科目：xxyw 來源：語文教研室 題型：022
在下列句子的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1
．哥哥說：“我（ ?。┠馨汛笱闵湎聛恚ā 。┲笾??！?/P>2
．弟弟說：“依我看，（ ?。┯没鹂荆ā 。┖贸浴！?/P>3
．一個同學(xué)說：“（ ）他們笨，（ ?。┧麄儧]有抓住時機?！?/P>4
．（ ）做什么事，（ ）應(yīng)該抓緊時間先做起來。科目：xxyw 來源： 題型：022
在下列句子的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1
．哥哥說：“我（ ?。┠馨汛笱闵湎聛恚ā 。┲笾??！?/P>2
．弟弟說：“依我看，（ ）用火烤（ ?。┖贸??！?/P>3
．一個同學(xué)說：“（ ?。┧麄儽?，（ ?。┧麄儧]有抓住時機?！?/P>4
．（ ?。┳鍪裁词?，（ ）應(yīng)該抓緊時間先做起來。科目：xxyw 來源： 題型：046
在下列句子的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1
．原來，蝙蝠在夜間飛行憑借的（ ?。┟翡J的眼睛，（ ?。┮揽柯犛X。2
。作為一個現(xiàn)代人，（ ?。W(xué)會和別人合作，（ ?。┠苋〉酶蟮某晒?。3
．（ ?。?shù)百種樂器合奏得這樣和諧，（ ?。穾焸冃闹卸加懈叨冉y(tǒng)一的團體目標(biāo)。4
．（ ?。┪覀儾患庸?jié)制地開發(fā)海洋資源，（ ?。┑厍蚪K究有一天會出現(xiàn)山窮水盡的局面。科目：xxyw 來源： 題型：046
在下列句中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1
．（ ?。┠銖氖率裁绰殬I(yè)，（ ?。╇x不開與別人的合作。2
．世界上有許多事情，（ ?。┩ㄟ^人與人之間的合作（ ?。┠芡瓿?。3
．房子突然起火了，（ ?。┰谝?guī)定的時間內(nèi)逃出來的人，（ ?。┯锌赡苌?。4
．作為一個現(xiàn)代人，（ ?。W(xué)會與別人合作，（ ?。┠苋〉酶蟮某晒?。科目：xxyw 來源： 題型：
二、 在下列句子的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1. 哥哥說:“我() 能把大雁射下來() 煮著吃?！?/p>
2. 弟弟說:“依我看，() 用火烤() 好吃?！?/p>
3. —個同學(xué)說) 他們笨，() 他們沒有抓住時機。”
4. () 做什么事，() 應(yīng)該抓緊時間先做起來。
科目：xxyw 來源： 題型：
五、 在下列句子的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1. 原來，編幅在夜間飛行憑借的() 敏銳的眼睛，() 耳朵。
2.作為一個現(xiàn)代人，() 學(xué)會和別人合作，() 能取得更大的成功。
3.() 數(shù)十種樂器合奏得這樣和諧
() 樂師們心中都有高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)。
4. () 我們不加節(jié)制地開發(fā)海洋資源，
() 地球終究有一天會出現(xiàn)山窮水局面。
科目：xxyw 來源： 題型：
二、 在下列句子的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1. 哥哥說：“我() 能把大雁射下來() 煮著吃?！?/p>
2. 弟弟說：“依我看，() 用火烤() 好吃?！?/p>
3. —個同學(xué)說：“() 他們笨，() 他們沒有抓住時機?！?/p>
4. () 做什么事，() 應(yīng)該抓緊時間先做起來。
科目：xxyw 來源：小太陽課堂達(dá)標(biāo) 人教版課標(biāo)本 四年級語文（下） 題型：046
按要求做下列各題
向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“
( )不是我們，這些海龜根本( )不會受到傷害?！?/P>①在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
②向?qū)Т藭r的心情怎樣，從哪個詞可以讀出來
?____________________________________
科目：xxyw 來源：語文教研室 題型：048
讀下面的句段，回答問題。
人類生產(chǎn)所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，（ ?。┤藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
1
．在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2
．結(jié)合課文，解釋下面詞語的意思。隨意：
________________濫用：____________________不能再生：
______________________________________3
．“本來”在文中的作用是_______________________。4
．“生態(tài)災(zāi)難”是什么意思，舉例說明生態(tài)災(zāi)難給人類生存帶來的嚴(yán)重威脅。___________________________________________________
