二OO八年佳木斯市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

物理試卷

考生注意：

1．考試時間120分鐘．

2．全卷共六道大題，總分100分

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分．每小題只有一個選項(xiàng)是正確的，請把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)）

1．你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（    ）

A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B．它所受到的合力為零

C．因?yàn)樗庆o止的，所以沒有受到力的作用

D．因?yàn)樗艿侥Σ亮?，所以靜止在桌面上

2．下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強(qiáng)的是

3．某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測，其中最接近實(shí)際的是（    ）

A．人體正常體溫約為42℃                        B．某初中生的質(zhì)量約為50kg

C．學(xué)生書桌高約200cm                        D．人正常步行速度約為5m／s

4．在日常生活和生產(chǎn)活動中，有時要增大摩擦力，有時又要設(shè)法減小摩擦力，下列四個實(shí)例中屬于減小摩擦力的是（    ）

5．關(guān)于光學(xué)器材或設(shè)備，下列說法錯誤的是．（    ）

A．照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡

B．潛望鏡利用了光的反射

C．近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D．電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6．在運(yùn)動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（    ）

A．短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離才起跳

C．投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動

D．跳高運(yùn)動員跳過后從最高點(diǎn)落向地面

7．對于下列四幅圖中解釋錯誤的是（    ）

8．如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是（    ）

A．乒乓球會下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小

B．乒乓球會下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大

C．乒乓球不會下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小

D．乒乓球不會下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大

9．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（                ）

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

10．把標(biāo)有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L₁、L₂串聯(lián)在15V的電源上，下列說法正確的是（    ）A．燈L₁正常發(fā)光                                B．燈L₂正常發(fā)光

C．兩燈都能正常發(fā)光                        D．兩燈都不能正常發(fā)光

11．下列做法符合安全用電原則的是（    ）

12．下圖各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示發(fā)電機(jī)原理的是（    ）

二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共9分．每小題有兩個或兩個以上選項(xiàng)是正確的，請把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)．選項(xiàng)不全但都正確的得1分，有錯誤選項(xiàng)不得分）

13．北京奧運(yùn)游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑，它采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛；它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂；它的耐火性、耐熱性也非常出色；此外，即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)，此建筑材材料的特點(diǎn)有（    ）

A．密度小                B．分子間無斥力                        C．熔點(diǎn)高                        D．隔音性較強(qiáng)

14科．下列杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（    ）

15．如圖所示，電源電壓保持不變．當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片向左移動的過程中，下列說法正確的是（    ）

A．電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變暗

C．電壓表示數(shù)變小，燈泡變亮

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

三、填空題（每小題2分，共24分．將正確答案寫在題中橫線上的空白處）

16．把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上，如圖所示，水對杯底的壓強(qiáng)為_______Pa?，F(xiàn)要使水對杯低的壓強(qiáng)增大，可采取的方法是_____（g取10N／kg）

l7．某導(dǎo)體的電阻是2Ω，當(dāng)通過1A電流時，導(dǎo)體的功率是_______W，通電1min時，導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是_______J

l8．如圖所示，我省運(yùn)動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌．滑冰時，冰面在冰刀壓力作用下，稍有熔化，由此，你能猜想到冰的熔點(diǎn)可能與_______有關(guān)，這層水的作用跟潤滑油的作用一樣，減小了_______

19．有一潛水艇懸浮在水中，如圖所示．當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將_______（填“上浮”或“下沉”）．在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將_______．（填“變大”“變小”或“不變”）．

20．雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象，放電時的_______可達(dá)十幾萬安，會對建筑物等造成嚴(yán)重的破壞．因此，北京奧運(yùn)場館安裝了防雷電定位系統(tǒng)，它由多個定位儀器組成，可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達(dá)到不同定位儀的時間差，精確地測定閃電發(fā)生的位置．

21．2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8．0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于_______（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到．倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音，被及時獲救．

22．通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示，a端是電源的_______極，c端為通電螺線管的_______極．

23．如圖所示，一個工人用滑輪組提起200N的貨物，所用的拉力是125N，繩子自由端被拉下10m．則有用功是_______J，機(jī)械效率是_______

24．為測量待測電阻R_x阻值，小敬設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，R₀的阻值已知早電源電壓不變，她_______（填“能”或“不能”）測出R_x的阻值，因?yàn)開______。

25。如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm，保持透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭在10cm刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的_______，并將光屏向_______方向移動（選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡"）．

26．小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示，如果他家一個月用了120度電，則月末電能表的示數(shù)應(yīng)為，他家本月應(yīng)交電費(fèi)．_______元（當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)價格為0．5元／kW．h）

27．小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率，她用電源電壓恒為3V的電池組，額定電壓為2．5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路．．實(shí)驗(yàn)中，小華調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．5V時，小燈泡卻不能正常發(fā)光．請分析：在不改變電路連接情況下，當(dāng)電壓表示數(shù)為_______V時，小燈泡正常發(fā)光，若此時電流為0.3A，則該小燈泡的額定功率為_______W．

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（28題5分，29題5分，30題8分，共18分）

28．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_______．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關(guān)系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能"）．

（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像_______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

29．今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，法定放假一天．早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋，忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢？他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計(jì)、水、水杯、線等器材，自己動手進(jìn)行測量．請你簡述他的實(shí)驗(yàn)步驟．

雞蛋的密度表達(dá)式ρ=_______

請對小星的實(shí)驗(yàn)過程提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)：

①_______

②_______

30．我們已進(jìn)行過“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

（1）請?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好．

（2）在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙，值為_______A．

（3）丙、丁兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是_______（填“丙”或“丁”）．

（4）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_______和_______．

（5）有同學(xué)想利用圖甲的實(shí)驗(yàn)原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實(shí)驗(yàn)可行，請對原理圖中實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格提出一條合理的要求．

【答題示例】：電壓表的量程至少要220V．

答：_______．

如果在家里做測白熾燈功率的實(shí)驗(yàn)，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便．

五、分析與簡答題（每小題5分，共10分）

31．閱讀短文，回答下列問題

2007年10月24日l8時05分，中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅，開啟了中國深空探測的新里程。

嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運(yùn)載火箭送入到運(yùn)行周期約為16小時，近地點(diǎn)200公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)51000公里的軌道，星箭分離后，先在這條軌道運(yùn)行兩圈，在這個期間將在遠(yuǎn)地點(diǎn)作一次小的軌道變軌，將近地點(diǎn)抬高到600公里，在16小時軌道上運(yùn)行第三圈到達(dá)近地點(diǎn)進(jìn)行第一次大的軌道變軌，將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運(yùn)行三圈，再次到達(dá)近地點(diǎn)，作第二次大軌道變軌，將軌道周期增加到48小時。

嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運(yùn)行共7天，當(dāng)它在調(diào)相軌道運(yùn)行結(jié)束到達(dá)近地點(diǎn)時，再做第三次大的軌道變軌，使衛(wèi)星進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。

（1）就你觀察圖片和文中所提供的相關(guān)信息，提出兩個與物理知識有關(guān)的問題，并解答．

【答題示例】問題：火箭在升空過程中為什么會越來越快？

回答：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

問題1：_______

回答：_______

問題2：_______

回答：_______

（2）衛(wèi)星與火箭脫離后，嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板，其作用是什么？

32．“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法，即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖所示，當(dāng)煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水是否能沸騰？為什么？（設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同）

六、綜合運(yùn)用題（33題8分，39題7分，共15分）

33．如圖，質(zhì)量為800kg的小轎車，每個輪胎與地面的接觸面積為200cm²．

（1）小轎車對水平地面的壓強(qiáng)是多大？（g取10N／kg）

（2）該車在水平公路上勻速直線行駛18krn，用了10min．如果小轎車的功率為60kw，求它的速度和牽引力各是多大？

（3、行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染？（至少寫一條）

（4）為了減小污染，請你提出一條合理的建議．

34．我們生活的佳木斯地區(qū)，到了冬季，因日照時問短，太陽能熱水器的水達(dá)不到所需溫度，為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器．大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器，如圖所示，銘牌如下：

（1）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量？（1L=10^-3m³）

（2）大鵬將水箱裝滿水，只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時，需加熱器正常工作多長時間？（設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能）

（3）在上述（2）情況下，加熱器正常工作實(shí)際用了3小時，則此熱水器的效率為多少？

（4）僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫出一條即可）

閱讀下面的文本，完成小題（12分）

（一）高考改革方案圖解（12分）

【鏈接材料】

教育部副部長劉利民：這次改革我們強(qiáng)化了高中學(xué)業(yè)水平考試成績。強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試，主要是為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程。一是考試成績以合格、不合格的等級方式呈現(xiàn)。除了進(jìn)入高校招生錄取總成績的科目以外，其他學(xué)科達(dá)到了國家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可。第二，記錄高校錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試科目，可以由學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長、根據(jù)高校的要求自主選擇，可以揚(yáng)長避短。第三，每門課程學(xué)完即考，我們稱之為“一門一清”。
1.請用簡潔語言概括新高考的特點(diǎn)。（3分）
2.下列說法中正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）

A．2014年9月19日，高考改革方案發(fā)布，并在各省（區(qū)、市）實(shí)施。

B．計(jì)入高考錄取總成績的自選的3個科目，成績以合格、不合格呈現(xiàn)。

C．高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員不能參加高中學(xué)業(yè)水平考試。

D．省級專業(yè)命題機(jī)構(gòu)按國家課程標(biāo)準(zhǔn)命題，統(tǒng)一閱卷程序、標(biāo)準(zhǔn)和方式。
3.下列哪則材料更適合補(bǔ)充欄目4？說說你的理由。（3分）

4.高考改革方案試行后，會不會加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)？請表明你的觀點(diǎn)并闡述理由。（4分）

