科目:czyw 來源:標準大考卷·國標語文AB卷 蘇教版 七年級上冊 題型:048
閱讀《白卷》,完成1-5題。
這是大學(xué)期末考試的最后一天。在一幢樓的臺階上,一群工程學(xué)高年級的學(xué)生擠作一團,正在討論幾分鐘后就要開始的考試。他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮之前的最后一次測驗了。
一些人談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作;另一些人則談?wù)撍麄儗玫降墓ぷ?。帶著?jīng)過4年的大學(xué)學(xué)習所獲得的自信,他們感覺自己已經(jīng)準備好,甚至能夠征服整個世界。
這場即將到來的測驗將會很快結(jié)束。教授說過,他們可以帶任何他們想帶的書或筆記,要求只有一個,就是他們不能在測驗的時候交談。
他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷分發(fā)下去。當學(xué)生們注意到只有5道評論類型的考題時,臉上的笑容更燦爛了。
3個小時過去了。教授開始收試卷。學(xué)生們看起來不再自信了。他們的臉上是一種恐懼。沒有一個人說話,教授手里拿著試卷,面對著整個班級。
他俯視著他面前這些焦急的面孔,然后問:“完成5道題目的有多少人?”
沒有一只手舉起來。
“完成4道題的有多少?”
仍然沒有人舉手。
“3道題?2道題?” 學(xué)生們不安地在座位上扭來扭去。
“那么1道題呢?肯定有人完成1道題的?!?/P>
整個教室仍然沉默。教授放下了試卷?!斑@正是我期望得到的結(jié)果。”他說。
“我只想要給你們留下一個深刻的印象,即使你們已經(jīng)完成了4年的工程學(xué)學(xué)習,但關(guān)于這個學(xué)科仍然有很多的東西是你們還不知道的。這些你們不能回答的問題,是與每天的日常生活實踐相聯(lián)系的。”然后他微笑著補充道:“你們都將通過這次測驗,但是記住——即使你們現(xiàn)在是大學(xué)畢業(yè)生了,你們的教育也還只是剛剛開始。”
隨著時間的流逝,教授的名字已經(jīng)被遺忘,但是他的這堂課卻沒有一個學(xué)生遺忘。
1.在考試之前,畢業(yè)生們在談?wù)撟约旱墓ぷ鲉栴};教授允許他們帶任何資料進考場;拿到考卷之后,考生們的笑容非常燦爛。這些內(nèi)容寫出了畢業(yè)生們怎樣的心態(tài),其作用是什么?
答:________________________________________________
2.當學(xué)生們答不出考卷時,“他們臉上是一種恐懼”,“恐懼”這個詞用在這里合適嗎?為什么?請說說你的想法。
答:________________________________________________
3.為什么開始非常自信的學(xué)生都交了白卷,老師為什么要進行這樣一場考試?請作簡要分析。
答:________________________________________________
4.為什么“隨著時間的流逝,教授的名字已經(jīng)被遺忘,但是他的這堂課卻沒有一個學(xué)生遺忘”?
答:________________________________________________
5.你對這一場考試有怎樣的印象,從中能得到怎樣的啟示?
