科目:xxyw 來源:義務(wù)教育課程標準蘇教版小學(xué)語文教材配套 小學(xué)語文標準大考卷(六年級上冊) 義務(wù)教育課程標準蘇教版 題型:048
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無私奉獻的報償?、俣嗄暌郧?,在荷蘭一個小漁村里,一個勇敢的少年以自己的實際行動使全世界的人們懂得了無私奉獻的報償。
②由于全村的人們都以打魚為生,而海面上瞬息萬變,( ?。?。因此為了應(yīng)對突發(fā)海難,志愿緊急救援隊的建立就顯得十分的重要和必要。
③那是一個漆黑的夜晚,海面上烏云翻滾,狂風(fēng)怒吼,巨浪掀翻了一條漁船,船員的生命( )。他們發(fā)出了SOS的求救信號。救援隊的船長聽到了警報,火速召集志愿緊急救援隊的成員,乘著劃艇,沖入了洶涌的海浪中。( )的村民們都聚集在海邊,他們每人舉著一柄提燈,為救援隊照亮返回的路。
④一個小時之后,救援隊的劃艇終于沖破濃霧,乘風(fēng)破浪,向岸邊駛來。( )的村民們歡呼著跑上前去迎接。他們( ?。┑嘏艿胶┖?,卻聽到志愿救援隊隊長宣布:由于救援船容量的限制,無法搭載所有遇險的人,無奈只得留下其中的一個人;否則救援船就會翻覆,那樣所有的人都活不了。
?、輨偛胚€歡欣鼓舞的人們頓時安靜下來,才落下的心又懸到嗓子眼,人們又陷入了慌亂與不安之中。這時,救援隊隊長開始組織另一隊救援者前去搭救那個最后留下來的人。16歲的漢斯( ?。┑貓罅嗣?。他的母親忙抓住他的胳膊,用顫抖的聲音說:“漢斯,你不要去。你知道,10年前,你的父親就是在海難中喪生的,而3個星期前你的哥哥保羅也出了海,可是到現(xiàn)在連一點消息也沒有。孩子,你現(xiàn)在是我唯一的依靠了!求求你千萬不要去!”
?、蘅粗赣H那日漸憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯心頭一酸,淚水在眼中直打轉(zhuǎn),但是他強忍住沒讓它流下來。“媽媽,我必須去!”他堅定地答道,“媽媽,你想想,如果我們每個人都說‘我不能去,讓別人去吧’,那情況將會怎樣呢?媽媽,您就讓我去吧,這是我的責任。只要有人要求救援,我們就得( ?。┑厝ヂ男形覀兊牧x務(wù)。”漢斯張開雙臂,緊緊地擁吻了一下他的母親,然后( )地登上了救援隊的劃艇,沖入無邊無際的黑暗之中。
?、?0分鐘過去了,20分鐘過去了……1小時過去了。這1個小時,對憂心忡忡的漢斯的母親來說,真是太漫長了。終于,救援船再次沖破迷霧,出現(xiàn)在人們的視野中。只見漢斯正站在船頭向岸上眺望。救援隊隊長把手攏成喇叭狀,向漢斯高聲喊道:“漢斯,你找到留下來的那個人了嗎?”
?、酀h斯高興地大聲回答:“我們找到他了,隊長。請您告訴我媽媽,他就是我的哥哥——保羅!”