學(xué)會微笑  張保振 (13分)
①和諧，是需要微笑的。
②這是因?yàn)椋何⑿κ且粋€標(biāo)志。它標(biāo)志著：面部的武裝已經(jīng)解除，嘴上的哨兵已經(jīng)撤崗。這種標(biāo)志，猶如聯(lián)合國大廈門前的那個雕塑：槍管已經(jīng)扭曲，子彈已經(jīng)不存，隱喻著要和平，不要戰(zhàn)爭的思想。
③微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠(yuǎn)的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說已經(jīng)開啟。這種宣示，猶如開歲發(fā)出的春令：來吧，我們是朋友；滋榮吧，嫩綠的百卉；斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達(dá)著：吾心謙和，與人為善；相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是快樂。《論語?憲問》曾言：“樂然后笑?！笨梢?，笑由喜悅來，相從心頭生。微笑是可敬的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是友善。北宋時期有一個叫程頤的哲學(xué)家、教育家在其《外書》卷二中曾言：“樂取于人以為善?！笨梢?，為善使人樂，好善樂天下。
④微笑在心。心動笑發(fā)。心之精微，有時雖口不能言、書不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現(xiàn)，如王安石《游土山示蔡天啟秘?！吩娫疲骸翱v言及平生，相視開笑靨。
⑤微笑在誠。誠動笑出。誠就是真心實(shí)意。誠還是無所隱伏。誠可生情，情可生笑。雖說“含嬌含態(tài)情非一”，但畢竟惟有“披心腹”、心見誠，才可“見情愫”、笑溢出。
⑥只要微笑，成功不遠(yuǎn)。美國有位企業(yè)家在談到用人的成功經(jīng)驗(yàn)時說：“寧雇一名滿臉微笑的小學(xué)畢業(yè)的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學(xué)博士?！笨梢?，微笑，在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下，是多么的重要。
⑦學(xué)會微笑，以柔克剛?！兑了髟⒀浴分杏幸粍t顯示強(qiáng)大的故事說得很清楚：大風(fēng)想以狂怒顯示自己的強(qiáng)大，讓地上的老人把衣服脫掉，但結(jié)果卻適得其反。風(fēng)越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服；太陽則相反，它靠微笑以顯示其力量。結(jié)果感動得老人因熱量的增加，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明，在一定時候、一定條件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成績！
⑧民間有一俗語：“莫笑莫開店?！碧貏e是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，只有科技含量高的好產(chǎn)品還不夠，還要有好態(tài)度、好服務(wù)。只有相逢開口笑，才能盼得人氣旺、生意火，從而“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”。                （選自《人民日報(bào)》2007年12月3日，有改動）
【小題1】根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是（     ）（3分）

學(xué)會微笑  張保振 (13分)

①和諧，是需要微笑的。

②這是因?yàn)椋何⑿κ且粋€標(biāo)志。它標(biāo)志著：面部的武裝已經(jīng)解除，嘴上的哨兵已經(jīng)撤崗。這種標(biāo)志，猶如聯(lián)合國大廈門前的那個雕塑：槍管已經(jīng)扭曲，子彈已經(jīng)不存，隱喻著要和平，不要戰(zhàn)爭的思想。

③微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠(yuǎn)的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說已經(jīng)開啟。這種宣示，猶如開歲發(fā)出的春令：來吧，我們是朋友；滋榮吧，嫩綠的百卉；斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達(dá)著：吾心謙和，與人為善；相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是快樂?！墩撜Z?憲問》曾言：“樂然后笑?！笨梢?，笑由喜悅來，相從心頭生。微笑是可敬的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是友善。北宋時期有一個叫程頤的哲學(xué)家、教育家在其《外書》卷二中曾言：“樂取于人以為善?！笨梢姡瑸樯剖谷藰?，好善樂天下。

④微笑在心。心動笑發(fā)。心之精微，有時雖口不能言、書不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現(xiàn)，如王安石《游土山示蔡天啟秘?！吩娫疲骸翱v言及平生，相視開笑靨。

⑤微笑在誠。誠動笑出。誠就是真心實(shí)意。誠還是無所隱伏。誠可生情，情可生笑。雖說“含嬌含態(tài)情非一”，但畢竟惟有“披心腹”、心見誠，才可“見情愫”、笑溢出。

⑥只要微笑，成功不遠(yuǎn)。美國有位企業(yè)家在談到用人的成功經(jīng)驗(yàn)時說：“寧雇一名滿臉微笑的小學(xué)畢業(yè)的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學(xué)博士?！笨梢姡⑿?，在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下，是多么的重要。

⑦學(xué)會微笑，以柔克剛?！兑了髟⒀浴分杏幸粍t顯示強(qiáng)大的故事說得很清楚：大風(fēng)想以狂怒顯示自己的強(qiáng)大，讓地上的老人把衣服脫掉，但結(jié)果卻適得其反。風(fēng)越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服；太陽則相反，它靠微笑以顯示其力量。結(jié)果感動得老人因熱量的增加，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明，在一定時候、一定條件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成績！

⑧民間有一俗語：“莫笑莫開店?！碧貏e是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，只有科技含量高的好產(chǎn)品還不夠，還要有好態(tài)度、好服務(wù)。只有相逢開口笑，才能盼得人氣旺、生意火，從而“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”。                （選自《人民日報(bào)》2007年12月3日，有改動）

1.根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是（     ）（3分）

2.第⑦段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？（6分）

3.作者認(rèn)為微笑是“可親、可敬的”，請你分別解釋微笑之所以“可親”、“可敬”的原因。（4分）

學(xué)會微笑 (13分)

張保振

    ①和諧，是需要微笑的。

　  ②這是因?yàn)椋何⑿κ且粋€標(biāo)志。它標(biāo)志著：面部的武裝已經(jīng)解除，嘴上的哨兵已經(jīng)撤崗。這種標(biāo)志，猶如聯(lián)合國大廈門前的那個雕塑：槍管已經(jīng)扭曲，子彈已經(jīng)不存，隱喻著要和平，不要戰(zhàn)爭的思想。

　  ③微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠(yuǎn)的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說已經(jīng)開啟。這種宣示，猶如開歲發(fā)出的春令：來吧，我們是朋友；滋榮吧，嫩綠的百卉；斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達(dá)著：吾心謙和，與人為善；相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是快樂?！墩撜Z·憲問》曾言：“樂然后笑?！笨梢?，笑由喜悅來，相從心頭生。微笑是可敬的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是友善。北宋時期有一個叫程頤的哲學(xué)家、教育家在其《外書》卷二中曾言：“樂取于人以為善?！笨梢姡瑸樯剖谷藰?，好善樂天下。

　  ④微笑在心。心動笑發(fā)。心之精微，有時雖口不能言、書不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現(xiàn)，如王安石《游土山示蔡天啟秘?！吩娫疲骸翱v言及平生，相視開笑靨。”

　  ⑤微笑在誠。誠動笑出。誠就是真心實(shí)意。誠還是無所隱伏。誠可生情，情可生笑。雖說“含嬌含態(tài)情非一”，但畢竟惟有“披心腹”、心見誠，才可“見情愫”、笑溢出。

　  ⑥只要微笑，成功不遠(yuǎn)。美國有位企業(yè)家在談到用人的成功經(jīng)驗(yàn)時說：“寧雇一名滿臉微笑的小學(xué)畢業(yè)的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學(xué)博士?！笨梢姡⑿?，在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下，是多么的重要。

　  ⑦學(xué)會微笑，以柔克剛?！兑了髟⒀浴分杏幸粍t顯示強(qiáng)大的故事說得很清楚：大風(fēng)想以狂怒顯示自己的強(qiáng)大，讓地上的老人把衣服脫掉，但結(jié)果卻適得其反。風(fēng)越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服；太陽則相反，它靠微笑以顯示其力量。結(jié)果感動得老人因熱量的增加，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明，在一定時候、一定條件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成績！

　  ⑧民間有一俗語：“莫笑莫開店?！碧貏e是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，只有科技含量高的好產(chǎn)品還不夠，還要有好態(tài)度、好服務(wù)。只有相逢開口笑，才能盼得人氣旺、生意火，從而“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”。                 （選自《人民日報(bào)》2007年12月3日，有改動）