答:________________________________________________
科目:czyw 來源:廣東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
白卷
科目:czyw 來源: 題型:
白洋潮(節(jié)選)
張岱
立塘①上,見潮頭一線,從海寧而來,直奔培上。稍近,則隱隱露白,如驅(qū)千百群小鵝,擘②翼驚飛。漸近噴沫,冰花蹴起③,如百萬雪獅蔽江而下,怒雷鞭之,萬首鏃鏃④,無敢后先。再近,則颶風逼之,勢欲拍岸而上??凑弑僖注?,走避塘下。潮到塘,盡力一礴⑥,水擊射,濺起數(shù)丈,著面皆濕。旋卷而右,龜山一擋,轟怒非常,炮碎龍湫⑦,半空雪舞??粗@眩,坐半日,顏始定。
[注]①塘:堤岸。②擘(b?) :分開。③蹴起:驚起。 ④鏃(zú) 鏃:高昂挺拔的樣子。⑤辟易:驚懼后退。 ⑥礴:拍擊。⑦龍湫:上有瀑布,下有深潭,叫龍湫。
12. 解釋下列句中加點的詞。(3分)
(1)怒雷鞭之
(2)走避塘下
(3)旋卷而右
13. 翻譯下面的句子。(2分)
稍近,則隱隱露白,如驅(qū)千百群小鵝,擘翼驚飛。
14. 文章是按照怎樣的順序來描寫潮水到來的情形的?請從文中找出標志性詞語。(3分)
15. 文章多次描寫觀潮者的反應(yīng),有何作用?(3分)
科目:czyw 來源: 題型:
白洋潮
張岱
故事,三江看潮,實無潮看。午后喧傳曰:“今年暗漲潮?!睔q歲如之。
庚辰八月,吊朱恒岳少師至白洋,陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄?往,章侯、世培踵至。
立塘上,見潮頭一線,從海寧而來,直奔塘上。稍近,則隱隱露白,如驅(qū)千百群小鵝擘翼②驚飛。漸近,噴沫濺花,蹴起如百萬雪獅,蔽江而下,怒雷鞭之,萬首鏃鐵?,無敢后先。再近,則颶風逼之,勢欲拍岸而上??凑弑僖注埽弑芴料?。潮到塘,盡力一礴⑤,水擊射,濺起數(shù)丈,著面皆濕。旋卷而右,龜山一擋,轟怒非常,炮碎龍湫,半空雪舞。看之驚眩,坐半日,顏始定。
先輩言:浙江潮頭,自龕、赭兩山漱激?而起。白洋在兩山外,潮頭更大,何耶?
[注釋]①遄:急速。②擘翼:張開翅膀拍水飛迸。③鏃鏃:同“簇簇”,攢聚之貌。④辟易:驚退。⑤礴:撞擊。 ⑥漱激:沖刷激蕩。
11. 解釋下列詞語。
(1) 顏始定 始( ) (2) 世陪踵至 踵( )
(3) 故事,三江看潮 故事( ) (4) 公問其故 故( )
(5) 蹴起如百萬雪獅 蹴( ) (6) 喧傳( )
12. 指出“之”在文中指代的內(nèi)容。
(1) 看之驚眩 (2) 歲歲如之
(3) 怒雷鞭之 (4) 則颶風逼之
13.本文是如何從正面和側(cè)面描寫白洋潮的?作者為什么這樣寫?
科目:czyw 來源: 題型:
白雪歌送武判官歸京
[唐]岑參
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
10. 題目中的“ ”表明了這首詩的體裁。(2分)
11. 一位同學(xué)在作文中寫道:“春天來了!梨花、杏花、桃花全部盛開了,真是‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花 開’!”這位同學(xué)引用岑參詩句是否恰當?為什么?請說明理由。(4分)
12. 下面哪一項與“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”一句在寫法和表達的情感上最為接近(3分) ()
A.孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》) B. 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
C.何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
科目:czyw 來源: 題型:
白雪歌送武判官歸京
岑參
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客.胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
7.詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”運用了什么修辭手法?有何表達效果?(2分)
8. 這是邊塞詩中的名篇佳作。請簡要說說這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路山,回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
1. 解釋詞語。
鐵衣:________________________________錦衾:________________________
2. 畫線句子使用了什么修辭手法?把它譯成白話。
_________________________________________________________________
3.本詩中,從視覺角度看,色彩鮮明,紅自映襯的兩句詩是“________________,________________。”
4. 這首詩前十句重在詠雪,后八句則主要是寫_______________。(填2字)
5.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?
