某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

（1）氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想①：溶質(zhì)是CaCl₂和Ca（OH）₂；

猜想②：溶質(zhì)是CaCl₂；

猜想③：溶質(zhì)是　　．

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液		猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入		猜想③正確

【反思】針對猜想③正確的溶液，要使其溶液中溶質(zhì)只有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過量的　（填化學(xué)式）

【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化，可以從反應(yīng)物被消耗和相應(yīng)生成物出現(xiàn)兩個方面加以證明，對于本題涉及的實(shí)驗(yàn)，試從反應(yīng)物是否被消耗的角度再設(shè)計兩種方案證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了．

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
	如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
	如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全。

下面是利用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵生產(chǎn)啤酒的實(shí)驗(yàn)過程：

步驟1：酵母細(xì)胞的活化。稱取1 g干酵母置于50 mL燒杯中，加10 mL蒸餾水，攪拌，靜置1 h。

步驟2：配制物質(zhì)的量濃度為0.05 mol·L^－1的氯化鈣(CaCl₂)溶液。

步驟3：配制海藻酸鈉溶液。稱取0.7 g海藻酸鈉置于50 mL燒杯中，加10 mL蒸餾水，由于海藻酸鈉在水中溶解速度很慢，所以此50 mL燒杯要放在酒精燈上用旺火持續(xù)加熱，并用玻璃棒攪拌。

步驟4：？

步驟5：固定化酵母細(xì)胞。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的氯化鈣(CaCl₂)溶液中形成凝膠珠，讓凝膠珠在氯化鈣(CaCl₂)溶液中浸泡30 min。

步驟6：用蒸餾水沖洗固定化酵母細(xì)胞(凝膠珠)2～3次。

步驟7：將適量的凝膠珠放入500 mL錐形瓶中，加300 mL已消毒的麥芽汁，封口于25 ℃下發(fā)酵。

仔細(xì)閱讀上述過程，回答下列問題：

(1)①步驟4的操作是_________________________________________。

②找出上述步驟中的一處錯誤并改正：_____________________________。

③步驟6用蒸餾水沖洗2～3次的目的是______________________。

④發(fā)酵產(chǎn)物酒精可用重鉻酸鉀進(jìn)行檢驗(yàn)，但需在________性條件下才呈現(xiàn)灰綠色。

(2)該實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示的裝置來進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵：(a是固定化酵母，b是反應(yīng)柱)

①從上端漏斗中加入反應(yīng)液的濃度不能過高的原因是___________________________。

②為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)利用，實(shí)驗(yàn)過程一定要在______條件下進(jìn)行。

③裝置中的長導(dǎo)管的作用是________________________________。

 

某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全。

下面是利用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵生產(chǎn)啤酒的實(shí)驗(yàn)過程：

步驟1：酵母細(xì)胞的活化。稱取1 g干酵母置于50 mL燒杯中，加10 mL蒸餾水，攪拌，靜置1 h。

步驟2：配制物質(zhì)的量濃度為0.05 mol·L^－1的氯化鈣(CaCl₂)溶液。

步驟3：配制海藻酸鈉溶液。稱取0.7 g海藻酸鈉置于50 mL燒杯中，加10 mL蒸餾水，由于海藻酸鈉在水中溶解速度很慢，所以此50 mL燒杯要放在酒精燈上用旺火持續(xù)加熱，并用玻璃棒攪拌。

步驟4：？

步驟5：固定化酵母細(xì)胞。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的氯化鈣(CaCl₂)溶液中形成凝膠珠，讓凝膠珠在氯化鈣(CaCl₂)溶液中浸泡30 min。