10．根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是（      ）（3分）

A、選文的中心論點(diǎn)是我們要學(xué)會微笑。

C、作者認(rèn)為微笑有著重要的作用，學(xué)會微笑，就能獲得成功。

D、選文論證時大量引用名人名言，使論證更加有力，也使語言更加精煉、生動。

11、第⑦段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？（6分）

12、作者認(rèn)為微笑是“可親、可敬的”，請你分別解釋微笑之所以“可親”、“可敬”的原因。（4分）

文學(xué)類文本閱讀(25分)
閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
鳥女
孫方友
畫卦臺為陳州七臺八景第一臺，位于伏羲陵東南一里許的城湖中，占地十畝。四面環(huán)水，臺高出水面六尺有余。原《一統(tǒng)志》稱此臺為“揲蓍臺”，意說伏羲曾在此揲蓍畫八卦?！跺居钣洝分幸舱f畫卦臺乃“伏羲于蔡水得龜畫八卦之壇”，可見其非凡了。
　　畫卦臺是后人為紀(jì)念伏羲畫卦之功績而修建的，始建何時，已失考。經(jīng)宋、明、清各代多次增建修葺，臺上建筑頗具規(guī)模。到了萬歷之年，陳州知府洪蒸增建卷棚五間，黃瓦八角亭一座，內(nèi)奉宋代鑄造的伏羲銅像一尊。立一碑，高廣各五尺盈，上刻“先天圖”。傳說此圖蘊(yùn)藏天機(jī)，凡人不得解。臺上蒼松挺拔，虬枝繁密。每當(dāng)月明星稀，滿湖浮光躍金，靜聽蛙鳴鶴唳，如入蓬萊。
　　畫卦臺一隅，住著一戶姓于的人家。父女二人，以打魚為生。于老漢年近古稀，但身板硬朗，能天天下湖。女兒于蓮，年方十九，質(zhì)麗聰穎，能歌善舞。城里城外，頗有些名聲。
　　日寇侵華第二年，陳州淪陷。于老漢怕女兒遭不幸，便把她藏匿在深湖中，白天送飯，夜里陪女兒在湖中過夜。于蓮整日躲在蘆葦深處，非常寂寞。無事可干，便做蘆笛兒，學(xué)各種鳥叫。時間長了，于蓮竟悟出了不少鳥語。于是人鳥開始相熟。每每聽得哨音，百鳥如朝鳳般聚集在于蓮周圍，喋喋不休，訴說衷腸。
　　到了嚴(yán)冬，蘆葦被割，湖水結(jié)冰，一片凄涼。于蓮湖中不可藏身，只得回到家中。鳥兒像是舍不得于蓮，每天早晨或黃昏時分，總有成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在于家小院兒的上空盤旋，嘰嘰喳喳，向于蓮問好。于蓮心喜，取些谷物，讓鳥們吃。事情傳開來，人們便稱于蓮為鳥女——并說她是湖中一只麗鳥轉(zhuǎn)變而成。
　　消息傳來傳去，就被日軍駐陳州城的中隊(duì)長田中角榮知道了。田中角榮很想見一見鳥女。
　　那時刻于蓮正在喂鳥，聽到柴門響，抬頭一看，見來了個日本鬼子，禁不住面色灰白，驚恐地叫了一聲。于老漢聞之惶惶出門，一見田中，急忙護(hù)住了女兒。
　　田中會講華語，笑笑，說：“驚慌的不要，我只是想看看鳥女！”說著，掏出煙來，遞給于老漢一支。于老漢怒目相待，只是緊緊地護(hù)住女兒。田中尷尬地回了手，自個燃了，看了看于蓮，問道：“你就是鳥女嗎？”
“她叫于蓮！”于老漢替女兒回答。 　　
“你怎么能懂得鳥語呢？”田中平靜地問。 　　
于蓮?fù)镏?，見他沒有惡意，便怯怯地說：“聽得多了，也就懂了一些！”
　　“小時候，我家喂了好多鳥！各種各樣的都有。我每天都是在鳥的叫聲中睡去，又在鳥的叫聲中醒來……”田中滿臉稚氣，沉浸在童年的往事里。
　　“我母親是位研究鳥的專家，可她卻不懂得鳥語！記得母親常說：‘我要是懂得鳥語該多好呀！’可惜，她老人家已不在人世了！”田中說著，就從兜里掏出一張照片，遞給了于蓮。
照片上是一個身穿日本和服的女人，端莊漂亮，雙目間透出善良和慈祥。她的身上落滿了鳥。于蓮很是好奇，看看田中，又看看照片，悄聲問，“她就是你娘嗎？”
　　“是的！”田中痛苦地說，“母親死于昭和十一年秋天。那時候，我大學(xué)剛畢業(yè)。埋葬她的那一天，墓地的上空全是鳥！”田中抹了一把淚水，停了片刻又說：“如果母親活著，我一定寫信告訴她這里有一個鳥女，讓她聘請你當(dāng)助手！”
一陣沉默。 　　
“我能給你照張相嗎？”田中突然取出照相機(jī)問道。 　　
于老漢急忙用身體遮住女兒，對田中說：“俺不照相！你走吧！”
　　田中遺憾地收了相機(jī)，深情地望了望于蓮，長嘆一聲，郁郁地走了。
這以后，于家父女開始提心吊膽地熬日子，深怕田中來這里無事生非，給他們帶來禍端。于老漢就匆匆把女兒嫁了人。 　　
可是，田中一直沒來。
日寇投降那一年，于老漢已下不得湖。孤獨(dú)一人，靠編蒲包度日月。一天午后，他正破蒲草，突然聽得叫門聲，抬頭望去，禁不住吃了一驚。 　　
門外站著田中角榮。
那時候的田中面目灰灰，已顯得老相。他對于老漢說：“臨走之前，我想見見鳥女?！?　　
“鳥女？”于老漢夢囈般地問道，“啥鳥女？”
“就是您的女兒！” 　　
“噢！”于老漢望了望田中，悵然地說：“她出閣了！早就出閣了！”
田中驚詫如癡，雙目里透出遺憾，好一時才說：“那時候我知道你們怕我，所以一直沒敢來打擾！現(xiàn)在我們不可怕了，可她卻……”田中顯得很惋惜。 　　
“你找她作甚？”
“想給她照一張相！” 　　
“為了你娘嗎？” 　　
“是的！” 　　
于老漢望了田中一眼，沉思片刻，突然放下手中的活計(jì)，對田中說：“走，我領(lǐng)你去見她！”
于蓮的婆家也在湖邊，小院很破舊，到處散發(fā)著魚腥氣。田中蹙著眉頭走進(jìn)院里，連大氣都不敢出。聽到響動，房門洞開，一下子涌出兩三個娃娃，看到田中，同時驚叫一聲，扭頭就朝屋里跑，許久，又簇?fù)碇粋€女人走出來。
走出來的女人又黑又瘦，衣服襤褸，蓬亂的頭發(fā)上系著孝布，眼睛的周圍縈繞著操勞過度的青線……
走出來的女人頭上戴著孝布。幾個娃頭上也戴著孝布。
幾個娃娃好奇地望著田中。 　　
突然，那女人叫了一聲，像是拾起一個遙遠(yuǎn)的夢幻，眼睛里透出驚訝和疑惑，最后咬了一下嘴唇兒，平靜地把目光伸向遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)處，是一只彈痕累累的木船。
田中簡直不敢相信自己的眼睛，驚訝得目瞪口呆。他望著當(dāng)年如花似玉渾身充滿大自然魅力的鳥女，禁不住頹喪地垂下了腦袋……
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

文學(xué)類文本閱讀(25分)

城市上空的雞鳴

①任老貴身穿睡衣再一次走向了陽臺，高度的興奮已讓他一夜未眠。夜的清涼撫摸著任老貴繃緊的神經(jīng)。他支楞著一雙耳朵，努力捕捉夜空里即將出現(xiàn)的蛛絲馬跡。這個秘密，是他們之間的約定，他不能失約。他要在第一時間里迎接那一刻的到來。半夜里做下的那件事，他相信做得天衣無縫。

②夜還黑，風(fēng)還涼，任老貴手扶欄桿，打量著這個已生活了幾十年，既熟悉又陌生的城市。夜生活的高潮業(yè)已過去，這個時候的城市就像一個被掏空了身體的男人，精疲力竭地趴臥在黎明前的黑暗里，曖昧的街燈是城市的眼睛。女兒移民美國后，老伴也去世了，偌大的房間里只剩下他一個孤老頭子，他愈發(fā)懷想兒時鄉(xiāng)下的日子。

③鄉(xiāng)下老家有雞鳴犬吠，有綠油油的莊稼、清冽的河水，他的父老鄉(xiāng)親們活在那片泥土上，死后，又葬在那片泥土下?？沙鞘袥]有，城市只有浮噪的車流人流。城市迎合人的身體，生活舒適，卻死無葬身之地，死了，燒了，灰飛煙滅，小小的骨灰盒，被隨便擺放在一個清冷的地方，像貨架上等待出售的貨物一樣。一想到這些，恐懼就像潮水一樣席卷了任老貴，他喘不上氣來了。任老貴辭退保姆，只身回到了老家。老家已沒有什么親人，父母在時，逢年過節(jié)任老貴還能回鄉(xiāng)下與父母團(tuán)聚，父母走了，把他的鄉(xiāng)下老家也一同帶走了，任老貴就很少回去了。一個當(dāng)了村支書的遠(yuǎn)房侄孫，接納了任老貴。侄孫一家待他很好，任老貴卻感到陌生，只住了一夜，就堅(jiān)持要走。

④整個村子，原始散漫的房屋蹤跡皆無，清一色的兩層紅磚白頂小洋樓，一座座一排排整齊劃一，像一個模子倒出來的一樣。房前屋后小巷縱橫，全都鋪上了水泥，院子里也是。彎曲隨意的村中土路，被一條寬闊的水泥路取而代之，筆直得像一把利劍，穿村而過，生生把村子劈成了兩半。村子里，不見一只雞，也不見一只鴨，還有大腹便便的豬，竄來竄去的狗。一打聽，竟是全被趕到村外集體圈養(yǎng)了。怎么可以這樣呢？沒有了雞鳴，還能是農(nóng)村么？任老貴表示著自己的憤慨。侄孫笑了，現(xiàn)代化新農(nóng)村的標(biāo)準(zhǔn)之一就是要人畜分居哩。

⑤任老貴聽不到他想聽到的雞鳴犬吠。整個村子，白天，滿耳朵只有人聲，夜晚，只有電視聲。任老貴的精神幾近崩潰，他身心疲憊地回到了城市，把侄孫送給他的兩只蘆花大公雞，虔心敬意地養(yǎng)在了陽臺上。每天天不亮，那此起彼伏雄壯高亢的雞鳴聲把任老貴帶到了人間天堂。

⑥可任老貴怎么也想不到，雞鳴聲打擾了鄰居們的清夢，雞糞味熏歪了鄰居們的嘴臉。鄰居們怨聲載道橫眉冷對。更要命的是，那天他忘了關(guān)雞籠門，解放了的兩只蘆花大公雞，飛到了樓下的草坪里，又刨又叨，草坪上一片狼藉。得意忘形的兩只蘆花大公雞，還輪番攻擊了一位手里拿著零食的小孩，把孩子的奶奶嚇得哇哇大叫。鄰居們把任老貴和他的雞告到了小區(qū)物業(yè)管理處。物業(yè)管理負(fù)責(zé)人警告任老貴，咱是全市模范小區(qū)，曾三令五申嚴(yán)禁養(yǎng)雞養(yǎng)鴨！今天你要不把它們處理掉，后果自負(fù)！

