科目：czsx 來源： 題型：
某校在全校學(xué)生中開展了以“中國夢•我的夢”為主題的征文比賽，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎．小明同學(xué)根據(jù)獲獎結(jié)果，繪制成如圖所示的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖．| 等級 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 一等獎 | a | 0.1 |
| 二等獎 | 10 | 0.2 |
| 三等獎 | b | 0.4 |
| 優(yōu)秀獎 | 15 | 0.3 |
科目：xxsx 來源： 題型：
| 短跑 | 游泳 | 籃球 | 短跑、游泳 | 游泳、籃球 | 籃球、短跑 | 短跑、游泳、籃球 |
| 17 | 18 | 15 | 6 | 6 | 5 | 2 |
科目：czsx 來源： 題型：
某個班的全體學(xué)生進行短跑、跳高、鉛球三個項目的測試，有5名學(xué)生在這三個項目的測試中都沒有達到優(yōu)秀，其余學(xué)生達到優(yōu)秀的項目、人數(shù)如下表：
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科目：xxsx 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：039
某個班的全體學(xué)生進行了短跑、游泳、籃球三個項目的測試，有
4名學(xué)生在這三個項目上都沒達到優(yōu)秀，其余每人至少有一項達到優(yōu)秀，具體情況如下圖．求這個班的學(xué)生數(shù)．
科目：xxsx 來源： 題型：041
某個班的全體學(xué)生進行了短跑、游泳、籃球三個項目的測試，有
4名學(xué)生在這三個項目上都沒達到優(yōu)秀，其余每人至少有一項達到優(yōu)秀，具體情況如下圖．求這個班的學(xué)生數(shù)．
科目：czsx 來源：廣東省汕頭市濠江區(qū)2012屆九年級中考模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型：044
某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整)．請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
(1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學(xué)生中有多少人達標？
(3)若該校學(xué)生有1200人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？
科目：czzz 來源：人教版（新課標） 九年級全一冊 題型：
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科目：gzyy 來源：上海市松江二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試英語試題 題型：055
Translation
你能否得全優(yōu)取決于你學(xué)習(xí)是否努力。(主語從句)
科目：czsx 來源： 題型：
某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學(xué)生中有多少人達標？
（3）若該校學(xué)生有1200人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源：2012屆廣東省汕頭市濠江區(qū)中考模擬考試數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：解答題
某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學(xué)生中有多少人達標？
（3）若該校學(xué)生有1200人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？
科目：czsx 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考模擬考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題
某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學(xué)生中有多少人達標？
（3）若該校學(xué)生有1200人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？
科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題
人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？科目：czsx 來源：2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級上第6章練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題
某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．
請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學(xué)生中有______人達標；
（3）若該校學(xué)生有
人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？
科目：czzz 來源：2013-2014學(xué)年山東省九年級下學(xué)期期中考試政治試卷（解析版） 題型：單選題
教育部在全國學(xué)校開展“中華經(jīng)典誦讀行動”試點，試點學(xué)校將在語文、歷史、德育等課程中強化經(jīng)典講解、誦讀內(nèi)容。此舉
A.有利于中國文化成為最優(yōu)秀的文化
B.有利于繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C.會影響數(shù)學(xué)、英語等主科的教學(xué)
D.有利于吸收我國的一切傳統(tǒng)文化
科目：czsx 來源：不詳 題型：單選題
| 短跑 | 跳高 | 鉛球 | 短跑、跳高 | 跳高、鉛球 | 鉛球、短跑 | 短跑、跳高、鉛球 |
| 17 | 18 | 15 | 6 | 6 | 5 | 2 |
| A．35 | B．37 | C．40 | D．48 |
科目：czsx 來源： 題型：
某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學(xué)生中有多少人達標？
（3）若該校學(xué)生有1200人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？
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科目：czsx 來源： 題型：
某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．
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（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整.
（
2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學(xué)生中有______人達標.
（3）若該校學(xué)生有
人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？
科目：czsx 來源： 題型：
某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．
請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學(xué)生中有______人達標；
（3）若該校學(xué)生有
人，請你估計此次測試中，全校達標的學(xué)生有多少人？
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