1.聯(lián)系短文語境,選擇合適的成語填入文中的括號里。
危在旦夕 義無反顧 精疲力竭 憂心忡忡
危機四伏 自告奮勇 竭盡全力 喜出望外
2.結(jié)合對標題的理解,簡要說說這個故事的梗概。
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3.把文中讓你感動的地方多讀讀,選擇一處(用波浪線在文中畫出),并談?wù)勀愕母惺堋?/P>
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4.想象一下故事結(jié)尾,當漢斯的母親得知這個意外的消息時,她會怎樣呢?續(xù)寫一個片段,注意寫好人物的語言、動作、神情等。
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科目:xxyw 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
無私奉獻的報償?、俣嗄暌郧埃诤商m一個小漁村里,一個勇敢的少年以自己的實際行動使全世界的人們懂得了無私奉獻的報償。
?、谟捎谌宓娜藗兌家源螋~為生,而海面上瞬息萬變,( ?。R虼藶榱藨?yīng)對突發(fā)海難,志愿緊急救援隊的建立就顯得十分的重要和必要。
③那是一個漆黑的夜晚,海面上烏云翻滾,狂風(fēng)怒吼,巨浪掀翻了一條漁船,船員的生命( ?。?。他們發(fā)出了
SOS的求救信號。救援隊的船長聽到了警報,火速召集志愿緊急救援隊的成員,乘著劃艇,沖入了洶涌的海浪中。( ?。┑拇迕駛兌季奂诤_叄麄兠咳伺e著一柄提燈,為救援隊照亮返回的路。?、芤粋€小時之后,救援隊的劃艇終于沖破濃霧,乘風(fēng)破浪,向岸邊駛來。( ?。┑拇迕駛儦g呼著跑上前去迎接。他們( ?。┑嘏艿胶┖螅瑓s聽到志愿救援隊隊長宣布:由于救援船容量的限制,無法搭載所有遇險的人,無奈只得留下其中的一個人;否則救援船就會翻覆,那樣所有的人都活不了。
?、輨偛胚€歡欣鼓舞的人們頓時安靜下來,才落下的心又懸到嗓子眼,人們又陷入了慌亂與不安之中。這時,救援隊隊長開始組織另一隊救援者前去搭救那個最后留下來的人。
16歲的漢斯( ?。┑貓罅嗣?。他的母親忙抓住他的胳膊,用顫抖的聲音說:“漢斯,你不要去。你知道,10年前,你的父親就是在海難中喪生的,而3個星期前你的哥哥保羅也出了海,可是到現(xiàn)在連一點消息也沒有。孩子,你現(xiàn)在是我唯一的依靠了!求求你千萬不要去!”?、蘅粗赣H那日漸憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯心頭一酸,淚水在眼中直打轉(zhuǎn),但是他強忍住沒讓它流下來?!皨寢專冶仨毴?!”他堅定地答道,“媽媽,你想想,如果我們每個人都說‘我不能去,讓別人去吧’,那情況將會怎樣呢?媽媽,您就讓我去吧,這是我的責任。只要有人要求救援,我們就得( ?。┑厝ヂ男形覀兊牧x務(wù)?!睗h斯張開雙臂,緊緊地擁吻了一下他的母親,然后( ?。┑氐巧狭司仍牭膭澩?,沖入無邊無際的黑暗之中。
?、?/FONT>10分鐘過去了,20分鐘過去了……1小時過去了。這1個小時,對憂心忡忡的漢斯的母親來說,真是太漫長了。終于,救援船再次沖破迷霧,出現(xiàn)在人們的視野中。只見漢斯正站在船頭向岸上眺望。救援隊隊長把手攏成喇叭狀,向漢斯高聲喊道:“漢斯,你找到留下來的那個人了嗎?”
⑧漢斯高興地大聲回答:“我們找到他了,隊長。請您告訴我媽媽,他就是我的哥哥——保羅!”
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.聯(lián)系短文語境,選擇合適的成語填入文中的括號里。2
.結(jié)合對標題的理解,簡要說說這個故事的梗概。_________________________________________________
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3
.把文中讓你感動的地方多讀讀,選擇一處(用“ ”在文中畫出),并談?wù)勀愕母惺堋?/P>_________________________________________________
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4
.想象一下故事結(jié)尾,當漢斯的母親得知這個意外的消息時,她會怎樣呢?續(xù)寫一個片段,注意寫好人物的語言、動作、神情等。_________________________________________________
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