⑦任老貴嘴上答應(yīng)著，趁夜深人靜，卻將兩只蘆花大公雞轉(zhuǎn)移到了樓頂上。任老貴蹲在雞籠前，雞啊，聽話啊，你們可不能再頑皮了，這兒安全，我每隔兩天，會在半夜里給你們送來水和食物。放心吧，這里是12樓樓頂，平時沒人上來，明天一早你們該怎么唱就怎么唱吧。

⑧任老貴手扶窗欄，活動了幾下酸困的雙腿。突然，高空中傳來了“喔喔喔”的雞鳴聲。隨著一唱一和嘹亮的雞鳴，整個城市醒來了。遙遠(yuǎn)的雞鳴聲依然是那么清晰悅耳，那蹦跳的音符，像極了鄉(xiāng)下老家綠草尖兒上隨風(fēng)搖晃的露珠兒。任老貴閉上了雙眼，激動地流下了兩行熱淚。

⑨ “哪里還有雞叫？天哪，讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，咱這月的工資就全完了！哦，它在那兒，雞叫聲在樓頂上！快抓住它！”一個粗暴的聲音高叫著。任老貴渾身一個激靈。他跌跌撞撞地沖入電梯，12樓到了，他氣喘吁吁地順著嵌入墻體的鋼筋豎梯，爬上了樓頂。

⑩任老貴被眼前的一幕驚呆了。樓頂上冒出了一胖一瘦兩個保安，胖保安正在瘋狂地踩踏著已塌了架的雞籠，一只蘆花大公雞已死于非命，鮮血把雞籠都染紅了。而瘦保安，像一條獵狗，拼命追逐著另一只嘎嘎驚叫疲于奔命的公雞。

⑪雞毛紛飛。任老貴笨拙地阻擋著，他想救回自己的雞。無路可逃的大公雞飛上了樓頂半米多高的護(hù)欄。瘦保安臨門一腳，大公雞一聲慘叫，頭朝下腳朝上，像一支離弦之箭，向樓下飛速墜。

⑫ “我的雞呀！”任老貴大叫一聲，撲身向前。救雞心切的他來不及剎住奔跑的速度，在一胖一瘦兩個保安的驚呼聲中，整個身子便飛離了護(hù)欄。墜落的過程中，任老貴忽然感到一陣輕松，身子像一根雞毛，在空氣中飄起來，飄起來了。飄飛的過程中任老貴又聽到了雄壯高亢的雞鳴聲。任老貴幸福地笑了。

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．任老貴獲得侄孫相贈的兩只公雞，小區(qū)卻不讓養(yǎng)雞，只得偷養(yǎng)在樓頂，公雞打鳴吸引了物管抓雞，最后任老貴像一片雞毛落下樓，作者這樣構(gòu)思是為了表達(dá)對任老貴做法的否定。

B．小說第⑧段畫線處對雞鳴的描述和任老貴的感受，作者用了通感的修辭手法，表現(xiàn)了任老貴對故鄉(xiāng)清新溫暖的田園生活的眷戀神往。

C．小說開頭作者用了細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)任老貴對雞鳴的迫切期待，生動地表現(xiàn)了他對田園生活的向往，對城市生活的厭倦。

D．小說記敘了主人公任老貴因兩只公雞而喪命的故事，行文以客觀寫事為主，小說的主題揭示了社會發(fā)展中的不和諧因素對人性中的正常需求的吞噬。

E．小說中侄孫的笑、保安的粗暴、小區(qū)住戶的厭惡其實(shí)很合理，不合理的是任老貴的思想早已跟不上時代的節(jié)拍，這正是作者批判的重點(diǎn)。

2.請簡述小說第一段畫線語句在表達(dá)上的特點(diǎn)以及結(jié)構(gòu)上的作用。（6分）

3.小說中有多處對比，請選出其中一處并分析其作用。（６分）

4.關(guān)于小說中任老貴最后的結(jié)局，有人認(rèn)為體現(xiàn)了人性的弱點(diǎn)，有人則強(qiáng)調(diào)控訴了社會的弊病。你同意哪種說法？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦碛?。?分）

文學(xué)類文本閱讀(25分)

閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

鳥女

孫方友

畫卦臺為陳州七臺八景第一臺，位于伏羲陵東南一里許的城湖中，占地十畝。四面環(huán)水，臺高出水面六尺有余。原《一統(tǒng)志》稱此臺為“揲蓍臺”，意說伏羲曾在此揲蓍畫八卦?！跺居钣洝分幸舱f畫卦臺乃“伏羲于蔡水得龜畫八卦之壇”，可見其非凡了。

　　畫卦臺是后人為紀(jì)念伏羲畫卦之功績而修建的，始建何時，已失考。經(jīng)宋、明、清各代多次增建修葺，臺上建筑頗具規(guī)模。到了萬歷之年，陳州知府洪蒸增建卷棚五間，黃瓦八角亭一座，內(nèi)奉宋代鑄造的伏羲銅像一尊。立一碑，高廣各五尺盈，上刻“先天圖”。傳說此圖蘊(yùn)藏天機(jī)，凡人不得解。臺上蒼松挺拔，虬枝繁密。每當(dāng)月明星稀，滿湖浮光躍金，靜聽蛙鳴鶴唳，如入蓬萊。

　　畫卦臺一隅，住著一戶姓于的人家。父女二人，以打魚為生。于老漢年近古稀，但身板硬朗，能天天下湖。女兒于蓮，年方十九，質(zhì)麗聰穎，能歌善舞。城里城外，頗有些名聲。

　　日寇侵華第二年，陳州淪陷。于老漢怕女兒遭不幸，便把她藏匿在深湖中，白天送飯，夜里陪女兒在湖中過夜。于蓮整日躲在蘆葦深處，非常寂寞。無事可干，便做蘆笛兒，學(xué)各種鳥叫。時間長了，于蓮竟悟出了不少鳥語。于是人鳥開始相熟。每每聽得哨音，百鳥如朝鳳般聚集在于蓮周圍，喋喋不休，訴說衷腸。

　　到了嚴(yán)冬，蘆葦被割，湖水結(jié)冰，一片凄涼。于蓮湖中不可藏身，只得回到家中。鳥兒像是舍不得于蓮，每天早晨或黃昏時分，總有成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在于家小院兒的上空盤旋，嘰嘰喳喳，向于蓮問好。于蓮心喜，取些谷物，讓鳥們吃。事情傳開來，人們便稱于蓮為鳥女——并說她是湖中一只麗鳥轉(zhuǎn)變而成。

　　消息傳來傳去，就被日軍駐陳州城的中隊(duì)長田中角榮知道了。田中角榮很想見一見鳥女。

　　那時刻于蓮正在喂鳥，聽到柴門響，抬頭一看，見來了個日本鬼子，禁不住面色灰白，驚恐地叫了一聲。于老漢聞之惶惶出門，一見田中，急忙護(hù)住了女兒。

　　田中會講華語，笑笑，說：“驚慌的不要，我只是想看看鳥女！”說著，掏出煙來，遞給于老漢一支。于老漢怒目相待，只是緊緊地護(hù)住女兒。田中尷尬地回了手，自個燃了，看了看于蓮，問道：“你就是鳥女嗎？”

“她叫于蓮！”于老漢替女兒回答。 　　

“你怎么能懂得鳥語呢？”田中平靜地問。 　　

于蓮?fù)镏?，見他沒有惡意，便怯怯地說：“聽得多了，也就懂了一些！”

　　“小時候，我家喂了好多鳥！各種各樣的都有。我每天都是在鳥的叫聲中睡去，又在鳥的叫聲中醒來……”田中滿臉稚氣，沉浸在童年的往事里。

　　“我母親是位研究鳥的專家，可她卻不懂得鳥語！記得母親常說：‘我要是懂得鳥語該多好呀！’可惜，她老人家已不在人世了！”田中說著，就從兜里掏出一張照片，遞給了于蓮。

照片上是一個身穿日本和服的女人，端莊漂亮，雙目間透出善良和慈祥。她的身上落滿了鳥。于蓮很是好奇，看看田中，又看看照片，悄聲問，“她就是你娘嗎？”

　　“是的！”田中痛苦地說，“母親死于昭和十一年秋天。那時候，我大學(xué)剛畢業(yè)。埋葬她的那一天，墓地的上空全是鳥！”田中抹了一把淚水，停了片刻又說：“如果母親活著，我一定寫信告訴她這里有一個鳥女，讓她聘請你當(dāng)助手！”

一陣沉默。 　　

“我能給你照張相嗎？”田中突然取出照相機(jī)問道。 　　

于老漢急忙用身體遮住女兒，對田中說：“俺不照相！你走吧！”

　　田中遺憾地收了相機(jī)，深情地望了望于蓮，長嘆一聲，郁郁地走了。

這以后，于家父女開始提心吊膽地熬日子，深怕田中來這里無事生非，給他們帶來禍端。于老漢就匆匆把女兒嫁了人。 　　

可是，田中一直沒來。

日寇投降那一年，于老漢已下不得湖。孤獨(dú)一人，靠編蒲包度日月。一天午后，他正破蒲草，突然聽得叫門聲，抬頭望去，禁不住吃了一驚。 　　

門外站著田中角榮。

那時候的田中面目灰灰，已顯得老相。他對于老漢說：“臨走之前，我想見見鳥女?！?　　

