科目:gzhx 來(lái)源: 題型:
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1) 讀出下圖游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_(kāi)_________。
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(2)在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)
線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有__________。(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源 C.刻度尺
D.秒表 E.天平 F.重錘
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是__________。
A.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源 B.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
C.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處 D.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(3) (1) 在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,已知重錘的質(zhì)量為
,使用的交流電的頻率為
。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量并通過(guò)計(jì)算,就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
①如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為sl,點(diǎn)C、E間的距離為s2,用以上給出的已知量寫(xiě)出C點(diǎn)速度的表達(dá)式為
,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘的重力勢(shì)能的減少量為 ,動(dòng)能的增加量為 。
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②某同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告顯示,重錘增加的動(dòng)能略大于重錘減小的重力勢(shì)能,則出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因可能是 。(填字母)
A.重錘的質(zhì)量測(cè)量錯(cuò)誤
B.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)先釋放紙帶,后接通電源
C.重錘下落時(shí)受到的阻力過(guò)大
D.所用交流電源的實(shí)際頻率
大于50赫茲
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1) (4分) 讀出下圖游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_(kāi)_________。
(2)(6分)在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)
線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有__________。(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源 C.刻度尺
D.秒表 E.天平 F.重錘
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是__________。
A.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源 B.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
C.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處 D.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(3)(8分) (1) 在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,已知重錘的質(zhì)量為
,使用的交流電的頻率為
。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量并通過(guò)計(jì)算,就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
①如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為sl,點(diǎn)C、E間的距離為s2,用以上給出的已知量寫(xiě)出C點(diǎn)速度的表達(dá)式為
,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘的重力勢(shì)能的減少量為 ,動(dòng)能的增加量為 。
②某同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告顯示,重錘增加的動(dòng)能略大于重錘減小的重力勢(shì)能,則出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因可能是 。(填字母)
A.重錘的質(zhì)量測(cè)量錯(cuò)誤
B.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)先釋放紙帶,后接通電源
C.重錘下落時(shí)受到的阻力過(guò)大
D.所用交流電源的實(shí)際頻率
大于50赫茲
科目:gzwl 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省高三第四次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1) (4分) 讀出下圖游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_(kāi)_________。
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(2)(6分)在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)
線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有__________。(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源 C.刻度尺
D.秒表 E.天平 F.重錘
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是__________。
A.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源 B.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
C.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處 D.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(3)(8分) (1) 在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,已知重錘的質(zhì)量為
,使用的交流電的頻率為
。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量并通過(guò)計(jì)算,就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
①如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為sl,點(diǎn)C、E間的距離為s2,用以上給出的已知量寫(xiě)出C點(diǎn)速度的表達(dá)式為
,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘的重力勢(shì)能的減少量為 ,動(dòng)能的增加量為 。
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②某同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告顯示,重錘增加的動(dòng)能略大于重錘減小的重力勢(shì)能,則出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因可能是 。(填字母)
A.重錘的質(zhì)量測(cè)量錯(cuò)誤
B.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)先釋放紙帶,后接通電源
C.重錘下落時(shí)受到的阻力過(guò)大
D.所用交流電源的實(shí)際頻率
大于50赫茲
科目:czhx 來(lái)源:期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:czhx 來(lái)源: 題型:閱讀理解
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào),下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _____________________ ,
所選用的收集裝置是E或 。主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定
試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水
槽中取出。正確的操作順序是 _____________ (用序號(hào)表示)。
(1)酒精燈(2)B 二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)(只答一點(diǎn)給分)
|
32.(5分)32.(5分)某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)右圖回答問(wèn)題。
①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。
②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,燒杯
中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________
_______________________________________________。
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水
的氫氧化鈉。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。
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圖1 圖2