步驟6：用蒸餾水沖洗固定化酵母細(xì)胞(凝膠珠)2～3次。

步驟7：將適量的凝膠珠放入500 mL錐形瓶中，加300 mL已消毒的麥芽汁，封口于25 ℃下發(fā)酵。

仔細(xì)閱讀上述過程，回答下列問題：

(1)①步驟4的操作是_________________________________________。

②找出上述步驟中的一處錯誤并改正：_____________________________。

③步驟6用蒸餾水沖洗2～3次的目的是______________________。

④發(fā)酵產(chǎn)物酒精可用重鉻酸鉀進(jìn)行檢驗(yàn)，但需在________性條件下才呈現(xiàn)灰綠色。

(2)該實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示的裝置來進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵：(a是固定化酵母，b是反應(yīng)柱)

①從上端漏斗中加入反應(yīng)液的濃度不能過高的原因是___________________________。

②為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)利用，實(shí)驗(yàn)過程一定要在______條件下進(jìn)行。

③裝置中的長導(dǎo)管的作用是________________________________。

 

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．A中反應(yīng)開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)．過一會兒，觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀的化學(xué)式為　　．小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分．

【提出問題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想1：NaCl、HCl；

            猜想2：NaCl、CaCl₂；

            猜想3：NaCl、NaOH；

            猜想4：NaCl、NaOH、Na₂CO₃．

【交流討論】經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想　　一定不合理．理由是　　．

【實(shí)驗(yàn)探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則猜想　　不正確．

實(shí)驗(yàn)2：（填寫下表）

實(shí)驗(yàn)操作	先向?yàn)V液中加入過量Ba（NO3）2溶液	然后再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	猜想4正確

【反思評價】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為：

探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時，不僅要考慮生成物還要考慮反應(yīng)物是否過量．

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．A中反應(yīng)開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)．過一會兒，觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀的化學(xué)式為　．小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分．

【提出問題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想1：NaCl、HCl；

            猜想2：NaCl、CaCl₂；

            猜想3：NaCl、NaOH；

            猜想4：NaCl、NaOH、Na₂CO₃．

【交流討論】經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想　　一定不合理．理由是　．

【實(shí)驗(yàn)探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則猜想　　不正確．

實(shí)驗(yàn)2：（填寫下表）

實(shí)驗(yàn)操作	先向?yàn)V液中加入過量Ba（NO3）2溶液	然后再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	出現(xiàn)白色沉淀	溶液變紅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	猜想4正確

【反思評價】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為：

探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時，不僅要考慮生成物還要考慮反應(yīng)物是否過量．

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．A中反應(yīng)開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)。過一會兒，觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀的化學(xué)式為 ．小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分。

【提出問題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想1：NaCl、HCl；

猜想2：NaCl、CaCl2；

猜想3：NaCl、NaOH；

猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3．

【交流討論】經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想 一定不合理．理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則猜想 不正確。

實(shí)驗(yàn)2：（填寫下表）

實(shí)驗(yàn)操作	先向?yàn)V液中加入過量Ba（NO3）2溶液	然后再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	猜想4正確

【反思評價】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為：

探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時，不僅要考慮生成物還要考慮反應(yīng)物是否過量。

12．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想①可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想②可能只有CaCl₂；猜想③CaCl₂、HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液	酚酞溶液沒有變色	猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入幾滴紫色的石蕊試液	石蕊試液變紅色	猜想③正確

【反思】針對猜想③正確的溶液，要使其溶液中溶質(zhì)只有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過量的CaCO₃（填化學(xué)式）．
【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化，可以從反應(yīng)物被消耗和相應(yīng)生成物出現(xiàn)兩個方面甲乙證明，對于本題涉及的實(shí)驗(yàn)，試從反應(yīng)物是否被消耗的角度再設(shè)計兩種方案證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了．

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在石灰水中加入鋅粒，然后逐漸加入稀鹽酸	如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
在石灰水中加入幾小塊石灰石，然后逐漸加入稀鹽酸	如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

3．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
（1）氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：溶質(zhì)是CaCl₂和Ca（OH）₂；
猜想②：溶質(zhì)是CaCl₂；
猜想③：溶質(zhì)是CaCl₂、HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液	酚酞溶液沒有變色	猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入幾滴紫色的石蕊試液	石蕊試液變紅色	猜想③正確