“鳥女？”于老漢夢囈般地問道，“啥鳥女？”

“就是您的女兒！” 　　

“噢！”于老漢望了望田中，悵然地說：“她出閣了！早就出閣了！”

田中驚詫如癡，雙目里透出遺憾，好一時才說：“那時候我知道你們怕我，所以一直沒敢來打擾！現(xiàn)在我們不可怕了，可她卻……”田中顯得很惋惜。 　　

“你找她作甚？”

“想給她照一張相！” 　　

“為了你娘嗎？” 　　

“是的！” 　　

于老漢望了田中一眼，沉思片刻，突然放下手中的活計(jì)，對田中說：“走，我領(lǐng)你去見她！”

于蓮的婆家也在湖邊，小院很破舊，到處散發(fā)著魚腥氣。田中蹙著眉頭走進(jìn)院里，連大氣都不敢出。聽到響動，房門洞開，一下子涌出兩三個娃娃，看到田中，同時驚叫一聲，扭頭就朝屋里跑，許久，又簇?fù)碇粋€女人走出來。

走出來的女人又黑又瘦，衣服襤褸，蓬亂的頭發(fā)上系著孝布，眼睛的周圍縈繞著操勞過度的青線……

走出來的女人頭上戴著孝布。幾個娃頭上也戴著孝布。

幾個娃娃好奇地望著田中。 　　

突然，那女人叫了一聲，像是拾起一個遙遠(yuǎn)的夢幻，眼睛里透出驚訝和疑惑，最后咬了一下嘴唇兒，平靜地把目光伸向遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)處，是一只彈痕累累的木船。

田中簡直不敢相信自己的眼睛，驚訝得目瞪口呆。他望著當(dāng)年如花似玉渾身充滿大自然魅力的鳥女，禁不住頹喪地垂下了腦袋……

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.于蓮悟出了不少鳥語，漸漸地人鳥相熟。于是每當(dāng)百鳥聚集在周圍時，于蓮就和它們喋喋不休，互訴衷腸。

B.人們稱于蓮是鳥女，并說她是由湖中一只麗鳥轉(zhuǎn)化而來，是因?yàn)槿藗兘?jīng)?？吹匠扇航Y(jié)隊(duì)的鳥兒在于家小院兒的上空盤旋，嘰嘰喳喳，向于蓮問好。

C.田中角榮要給鳥女照相遭拒后很長時間沒有再來，是因?yàn)樗烙诶蠞h父女怕他，但是心中的一份愿望，使得田中在日本宣布投降后再次來到于老漢家中。

D.小說開篇就奠定了濃郁的散文化風(fēng)格，而這種散文化風(fēng)格淡化了小說的情節(jié)，卻也使小說呈現(xiàn)了一種別樣的文化氣息。

E.這篇小說具有鮮明的地域特色。這種地域特色和環(huán)境、人物很好的融合在一起，給讀者留下了深刻的印象。

（2）簡要概括小說一二段所描寫的“畫卦臺”的特點(diǎn)，并簡要分析這兩段文字的作用。（6分）

（3）賞析小說中兩處劃線的句子。（6分）

①到了嚴(yán)冬，蘆葦被割，湖水結(jié)冰，一片凄涼。

②突然，那女人叫了一聲，像是拾起一個遙遠(yuǎn)的夢幻，眼睛里透出驚訝和疑惑，最后咬了一下嘴唇兒，平靜地把目光伸向遠(yuǎn)處。

（4）請結(jié)合文本探究本篇小說的主題。（8分）

文學(xué)類文本閱讀（25分）

閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）

麥    子

何俊鋒

①我的腦海不止一次地浮現(xiàn)出麥子的模樣，盡管是坐在鋼筋與水泥構(gòu)筑、籃玻璃與鋁合金鑲嵌的現(xiàn)代氣息濃厚的辦公室里。當(dāng)然，辦公室沒有布谷鳥催收催種的鳴叫，我筆下方格列陣的稿紙也長不出思想的麥子。于是，我就做夢，夢見我跟在母親身后樂顛樂顛拾撿麥穗的童年。所有這些都只能在瞬間完成。辦公室的人和煩俗的事務(wù)像麥子一樣，一茬茬地等著我收我種，容不下我太多的懷想。

    ②然而，我還是想家，想象自己是農(nóng)田里的一株麥穗，植根于鄉(xiāng)土的沃野，經(jīng)歷漫長冬季的涅磐，用我的成熟和豐腴繪就一幅壯烈的圖騰，倒伏在農(nóng)人的懷里，芳香在歲月的流痕里，沸騰在鄉(xiāng)村的月月年年。

    ③麥子，這枝燦爛而實(shí)在的花朵，開在千萬里外的田疇之上，開在世代農(nóng)業(yè)的中心。它是農(nóng)人心中揮之不去的圣潔的崇拜，和水稻、大豆、玉米一起，構(gòu)成了亙古至今的農(nóng)業(yè)文明。饑餓年代，麥子是我心中最美好的想往；溫飽時期，麥子是家人臉上的驕傲；小康盛世，麥子是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。父親與麥子的顏色是我生命的原色，我是一株粘著故鄉(xiāng)泥土長在城市的麥子，綿綿的根系永遠(yuǎn)扎在故鄉(xiāng)的心里。

    ④麥子，原本是一粒草籽，經(jīng)過神農(nóng)始祖的精心打磨，浸潤了無盡的陽光、空氣和水分，成為世間溫暖無比的糧倉。麥子流入人間饑餓的口袋，變成滿腹沉甸甸的能量。這些能量又最終回到土地，抽出滿地金黃燦爛的麥浪，數(shù)千年舒展著農(nóng)人的目光。

    ⑤麥子淺褐色的皮膚，是千百年來土地的顏色，是一種內(nèi)聚斂收的顏色，雖不金黃高貴，但絕不慘淡平庸；它中間深深的溝紋，是千萬條大河流淌的印痕，是無數(shù)張木犁犁出簡潔的線條，是從神農(nóng)氏開始的東方農(nóng)人脊梁的縮影；麥子飽滿的肌腹，裝載著血汗和歲月所留駐的能量，源源不斷地向世人輸入養(yǎng)分和熱愛。

    ⑥你橢圓的，長吊式的造型，多像伏在炎熱的土地上光臂勞作的農(nóng)人，有時風(fēng)雨不調(diào)，顯得不夠圓滿，但你從不萎縮。你沒有擁有高度，卻占據(jù)了深沉；你沒有張揚(yáng)的個性，卻有積綻的深刻。平凡是你的外表，深邃是你的內(nèi)心。默默地生長在民間，雖沒有理想主義的花朵，卻有現(xiàn)實(shí)主義的麥穗，一如樸實(shí)無華的農(nóng)人，好似他們磨難和意志并行的精神，信念和實(shí)實(shí)在在的思想。

    ⑦你長在歷史和時間的土地上，長在農(nóng)人的心里，飽含著堅(jiān)韌、向上、不屈的民族精神。面對時間的衰老，你直直走進(jìn)現(xiàn)代人亮亮的碗中，打磨著現(xiàn)代人時時冒出的浮躁。

    ⑧我朝麥子走去，一直走進(jìn)麥子的深處，與麥子對視，一如看見我年邁的父親，一個地地道道的農(nóng)民只懂得麥子，可以吃飽肚子和讓人活著。父親的雙手滿是老繭，粗糙得無法看清掌紋。經(jīng)父親撫摸過的麥粒，卻是那么新鮮動人。我走進(jìn)父親，我說不清，父親彎腰時，是以怎樣一種姿勢，面對蒼茫的麥子。

    ⑨入夏，呼叫的布谷又一次催促麥桿爬上五月的高度，農(nóng)人的一滴汗水，壓彎了所有成熟的莊稼，成群結(jié)隊(duì)的麥子，又一次占領(lǐng)了我的田原，而我的牽掛和鄉(xiāng)思，被一種無法比擬的心潮，沖擊到收割的前線。每到這個季節(jié)里，我都會聽到父親手中霍霍磨響的鐮刀，而我年邁的母親，此刻就像盼望久別的孩子，為充滿希望的麥粒，準(zhǔn)備燈火，清點(diǎn)糧倉。我不知道，在麥子喪失生命的成熟里，是陽光的惡毒還是恩典。我明白，沉甸甸的季節(jié)，被鐮刀割倒，不過是麥子生命的又一次遞進(jìn)。

