閱讀下面的文字，完成下面試題。

    輻射育種是近年來發(fā)展起來的一種新奇的種植技術(shù)。它利用各種射線（如X射線、中子等）照射農(nóng)作物的種子、植株或某些器官和組織，促使它們產(chǎn)生各種變異，再從中選擇需要的可遺傳優(yōu)良變異，培育而成新的優(yōu)良品種。經(jīng)過這樣的技術(shù)種植，一個青椒重量可以達到500克，玉米能夠結(jié)出7個棒，黃瓜可以長到半米高。而美麗的花卉也都神話般地發(fā)生變異，“串紅”本是一串串得開花，在這里可以滿株開花，如同一座小塔?！叭f壽菊”本是單層的四瓣花，這里開出的花卻變成了多層的六瓣花。“矮牽?！币矔稍鹃_紅色的小花，變成花朵增大，而且一株可以開出紅、白、粉等多種顏色的花朵。、

    具有很高能量和極強穿透力的射線，在照射種子之后，可以使細胞內(nèi)的染色體斷裂，使它的位置、結(jié)構(gòu)和基因分子發(fā)生變化。而農(nóng)作物的各種特性都是由染色體的基因分子決定的，所以，射線照射使種子細胞染色體基因發(fā)生變化的結(jié)果，會導(dǎo)致生物體的特性發(fā)生變化。另一方面，射線還可以引起與細胞質(zhì)有關(guān)的遺傳性核外變異。兩種作用的匯聚使輻射育種產(chǎn)生了奇異的特性。

    利用輻射育種，可以使農(nóng)作物變異率比自然變異高出幾百倍以至上千倍，而且產(chǎn)生的變異特性是多種多樣的，范圍非常廣泛。并且能夠通過產(chǎn)生的各種變異而生成許多新的品種。例如，用射線照射過的蓖麻，生長期可以由原來的270天縮短到120天，形成生長期短的新品種。輻射育種能夠改變農(nóng)作物品種單一的不良性，克服原有品種的缺點，還可以使發(fā)生的變異特性很快穩(wěn)定下來，大大縮短育種過程。此外，輻射育種操作簡便，只要把種子或植株放在射線源附近照射，就可以達到預(yù)期的效果，既可以單獨使用也可以和其他育種技術(shù)相結(jié)合取得更好的效果。

近年來，人們除了利用地面上可以產(chǎn)生射線的裝置對種子進行輻射之外，還想出了許多辦法來，充分利用太空中強烈的超高能宇宙射線和其它太空物理條件進行種子誘變，使輻射育種有了新的發(fā)展。航天飛機等飛行器將種子送上太空，植物種子經(jīng)過宇宙射線的輻射和微重力的影響，就會加速培育過程。同時，還能夠培育出在常規(guī)育種條件下不易產(chǎn)生的變種。因此，經(jīng)過太空輻射育種不僅能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，而且，作為所含的蛋白質(zhì)、維生素的含量也都有大幅度的提高。 

（節(jié)選自《百科知識》2004年第11期《別具特色的新型種植》）

下列對“輻射育種”這一概念的解釋，最準(zhǔn)確的一項是

 A．輻射育種是利用各種射線照射農(nóng)作物的種子、植株或某些器官和組織，促使它們產(chǎn)生各種變異，再從中選擇需要的可遺傳優(yōu)良變異，培育成新的優(yōu)良品種的一種新奇的種植技術(shù)。

B．輻射育種是利用X射線、中子照射農(nóng)作物的種子、植株或某些器官和組織，促使它們產(chǎn)生各種變異，再從中選擇需要的可遺傳優(yōu)良變異，培育成新的優(yōu)良品種的一種新奇的種植技術(shù)。

C．輻射育種是利用高能量和強穿透力的各種射線，照射農(nóng)作物的種子、植株或某些器官和組織，促使它們產(chǎn)生各種變異，進而培育成新的優(yōu)良品種的一種新奇的種植技術(shù)。

