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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新領(lǐng)程.

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新領(lǐng)程.答案解析

科目:czyw 來(lái)源: 題型:填空題

13.綜合性學(xué)習(xí)。
為迎接建黨90周年,班級(jí)開(kāi)展一次以“黨啊,親愛(ài)的媽媽”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與準(zhǔn)備工作,完成下列任務(wù)。
(1)閱讀下面三則歌詞材料,你得出什么結(jié)論?
材料一:唱支山歌給黨聽(tīng),我把黨來(lái)比母親;母親只生了我的身,黨的光輝照我心。舊社會(huì)鞭子抽我身,母親只會(huì)淚淋淋;共產(chǎn)黨號(hào)召我鬧革命,奪過(guò)鞭子揍敵人
材料二:媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽/你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大/扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà)/唱著夜曲伴我入眠/心中時(shí)常把我牽掛/媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽/你的品德多么樸實(shí)無(wú)華/媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽/你激勵(lì)我走上革命生涯/親愛(ài)的媽媽……
材科三:翻閱青史,五千年鑄就個(gè)華夏/春潮秋雨,大江南北開(kāi)遍鮮花/母親大地歷經(jīng)多少風(fēng)雨磨/今朝奮發(fā)點(diǎn)燃了東方的朝霞/四海一心奔涌我黃河子孫/那燦爛五星凝聚著堅(jiān)韌不拔/我們黨走過(guò)了九十年的風(fēng)雨歷程/為民族解放事業(yè)昭示著天下/富民強(qiáng)國(guó),人民安居樂(lè)業(yè)/帶領(lǐng)各族人民屹立于世界民族之林……
(2)今年2月9日起至6月13日,新華社將陸續(xù)播發(fā)173位“雙百”人物中的共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。班級(jí)準(zhǔn)備組織一次“說(shuō)英雄,見(jiàn)行動(dòng)”的主題班會(huì),請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段有文采的“開(kāi)場(chǎng)白”.(60字左右)
(3)班級(jí)準(zhǔn)備編寫(xiě)一本以“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”為主題的頌甬城英雄宣傳手冊(cè)。請(qǐng)你為這本手冊(cè)擬一個(gè)書(shū)名,并設(shè)計(jì)2個(gè)編寫(xiě)欄目(不得照抄示例)。
①書(shū)名:《甬城英豪》
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)2個(gè)欄目。
示例:英模顯風(fēng)采
你設(shè)計(jì)的欄目是:危難顯本色。

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科目:czyw 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:問(wèn)答題

為迎接建黨90周年,班級(jí)開(kāi)展一次以“黨啊,親愛(ài)的媽媽”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與準(zhǔn)備工作,完成下列任務(wù)。
(1)閱讀下面三則歌詞材料,你得出什么結(jié)論?
  材料一:唱支山歌給黨聽(tīng),我把黨來(lái)比母親;母親只生了我的身,黨的光輝照我心。舊社會(huì)鞭子抽我身,母親只會(huì)淚淋淋;共產(chǎn)黨號(hào)召我鬧革命,奪過(guò)鞭子揍敵人
  材料二:媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽?zhuān)阌媚歉侍鸬娜橹盐椅桂B(yǎng)大/扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà)/唱著夜曲伴我入眠/心中時(shí)常把我牽掛/媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕钠返露嗝礃銓?shí)無(wú)華/媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽?zhuān)慵?lì)我走上革命生涯/親愛(ài)的媽媽……
  材科三:翻閱青史,五千年鑄就個(gè)華夏/春潮秋雨,大江南北開(kāi)遍鮮花/母親大地歷經(jīng)多少風(fēng)雨磨/今朝奮發(fā)點(diǎn)燃了東方的朝霞/四海一心奔涌我黃河子孫/那燦爛五星凝聚著堅(jiān)韌不拔/我們黨走過(guò)了九十年的風(fēng)雨歷程/為民族解放事業(yè)昭示著天下/富民強(qiáng)國(guó),人民安居樂(lè)業(yè)/帶領(lǐng)各族人民屹立于世界民族之林……
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(2)今年2月9日起至6月13日,新華社將陸續(xù)播發(fā)173位“雙百”人物中的共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。班級(jí)準(zhǔn)備組織一次“說(shuō)英雄,見(jiàn)行動(dòng)”的主題班會(huì),請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段有文采的“開(kāi)場(chǎng)白”。(60字左右)
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(3)班級(jí)準(zhǔn)備編寫(xiě)一本以“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”為主題的頌甬城英雄宣傳手冊(cè)。請(qǐng)你為這本手冊(cè)擬一個(gè)書(shū)名,并設(shè)計(jì)2個(gè)編寫(xiě)欄目(不得照抄示例)。
①書(shū)名:《_____________》
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)2個(gè)欄目。
示例:英模顯風(fēng)采
你設(shè)計(jì)的欄目是:__________________

