科目：czyw 來(lái)源： 題型：
3. 品味文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
(1) 作者說(shuō)泥人張的手藝“有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里”。能否改成“泥人張技藝高超， 眾人不能相比”？
(2) “隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上‘叭’地一戳。”請(qǐng)賞析“戳”字的妙處。
(3) “中堂大人息怒！小人不知中堂大人不愛(ài)吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過(guò)，饒 了小人這一次，今后一定痛改前非! ”請(qǐng)分析一下這幾句話妙在何處。
科目：czyw 來(lái)源：通用奧林匹克ABC卷及解析（初二語(yǔ)文） 題型：043
漢語(yǔ)詞匯豐富，具有表現(xiàn)力。用漢語(yǔ)表情達(dá)意時(shí)，用詞不同，句式不同語(yǔ)意就有輕重、深淺之分。如：“這件事辦得還行”，“這件事辦得不錯(cuò)”，“這件事辦得好”，“這件事辦得漂亮”四句話表意是有區(qū)別的。請(qǐng)你就下邊的話題分別寫出幾句話，表達(dá)不同的語(yǔ)意。
對(duì)一篇文章的評(píng)價(jià)。
科目：czyw 來(lái)源： 題型：043
下面句段語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。讀一讀，品一品，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
（
1）我最感念不忘的是田老師在我該打的時(shí)候，毫不心慈手軟地狠打。……田老師陪同我祖父看榜時(shí)，對(duì)我贊不絕口，大加夸獎(jiǎng)。我也難免沾沾自喜，傲視同學(xué)。但是，不出三天，田老師必定找個(gè)因由，打我一頓：把我的趾高氣揚(yáng)打得一干二凈，從零開始。
?。?/FONT>2）然而，四大學(xué)者雖已先后作古，但他們治學(xué)精神永存，對(duì)我仍起師范和威懾作用，我也就乍不起膽子，厚不起臉皮，混入學(xué)術(shù)領(lǐng)域“狗戴嚼子——胡勒”。
科目：czyw 來(lái)源：題網(wǎng)七年級(jí)上語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型：022
在本文中，作者以極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言，生動(dòng)地描繪了________獨(dú)特的夏日風(fēng)光。文章按________順序有層次地寫出各種景物從________到________的變化。
科目：czyw 來(lái)源：新課程同步練習(xí) 語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 題型：043
說(shuō)說(shuō)下面的語(yǔ)句在文中的表現(xiàn)力。
（1）仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落。
（2）就像一串顆顆珍珠連綴起來(lái)的瑰寶。
（3）像進(jìn)了水晶宮一般。
答：________
科目：czyw 來(lái)源： 題型：043
課文中有些語(yǔ)句富有表現(xiàn)力，或善用修辭，或意味深長(zhǎng)。聯(lián)系課文，按要求回答下列問(wèn)題。
?。?/FONT>1）“為什么我不去參加這有史以來(lái)最熱鬧的婚禮呢？”如果把這句話改為：“為什么我不去參加獅王二十八世的婚禮呢？”這樣改行嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/P>
?。?/FONT>2）“我的決定是不可改變的。”課文中反復(fù)出現(xiàn)這句話有什么作用？
科目：czyw 來(lái)源：山東省同步題 題型：單選題
科目：czyw 來(lái)源：黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初一語(yǔ)文（上） 題型：022
請(qǐng)用橫線畫出下面這句話中表現(xiàn)力最強(qiáng)的詞。
他實(shí)在也需要休息休息，終于倒下了。
科目：czyw 來(lái)源：中華題王 語(yǔ)文 七年級(jí)上 (新課標(biāo)蘇教版) 新課標(biāo)蘇教版 題型：022
本文作者用生動(dòng)形象和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言寫出了夏天________、________、________的特點(diǎn)。
科目：czyw 來(lái)源：山東省淄博市高青縣花溝中學(xué)2011屆九年級(jí)下學(xué)期期中診斷性評(píng)價(jià)語(yǔ)文試題 題型：022
適當(dāng)運(yùn)用典故可以增加詩(shī)詞表現(xiàn)力，豐富詩(shī)詞的內(nèi)涵，增加韻味和情趣，也可以使詩(shī)詞委婉含蓄。請(qǐng)你寫出一句包含典故的古詩(shī)詞：________。
科目：czyw 來(lái)源： 題型：043
課文語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力和感染力。仔細(xì)揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。
?。?/FONT>1）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
?。ㄏ胂蟆靶〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)”的情景，你能說(shuō)出“偷偷地”和“鉆”這些詞語(yǔ)好在哪里嗎？“嫩嫩的，綠綠的”本該用在“小草”前面，為什么放在句末？）
（
2）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。?。ù猴L(fēng)“像母親的手撫摸著你”，這是什么感覺(jué)？春風(fēng)除了像母親的手，你覺(jué)得還像什么？）
科目：czyw 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：043
