科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解
名師薦題:中考物理題涉及的知識點較多
推薦題目:電動自行車是一種常見的交通工具,使用前要先對車上的蓄電池充電。騎行時,蓄電池對車上的電動機(jī)供電,電動機(jī)為車提供動力。下面是某種品牌電動自行車的一些主要技術(shù)參數(shù):
整車凈重80Kg; 最高車速45Km/h;蓄電池的電壓48V;輪胎能承受的最大壓強(qiáng)2×105帕;蓄電池類型為鉛酸蓄電池;車輪直徑40厘米;一次充電儲存的電能3.5×106J;行駛噪聲≤62分貝。
(1)若該車在行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積為1.5×10-2平方米,那么其載重量最大不能超過多少千克?(取g=10N/Kg)
(2)若該車以10m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力為50牛,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,求該車充一次電后,以所述情況行駛時,最多能行駛多遠(yuǎn)?此過程中電動自行車的工作電流是多大?
(3)如果充一次電消耗的電能為1Kw·h,充一次電自行車可連續(xù)行駛50千米,照明用電的電費約0.5元/ Kw·h,摩托車行駛100千米耗油2.5升,油價約4.5元/升,請通過計算說明使用電動自行車與摩托車哪種更經(jīng)濟(jì)?
推薦原因:這道物理題來源于生活,應(yīng)用于生活,貼近實際生活,符合新課標(biāo);另外, 這道題考查的知識面廣,涉及到的物理知識多,不僅能考查學(xué)生知識掌握的情況,還考查了學(xué)生解題思維是否嚴(yán)謹(jǐn),能否靈活選取公式,選擇最恰當(dāng)?shù)慕忸}方法。
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
【名家視點】
也談新名詞和外來語
夏衍
近年來,由于對外開放,知識更新,文學(xué)作品和評論中驟然出現(xiàn)了大量陌生的外來語、新名詞。這些新詞匯用得多了,用得濫了,就引起了一些人的反感,有人把這種現(xiàn)象叫做“名詞大換班”或者“名詞大轟炸”。我很同意王蒙同志的意見 “有新事物、新知識、新思想,就會有新名詞”,這是古已有之,不足為怪的。
中國最早的文字是象形字。我不知道從甲骨、金文到秦始皇時代的小篆一共有多少字,但是由于象形和形聲,畫起來與刻下來都不容易,所以字?jǐn)?shù)不多是可以肯定的。生于公元前的揚雄作《訓(xùn)纂篇》,記下來的只有20 40字,這之后一百多年,到許慎作《說文解字》,字?jǐn)?shù)就增加到9353個;再看看現(xiàn)在通用的字典,那就不知增加了多少倍了。世事日繁,人文發(fā)達(dá),字和詞就會增加,這是一種不可抵御的趨勢。
一方面由于新事物、新語匯的進(jìn)入現(xiàn)代漢語是不可抗拒的,另一方面我們中國人又是寬宏大量、聰明智慧的,既樂于接納,又善于消化和融合,所以許多外來語到了中國不久就會安家落戶,或者經(jīng)過中國化而約定俗成,這樣的例子也是多不勝舉的。德律風(fēng)變成了電話,巴士變成了公共汽車,維他命變成了維生素。當(dāng)然有的是能改的,例如現(xiàn)在的水泥,新來的時候廣東叫士敏土,上海叫水門汀,后來又改名洋灰,最后才統(tǒng)一口徑而成為水泥,其間經(jīng)過了幾十年。當(dāng)然,也有些外來語是很難改的,例如沙發(fā),這玩意兒一樣是供人坐的家具,但它有彈性,既不像太師椅,又不像木板凳,無法可想,只能讓它沙發(fā)下去了。
講了這些,我并沒有提倡或鼓勵“新名詞大轟炸”“大換班”的意思。我認(rèn)為對于外來語和新名詞,既要大膽開放,又要根據(jù)中國實際(文化傳統(tǒng)、民族心理、審美心態(tài)等),獨立自主地進(jìn)行抉擇和適應(yīng)。
(有刪節(jié))
【小題1】作者對于外來語和新名詞持怎樣的觀點?(3分)
【小題2】第二段中的事例能否換成下面的事例?為什么?(2分)
改革開放以來,漢語詞匯更是顯出異乎尋常的大變動。當(dāng)今人們的開放心態(tài)、改革精神和現(xiàn)代化意識使語言的運用更富有追求新色彩、尋覓新格調(diào)、敢于新創(chuàng)造的熱情和能力,出現(xiàn)了諸如健美、代溝、熱點、信用卡、公共關(guān)系、跳蚤市場、迷你裙、T恤衫、耐克鞋、霹靂舞等大量新詞匯。