科目：xxyw 來源： 題型：048
讀下面的句段，回答問題。
人類生產(chǎn)所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，（ ?。┤藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（ ?。┦顾鼈儾荒茉偕?，（ ）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
1
．在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2
．結(jié)合課文，解釋下面詞語的意思。隨意：
________________濫用：____________________不能再生：
______________________________________3
．“本來”在文中的作用是_______________________。4
．“生態(tài)災(zāi)難”是什么意思，舉例說明生態(tài)災(zāi)難給人類生存帶來的嚴(yán)重威脅。___________________________________________________
科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：xxyw 來源：1課3練單元達(dá)標(biāo)測試 四年級語文（下） 題型：048
閱讀課文《渴望讀書的“大眼睛”》片段，完成練習(xí)。
你看，這雙大眼睛，是那樣專心，那樣明亮。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……
你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。（ ）清晨教室光線并不明亮，（ ?。┧蠈W(xué)前連梳頭洗臉的時間也沒有，（ ?。┚瓦B這樣的學(xué)習(xí)機會她也擔(dān)心會失去……
（
1）在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，再試著用它說一句話。________________________________________________
（
2）省略號的作用有以下幾種：①表示說話的斷續(xù)；②表示列舉的省略；③表示說話的中斷；④表示語意未盡，讓人思索。文中先后兩次用到省略號，它們的作用分別是
________、________。（
3）“它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……”從這兩個“生怕”中，你體會出__________，表達(dá)了作者__________之情。科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
眼的保健古人稱為運眼。我國歷代許多醫(yī)學(xué)家都主張眼宜常運，這是有科學(xué)道理的。
眼部肌肉的適時放松，是保持眼睛正常功能和增強視力的一種良好方法。具體做法是：先靜坐閉目片刻，再用兩手掌輕輕地蓋住雙眼，兩肘靠桌子邊緣支撐，全身肌肉放松，二三十秒后，移開手掌，雙眼連續(xù)閃眨20次左右。( )堅持每天重復(fù)3至5次，視力( )一定會有所改善。上述方法特別適用于經(jīng)常閱讀、寫作的中老年人。
1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2．結(jié)合短文，判斷下列句子的對錯。
(1)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家仍主張把眼的保健叫做運眼。( )
(2)放松眼部肌肉可以增強視力。( )
(3)“用兩手掌輕輕地蓋住雙眼，兩肘靠桌子邊緣支撐，全身肌肉放松?！边@一動作的堅持時間不宜少于二十秒。( )
(4)為了改善視力，短文中所說方法每天不能重復(fù)做5次以上。( )
(5)這個方法對正在成長發(fā)育的青少年不太適用。( )
3．作者寫這篇文章的主要目的是
科目：xxyw 來源： 題型：048
閱讀并完成練習(xí)。
有一個考察隊在北極考察。隊長貝德要求每個隊員記日記，日記以描寫陽光下的景物為主。隊員們對此頗有怨言，卻又不敢違抗。
考察隊無法及時返回，不得不在黑暗、寒冷和孤獨的極夜中停留一段時間。黑暗和寒冷可以忍受，只是那份孤寂壓得快要發(fā)瘋了。貝德隊長宣布：“現(xiàn)在我要檢查你們的日記，請大家依次朗讀！”隊員安靜下來，只有朗讀者在聲情并茂地講述陽光下的故事。人們仿佛看到了閃著銀光的雪原，看到了成群的企鵝奔跑的身姿，看到了北極熊從水中爬上冰塊，看到了陽光下美好的一切……每朗讀一篇日記，煩躁和焦慮一掃而光，心被美麗的回憶占領(lǐng)了。
終于，大家明白了貝德隊長讓大家記日記的良苦用心。
（
1）寫出下列詞語的反義詞。（
2）在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。①（ ?。╆爢T們對寫日記頗有怨言，（ ?。┯植桓疫`抗。
②（ ?。├首x者在聲情并茂地講述陽光下的故事，（ ）大家不感到孤獨。
（
3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。在朗讀聲中，考察隊員仿佛看到了（ ?。┑难┰?，（ ）的企鵝，（ ?。┑谋睒O熊，（ ?。┑囊磺?。
（
4）“終于，大家明白了貝德隊長讓大家記日記的良苦用心”，這良苦用心是指什么？_____________________________________________________