D．輻射育種是利用高能量和強穿透力的各種射線，照射農(nóng)作物的種子、植株或某些器官和組織，促使它們產(chǎn)生各種變異，再從中選擇可遺傳的變異，培育成新的品種的一種新奇的種植技術(shù)。

根據(jù)原文，下列不屬于輻射育種的優(yōu)越性的一項是

A．使農(nóng)作物變異率快速提高

B．加速農(nóng)作物的品種改良與穩(wěn)定

C．操作方法簡便靈活

D．使細胞內(nèi)的染色體發(fā)生斷裂

聯(lián)系上下文，下列對“兩種作用的匯聚使輻射育種產(chǎn)生了奇異的特性”這句話理解錯誤的一項是

A．農(nóng)作物的各種特性由染色體的基因分子決定，射線照射改變了染色體的基因，從而改變了生物體的特性。

B．種子細胞染色體基因發(fā)生變化以及遺傳性核外變異的共同作用，能夠使農(nóng)作物通過產(chǎn)生的各種變異而生成許多不同質(zhì)的新品種。

C．射線照射引起的與細胞質(zhì)有關(guān)的遺傳性核外變異，同樣能改變生物體的特性。

D．蔬菜的產(chǎn)量大大提高，花卉的花瓣增多，花朵增大，花枝更加繁茂，花色更加多彩，這些都是輻射育種產(chǎn)生奇異特性的表現(xiàn)。

根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是

A．輻射育種是人類種植史上的一次革命，隨著科技的發(fā)展，人類的種植技術(shù)必將向著更加廣闊的領(lǐng)域發(fā)展。

B．輻射育種與其它育種技術(shù)相結(jié)合，其產(chǎn)生的效果比單獨進行輻射育種更為理想。

C．植物種子只有經(jīng)過宇宙射線的輻射和微重力的影響，才能夠培養(yǎng)出變種。

D．太空輻射育種不但能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，而且還能大大提高農(nóng)作物的營養(yǎng)價值。

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于______．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______．
（3）C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是______，該植株的主根不斷伸長，主要是依靠根尖______區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結(jié)果．
（4）E是由D中的______發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是______．
（5）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是______．
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：
實驗步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在______中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．
預(yù)測實驗結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間______（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)．
（7）田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲．同學(xué)們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑，學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進行實驗探究，用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲，實驗方案如下：

分組	噴灑液體	相同時間噴灑次數(shù)	噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量	噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
甲組	200毫升煙草莖葉浸泡液	2	大豆蚜蟲20只
乙組	200毫升清水	2	玉米蚜蟲20只

此方案設(shè)計不合理的地方______．

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于______．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______．
（3）C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是______，該植株的主根不斷伸長，主要是依靠根尖______區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結(jié)果．
（4）E是由D中的______發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是______．
（5）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是______．
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：
實驗步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在______中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．
預(yù)測實驗結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間______（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)．
（7）田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲．同學(xué)們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑，學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進行實驗探究，用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲，實驗方案如下：

分組	噴灑液體	相同時間噴灑次數(shù)	噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量	噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
甲組	200毫升煙草莖葉浸泡液	2	大豆蚜蟲20只
乙組	200毫升清水	2	玉米蚜蟲20只

此方案設(shè)計不合理的地方______．

閱讀下文，回答問題。

別具特色的新型種植（節(jié)選）

輻射育種是近年來發(fā)展起來的一種新奇的種植技術(shù)。它利用各種射線（如X射線、中子等）照射農(nóng)作物的種子、植株或某些器官和組織，促使它們產(chǎn)生各種變異，再從中選擇需要的可遺傳優(yōu)良變異，培育而成新的優(yōu)良品種。經(jīng)過這樣的技術(shù)種植，一個青椒重量可以達到500克，玉米能夠結(jié)出7個棒，黃瓜可以長到半米高，而美麗的花卉也都神話般地發(fā)生變異，“串紅”本是一串串地開花，在這里可以滿株開花，如同一座小塔?！叭f壽菊”本是單層的四瓣花，這里開出的花卻變成了多層的六瓣花?！鞍珷颗！币矔稍鹃_紅色的小花，變成花朵增大，而且一株可以開出紅、白、粉等多種顏色的花朵。