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科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

  為迎接建黨90周年,班級(jí)開(kāi)展一次以“黨啊,親愛(ài)的媽媽”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與準(zhǔn)備工作,完成下列任務(wù)。
(1)閱讀下面三則歌詞材料,你得出什么結(jié)論?
材料一
  唱支山歌給黨聽(tīng),我把黨來(lái)比母親;母親只生了我的身,黨的光輝照我心。舊社會(huì)鞭子抽我身,母親只會(huì)淚淋淋;共產(chǎn)黨號(hào)召我鬧革命,奪過(guò)鞭子揍敵人。
材料二
  媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽?zhuān)阌媚歉侍鸬娜橹盐椅桂B(yǎng)大/扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà)/唱著夜曲伴我入眠/心中時(shí)常把我牽掛/媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕钠返露嗝礃銓?shí)無(wú)華/媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽?zhuān)慵?lì)我走上革命生涯/親愛(ài)的媽媽……
材料三
  翻閱青史,五千年鑄就個(gè)華夏/春潮秋雨,大江南北開(kāi)遍鮮花/母親大地歷經(jīng)多少風(fēng)雨磨/今朝奮發(fā)點(diǎn)燃了東方的朝霞/四海一心奔涌我黃河子孫/那燦爛五星凝聚著堅(jiān)韌不拔/我們黨走過(guò)了九十年的風(fēng)雨歷程/為民族解放事業(yè)昭示著天下/富民強(qiáng)國(guó),人民安居樂(lè)業(yè)/帶領(lǐng)各族人民屹立于世界民族之林……
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(2)今年2月9日起至6月13日,新華社陸續(xù)播放了173位“雙百”人物中的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。班級(jí)準(zhǔn)備組織一次“說(shuō)英雄,見(jiàn)行動(dòng)”的主題班會(huì),請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段有文采的“開(kāi)場(chǎng)白”。(60字左右)
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(3)班級(jí)準(zhǔn)備編寫(xiě)一本以“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”為主題的頌甬城英雄宣傳手冊(cè)。請(qǐng)你為這本手冊(cè)擬一個(gè)書(shū)名,并設(shè)計(jì)2個(gè)編寫(xiě)欄目。(不得照抄示例)
①書(shū)名:《____________》
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)2個(gè)欄目。
示例:英模顯風(fēng)采
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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人的權(quán)利涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化等諸多領(lǐng)域。實(shí)現(xiàn)人的各種權(quán)利,是人類(lèi)長(zhǎng)期的共同追求。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。

材料一  唐太宗說(shuō):“省徭賦,不奪其時(shí)”……貞觀元年至三年,關(guān)中、關(guān)東發(fā)生水、旱、蝗、霜之災(zāi),唐太宗當(dāng)即“詔所在賑恤 ,無(wú)出今年租賦”。

——摘自施建中《中國(guó)古代史》下冊(cè)

材料二  《臨時(shí)約法》規(guī)定:中華民國(guó)人民一律平等,人民享有如下七項(xiàng)自由權(quán):人民之身體,非依法律不得逮捕、拘禁、審問(wèn)、處罰……人民享有保有財(cái)產(chǎn)及營(yíng)業(yè)之自由;人民有言論、著作、刊行及集會(huì)、結(jié)社之自由……有信教之自由。

——閭小波《中國(guó)近代政治發(fā)展史》

材料三  五四運(yùn)動(dòng)前后,非馬克思主義的各種思潮,如小資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義等思潮傳入中國(guó),大量團(tuán)體和刊物在各地紛紛出現(xiàn)……介紹、研究、宣傳社會(huì)主義、馬克思主義的刊物、團(tuán)體也不斷增多。五四后的一年中,全國(guó)創(chuàng)辦數(shù)百種新刊物……

