科目:gzyy 來(lái)源: 題型:
教育部三令五申要求各地學(xué)校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),可你們學(xué)校為了片面追求升學(xué)率,不惜犧牲學(xué)生僅有的周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課,為此上周你們班利用班會(huì)時(shí)間舉行了一次題為“周末是否應(yīng)該補(bǔ)課”專(zhuān)題辯論,請(qǐng)你以李華的名義根據(jù)下表中的內(nèi)容寫(xiě)一篇書(shū)信寄給“21st Century”報(bào)的編輯。
| 20%的同學(xué)同意補(bǔ)課 | 80%的同學(xué)不同意補(bǔ)課 |
| 1.升學(xué)壓力大,家長(zhǎng)的要求高; 2.課程較多,學(xué)習(xí)時(shí)間不足; 3.如果不補(bǔ)課,有些同學(xué)就會(huì)去上網(wǎng)玩游戲。 | 1.沒(méi)有足夠的時(shí)間放松、調(diào)節(jié)自我; 2.打疲勞戰(zhàn),效果不佳; 3.利用周末洗衣服、與朋友交流心得。 |
注意:1.信的開(kāi)頭已經(jīng)為你寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可以根據(jù)需要適當(dāng)發(fā)揮,要有你自己的觀(guān)點(diǎn)。
3.詞數(shù):100左右。
4.生詞:調(diào)節(jié) adjust
Dear Editor,
Our class had a serious argument about whether we should have lessons on weekends in the class meeting last week. Now I'm writing to tell you the detailed information about it...
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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:
教育部三令五申要求各地學(xué)校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),可你們學(xué)校為了片面追求升學(xué)率,不惜犧牲學(xué)生僅有的周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課,為此上周你們班利用班會(huì)時(shí)間舉行了一次題為“周末是否應(yīng)該補(bǔ)課”專(zhuān)題辯論,請(qǐng)你以李華的名義根據(jù)下表中的內(nèi)容寫(xiě)一篇書(shū)信寄給“21st Century”報(bào)的編輯。
| 20%的同學(xué)同意補(bǔ)課 | 80%的同學(xué)不同意補(bǔ)課 |
| 1.升學(xué)壓力大,家長(zhǎng)的要求高; 2.課程較多,學(xué)習(xí)時(shí)間不足; 3.如果不補(bǔ)課,有些同學(xué)就會(huì)去上網(wǎng)玩游戲。 | 1.沒(méi)有足夠的時(shí)間放松、調(diào)節(jié)自我; 2.打疲勞戰(zhàn),效果不佳; 3.利用周末洗衣服、與朋友交流心得。 |
注意:1.信的開(kāi)頭已經(jīng)為你寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可以根據(jù)需要適當(dāng)發(fā)揮,要有你自己的觀(guān)點(diǎn)。
3.詞數(shù):100左右。
4.生詞:調(diào)節(jié) adjust
Dear Editor,
Our class had a serious argument about whether we should have lessons on weekends in the class meeting last week. Now I'm writing to tell you the detailed information about it...
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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:
教育部三令五申要求各地學(xué)校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),可你們學(xué)校為了片面追求升學(xué)率,不惜犧牲學(xué)生僅有的周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課,為此上周你們班利用班會(huì)時(shí)間舉行了一次題為“周末是否應(yīng)該補(bǔ)課”專(zhuān)題辯論,請(qǐng)你以李華的名義根據(jù)下表中的內(nèi)容寫(xiě)一篇書(shū)信寄給“21st Century”報(bào)的編輯。
| 20%的同學(xué)同意補(bǔ)課 | 80%的同學(xué)不同意補(bǔ)課 |
| 1.升學(xué)壓力大,家長(zhǎng)的要求高; 2.課程較多,學(xué)習(xí)時(shí)間不足; 3.如果不補(bǔ)課,有些同學(xué)就會(huì)去上網(wǎng)玩游戲。 | 1.沒(méi)有足夠的時(shí)間放松、調(diào)節(jié)自我; 2.打疲勞戰(zhàn),效果不佳; 3.利用周末洗衣服、與朋友交流心得。 |
注意:1.信的開(kāi)頭已經(jīng)為你寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可以根據(jù)需要適當(dāng)發(fā)揮,要有你自己的觀(guān)點(diǎn)。
3.詞數(shù):100左右。
4.生詞:調(diào)節(jié) adjust
Dear Editor,
Our class had a serious argument about whether we should have lessons on weekends in the class meeting last week. Now I'm writing to tell you the detailed information about it...