_________________________________________________________________
6.請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。(限40字)
_________________________________________________________________
科目:czyw 來源:新教材新學(xué)案·語文 八年級 下冊(人教新課標) 人教新課標 題型:048
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
1.結(jié)合語境,簡析下列詩句中“雪”的作用。
①“胡天八月即飛雪”:__________________
②“紛紛暮雪下轅門”:__________________
③“去時雪滿天山路”:__________________
④“雪上空留馬行處”:__________________
2.下邊這段文字是人們關(guān)于“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”所作的賞析。請模仿著就“風掣紅旗凍不翻”一句寫一點賞析文字。
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”兩句寫雪后美景,飛雪奇大,一夜之間,雪壓枝頭?!昂觥弊诛@出邊塞氣象變幻的神奇,傳出詩人賞雪時驚喜的心聲。以春花喻冬雪,貼切動人。雪壓枝頭,猶如雪白的梨花,不是一朵一朵,而且是一團一團的,壓枝欲低。一片銀白的世界,在作者眼里,幻化為一片明麗的春光,給人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。世人稱之為“妙手回春”,正是詠雪的千古名句。
答:_____________________
科目:czyw 來源:學(xué)習周報 語文 人教課標八年級貴州專版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標貴州專版 題型:048
有一天,我送一封信到同口鎮(zhèn)去。把信揣在懷里,脫了鞋,卷起褲腿,在那漫天漫地的蘆葦里穿過。蘆葦正好一人多高,還沒有秀穗,我用兩手撥開一條小道,腳下的水也有半尺深。
走了半天,才到了淀邊,撥開蘆葦向水淀里一望,太陽照在水面上,白茫茫一片,一個船影兒也沒有。我吹起暗號,吹過之后,西邊蘆葦里就嘩啦啦響著,鉆出一只游擊小艇來,撐船的還是那個愛說愛笑的老頭兒。他一見是我,忙把船靠攏了岸。我跳上去,他說:“今天早啊。”
我說:“道遠?!?/P>
他使竹篙用力一頂,小艇箭出弦一般,竄到淀里。四外沒有一只船,只有我們這只小艇,像大海上漂著一片竹葉,目標很小。就又拉起閑話來。
老頭兒愛交朋友,干抗日的活兒很有癮,充滿勝利情緒,他好打比方,證明我們一定勝利,他常說:
“別看那些大事,就只是看這些小事,前幾年是怎樣,這二年又是怎么樣啊?”
過去,他是放魚鷹捉魚的,他只養(yǎng)了兩只鷹,和他那個干瘦得像柴禾棍一樣的兒子,每天從早到晚在淀里捉魚。剛一聽這個職業(yè),好像很有趣味,叫他一說卻是很苦的事。那風吹雨灑不用說了,每天從早到晚在那船上號叫,敲打魚鷹下船就是一種苦事。而且父子兩個是全憑那兩只鷹來養(yǎng)活的,那是心愛的東西,可是為了多打魚多賣錢,就得用一種東西緊緊地卡住魚鷹的嗓子,使它吞不下它費勁捉到的魚去,這更是使人心酸可又沒有辦法的事。老頭兒是最心疼那兩只鷹的,他說,別人就是拿二十只也換不了去;他又說:
“那一對鷹才合作哩,只要一個在水里一露頭,叫一聲,在船上的一個,立刻就跳進水里,幫它一手,兩個抬出一條大魚來?!?/P>
