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恩格斯指出.認(rèn)識(shí)中“不僅每個(gè)已經(jīng)解決答案解析

科目:gzyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍海程溪中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題。

國(guó)學(xué)的焦灼

中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下?,F(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。

此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死得快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂?!?/p>

以上的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。

而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是,也不可能是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯?潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?

就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。

往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。

其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。

以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

1.根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A.在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族復(fù)興”的理解上卻存在偏差。

B.在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,因而視西方文化為洪水猛獸。

C.一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的文明,則必定是虛弱的文明。

D.在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。

2.作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)具體指什么?(4分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍海市高二上學(xué)期期中考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題。

國(guó)學(xué)的焦灼

中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下?,F(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。

此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死得快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂。”

以上的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。

而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是,也不可能是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯?潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?

就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。

往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。

其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。

以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

1.根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A.在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族復(fù)興”的理解上卻存在偏差。

B.在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,因而視西方文化為洪水猛獸。

C.一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的文明,則必定是虛弱的文明。

D.在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。

2.作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)具體指什么?(4分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:廣東省梅縣東山中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

國(guó)學(xué)的焦灼

  中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下?,F(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。

  此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死的快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂?!币陨系挠^(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。

  而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已尼不再是,也不可是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯·潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。

  往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。

  其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。

  以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

(節(jié)選自《現(xiàn)代交際·說(shuō)事》2007.9)

(1)

根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是

A.

在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族復(fù)興”的理解上卻存在偏差。

B.

在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,因而視西方文化為洪水猛獸。

C.

一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的文明,則必定是虛弱的文明。

D.

在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。

E.

在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《嘗試集》《庶民的勝利》無(wú)法與《愛(ài)彌兒》《神曲》《常識(shí)》相比。

F.

只要人口基數(shù)還在,西方文化不會(huì)導(dǎo)致民族特色的消亡;而社會(huì)轉(zhuǎn)型與制度的缺失,則會(huì)突顯民族文化的消極面。

(2)

以下論據(jù)中,與“你走吧,你走不出你的皮膚”的觀(guān)點(diǎn)相一致的一組是

[  ]

A.

《嘗試集》、《常識(shí)》

B.

《嘗試集》、《庶民的勝利》

C.

《愛(ài)彌兒》、《神曲》

D.

《常識(shí)》、《庶民的勝利》

(3)

作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)具體指什么?

(4)

作者對(duì)“國(guó)學(xué)家”們的“焦灼”是持否定態(tài)度的,聯(lián)系全文,分點(diǎn)概述作者否定的理由。

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科目:gzyw 來(lái)源:0119 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成1-4小題。
國(guó)學(xué)的焦灼

  中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下?,F(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。
  此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死得快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂?!?BR>  以上的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。
  而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是,也不可能是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯·潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?
  就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。
  往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。
  其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。(節(jié)選自《現(xiàn)代交際·說(shuō)事》2007.9)
1.根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(     )
A.在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族復(fù)興”的理解上卻存在偏差。
B.在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,因而視西方文化為洪水猛獸。
C.一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的文明,則必定是虛弱的文明。
D.在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。
E.在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《嘗試集》《庶民的勝利》無(wú)法與《愛(ài)彌兒》《神曲》《常識(shí)》相比。
F.只要人口基數(shù)還在,西方文化不會(huì)導(dǎo)致民族特色的消亡;而社會(huì)轉(zhuǎn)型與制度的缺失,則會(huì)突顯民族文化的消極面。
2.以下論據(jù)中,與“你走吧,你走不出你的皮膚”的觀(guān)點(diǎn)相一致的一組是(     )
A.《嘗試集》、《常識(shí)》
B.《嘗試集》、《庶民的勝利》
C.《愛(ài)彌兒》、《神曲》
D.《常識(shí)》、《庶民的勝利》
3.作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)具體指什么?
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4.作者對(duì)“國(guó)學(xué)家”們的“焦灼”是持否定態(tài)度的,聯(lián)系全文,分點(diǎn)概述作者否定的理由。
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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成12―15小題。

國(guó)學(xué)的焦灼   浮生何所寄

中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家

的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下。現(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。

此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死得快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂。”

以上的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。

而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是,也不可能是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯?潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?

就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。

往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。

其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。

以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

(節(jié)選自《現(xiàn)代交際?說(shuō)事》2007.9)

12.根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(5分)

A.在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族復(fù)興”的理解上卻存在偏差。

B.在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,因而視西方文化為洪水猛獸。

C.一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的文明,則必定是虛弱的文明。

D.在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。

E.在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《嘗試集》《庶民的勝利》無(wú)法與《愛(ài)彌兒》《神曲》《常識(shí)》相比。

F.只要人口基數(shù)還在,西方文化不會(huì)導(dǎo)致民族特色的消亡;而社會(huì)轉(zhuǎn)型與制度的缺失,則會(huì)突顯民族文化的消極面。

13.以下論據(jù)中,與“你走吧,你走不出你的皮膚”的觀(guān)點(diǎn)相一致的一組是(3分)

A.《嘗試集》《常識(shí)》

B.《嘗試集》《庶民的勝利》

C.《愛(ài)彌兒》《神曲》

D.《常識(shí)》《庶民的勝利》

14.作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)具體指什么?(4分)

15.作者對(duì)“國(guó)學(xué)家”們的“焦灼”是持否定態(tài)度的,試分點(diǎn)概述作者否定的理由。(4分)

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科目:gzyw 來(lái)源:廣東省湛江一中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考試題語(yǔ)文 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

國(guó)學(xué)的焦灼 浮生何所寄

  中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下?,F(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。

  此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死得快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂。”

  以上的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。

  而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是,也不可能是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯·潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?

  就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。

  往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。

  其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。

  以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

(節(jié)選自《現(xiàn)代交際·說(shuō)事》2007.9)

(1)

根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是

[  ]

A.

在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族復(fù)興”的理解上卻存在偏差。

B.

在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,因而視西方文化為洪水猛獸。

C.

一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的文明,則必定是虛弱的文明。

D.

在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。

E.

在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《嘗試集》《庶民的勝利》無(wú)法與《愛(ài)彌兒》《神曲》《常識(shí)》相比。

F.

只要人口基數(shù)還在,西方文化不會(huì)導(dǎo)致民族特色的消亡;而社會(huì)轉(zhuǎn)型與制度的缺失,則會(huì)突顯民族文化的消極面。

(2)

以下論據(jù)中,與“你走吧,你走不出你的皮膚”的觀(guān)點(diǎn)相一致的一組是

[  ]

A.

《嘗試集》《常識(shí)》

B.

《嘗試集》《庶民的勝利》

C.

《愛(ài)彌兒》《神曲》

D.