具有很高能量和極強穿透力的射線，在照射種子之后，可以使細胞內(nèi)的染色體斷裂，使它的位置、結(jié)構(gòu)和基因分子發(fā)生變化。而農(nóng)作物的各種特性都是由染色體的基因分子決定的，所以，射線照射使種子細胞染色體基因發(fā)生變化的結(jié)果，會導(dǎo)致生物體的特性發(fā)生變化。另一方面，射線還可以引起與細胞質(zhì)有關(guān)的遺傳性核外變異。兩種作用的匯聚使輻射育種產(chǎn)生了奇異的特性。

利用輻射育種，可以使農(nóng)作物變異率比自然變異高出幾百倍以至上千倍，而且產(chǎn)生的變異特性是多種多樣的，范圍非常廣泛。并且能夠通過產(chǎn)生的各種變異而生成許多新的品種。例如，用射線照射過的蓖麻，生長期可以由原來的270天縮短到120天，形成生長期短的新品種。輻射育種能夠改變農(nóng)作物品種單一的不良性，克服原有品種的缺點，還可以使發(fā)生的變異特性很快穩(wěn)定下來，大大縮短育種過程。此外，輻射育種操作簡便，只要把種子或植株放在射線源附近照射，就可以達到預(yù)期的效果，既可以單獨使用也可以和其他育種技術(shù)相結(jié)合取得更好的效果。

近年來，人們除了利用地面上可以產(chǎn)生射線的裝置對種子進行輻射之外，還想出了許多辦法來，充分利用太空中強烈的超高能宇宙射線和其他太空物理條件進行種子誘變，使輻射育種有了新的發(fā)展。航天飛機等飛行器將種子送上太空，植物種子經(jīng)過宇宙射線的輻射和微重力的影響，就會加速培育過程。同時，還能夠培育出在常規(guī)育種條件下不易產(chǎn)生的變種。因此，經(jīng)過太空輻射育種不僅能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，而且，作物所含的蛋白質(zhì)、維生素的含量也都有大幅度的提高。

（節(jié)選自《百科知識》2004年第11期《別具特色的新型種植》）

1．根據(jù)原文，下列不屬于輻射育種的優(yōu)越性的一項是（     ）

A．使農(nóng)作物變異率快速提高

B．加速農(nóng)作物的品種改良與穩(wěn)定

C．操作方法簡便靈活

D．使細胞內(nèi)的染色體發(fā)生斷裂

2．聯(lián)系上下文，下列對“兩種作用的匯聚使輻射育種產(chǎn)生了奇異的特性”這句話理解錯誤的一項是（     ）

A．農(nóng)作物的各種特性由染色體的基因分子決定，射線照射改變了染色體的基因，從而改變了生物體的特性。

B．種子細胞染色體基因發(fā)生變化以及遺傳性核外變異的共同作用，能夠使農(nóng)作物通過產(chǎn)生的各種變異而生成許多不同質(zhì)的新品種。

C．射線照射引起的與細胞質(zhì)有關(guān)的遺傳性核外變異，同樣能改變生物體的特性。

D．蔬菜的產(chǎn)量大大提高，花卉的花瓣增多，花朵增大，花枝更加繁茂，花色更加多彩，這些都是輻射育種產(chǎn)生奇異特性的表現(xiàn)。

3．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是（     ）

A．輻射育種是人類種植史上的一次革命，隨著科技的發(fā)展，人類的種植技術(shù)將向著更加廣闊的領(lǐng)域發(fā)展。

B．輻射育種與其他育種技術(shù)相結(jié)合，其產(chǎn)生的效果比單獨進行輻射育種更為理想。

C．植物種子只有經(jīng)過宇宙射線的輻射和微重力的影響，才能夠培育出變種。

D．太空輻射育種不但能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，而且還能大大提高農(nóng)作物的營養(yǎng)價值。