老頭兒說,這兩只鷹,每年要給他抬上一千斤。鬼子第一次進攻水淀,在淀里搶走了他那兩只魚鷹,帶到端村,放在火堆上燒吃了。于是,兒子去參加了水上游擊隊,老頭兒把小艇修理好,做交通員。
(選自《孫犁文集》,有刪節(jié))
1.選文中的“老頭兒”就是《蘆花蕩》中的那位老英雄,試從文章中找出體現(xiàn)“老頭兒”自信性格特點的句子。
________________________
2.試分析“蘆葦正好一人多高,還沒有秀穗”這一景物描寫的表達作用。
________________________
3.文中畫線句子反映出“老頭兒”怎樣的心情?試作簡要分析。
________________________
4.選文可看作是對《蘆花蕩》中老頭子身世介紹的“前傳”,結(jié)合選文與課文《蘆花蕩》,請你為老頭子編寫“后傳”。
________________________
科目:czyw 來源:學(xué)習周報 語文 中考版(適用于人教課標版) 2009-2010學(xué)年 第13期 總第169期 人教課標版 題型:048
立塘上,見潮頭一線,從海寧而來,直奔塘上。稍近,則隱隱露白,如驅(qū)千百群小鵝擘翼①
{1}驚飛。漸近,噴沫濺花,蹴起如百萬雪獅,蔽江而下,怒雷鞭之,萬首鏃鏃②,無敢后先。再近,則颶風逼之,勢欲拍岸而上??凑弑僖注?,走避塘下。潮到塘,盡力一礴④,水擊射,濺起數(shù)丈,著面皆濕。旋卷而右,龜山一擋,轟怒非常,炮碎龍湫⑤,半空雪舞。看之驚眩,坐半日,顏始定。[注解]①擘翼:張開翅膀。②鏃鏃:同“簇簇”,聚焦。③辟(
b@)易:驚退。④礴:這里是“撞擊”的意思。⑤龍湫:雁蕩山的瀑布。?。勖牢馁p析]
這是一段精彩的寫景文字。作者對白洋潮來臨時的景物變化進行了細膩的描寫,向我們展現(xiàn)了白洋潮的壯麗風光。文章寫景生動,用詞精準,有著一種特殊的藝術(shù)魅力,尤其是作者成功地運用了比喻、夸張等修辭手法和多角度的寫景手法,更是令人贊嘆。
1.解釋句中加粗字的含義。
(1)走避塘下( ?。?/P>
(
(3)炮碎龍湫,半空雪舞( ?。?/P>
(
2.翻譯下面的句子。
(1)漸近,噴沫濺花,蹴起如百萬雪獅,蔽江而下。
________________________
(
2)旋卷而右,龜山一擋,轟怒非常,炮碎龍湫,半空雪舞。________________________
3.文中多次描寫觀者觀潮的表現(xiàn),請你摘出相關(guān)的語句,并說說其作用是什么。
________________________
4.這段文字是按照什么順序?qū)懢暗模?
________________________
科目:czyw 來源:學(xué)習周報 語文 人教課標八年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標版 題型:048
有一天,我送一封信到同口鎮(zhèn)去。把信揣在懷里,脫了鞋,卷起褲腿,在那漫天漫地的蘆葦里穿過。蘆葦正好一人多高,還沒有秀穗,我用兩手撥開一條小道,腳下的水也有半尺深。
走了半天,才到了淀邊,撥開蘆葦向水淀里一望,太陽照在水面上,白茫茫一片,一個船影兒也沒有。我吹起暗號,吹過之后,西邊蘆葦里就嘩啦啦響著,鉆出一只游擊小艇來,撐船的還是那個愛說愛笑的老頭兒。他一見是我,忙把船靠攏了岸。我跳上去,他說:“今天早啊?!?/P>
我說:“道遠?!?/P>
他使竹篙用力一頂,小艇箭出弦一般,竄到淀里。四外沒有一只船,只有我們這只小艇,像大海上漂著一片竹葉,目標很小。就又拉起閑話來。
老頭兒愛交朋友,干抗日的活兒很有癮,充滿勝利情緒,他好打比方,證明我們一定勝利,他常說:
“別看那些大事,就只是看這些小事,前幾年是怎樣,這二年又是怎么樣???”