   ⑩當(dāng)一條形體高大的秦川牛，在六月的麥茬地上拉動木犁，身后的農(nóng)事，又卷土重來。

（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（     ）（5分）

A．文章第①段中作者寫童年撿麥穗的夢境，寫出了作者對麥子的喜愛和懷想。

B．第③段中作者運(yùn)用了一組排比，寫出了不管什么時期，麥子在“我”心中永遠(yuǎn)占有不可代替的分量和地位。

C．第⑤⑥段，作者展開豐富的想象，主要是為了生動形象地向讀者展示麥子的顏色和外形。

D．第⑨段第一句中的“爬”字，化靜為動，生動形象地描寫出了麥苗不停地拔高生長的過程。

E．文章以麥子為線索，寫出了作者對農(nóng)村自然生活的向往和對城市生活的厭惡。

（2）作者在第⑥⑦段把第三人稱“麥子”變?yōu)榈诙朔Q“你”，這樣寫有什么好處？（6分）

（3）本文充滿深情地贊美麥子。麥子有哪些方面值得贊美？請分條概括。（6分）

（4）請結(jié)合全文，探究作者創(chuàng)作本文的意圖。（8分）

文學(xué)類文本閱讀(25分)
城市上空的雞鳴
①任老貴身穿睡衣再一次走向了陽臺，高度的興奮已讓他一夜未眠。夜的清涼撫摸著任老貴繃緊的神經(jīng)。他支楞著一雙耳朵，努力捕捉夜空里即將出現(xiàn)的蛛絲馬跡。這個秘密，是他們之間的約定，他不能失約。他要在第一時間里迎接那一刻的到來。半夜里做下的那件事，他相信做得天衣無縫。
②夜還黑，風(fēng)還涼，任老貴手扶欄桿，打量著這個已生活了幾十年，既熟悉又陌生的城市。夜生活的高潮業(yè)已過去，這個時候的城市就像一個被掏空了身體的男人，精疲力竭地趴臥在黎明前的黑暗里，曖昧的街燈是城市的眼睛。女兒移民美國后，老伴也去世了，偌大的房間里只剩下他一個孤老頭子，他愈發(fā)懷想兒時鄉(xiāng)下的日子。
③鄉(xiāng)下老家有雞鳴犬吠，有綠油油的莊稼、清冽的河水，他的父老鄉(xiāng)親們活在那片泥土上，死后，又葬在那片泥土下?？沙鞘袥]有，城市只有浮噪的車流人流。城市迎合人的身體，生活舒適，卻死無葬身之地，死了，燒了，灰飛煙滅，小小的骨灰盒，被隨便擺放在一個清冷的地方，像貨架上等待出售的貨物一樣。一想到這些，恐懼就像潮水一樣席卷了任老貴，他喘不上氣來了。任老貴辭退保姆，只身回到了老家。老家已沒有什么親人，父母在時，逢年過節(jié)任老貴還能回鄉(xiāng)下與父母團(tuán)聚，父母走了，把他的鄉(xiāng)下老家也一同帶走了，任老貴就很少回去了。一個當(dāng)了村支書的遠(yuǎn)房侄孫，接納了任老貴。侄孫一家待他很好，任老貴卻感到陌生，只住了一夜，就堅(jiān)持要走。
④整個村子，原始散漫的房屋蹤跡皆無，清一色的兩層紅磚白頂小洋樓，一座座一排排整齊劃一，像一個模子倒出來的一樣。房前屋后小巷縱橫，全都鋪上了水泥，院子里也是。彎曲隨意的村中土路，被一條寬闊的水泥路取而代之，筆直得像一把利劍，穿村而過，生生把村子劈成了兩半。村子里，不見一只雞，也不見一只鴨，還有大腹便便的豬，竄來竄去的狗。一打聽，竟是全被趕到村外集體圈養(yǎng)了。怎么可以這樣呢？沒有了雞鳴，還能是農(nóng)村么？任老貴表示著自己的憤慨。侄孫笑了，現(xiàn)代化新農(nóng)村的標(biāo)準(zhǔn)之一就是要人畜分居哩。
⑤任老貴聽不到他想聽到的雞鳴犬吠。整個村子，白天，滿耳朵只有人聲，夜晚，只有電視聲。任老貴的精神幾近崩潰，他身心疲憊地回到了城市，把侄孫送給他的兩只蘆花大公雞，虔心敬意地養(yǎng)在了陽臺上。每天天不亮，那此起彼伏雄壯高亢的雞鳴聲把任老貴帶到了人間天堂。
⑥可任老貴怎么也想不到，雞鳴聲打擾了鄰居們的清夢，雞糞味熏歪了鄰居們的嘴臉。鄰居們怨聲載道橫眉冷對。更要命的是，那天他忘了關(guān)雞籠門，解放了的兩只蘆花大公雞，飛到了樓下的草坪里，又刨又叨，草坪上一片狼藉。得意忘形的兩只蘆花大公雞，還輪番攻擊了一位手里拿著零食的小孩，把孩子的奶奶嚇得哇哇大叫。鄰居們把任老貴和他的雞告到了小區(qū)物業(yè)管理處。物業(yè)管理負(fù)責(zé)人警告任老貴，咱是全市模范小區(qū)，曾三令五申嚴(yán)禁養(yǎng)雞養(yǎng)鴨！今天你要不把它們處理掉，后果自負(fù)！
⑦任老貴嘴上答應(yīng)著，趁夜深人靜，卻將兩只蘆花大公雞轉(zhuǎn)移到了樓頂上。任老貴蹲在雞籠前，雞啊，聽話啊，你們可不能再頑皮了，這兒安全，我每隔兩天，會在半夜里給你們送來水和食物。放心吧，這里是12樓樓頂，平時沒人上來，明天一早你們該怎么唱就怎么唱吧。
⑧任老貴手扶窗欄，活動了幾下酸困的雙腿。突然，高空中傳來了“喔喔喔”的雞鳴聲。隨著一唱一和嘹亮的雞鳴，整個城市醒來了。遙遠(yuǎn)的雞鳴聲依然是那么清晰悅耳，那蹦跳的音符，像極了鄉(xiāng)下老家綠草尖兒上隨風(fēng)搖晃的露珠兒。任老貴閉上了雙眼，激動地流下了兩行熱淚。
⑨ “哪里還有雞叫？天哪，讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，咱這月的工資就全完了！哦，它在那兒，雞叫聲在樓頂上！快抓住它！”一個粗暴的聲音高叫著。任老貴渾身一個激靈。他跌跌撞撞地沖入電梯，12樓到了，他氣喘吁吁地順著嵌入墻體的鋼筋豎梯，爬上了樓頂。
⑩任老貴被眼前的一幕驚呆了。樓頂上冒出了一胖一瘦兩個保安，胖保安正在瘋狂地踩踏著已塌了架的雞籠，一只蘆花大公雞已死于非命，鮮血把雞籠都染紅了。而瘦保安，像一條獵狗，拼命追逐著另一只嘎嘎驚叫疲于奔命的公雞。
?雞毛紛飛。任老貴笨拙地阻擋著，他想救回自己的雞。無路可逃的大公雞飛上了樓頂半米多高的護(hù)欄。瘦保安臨門一腳，大公雞一聲慘叫，頭朝下腳朝上，像一支離弦之箭，向樓下飛速墜。
? “我的雞呀！”任老貴大叫一聲，撲身向前。救雞心切的他來不及剎住奔跑的速度，在一胖一瘦兩個保安的驚呼聲中，整個身子便飛離了護(hù)欄。墜落的過程中，任老貴忽然感到一陣輕松，身子像一根雞毛，在空氣中飄起來，飄起來了。飄飛的過程中任老貴又聽到了雄壯高亢的雞鳴聲。任老貴幸福地笑了。
【小題1】下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

文學(xué)類文本閱讀（15分）

講故事的人·母親

莫言

我獲獎后，很多人分享了我的光榮，但我的母親卻無法分享了。

她的骨灰，于1994年埋葬在村莊東邊的桃園里。去年，一條鐵路要從那兒穿過，我們不得不將她的墳?zāi)惯w移到距離村子更遠(yuǎn)的地方。掘開墳?zāi)?，棺木已?jīng)腐朽，母親的骨殖，已經(jīng)與泥土混為一體。我們只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是從那一刻起，我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說，就是對母親的訴說。

我是母親最小的孩子。記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因?yàn)轲囸I無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒敢出來。傍晚，我聽到母親呼喚我的乳名。我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有罵我也沒有打我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。

記憶中最痛苦的一件事，是我跟隨著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑。母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人搧了她一個耳光。她搖晃著身體跌倒在地?？词厝藳]收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇，母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個打我的人與這個老人，并不是一個人?！?/p>

記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時，一個乞討的老人，來到了我們家門口。我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，端起她那半碗餃子，倒進(jìn)老人碗里。

我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！?/p>

我生來相貌丑陋，村子里很多人當(dāng)面嘲笑我，學(xué)校里有幾個性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛哭，母親對我說：“兒子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能變美?！焙髞砦疫M(jìn)入城市，一些很有文化的人在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。

我母親不識字，但對識字的人很敬重。我們家經(jīng)常吃了上頓沒下頓，只要我對她提出買書買文具的要求，她總是會滿足我。她是個勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但只要是我因?yàn)榭磿⒄`了干活，她從來沒批評過我。有一段時間，集市上來了個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評了我。晚上，當(dāng)她就著小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住地將白天從說書人那里聽來的故事復(fù)述給她聽。起初她有些不耐煩，在她心目中，說書人都是油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出什么好話來。但我復(fù)述的故事，漸漸吸引了她。以后每逢集日，她不再給我排活兒，默許我去集上聽書。

很快的，我不滿足復(fù)述說書人講的故事了，我在復(fù)述的過程中，不斷地添油加醋。我的聽眾，也不僅是我的母親了。母親在聽完我的故事后，有時會憂心忡忡地，像是對我說，又像是自言自語：“兒啊，你長大后會成為一個什么人呢？難道要靠耍貧嘴吃飯嗎？”我理解母親的擔(dān)憂，因?yàn)樵诖遄永?，一個貧嘴的孩子，有時會給自己和家庭帶來麻煩。我在小說《?！防锼鶎懙哪莻€因?yàn)樵挾啾淮謇锶藚拹旱暮⒆樱陀形彝甑挠白?。我母親經(jīng)常提醒我少說話，她希望我能做一個沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但我說故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。

后來，在《豐乳肥臀》這本書里，我肆無忌憚地使用了與我母親的親身經(jīng)歷有關(guān)的素材，書中母親情感方面的經(jīng)歷，則是虛構(gòu)或取材于高密東北鄉(xiāng)諸多母親的經(jīng)歷。書的卷前語上，我寫下了“獻(xiàn)給母親在天之靈”的話，這本書，實(shí)際上是獻(xiàn)給天下母親的。

（摘自《2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言在瑞典文學(xué)院的演講》，有刪節(jié)）

1.下列對演講有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （5分）（ ）

A．莫言講故事常運(yùn)用荒誕的敘事手法，開篇講述“母親的骨殖已與泥土混為一體”，就有點(diǎn)魔幻現(xiàn)實(shí)主義的味道。

B．講故事的人講述母親，其中半碗餃子給了“乞討的老人”的故事，從行動和語言上真切表現(xiàn)了母親善良的性格。

C．母不嫌兒丑，在母親看來，我的“鼻眼不缺，四肢健全”就是美的了。母親如此開導(dǎo)我去平和地面對艱難歲月。

D．對我的成長，母親深陷矛盾中，她不愿我將來“靠耍貧嘴吃飯”，卻又支持我看書，甚至聽任“我去集上聽書”。

E．這篇演講，并非“肆無忌憚地使用了與我母親的親身經(jīng)歷有關(guān)的素材”，故事看似平常，卻蘊(yùn)含著做人的道理。

2.母親為什么說“那個打我的人與這個老人，并不是一個人”？談?wù)勀愕睦斫?。?分）

3.“母親淚流滿面”，是什么原因？請簡要分析。（6分）

世界主要農(nóng)業(yè)災(zāi)害的分布如下表，分析回答下列各題

1.歐洲雪災(zāi)明顯多于其他大洲的主要原因是              

       A．草場面積廣闊、牧畜多                      B．冬季氣候溫濕，氣旋活動頻繁

       C．冬季氣候寒冷，一月均溫低于0℃      D．地形以平原為主，地表水源豐富

2.從歐洲和北美洲存在同一項(xiàng)農(nóng)業(yè)災(zāi)害，顯示出下列何種地理特征    A．自然資源過度開發(fā)               B．工業(yè)化程度高[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_

