激素水果”是否會引起兒童的性早熟呢?請根據上述信息和所學知識分析回答：促進青少年性成熟的激素是               ，它的化學本質是                。能促進植物果實發(fā)育和防止落花落果的激素是                  。兒童常吃“激素水果”不會引起性早熟的原因是                  。

(2)胰腺是哺乳動物體內的一種腺體，其中分布有血管和神經。胰腺中有兩類組織，一類是腺泡組織，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶。另一類是胰島組織，分散在腺泡細胞當中。請根據下面實驗回答問題。

①假設一的實驗結果是：胰液的分泌            (“是”“不是”“不只是”)由神經調節(jié)引起的，還可能與          有關。

②假設二的對照實驗的處理方法是              。假設成立的實驗現象是      。在此實驗中，鹽酸的作用是          。

③上述實驗證明胰液的分泌過程是由            調節(jié)完成的。

④當人們知道胰腺內的胰島細胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，其原因是胰島素被            分解了。

回答關于“生命的物質基礎和結構基礎”方面的問題（共20分）

I．圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖 （局部），請據圖回答下列問題。
[    ]中填圖中序號，      上填文字。
(1)的存在說明此細胞屬于      細胞。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射³H標記的亮氨酸，放射性依次出現在核糖體→[    ]      →[   ]     → ⑤ →          及分泌物中。若³H標記的氨基酸縮合產生了³ H₂O，那么水中的H可能來自于氨基酸的       （填寫基團）。
(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于         ，細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內含有                   ，能將顆粒物降解后排出。
(4)如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現對Ca^2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是                             。
(5)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的         
結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有______的功能。
II．某學校打算建立微生物實驗室和飼養(yǎng)小動物，以豐富學生的生命科學實驗的內容。請回答以下問題：
對微生物實驗室進行清掃和消毒處理，準備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。

(6)對買回來的菌種進行擴大培養(yǎng)，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要               。培養(yǎng)基中提供氮源的物質是               。
(7)由于微生物的營養(yǎng)類型復雜，不同的微生物對營養(yǎng)物質的需求是不同的。如果培養(yǎng)能進行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質是                             ，原因是                                    。
(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙扎緊瓶口后置于          中滅菌。于此同時，還需將                     一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內壓力自然降到零時，將三角燒瓶等取出。
(9)接種時的關鍵是“無菌”。確保無菌的方法有                   （寫出3種）。
飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。

圖2示學生們從作物根部土壤中分離產植酸酶的菌株的過程。
(10)接種以前進行的一系列稀釋操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成              。根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的菌落數就能大致推測出樣品中的活菌數。如果一培養(yǎng)基上有3個菌落，則1g土壤中大致的活菌數量是           。
(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基形成白色渾濁。產植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產植酸酶。實驗結果顯示A~E五種菌株中，          是產植酸酶的理想菌株。