（1） 讀出下圖游標卡尺的讀數為__________。

(2)在“研究勻變速直線運動”的實驗中：

①除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導

線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有__________。(填選項代號)

A．電壓合適的50Hz交流電源    B．電壓可調的直流電源      C．刻度尺

D．秒表                   　　E．天平                    F．重錘

②實驗過程中，下列做法正確的是__________。

A．先使紙帶運動，再接通電源           B．先接通電源，再使紙帶運動

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處     D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

（3） (1) 在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，已知重錘的質量為，使用的交流電的頻率為。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點進行測量并通過計算，就可以驗證機械能守恒定律。

①如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s_l，點C、E間的距離為s₂，用以上給出的已知量寫出C點速度的表達式為          ，打點計時器在打O點到C點的這段時間內，重錘的重力勢能的減少量為          ，動能的增加量為            。

②某同學上交的實驗報告顯示，重錘增加的動能略大于重錘減小的重力勢能，則出現這一問題的原因可能是              。（填字母）

A．重錘的質量測量錯誤

B．該同學實驗操作時先釋放紙帶，后接通電源

C．重錘下落時受到的阻力過大

D．所用交流電源的實際頻率大于50赫茲

（1） (4分) 讀出下圖游標卡尺的讀數為__________。

(2)（6分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中：

①除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導

線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有__________。(填選項代號)

A．電壓合適的50Hz交流電源    B．電壓可調的直流電源      C．刻度尺

D．秒表                  　　E．天平                   F．重錘

②實驗過程中，下列做法正確的是__________。

A．先使紙帶運動，再接通電源           B．先接通電源，再使紙帶運動

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處     D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

（3）(8分) (1) 在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，已知重錘的質量為，使用的交流電的頻率為。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點進行測量并通過計算，就可以驗證機械能守恒定律。

①如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s_l，點C、E間的距離為s₂，用以上給出的已知量寫出C點速度的表達式為          ，打點計時器在打O點到C點的這段時間內，重錘的重力勢能的減少量為          ，動能的增加量為            。

②某同學上交的實驗報告顯示，重錘增加的動能略大于重錘減小的重力勢能，則出現這一問題的原因可能是             。（填字母）

A．重錘的質量測量錯誤

B．該同學實驗操作時先釋放紙帶，后接通電源

C．重錘下落時受到的阻力過大

D．所用交流電源的實際頻率大于50赫茲

 

（1） (4分) 讀出下圖游標卡尺的讀數為__________。

(2)（6分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中：

①除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導

線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有__________。(填選項代號)

A．電壓合適的50Hz交流電源    B．電壓可調的直流電源      C．刻度尺

D．秒表                   　　E．天平                    F．重錘

②實驗過程中，下列做法正確的是__________。

A．先使紙帶運動，再接通電源           B．先接通電源，再使紙帶運動

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處     D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

（3）(8分) (1) 在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，已知重錘的質量為，使用的交流電的頻率為。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點進行測量并通過計算，就可以驗證機械能守恒定律。

①如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s_l，點C、E間的距離為s₂，用以上給出的已知量寫出C點速度的表達式為          ，打點計時器在打O點到C點的這段時間內，重錘的重力勢能的減少量為          ，動能的增加量為            。

②某同學上交的實驗報告顯示，重錘增加的動能略大于重錘減小的重力勢能，則出現這一問題的原因可能是              。（填字母）

A．重錘的質量測量錯誤

B．該同學實驗操作時先釋放紙帶，后接通電源

C．重錘下落時受到的阻力過大

D．所用交流電源的實際頻率大于50赫茲

 

根據下圖回答問題。

 

（1）儀器a的名稱是       。

（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是       （填裝置序號，下同），不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是    _____________________   ，

     所選用的收集裝置是E或       。主要的實驗步驟有：①加熱  ②裝藥品并固定

試管  ③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導管從水

槽中取出。正確的操作順序是   _____________    （用序號表示）。

（1）酒精燈（2）B 二氧化碳能溶于水且與水反應（只答一點給分）

△

（3）2KMnO₄    K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑    C  ③②①④⑥⑤

32．（5分）32．（5分）某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。

（1）根據右圖回答問題。

①紅磷燃燒的化學方程式為__________________________________。

②若將紅磷改為木炭，反應結束后降至室溫，打開止水夾，燒杯

中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________

_______________________________________________。

（2）用四硫化鈉(Na₂S₄)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。

反應原理為:2Na₂S₄+O₂+2H₂O     8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。

小資料：四硫化鈉(Na₂S₄)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水

的氫氧化鈉。

【實驗過程】

①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h₁(如圖1所示)。

          

          圖1           圖2

②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到__________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h₂。理論上h₂∶h₁=      。

