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下面是一篇關(guān)于觀察的文章,請你仔細(xì)閱讀,這對于你今后練習(xí)觀察、學(xué)會觀察應(yīng)該有很 大的幫助。
觀察、觀察、再觀察
一個阿拉伯人在沙漠里與騎駱駝的同伴失散了,他找了整整一天也沒有找到。傍晚,他遇 到了一個貝都印人。
“請問,您見到過我的同伴和他的駱駝嗎?”阿拉伯人禮貌地詢問貝都印人。
“你的同伴是不是比較胖,而且是跛子?”貝都印人問,“他手里是不是拿著一根棍子?他的 駱駝只有一只眼,馱著奉子,是嗎?”
“是啊,是啊,這就是我的同伴和他的駱駝。你是什么時候看見的?他往哪個方向走?”阿 拉伯人興奮地說道。
貝都印人回答說:“我沒看見他。”
阿拉伯人生氣地說:“你剛才明明詳細(xì)地說出了我的同伴和駱駝的樣子,現(xiàn)在怎么又說沒 有見到過呢?”
“我確實沒有看見過他?!必惗加∪似届o地說,“不過,我還知道,他在這棵棕櫚樹下休息了 許多時間,三個小時前向敘利亞方向走去了?!?/p>
“你既然沒有看見過他,你又怎么知道這些情況的呢?”阿拉伯人奇怪地問。
“我是從他的腳印里看出來的。你看這個人的腳印:左腳印要比右腳印大且深,這不是說 明,走過這里的人是個跛子嗎?現(xiàn)在再比一比他和我的腳印,你會發(fā)現(xiàn),他的腳印比我的深,這 不是表明他比我胖?你看,駱駝只吃它身體右邊的草,這就說明,駱駝只有一只眼,它只看到路 的一邊。你看地上,這些螞蟻都聚在一起,難道你沒有看清它們都在吸吮棗汁嗎?”
“那你怎么確定他在三個小時前離開這里的呢?”
貝都印人解釋說:“你看棕櫚樹的影子。在這樣的大熱天,你總不會認(rèn)為一個人不要涼快而坐在大陽光下吧!所以,可以肯定,你的同伴曾經(jīng)是在樹蔭下休息過??梢酝扑愠?,陰影從 他躺下的地方移到現(xiàn)在我們站的地方,需要三個小時左右。”
聽完貝都印人的話,阿拉伯人急忙朝敘利亞方向去找,果然找到了他的同伴。事實證明, 貝都印人說的一切都是正確的。
看了上面這個故事,你是不是很佩服貝都印人敏銳的觀察力?
羅丹告誡其學(xué)生、著名詩人里爾克的訣竅是這樣一句話:“觀察吧,除了觀察還是觀察! ”那 么,什么是觀察呢?
觀察是一種有目的、有計劃、有步驟的知覺。它是通過眼睛看、耳朵聽、鼻子聞、嘴巴嘗、手 去摸等,去有目的地認(rèn)識周圍事物的心理過程。在這當(dāng)中,視覺起著重要的作用,有90%的外 界信息是通過視覺這個渠道進(jìn)入人腦的。什么是觀察力呢?觀察力就是指人的大腦通過感覺器 官進(jìn)行的有意識、有計劃、有目的的知覺活動來捕捉事物中典型的帶本質(zhì)性的外部特征的能力。
翻開名人傳記,你會發(fā)現(xiàn),人類歷史上,尤其是科學(xué)發(fā)展史上的成功人物大都具備優(yōu)良的 觀察力。
偉大的物理學(xué)家牛頓,從孩提時代起就喜歡對各種事物進(jìn)行仔細(xì)觀察,力圖透過現(xiàn)象看本 質(zhì),把不懂的地方徹底弄明白。有一次,他在狂風(fēng)中沖出門外,一會兒順風(fēng)前進(jìn),一會兒逆風(fēng)行 走,目的就是要實地觀察順風(fēng)與逆風(fēng)的速度差。
意大利科學(xué)家伽利略,就是從觀察教堂里吊燈的搖曳開始,經(jīng)過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了擺的定 時定律。 .
英國發(fā)明家瓦特,從燒開的水頂動壺蓋的觀察中琢磨出蒸汽機(jī)的基本原理,引發(fā)了 一場深 刻的資本主義工業(yè)革命。
偉大的生物學(xué)家、進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文.從小熱衷于觀察動植物,他曾注意過花的不同 顏色,并試圖用不同顏色的水去澆灌花以開出不同的花朵;他曾到南美觀察那兒動植物的生長 習(xí)慣,經(jīng)過數(shù)十年的積累和二十年記觀察日記,終于完成了《物種起源》。達(dá)爾文說:“我既沒有 突出的理解力,也沒有過人的機(jī)警,只是在覺察那些稍級即逝的事物并對其進(jìn)行精細(xì)觀察的能 力上,我可能在眾人之上。”
我國明代名醫(yī)李時珍,幼年時就愛觀察各種花卉、藥草的生長過程,細(xì)致地察看它們?nèi)绾?抽條、長葉、開花,花草的每一處細(xì)微變化都逃不過他的眼睛。這種細(xì)致的觀察和記錄,使他得 以糾正古代醫(yī)書中的很多錯誤,而寫出流芳百世的《本草綱目》......