《常識(shí)》《庶民的勝利》

(3)

作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)具體指什么?

(4)

作者對(duì)“國(guó)學(xué)家”們的“焦灼”是持否定態(tài)度的,試分點(diǎn)概述作者否定的理由。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1——4小題。

               國(guó)學(xué)的焦灼  浮生何所寄

 

中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下?,F(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。

此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死得快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂?!?/p>

以上的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。

而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是,也不可能是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯·潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?

就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。

往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。

其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。

以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

(節(jié)選自《現(xiàn)代交際·說(shuō)事》2007.9)

1.根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )

A.在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族

復(fù)興”的理解上卻存在偏差。

B.在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,

因而視西方文化為洪水猛獸。

C.一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的

文明,則必定是虛弱的文明。

D.在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)

造了令今人難以企及的高峰。

E.在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《嘗試集》《庶民的勝利》無(wú)法

與《愛(ài)彌兒》《神曲》《常識(shí)》相比。

F.只要人口基數(shù)還在,西方文化不會(huì)導(dǎo)致民族特色的消亡;而社會(huì)轉(zhuǎn)型與制度的缺失,

則會(huì)突顯民族文化的消極面。

2.以下論據(jù)中,與“你走吧,你走不出你的皮膚”的觀(guān)點(diǎn)相一致的一組是( )

A.《嘗試集》《常識(shí)》

B.《嘗試集》《庶民的勝利》

C.《愛(ài)彌兒》《神曲》

D.《常識(shí)》《庶民的勝利》

3.作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)

具體指什么?

 

4.作者對(duì)“國(guó)學(xué)家”們的“焦灼”是持否定態(tài)度的,試分點(diǎn)概述作者否定的理由。

 

 

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成12—15小題。

               國(guó)學(xué)的焦灼    浮生何所寄

中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下?,F(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。

此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死得快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂?!?/p>

以上的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。

而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是,也不可能是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯?潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?

就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。

往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。

其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。

以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

(節(jié)選自《現(xiàn)代交際?說(shuō)事》2007.9)

12.根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(5分)

A.在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族

復(fù)興”的理解上卻存在偏差。

B.在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,

因而視西方文化為洪水猛獸。

C.一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的

文明,則必定是虛弱的文明。

D.在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)

造了令今人難以企及的高峰。

E.在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《嘗試集》《庶民的勝利》無(wú)法

與《愛(ài)彌兒》《神曲》《常識(shí)》相比。

F.只要人口基數(shù)還在,西方文化不會(huì)導(dǎo)致民族特色的消亡;而社會(huì)轉(zhuǎn)型與制度的缺失,

則會(huì)突顯民族文化的消極面。

13.以下論據(jù)中,與“你走吧,你走不出你的皮膚”的觀(guān)點(diǎn)相一致的一組是(3分)

A.《嘗試集》《常識(shí)》

B.《嘗試集》《庶民的勝利》

C.《愛(ài)彌兒》《神曲》

D.《常識(shí)》《庶民的勝利》

14.作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)

具體指什么?(4分)

15.作者對(duì)“國(guó)學(xué)家”們的“焦灼”是持否定態(tài)度的,試分點(diǎn)概述作者否定的理由。(4分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成12—15小題。

               國(guó)學(xué)的焦灼    浮生何所寄

中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一百六十多年。到了國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,每個(gè)人都在迫切地期待著民族的復(fù)興。各種宣傳廣告上“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合”一類(lèi)不學(xué)無(wú)術(shù)的說(shuō)詞,就是當(dāng)今“民族復(fù)興”一詞被膚淺理解的注腳。而一個(gè)渴望復(fù)興的古老的民族面對(duì)現(xiàn)實(shí)和外來(lái)的焦灼心態(tài),也日趨明顯。從1840年至今,我們每個(gè)人所能創(chuàng)造出的文化資源,必然受到西方外來(lái)文化以及1840年以后本土新思潮二者的影響。按一些激進(jìn)國(guó)學(xué)家的安排,純?nèi)灰勒湛酌现纴?lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題,已經(jīng)不可能。而一旦接受了外來(lái)與新生,又害怕失去本民族的特色,成為了沒(méi)有文化主體性的精神殖民地。一個(gè)有著過(guò)于燦爛光輝歷史的民族,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘時(shí)的確沒(méi)有日本、韓國(guó)那樣容易放得下?,F(xiàn)在特定語(yǔ)境當(dāng)中的“國(guó)學(xué)”觀(guān)念與理論,所折射出的就是這樣一種焦灼。

此故,在“國(guó)學(xué)熱”當(dāng)中,有種論調(diào)頗有代表性:“我們天天在要求現(xiàn)代化,現(xiàn)代化不就是西化嗎?把整個(gè)的思想按西方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)大卸八塊,中華文化不但沒(méi)有復(fù)興,反而越發(fā)地死得快……整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子,在不知不覺(jué)中受到了西洋的影響,沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂?!?/p>

以上的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)白了,就是將“從西方傳入”當(dāng)成了本質(zhì)上的“西方”,與中華文化不可調(diào)和的“西方”,而忽視了一些社會(huì)基礎(chǔ)性?xún)r(jià)值的普適性,也忽視了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈公司的純凈水儲(chǔ)存池,而是有污泥、有毒菌、有濁浪,時(shí)時(shí)刻刻被海洋生物代謝物污染著的大海。一個(gè)文明得以保存和發(fā)展的動(dòng)力不是一種精神潔癖,那種潔癖只能說(shuō)明一個(gè)文明已經(jīng)虛弱到了免疫機(jī)能低下的地步。而在相當(dāng)數(shù)目的國(guó)學(xué)家眼里,西方傳來(lái)的文化與思想就只能起到破壞和摧毀中華文明的作用。這其間折射出的對(duì)自我民族的不自信,也是頗值得玩味的。

而事實(shí)證明,1840年以來(lái),本土新創(chuàng)造的文化都已經(jīng)不再是,也不可能是“純粹”的中華傳統(tǒng),但其中卻不乏優(yōu)秀杰出的成果,以至于20世紀(jì)的二三十年代,無(wú)論是在文學(xué)成就還是思想成就上,都創(chuàng)造了令今人難以企及的高峰。很多20年代初的知識(shí)分子,比如魯迅、胡適、李大釗等,自然是鼓吹自由、民主、科學(xué)等“西方觀(guān)念”的代表,也是“沒(méi)有能真正掌握中華文化的靈魂”的知識(shí)分子。但是,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》和《愛(ài)彌兒》相比,《嘗試集》與《神曲》相比,《庶民的勝利》與托馬斯?潘恩的《常識(shí)》相比,在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,真的能一致?