       C．受西風(fēng)帶影響降水過多               D．緯度跨度大，農(nóng)業(yè)災(zāi)害類型多

3.孟加拉國是全球水患問題最嚴(yán)重的國家之一，其水患的成因有          

       ①地勢低平              ②位居赤道，全年多雨       ③熱帶氣旋頻頻侵襲

       ④春季積雪大量融化                               ⑤受印度洋西南季風(fēng)的影響

       A．①③⑤               B．②③④               C．①②③               D．③④⑤

（04年北京卷）閱讀下面的文章，完成19---22題   

俄羅斯科學(xué)院文學(xué)研究所內(nèi)有個“普希金之家”，是珍藏俄國古典文學(xué)大師們遺物的小型博物館。在這里我大吃一驚：原來我所崇敬的那些文學(xué)大師，幾乎都能畫一手好畫。此前，我只知道普希金喜歡畫畫，這次卻看到萊蒙托夫、果戈里、屠格涅夫、茹科夫斯基、列夾?托爾斯泰、陀斯妥耶夫斯基等人的手筆!但這些畫在普希金之家并不作為一種純粹的藝術(shù)作品，而作為作家的遺物，和大師們的書桌、文具、手杖、眼鏡、外衣、懷表和水杯擺在一起。它們被當(dāng)作作家生命氣息的載體――而不是心靈欲望的載體，只是從屬于文學(xué)，并沒有自己獨(dú)立的身份與價值。

只承認(rèn)你一種最突出的才能，其他才能只作為附屬品。作家的繪畫，只被當(dāng)做研究作家心理與性格的一種素材，而不作為藝術(shù)品對待。這實(shí)在有些不公平!

文學(xué)大師的這些丹青妙筆，能否從專業(yè)角度來欣賞呢?

就說普希金的自畫像吧，這是他最熱衷的題材。他幾乎隨手一個線條，就能把自己突起的額骨與眉骨、坡度很大而前伸的尖鼻子以及略略發(fā)紫的嘴巴畫出來。他畫自己的鬈發(fā)和絡(luò)腮胡須更是得心應(yīng)手，只用鵝毛筆的鵝毛一端蘸上墨汁輕快地抹幾下，便神采飛揚(yáng)。普希金的自畫像大都出自詩人的自我意識，正如詩人寫詩大都以“第一人稱”為出發(fā)點(diǎn)一樣。仔細(xì)去看，普希金這些自畫像的神態(tài)并不相同，有的凝重，有的輕盈，有的陰郁，有的活潑，它們是詩人不同時間、不同環(huán)境和不同心態(tài)中的自己。

繪畫是普希金的一種表達(dá)方式。他大量的畫，是繪在他詩作的手稿上。每當(dāng)他詩情洋溢時，形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)。這是他獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)。所以普希金的畫大多畫得很快，是他瞬間形象想象的靈性記錄。他最愛畫人物――各種面孔和各種表情。這些人物有的是虛構(gòu)的，有的是現(xiàn)實(shí)中的人；他對這些人有愛有恨有諷刺有憤怒，這些人物是詩人在詩之外的一種表達(dá)。而且他從來不用畫筆作畫，只用寫作工具――鵝毛筆和墨水來畫。這表明他作畫的欲望是被詩喚起的。列夫?托爾斯泰說他“用詩歌思想”；同樣，他也“用畫思想”。

普希金為他的《別多金小說集》中一個短篇《棺材商人》畫有兩幅插圖。雖然也還算不上專業(yè)插圖，但那種輕松的幽默中攪拌著辛辣的諷刺的味道，也許任何畫家都難以表現(xiàn)出來。

沒有人統(tǒng)計(jì)過普希金總共在詩稿上畫了多少圖畫，我想數(shù)量一定相當(dāng)可觀。這種文字與圖畫自由融混的現(xiàn)象，只有那種有著大段大段題跋的中國文人畫才能相比。我想，這種“詩畫相生”的畫，中國之外惟普希金一人!

文人畫在中國文壇很普遍。但在西方就不同了，寫字與繪畫的工具和材料全然兩樣，繪畫的基礎(chǔ)又是素描與速寫，講究解剖學(xué)與透視學(xué)，若要從事繪畫必需先經(jīng)過一整套專業(yè)訓(xùn)練。很難!中國人講究觸類旁通，崇尚琴棋書畫兼能的通才，即使純畫家也要“詩書畫印”樣樣精通。但西方強(qiáng)調(diào)的是解析與分類，不推崇全能，因而各種藝術(shù)之間的“壁壘”就很難逾越。

我忽然想起俄羅斯作家協(xié)會主席尼古拉耶維奇說過的一句話：“上帝給你一種才能，一定還會給你所有的才能。”這是鋨羅斯諺語，很耐人尋味。我想，才能應(yīng)包括人的靈性與悟性。人對各種藝術(shù)是有通感的，從通感到“通才”并不是一件難以理解的事。

19．下列對原文理解準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是(4分) [    ][    ]

   A．文學(xué)大師擅長繪畫，應(yīng)視為一種很值得深人研究的藝術(shù)現(xiàn)象。

   B．俄羅斯古典文學(xué)大師們的繪畫作品受到歧視，反映了一種文化偏見。

   C．普希金作畫從來不用畫筆，說明普希金的繪畫出自他的自我意識。

   D．普希金和托爾斯泰一樣，都是既“用詩歌思想”也“用畫思想”。

   E．普希金妙筆作畫，雖不夠?qū)I(yè)，卻逾越了不同藝術(shù)之間的壁壘。

20．第1段末有兩個畫橫線的短語，請解釋它們在文中的含義。(4分)

①生命氣息的載體

答：                                                                          

②心靈欲望的載體

答：                                                                            

21．簡答。（6分）

①普希金“獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)”是怎樣的狀態(tài)?(不超過10個字)

答：                                                                           

②作者為什么強(qiáng)調(diào)“文字與圖畫自由融混的現(xiàn)象”“中國之外惟普希金一人”?

答：                                                                           

22．試就本文所說的“通才”問題，舉例談?wù)勀銈€人的看法。

要求：聯(lián)系本文之外的典型例子。(4分)

答：                                                                           

（04年浙江卷）閱讀下面的文字，完成1 8―21題。

白鶴翔集的記憶   

                   劉長春

    一條彎彎扭扭很窄的路，牽引著我們走進(jìn)山中。抬頭望山，四圍皆松，它們都很寂寞，遠(yuǎn)離了村莊、市井，一株一株獨(dú)自站在那里，一副沉思默想的樣子。也許因?yàn)槲业淖呓辛艘恍└杏|吧，發(fā)出松濤的響聲。聲因風(fēng)而鳴，其來也忽，其去也飄，有如天籟，我也聽見了。久聽不厭者，應(yīng)該是山里人。古人卻說：“然非清心人不能聽，非會心人不能解?！庇钟姓l能聽、能解的?

    意外地看見了委羽洞。心頭一驚，聽老者說過，這是仙人修煉的地方，稱為道教天下第二洞天?！拔稹钡涑龊笾軇⒎盍?，他于山中學(xué)道，能閉氣，三日不息。據(jù)說，他吞吐一口氣，風(fēng)走云卷，能控飛鶴上升，群鶴拍打著翅膀，卻不再飛翔，停在空中不動了，又掉下一片片羽毛于山后，洞因而有委羽之名。時光流逝，道教逐漸走向了衰落，能夠控制白鶴不再飛走的仙人，大概不會再有了。也許，舊說也成了一種傳奇。

    因?yàn)楹闷?，走向山洞，洞口掛滿藤蘿，千年以上；一地綠苔，野性十足。它們是裝飾洞口，還是裝飾神秘?我不知道。好奇是少年的天性，無畏先作了他們的向?qū)?。借著洞口微弱的亮光勇往直前地向前走去。然后，黑咕隆咚地在洞中摸索著，穿越時間的黑夜，黑夜沒有盡頭，路也沒有盡頭。冷不防頭上滴下幾滴冷冰的水珠，一陣慌亂。然后又聽得“丁冬――丁冬"的滴水聲，蕩漾于無限無盡的寂靜之中；再往前走，有淺水，越走越深，心卻越來越虛，拔腳出洞，不知洞深幾許。

    出得洞口，再看周圍的山，雖不高，卻伏龜蹲虎，氣概不凡。山凹一側(cè)，有一個水池，不大，形同彎月，如我后來在敦煌嗚沙山看見的月牙泉。那水極藍(lán)，不能見底，像一位從天上下凡的仙女的夢，幽深幽深。水中有草、有魚，草在飄飄忽忽，魚在浮浮沉沉。扔一塊小石子，只看見水花聽不見聲。忽地，驚起一池白鶴。聚集在池邊的，休憩于樹間的，站立于巖上的，成千上萬的白鶴飛舞而起，遮掩了一角藍(lán)天。白鶴或舞或翔或獨(dú)立或展翅，人是只能在遠(yuǎn)處觀賞的。若要“零距離"人鶴相處，人先得學(xué)會尊重，就像林和靖那樣，愛鶴如子。分明是我們驚嚇了它們，我抬起頭來，用目光向它們致歉，卻看見它們悠閑地拍打著翅膀，恍若千萬雙生命之手，飽蘸著濃墨，以行云流水般的筆畫在天空的大紙上書寫著逆入、平出、左傾右斜、重疊、穿插與回峰……鶴鳴于天，幾聲嚦嚦――滴下來的幾點(diǎn)墨汁，灑落在我的心頭，又在另一張宣紙上滲透開去。