可見,人的智力活動是從觀察開始的,觀察是智力活動的門戶。一個觀察力強(qiáng)的人能從一 般人認(rèn)為是司空見慣的事件中發(fā)現(xiàn)奇跡。一個觀察力弱的人即使進(jìn)入寶山,也可能空手而返。 蘋果落地,火爐上的水壺蓋被水蒸氣掀開,這些都是人們十分熟悉的現(xiàn)象,但牛頓卻由此發(fā)現(xiàn) 了萬有引力定律,瓦特由此發(fā)明了蒸汽機(jī)。商品在資本主義社會里是最常見、最普通的現(xiàn)象, 是資本主義的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞,是每個人整天接觸的東西,但馬克思卻以敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了剩余價值 學(xué)說,第一次揭露了資本主義剝削的秘密,構(gòu)成了 “馬克思經(jīng)濟(jì)理論的基石”。雖然這些偉大的 發(fā)現(xiàn)和發(fā)明并不是這么簡單,但是觀察力強(qiáng)的確是他們成功的重要因素。
當(dāng)然,每個人的觀察力水平是不一樣的。即使那些善于觀察事物的詩人、作家也不例外。 阿.托爾斯泰在“論文學(xué)”中曾經(jīng)講了高爾基、安德烈耶夫和蒲寧三位文豪比觀察力的故事。
一次,高爾基、安德烈耶夫和蒲寧三人在意大利一家餐館見到一個人,他們分別觀察3分 鐘各自得出結(jié)論。高爾基的結(jié)論是,那人臉色蒼白.穿灰色西裝,還有細(xì)長而發(fā)紅的手。安德烈 耶夫什么特征也沒把握住,成績最差。蒲寧的觀察力則十分驚人,在同樣3分鐘里,不僅幾乎抓住了那個人的所有特點,還根據(jù)這些特點斷定那人是個騙子,后來向餐館老板打聽,果然不錯。
由此可見,觀察力強(qiáng)的人不僅能迅速捕捉訊息,還能很快做出判斷,盡可能發(fā)現(xiàn)事物的本 質(zhì)。國外一位科學(xué)家說:“ 一個觀察力強(qiáng)的人步行兩公里所看到的事物,比一個粗枝大葉、走馬 觀花的人乘火車旅行兩千公里所看到的東西還多?!?/p>
怎么樣,觀察力是不是很重要?。磕闳粝氆@得知識,發(fā)展自己的智力,就必須通過觀察。 正如俄國偉大的生理學(xué)家巴甫洛夫在他實驗室建筑物上刻著的那樣:“觀察、觀察、再觀察?!蹦?nbsp;越是注意觀察,觀察越仔細(xì),就能隨時發(fā)現(xiàn)問題,就越想搞清楚所發(fā)現(xiàn)的問題,智力水平也在不 知不覺中提高了。
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六、閱讀短文,答題。
鳥的天堂
我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞 在天邊。
我們走過一條石子路,很快就到了河邊。在河邊大樹下,我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。
我們陸續(xù)跳上一只船。一個朋友解開了繩,拿起竹竿一撥,船緩緩地動 了,向河中心移去。
河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。三支槳 有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。
在一個地方,河面變窄了。二簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。 那是許多株茂盛的榕樹,看不見主干在什么地方。
當(dāng)我說許多株榕樹的時候,朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那里只有 一株榕樹,另一個朋友說是兩株。我見過不少榕樹,這樣大的還是第一次看見。
我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目,真是一株大樹,枝 干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分 樹枝垂到水面。從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。
榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的 綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我 們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!
船在樹下泊了片刻。岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天 堂”,有許多鳥在這樹上做巢,農(nóng)民不許人去捉它們。我仿怫聽見幾只鳥撲翅 的嚴(yán)音,等我注意去看,卻不見一只鳥的影兒。只有無數(shù)的樹根立在地上,像許 多根木樁。土地是濕的,大概漲潮的時候河水會沖上岸去?!傍B的天堂”里沒有一只鳥,我不禁這樣想。于是船開了,一朋友撥著槳,船緩緩地移向河中心。
第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。
這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我 們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼 I 續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的.花的.黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅'膀。我注意地看著,眼睛應(yīng) 接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只 畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地 I 叫著,那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛 的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是 鳥的天堂啊!
1. “我”為什么說是許多株榕樹?用“—”畫出有關(guān)語句。
2. 用“——”畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。
3. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1) “我”第一次去鳥的天堂的時間是 ,結(jié)果 ;
“我”第二次去鳥的天堂的時間是 ,結(jié)果 。
(2) 最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為 ,第二個沒有加引號是因為 。(把序號填在橫線上)
①對大榕樹的稱呼。②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。
4. 這棵大樓樹為什么成了鳥的天堂?
(1)
(2)
5.《灰椋鳥》中的人工刺槐林和本文中的大榕樹一樣,都可以稱為“鳥的天堂”,這兩個“天堂”一樣嗎?說說你的理解和感受。
科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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