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科目:gzyy 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
| 20%的同學(xué)同意補(bǔ)課 | 80%的同學(xué)不同意補(bǔ)課 |
| 1.升學(xué)壓力大,家長(zhǎng)的要求高; 2.課程較多,學(xué)習(xí)時(shí)間不足; 3.如果不補(bǔ)課,有些同學(xué)就會(huì)去上網(wǎng)玩游戲。 | 1.沒(méi)有足夠的時(shí)間放松、調(diào)節(jié)自我; 2.打疲勞戰(zhàn),效果不佳; 3.利用周末洗衣服、與朋友交流心得。 |
科目:gzzz 來(lái)源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)·高中思想政治·政治生活分冊(cè)(人教版·必修2) 人教版·必修2 題型:020
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科目:gzzz 來(lái)源:中學(xué)第二教材 高中思想政治 必修2:政治生活?。ㄅ淙私贪妫?人教版 題型:013
盡管?chē)?guó)家三令五申,要求實(shí)行最嚴(yán)格的土地保護(hù)制度,然而,一些地方非法占用土地的現(xiàn)象仍是愈演愈烈。在大量違法用地的案件中,有相當(dāng)部分是地方政府所為。政府非法占用土地說(shuō)明
A.土地是國(guó)有財(cái)產(chǎn)
B.政府腐敗已成為主流
C.政府的權(quán)利大于法律
D.政府沒(méi)有依法行政
科目:gzzz 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzzz 來(lái)源: 題型:
盡管?chē)?guó)家三令五申,要求實(shí)行最嚴(yán)格的土地保護(hù)制度,然而,一些地方非法占用土地的現(xiàn)象仍愈演愈烈。在大量違法用地的案件中,有相當(dāng)部分是地方政府所為。政府的行為說(shuō)明
A.政府有權(quán)支配國(guó)家的土地財(cái)產(chǎn) B.政府的權(quán)力無(wú)法監(jiān)督
C.法律對(duì)政府的約束力小 D.政府沒(méi)有依法行政
科目:gzzz 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzzz 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.政府有權(quán)支配國(guó)家的土地財(cái)產(chǎn) | B.政府的權(quán)力無(wú)法監(jiān)督 |
| C.法律對(duì)政府的約束力小 | D.政府沒(méi)有依法行政 |
科目:gzzz 來(lái)源: 題型:
盡管?chē)?guó)家三令五申,要求實(shí)行最嚴(yán)格的土地保護(hù)制度,然而,一些地方非法占用土地的現(xiàn)象仍是愈演愈烈。在大量違法用地的案件中,有相當(dāng)一部分是地方政府所為。 政府非法占用土地說(shuō)明
A、土地是國(guó)家財(cái)產(chǎn) B、政府腐敗已成為主流
C、政府的權(quán)力大于法律 D、政府沒(méi)有依法行政
科目:gzzz 來(lái)源: 題型:
盡管?chē)?guó)家三令五申,要求實(shí)行最嚴(yán)格的土地保護(hù)制度,然而,一些地方非法占用土地現(xiàn)象仍是愈演愈烈。在大量違法用地的案件中,有相當(dāng)部分是地方政府所為。政府非法占用土地說(shuō)明
A土地是國(guó)家財(cái)產(chǎn) B政府腐敗已成為主流
C政府的權(quán)力大于法律 D政府沒(méi)有依法行政
科目:gzzz 來(lái)源:2011年福建省福州八中高一下學(xué)期期中考試政治卷 題型:單選題
盡管?chē)?guó)家三令五申,要求實(shí)行最嚴(yán)格的土地保護(hù)制度,然而,一些地方非法占用土地現(xiàn)象仍是愈演愈烈。在大量違法用地的案件中,有相當(dāng)部分是地方政府所為。政府非法占用土地說(shuō)明
| A.土地是國(guó)家財(cái)產(chǎn) | B.政府腐敗已成為主流 |
| C.政府的權(quán)力大于法律 | D.政府沒(méi)有依法行政 |
科目:gzzz 來(lái)源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)·高中思想政治·政治生活分冊(cè)(人教版·必修2) 人教版·必修2 題型:045
黨中央國(guó)務(wù)院為什么三令五申嚴(yán)厲禁止和查處那些勞民傷財(cái)、徒有虛名的“形象工程”?
科目:gzzz 來(lái)源:2014屆內(nèi)蒙古高一下期末考試政治卷(解析版) 題型:單選題
黨中央、國(guó)務(wù)院之所以三令五申嚴(yán)厲禁止和查處“形象工程”,根本原因是“形
象工程”
|
A.有損當(dāng)?shù)卣耐绊懥酥醒霗?quán)威 |
|
B.缺少透明度,容易導(dǎo)致腐敗 |
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C.勞民傷財(cái),違背了為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 |
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D.不利于政府職能的行使 |
科目:gzzz 來(lái)源:2014屆山東省高一第二學(xué)期第一次月考政治試卷(解析版) 題型:單選題
黨中央、國(guó)務(wù)院之所以三令五申嚴(yán)厲禁止和查處“形象工程”,主要是因?yàn)椤靶?/p>
象工程”
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A.有損當(dāng)?shù)卣耐?,影響了中央?quán)威 |
|
B.缺少透明度,容易導(dǎo)致腐敗 |
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C.勞民傷財(cái),違背了為人民服務(wù)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 |
|
D.不利于政府職能的行使 |
科目:gzzz 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzzz 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.有損當(dāng)?shù)卣耐绊懥酥醒霗?quán)威 |
| B.缺少透明度,容易導(dǎo)致腐敗 |
| C.勞民傷財(cái),違背了為人民服務(wù)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 |
| D.不利于政府職能的行使 |
科目:gzzz 來(lái)源: 題型:
黨中央、國(guó)務(wù)院之所以三令五申嚴(yán)厲禁止和查處“形象工程”,主要是因?yàn)椤靶蜗蠊こ獭?/p>
A.有損當(dāng)?shù)卣耐?,影響了中央?quán)威
B.缺少透明度,容易導(dǎo)致腐敗
C.勞民傷財(cái),違背了為人民服務(wù)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則
D.不利于政府職能的行使
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