下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題：

①從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動物的      在一定時(shí)間內(nèi)，不會與     建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為       提供了可能。

②囊胚孵化后，再進(jìn)一步發(fā)育，D表層的細(xì)胞形成原腸胚的         ，下方的細(xì)胞形成原腸胚的         ，由         包圍的囊腔叫原腸腔。C則發(fā)育成胎兒的          。

(2)回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問題：

①進(jìn)行甲過程時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的        或        ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是                      。

②乙技術(shù)所取的樣本是         ；此外，在性別控制方面，具有應(yīng)用價(jià)值的兩項(xiàng)技術(shù)是         和          ，它們的原理分別是               和PCR技術(shù)原理及               。

③進(jìn)行丙過程時(shí)，可以將半個(gè)胚胎注入預(yù)先準(zhǔn)備好的          中，或直接將裸半胚植入受體。

(16分)下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題：
①從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動物的     在一定時(shí)間內(nèi)，不會與    建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為      提供了可能。
②囊胚孵化后，再進(jìn)一步發(fā)育，D表層的細(xì)胞形成原腸胚的        ，下方的細(xì)胞形成原腸胚的        ，由        包圍的囊腔叫原腸腔。C則發(fā)育成胎兒的         。
(2)回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問題：
①進(jìn)行甲過程時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的       或       ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是                     。
②乙技術(shù)所取的樣本是        ；此外，在性別控制方面，具有應(yīng)用價(jià)值的兩項(xiàng)技術(shù)是        和         ，它們的原理分別是              和PCR技術(shù)原理及              。
③進(jìn)行丙過程時(shí)，可以將半個(gè)胚胎注入預(yù)先準(zhǔn)備好的         中，或直接將裸半胚植入受體。

　?、匐娫谏矬w內(nèi)普遍存在，生物學(xué)家認(rèn)為，組成生物體的每個(gè)細(xì)胞都是一臺微型發(fā)電機(jī)。細(xì)胞膜內(nèi)外帶有相反的電荷，膜外帶正電荷，膜內(nèi)帶負(fù)電荷，膜內(nèi)外的鉀、鈉離子的不均勻分布是產(chǎn)生細(xì)胞生物電的基礎(chǔ)。但是，生物電的電壓很低、電流很弱，要用精密儀器才能測量到，因此生物電直到1786年才由意大利生物學(xué)家伽伐尼首先發(fā)現(xiàn)。

　　③還有一些魚類有專門的發(fā)電器官。如廣布于熱帶和亞熱帶近海的電鰩，能產(chǎn)生100伏電壓，足可以把一些小魚擊死。非洲尼羅河中的電鯰，電壓有400～500伏。南美洲亞馬孫河及奧里諾科河中的電鰻，形似泥鰍、黃鱔，身長兩米，能產(chǎn)生瞬間電流2安培，電壓800伏，足可以把牛馬甚至人擊斃在水中，難怪人們說它是江河里的“魔王”。

　?、苤参矬w內(nèi)同樣有電。為什么人的手指觸及含羞草時(shí)它便“彎腰低頭”害羞起來？為什么向日葵金黃色的臉龐總是朝著太陽微笑？為什么捕蠅草會像機(jī)靈的青蛙一樣捕捉葉子上的昆蟲？這些都是生物電的功勞。如含羞草的葉片受到刺激后，立即產(chǎn)生電流，電流沿著葉柄以每秒14毫米的速度傳到葉片底座上的小球狀器官，引起球狀器官的活動，而它的活動又帶到葉片活動，使得葉片閉合。不久，電流消失，葉片就恢復(fù)原狀。在北美洲，有一種電竹，人畜都不敢靠近，一旦不小心碰到它，就會全身麻木，甚至被擊倒。

　?、萑梭w任何一個(gè)細(xì)微的活動都與生物電有關(guān)，外界的刺激、心臟跳動、肌肉收縮、眼睛開閉、大腦思維等，都伴隨著生物電的產(chǎn)生和變化。人體某一部位受到刺激后，感覺器官就會產(chǎn)生興奮。興奮沿著傳入神經(jīng)傳到大腦，大腦便根據(jù)興奮傳來的信息做出反應(yīng)，發(fā)出指令。然后傳出神經(jīng)將大腦的指令傳給相關(guān)的效應(yīng)器官，它會根據(jù)指令完成相應(yīng)的動作。這一過程傳遞的信息——興奮，就是生物電。也就是說，感官和大腦之間的“刺激反應(yīng)”主要是通過生物電的傳導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)的。心臟跳動時(shí)會產(chǎn)生1～2毫伏的電壓，眼睛開閉產(chǎn)生5～6毫伏的電壓，讀書或思考問題時(shí)大腦產(chǎn)生0.2～1毫伏的電壓。正常人的心臟、肌肉、視網(wǎng)膜、大腦等的生物電變化都是很有規(guī)律的。因此，將患者的心電圖、肌電圖、視網(wǎng)膜電圖、腦電圖等與健康人作比較，就可以發(fā)生疾病所在。