過去,他是放魚鷹捉魚的,他只養(yǎng)了兩只鷹,和他那個干瘦得像柴禾棍一樣的兒子,每天從早到晚在淀里捉魚。剛一聽這個職業(yè),好像很有趣味,叫他一說卻是很苦的事。那風吹雨灑不用說了,每天從早到晚在那船上號叫,敲打魚鷹下船就是一種苦事。而且父子兩個是全憑那兩只鷹來養(yǎng)活的,那是心愛的東西,可是為了多打魚多賣錢,就得用一種東西緊緊地卡住魚鷹的嗓子,使它吞不下它費勁捉到的魚去,這更是使人心酸可又沒有辦法的事。老頭兒是最心疼那兩只鷹的,他說,別人就是拿二十只也換不了去;他又說:
“那一對鷹才合作哩,只要一個在水里一露頭,叫一聲,在船上的一個,立刻就跳進水里,幫它一手,兩個抬出一條大魚來?!?/P>
老頭兒說,這兩只鷹,每年要給他抬上一千斤。鬼子第一次進攻水淀,在淀里搶走了他那兩只魚鷹,帶到端村,放在火堆上燒吃了。于是,兒子去參加了水上游擊隊,老頭兒把小艇修理好,做交通員。
(選自《孫犁文集》,有刪節(jié))
1.選文中的“老頭兒”就是《蘆花蕩》中的那位老英雄,試從文章中找出體現(xiàn)“老頭兒”自信性格特點的句子。
______________________________
2.試分析“蘆葦正好一人多高,還沒有秀穗”這一景物描寫的表達作用。
______________________________
3.文中畫線句子反映出“老頭兒”怎樣的心情?試作簡要分析。
______________________________
4.選文可看作是對《蘆花蕩》中老頭子身世介紹的“前傳”,結(jié)合選文與課文《蘆花蕩》,請你為老頭子編寫“后傳”。
______________________________
科目:czyw 來源:新課標讀想用七年級語文(上) 題型:048
岑參
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
1.《白雪歌送武判官歸京》這首詩前10句寫________,后八句則主要是寫________,請描述詩句“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面:________________________________。
2.對《白雪歌送武判官歸京》一詩的鑒賞分析,不正確的一項是
[ ]
A.這首詩描寫了唐代邊地特有的奇異風光,抒發(fā)了詩人在朋友返京時載歌載舞送別的喜悅之情。
B.這首詩情景交融,先以雪景襯托送別,后又在送別中描寫雪景。
C.詩中“忽如”一詞寫出了“胡天”的大雪來得急驟,也表現(xiàn)了詩人驚喜好奇的神情。
D.“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝?!闭故玖诉吶煅┑?、陰云重重的景象。
3.《白雪歌送武判官歸京》詩中,從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句詩是“________,________?!甭?lián)想美妙、以花喻雪的詩句是“________,________。”
科目:czyw 來源: 題型:043
白雪歌送武判官歸京
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
這是唐代詩人岑參的一首送別詩。詩中既著力描寫了邊地特有的奇異風光,又表現(xiàn)了詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵。詩中畫線句子是流傳千古的名句,構(gòu)思新穎,聯(lián)想奇特,請結(jié)合詩的內(nèi)容,說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面?
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
白居易傳 [元] 辛文房
居易字樂天,太原下邽人。弱冠,名未振,觀光上國,謁顧況。況,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:“長安百物皆貴,居大不易?!奔坝[詩卷,至“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”,乃嘆曰:“有句如此,居天下亦不難。老夫前言戲之耳。”貞元十六年,中書舍人高郢下進士、拔萃,皆中,補校書郎。元和元年,作樂府及詩百余篇,規(guī)諷時事,流聞禁中。上悅之,召拜翰林學(xué)士,歷左拾遺。時盜殺宰相,京師洶洶。居易首上疏,請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母墮井死,而賦《新井篇》,言既浮華,行不可用?!辟H江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,實無他腸,怫怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說忘形骸者。久之,轉(zhuǎn)中書舍人,知制誥。河朔亂,兵出無功,又言事,不見聽,乞外,除為杭州刺史。文宗立,召遷刑部侍郎。會昌初致仕,卒。
居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓而索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹,構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂,茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古,晏如也。自號醉吟先生,作傳??岷梅?,亦經(jīng)月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時人慕之,繪《九老圖》。
公詩以六義為主,不尚艱難。每成篇,必令其家老嫗讀之,問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑,言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相,率篇百金,偽者即能辨之。與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰“元白”。元卒,與劉賓客齊名,曰“劉白”云。公好神仙,自制飛云履,焚香振足,如拔煙霧,冉冉生云。初來九江,居廬阜峰下,作草堂,燒丹。今尚存。
(本文有刪節(jié))
【注】①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子,裸露發(fā)髻。③雞林國:朝鮮半島古國名。
1.對下列句子加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
| A.會昌初致仕 致仕:做官。 |
| B.居易累以忠鯁遭擯 累:屢次。 |
| C.與胡杲……李文爽燕集 燕:通“宴”,宴飲。 |
| D.不賞艱難 艱難:艱澀。 |
2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
權(quán)貴有嫌其出位 乃放縱詩酒
| A. | B. 既其出,則或咎其欲出者 今其智乃反不能及 雞林國行賈售于其國相 與劉賓客齊名 |
