科目：gzsw 來源：日照實(shí)驗(yàn)高中2006～2007學(xué)年度上學(xué)期第一次月考高三生物學(xué)試題 題型：013

如圖表是植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，測(cè)的CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧氣濃度a為時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B．氧氣濃度b為時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧氣濃度c為時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧氣濃度d為時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度無關(guān)

科目：gzsw 來源：澄海中學(xué)2006－2007第一學(xué)期期中考試生物科試卷 題型：013

圖中表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧濃度為a時(shí)最適于儲(chǔ)藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：2006－2007學(xué)年高三第二次月考　生物試題 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．a濃度的氧最適于貯藏該器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：2006－2007廣東陸豐啟恩中學(xué)高三生物每周一練（4套）人教 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：澄海中學(xué)2006－2007第一學(xué)期期中考試高三生物科試卷 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧濃度為a時(shí)最適于儲(chǔ)藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：泰州市2006～2007學(xué)年度第一學(xué)期期中考試　高三生物　模擬試題 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．該植物器官無氧呼吸的主要產(chǎn)物是乳酸

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：河南省鄭州市智林學(xué)校2009－2010學(xué)年高二下學(xué)期階段測(cè)試（二）生物試題 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．

氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B．

氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍

C．

氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．

氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸CO₂釋放量與無氧呼吸CO₂釋放量相等

科目：gzsw 來源：吉林省長(zhǎng)春十一中2010－2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物理科試題 題型：013

科目：gzsw 來源：新疆烏魯木齊八中2010－2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：013

科目：gzsw 來源：浙江省杭州二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

科目：gzsw 來源：浙江省瑞安中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型：013

科目：gzsw 來源：四川省成都市鐵路中學(xué)2011-2012學(xué)年高一12月學(xué)業(yè)檢測(cè)生物試題 題型：013

科目：gzsw 來源：黑龍江省鶴崗一中2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題 題型：013

科目：gzsw 來源：河北省正定中學(xué)2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次考試生物試題 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官?

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱?

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：浙江省余姚中學(xué)2011－2012學(xué)年高二第一次質(zhì)檢生物試題 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO₂釋放量和O₂吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖），下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧濃度為a時(shí)，最適宜貯藏該植物器官

B．氧濃度為d時(shí)，CO₂產(chǎn)生的場(chǎng)所只有線粒體

C．氧濃度為c時(shí)，厭氧呼吸最弱

D．氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧的4倍

科目：gzsw 來源：2006～2007年度高三生物第一輪復(fù)習(xí)必修1《分子與細(xì)胞》第二單元練習(xí)1——細(xì)胞的代謝 題型：021

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：廣東省汕頭市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：021

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少

C．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D．氧濃度為d時(shí)，產(chǎn)生的CO₂來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

科目：gzsw 來源：新洲三中2007屆生物選擇題訓(xùn)練一 題型：013

右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧濃度為a時(shí)最適于儲(chǔ)藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：2007屆全國100所名校高考模擬示范卷一、生物(人教) 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧濃度為a時(shí)最適于儲(chǔ)藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

科目：gzsw 來源：天利38套　高中生物 題型：013

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、氣體交換值d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖）。下列相關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，CO₂產(chǎn)生的場(chǎng)所只有線粒體