就像黑格爾說(shuō)的,“你走吧,你走不出你的皮膚!”吸收了西方的觀(guān)念之后,那些中國(guó)文化、思想巨人的創(chuàng)造仍然植根于中國(guó),屬于中國(guó)。自此以后的中國(guó)人恐怕也只能隨之前進(jìn),因?yàn)橹腥A文明獨(dú)立、自然演進(jìn)的歷史早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被打破了。

往者不可諫,學(xué)習(xí)西方也沒(méi)什么丟臉的。日本從1865年就一心一意地跟著西方鬧革命,到頭來(lái),鮮明的民族特色不張嘴都能從一堆黃皮膚黑頭發(fā)的人里冒出來(lái)。

其實(shí)只要中國(guó)這個(gè)人口基數(shù)還存在,民族和民族特色是不會(huì)消亡的,只是其消極面和積極面會(huì)隨著不同的歷史時(shí)期相互替換,如同一個(gè)硬幣的兩面。中國(guó)人的聰明成了投機(jī)取巧,家庭觀(guān)念重成了任人唯親,這并非西方導(dǎo)致的民族特色的“消亡”,而恰恰是消極面在社會(huì)轉(zhuǎn)型和制度缺失之下的爆發(fā)。

以日本為鑒,以中國(guó)現(xiàn)代思想史為鑒,擔(dān)心成為西方的精神殖民地這樣虛弱的焦灼心態(tài),不僅是一部分“國(guó)學(xué)家”對(duì)自我民族不自信的體現(xiàn),也是缺乏歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

(節(jié)選自《現(xiàn)代交際?說(shuō)事》2007.9)

12.根據(jù)文意,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(5分)

A.在國(guó)力日益強(qiáng)盛的今天,國(guó)人都懷有一種對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈期盼,但是在對(duì)“民族

復(fù)興”的理解上卻存在偏差。

B.在當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”中,一些學(xué)者錯(cuò)誤地把“從西方傳入”誤解為“全盤(pán)西化”,

因而視西方文化為洪水猛獸。

C.一種有活力、能不斷發(fā)展的文明,必然具有很強(qiáng)的包容性;而那些排斥外來(lái)文化的

文明,則必定是虛弱的文明。

D.在中國(guó)歷史上,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的、自然演進(jìn)的文化,但卻在文學(xué)、思想成就上創(chuàng)

造了令今人難以企及的高峰。

E.在精神內(nèi)核和社會(huì)效果上,《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《嘗試集》《庶民的勝利》無(wú)法

與《愛(ài)彌兒》《神曲》《常識(shí)》相比。

F.只要人口基數(shù)還在,西方文化不會(huì)導(dǎo)致民族特色的消亡;而社會(huì)轉(zhuǎn)型與制度的缺失,

則會(huì)突顯民族文化的消極面。

13.以下論據(jù)中,與“你走吧,你走不出你的皮膚”的觀(guān)點(diǎn)相一致的一組是(3分)

A.《嘗試集》《常識(shí)》

B.《嘗試集》《庶民的勝利》

C.《愛(ài)彌兒》《神曲》

D.《常識(shí)》《庶民的勝利》

14.作者認(rèn)為,當(dāng)下的“國(guó)學(xué)熱”折射了一種“焦灼”心態(tài)。在文本中,這種“焦灼”心態(tài)

具體指什么?(4分)

15.作者對(duì)“國(guó)學(xué)家”們的“焦灼”是持否定態(tài)度的,試分點(diǎn)概述作者否定的理由。(4分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:048

heads海的隱喻

 

史蒂文·溫伯格

lignleft很久以前,當(dāng)我得到學(xué)士學(xué)位時(shí),物理學(xué)文獻(xiàn)對(duì)我而言是一個(gè)廣闊而未知的大海。若不仔細(xì)勘察大海的每一部分并悉心編制海圖,我將無(wú)法展開(kāi)我自己的任何研究。若不了解他人已經(jīng)完成的工作,我怎樣才能開(kāi)展自己的工作呢?幸運(yùn)的是,我在研究生院的第一年,有幸接觸到一些資深物理學(xué)家。他們使我超越原有觀(guān)念的束縛,堅(jiān)持要求我必須開(kāi)始進(jìn)行研究,在前行中挖掘需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如此一來(lái),沉浮全看自己。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的建議竟然可行。我努力盡快獲得博士學(xué)位——雖然當(dāng)我拿到學(xué)位時(shí),對(duì)于物理學(xué)幾乎一無(wú)所知。但是,我懂得了一個(gè)很重要的道理:沒(méi)有人了解全部,你也不必強(qiáng)求。

接下來(lái)我將繼續(xù)使用關(guān)于海洋的隱喻來(lái)闡述我的另一段經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你在海洋中暢游時(shí),你應(yīng)該去挑戰(zhàn)洶涌的海水。20世紀(jì)60年代末期,我執(zhí)教于麻省理工學(xué)院時(shí),一個(gè)學(xué)生告訴我,他準(zhǔn)備進(jìn)入廣義相對(duì)論的研究領(lǐng)域,而不是進(jìn)入我所正在從事的基本粒子領(lǐng)域。因?yàn)榍罢叩幕驹砣绱饲逦髁?,而后者?duì)他而言卻顯得一片混亂。我猛然領(lǐng)悟到他恰恰已經(jīng)給出了做出相反選擇的絕佳理由。當(dāng)時(shí),粒子物理是一個(gè)仍然存在創(chuàng)造性工作的領(lǐng)域。雖然在60年代該領(lǐng)域的確一片混亂,但自從那時(shí)起,許多理論物理學(xué)家和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家已開(kāi)始理出頭緒,把許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)(更進(jìn)一步說(shuō),幾乎所有事實(shí))納入一個(gè)被稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)模型”的優(yōu)美理論中。我的建議是:追尋混亂--那才是行動(dòng)之所在。