| C. | D. 今是溪獨見辱于愚 無乃與仆私心剌謬乎 |
3.下列各句括號中補出的省略成分,不正確的一項是( )
| A.及覽(其)詩卷 | B.流聞(于)禁中 |
| C.(老嫗)問解則錄 | D.偽者(國相)即能辨之 |
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項是( )
| A.本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”,側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。 |
| B.白居易性格耿直,常上書直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨,這給他的仕途蒙上了陰影,也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。 |
| C.白居易的詩歌內(nèi)容真實,辭句曉暢,風格平易,在當時流傳甚廣。內(nèi)至宮廷,外達異邦,詩名遠播。 |
| D.白居易居廟堂之上,則“兼濟天下”;處江湖之遠,則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響,并存于他人生的各個階段。 |
5.將文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
①況,吳人,恃才少所推可。
②既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓而索寞。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| A.會昌初致仕 致仕:做官。 |
| B.居易累以忠鯁遭擯 累:屢次。 |
| C.與胡杲……李文爽燕集 燕:通“宴”,宴飲。 |
| D.不賞艱難 艱難:艱澀。 |
| A. | B. 既其出,則或咎其欲出者 今其智乃反不能及 雞林國行賈售于其國相 與劉賓客齊名 |
| C. | D. 今是溪獨見辱于愚 無乃與仆私心剌謬乎 |
| A.及覽(其)詩卷 | B.流聞(于)禁中 |
| C.(老嫗)問解則錄 | D.偽者(國相)即能辨之 |
| A.本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”,側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。 |
| B.白居易性格耿直,常上書直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨,這給他的仕途蒙上了陰影,也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。 |
| C.白居易的詩歌內(nèi)容真實,辭句曉暢,風格平易,在當時流傳甚廣。內(nèi)至宮廷,外達異邦,詩名遠播。 |
| D.白居易居廟堂之上,則“兼濟天下”;處江湖之遠,則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響,并存于他人生的各個階段。 |
科目:czyw 來源:2009年浙江省余姚中學(xué)保送生選拔語文試卷 題型:文言文閱讀
白居易傳 [元] 辛文房
居易字樂天,太原下邽人。弱冠,名未振,觀光上國,謁顧況。況,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:“長安百物皆貴,居大不易?!奔坝[詩卷,至“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”,乃嘆曰:“有句如此,居天下亦不難。老夫前言戲之耳?!必懺辏袝崛烁咣逻M士、拔萃,皆中,補校書郎。元和元年,作樂府及詩百余篇,規(guī)諷時事,流聞禁中。上悅之,召拜翰林學(xué)士,歷左拾遺。時盜殺宰相,京師洶洶。居易首上疏,請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母墮井死,而賦《新井篇》,言既浮華,行不可用。”貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,實無他腸,怫怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說忘形骸者。久之,轉(zhuǎn)中書舍人,知制誥。河朔亂,兵出無功,又言事,不見聽,乞外,除為杭州刺史。文宗立,召遷刑部侍郎。會昌初致仕,卒。
居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓而索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹,構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂,茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古,晏如也。自號醉吟先生,作傳。酷好佛,亦經(jīng)月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時人慕之,繪《九老圖》。
公詩以六義為主,不尚艱難。每成篇,必令其家老嫗讀之,問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑,言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相,率篇百金,偽者即能辨之。與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰“元白”。元卒,與劉賓客齊名,曰“劉白”云。公好神仙,自制飛云履,焚香振足,如拔煙霧,冉冉生云。初來九江,居廬阜峰下,作草堂,燒丹。今尚存。
(本文有刪節(jié))
【注】①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子,裸露發(fā)髻。③雞林國:朝鮮半島古國名。
【小題1】對下列句子加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
| A.會昌初致仕 致仕:做官。 |
| B.居易累以忠鯁遭擯 累:屢次。 |
| C.與胡杲……李文爽燕集 燕:通“宴”,宴飲。 |
| D.不賞艱難 艱難:艱澀。 |
| A. | B. 既其出,則或咎其欲出者 今其智乃反不能及 雞林國行賈售于其國相 與劉賓客齊名 |
| C. | D. 今是溪獨見辱于愚 無乃與仆私心剌謬乎 |
| A.及覽(其)詩卷 | B.流聞(于)禁中 |
| C.(老嫗)問解則錄 | D.偽者(國相)即能辨之 |
| A.本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”,側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。 |
| B.白居易性格耿直,常上書直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨,這給他的仕途蒙上了陰影,也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。 |