【反思】針對猜想③正確的溶液，要使其溶液中溶質(zhì)只有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過量的CaCO₃（填化學(xué)式）
【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化，可以從反應(yīng)物被消耗和相應(yīng)生成物出現(xiàn)兩個方面加以證明，對于本題涉及的實(shí)驗(yàn)，試從反應(yīng)物是否被消耗的角度再設(shè)計兩種方案證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了．

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在石灰水中加入鋅粒，然后逐漸加入稀鹽酸	如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
在石灰水中加入幾小塊石灰石，然后逐漸加入稀鹽酸	如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小徂的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的黑色固體成分是什么？同學(xué)們展開了探究．
[作出猜想]猜想I：該黑色固體是反應(yīng)生成的Fe₃O₄；
猜想2：該黑色固體除了Fe₃O₄，還應(yīng)有高溫熔化后的Fe．
[査閱資料]Fe₃O₄為具有磁性的黑色晶體，不溶于水，可溶于酸溶液，如：
Fe₃O₄+8HCl═2FeCl₃+FeCl₂+4H₂O
Fe（OH）₂為白色膠狀難溶于水的固體，F(xiàn)e（OH）₃為紅褐色難溶于水的固體．
[設(shè)計方案]
王浩提出可以用磁鐵吸引該黑色固體進(jìn)行檢驗(yàn)，你的觀點(diǎn)和理由是不可行，因?yàn)殍F和四氧化三鐵都能夠被磁鐵吸引．
張強(qiáng)提出可以取少量該黑色固體于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，若看到固體溶解，產(chǎn)生氣泡，即證明猜想2正確，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
宋紅提出還可用與張強(qiáng)不同類別的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)．應(yīng)選擇的試劑是硫酸銅溶液，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)陽離子一定含有亞鐵離子．
[反思與評價]同學(xué)們用張強(qiáng)的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．得出了滿意的結(jié)論．實(shí)驗(yàn)后的廢液欲倒入鐵制下水道，張強(qiáng)提醒大家應(yīng)向廢液中加入足量氫氧化鈣，將此廢液充全轉(zhuǎn)化為對下水管道無影響的CaCl₂溶液后再排放．

某學(xué)習(xí)小組對在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究．

【查閱資料】

①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．

②堿性的Na₂CO₃溶液可以與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

【提出猜想】

該堿石灰的主要成分可能含有　     　、Ca（OH）₂、CaCO₃、NaOH和　     　．

【設(shè)計方案、收集證據(jù)】

（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢?，靜置有白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO₃，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是：　                   　（填化學(xué)方程式）．

（2）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量　   　溶液．	有白色沉淀生成	生成白色沉淀的化學(xué)方程式為： 　                  　．
②過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液．	無明顯現(xiàn)象	通過實(shí)驗(yàn)及分析，樣品中不含有： 　                     　．

【解釋與評價】

（1）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)裝置，通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量（氣密性良好，每步均完全反應(yīng)，操作無誤）．

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果有時偏大有時偏小偏差，試分析其主要原因：　                                                                                  。

（2）在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；

②打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；

③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量；

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

⑤打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑥稱量D瓶質(zhì)量，增重2.2g．

通過分析及計算可知：5.06g樣品中各成分及質(zhì)量　                               ．　．

 

某學(xué)習(xí)小組對在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究．
【查閱資料】
①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．
②堿性的Na₂CO₃溶液可以與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【提出猜想】
該堿石灰的主要成分可能含有　    　、Ca（OH）₂、CaCO₃、NaOH和　    　．
【設(shè)計方案、收集證據(jù)】
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置有白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO₃，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是：　                  　（填化學(xué)方程式）．
（2）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量　  　溶液．	有白色沉淀生成	生成白色沉淀的化學(xué)方程式為： 　                 　．
②過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液．	無明顯現(xiàn)象	通過實(shí)驗(yàn)及分析，樣品中不含有： 　                    　．