③按照①和②再重復實驗2次。3次實驗數據如下表所示。

	第1次	第2次	第3次
h1/cm	11.0	11.4	11.6
h2/cm	8.7	9.1	9.2

根據第3次實驗數據，計算空氣中氧氣的體積分數為      %(結果精確到 0.1%)。

（1）①4P + 5O ₂ 2P₂O₅  

②因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，集氣瓶內氣體體積不變,瓶內氣體壓強沒有明顯變

  化，所以，當打開止水夾時水不會吸入到集氣瓶中。

（2）②試管內液面上升至液面高度不再改變    79∶100(或4∶5)  ③ 20.7

33．(8分)某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是，

同學們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。

【實驗過程】實驗數據記錄如下：

	過氧化氫溶液的質量	過氧化氫溶液的濃度	MnO2的質量	測量數據
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9 mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16 mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31 mL

【實驗分析】

（1）過氧化氫分解的化學方程式為______________________________________。

（2）表格中的“測量數據”的指的是：相同時間內_________________________________。

（3）本實驗中，測量O₂體積的裝置是________（填編號）。

 

【實驗結論】

在相同條件下______________________________________________。

【交流評價】

（1）甲同學提出在上述實驗中測量______________同樣能得出相同的結論。

（2）乙同學提出用右圖裝置進行實驗，通過比較_____________

     ___________________也能達到實驗目的。

【實驗反思】

除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外， ___________（寫

一種）也會影響過氧化氫分解速度，你的實驗方案是______________________________________________________________________。

8．氮可以形成多種化合物，如NH₃、N₂H₄、HCN、NH₄NO₃等．
（1）已知：N₂（g）+2H₂（g）=N₂H₄（l）△H=+50.6kJ•mol^-1
2H₂（g）+O₂（g）=2H₂O（l）△H=-571.6kJ•mol^-1
則①N₂H₄（l）+O₂（g）=N₂（g）+2H₂O（l）△H=-622.2kJ•mol^-1
②N₂（g）+2H₂（g）=N₂H₄（l） 不能自發(fā)進行的原因是△H＞0，△S＜0．
③用次氯酸鈉氧化氨，可以得到N₂H₄的稀溶液，該反應的化學方程式是NaClO+2NH₃=N₂H₄+NaCl+H₂O．
（2）采礦廢液中的CN^- 可用H₂O₂處理．已知：H₂SO₄=H⁺+HSO₄^-   HSO₄^-?H⁺+SO₄^2-
用鉑電極電解硫酸氫鉀溶液，在陽極上生成S₂O₈^2-，S₂O₈^2-水解可以得到H₂O₂．寫出陽極上的電極反應式2HSO₄^--2e^-═S₂O₈^2-+2H⁺．
（3）氧化鎂處理含NH₄⁺的廢水會發(fā)生如下反應：
MgO+H₂O?Mg（OH）₂       Mg（OH）₂+2NH₄⁺?Mg²⁺+2NH₃•H₂O．
①溫度對氮處理率的影響如圖所示．在25℃前，升高
溫度氮去除率增大的原因是升高溫度NH₃的溶解度降低，有利于NH₃的逸出．
②剩余的氧化鎂，不會對廢水形成二次污染，理由是氧化鎂難溶于水中，以沉淀的形式排出，因此不會形成二次污染．
（4）滴定法測廢水中的氨氮含量（氨氮以游離氨或銨鹽形式存在于水中）步驟如下：
①取10mL廢水水樣于蒸餾燒瓶中，再加蒸餾水至總體積為175mL
②先將水樣調至中性，再加入氧化鎂使水樣呈微堿性，加熱
③用25mL硼酸吸收蒸餾出的氨[2NH₃+4H₃BO₃=（NH₄）₂B₄O₇+5H₂O]
④將吸收液移至錐形瓶中，加入2滴指示劑，用c mol•L^-1的硫酸滴定至終點[（NH₄）₂B₄O₇+H₂SO₄+5H₂O=（NH₄）₂SO₄+4H₃BO₃]，記錄消耗的體積V mL．
則水樣中氮的含量是2800cVmg•L^-1（用含c、V的表達式表示）．（請寫出計算過程）

下面的表格表示經過測定的一些植物組織的含水量（占鮮重％）。 (1) 植物組織含水量的測定方法是：取某種新鮮植物組織a克，除盡其中的水分后，測定剩余重量為b克，那么就可以計算出這種植物組織的含水量（占鮮重％）。你能寫出計算的公式嗎？ 植物組織的含水量（占鮮重％）＝ (2) 利用表中的數據（各項都取平均值），補完下面的直方圖： (3) 藻類體內含水量非常高，由此可以推測：它們生活在________中；苔蘚整個植物體的含水量這樣低，由此也可以推測：它們只能生活在________的地方。把稻谷、麥粒風干，是使它們的含水量降到很低，這樣既有利于使這些種子中的________保持生活狀態(tài)，又可以控制它們不會________。