【小題3】解釋第三段中加點詞“安家落戶”的語境義。(2分)
【小題4】對以上四則材料理解分析不正確的一項是( )(2分)
| A.材料一介紹了漢語外來詞的幾種形式:純音譯、音譯加意譯、借用日語書寫形式和借形兼借音。 |
| B.材料二中的電頭表明了新聞及時性的特點,美國《紐約時報》網(wǎng)站2014年4月29日報道的事,參考消息網(wǎng)2014年4月30日就對其進(jìn)行了報道和評論。 |
| C.材料三的作者使用“沙揚娜拉”這個外來詞而不用“再見”,一是因為作者寫給日本女郎,二是因為“沙揚娜拉”四字發(fā)聲舒緩, 正好和全詩溫柔、纏綿的情味相契合,而“再見”沒有這樣的效果。 |
| D.材料四作者的觀點與材料二中“強(qiáng)調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞”的觀點相矛盾。 |
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
【名家視點】
也談新名詞和外來語
夏衍
近年來,由于對外開放,知識更新,文學(xué)作品和評論中驟然出現(xiàn)了大量陌生的外來語、新名詞。這些新詞匯用得多了,用得濫了,就引起了一些人的反感,有人把這種現(xiàn)象叫做“名詞大換班”或者“名詞大轟炸”。我很同意王蒙同志的意見 “有新事物、新知識、新思想,就會有新名詞”,這是古已有之,不足為怪的。
中國最早的文字是象形字。我不知道從甲骨、金文到秦始皇時代的小篆一共有多少字,但是由于象形和形聲,畫起來與刻下來都不容易,所以字?jǐn)?shù)不多是可以肯定的。生于公元前的揚雄作《訓(xùn)纂篇》,記下來的只有20 40字,這之后一百多年,到許慎作《說文解字》,字?jǐn)?shù)就增加到9353個;再看看現(xiàn)在通用的字典,那就不知增加了多少倍了。世事日繁,人文發(fā)達(dá),字和詞就會增加,這是一種不可抵御的趨勢。
一方面由于新事物、新語匯的進(jìn)入現(xiàn)代漢語是不可抗拒的,另一方面我們中國人又是寬宏大量、聰明智慧的,既樂于接納,又善于消化和融合,所以許多外來語到了中國不久就會安家落戶,或者經(jīng)過中國化而約定俗成,這樣的例子也是多不勝舉的。德律風(fēng)變成了電話,巴士變成了公共汽車,維他命變成了維生素。當(dāng)然有的是能改的,例如現(xiàn)在的水泥,新來的時候廣東叫士敏土,上海叫水門汀,后來又改名洋灰,最后才統(tǒng)一口徑而成為水泥,其間經(jīng)過了幾十年。當(dāng)然,也有些外來語是很難改的,例如沙發(fā),這玩意兒一樣是供人坐的家具,但它有彈性,既不像太師椅,又不像木板凳,無法可想,只能讓它沙發(fā)下去了。
講了這些,我并沒有提倡或鼓勵“新名詞大轟炸”“大換班”的意思。我認(rèn)為對于外來語和新名詞,既要大膽開放,又要根據(jù)中國實際(文化傳統(tǒng)、民族心理、審美心態(tài)等),獨立自主地進(jìn)行抉擇和適應(yīng)。
(有刪節(jié))
1.作者對于外來語和新名詞持怎樣的觀點?(3分)
2.第二段中的事例能否換成下面的事例?為什么?(2分)
改革開放以來,漢語詞匯更是顯出異乎尋常的大變動。當(dāng)今人們的開放心態(tài)、改革精神和現(xiàn)代化意識使語言的運用更富有追求新色彩、尋覓新格調(diào)、敢于新創(chuàng)造的熱情和能力,出現(xiàn)了諸如健美、代溝、熱點、信用卡、公共關(guān)系、跳蚤市場、迷你裙、T恤衫、耐克鞋、霹靂舞等大量新詞匯。
3.解釋第三段中加點詞“安家落戶”的語境義。(2分)
4.對以上四則材料理解分析不正確的一項是( )(2分)
A.材料一介紹了漢語外來詞的幾種形式:純音譯、音譯加意譯、借用日語書寫形式和借形兼借音。
B. 材料二中的電頭表明了新聞及時性的特點,美國《紐約時報》網(wǎng)站2014年4月29日報道的事,參考消息網(wǎng)2014年4月30日就對其進(jìn)行了報道和評論。
C. 材料三的作者使用“沙揚娜拉”這個外來詞而不用“再見”,一是因為作者寫給日本女郎,二是因為“沙揚娜拉”四字發(fā)聲舒緩, 正好和全詩溫柔、纏綿的情味相契合,而“再見”沒有這樣的效果。
