科目：gzsx
來(lái)源：
題型：
命題“對(duì)任意{x|-1≤x≤1}，都有2x
2+4x-7≠0”的否定是（ ?。?/div>
| A、對(duì)任意x∈R，都有λ=3 |
| B、不存在x∈R，使得x2＜1 |
| C、存在x0∈R，使得x02≥1 |
| D、存在x∈R，使得2x2+4x-7=0 |
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：
用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f（x）=6x6+5x5+4x4+3x3+2x2+x+7在x=0.6時(shí)的值時(shí)，需做加法與乘法的次數(shù)和是（ ）
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科目：gzsx
來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f（x）=6x6+5x5+4x4+3x3+2x2+x+7在x=0.6時(shí)的值時(shí)，需做加法與乘法的次數(shù)和是（ ）
A．12
B．11
C．10
D．9
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科目：gzsx
來(lái)源：同步題
題型：單選題
用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f（x）=6x6+5x5+4x4+3x3+2x2+x+7在x=0.4時(shí)的值時(shí)，需做加法和乘法的次數(shù)和是
A.10
B.9
C.12
D.8
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科目：gzsx
來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省聊城市某重點(diǎn)高中高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是（ ）
①存在一個(gè)實(shí)數(shù)，使-2x2+x-4=0；
②所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)；
③斜率相等的兩條直線都平行；
④至少存在一個(gè)正整數(shù)，能被5和7整除．
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：gzsx
來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省聊城市某重點(diǎn)高中高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是（ ）
①存在一個(gè)實(shí)數(shù)，使-2x2+x-4=0；
②所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)；
③斜率相等的兩條直線都平行；
④至少存在一個(gè)正整數(shù)，能被5和7整除．
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：gzsx
來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省聊城市某重點(diǎn)高中高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是（ ）
①存在一個(gè)實(shí)數(shù)，使-2x2+x-4=0；
②所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)；
③斜率相等的兩條直線都平行；
④至少存在一個(gè)正整數(shù)，能被5和7整除．
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：gzsx
來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省聊城市某重點(diǎn)高中高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是（ ）
①存在一個(gè)實(shí)數(shù)，使-2x2+x-4=0；
②所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)；
③斜率相等的兩條直線都平行；
④至少存在一個(gè)正整數(shù)，能被5和7整除．
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：
下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是（ ?。?BR>①存在一個(gè)實(shí)數(shù)，使-2x2+x-4=0；
②所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)；
③斜率相等的兩條直線都平行；
④至少存在一個(gè)正整數(shù)，能被5和7整除．
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科目：gzsx
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是（ ）
①存在一個(gè)實(shí)數(shù)，使-2x
2+x-4=0；
②所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)；
③斜率相等的兩條直線都平行；
④至少存在一個(gè)正整數(shù)，能被5和7整除．
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：選擇題
7．不等式2x2-axy+y2≥0對(duì)于任意x∈[1，2]及y∈[1，3]恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ?。?table class="qanwser">
| A． | a≤2$\sqrt{2}$ | | B． | a≥2$\sqrt{2}$ | | C． | a≤$\frac{11}{3}$ | | D． | a≤$\frac{9}{2}$ |
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=x3-2x2-4x-7
（Ⅰ）求f（x）的單調(diào)區(qū)間及極小值；
（Ⅱ）確定方程f（x）=0的根的一個(gè)近似值，使其誤差不超過(guò)0.5，并說(shuō)明理由；
（Ⅲ）當(dāng)a＞2時(shí)，證明：對(duì)任意的實(shí)數(shù)x＞2，恒有f（x）≥f（a）+f′（a）（x-a）．
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：解答題
設(shè)函數(shù)f（x）=x3-2x2-4x-7
（Ⅰ）求f（x）的單調(diào)區(qū)間及極小值；
（Ⅱ）確定方程f（x）=0的根的一個(gè)近似值，使其誤差不超過(guò)0.5，并說(shuō)明理由；
（Ⅲ）當(dāng)a＞2時(shí)，證明：對(duì)任意的實(shí)數(shù)x＞2，恒有f（x）≥f（a）+f′（a）（x-a）．
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科目：gzsx
來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省松原市油田高中高三（上）第二次摸底數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：解答題
設(shè)函數(shù)f（x）=x3-2x2-4x-7
（Ⅰ）求f（x）的單調(diào)區(qū)間及極小值；
（Ⅱ）確定方程f（x）=0的根的一個(gè)近似值，使其誤差不超過(guò)0.5，并說(shuō)明理由；
（Ⅲ）當(dāng)a＞2時(shí)，證明：對(duì)任意的實(shí)數(shù)x＞2，恒有f（x）≥f（a）+f′（a）（x-a）．
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x
3-2x
2-4x-7，其導(dǎo)函數(shù)為f′（x）．
①f（x）的單調(diào)減區(qū)間是
(，2)；
②f（x）的極小值是-15；
③當(dāng)a＞2時(shí)，對(duì)任意的x＞2且x≠a，恒有f（x）＞f（a）+f′（a）（x-a）
④函數(shù)f（x）滿足
f(-x)+f(+x)=0其中假命題的個(gè)數(shù)為（ ）
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）=2x2-1，x∈（0，3）．若f（a）=7，則a的值是（ ）
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x
3-2x
2-4x-7．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）求a＞2時(shí)，證明：對(duì)于任意的x＞2且x≠a，恒有f（x）＞f（a）+f'（a）（x-a）；
（Ⅲ）設(shè)x
0是函數(shù)y=f（x）的零點(diǎn)，實(shí)數(shù)α滿足
f(α)＞0，β=α-，試探究實(shí)數(shù)α、β、x
0的大小關(guān)系．
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科目：gzsx
來(lái)源：
題型：單選題
函數(shù)f（x）=2x2-1，x∈（0，3）．若f（a）=7，則a的值是
- A.
1
- B.
-1
- C.
2
- D.
±2
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科目：gzsx
來(lái)源：2012-2013學(xué)年某市23中學(xué)高一（上）期中數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)f（x）=2x2-1，x∈（0，3）．若f（a）=7，則a的值是（ ）
A．1
B．-1
C．2
D．±2
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