科目：xxyw 來源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊（配蘇教版） 蘇教版 題型：048
閱讀短文，回答問題。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，地下埋藏的煤、鐵、金、銀、銅、錫、鉛、石油和天然氣，它（ ?。┥系鄣亩髻n，（ ?。┙?jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦物資源。（ ?。?，這些資源是不會再生的，（ ?。┎患庸?jié)制地開采，地球上的礦物資源必將越來越少，最多再開采二三百年就沒有了。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。（ ?。┮驗槿祟悷o節(jié)制地濫用自然資源、隨意毀壞自然資源，再生的速度和數(shù)量趕不上使用的速度和數(shù)量，生態(tài)平衡已經(jīng)失去，（ ?。┎活櫤蠊貫E用化學(xué)品，（ ?。斐梢幌盗猩鷳B(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。
1．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2．“再生”的意思是________，可以再生的自然資源有：________。
3．讀了這段話，我的體會是：________。
科目：xxyw 來源：語文教研室 題型：048
閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。
睡態(tài)百姿
動物休息或睡覺的姿勢，千姿百態(tài)。
金魚缸里的金魚，（ ?。┰谟蝿踊蜢o止的時候，（ ?。┍牬笱劬?，好像它們從不睡覺似的。其實，魚因為大多數(shù)沒有眼瞼，沒法閉上眼睛睡覺。
野雞把頭靠在背羽上，伏在地面上睡覺。天鵝、鴛鴦等水鳥把頭埋在背羽里，時而睡覺，時而隨水漂流。生活在沼澤地上的丹頂鶴縮起一只腳，單腳獨立睡覺，雙腿輪換休息。舵鳥晚上蹲在地上，兩腳伸向一邊，頭貼地面?zhèn)扰P，它并沒有真正睡著，每晚只有
10分鐘時間“深睡”。1
．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填在文中的括號里。|
①無論……總是…… |
②盡管……但是…… |
|
③因為……所以…… |
2
．給下列字?jǐn)U詞。睡（ ?。ā 。ā 。?/P>
游（ ?。ā 。ā 。?/P>
3
．照樣子，用加粗的詞語造句。例：天鵝、鴛鴦等水鳥把頭埋在羽背里，時而睡覺，時而隨水漂流。
__________________________________________________
4
．你還知道哪些動物睡覺的姿勢呢？選擇一種動物做簡單的介紹。__________________________________________________
科目：xxyw 來源： 題型：048
閱讀理解。
15分鐘后，飛機早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴聲急促地響了起來，空姐猛然意識到：糟了，由于太忙，忘記給那位乘客倒水了！空姐來到客艙，看見按響服務(wù)鈴的果然是剛才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說：“先生，實（在 再）對不起，由于我的疏（乎 忽），延誤了您吃藥的時間，我感到非常（抱 報）歉。”乘客抬起左手，指著手表說（到 道）：“怎么回事？有你這樣服務(wù)的嗎？你看看，都過了多久了？”空姐手里端著水，心里感到很委屈，但是________她怎么解釋，那位挑剔的乘客________不肯原諒她的疏（乎 忽）。
（
1）在括號里選擇正確的字。（
2）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（
3）用“ ”畫出空姐意識到的自己的疏（乎 忽）。（
4）從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：耽誤（ ?。》戳x詞：顛簸（ ）
科目：xxyw 來源： 題型：
10. 閱讀下列片段，完成練習(xí)。
據(jù)說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預(yù)報喜訊，鄉(xiāng)里人都很喜歡它。() ，盡管它的嗓音并不出眾，聽到它的叫聲，人們?nèi)员陡杏H切?！霸?，那不是分明在說“喜 事到家，喜事到家”嗎？每當(dāng)這時，我心里便有說不出的高興，總是盼著喜事快快降臨。 () 它的“話”常常不能應(yīng)驗，() 總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。
還有畫眉啦，黃鶯啦，百靈啦……它們的“語言”豐富極了！ 一聽到它們的叫聲，我便以 “知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。雖然我一直沒有學(xué)到公冶 長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從終日忙碌的屬子那里，我認(rèn)識到勤勞的可 貴;從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強的精神......