| C.白居易的詩歌內(nèi)容真實,辭句曉暢,風格平易,在當時流傳甚廣。內(nèi)至宮廷,外達異邦,詩名遠播。 |
| D.白居易居廟堂之上,則“兼濟天下”;處江湖之遠,則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響,并存于他人生的各個階段。 |
科目:czyw 來源:2009年浙江省保送生選拔語文試卷 題型:文言文閱讀
白居易傳 [元] 辛文房
居易字樂天,太原下邽人。弱冠,名未振,觀光上國,謁顧況。況,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:“長安百物皆貴,居大不易。”及覽詩卷,至“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”,乃嘆曰:“有句如此,居天下亦不難。老夫前言戲之耳?!必懺?,中書舍人高郢下進士、拔萃,皆中,補校書郎。元和元年,作樂府及詩百余篇,規(guī)諷時事,流聞禁中。上悅之,召拜翰林學(xué)士,歷左拾遺。時盜殺宰相,京師洶洶。居易首上疏,請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母墮井死,而賦《新井篇》,言既浮華,行不可用?!辟H江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,實無他腸,怫怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說忘形骸者。久之,轉(zhuǎn)中書舍人,知制誥。河朔亂,兵出無功,又言事,不見聽,乞外,除為杭州刺史。文宗立,召遷刑部侍郎。會昌初致仕,卒。
居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓而索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹,構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂,茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古,晏如也。自號醉吟先生,作傳。酷好佛,亦經(jīng)月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時人慕之,繪《九老圖》。
公詩以六義為主,不尚艱難。每成篇,必令其家老嫗讀之,問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑,言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相,率篇百金,偽者即能辨之。與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰“元白”。元卒,與劉賓客齊名,曰“劉白”云。公好神仙,自制飛云履,焚香振足,如拔煙霧,冉冉生云。初來九江,居廬阜峰下,作草堂,燒丹。今尚存。
(本文有刪節(jié))
【注】①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子,裸露發(fā)髻。③雞林國:朝鮮半島古國名。
1.對下列句子加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
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A.會昌初致仕 致仕:做官。 |
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B.居易累以忠鯁遭擯 累:屢次。 |
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C.與胡杲……李文爽燕集 燕:通“宴”,宴飲。 |
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D.不賞艱難 艱難:艱澀。 |
2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
權(quán)貴有嫌其出位 乃放縱詩酒
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A. |
B. 既其出,則或咎其欲出者 今其智乃反不能及 雞林國行賈售于其國相 與劉賓客齊名 |
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C. |
D. 今是溪獨見辱于愚 無乃與仆私心剌謬乎 |
3.下列各句括號中補出的省略成分,不正確的一項是( )
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A.及覽(其)詩卷 |
B.流聞(于)禁中 |
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C.(老嫗)問解則錄 |
D.偽者(國相)即能辨之 |
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項是( )
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A.本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”,側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。 |
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B.白居易性格耿直,常上書直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨,這給他的仕途蒙上了陰影,也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。 |
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C.白居易的詩歌內(nèi)容真實,辭句曉暢,風格平易,在當時流傳甚廣。內(nèi)至宮廷,外達異邦,詩名遠播。 |
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D.白居易居廟堂之上,則“兼濟天下”;處江湖之遠,則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響,并存于他人生的各個階段。 |
5.將文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
①況,吳人,恃才少所推可。
②既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓而索寞。
科目:czyw 來源:江西省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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