    這是四十年前留在我腦海中的畫面與記憶。

    “誰筑孤亭望瑤鶴，至今不見一歸來。”這詩寫給過去還是現(xiàn)在?不禁要問：為什么不見白鶴飛來呢?四十年滄海桑田，一切都在改變。只是改變了不應(yīng)該改變的東西，這才匪夷所思。

    我聽說，在上個世紀(jì)的六十年代，“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”那陣子，村里村外的勞力都上山了，把長了幾百年甚至上千年的松樹都砍光了，開山種糧。舊日的方志上說“長林郁郁，幽澗泠泠”。如今，沒有了長林，哪還有泠泠之水?沒樹、沒水，那白鶴不肯合作，也就選擇了遠(yuǎn)離。盡管，山岙還有鶴池，池上再也沒有群集的白鶴；天上也沒有飛翔的影子，“白云千載空悠悠”?？磥?，我應(yīng)友人之囑，題寫的“鶴池”二字，也只成了一種虛假的點(diǎn)綴。

    假如我能像以前一樣，看到原來的景色，我也會像普里什文筆下的別連杰耶娃那樣：“就會跪下來……”

18．二、三兩段寫委羽洞，讀后請用簡潔的詞語概括出它的4個特點(diǎn)。(不超過10個字)(4分)

  答：

19．從文中看，四十年前和四十年后的鶴池環(huán)境有哪些變化?(各不超過15個字)(4分)

  答：(1)四十年前：_________________________________________________________

      (2)四十年后：_________________________________________________________

20．簡析篇末“就會跪下來……”這句話在文中的含義及其表達(dá)上的作用。(共6分)

  答：______________________________________________________________________

21．下列對這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是(4分)

    A．第一段段末“又有誰能聽、能解的?”暗示大自然是神秘莫測的，至今沒有人能夠聽懂它，理解它。

    B．第二段寫到委羽洞命名的緣由，增加了文章的神奇色彩和可讀性，與下文描寫白鶴翔集的情景相映襯。

    C．第四段段末，運(yùn)用比喻手法，虛實(shí)相間，既刻畫白鶴翔舞的生命活力，又凸現(xiàn)書法的行云流水。

    D．本文引用“梅妻鶴子"的典故，強(qiáng)調(diào)了人應(yīng)該尊重自然，與自然構(gòu)成親密的伙伴關(guān)系。

    E．本文以白鶴為線索，由回憶寫到現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)了作者對道教衰落、白鶴遠(yuǎn)離的遺憾和對美好未來的憧憬。

    答：【    】【    】

（06年上海卷）閱讀下文，完成第6－12題。（22分）

   ①世紀(jì)之星隕落了，隕落在世紀(jì)終結(jié)的前夜。她的使命已經(jīng)完成，她整整燃燒了一百年!她以不竭的熱情在自己擁有的一角天空，默默地放射自己的光和熱，溫暖著、滋潤著人們的心靈，教他們?nèi)绾螑?、如何為弱小者和善良者獻(xiàn)出心力，既不高調(diào)，亦不卑微，一百年不間斷，以一以貫之的從容和平淡，燃燒自己，燭照世間。這樣的人，在這一百年中，即使不是僅見，恐怕也是極為罕見的。

    ②冰心是世紀(jì)的同齡人，也是世紀(jì)的見證人。清王朝覆滅時，她是少年；五四新文化運(yùn)動時，她是青年；整個中年時期在離亂和憂患中度過。動蕩和苦難，造就了她成熟的人生。飽經(jīng)憂患的她，極大地延長了中年期。她似乎在向世人昭示，人的生命有多么大的承受力，她堅(jiān)強(qiáng)地活著，體驗(yàn)?zāi)浅跸胂竦目嚯y并戰(zhàn)勝它，從充滿噩夢的昨日，直至舒展開放的今日。

    ③在冰心的文學(xué)世界里，大海和母親是支持這個世界全部豐富性的兩個基本意象。母親的意象，是包容在大海這個大的意象之中的。冰心曾在詩中向造物者祈求，倘若生命中只有一次“極樂的片刻”，那么，她的愿望便是：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?nbsp; (《春水》)

    ④在冰心的詩中，我、母親、大海是三位一體的。人類各式各樣的愛中，母愛最純真、也最偉大。母親對兒女之愛無須特意表現(xiàn)，是發(fā)自內(nèi)心、自然而然的。子女對于母親之愛的懷想與禮贊也如此。這是排斥了一切勢利考慮之后的無私、無邪、無欲的高貴情感。冰心從母愛出發(fā)，推己及人，以一片婉轉(zhuǎn)女兒心，傳達(dá)出人間的萬種柔情。

    ⑤大海博大涵容，它的寬廣胸襟可以裝下世間一切的苦厄、歡愉和憂思。它靜如明鏡，動有狂瀾。在它碧波萬頃的寧靜中，包蘊(yùn)著震天撼地的偉力。它的激情也是內(nèi)蘊(yùn)的，卻夜以繼日地起伏涌動，若人的生命之樹常青!誠然，這位昔日的南國閨秀，有著一顆晶瑩柔婉的女兒心，對母親、對兄弟、對友人、對弱者；而大海的博大、雄健、恒久，卻從另一面襯托了這位世紀(jì)老人的高遠(yuǎn)和偉大。

    ⑥在文學(xué)經(jīng)歷上，冰心是五四新文學(xué)的同齡人。她說過，是五四運(yùn)動那“強(qiáng)烈的時代思潮把我卷出了狹小的家庭和教會學(xué)校的門檻，使我由模糊而慢慢地看出了在我周圍的半封建半殖民地的中國社會中的種種問題。這里面有血有淚，有凌辱和呻吟，壓迫和呼喚”。冰心稱這股新文化運(yùn)動的思潮是“電光后的一聲驚雷”，把她“震”上了寫作的道路。她的創(chuàng)作活動始于1919年，一直延伸到世紀(jì)末。五四運(yùn)動中涌現(xiàn)了一批狂飆突進(jìn)的猛將，如陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等，他們是登高一呼從者如云的英雄式的人物。冰心不是這類英雄式的人物，她更“平?！?，但她響應(yīng)和參與了這種英雄業(yè)績的創(chuàng)造和建設(shè)。她和“五四”一代人有著共同的性格，那就是反抗和批判。他們同樣是新時代和新潮流的推動者，共同完成了中國20世紀(jì)偉大的精神革命。偉大的五四精神突出地表現(xiàn)在對于舊文化和舊禮教的抗?fàn)?，但“五四”并非一味地“破壞”，它有鮮明的建設(shè)精神；“五四”也井非一味地“激烈”，它的本質(zhì)是溫情和人性的”這些本質(zhì)在那些猛將身上，是隱藏著和潛伏著的，而在另一類“非猛將”如冰心這樣的人身上，則成為一種非常明顯確定的品質(zhì)。

   ⑦這是最豐富和最有創(chuàng)造力的一代人。在這個讓人景仰的隊(duì)伍中，走著我們的冰心先生。她是最先覺悟的那些女性中的一位。中西、古今文化的交匯和融合，在她那里造出了奇跡。她的創(chuàng)作服膺于“為人生”的理想；她發(fā)起和倡導(dǎo)了中國新詩史上的“小詩運(yùn)動”；她用通訊的方式寫散文，她的《寄小讀者》開辟了散文的新天地；她還是兒童文學(xué)熱情的支持者和實(shí)踐者。

   ⑧冰心畢生都在這樣辛勤地創(chuàng)造著，直到生命的晚景，都沒有放下手中的筆，而且愈到后來，性格中潛藏的剛烈之氣愈為顯揚(yáng)。她正氣凜然，疾惡如仇，所作短文如《萬般皆上品》、《無士則如何》等，竟有匕首般的犀利！

   ⑨斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居，冰心走完她的百年人生長途，離我們遠(yuǎn)去了。但她在我們的心目中始終是一顆不倦地燃燒著的星。這顆星已燃燒了一百年！她留給我們的精神財(cái)富，值得整個民族永遠(yuǎn)珍惜。

6，課文中涉及到得五四新文化運(yùn)動得重要人物有___________（除本文提及外）。（1分）

7，作者認(rèn)為冰心是“世紀(jì)的見證人”，這是因?yàn)開___________。（2分）

8，五四運(yùn)動中的“猛將”與“非猛將”的共同點(diǎn)是____________。（3分）

9，下列說法正確的兩項(xiàng)是（  ）（  ） （6分）

   A．依照作者思路，全文可分為四個層次，其中第⑥段應(yīng)歸為第二層次。

   B．第③段中引用了《春水》的話是為了闡明冰心對母愛的強(qiáng)烈渴望。

   C．冰心文學(xué)世界中的兩個基本意象都表現(xiàn)了關(guān)愛眾生的人間柔情。

   D．本文運(yùn)用記敘、議論、抒情的方式表達(dá)了作者對冰心的崇敬之情。

   E．本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，詞藻華麗，讀來讓人感動不已，深受啟迪。

   F．冰心晚年筆耕不輟，創(chuàng)作風(fēng)格愈加剛烈犀利，顯示了疾惡如仇的性格。

10．依照文意，概括冰心在文學(xué)創(chuàng)作上的主要成就。（3分）

11．五四運(yùn)動對冰心產(chǎn)生了怎樣的影響？ （3分）

12．首尾兩段在文中的作用和寫作特點(diǎn)是什么？請加以評析。（4分）