　?、薮送猓€有一些生物包括細(xì)菌、植物、動物都能把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)光而不發(fā)熱。特別是海洋生物，據(jù)統(tǒng)計(jì)，生活在中等深度的蝦類中有70％的品種和個(gè)體、魚類中70％的品種和95％的個(gè)體，都能發(fā)光。一到夜晚，在海洋的一些區(qū)域，一盞盞生物燈大放光彩，匯合起來形成極為壯觀的海洋奇景。

（1）“生物電”為什么直到1786年才被發(fā)現(xiàn)？

答：_______________________________________________

（2）第②段中加粗詞語“它們才有上述絕技”指的是什么？

答：_______________________________________________

（3）說明文的語言講究準(zhǔn)確性，請以第⑥段中的一個(gè)詞語為例，加以說明。

答：_______________________________________________

（4）②③④⑤段怎樣調(diào)整次序才順理成章？請結(jié)合各段首句內(nèi)容，簡要說說這樣調(diào)整的理由。

答：第②③④⑤段的順序應(yīng)為（請寫序號）：__________

這樣調(diào)整的理由是：________________________________

請回答下列的(1)、(2)小題。

(1)花、果實(shí)、種子是植物的繁殖器官，在果實(shí)形成和發(fā)育過程中，因施用植物激素而收獲的果實(shí)被稱為“激素水果”。而“激素水果”是否會引起兒童的性早熟呢?請根據(jù)上述信息和所學(xué)知識分析回答：促進(jìn)青少年性成熟的激素是               ，它的化學(xué)本質(zhì)是                。能促進(jìn)植物果實(shí)發(fā)育和防止落花落果的激素是                  。兒童常吃“激素水果”不會引起性早熟的原因是                  。

(2)胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體，其中分布有血管和神經(jīng)。胰腺中有兩類組織，一類是腺泡組織，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶。另一類是胰島組織，分散在腺泡細(xì)胞當(dāng)中。請根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)回答問題。

①假設(shè)一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：胰液的分泌            (“是”“不是”“不只是”)由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的，還可能與          有關(guān)。

②假設(shè)二的對照實(shí)驗(yàn)的處理方法是              。假設(shè)成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      。在此實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是          。

③上述實(shí)驗(yàn)證明胰液的分泌過程是由            調(diào)節(jié)完成的。

④當(dāng)人們知道胰腺內(nèi)的胰島細(xì)胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，其原因是胰島素被            分解了。

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題（共20分）

I．圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 （局部），請據(jù)圖回答下列問題。
[    ]中填圖中序號，      上填文字。
(1)的存在說明此細(xì)胞屬于      細(xì)胞。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射³H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[    ]      →[   ]     → ⑤ →          及分泌物中。若³H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了³ H₂O，那么水中的H可能來自于氨基酸的       （填寫基團(tuán)）。
(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于         ，細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有                   ，能將顆粒物降解后排出。
(4)如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca^2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是                             。
(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的         
結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______的功能。
II．某學(xué)校打算建立微生物實(shí)驗(yàn)室和飼養(yǎng)小動物，以豐富學(xué)生的生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。請回答以下問題：
對微生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理，準(zhǔn)備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。

(6)對買回來的菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要               。培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是               。
(7)由于微生物的營養(yǎng)類型復(fù)雜，不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的。如果培養(yǎng)能進(jìn)行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)是                             ，原因是                                    。
(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙?jiān)o瓶口后置于          中滅菌。于此同時(shí)，還需將                     一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內(nèi)壓力自然降到零時(shí)，將三角燒瓶等取出。
(9)接種時(shí)的關(guān)鍵是“無菌”。確保無菌的方法有                   （寫出3種）。
飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。

圖2示學(xué)生們從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程。
(10)接種以前進(jìn)行的一系列稀釋操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成              。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。如果一培養(yǎng)基上有3個(gè)菌落，則1g土壤中大致的活菌數(shù)量是           。
(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A~E五種菌株中，          是產(chǎn)植酸酶的理想菌株。