——摘編自馬尚斌等《中國(guó)近代史教程??下》

材料四 

新中國(guó)全國(guó)職工年平均工資收入表

——根據(jù)王檜林《中國(guó)現(xiàn)代史》等資料整編

材料五  1946年2月,國(guó)會(huì)通過(guò)了《1946年就業(yè)法》。規(guī)定聯(lián)邦政府必須負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和利用自己的一切計(jì)劃、職能和資源,為找工作的人提供有益的就業(yè)機(jī)會(huì)……把促進(jìn)最大限度就業(yè)置于聯(lián)邦政府的肩上,這是美國(guó)歷史上的首創(chuàng)。1949年國(guó)會(huì)通過(guò)《全國(guó)住宅法》,授權(quán)總統(tǒng)在6年內(nèi)為低收入家庭建造81萬(wàn)套廉價(jià)住房,并為城市清理貧民窟和改善農(nóng)村住宅提供大筆貸款和援助。

——段炳麟《世界當(dāng)代史》

(1)根據(jù)材料一,概述唐初出現(xiàn)“貞觀之治”局面的原因。指出“不奪其時(shí)”的具體經(jīng)濟(jì)政策,這反映了唐太宗什么治國(guó)思想?

(2)材料二體現(xiàn)了歐洲啟蒙思想家的哪些思想原則?材料三反映了什么歷史現(xiàn)象?與材料二有何聯(lián)系?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

(3)就業(yè)和收入狀況是重要的民生問(wèn)題。根據(jù)材料四,概述新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)狀況和全國(guó)職工工資收入都經(jīng)歷了怎樣的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)60年代初我國(guó)就業(yè)人數(shù)和職工工資收入下降的主要原因。

(4)根據(jù)材料五,歸納二戰(zhàn)后初期美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。

(5)綜合上述材料及問(wèn)題,你有何認(rèn)識(shí)?

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科目:gzls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市主城八區(qū)高三第二次調(diào)研抽測(cè)文綜歷史卷 題型:綜合題

人的權(quán)利涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化等諸多領(lǐng)域。實(shí)現(xiàn)人的各種權(quán)利,是人類(lèi)長(zhǎng)期的共同追求。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。

材料一  唐太宗說(shuō):“省徭賦,不奪其時(shí)”……貞觀元年至三年,關(guān)中、關(guān)東發(fā)生水、旱、蝗、霜之災(zāi),唐太宗當(dāng)即“詔所在賑恤 ,無(wú)出今年租賦”。

——摘自施建中《中國(guó)古代史》下冊(cè)

材料二  《臨時(shí)約法》規(guī)定:中華民國(guó)人民一律平等,人民享有如下七項(xiàng)自由權(quán):人民之身體,非依法律不得逮捕、拘禁、審問(wèn)、處罰……人民享有保有財(cái)產(chǎn)及營(yíng)業(yè)之自由;人民有言論、著作、刊行及集會(huì)、結(jié)社之自由……有信教之自由。

——閭小波《中國(guó)近代政治發(fā)展史》

材料三  五四運(yùn)動(dòng)前后,非馬克思主義的各種思潮,如小資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義等思潮傳入中國(guó),大量團(tuán)體和刊物在各地紛紛出現(xiàn)……介紹、研究、宣傳社會(huì)主義、馬克思主義的刊物、團(tuán)體也不斷增多。五四后的一年中,全國(guó)創(chuàng)辦數(shù)百種新刊物……

——摘編自馬尚斌等《中國(guó)近代史教程•下》

材料四 

新中國(guó)全國(guó)職工年平均工資收入表

——根據(jù)王檜林《中國(guó)現(xiàn)代史》等資料整編

材料五  1946年2月,國(guó)會(huì)通過(guò)了《1946年就業(yè)法》。規(guī)定聯(lián)邦政府必須負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和利用自己的一切計(jì)劃、職能和資源,為找工作的人提供有益的就業(yè)機(jī)會(huì)……把促進(jìn)最大限度就業(yè)置于聯(lián)邦政府的肩上,這是美國(guó)歷史上的首創(chuàng)。1949年國(guó)會(huì)通過(guò)《全國(guó)住宅法》,授權(quán)總統(tǒng)在6年內(nèi)為低收入家庭建造81萬(wàn)套廉價(jià)住房,并為城市清理貧民窟和改善農(nóng)村住宅提供大筆貸款和援助。

——段炳麟《世界當(dāng)代史》

(1)根據(jù)材料一,概述唐初出現(xiàn)“貞觀之治”局面的原因。指出“不奪其時(shí)”的具體經(jīng)濟(jì)政策,這反映了唐太宗什么治國(guó)思想?(8分)

(2)材料二體現(xiàn)了歐洲啟蒙思想家的哪些思想原則?材料三反映了什么歷史現(xiàn)象?與材料二有何聯(lián)系?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(9分)

