為了探究電流跟電壓的關(guān)系，小亮設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖．
（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的元件連接起來．（電壓表、電流表的量程見圖丙）
（2）在連接電路圖時(shí)，開關(guān)應(yīng)該始終是______的．（填“斷開”、或“閉合”）；閉合開關(guān)前，滑片還應(yīng)移在變阻器接入電路中的阻值______（填“最大”或“最小”）處．
（3）小亮同學(xué)在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表沒有示數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是電阻R______．（選填“斷路”或“短路”）
（4）小亮同學(xué)排除故障后開始實(shí)驗(yàn)，他調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓．前兩次電壓表、電流表的示數(shù)如表（一）中所示，第3次兩個(gè)電表的示數(shù)如圖丙所示．
①請把第3次的電表讀數(shù)填在表（一）中；
②由表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是______；
③對表（一）中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是______．
表（一）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

次序	1	2	3
電壓（V）	2.0	4.0
電流（A）	0.1	0.2

表（二）

次序	1	2	3
電阻（Ω）	5	10	15
電流（A）	1.2	0.6	0.4

（5）如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示．
①根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是______．
②在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再換用5Ω的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，那么，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將______6V（填“大于”、“小于”或“等于”），此時(shí)，應(yīng)向______（填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)片，目的是：______．

為了研究“I與U、R”的關(guān)系，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn)．
（1）小紅在研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，步驟如下：
“保持電源電壓不變，閉合開關(guān)，換用不同的電阻．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小紅得出結(jié)論：________．
小紅設(shè)計(jì)的電路中有錯(cuò)誤之處，請?jiān)诜娇蛑挟嫵稣_的電路圖．
小紅實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處是：________．
（2）在同學(xué)們的幫助下，小紅改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．她認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=U/I，這說明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說法是________的（正確/錯(cuò)誤），理由是________．
（3）下面是小紅在測定值電阻R_x電阻時(shí)所連接的電路．她連接的實(shí)物電路有錯(cuò)誤，請?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆線代替導(dǎo)線正確地連接電路．

（4）改正后，閉合開關(guān)，觀察到電流表的示數(shù)為0.14A．當(dāng)她把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A．接著她又移動(dòng)滑片到某點(diǎn)A，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示．通過分析可知A點(diǎn)在滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)的________側(cè)（選填“左”或“右”）．

為了探究電流跟電壓的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能交叉）。

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示。由表（一）中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是 。

表一

表二

（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持 不變．實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。

（實(shí)驗(yàn)器材使用正確，量程選用合理）

某同學(xué)利用圖a所示的電路研究“外電路電阻變化與外電路消耗功率的關(guān)系”。電壓表與電流表可視為理想電表。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)也會(huì)隨之改變。

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測出了6組數(shù)據(jù)，如下表所示，請?jiān)趫Db中的坐標(biāo)紙上畫出電壓隨電流變化的U－I圖線。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的U－I圖像，可知滑動(dòng)變阻器在電路中消耗的最大功率是________W。此時(shí)變阻器的電阻為________Ω。

（3）現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡L₁、L₂，它們分別標(biāo)有“4V、3W”、“3V、3W”的字樣，兩個(gè)電阻箱，一個(gè)電鍵，與圖a中相同的電源多個(gè)（只能串聯(lián)使用，已知：串聯(lián)電源的電動(dòng)勢是每個(gè)電源電動(dòng)勢之和，串聯(lián)電源的內(nèi)電阻是每個(gè)電源內(nèi)電阻之和）。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路，使兩燈泡同時(shí)正常工作，且電路總功率最小，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出電路圖，并在圖中標(biāo)出兩電阻箱應(yīng)取的阻值。

某同學(xué)利用圖a所示的電路研究“外電路電阻變化與外電路消耗功率的關(guān)系”。電壓表與電流表可視為理想電表。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)也會(huì)隨之改變。

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測出了6組數(shù)據(jù)，如下表所示，請?jiān)趫Db中的坐標(biāo)紙上畫出電壓隨電流變化的U－I圖線。

某同學(xué)利用圖a所示的電路研究“外電路電阻變化與外電路消耗功率的關(guān)系”。電壓表與電流表可視為理想電表。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)也會(huì)隨之改變。

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測出了6組數(shù)據(jù)，如下表所示，請?jiān)趫Db中的坐標(biāo)紙上畫出電壓隨電流變化的U－I圖線。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的U－I圖像，可知滑動(dòng)變阻器在電路中消耗的最大功率是________W。此時(shí)變阻器的電阻為________Ω。

（3）現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡L₁、L₂，它們分別標(biāo)有“4V、3W”、“3V、3W”的字樣，兩個(gè)電阻箱，一個(gè)電鍵，與圖a中相同的電源多個(gè)（只能串聯(lián)使用，已知：串聯(lián)電源的電動(dòng)勢是每個(gè)電源電動(dòng)勢之和，串聯(lián)電源的內(nèi)電阻是每個(gè)電源內(nèi)電阻之和）。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路，使兩燈泡同時(shí)正常工作，且電路總功率最小，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出電路圖，并在圖中標(biāo)出兩電阻箱應(yīng)取的阻值。

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系，圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度均相等的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中均浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲較粗較短，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲較長較細(xì)，電阻比較大．實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他完成電路；
（2）這樣連接的目的是________；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，說明：________．
（4）為了進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量在電阻、通電時(shí)間相同的情況下，與電流的關(guān)系，請你利用乙圖所給器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一目的．要求：用筆畫線按你的設(shè)想將乙圖中所需的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路；并說明你這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由．