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到__________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1= 。
③按照①和②
再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
| h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %(結(jié)果精確到 0.1%)。
(1)①4P + 5O 2
2P2O5
②
因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變
化,所以,當(dāng)打開(kāi)止水夾時(shí)水不會(huì)吸入到集氣瓶中。
(2)②試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變 79∶100(或4∶5)
③ 20.7
33.(8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過(guò)氧化氫分解速度。于是,
同學(xué)們探究影響過(guò)氧化氫分解速度的某種因素。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
| 過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過(guò)氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 測(cè)量數(shù)據(jù) | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。
(2)表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時(shí)間內(nèi)_________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
在相同條件下______________________________________________。
【交流評(píng)價(jià)】
(1)甲同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量______________同樣能得出相同的結(jié)論。
(2)乙同學(xué)提出用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較_____________
___________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
【實(shí)驗(yàn)反思】
除了上述因素會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度外, ___________(寫(xiě)
一種)也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是______________________________________________________________________。
科目:gzhx 來(lái)源: 題型:解答題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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| OM |
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| sinr |
| sini |
| sinr |
| sini |
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科目:czsw 來(lái)源:新教材新學(xué)案 生物學(xué) 七年級(jí) 上冊(cè) 題型:022
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科目:gzwl 來(lái)源:江西省安福中學(xué)2008-2009年高二年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:058
利用插針?lè)梢詼y(cè)量半圓形玻璃磚的折射率.實(shí)驗(yàn)方法如下:在白紙上做一直線(xiàn)MN,并做出它的一條垂線(xiàn)AB,將半圓形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直邊與直線(xiàn)MN對(duì)齊,在垂線(xiàn)AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2,然后在半圓形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針,可以確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率.實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓形玻璃磚、木板和大頭針外,還有量角器.
(1)某同學(xué)用上述方法測(cè)量玻璃的折射率,在他畫(huà)出的線(xiàn)段AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)的區(qū)域內(nèi),透過(guò)玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像.為了確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)玻璃磚后的光路,在玻璃磚的右側(cè),最少應(yīng)插________枚大頭針.
(2)請(qǐng)?jiān)诎雸A形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置,并用“×”表示,作出光路圖.為了計(jì)算折射率,應(yīng)該測(cè)量的量(在光路圖上標(biāo)出)有:________,計(jì)算折射率的公式是n=________.
科目:gzwl 來(lái)源:江西省白鷺洲中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:058
利用插針?lè)梢詼y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率.實(shí)驗(yàn)方法如下:在白紙上作一直線(xiàn)MN,并作出它的一條垂線(xiàn)AB.將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直徑與直線(xiàn)MN重合.在垂線(xiàn)AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2(如圖),然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針,可以確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率.實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外,還有量角器等.
①某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率,在他畫(huà)出的垂線(xiàn)AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi),無(wú)論從何處觀察都無(wú)法透過(guò)玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像,原因是________.
為了觀察到像,他應(yīng)采取的措施是(選填:向左,向右,向上,向下)________平移半圓柱形玻璃磚.
②請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置(用“×”表示)并作出光路圖.為了計(jì)算折射率,應(yīng)該測(cè)量的量有________(在光路圖上標(biāo)出),計(jì)算折射率的公式是________.
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
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A.某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率,在他畫(huà)出的垂線(xiàn)AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無(wú)法透過(guò)玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像,原因是__________________,他應(yīng)采取的措施是__________________。
B.為了確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)玻璃磚后的光路,在玻璃磚的右側(cè),最少應(yīng)插__________枚大頭針。
C.請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置,并用“×”表示,做出光路圖。為了計(jì)算折射率,應(yīng)該測(cè)量的量(在光路圖上標(biāo)出),有:_____________________,計(jì)算折射率的公式是____________________。
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
利用插針?lè)梢詼y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率。實(shí)驗(yàn)方法如下:在白紙上做一直線(xiàn)MN,并做出它的一條垂線(xiàn)AB,將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直邊與直線(xiàn)MN對(duì)齊,在垂線(xiàn)AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2,然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針,可以確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)半圓柱形玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率。實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外,還有量角器等。
(A)某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率,在他畫(huà)出的垂線(xiàn)AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無(wú)法透過(guò)半圓柱形玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像,原因
是 ,他應(yīng)該采取的措施是________________________________________________________.
