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水是生命之源.市來自答案解析

科目:czhx 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)根據(jù)所學(xué)知識,能證明水是由氫、氧兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是
 
實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 
;
(2)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如下圖所示:
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(3)在凈水流程中,過濾池的作用是什么?

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科目:czhx 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)根據(jù)初中所學(xué)知識,能證明水是由H、O兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是
 
實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示:
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過濾池的作用是
 
,投藥的目的是
 

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科目:czhx 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)寫出“能證明水是由H、O兩元素組成”的實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是:
 

(2)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示:
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在凈水流程中有一個(gè)活性炭池,它最主要的作用是
 
,投的藥一般是液氯其目的是
 

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科目:czhx 來源: 題型:

水是生命之源,沒有水就沒有生命.
(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
A.不得呈現(xiàn)異色                    B.不得有異味
C.水應(yīng)澄清透明                    D.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的
吸附
吸附
作用而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:

由圖可知凈化水時(shí),C、D兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的b、c、
d
d
過程而達(dá)到.
(2)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是
BC
BC

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 
B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔
D.可以將硬水軟化
(3)小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計(jì)算:
①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
72
72

②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
5:4
5:4

③72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等?(要寫出計(jì)算過程)

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科目:czhx 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.請回答下列問題.
(1)小剛要凈化收集的雨水,自制了一個(gè)簡易凈水器(如圖1所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉作用是
過濾雨水中的固體雜質(zhì)
過濾雨水中的固體雜質(zhì)

(2)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水

(3)圖2為電解水的裝置.用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗(yàn)b管中的氣體.b管中氣體與a管中氣體的體積比為
1:2
1:2
. 由實(shí)驗(yàn)得出水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.寫出電解水的文字表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(4)本市某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖表示:

向水中通入氯氣,其作用是殺菌消毒;向水中加入
活性炭
活性炭
(填寫物質(zhì)名稱),通過吸附除去其中的異味.

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科目:czhx 來源: 題型:

水是生命之源,為改善人居生活環(huán)境,2011年資陽市政府加強(qiáng)九曲河的綜合治理,為幸福資陽的創(chuàng)建作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
(1)你認(rèn)為下列措施與水環(huán)境治理無關(guān)的是
(填序號);
①取消沿河兩岸生活污水、工業(yè)廢水排污口,新建污水處理廠;
②修建河岸景觀帶;
③禁止沿河居民在河里洗衣服.
(2)自來水廠通過對河水進(jìn)行沉降、
過濾
過濾
、滅菌這幾步處理后,再輸送到千家萬戶.
(3)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌等作用.請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

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科目:czhx 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.(如圖1)

(1)城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的.該過程中凈化水的方法主要有
吸附、消毒
吸附、消毒
(至少寫兩種).
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石.檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水用
肥皂水
肥皂水

(3)蒸餾水是凈化程度較高的水,在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過程主要是
物理
物理

變化.( 填“物理”或“化學(xué)”)
(4)水中氮、磷含量過高,會引起赤潮.下列做法可能引發(fā)赤潮的是
②③
②③
.(填序號)
①向水中加入明礬[KAl(SO42?12H2O]來凈水
②大量使用含Na5P3O10的洗衣粉
③過量使用尿素[CO(NH22].

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科目:czhx 來源: 題型:

水是生命之源,沒有水就沒有生命.
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于
A
A
(填字母).                    
 A. 單質(zhì)   B. 氧化物   C. 化合物  D. 純凈物
(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為
氫氣
氫氣
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 通電 
.
 
氫氣+氧氣
 通電 
.
 
氫氣+氧氣
,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由
氧、氫
氧、氫
組成.從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能.
(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c.水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:

由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過圖中的B、C、
D
D
過程而達(dá)到.
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中區(qū)分硬水與軟水用
肥皂水
肥皂水

(4)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是
BC
BC

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源.請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
不向水中亂扔垃圾(合理即可)
不向水中亂扔垃圾(合理即可)

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科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.
(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水,各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味   c.水應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的
 
作用而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過圖中的B、C、
 
過程而達(dá)到.
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③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中經(jīng)常使用
 
來區(qū)分硬水與軟水.常用
 
的方法來降低水的硬度.
(2)下列各種水中屬于純凈物的是
 

A.礦泉水   B.自來水   C.蒸餾水     D.汽水    E.碳酸水
(3)水是人類必不可少的寶貴資源.下列關(guān)于水的說法錯誤的是
 
;
A.水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在
B.水對調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用
C.水能溶解很多物質(zhì),在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)的作用
D.水在自然界中不斷循環(huán),淡水取之不盡、用之不竭
(4)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請你列舉一例有水參加的化學(xué)反應(yīng),寫出相應(yīng)的化學(xué)(文字)表達(dá)式:
 

河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
良好
一般
劣Ⅴ 總磷、氨(NH3)氮等 較差
(5)如表是某市水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的部分內(nèi)容:
①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、
 
 
等 (寫出兩種元素符號).
②為保護(hù)水源,下列做法中,正確的是
 
;
A.在河流的岸邊堆放垃圾     B.向河流中排放非經(jīng)處理的工業(yè)廢水
C.在河流兩岸植樹造林       D.向湖泊中中直接傾倒生活污水
③高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑.它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑.跟據(jù)獲得的信息計(jì)算:
a.高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比為
 

b.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為
 

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科目:czhx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.自然界大部分水不能直接使用,都是要經(jīng)過凈化后方可使用.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有:
①用明礬進(jìn)行化學(xué)沉降; ②用漂白粉消毒殺菌; ③過濾; ④加熱煮沸.
上述處理過程中有關(guān)步驟合理的順序是
 
(填序號).
(2)許多地下水含有較多的鈣、鎂離子,這種水叫硬水,不能直接飲用.請用你所學(xué)知識來證明某城市的地下水是硬水,方法是
 

(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
,在右圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
 

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科目:czsx 來源: 題型:

“水是生命之源”,市自來水公司為鼓勵用戶節(jié)約用水,按以下規(guī)定收取水費(fèi):
用水量/月 單位(元/噸)
不超過40噸的部分 1
超過40噸的部分 1.5
另:每噸用水加收0.2元的城市污水處理費(fèi)
(1)某用戶1月份用水50噸,問1月份共交水費(fèi)多少元?
(2)若該用戶水表有故障,每次用水只有60%記入用水量,這樣在2月份交水費(fèi)43.2元,該用戶2月份實(shí)際應(yīng)交水費(fèi)多少元?