(3)就業(yè)和收入狀況是重要的民生問(wèn)題。根據(jù)材料四,概述新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)狀況和全國(guó)職工工資收入都經(jīng)歷了怎樣的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)60年代初我國(guó)就業(yè)人數(shù)和職工工資收入下降的主要原因。(9分)

(4)根據(jù)材料五,歸納二戰(zhàn)后初期美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。(4分)

(5)綜合上述材料及問(wèn)題,你有何認(rèn)識(shí)?(2分)

 

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科目:gzls 來(lái)源:不詳 題型:綜合題

人的權(quán)利涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化等諸多領(lǐng)域。實(shí)現(xiàn)人的各種權(quán)利,是人類(lèi)長(zhǎng)期的共同追求。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一 唐太宗說(shuō):“省徭賦,不奪其時(shí)”……貞觀元年至三年,關(guān)中、關(guān)東發(fā)生水、旱、蝗、霜之災(zāi),唐太宗當(dāng)即“詔所在賑恤 ,無(wú)出今年租賦”。
——摘自施建中《中國(guó)古代史》下冊(cè)
材料二 《臨時(shí)約法》規(guī)定:中華民國(guó)人民一律平等,人民享有如下七項(xiàng)自由權(quán):人民之身體,非依法律不得逮捕、拘禁、審問(wèn)、處罰……人民享有保有財(cái)產(chǎn)及營(yíng)業(yè)之自由;人民有言論、著作、刊行及集會(huì)、結(jié)社之自由……有信教之自由。
——閭小波《中國(guó)近代政治發(fā)展史》
材料三 五四運(yùn)動(dòng)前后,非馬克思主義的各種思潮,如小資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義等思潮傳入中國(guó),大量團(tuán)體和刊物在各地紛紛出現(xiàn)……介紹、研究、宣傳社會(huì)主義、馬克思主義的刊物、團(tuán)體也不斷增多。五四后的一年中,全國(guó)創(chuàng)辦數(shù)百種新刊物……
——摘編自馬尚斌等《中國(guó)近代史教程?下》
材料四 

新中國(guó)全國(guó)職工年平均工資收入表

——根據(jù)王檜林《中國(guó)現(xiàn)代史》等資料整編
材料五 1946年2月,國(guó)會(huì)通過(guò)了《1946年就業(yè)法》。規(guī)定聯(lián)邦政府必須負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和利用自己的一切計(jì)劃、職能和資源,為找工作的人提供有益的就業(yè)機(jī)會(huì)……把促進(jìn)最大限度就業(yè)置于聯(lián)邦政府的肩上,這是美國(guó)歷史上的首創(chuàng)。1949年國(guó)會(huì)通過(guò)《全國(guó)住宅法》,授權(quán)總統(tǒng)在6年內(nèi)為低收入家庭建造81萬(wàn)套廉價(jià)住房,并為城市清理貧民窟和改善農(nóng)村住宅提供大筆貸款和援助。
——段炳麟《世界當(dāng)代史》
(1)根據(jù)材料一,概述唐初出現(xiàn)“貞觀之治”局面的原因。指出“不奪其時(shí)”的具體經(jīng)濟(jì)政策,這反映了唐太宗什么治國(guó)思想?(8分)
(2)材料二體現(xiàn)了歐洲啟蒙思想家的哪些思想原則?材料三反映了什么歷史現(xiàn)象?與材料二有何聯(lián)系?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(9分)
(3)就業(yè)和收入狀況是重要的民生問(wèn)題。根據(jù)材料四,概述新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)狀況和全國(guó)職工工資收入都經(jīng)歷了怎樣的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)60年代初我國(guó)就業(yè)人數(shù)和職工工資收入下降的主要原因。(9分)
(4)根據(jù)材料五,歸納二戰(zhàn)后初期美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。(4分)
(5)綜合上述材料及問(wèn)題,你有何認(rèn)識(shí)?(2分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成16―19題。

重在引領(lǐng)  貴在自覺(jué)