我的第三個(gè)建議可能最讓人難以接受--寬容地對(duì)待自己空耗的時(shí)間。學(xué)生僅僅被要求解決那些他們的教授認(rèn)為是可以解決的問(wèn)題(除非教授非常殘酷)。而且,問(wèn)題的科學(xué)意義無(wú)關(guān)緊要——為了通過(guò)課程,不得不解決這些問(wèn)題。但是,在真實(shí)世界中,很難知道哪些問(wèn)題是重要的,而且你無(wú)從知曉在歷史的既定時(shí)刻一個(gè)問(wèn)題是否可以被解決。在20世紀(jì)開(kāi)始時(shí),幾位物理學(xué)領(lǐng)袖包括洛侖茲和邁克爾遜,嘗試建立一套電子理論。部分目的是為解開(kāi)無(wú)法探測(cè)到的地球相對(duì)于以太運(yùn)動(dòng)效應(yīng)之謎。我們現(xiàn)在知道他們?cè)噲D破解的問(wèn)題本身就是錯(cuò)誤的。在當(dāng)時(shí),沒(méi)有人能夠建立一套成功的電子理論,因?yàn)榱孔恿W(xué)尚未被創(chuàng)立。到了1905年,天才的愛(ài)因斯坦認(rèn)識(shí)到,運(yùn)動(dòng)的時(shí)空度量效應(yīng)才是問(wèn)題所在。據(jù)此,他創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。當(dāng)你無(wú)法確定什么是研究中真正的問(wèn)題所在時(shí),你在實(shí)驗(yàn)室或者書(shū)桌前的大部分時(shí)間將被無(wú)情消耗掉。如果你想具備創(chuàng)造性,那么你將不得不習(xí)慣于投入大量時(shí)間而得不到任何創(chuàng)造性成果,習(xí)慣于在科學(xué)知識(shí)的海洋里徘徊不前。

最后,應(yīng)該了解一些科學(xué)史,至少是你自己所在科學(xué)分支的歷史。我提出如此建議的最基本原因是,科學(xué)史對(duì)你自己的科學(xué)工作有實(shí)際的用處。例如,科學(xué)家們偶爾會(huì)因輕信那些從弗朗西絲·培根到托馬思·庫(kù)恩和卡爾·波普等哲學(xué)家們提出的過(guò)于簡(jiǎn)單的科學(xué)模型而受束縛。對(duì)付科學(xué)哲學(xué)束縛最好的解藥莫過(guò)于具備科學(xué)史知識(shí)。

更為重要的是,科學(xué)史可以使你覺(jué)得自己的工作看起來(lái)更有價(jià)值。作為一位科學(xué)家,你可能將不會(huì)富有,你的朋友和親戚可能無(wú)法理解你的工作。另外,如果你從事于類(lèi)似基本粒子物理這樣的領(lǐng)域,你甚至不能體會(huì)到工作被應(yīng)用所帶來(lái)的滿(mǎn)足感。但是,通過(guò)認(rèn)識(shí)到自己的科學(xué)工作將是歷史的一部分,會(huì)使你獲得極大的滿(mǎn)足。

(1)

上文選自于諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者史蒂文·溫伯格的演講《溫伯格的金玉四言——致開(kāi)始科學(xué)生涯的青年學(xué)生》,試各以一句話(huà)概述這“金玉四言”。

(2)

為了證明自己的觀(guān)點(diǎn),作者借海喻理,本處的海指什么?這樣寫(xiě)有何好處?

(3)

本文是溫伯格講給開(kāi)始科學(xué)生涯的青年學(xué)生聽(tīng)的,其實(shí)對(duì)于我們中學(xué)生也很實(shí)用,請(qǐng)你依然以海為隱喻,給好朋友寫(xiě)“金玉二言”。

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科目:czyw 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀欣賞。
海的隱喻(史蒂文·溫伯格)
       很久以前,當(dāng)我得到學(xué)士學(xué)位時(shí),物理學(xué)文獻(xiàn)對(duì)我而言是一個(gè)廣闊而未知的大海。
       若不仔細(xì)勘察大海的每一部分并悉心編制海圖,我將無(wú)法展開(kāi)我自己的任何研究。若不了解他人已經(jīng)完成的工作,我怎樣才能開(kāi)展自己的工作呢?
       幸運(yùn)的是,我在研究生院的第一年,有幸接觸到一些資深物理學(xué)家。他們使我超越原有觀(guān)念的束縛,堅(jiān)持要求我必須開(kāi)始進(jìn)行研究,在前行中挖掘需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如此一來(lái),沉浮全看自己。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的建議竟然可行。我努力盡快獲得博士學(xué)位——雖然當(dāng)我拿到學(xué)位時(shí),對(duì)于物理學(xué)幾乎一無(wú)所知。但是,我懂得了一個(gè)很重要的道理:沒(méi)有人了解全部,你也不必強(qiáng)求。
       接下來(lái)我將繼續(xù)使用關(guān)于海洋的隱喻來(lái)闡述我的另一段經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你在海洋中暢游時(shí),你應(yīng)該去挑戰(zhàn)洶涌的海水。20世紀(jì)60年代末期,我執(zhí)教于麻省理工學(xué)院時(shí),一個(gè)學(xué)生告訴我,他準(zhǔn)備進(jìn)入廣義相對(duì)論的研究領(lǐng)域,而不是進(jìn)入我所正在從事的基本粒子領(lǐng)域。因?yàn)榍罢叩幕驹砣绱饲逦髁?,而后者?duì)他而言卻顯得一片混亂。我猛然領(lǐng)悟到他恰恰已經(jīng)給出了做出相反選擇的絕佳理由。當(dāng)時(shí),粒子物理是一個(gè)仍然存在創(chuàng)造性工作的領(lǐng)域。雖然在60年代該領(lǐng)域的確一片混亂,但自從那時(shí)起,許多理論物理學(xué)家和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家已開(kāi)始理出頭緒,把許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)(更進(jìn)一步說(shuō),幾乎所有事實(shí))納入一個(gè)被稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)模型”的優(yōu)美理論中。我的建議是:追尋混亂——那才是行動(dòng)之所在。
       我的第三個(gè)建議可能最讓人難以接受——寬容地對(duì)待自己空耗的時(shí)間。學(xué)生僅僅被要求解決那些他們的教授認(rèn)為是可以解決的問(wèn)題(除非教授非常殘酷)。而且,問(wèn)題的科學(xué)意義無(wú)關(guān)緊要——為了通過(guò)課程,不得不解決這些問(wèn)題。但是,在真實(shí)世界中,很難知道哪些問(wèn)題是重要的,而且你無(wú)從知曉在歷史的既定時(shí)刻一個(gè)問(wèn)題是否可以被解決。在20世紀(jì)開(kāi)始時(shí),幾位物理學(xué)領(lǐng)袖包括洛侖茲和邁克爾遜,嘗試建立一套電子理論。部分目的是為解開(kāi)無(wú)法探測(cè)到的地球相對(duì)于以太運(yùn)動(dòng)效應(yīng)之謎。我們現(xiàn)在知道他們?cè)噲D破解的問(wèn)題本身就是錯(cuò)誤的。在當(dāng)時(shí),沒(méi)有人能夠建立一套成功的電子理論,因?yàn)榱孔恿W(xué)尚未被創(chuàng) 立。到了1905年,天才的愛(ài)因斯坦認(rèn)識(shí)到,運(yùn)動(dòng)的時(shí)空度量效應(yīng)才是問(wèn)題所在。據(jù)此,他創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。當(dāng)你無(wú)法確定什么是研究中真正的問(wèn)題所在時(shí),你在實(shí)驗(yàn)室或者書(shū)桌前的大部分時(shí)間將被無(wú)情消耗掉。如果你想具備創(chuàng)造性,那么你將不得不習(xí)慣于投入大量時(shí)間而得不到任何創(chuàng)造性成果,習(xí)慣于在科學(xué)知識(shí)的海洋里徘徊不前。
       最后,應(yīng)該了解一些科學(xué)史,至少是你自己所在科學(xué)分支的歷史。我提出如此建議的最基本原因是,科學(xué)史對(duì)你自己的科學(xué)工作有實(shí)際的用處。例如,科學(xué)家們偶爾會(huì)因輕信那些從弗朗西絲·培根到托馬思·庫(kù)恩和卡爾·波普等哲學(xué)家們提出的過(guò)于簡(jiǎn)單的科學(xué)模型而受束縛。對(duì)付科學(xué)哲學(xué)束縛最好的解藥莫過(guò)于具備科學(xué)史知識(shí)。
       更為重要的是,科學(xué)史可以使你覺(jué)得自己的工作看起來(lái)更有價(jià)值。作為一位科學(xué)家,你可能將不會(huì)富有,你的朋友和親戚可能無(wú)法理解你的工作。另外,如果你從事于類(lèi)似基本粒子物理這樣的領(lǐng)域,你甚至不能體會(huì)到工作被應(yīng)用所帶來(lái)的滿(mǎn)足感。但是,通過(guò)認(rèn)識(shí)到自己的科學(xué)工作將是歷史的一部分,會(huì)使你獲得極大的滿(mǎn)足。
1.上文選自于諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者史蒂文·溫伯格的演講《溫伯格的金玉四言——致開(kāi)始科學(xué)生涯的
     青年學(xué)生》,試各以一句話(huà)概述這“金玉四言”。 
   (1)                                          (2)                                  
   (3)                                          (4)                                 
2.為了證明自己的觀(guān)點(diǎn),作者借海喻理,本處的海指什么?這樣寫(xiě)有何好處?
                                                                                                                                         
