這只貓?jiān)馐茉┣鸢附馕?/h1>

科目：czyw 來源： 題型：

二、閱讀理解

(一) 課內(nèi)閱讀閱讀下面的課文選段，回答問題。

    我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立 刻便去找它。

    妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過， 便道:“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望 我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小; 張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。

    于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓， 想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它 真是“畏罪潛逃”了。

    三妹在樓上叫道:“貓?jiān)谶@里了?！?/p>

    它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像 還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的 腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的二根木棒，追 過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到 屋瓦上了。

    我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。

    隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥 了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著 一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！

    我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有 判斷明白，便妄下斷語，冤苦了 一只不能說話辯訴的 動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴 怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

    我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將 怎樣地對它表白我的誤解呢？

    兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我 對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。

5. 梳理選文中“我”的情感的變化過程，完成下面填空。

 →→無奈→

6. “我們”斷定花白貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓?jiān)馐茉┣?的原因分別是什么？

7. “我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎 樣地對它表白我的誤解呢? ”這句話表達(dá)了“我”怎樣的感情？

8. 根據(jù)選文，對“我”作簡要評價。

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科目：czyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀

13．我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。
    妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？
    它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。
    于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
    三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?br />    它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。
    我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。
    隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！
  我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
    我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？
    兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。
--鄭振鐸《貓》（1）梳理選文中“我”情感的變化過程，完成下列填空
憤怒→悔恨→無奈→悲痛
（2）從選文及課文全文來看，“我們”斷定貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓?jiān)馐茉┣脑蚍謩e是什么？
（3）根據(jù)選文，對“我”做簡要評價。

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科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解

我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。
　  妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？
它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”
　　張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。
　　于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻
沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
　　三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?
　　它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。
　　我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。
　　隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！
　　我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦 了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
　　我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？
　　兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的 亡失，更難過得多。

——鄭振鐸《貓》

13.梳理選文中“我”情感的變化過程，完成下列填空。（2分）

                                  無奈                 

14.從選文及課文全文來看，“我們”斷定貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓?jiān)馐茉┣脑蚍謩e是什么？（3分）

15.根據(jù)選文，對“我”做簡要評價。（3分）

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科目：czyw 來源：山東省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞

　　我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。
　　妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”
　　張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。
　　于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
　　三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?BR>　　它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。
　　我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。
　　隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！
　　我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
　　我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？
　　兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。

——鄭振鐸《貓》

1．梳理選文中“我”情感的變化過程，完成下列填空。
　  _________→_________→無奈→_________
2．從選文及課文全文來看，“我們”斷定貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓?jiān)馐茉┣脑蚍謩e是什么？
_____________________________________________________
3．根據(jù)選文，對“我”做簡要評價。
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科目：czyw 來源：山東省東營市2011年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試語文試題 題型：048

　　我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。

　　妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？

　　它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”

　　張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。

　　于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻

　　沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。

　　三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?/P>

　　它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。

　　我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。

　　隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！

　　我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

　　我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？

　　兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。

——鄭振鐸《貓》

1．梳理選文中“我”情感的變化過程，完成下列填空。

_________→_________→無奈→_________

2．從選文及課文全文來看，“我們”斷定貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓?jiān)馐茉┣脑蚍謩e是什么？

3．根據(jù)選文，對“我”做簡要評價。

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科目：czyw 來源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀《貓》有關(guān)選段，完成 1～3 題。
　　我很憤怒，叫道：“一定是貓，一 定是貓!”于是立刻便去找它。
　　妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸!  你為什么不小心？
　　張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。
　　于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
　　三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?BR>　　它躺在露合板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一椴木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪鳴 !”便逃到屋瓦上了。
　　我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。
　　隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓!  又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得是我錯了 !  
　　我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針!
　　我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？
　　兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。 (選自鄭振鐸《貓》)
1． 梳理選文中“我”情感的變化過程，完成下列填空。
__________→___________→無奈→_______________
2． 從選文及課文全文來看，“我們”斷定貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓?jiān)馐茉┣脑蚍謩e是什么？
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3． 根據(jù)選文，對“我”作簡要評價。
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科目：czyw 來源： 題型：

（一）《貓》選段  鄭振鐸

①我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。

②妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”

③張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。

④于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。

⑤三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?

⑥它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。

⑦我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。

⑧隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！

⑨我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦 了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

⑩我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？

11兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。

12我永無改正我的過失的機(jī)會了！

13自此，我家永不養(yǎng)貓。

1.概括選段中“我”情感的變化過程，完成下列填空（限填兩字詞語）。

憤怒→                  →無奈→                 

2.第⑨段劃線句子運(yùn)用哪種修辭手法？有何作用？

                                                                                       

                                                                                      

3.“我們”斷定貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓?jiān)馐茉┣脑蚍謩e是什么？

                                                                                       

                                                                                      

4.從文段中“我”的身上，你獲得了哪些啟示？（至少寫三點(diǎn)）

                                                                                      

                                                                                       

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