     仲呈祥

從去年開(kāi)始,一部不趨時(shí)、不媚俗的被稱(chēng)為“三無(wú)”(無(wú)女角色、無(wú)婚外戀、無(wú)明星偶像)的電視劇《士兵突擊》火爆熒屏,并持續(xù)到了今年,引發(fā)了一種蔚為壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象:從電視臺(tái)的文化類(lèi)談話(huà)節(jié)目到大學(xué)生論壇,從部隊(duì)到工廠、機(jī)關(guān)和社會(huì)大眾,人們都在議論“許三多藝術(shù)形象”的審美價(jià)值。一部文藝作品引發(fā)一種波及上億觀眾主動(dòng)參與的社會(huì)文化現(xiàn)象,這在當(dāng)下并不多見(jiàn)、且值得珍視。彪炳人類(lèi)文藝史冊(cè)的古希臘喜劇游樂(lè)活動(dòng),參與者不過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì),而今憑著現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)的電視劇藝術(shù),得到了具有欣賞章回小說(shuō)和連臺(tái)本戲劇藝術(shù)傳統(tǒng)的中國(guó)人的青睞。究其原由是歷史品位、美學(xué)品位使然。這部作品最終社會(huì)效益的完美實(shí)現(xiàn),不僅在于作家、藝術(shù)家及其作品自身的創(chuàng)造,有時(shí)也必須靠讀者、觀眾及全社會(huì)一起共同創(chuàng)造。惟其如此,重視對(duì)一部文藝作品引發(fā)的社會(huì)文化現(xiàn)象的正確引領(lǐng),極為重要。

譬如如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”?如何從這一獨(dú)特的藝術(shù)形象中獲取精神營(yíng)養(yǎng)?這里面有個(gè)“引領(lǐng)”課題。我孤陋寡聞,也至少耳聞目睹了幾種不同的聲音――在一家省級(jí)衛(wèi)視面向全國(guó)觀眾的談話(huà)專(zhuān)欄節(jié)目中,年輕漂亮的主持人向在場(chǎng)的觀眾發(fā)出這樣的提問(wèn):“諸位女嘉賓,你愿意嫁給許三多嗎?”全場(chǎng)嘩然,然后無(wú)人應(yīng)答。稍頃,一位勇敢的時(shí)髦女性站起來(lái)應(yīng)對(duì):“我愿意!”主持人追問(wèn)其由。再答:“第一,許三多憨,不怕苦,我可以叫他玩命掙錢(qián),供我花;第二,許三多實(shí),不怕累,我可以叫他全包家務(wù)活,我輕松。”答畢,一片笑聲,并無(wú)辯難。此可謂一種“引領(lǐng)”。另一種,某大學(xué)研究生論壇上,莘莘學(xué)子與編劇、導(dǎo)演、制片人對(duì)話(huà),探討“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值,你一言,我一語(yǔ),認(rèn)為其性格既有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“抱定宗旨”“自強(qiáng)不息”的因子,又有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“上善若水”“厚德載物”的因子,且在改革開(kāi)放后的人民軍隊(duì)熔爐中鍛造而升華為一種具有當(dāng)今時(shí)代精神和現(xiàn)代人文精神的理想人格,它在一定程度土反映出時(shí)代與人民的呼喚和現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德的某種缺失。此可謂又一種引領(lǐng)。

兩種“引領(lǐng)”,孰高孰低,不言自明。應(yīng)當(dāng)說(shuō),盛世文化,乃包容多樣的文化。一個(gè)成功的典型藝術(shù)形象,引發(fā)各種社會(huì)輿論,不足為怪。但各種輿論與見(jiàn)解的高下是非,確須引領(lǐng)分辨。上面某電視臺(tái)談話(huà)節(jié)目中主持人面對(duì)那位年輕女士以庸俗的實(shí)惠主義去選擇和理解“許三多形象”一言不發(fā)、一笑了之好呢,還是與人為善、外柔內(nèi)剛地引領(lǐng)在場(chǎng)有高見(jiàn)的觀眾入情入理地加以辯難好呢?我看,作為黨和人民的喉舌的電視臺(tái),還是理應(yīng)堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,堅(jiān)守人類(lèi)神圣的精神家園,永遠(yuǎn)不忘胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。   

能否在一切文藝活動(dòng)中真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)整個(gè)文化建設(shè),關(guān)鍵在于我們是否真正做到了文化自覺(jué)。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前深刻總結(jié)了“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以歸結(jié)為“文化自覺(jué)”這個(gè)大題目,并明言這便是他“要過(guò)的最后一重山”,并以“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”來(lái)闡釋何為“文化自覺(jué)”。這確為至理名言。惟其有了美自己民族文化之美、借鑒學(xué)習(xí)其他民族文化之美,并善于在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中將這兩種美交融、整合、創(chuàng)新的自覺(jué)性,才能真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè),以達(dá)到天下大同,即社會(huì)和諧。

 重在“引領(lǐng)”,貴在“自覺(jué)”――這是我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中,須銘記在懷的―條要訣。

                                        (節(jié)選自2008年2月14日《人民日?qǐng)?bào)》)

