13. 讀讀資料，聯(lián)系《望月》一文，你有何想法？

                                    與著名作家趙麗宏面對(duì)面

      趙麗宏，當(dāng)代著名的作家，上海作家協(xié)會(huì)會(huì)員。有《雨中》《望月》《學(xué)步》《為你打開(kāi)一扇門(mén)》等多篇作品入選各種版本的教科書(shū)。

      今天下午，趙老師在為我校五年級(jí)全體學(xué)生作了一場(chǎng)關(guān)于閱讀習(xí)作的講座并簽名售書(shū)后，應(yīng)學(xué)校邀請(qǐng)，我參加了與五、六年級(jí)語(yǔ)文老師的座談。

      座談從入選蘇教版的《望月》開(kāi)始談起，我作為臨時(shí)主持首先提問(wèn)：“月亮在中國(guó)文化中蘊(yùn)含了多種含義，很多的文人曾描寫(xiě)過(guò)月亮?；?qū)懨利惖脑戮?，或借月寄予親友之間的相思，或借月表達(dá)人們對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，或通過(guò)月亮來(lái)表達(dá)美好事物的追求。請(qǐng)問(wèn)趙老師寫(xiě)《望月》想表達(dá)怎樣的主題。”

      趙老師笑了，溫文爾雅的笑:“其實(shí)，我覺(jué)得《望月》并不是十分出色的散文。那是80年代我參加一個(gè)在廬山舉行的會(huì)議，在從上海到九江的船上發(fā)生的事情。那時(shí)，我的小外甥大概三、四年級(jí)的樣子。我就是將一個(gè)晚上發(fā)生的事情記錄了下來(lái)。所以，文章也沒(méi)有一個(gè)什么鮮明的主題，就是這樣一個(gè)真實(shí)的情景。”