D. 材料四作者的觀點與材料二中“強(qiáng)調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞”的觀點相矛盾。
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.材料一介紹了漢語外來詞的幾種形式:純音譯、音譯加意譯、借用日語書寫形式和借形兼借音。 |
| B.材料二中的電頭表明了新聞及時性的特點,美國《紐約時報》網(wǎng)站2014年4月29日報道的事,參考消息網(wǎng)2014年4月30日就對其進(jìn)行了報道和評論。 |
| C.材料三的作者使用“沙揚娜拉”這個外來詞而不用“再見”,一是因為作者寫給日本女郎,二是因為“沙揚娜拉”四字發(fā)聲舒緩, 正好和全詩溫柔、纏綿的情味相契合,而“再見”沒有這樣的效果。 |
| D.材料四作者的觀點與材料二中“強(qiáng)調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞”的觀點相矛盾。 |
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
文藝創(chuàng)作:少一點低俗,多一些責(zé)任
①這些年來,創(chuàng)作的尊嚴(yán)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。創(chuàng)作成果被隨意地歪曲,經(jīng)典名著被任性地拆分;只要點擊率高就好,只要票房收入多就好,只要名利雙收就好。這種流行文化的無序狀態(tài)正影響著閱讀者的視聽,影響著人們對傳統(tǒng)文化的解讀和對流行現(xiàn)象的理性判斷。其主要原因還是一些文藝創(chuàng)作者責(zé)任意識的缺失。
②歷史終會以其特有的堅韌來淘瀝出屬于那個時代的作品,作品價值是要經(jīng)過歷史來證實的。而時下的創(chuàng)作卻越寫越粗糙,創(chuàng)作態(tài)度越來越輕薄,作品流于表面的熱鬧和膚淺已漸成勢頭,迎合與趨從的態(tài)勢正在蔓延。不少人囿于一室之中,通過網(wǎng)絡(luò)的便利下載著自己的夢想,寫作狀態(tài)越來越傾向于閉門造車,仿佛一夜即可成驚世之作。其實電腦網(wǎng)絡(luò)抓去了你的眼球,也抓走了你的認(rèn)識和判斷力,使你的眼界不寬,胸懷狹窄;沒有創(chuàng)意,毫無生機(jī)。這種剪接、拼湊成的“創(chuàng)作”,是絲毫沒有生命力和美學(xué)價值的。
③當(dāng)盛行的風(fēng)氣把消遣和娛樂奉為第一宗旨,那么創(chuàng)作的目的自然是把迎合與趨從當(dāng)成立身的準(zhǔn)則,結(jié)果是投合了市場的趣味,降低了作品的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn),喪失了作者的人格魅力、攪亂了大眾的視聽評判。大多數(shù)人根本不從歷史的傳承和文化的精神來進(jìn)行思考和創(chuàng)作,很少有人從民族的世道人心來觸摸時代脈搏,透過風(fēng)云變幻的表象把握社會發(fā)展的規(guī)律;某些文化人在利益的驅(qū)動下,自覺不自覺地加入到創(chuàng)作粗鄙化的行列中,在娛樂新聞里“發(fā)掘”材料,在茶樓酒肆“激發(fā)”智慧,在流行時尚中“附會”思想,文學(xué)的星空劃過了太多愛情的弧線和哭泣的淚痕。他們只是想經(jīng)過簡單的克隆和復(fù)制、毫不費力地收取名利,結(jié)果是平庸自不必說,道德淪落則日見明顯。要讓創(chuàng)作走出困境,有必要建立一種學(xué)術(shù)秩序和道德規(guī)范。他們既不能把極端個性的東西展現(xiàn)給觀眾,英才也不能把屬于極端個人的觀點強(qiáng)加給大眾。要把對觀點的解讀放到時代的背景上去闡釋,要把對真理的感情放到大眾的層面去引導(dǎo)、把對藝術(shù)美的表現(xiàn)放到民族文化的發(fā)展中去挖掘;站在大眾的角度去尊重他們的理解,站在思想的高度去提升他們的境界;以創(chuàng)作的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任意識來從事自己的工作。