16.根據(jù)原文下列推斷正確的一項(xiàng)是(3分)

A.上億觀眾對(duì)“許三多藝術(shù)形象”的議論,引發(fā)了一種蔚壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象。

B.《士兵突擊》之所以火爆熒屏,是因?yàn)樗且徊坎悔厱r(shí)、不媚俗的“三無(wú)”電視劇。

C.如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”,這里面有個(gè)如何正確“引領(lǐng)”的課題。

D.正確引領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

17.下列對(duì)“文化自覺(jué)”表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.“文化自覺(jué)”是“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

B.“文化自覺(jué)”是著名社會(huì)科學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前歸結(jié)出來(lái)的大題目。

C.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是費(fèi)孝通先生對(duì)“文化自覺(jué)”的闡釋。

D.“文化自覺(jué)”是以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè)的方針和政策。

18.從文中可以看出“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值有哪些?(分條回答)(6分)

19.文中說(shuō)“兩種‘引領(lǐng)’,孰高孰低,不言自明”,到底誰(shuí)“高”誰(shuí)“低”?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1——4題。

重在引領(lǐng) 貴在自覺(jué)

仲呈祥

從去年開(kāi)始,一部不趨時(shí)、不媚俗的被稱(chēng)為“三無(wú)”(無(wú)女角色、無(wú)婚外戀、無(wú)明星偶像)的電視劇《士兵突擊》火爆熒屏,并持續(xù)到了今年,引發(fā)了一種蔚為壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象:從電視臺(tái)的文化類(lèi)談話(huà)節(jié)目到大學(xué)生論壇,從部隊(duì)到工廠、機(jī)關(guān)和社會(huì)大眾,人們都在議論“許三多藝術(shù)形象”的審美價(jià)值。一部文藝作品引發(fā)一種波及上億觀眾主動(dòng)參與的社會(huì)文化現(xiàn)象,這在當(dāng)下并不多見(jiàn)、且值得珍視。彪炳人類(lèi)文藝史冊(cè)的古希臘喜劇游樂(lè)活動(dòng),參與者不過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì),而今憑著現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)的電視劇藝術(shù),得到了具有欣賞章回小說(shuō)和連臺(tái)本戲劇藝術(shù)傳統(tǒng)的中國(guó)人的青睞。究其原由是歷史品位、美學(xué)品位使然。這部作品最終社會(huì)效益的完美實(shí)現(xiàn),不僅在于作家、藝術(shù)家及其作品自身的創(chuàng)造,有時(shí)也必須靠讀者、觀眾及全社會(huì)一起共同創(chuàng)造。惟其如此,重視對(duì)一部文藝作品引發(fā)的社會(huì)文化現(xiàn)象的正確引領(lǐng),極為重要。

譬如如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”?如何從這一獨(dú)特的藝術(shù)形象中獲取精神營(yíng)養(yǎng)?這里面有個(gè)“引領(lǐng)”課題。我孤陋寡聞,也至少耳聞目睹了幾種不同的聲音——在一家省級(jí)衛(wèi)視面向全國(guó)觀眾的談話(huà)專(zhuān)欄節(jié)目中,年輕漂亮的主持人向在場(chǎng)的觀眾發(fā)出這樣的提問(wèn):“諸位女嘉賓,你愿意嫁給許三多嗎?”全場(chǎng)嘩然,然后無(wú)人應(yīng)答。稍頃,一位勇敢的時(shí)髦女性站起來(lái)應(yīng)對(duì):“我愿意!”主持人追問(wèn)其由。再答:“第一,許三多憨,不怕苦,我可以叫他玩命掙錢(qián),供我花;第二,許三多實(shí),不怕累,我可以叫他全包家務(wù)活,我輕松?!贝甬?,一片笑聲,并無(wú)辯難。此可謂一種“引領(lǐng)”。另一種,某大學(xué)研究生論壇上,莘莘學(xué)子與編劇、導(dǎo)演、制片人對(duì)話(huà),探討“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值,你一言,我一語(yǔ),認(rèn)為其性格既有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“抱定宗旨”“自強(qiáng)不息”的因子,又有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“上善若水”“厚德載物”的因子,且在改革開(kāi)放后的人民軍隊(duì)熔爐中鍛造而升華為一種具有當(dāng)今時(shí)代精神和現(xiàn)代人文精神的理想人格,它在一定程度土反映出時(shí)代與人民的呼喚和現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德的某種缺失。此可謂又一種引領(lǐng)。