3.本文是溫伯格講給開(kāi)始科學(xué)生涯的青年學(xué)生聽(tīng)的,其實(shí)對(duì)于我們中學(xué)生也很實(shí)用,請(qǐng)你依然以海為隱
     喻,給好朋友寫(xiě)“金玉二言”。
   (1)                                                                                                                 
   (2)                                                                                                                 

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科目:gzyw 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北邯鄲一中高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成新題。

我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子

溫 憲

當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月16日晚9點(diǎn),美國(guó)大選第二場(chǎng)總統(tǒng)候選人辯論在位于紐約州長(zhǎng)島的霍夫斯特拉大學(xué)舉行。主持人是美國(guó)有線(xiàn)電視新聞網(wǎng)(CNN)資深政治記者、《國(guó)情咨文》主播坎迪·克勞利,她也因此成為20年來(lái)唯一一位主持總統(tǒng)候選人辯論的女性。

現(xiàn)場(chǎng)的克勞利鋒芒畢露,毫不客氣。兩位候選人企圖伺機(jī)自夸時(shí),被她屢屢打斷;現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾提出問(wèn)題后,她則步步跟進(jìn)。當(dāng)羅姆尼指責(zé)奧巴馬在美國(guó)駐利比亞大使喪生事件發(fā)生后未能立即指出這是恐怖襲擊時(shí),奧巴馬進(jìn)行了反駁??藙诶舱f(shuō),奧巴馬確實(shí)在事發(fā)第二天便指出這是恐怖行動(dòng)。她在關(guān)鍵處的“選邊站隊(duì)”使奧巴馬在辯論中贏得了重要一分。

其實(shí)辯論開(kāi)始前,克勞利就已做足功課。“我對(duì)這場(chǎng)辯論的目標(biāo)是,沒(méi)有人在家中向電視機(jī)扔鞋并喊道:‘她為什么不問(wèn)這個(gè)問(wèn)題!’”

克勞利的辦公桌上有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“這里與泰坦尼克號(hào)的區(qū)別只在于,泰坦尼克號(hào)上有一支樂(lè)隊(duì)。”正是這種危機(jī)意識(shí),讓她比別人更加努力。曾與她一同采訪(fǎng)過(guò)兩次美國(guó)總統(tǒng)大選的亞歷山大·佩洛西說(shuō),“雖然大家都在談?wù)撁绹?guó)大選中的種種文件,其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人真正讀過(guò),但克勞利讀了所有這些東西。在大巴車(chē)上,每個(gè)記者都會(huì)問(wèn)她:克勞利,這份文件到底什么意思?”她的同事莫利說(shuō):“克勞利頭腦清晰,采訪(fǎng)時(shí)她知道如何直奔主題。另外,她寫(xiě)作能力極強(qiáng),不僅表述清晰而且文字優(yōu)美?!?

2008年大選中,奧巴馬參選成為舉世矚目的新聞??藙诶?dāng)年所寫(xiě)的報(bào)道,至今仍能令人感到其獨(dú)到的見(jiàn)解和內(nèi)涵。她在《黑人總統(tǒng),美國(guó)準(zhǔn)備好了嗎?》中寫(xiě)道:“當(dāng)民眾被問(wèn)起更信任誰(shuí)來(lái)處理國(guó)家經(jīng)濟(jì)時(shí),回答說(shuō)是巴拉克·奧巴馬的占54%,超過(guò)半數(shù)……然而真正影響總統(tǒng)大選結(jié)果的其實(shí)是另一個(gè)問(wèn)題——美國(guó)真的做好準(zhǔn)備迎來(lái)歷史上第一位黑人總統(tǒng)了嗎?……看看美國(guó)的文化歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)種族歧視的態(tài)度和行為已經(jīng)有400年歷史了,顯然它不會(huì)因?yàn)槟橙水?dāng)選了美國(guó)政府的領(lǐng)導(dǎo)人就被徹底推翻。創(chuàng)造歷史并不意味著改變歷史?!?

2010年2月,年過(guò)六旬的克勞利開(kāi)始主播談話(huà)節(jié)目《國(guó)情咨文》。這對(duì)一個(gè)新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),她承認(rèn)自己從未想過(guò)會(huì)主持一檔電視節(jié)目。“人們一直都在問(wèn)我,你想不想有一個(gè)自己的節(jié)目?我心想:那太棒了,但不可能!”最終,她還是勇敢地應(yīng)對(duì)了人生中的又一次挑戰(zhàn)。

作為一名主播,克勞利長(zhǎng)得不漂亮,聲音也很粗,卻以節(jié)目?jī)?nèi)容的厚重贏得了認(rèn)可。布什前政治顧問(wèn)休茲曾這樣評(píng)價(jià)她,“我想很多人都喜愛(ài)克勞利。她常開(kāi)懷大笑,特別有趣;她深挖困難問(wèn)題,但不會(huì)出現(xiàn)對(duì)抗的氣氛。與她合作的采訪(fǎng),是我做過(guò)的最好的采訪(fǎng)?!?