④一個健康的社會不能容忍錯誤的傾向,總是沉默,必須有清醒者從緘默中站出來說話,堅守住人類精神的“月亮”,這是一個時代的迫切期待??墒乾F(xiàn)實中人們都是希望別人去作守住“月亮”的孤獨的樹,而自己則愿作樹的旁觀者。殊不知,這正是社會緘默的緣由,一個充滿思想活力和精神自由的社會全然不是這樣的?,F(xiàn)代文學(xué)史上魯迅的成就不僅是他寫出了驚世小說,更在于他用雜文和人格為民族立起了不屈的脊梁。
⑤古人曾有“二句三年得,一吟雙淚流”的至情,“吟安一個字,拈斷數(shù)莖須”的執(zhí)著,“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”的浩氣,我們應(yīng)該少一些物欲的功利思想,多一些寫作的平常心;多一些可傳承的思想創(chuàng)作,讓人涵詠,讓人沉醉,讓人扼腕悲吟,讓人為之傾倒?!皠蚍上祵挸髁恋慕坦ば菹⑹依?,只是在最右邊不足一米半寬的架子上,展示著本系教工的科研成果。如果從梅特蘭開始算起,100多年來這里教師的成果僅此一小架,委實不能算多。”這是留學(xué)劍橋的學(xué)者最切實的感受。
⑥宋代鴻儒張橫渠把“為天地立心,為生民立命,為先圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的思想當(dāng)成自己的讀書理想,我們也應(yīng)以此為文學(xué)創(chuàng)作中自覺遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則,若如此,那是我們這個時代幸甚,我們國家幸甚,我們民族幸甚。
1.作者認(rèn)為要建立“學(xué)術(shù)秩序和道德規(guī)范”,下列說法不符合這種“秩序與規(guī)范”的一項是
A.作家要關(guān)注我們民族的歷史文化,要有一定的積淀,在民族文化的發(fā)展中挖掘、吸取營養(yǎng),更好地表現(xiàn)作品的藝術(shù)美。
B.作家要承擔(dān)起社會責(zé)任,關(guān)注大眾的藝術(shù)審美品位,尊重大眾的理解,從而引導(dǎo)大眾去感悟真理,提升大眾的思想境界。
C.作家要有清醒的意識,沒有容忍錯誤的傾向,為社會充滿思想活力和精神自由作出自己的貢獻(xiàn)。
D.作家要站在時代、國家、民族的高度來嚴(yán)格要求自己,不為功利思想淹沒,必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作精神和強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
2.下列不是造成目前文藝作品低俗的原因的一項是
A.作者的創(chuàng)作態(tài)度比較輕薄,作品流于表面的熱鬧和膚淺,作者喪失了其獨特的人格魅力。
B.有的文藝創(chuàng)作者極少接觸和關(guān)注社會人生,造成視野狹窄,心胸不廣,因此寫出來的作品沒有了創(chuàng)意和生機(jī)。
C.電腦和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,給人們提供了許多便利,使人們變得懶惰而浮躁,出現(xiàn)了拼湊、剪接式的文章。
D.文藝創(chuàng)作者不能把極端個性的東西展現(xiàn)給觀眾,也不能把屬于極端個人的觀點強(qiáng)加給大眾,使文藝作品的傳播遭遇障礙。
3.下面對本文的理解,不符合文意的一項是
A.時下流行文化處于無序狀態(tài),攪亂了大眾的評判。文藝創(chuàng)作者追求點擊率、票房收入等,投合市場趣味是造成這一狀態(tài)的原因之一。
B.電腦網(wǎng)絡(luò)會讓人喪失認(rèn)識和判斷力,令人胸懷狹窄,喪失創(chuàng)意和生機(jī)??萍嫉母咚俣劝l(fā)展在某種程度上來說對文藝創(chuàng)作會形成制約。
C.作品的價值要經(jīng)過歷史的淘洗與證明,可見時下流行的文藝作品是不會有長久的生命力的,是會被歷史淘汰的。
D.因為站出來批判錯誤傾向、堅守社會的良心是孤獨的,所以人們自己總是不愿不敢批判,保持緘默,只做一個旁觀者。
科目:gzyw 來源:2016屆福建福州第八中學(xué)高三上第一次質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:小作文
依據(jù)下列材料寫一則通知,文字可以作刪減調(diào)整,必須符合通知的格式和語體。發(fā)通知的時間為2015年5月26日。(6分)
①學(xué)校擬舉辦2015年課本劇競演活動,請各年級積極組織本年級的師生觀看。