兩種“引領(lǐng)”,孰高孰低,不言自明。應(yīng)當(dāng)說(shuō),盛世文化,乃包容多樣的文化。一個(gè)成功的典型藝術(shù)形象,引發(fā)各種社會(huì)輿論,不足為怪。但各種輿論與見(jiàn)解的高下是非,確須引領(lǐng)分辨。上面某電視臺(tái)談話(huà)節(jié)目中主持人面對(duì)那位年輕女士以庸俗的實(shí)惠主義去選擇和理解“許三多形象”一言不發(fā)、一笑了之好呢,還是與人為善、外柔內(nèi)剛地引領(lǐng)在場(chǎng)有高見(jiàn)的觀眾入情入理地加以辯難好呢?我看,作為黨和人民的喉舌的電視臺(tái),還是理應(yīng)堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,堅(jiān)守人類(lèi)神圣的精神家園,永遠(yuǎn)不忘胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

能否在一切文藝活動(dòng)中真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)整個(gè)文化建設(shè),關(guān)鍵在于我們是否真正做到了文化自覺(jué)。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前深刻總結(jié)了“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以歸結(jié)為“文化自覺(jué)”這個(gè)大題目,并明言這便是他“要過(guò)的最后一重山”,并以“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”來(lái)闡釋何為“文化自覺(jué)”。這確為至理名言。惟其有了美自己民族文化之美、借鑒學(xué)習(xí)其他民族文化之美,并善于在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中將這兩種美交融、整合、創(chuàng)新的自覺(jué)性,才能真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè),以達(dá)到天下大同,即社會(huì)和諧。

重在“引領(lǐng)”,貴在“自覺(jué)”——這是我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中,須銘記在懷的—條要訣。

(節(jié)選自2008年2月14日《人民日?qǐng)?bào)》)

1.根據(jù)原文下列推斷正確的一項(xiàng)是(  )

A.上億觀眾對(duì)“許三多藝術(shù)形象”的議論,引發(fā)了一種蔚壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象。

B.《士兵突擊》之所以火爆熒屏,是因?yàn)樗且徊坎悔厱r(shí)、不媚俗的“三無(wú)”電視劇。

C.如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”,這里面有個(gè)如何正確“引領(lǐng)”的課題。

D.正確引領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

2.下列對(duì)“文化自覺(jué)”表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.“文化自覺(jué)”是“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

B.“文化自覺(jué)”是著名社會(huì)科學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前歸結(jié)出來(lái)的大題目。

C.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是費(fèi)孝通先生對(duì)“文化自覺(jué)”的闡釋。

D.“文化自覺(jué)”是以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè)的方針和政策。

3.從文中可以看出“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值有哪些?(分條回答)

 

4.文中說(shuō)“兩種‘引領(lǐng)’,孰高孰低,不言自明”,到底誰(shuí)“高”誰(shuí)“低”?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。

 

 

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面試題。

重在引領(lǐng) 貴在自覺(jué)

仲呈祥

從去年開(kāi)始,一部不趨時(shí)、不媚俗的被稱(chēng)為“三無(wú)”(無(wú)女角色、無(wú)婚外戀、無(wú)明星偶像)的電視劇《士兵突擊》火爆熒屏,并持續(xù)到了今年,引發(fā)了一種蔚為壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象:從電視臺(tái)的文化類(lèi)談話(huà)節(jié)目到大學(xué)生論壇,從部隊(duì)到工廠、機(jī)關(guān)和社會(huì)大眾,人們都在議論“許三多藝術(shù)形象”的審美價(jià)值。一部文藝作品引發(fā)一種波及上億觀眾主動(dòng)參與的社會(huì)文化現(xiàn)象,這在當(dāng)下并不多見(jiàn)、且值得珍視。彪炳人類(lèi)文藝史冊(cè)的古希臘喜劇游樂(lè)活動(dòng),參與者不過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì),而今憑著現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)的電視劇藝術(shù),得到了具有欣賞章回小說(shuō)和連臺(tái)本戲劇藝術(shù)傳統(tǒng)的中國(guó)人的青睞。究其原由是歷史品位、美學(xué)品位使然。這部作品最終社會(huì)效益的完美實(shí)現(xiàn),不僅在于作家、藝術(shù)家及其作品自身的創(chuàng)造,有時(shí)也必須靠讀者、觀眾及全社會(huì)一起共同創(chuàng)造。惟其如此,重視對(duì)一部文藝作品引發(fā)的社會(huì)文化現(xiàn)象的正確引領(lǐng),極為重要。