體會(huì)課文第4節(jié)中一些詞語(yǔ)的表現(xiàn)力。
（1）大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。
______________________________________________________________
（2）稍見云中自若摴蒱數(shù)十立者，山也。
______________________________________________________________
（3）日上正赤如丹。
______________________________________________________________
（4）回視日觀以西峰……而皆若僂。
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科目：czyw 來(lái)源： 題型：043
體會(huì)課文第
4節(jié)中一些詞語(yǔ)的表現(xiàn)力。（
1）大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。______________________________________________________________
（
2）稍見云中自若摴蒱數(shù)十立者，山也。______________________________________________________________
（
3）日上正赤如丹。______________________________________________________________
（
4）回視日觀以西峰……而皆若僂。_____________________________________________________________
科目：czyw 來(lái)源：福建省華安縣南海中學(xué)2010－2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題 題型：013
下列依次填入句子橫線上最有表現(xiàn)力的一組詞語(yǔ)是
第一次見到日月潭，我便被那一泓湛綠的潭水深深地迷醉了?！乓籣_______汽艇，便把人帶到晶瑩剔透的世界。汽艇輕捷地________行在平靜如鏡的潭上，一時(shí)間玉碎翠裂，船尾在碧綠的水面________出兩________雪白的浪花，一路展漾開去。
艘 航 劃 條
艘 滑 剪 條
只 航 剪 排
只 滑 劃 排
科目：czyw 來(lái)源：2011年江蘇省無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型：013
詞類活用常常可以豐富語(yǔ)言的表現(xiàn)力，以下加粗詞語(yǔ)不屬于這種用法的一項(xiàng)是
A．所以愉快著你的愉快，痛苦著你的痛苦。
B．他多年的辛勞給學(xué)生釀制了一種智慧。
C．我走出庭院，凄迷著月色的空氣立即包裹了我久已干涸的身軀。
D．老栓，就是運(yùn)氣了你！你運(yùn)氣，要不是我信息靈……
科目：czyw 來(lái)源： 題型：
詞類活用常?？梢载S富語(yǔ)言的表現(xiàn)力，以下劃線詞語(yǔ)不屬于這種用法的一項(xiàng)是(2分)
A．所以愉快著你的愉快，痛苦著你的痛苦。
B．他多年的辛勞給學(xué)生釀制了一種智慧。
C．我走出庭院，凄迷著月色的空氣立即包裹了我久已干涸的身軀。
D．老栓，就是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣，要不是我信息靈……
科目：czyw 來(lái)源： 題型：
| A．所以愉快著你的愉快，痛苦著你的痛苦。 |
| B．他多年的辛勞給學(xué)生釀制了一種智慧。 |
| C．我走出庭院，凄迷著月色的空氣立即包裹了我久已干涸的身軀。 |
| D．老栓，就是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣，要不是我信息靈…… |
科目：czyw 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市初三期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題
詞類活用常?？梢载S富語(yǔ)言的表現(xiàn)力，以下加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于這種用法的一項(xiàng)是（2分）
A．我流著淚微笑，淚水純潔我的心情。
B．長(zhǎng)久地凝視初綻的花苞，讓繽紛的色彩亮麗小生命的肌膚。
C．千百雙小草的手，在拭干了歲月的憂傷之后，終于失手破碎了那顆烘燙的太陽(yáng)。
D．長(zhǎng)在泥土味中，滾爬在泥土味中，媽媽的毛線針已長(zhǎng)成一片竹林，青翠我的童年。
科目：czyw 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇無(wú)錫中考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題
詞類活用常?？梢载S富語(yǔ)言的表現(xiàn)力，以下劃線詞語(yǔ)不屬于這種用法的一項(xiàng)是(2分)
A．所以愉快著你的愉快，痛苦著你的痛苦。
B．他多年的辛勞給學(xué)生釀制了一種智慧。
C．我走出庭院，凄迷著月色的空氣立即包裹了我久已干涸的身軀。
D．老栓，就是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣，要不是我信息靈……
科目：czyw 來(lái)源： 題型：單選題
詞類活用常常可以豐富語(yǔ)言的表現(xiàn)力，以下加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于這種用法的一項(xiàng)是（2分）
| A．我流著淚微笑，淚水純潔我的心情。 |
| B．長(zhǎng)久地凝視初綻的花苞，讓繽紛的色彩亮麗小生命的肌膚。 |
| C．千百雙小草的手，在拭干了歲月的憂傷之后，終于失手破碎了那顆烘燙的太陽(yáng)。 |
| D．長(zhǎng)在泥土味中，滾爬在泥土味中，媽媽的毛線針已長(zhǎng)成一片竹林，青翠我的童年。 |
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