生活中的克勞利,也有著自己的興趣。她在馬里蘭州貝塞斯塔的家就像一個(gè)古玩店,有著各種藏品。她還愛(ài)開(kāi)玩笑,常常被自己講的笑話(huà)逗得捧腹大笑。CNN總裁克雷恩說(shuō),他總能從克勞利那里收到最為有趣的電子郵件。

美國(guó)另一位著名的女主持人卡羅里·辛普森曾抱怨說(shuō),在主持政論節(jié)目時(shí),她當(dāng)時(shí)的角色僅僅是“為每個(gè)提問(wèn)的公民拿麥克風(fēng)”。然而,克勞利表示,自己絕不愿只做個(gè)“花瓶”。為了完成這一歷史重任,克勞利做了充分的準(zhǔn)備。在由蓋洛普咨詢(xún)公司選出的80名中間選民所提的眾多問(wèn)題中,克勞利精心挑選出與內(nèi)政、外交等諸多領(lǐng)域有關(guān)的問(wèn)題,并決定由誰(shuí)來(lái)回答這些問(wèn)題,自己又如何提出后續(xù)問(wèn)題。兩黨候選人陣營(yíng)聞?dòng)嵑蠖碱H為緊張。

雖然事前有不少人擔(dān)心,她的主持風(fēng)格會(huì)令兩位候選人尷尬。但克勞利不改初衷,她說(shuō):“我不會(huì)問(wèn)一個(gè)關(guān)于蘋(píng)果的問(wèn)題,而你回答了一個(gè)關(guān)于橘子的問(wèn)題就了事。我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子?!?/p>

1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )

A.克勞利在《黑人總統(tǒng),美國(guó)準(zhǔn)備好了嗎?》中所寫(xiě)的“創(chuàng)造歷史并不意味著改變歷史”,指的是美國(guó)種族歧視的態(tài)度和行為不會(huì)因黑人總統(tǒng)的就職而發(fā)生根本改變。

B.美國(guó)大選第二場(chǎng)總統(tǒng)候選人辯論開(kāi)始前,兩黨候選人陣營(yíng)頗為緊張,是因?yàn)橹鞒秩丝藙诶隽顺浞值販?zhǔn)備――她在中間選民所提的眾多問(wèn)題中,精心挑選現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的問(wèn)題。

C.作為一位新聞?dòng)浾?,克勞利一直?mèng)想著能主持一個(gè)真正屬于自己的電視節(jié)目,在她六十多歲時(shí),終于實(shí)現(xiàn)了這一夢(mèng)想。

D.美國(guó)著名的女主持人卡羅里·辛普森在主持政論節(jié)目時(shí),僅僅是個(gè)“花瓶”,因?yàn)樗娜蝿?wù)就是為每個(gè)提問(wèn)的公民拿麥克風(fēng)。

E.本文展現(xiàn)了克勞利的不同側(cè)面,在表現(xiàn)克勞利主持風(fēng)格的同時(shí),還表現(xiàn)了她積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度以及富有生活情趣的特點(diǎn)。

2.文章第④段提到克勞利的同事莫利的話(huà)有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3.克勞利能夠成為優(yōu)秀新聞工作者是因?yàn)樗哂心男┬愿穹矫娴囊蛩兀空?qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

4.“我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子?!边@句話(huà)體現(xiàn)了克勞利怎樣的主持風(fēng)格?你是否認(rèn)同這種風(fēng)格?請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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科目:gzyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(25分)

我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子

溫 憲

當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月16日晚9點(diǎn),美國(guó)大選第二場(chǎng)總統(tǒng)候選人辯論在位于紐約州長(zhǎng)島的霍夫斯特拉大學(xué)舉行。主持人是美國(guó)有線(xiàn)電視新聞網(wǎng)(CNN)資深政治記者、《國(guó)情咨文》主播坎迪·克勞利,她也因此成為20年來(lái)唯一一位主持總統(tǒng)候選人辯論的女性。

現(xiàn)場(chǎng)的克勞利鋒芒畢露,毫不客氣。兩位候選人企圖伺機(jī)自夸時(shí),被她屢屢打斷;現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾提出問(wèn)題后,她則步步跟進(jìn)。當(dāng)羅姆尼指責(zé)奧巴馬在美國(guó)駐利比亞大使喪生事件發(fā)生后未能立即指出這是恐怖襲擊時(shí),奧巴馬進(jìn)行了反駁??藙诶舱f(shuō),奧巴馬確實(shí)在事發(fā)第二天便指出這是恐怖行動(dòng)。她在關(guān)鍵處的“選邊站隊(duì)”使奧巴馬在辯論中贏得了重要一分。

其實(shí)辯論開(kāi)始前,克勞利就已做足功課?!拔覍?duì)這場(chǎng)辯論的目標(biāo)是,沒(méi)有人在家中向電視機(jī)扔鞋并喊道:‘她為什么不問(wèn)這個(gè)問(wèn)題!’”

克勞利的辦公桌上有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“這里與泰坦尼克號(hào)的區(qū)別只在于,泰坦尼克號(hào)上有一支樂(lè)隊(duì)?!闭沁@種危機(jī)意識(shí),讓她比別人更加努力。曾與她一同采訪(fǎng)過(guò)兩次美國(guó)總統(tǒng)大選的亞歷山大·佩洛西說(shuō),“雖然大家都在談?wù)撁绹?guó)大選中的種種文件,其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人真正讀過(guò),但克勞利讀了所有這些東西。在大巴車(chē)上,每個(gè)記者都會(huì)問(wèn)她:克勞利,這份文件到底什么意思?”她的同事莫利說(shuō):“克勞利頭腦清晰,采訪(fǎng)時(shí)她知道如何直奔主題。另外,她寫(xiě)作能力極強(qiáng),不僅表述清晰而且文字優(yōu)美?!?/p>