利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率。實驗方法如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上，它的直線與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P₁和P₂，然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針，可以確定光線P₁P₂通過玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率。實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。

A.某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P₁、P₂兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚同時看到P₁、P₂的像，原因是__________________，他應采取的措施是__________________。

B.為了確定光線P₁P₂通過玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側，最少應插__________枚大頭針。

C.請在半圓柱形玻璃磚的右側估計所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，做出光路圖。為了計算折射率，應該測量的量(在光路圖上標出)，有：_____________________，計算折射率的公式是____________________。

利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率。實驗方法如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P₁和P₂，然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針，可以確定光線P₁P₂通過半圓柱形玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率。實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。

（A）某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P₁、P₂兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過半圓柱形玻璃磚同時看到P₁、P₂的像，原因

是                                    ，他應該采取的措施是________________________________________________________.

（B）為了確定光線P₁P₂通過半圓柱形玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側，最少應插

　　　　　　枚大頭針。

（C）請在半圓柱形玻璃磚的右側估計所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，做出光路圖。為了計算折射率，應該測量的量（在光路圖上標出），有：　　　　　　　　　　　　，計算折射率的公式是　　　　　　　　　　。

 

利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率。實驗方法如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P₁和P₂，然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針，可以確定光線P₁ P₂通過半圓柱形玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率。實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。

（A）某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P₁、P₂兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過半圓柱形玻璃磚同時看到P₁、P₂的像，原因
是                                    ，他應該采取的措施是________________________________________________________.
（B）為了確定光線P₁P₂通過半圓柱形玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側，最少應插
　　　　　　枚大頭針。
（C）請在半圓柱形玻璃磚的右側估計所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，做出光路圖。為了計算折射率，應該測量的量（在光路圖上標出），有：　　　　　　　　　　　　，計算折射率的公式是　　　　　　　　　　。

利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率.實驗方法如下：在白紙上作一直線MN,并作出它的一條垂線AB.將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直徑與直線MN重合.在垂線AB上插兩個大頭針P₁和P₂(如圖),然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針,可以確定光線P₁P₂通過玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率．實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等．

①某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P₁、P₂兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右 側的區(qū)域內,無論從何處觀察都無法透過玻璃磚同時看到P₁、P₂的像，原因是________________________________________________。為了觀察到像,他應采取的措施是(選填:向左,向右,向上,向下)______平移半圓柱形玻璃磚.
②請在半圓柱形玻璃磚的右側估計所插大頭針的可能位置(用“×”表示)并作出光路圖.為了計算折射率,應該測量的量有________(在光路圖上標出),計算折射率的公式是
______________                  __．

利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率.實驗方法如下：在白紙上作一直線MN,并作出它的一條垂線AB.將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直徑與直線MN重合.在垂線AB上插兩個大頭針P₁和P₂(如圖),然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針,可以確定光線P₁P₂通過玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率．實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等．

①某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P₁、P₂兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右 側的區(qū)域內,無論從何處觀察都無法透過玻璃磚同時看到P₁、P₂的像，原因是________________________________________________。為了觀察到像,他應采取的措施是(選填:向左,向右,向上,向下)______平移半圓柱形玻璃磚.

②請在半圓柱形玻璃磚的右側估計所插大頭針的可能位置(用“×”表示)并作出光路圖.為了計算折射率,應該測量的量有________(在光路圖上標出),計算折射率的公式是

______________                  __．

 

 

利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率。實驗方法如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P₁和P₂，然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針，可以確定光線P₁ P₂通過半圓柱形玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率。實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。

（A）某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P₁、P₂兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過半圓柱形玻璃磚同時看到P₁、P₂的像，原因

是                                     ，他應該采取的措施是________________________________________________________.

（B）為了確定光線P₁P₂通過半圓柱形玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側，最少應插

　　　　　　枚大頭針。

（C）請在半圓柱形玻璃磚的右側估計所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，做出光路圖。為了計算折射率，應該測量的量（在光路圖上標出），有：　　　　　　　　　　　　，計算折射率的公式是　　　　　　　　　　。

 

利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率。實驗方法如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃璃磚 （底面的圓心為O）放在白紙上，它的直線與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P₁和P₂， 然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針， 可以確定光線P₁P₂通過玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率。實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。

       （A）某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P₁、P₂兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚同時看到P₁、P₂­的像，原因是                                             
                                                                          ，

        他應采取的措施是                                                       

                                 。



       （B）為了確定光線P₁P₂通過玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側，最少應插       

        枚大頭針。

       （C）請在半圓柱形玻璃磚的右側估計所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，做出光路圖。為了計算折射率，應該測量的量（在光路圖上標出），有：            

                                   ，計算折射率的公式是                     。