鳥兒的確是我們的好朋友哇！
(1) 寫出下列詞語的近義詞。
的確() 猜想() 頑強()
(2) 在文中找出合適的詞語填寫在括號里。
() 的燕子 () 的大雁 () 的蒼鷹 () 的精神
(3) 在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
⑷文中說“它的‘話’常常不能應(yīng)驗”，喜鵲的“話”在文中具體是指 ;“話”用引號的意思是指 ;“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，這里的引號表示 。
(5) 你還會從哪些鳥的身上得到什么啟示呢？
從反復(fù)學(xué)飛的小鷹那里，我 。
從 啄木鳥那里，我 。
從 那里，我 。
(6) 為什么說“鳥兒的確是我們的好朋友”？
科目：xxyw 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
玫瑰和花盆
窗臺上擺著一盆盛開的玫瑰花。碧綠的葉子，艷麗的花朵，醉人的香氣，常常引來許多觀賞的人?；ǖ闹魅艘渤３斫o它澆水，捉蟲，施肥。
玫瑰自以為是天下最美的東西了，它陶醉在人們的夸獎和愛護中。在陶醉中，它忽然發(fā)現(xiàn)陪伴自己的花盆竟是個又黑又粗的東西。
“你怎么配和我在一起呢？”玫瑰申斥著花盆。
“……”花盆似乎沒有聽到。
“我是多么漂亮，多么清香，多么高貴。你算什么？粗俗，無味，低下，無人理睬！”
“……”
“我不需要你，你給我走開！”
“離開了同伴的幫助，你的美麗就會消失的?！被ㄅ璋l(fā)出了耐心的勸告。
玫瑰被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要徹底擺脫這個不如意的同伴。
可是在火辣辣的陽光照射下，它很快就枯萎了。
1
．讀拼音，寫詞語。|
ku 1 ji3ng（ ?。?/FONT> |
q 9ng xi1ng（ ?。?/FONT> |
|
g1 o gu@（ ?。?/FONT> |
sh 5n ch@（ ） |
2
．在括號里填上合適的詞語。[方法提示：聯(lián)系文章內(nèi)容填空。]|
（ ?。┑娜~子 |
（ ?。┑膭窀?/FONT> |
（ ?。┑南銡?/FONT> |
|
（ ）的陽光 |
（ ?。┑幕ǘ?/FONT> |
（ ?。┑耐?/FONT> |
3
．根據(jù)短文的內(nèi)容，選擇下列詞語，用“因為……所以……”的句式寫兩句話。[方法提示：認(rèn)真讀第2、8、9、10自然段，弄清因果關(guān)系，再做題。]自以為 又黑又粗 耐心 激怒 跳出 枯萎
第
1句：______________________________________第
2句：______________________________________4
．讀了這個小故事，你最想說些什么？讀了這個小故事，我覺得
___________；我最想說___________。
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