2008年大選中,奧巴馬參選成為舉世矚目的新聞??藙诶?dāng)年所寫(xiě)的報(bào)道,至今仍能令人感到其獨(dú)到的見(jiàn)解和內(nèi)涵。她在《黑人總統(tǒng),美國(guó)準(zhǔn)備好了嗎?》中寫(xiě)道:“當(dāng)民眾被問(wèn)起更信任誰(shuí)來(lái)處理國(guó)家經(jīng)濟(jì)時(shí),回答說(shuō)是巴拉克·奧巴馬的占54%,超過(guò)半數(shù)……然而真正影響總統(tǒng)大選結(jié)果的其實(shí)是另一個(gè)問(wèn)題——美國(guó)真的做好準(zhǔn)備迎來(lái)歷史上第一位黑人總統(tǒng)了嗎?……看看美國(guó)的文化歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)種族歧視的態(tài)度和行為已經(jīng)有400年歷史了,顯然它不會(huì)因?yàn)槟橙水?dāng)選了美國(guó)政府的領(lǐng)導(dǎo)人就被徹底推翻。創(chuàng)造歷史并不意味著改變歷史?!?/p>

2010年2月,年過(guò)六旬的克勞利開(kāi)始主播談話(huà)節(jié)目《國(guó)情咨文》。這對(duì)一個(gè)新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),她承認(rèn)自己從未想過(guò)會(huì)主持一檔電視節(jié)目。“人們一直都在問(wèn)我,你想不想有一個(gè)自己的節(jié)目?我心想:那太棒了,但不可能!”最終,她還是勇敢地應(yīng)對(duì)了人生中的又一次挑戰(zhàn)。

作為一名主播,克勞利長(zhǎng)得不漂亮,聲音也很粗,卻以節(jié)目?jī)?nèi)容的厚重贏得了認(rèn)可。布什前政治顧問(wèn)休茲曾這樣評(píng)價(jià)她,“我想很多人都喜愛(ài)克勞利。她常開(kāi)懷大笑,特別有趣;她深挖困難問(wèn)題,但不會(huì)出現(xiàn)對(duì)抗的氣氛。與她合作的采訪(fǎng),是我做過(guò)的最好的采訪(fǎng)?!?/p>

生活中的克勞利,也有著自己的興趣。她在馬里蘭州貝塞斯塔的家就像一個(gè)古玩店,有著各種藏品。她還愛(ài)開(kāi)玩笑,常常被自己講的笑話(huà)逗得捧腹大笑。CNN總裁克雷恩說(shuō),他總能從克勞利那里收到最為有趣的電子郵件。

美國(guó)另一位著名的女主持人卡羅里·辛普森曾抱怨說(shuō),在主持政論節(jié)目時(shí),她當(dāng)時(shí)的角色僅僅是“為每個(gè)提問(wèn)的公民拿麥克風(fēng)”。然而,克勞利表示,自己絕不愿只做個(gè)“花瓶”。為了完成這一歷史重任,克勞利做了充分的準(zhǔn)備。在由蓋洛普咨詢(xún)公司選出的80名中間選民所提的眾多問(wèn)題中,克勞利精心挑選出與內(nèi)政、外交等諸多領(lǐng)域有關(guān)的問(wèn)題,并決定由誰(shuí)來(lái)回答這些問(wèn)題,自己又如何提出后續(xù)問(wèn)題。兩黨候選人陣營(yíng)聞?dòng)嵑蠖碱H為緊張。

雖然事前有不少人擔(dān)心,她的主持風(fēng)格會(huì)令兩位候選人尷尬。但克勞利不改初衷,她說(shuō):“我不會(huì)問(wèn)一個(gè)關(guān)于蘋(píng)果的問(wèn)題,而你回答了一個(gè)關(guān)于橘子的問(wèn)題就了事。我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子?!?

(有刪改)

1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )( )

A.克勞利在《黑人總統(tǒng),美國(guó)準(zhǔn)備好了嗎?》中所寫(xiě)的“創(chuàng)造歷史并不意味著改變歷史”,指的是美國(guó)種族歧視的態(tài)度和行為不會(huì)因黑人總統(tǒng)的就職而發(fā)生根本改變。

B.美國(guó)大選第二場(chǎng)總統(tǒng)候選人辯論開(kāi)始前,兩黨候選人陣營(yíng)頗為緊張,是因?yàn)橹鞒秩丝藙诶隽顺浞值販?zhǔn)備――她在中間選民所提的眾多問(wèn)題中,精心挑選現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的問(wèn)題。

C.作為一位新聞?dòng)浾?,克勞利一直?mèng)想著能主持一個(gè)真正屬于自己的電視節(jié)目,在她六十多歲時(shí),終于實(shí)現(xiàn)了這一夢(mèng)想。

D.美國(guó)著名的女主持人卡羅里·辛普森在主持政論節(jié)目時(shí),僅僅是個(gè)“花瓶”,因?yàn)樗娜蝿?wù)就是為每個(gè)提問(wèn)的公民拿麥克風(fēng)。

E.本文展現(xiàn)了克勞利的不同側(cè)面,在表現(xiàn)克勞利主持風(fēng)格的同時(shí),還表現(xiàn)了她積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度以及富有生活情趣的特點(diǎn)。

2.文章第④段提到克勞利的同事莫利的話(huà)有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

3.克勞利能夠成為優(yōu)秀新聞工作者是因?yàn)樗哂心男┬愿穹矫娴囊蛩???qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

4.“我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子?!边@句話(huà)體現(xiàn)了克勞利怎樣的主持風(fēng)格?你是否認(rèn)同這種風(fēng)格?請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕目捶?。?分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期初檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)

我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子

溫 憲

當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月16日晚9點(diǎn),美國(guó)大選第二場(chǎng)總統(tǒng)候選人辯論在位于紐約州長(zhǎng)島的霍夫斯特拉大學(xué)舉行。主持人是美國(guó)有線(xiàn)電視新聞網(wǎng)(CNN)資深政治記者、《國(guó)情咨文》主播坎迪·克勞利,她也因此成為20年來(lái)唯一一位主持總統(tǒng)候選人辯論的女性。

現(xiàn)場(chǎng)的克勞利鋒芒畢露,毫不客氣。兩位候選人企圖伺機(jī)自夸時(shí),被她屢屢打斷;現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾提出問(wèn)題后,她則步步跟進(jìn)。當(dāng)羅姆尼指責(zé)奧巴馬在美國(guó)駐利比亞大使喪生事件發(fā)生后未能立即指出這是恐怖襲擊時(shí),奧巴馬進(jìn)行了反駁??藙诶舱f(shuō),奧巴馬確實(shí)在事發(fā)第二天便指出這是恐怖行動(dòng)。她在關(guān)鍵處的“選邊站隊(duì)”使奧巴馬在辯論中贏得了重要一分。

其實(shí)辯論開(kāi)始前,克勞利就已做足功課?!拔覍?duì)這場(chǎng)辯論的目標(biāo)是,沒(méi)有人在家中向電視機(jī)扔鞋并喊道:‘她為什么不問(wèn)這個(gè)問(wèn)題!’”

