科目：czsx 來源： 題型：

在直線L上依次擺放著七個正方形，已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、2、3，正放置的四個正方形的面積依次是S₁、S₂、S₃、S₄，則S₁+2S₂+2S₃+S₄=（　?。?nbsp;
 

A．5

B．4

C．6

D．、10

科目：czsx 來源： 題型：

在直線l上依次擺放著七個正方形（如圖），已知要斜放置的三個正方形的面積分別是1、2、3，正放置的四個正方形的面積依次是S₁、S₂、S₃、S₄，則S₁+S₂+S₃+S₄=

4

4

，依此規(guī)律可得S₁+S₂+S₃+S₄+…+S₁₀=

25

25

．

科目：czsx 來源： 題型：

在直線l上依次擺放著三個正方形（如圖所示）．已知斜放置的一個正方形的面積是3，正放置的兩個正方形的面積依次是S₁、S₂，則S₁+S₂=

3

3

．

科目：czsx 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二數(shù)學(xué)　人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型：022

在直線l上依次擺放著七個正方形(如圖所示)，已知斜放置的三個正方形的面積分別是1，2，3，正放置的四個正方形的面積依次是S₁，S₂，S₃，S₄，則S₁＋S₂＋S₃＋S₄＝________．

科目：czsx 來源：三點一測叢書　九年級數(shù)學(xué)　上?。ńK版課標(biāo)本） 江蘇版課標(biāo)本 題型：044

在直線l上依次擺放著七個正方形(如圖所示)，已知斜放置的三個正方形的面積分別是1，2，3，正放置的四個正方形的面積依次是S₁、S₂、S₃、S₄，則S₁＋S₂＋S₃＋S₄的面積是多少？

科目：czsx 來源：浙江省杭州市蕭山臨浦片2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題 題型：022

在直線L上依次擺放著七個正方形，已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、2、3，正放置的四個正方形的面積依次是S₁、S₂、S₃、S₄，則S₁＋S₂＋S₃＋S₄＝________．

科目：czsx 來源： 題型：022

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

在直線l上依次擺放著七個正方形(如圖所示)。已知斜放置的三個正方形的面積分別是1、2、3，正放置的四個正方形的面積依次是S₁、S₂、S₃、S₄，則S₁＋S₄等于（  ◆  ）

A．2

B．3

C．4

D．6

科目：czsx 來源： 題型：

在直線l上依次擺放著七個正方形(如右圖所示)。
已知斜放置的三個正方形的面積分別是1、2、3，正放置的四個正方形的面積依次是S₁、S₂、S₃、S₄，
則S₁＋S₄等于-------------------------（  ◆  ）

A．2

B．3

C．4

D．6

科目：czsx 來源： 題型：

在直線l上依次擺放著七個正方形(如下圖所示)。已知斜放置的三個正方形的面積分別是1、2、3，正放置的四個正方形的面積依次是S₁、S₂、S₃、S₄，則S₁＋S₂＋S₃＋S₄＝_______。

科目：czsx 來源：2012-2013學(xué)年江蘇揚州江都麾村中學(xué)八年級期中考試數(shù)學(xué)試題（帶解析） 題型：單選題

科目：czsx 來源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

科目：czsx 來源：2012-2013學(xué)年山東省濱州市高新區(qū)中學(xué)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量測試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

科目：czsx 來源：2011年遼寧省建平縣八年級單科數(shù)學(xué)競賽卷（帶解析） 題型：填空題

科目：czsx 來源：2015屆浙江溫州地區(qū)八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：czsx 來源：2014屆福建省龍巖市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：czsx 來源：2014屆山東省濱州市八年級下學(xué)期期中質(zhì)量測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題