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科目:czsx 來源: 題型:

“水是生命之源”某自來水公司為鼓勵市民節(jié)約用水,按下表規(guī)定收取水費(fèi):
 用水量  單價(jià)(元/噸)
 不超過40噸的部分  2.8
 超過40噸的部分  3.2
另:每噸用水加收0.2元的城市污水處理費(fèi)
某學(xué)校一月份共交水費(fèi)188元,則這個(gè)學(xué)校一月份用水多少噸?

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科目:czsx 來源: 題型:

“水是生命之源”,市自來水公司為鼓勵用戶節(jié)約用水,按以下規(guī)定收取水費(fèi):
用水量/月 單價(jià)(元/噸)
不超過20噸的部分 2.2
超過20噸的部分 2.7
(1)某用戶1月份共交水費(fèi)71元,問1月份該用戶用水多少噸?
(2)若該用戶水表有故障,每次用水只有60%記入用水量,這樣2月份共交水費(fèi)33元,該用戶2月份實(shí)際應(yīng)交水費(fèi)多少元?

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科目:czsx 來源: 題型:

“水是生命之源”,市自來水公司為鼓勵用戶節(jié)約用水,按以下規(guī)定收取水費(fèi):
用水量/月 單價(jià)(元/噸)
不超過40噸的部分 1
超過40噸的部分 1.5
另:每噸用水加收0.2元的城市污水處理費(fèi)
(1)某用戶1月份共交水費(fèi)65元,問1月份用水多少噸?
(2)若該用戶水表有故障,每次用水只有60%記入用水量,這樣在2月份交水費(fèi)43.2元,該用戶2月份實(shí)際應(yīng)交水費(fèi)多少元?

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科目:czsx 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 人教課標(biāo)版 題型:022

“水是生命之源”,某市自來水供水公司為鼓勵企業(yè)節(jié)約用水,按下表規(guī)定收取水費(fèi):某企業(yè)一月份共繳水費(fèi)128元,則一月份用水________噸.

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科目:czsx 來源: 題型:022

“水是生命之源”,某市自來水公司為鼓勵企業(yè)節(jié)約用水,按以下規(guī)定收取水費(fèi):如果每戶每月用水不超過40噸,那么每噸水按1元收費(fèi);如果每戶每月用水超過40噸,那么超過部分按每噸1.5元收費(fèi).另外,每噸用水加收0.2元的城市污水處理費(fèi),自來水公司收費(fèi)處規(guī)定用戶每兩個(gè)月交一次用水費(fèi)用(注:用水費(fèi)用=水費(fèi)+城市污水處理費(fèi))

某企業(yè)每月用水超過40噸,已知今年三、四兩個(gè)月一共交用水費(fèi)用640元,

則:(1)該企業(yè)三、四兩個(gè)月共用水   

    (2)這兩個(gè)月平均水費(fèi)每噸_____元

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科目:czhx 來源:2012-2013學(xué)年浙江省八里店二中九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

水是生命之源,沒有水就沒有生命
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于        (填字母)。
A. 單質(zhì)   B. 氧化物   C. 化合物  D. 純凈物  
(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為         ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為                         ,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由                組成。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將          能轉(zhuǎn)化為            能。

(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c. 水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒①①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用            的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、         過程而達(dá)到。
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。日常生活中區(qū)分硬水與軟水用            。
(4)右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是          。

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:__________。

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科目:czhx 來源:2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

水是生命之源,沒有水就沒有生命
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于        (填字母)。
A.單質(zhì)   B.氧化物   C.化合物  D.純凈物  
(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為         ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為                         ,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由                組成。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將          能轉(zhuǎn)化為            能。

(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c. 水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用            的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、         過程而達(dá)到。
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。日常生活中區(qū)分硬水與軟水用            。
(4)右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是          。

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:__________。

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科目:czhx 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。自然界大部分水不能直接使用,都是要經(jīng)過凈化后方可使用。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有:

①用明礬進(jìn)行化學(xué)沉降; ②用漂白粉消毒殺菌; ③過濾; ④加熱煮沸。

上述處理過程中有關(guān)步驟合理的順序是              (填序號)。

(2)許多地下水含有較多的鈣、鎂離子,這種水叫硬水,不能直接飲用。請用你所學(xué)知識來證明某城市的地下水是硬水,方法是               。

(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式         ,在右圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為    。

 

 

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科目:czhx 來源:2013屆浙江省九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,沒有水就沒有生命

(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于        (填字母)。

A. 單質(zhì)   B. 氧化物   C. 化合物  D. 純凈物  

(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為         ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為                         ,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由                組成。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將          能轉(zhuǎn)化為            能。

(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:

a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c. 水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒①①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用            的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;

②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、         過程而達(dá)到。

③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。日常生活中區(qū)分硬水與軟水用            。

(4)右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是          。

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒

C.不易堵塞活性炭孔            D.可以將硬水軟化

(5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:__________。

 

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