②本次課本劇競演的主題是“激活名著點亮心靈”。
③本次活動的地點定在學(xué)校禮堂。
④本次活動由語文組和團(tuán)委聯(lián)合舉辦。
⑤本次課本劇表演將和第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式同時舉行。
⑥本次競演活動將在全校范圍內(nèi)評選一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
⑦本次活動的時間定在2015年5月31日(周三)晚6點。
科目:gzyw 來源:2014-2015學(xué)年河南南陽第一中學(xué)高三下第三次模擬考語文試卷(解析版) 題型:小作文
依據(jù)下列材料寫一則通知,文字可以作刪減調(diào)整,必須符合通知的格式和語體。發(fā)通知的時間為2015年5月26日。(6分)
①學(xué)校擬舉辦2015年課本劇競演活動,請各年級積極組織本年級的師生觀看。
②本次課本劇競演的主題是“激活名著點亮心靈”。
③本次活動的地點定在學(xué)校禮堂。
④本次活動由語文組和團(tuán)委聯(lián)合舉辦。
⑤本次課本劇表演將和第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式同時舉行。
⑥本次競演活動將在全校范圍內(nèi)評選一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
⑦本次活動的時間定在2015年5月31日(周三)晚6點。
科目:xxyw 來源: 題型:046
把下列詞語組成一個通順的句子,并加標(biāo)點。
(
1)常常 水底 魚兒 的 游動 注視 他在_________________________________________________
(
2)大象 看 動物園 帶 我 爸爸 去_________________________________________________
(
3)京劇 大師 梅蘭芳 世界 是 聞名的_________________________________________________
科目:czyy 來源:2013-2014學(xué)年湖北省沙市九年級上學(xué)期第一次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
A.請以下面的內(nèi)容寫一則通知:
學(xué)生會定于10月28日14點30分在學(xué)校操場召開全校學(xué)生大會,大會內(nèi)容為 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕不健康出版物”,請按時參加。
參考詞匯: 學(xué)生會 the Students’Union 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 keep away from net bars
不健康出版物 unhealthy publications
NOTICE
October 27th the Students’Union
B.假設(shè)你是Li Ming ,請給你的美國筆友 Tom 寫一封e - mail , 介紹你的英語老師Mr.Lee. 要點如下:
1. 他40 歲,有一個幸福的家;
2. 性格外向,與學(xué)生相處很好;
3. 他的課堂很有趣,課后常幫我們學(xué)英語;
4. 不抽煙,非常喜歡運動,擅長下棋;
5. 寫一至兩點其他同學(xué)對他的看法。
注意:
1. 詞數(shù)60--80 , 信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
2. 文中不要提及真實的校名和人名。
參考詞匯:outgoing, 外向的 smoke 吸煙 play chess 下棋 get on well with 與......相處得很好
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about Mr Lee.
Looking forward to your reply
Yours
Li Ming
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
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