(B)為了確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)半圓柱形玻璃磚后的光路,在玻璃磚的右側(cè),最少應(yīng)插
枚大頭針。
(C)請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置,并用“×”表示,做出光路圖。為了計(jì)算折射率,應(yīng)該測(cè)量的量(在光路圖上標(biāo)出),有: ,計(jì)算折射率的公式是 。
科目:gzwl 來(lái)源:2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用插針?lè)梢詼y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率。實(shí)驗(yàn)方法如下:在白紙上做一直線(xiàn)MN,并做出它的一條垂線(xiàn)AB,將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直邊與直線(xiàn)MN對(duì)齊,在垂線(xiàn)AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2,然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針,可以確定光線(xiàn)P1 P2通過(guò)半圓柱形玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率。實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外,還有量角器等。![]()
(A)某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率,在他畫(huà)出的垂線(xiàn)AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無(wú)法透過(guò)半圓柱形玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像,原因
是 ,他應(yīng)該采取的措施是________________________________________________________.
(B)為了確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)半圓柱形玻璃磚后的光路,在玻璃磚的右側(cè),最少應(yīng)插
枚大頭針。
(C)請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置,并用“×”表示,做出光路圖。為了計(jì)算折射率,應(yīng)該測(cè)量的量(在光路圖上標(biāo)出),有: ,計(jì)算折射率的公式是 。
科目:gzwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用插針?lè)梢詼y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率.實(shí)驗(yàn)方法如下:在白紙上作一直線(xiàn)MN,并作出它的一條垂線(xiàn)AB.將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直徑與直線(xiàn)MN重合.在垂線(xiàn)AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2(如圖),然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針,可以確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率.實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外,還有量角器等.![]()
①某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率,在他畫(huà)出的垂線(xiàn)AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右 側(cè)的區(qū)域內(nèi),無(wú)論從何處觀察都無(wú)法透過(guò)玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像,原因是________________________________________________。為了觀察到像,他應(yīng)采取的措施是(選填:向左,向右,向上,向下)______平移半圓柱形玻璃磚.
②請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置(用“×”表示)并作出光路圖.為了計(jì)算折射率,應(yīng)該測(cè)量的量有________(在光路圖上標(biāo)出),計(jì)算折射率的公式是
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科目:gzwl 來(lái)源:2013屆江西省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用插針?lè)梢詼y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率.實(shí)驗(yàn)方法如下:在白紙上作一直線(xiàn)MN,并作出它的一條垂線(xiàn)AB.將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直徑與直線(xiàn)MN重合.在垂線(xiàn)AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2(如圖),然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針,可以確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率.實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外,還有量角器等.
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①某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率,在他畫(huà)出的垂線(xiàn)AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右 側(cè)的區(qū)域內(nèi),無(wú)論從何處觀察都無(wú)法透過(guò)玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像,原因是________________________________________________。為了觀察到像,他應(yīng)采取的措施是(選填:向左,向右,向上,向下)______平移半圓柱形玻璃磚.
②請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置(用“×”表示)并作出光路圖.為了計(jì)算折射率,應(yīng)該測(cè)量的量有________(在光路圖上標(biāo)出),計(jì)算折射率的公式是
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科目:gzwl 來(lái)源:2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用插針?lè)梢詼y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率。實(shí)驗(yàn)方法如下:在白紙上做一直線(xiàn)MN,并做出它的一條垂線(xiàn)AB,將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直邊與直線(xiàn)MN對(duì)齊,在垂線(xiàn)AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2,然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針,可以確定光線(xiàn)P1 P2通過(guò)半圓柱形玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率。實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外,還有量角器等。
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(A)某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率,在他畫(huà)出的垂線(xiàn)AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無(wú)法透過(guò)半圓柱形玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像,原因
是 ,他應(yīng)該采取的措施是________________________________________________________.
(B)為了確定光線(xiàn)P1P2通過(guò)半圓柱形玻璃磚后的光路,在玻璃磚的右側(cè),最少應(yīng)插
枚大頭針。
(C)請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置,并用“×”表示,做出光路圖。為了計(jì)算折射率,應(yīng)該測(cè)量的量(在光路圖上標(biāo)出),有: ,計(jì)算折射率的公式是 。
科目:gzwl 來(lái)源:江西省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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