【解釋與評價】
（1）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)裝置，通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量（氣密性良好，每步均完全反應(yīng)，操作無誤）．

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果有時偏大有時偏小偏差，試分析其主要原因：　                                                                                 。
（2）在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；
②打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；
③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量；
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；
⑤打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
⑥稱量D瓶質(zhì)量，增重2.2g．
通過分析及計算可知：5.06g樣品中各成分及質(zhì)量　                              ．　．

某學(xué)習(xí)小組對在實(shí)驗(yàn)中吸收過水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究．
【查閱資料】
①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．
②堿性的Na₂CO₃溶液可以與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【提出猜想】
該堿石灰的主要成分可能含有CaO、______、CaCO₃、NaOH和______．
【設(shè)計方案、收集證據(jù)】
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入2藥匙的堿石灰樣品，加入50mL蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置有白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為該沉淀是CaCO₃，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是______．
（2）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量CaCl2溶液．	有白色沉淀生成	生成白色沉淀的化學(xué)方程式為： ______．
②過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液．	______	通過實(shí)驗(yàn)及分析，樣品中只含有： 碳酸鈉和碳酸鈣．

【解釋與評價】
（1）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量（氣密性良好，每次實(shí)驗(yàn)中鹽酸均足量，操作無誤）．多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果______（選填偏大、偏?。蚴莀_____．
（2）在老師的指導(dǎo)下，乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙），并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；
②打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；
③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量；
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；
⑤打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
⑥稱量D瓶質(zhì)量，增重2.2g．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）步驟②的作用是______．
（2）圖乙中，裝置C的作用是______．
（3）步驟⑤的作用是______．
（4）通過分析及計算可知：5.06g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______g．

某學(xué)習(xí)小組對在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究．

【查閱資料】

①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．

②堿性的Na₂CO₃溶液可以與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

【提出猜想】

該堿石灰的主要成分可能含有　、Ca（OH）₂、CaCO₃、NaOH和　．

【設(shè)計方案、收集證據(jù)】

（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢?，靜置有白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO₃，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是：　N　（填化學(xué)方程式）．

（2）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量　　溶液．	有白色沉淀生成	生成白色沉淀的化學(xué)方程式為： 　　．
②過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液．	無明顯現(xiàn)象	通過實(shí)驗(yàn)及分析，樣品中不含有： 　　．

【解釋與評價】

（1）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)裝置，通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量（氣密性良好，每步均完全反應(yīng)，操作無誤）．

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果有時偏大有時偏小偏差，試分析其主要原因：　　．

（2）在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；

②打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；

③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量；

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

⑤打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑥稱量D瓶質(zhì)量，增重2.2g．

通過分析及計算可知：5.06g樣品中各成分及質(zhì)量　　．

某學(xué)習(xí)小組對在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究．

【查閱資料】

①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．

②堿性的Na₂CO₃溶液可以與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

【提出猜想】

該堿石灰的主要成分可能含有　、Ca（OH）₂、CaCO₃、NaOH和　．

【設(shè)計方案、收集證據(jù)】

（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢?，靜置有白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO₃，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是：　N　（填化學(xué)方程式）．

（2）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量　　溶液．	有白色沉淀生成	生成白色沉淀的化學(xué)方程式為： 　　．
②過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液．	無明顯現(xiàn)象	通過實(shí)驗(yàn)及分析，樣品中不含有： 　　．

【解釋與評價】

（1）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)裝置，通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量（氣密性良好，每步均完全反應(yīng)，操作無誤）．

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果有時偏大有時偏小偏差，試分析其主要原因：　　．

（2）在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；

②打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；

③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量；

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

⑤打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑥稱量D瓶質(zhì)量，增重2.2g．

通過分析及計算可知：5.06g樣品中各成分及質(zhì)量　　．