克勞利的辦公桌上有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“這里與泰坦尼克號(hào)的區(qū)別只在于,泰坦尼克號(hào)上有一支樂(lè)隊(duì)?!闭沁@種危機(jī)意識(shí),讓她比別人更加努力。曾與她一同采訪(fǎng)過(guò)兩次美國(guó)總統(tǒng)大選的亞歷山大·佩洛西說(shuō),“雖然大家都在談?wù)撁绹?guó)大選中的種種文件,其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人真正讀過(guò),但克勞利讀了所有這些東西。在大巴車(chē)上,每個(gè)記者都會(huì)問(wèn)她:克勞利,這份文件到底什么意思?”她的同事莫利說(shuō):“克勞利頭腦清晰,采訪(fǎng)時(shí)她知道如何直奔主題。另外,她寫(xiě)作能力極強(qiáng),不僅表述清晰而且文字優(yōu)美?!?/p>

2008年大選中,奧巴馬參選成為舉世矚目的新聞??藙诶?dāng)年所寫(xiě)的報(bào)道,至今仍能令人感到其獨(dú)到的見(jiàn)解和內(nèi)涵。她在《黑人總統(tǒng),美國(guó)準(zhǔn)備好了嗎?》中寫(xiě)道:“當(dāng)民眾被問(wèn)起更信任誰(shuí)來(lái)處理國(guó)家經(jīng)濟(jì)時(shí),回答說(shuō)是巴拉克·奧巴馬的占54%,超過(guò)半數(shù)……然而真正影響總統(tǒng)大選結(jié)果的其實(shí)是另一個(gè)問(wèn)題——美國(guó)真的做好準(zhǔn)備迎來(lái)歷史上第一位黑人總統(tǒng)了嗎?……看看美國(guó)的文化歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)種族歧視的態(tài)度和行為已經(jīng)有400年歷史了,顯然它不會(huì)因?yàn)槟橙水?dāng)選了美國(guó)政府的領(lǐng)導(dǎo)人就被徹底推翻。創(chuàng)造歷史并不意味著改變歷史?!?/p>

2010年2月,年過(guò)六旬的克勞利開(kāi)始主播談話(huà)節(jié)目《國(guó)情咨文》。這對(duì)一個(gè)新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),她承認(rèn)自己從未想過(guò)會(huì)主持一檔電視節(jié)目?!叭藗円恢倍荚趩?wèn)我,你想不想有一個(gè)自己的節(jié)目?我心想:那太棒了,但不可能!”最終,她還是勇敢地應(yīng)對(duì)了人生中的又一次挑戰(zhàn)。

作為一名主播,克勞利長(zhǎng)得不漂亮,聲音也很粗,卻以節(jié)目?jī)?nèi)容的厚重贏得了認(rèn)可。布什前政治顧問(wèn)休茲曾這樣評(píng)價(jià)她,“我想很多人都喜愛(ài)克勞利。她常開(kāi)懷大笑,特別有趣;她深挖困難問(wèn)題,但不會(huì)出現(xiàn)對(duì)抗的氣氛。與她合作的采訪(fǎng),是我做過(guò)的最好的采訪(fǎng)。”

生活中的克勞利,也有著自己的興趣。她在馬里蘭州貝塞斯塔的家就像一個(gè)古玩店,有著各種藏品。她還愛(ài)開(kāi)玩笑,常常被自己講的笑話(huà)逗得捧腹大笑。CNN總裁克雷恩說(shuō),他總能從克勞利那里收到最為有趣的電子郵件。

美國(guó)另一位著名的女主持人卡羅里·辛普森曾抱怨說(shuō),在主持政論節(jié)目時(shí),她當(dāng)時(shí)的角色僅僅是“為每個(gè)提問(wèn)的公民拿麥克風(fēng)”。然而,克勞利表示,自己絕不愿只做個(gè)“花瓶”。為了完成這一歷史重任,克勞利做了充分的準(zhǔn)備。在由蓋洛普咨詢(xún)公司選出的80名中間選民所提的眾多問(wèn)題中,克勞利精心挑選出與內(nèi)政、外交等諸多領(lǐng)域有關(guān)的問(wèn)題,并決定由誰(shuí)來(lái)回答這些問(wèn)題,自己又如何提出后續(xù)問(wèn)題。兩黨候選人陣營(yíng)聞?dòng)嵑蠖碱H為緊張。

雖然事前有不少人擔(dān)心,她的主持風(fēng)格會(huì)令兩位候選人尷尬。但克勞利不改初衷,她說(shuō):“我不會(huì)問(wèn)一個(gè)關(guān)于蘋(píng)果的問(wèn)題,而你回答了一個(gè)關(guān)于橘子的問(wèn)題就了事。我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子?!?

(有刪改)

1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )( )

A.克勞利在《黑人總統(tǒng),美國(guó)準(zhǔn)備好了嗎?》中所寫(xiě)的“創(chuàng)造歷史并不意味著改變歷史”,指的是美國(guó)種族歧視的態(tài)度和行為不會(huì)因黑人總統(tǒng)的就職而發(fā)生根本改變。

B.美國(guó)大選第二場(chǎng)總統(tǒng)候選人辯論開(kāi)始前,兩黨候選人陣營(yíng)頗為緊張,是因?yàn)橹鞒秩丝藙诶隽顺浞值販?zhǔn)備――她在中間選民所提的眾多問(wèn)題中,精心挑選現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的問(wèn)題。

C.作為一位新聞?dòng)浾?,克勞利一直?mèng)想著能主持一個(gè)真正屬于自己的電視節(jié)目,在她六十多歲時(shí),終于實(shí)現(xiàn)了這一夢(mèng)想。

D.美國(guó)著名的女主持人卡羅里·辛普森在主持政論節(jié)目時(shí),僅僅是個(gè)“花瓶”,因?yàn)樗娜蝿?wù)就是為每個(gè)提問(wèn)的公民拿麥克風(fēng)。

E.本文展現(xiàn)了克勞利的不同側(cè)面,在表現(xiàn)克勞利主持風(fēng)格的同時(shí),還表現(xiàn)了她積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度以及富有生活情趣的特點(diǎn)。

2.文章第④段提到克勞利的同事莫利的話(huà)有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

3.克勞利能夠成為優(yōu)秀新聞工作者是因?yàn)樗哂心男┬愿穹矫娴囊蛩兀空?qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

4.“我問(wèn)蘋(píng)果,你就別跟我扯橘子?!边@句話(huà)體現(xiàn)了克勞利怎樣的主持風(fēng)格?你是否認(rèn)同這種風(fēng)格?請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕目捶ā#?分)

 

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