譬如如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”?如何從這一獨(dú)特的藝術(shù)形象中獲取精神營(yíng)養(yǎng)?這里面有個(gè)“引領(lǐng)”課題。我孤陋寡聞,也至少耳聞目睹了幾種不同的聲音——在一家省級(jí)衛(wèi)視面向全國(guó)觀眾的談話(huà)專(zhuān)欄節(jié)目中,年輕漂亮的主持人向在場(chǎng)的觀眾發(fā)出這樣的提問(wèn):“諸位女嘉賓,你愿意嫁給許三多嗎?”全場(chǎng)嘩然,然后無(wú)人應(yīng)答。稍頃,一位勇敢的時(shí)髦女性站起來(lái)應(yīng)對(duì):“我愿意!”主持人追問(wèn)其由。再答:“第一,許三多憨,不怕苦,我可以叫他玩命掙錢(qián),供我花;第二,許三多實(shí),不怕累,我可以叫他全包家務(wù)活,我輕松?!贝甬?,一片笑聲,并無(wú)辯難。此可謂一種“引領(lǐng)”。另一種,某大學(xué)研究生論壇上,莘莘學(xué)子與編劇、導(dǎo)演、制片人對(duì)話(huà),探討“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值,你一言,我一語(yǔ),認(rèn)為其性格既有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“抱定宗旨”“自強(qiáng)不息”的因子,又有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“上善若水”“厚德載物”的因子,且在改革開(kāi)放后的人民軍隊(duì)熔爐中鍛造而升華為一種具有當(dāng)今時(shí)代精神和現(xiàn)代人文精神的理想人格,它在一定程度土反映出時(shí)代與人民的呼喚和現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德的某種缺失。此可謂又一種引領(lǐng)。

兩種“引領(lǐng)”,孰高孰低,不言自明。應(yīng)當(dāng)說(shuō),盛世文化,乃包容多樣的文化。一個(gè)成功的典型藝術(shù)形象,引發(fā)各種社會(huì)輿論,不足為怪。但各種輿論與見(jiàn)解的高下是非,確須引領(lǐng)分辨。上面某電視臺(tái)談話(huà)節(jié)目中主持人面對(duì)那位年輕女士以庸俗的實(shí)惠主義去選擇和理解“許三多形象”一言不發(fā)、一笑了之好呢,還是與人為善、外柔內(nèi)剛地引領(lǐng)在場(chǎng)有高見(jiàn)的觀眾入情入理地加以辯難好呢?我看,作為黨和人民的喉舌的電視臺(tái),還是理應(yīng)堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,堅(jiān)守人類(lèi)神圣的精神家園,永遠(yuǎn)不忘胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

能否在一切文藝活動(dòng)中真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)整個(gè)文化建設(shè),關(guān)鍵在于我們是否真正做到了文化自覺(jué)。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前深刻總結(jié)了“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以歸結(jié)為“文化自覺(jué)”這個(gè)大題目,并明言這便是他“要過(guò)的最后一重山”,并以“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”來(lái)闡釋何為“文化自覺(jué)”。這確為至理名言。惟其有了美自己民族文化之美、借鑒學(xué)習(xí)其他民族文化之美,并善于在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中將這兩種美交融、整合、創(chuàng)新的自覺(jué)性,才能真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè),以達(dá)到天下大同,即社會(huì)和諧。

重在“引領(lǐng)”,貴在“自覺(jué)”——這是我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中,須銘記在懷的—條要訣。

(節(jié)選自2008年2月14日《人民日?qǐng)?bào)》)

16.根據(jù)原文下列推斷正確的一項(xiàng)是

A.上億觀眾對(duì)“許三多藝術(shù)形象”的議論,引發(fā)了一種蔚壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象。

B.《士兵突擊》之所以火爆熒屏,是因?yàn)樗且徊坎悔厱r(shí)、不媚俗的“三無(wú)”電視劇。

C.如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”,這里面有個(gè)如何正確“引領(lǐng)”的課題。

D.正確引領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

17.下列對(duì)“文化自覺(jué)”表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.“文化自覺(jué)”是“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

B.“文化自覺(jué)”是著名社會(huì)科學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前歸結(jié)出來(lái)的大題目。

C.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是費(fèi)孝通先生對(duì)“文化自覺(jué)”的闡釋。

D.“文化自覺(jué)”是以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè)的方針和政策。

18.從文中可以看出“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值有哪些?(分條回答)

19.文中說(shuō)“兩種‘引領(lǐng)’,孰高孰低,不言自明”,到底誰(shuí)“高”誰(shuí)“低”?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。

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